安慰四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的安慰四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安慰四年級(jí)作文1
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰(shuí)失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個(gè)人都盡了全力，可還拿了個(gè)倒數(shù)第二，原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰(shuí)也不敢去罵他。再仔細(xì)想想也不能全怪他，他是最后一個(gè)跟的，沒(méi)有耽誤太多時(shí)間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來(lái)到他的座位旁安慰他。有人說(shuō)了一句“不是你的錯(cuò)，是我們跑的太慢了�！庇腥苏f(shuō)，“沒(méi)事的，我們不怪你�！边�有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開(kāi)。大家只好漸漸離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，他的朋友過(guò)來(lái)了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開(kāi)口說(shuō)：“走吧，我們出去玩吧�！边@句看似非常平常的話語(yǔ)卻好像對(duì)他起到了很大的作用。他站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“忘了那場(chǎng)比賽吧，我們走�！睘槭裁茨敲炊嗟陌参慷己翢o(wú)用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問(wèn)他，他問(wèn)答我：“我覺(jué)得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過(guò)的事情�！蔽易屑�(xì)一想，的確，無(wú)論是誰(shuí)也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
安慰四年級(jí)作文2
被別人愛(ài)是一種幸福，關(guān)心別人是一種美德。從小到大，我經(jīng)常被別人關(guān)心，今天，我真的學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
今天，我沮喪地走在回家的路上。嘿！今天作業(yè)很多，考砸了。真是禍不單行。我真的很想發(fā)泄一下。
突然，一只冰冷的手拉了拉我的裙子，我氣得沒(méi)搭理。然后，我聽(tīng)到一個(gè)清脆的孩子聲音：“大哥，請(qǐng)問(wèn)東華醫(yī)院怎么走？我……”這一刻，我真想大喊一聲：不知道！但當(dāng)我回頭發(fā)現(xiàn)我在和一個(gè)流著淚的小男孩說(shuō)話的時(shí)候，我就把話吞進(jìn)了嘴里。我蹲下身子幫他擦掉眼淚，問(wèn)：“孩子，為什么要去醫(yī)院？”“去看看我媽�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。我和他聊了聊，得知他媽媽出事了，家里只有他一個(gè)人。他不信任母親，想見(jiàn)她，自己帶了粥。鼻子酸酸的，眼淚撲簌撲簌的。我站起來(lái)說(shuō)：“直走，然后左轉(zhuǎn)……”我邊跳邊說(shuō)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后我擔(dān)心他找不到路，就帶他去東華醫(yī)院。我邊走邊安慰他，用零花錢(qián)給他買(mǎi)了一束花。在我安全離開(kāi)之前，我把小男孩安全送到了醫(yī)院門(mén)口。
雖然作業(yè)寫(xiě)晚了，但我的心還是甜如蜜。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心別人！
安慰四年級(jí)作文3
災(zāi)區(qū)親愛(ài)的孩子們：
大家好！
地震殘酷無(wú)情。它摧毀了你的家園，奪走了你的生命，阻止你去上學(xué)。
我想對(duì)你們說(shuō)，孩子們，不要害怕，不要?dú)怵H，堅(jiān)強(qiáng)勇敢�，F(xiàn)在，所有國(guó)家都在幫助你。自從我們知道了地震，我們都立即采取了行動(dòng)。
5月13日上午，我們學(xué)校知道了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，馬上在操場(chǎng)上舉行集會(huì)，全校師生都給你捐款。
下午，我走進(jìn)教室，看到許多學(xué)生積極捐款。10元、20元、100元、50元。有的同學(xué)捐出自己的零花錢(qián)，有的同學(xué)把剩下的錢(qián)捐給吃飯，有的同學(xué)把錢(qián)捐給買(mǎi)鞋。
不僅如此，救援隊(duì)員非常強(qiáng)壯勇敢。他們知道地震的消息后，迅速趕到地震現(xiàn)場(chǎng)，齊心協(xié)力將混凝土板舉到廢墟旁邊，營(yíng)救廢墟下的人。無(wú)論大雨還是烈日，他們都還在工作，沒(méi)有一分鐘休息，而是抓緊時(shí)間搶救埋在廢墟中的傷員。救援隊(duì)員們，我真的希望你們停下來(lái)休息一下，但是不，時(shí)間就是生命。如果你停下來(lái)，許多新鮮的生命將會(huì)失去。救援隊(duì)，你們辛苦了！
災(zāi)區(qū)的孩子們，我知道你們很難過(guò)，很痛苦。但我相信你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一定能在困難中挺身而出，創(chuàng)造屬于自己的美好家園！
祝平安幸福！
照顧你的孩子：張家恩
20xx年5月24日
安慰四年級(jí)作文4
雪花，還在外面打著旋。大地，銀裝素裹的場(chǎng)景。
一個(gè)女孩站在窗前，用她的小手接住一片又一片雪花�！澳阍诟墒裁�？”女孩的媽媽問(wèn)她。“今年的雪真好看！”女孩興奮地說(shuō)。母親微微一笑，問(wèn)：“你這樣認(rèn)為嗎？”女孩眨了眨大眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“兒子，你知道嗎？今年的雪……”“媽媽?zhuān) 迸?duì)媽媽說(shuō)了些什么。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，帶著女孩出去玩雪。
日復(fù)一日，女孩們每天玩雪，玩得很開(kāi)心。這個(gè)女孩非常喜歡雪。她認(rèn)為雪是冬天的天使，是純潔的靈魂。媽媽想告訴女孩，雪花有時(shí)候并沒(méi)有她想象的那么可愛(ài)。
但是每當(dāng)我媽提起這件事，那個(gè)女孩總是捂著耳朵跑了。她不想聽(tīng)到所有關(guān)于雪的壞消息。
連續(xù)五天，雪一直沒(méi)有停過(guò)。女孩感到非常高興，滿(mǎn)臉通紅。女生那么喜歡雪花，誰(shuí)告訴她她都不聽(tīng)。
幾天過(guò)去了，女孩想了想。她沒(méi)有聽(tīng)任何人告訴她關(guān)于雪的事。女孩在心里默默地問(wèn)自己：我錯(cuò)了嗎？不，我沒(méi)有錯(cuò)，但是他們?yōu)槭裁床幌矚g今年的雪？雪花該有多悲傷！人們說(shuō)“薛瑞是好年”，今年的雪是薛瑞。你不期待很久了嗎？
女孩的心像電影。這一刻，女孩想了很多。
大家都不喜歡今年的雪，但我還是喜歡。雪花給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。就因?yàn)檫@場(chǎng)雪，我不喜歡雪花。當(dāng)女孩想到這一點(diǎn)時(shí)，她穿上她的小棉襖和帽子，跑到雪地上。她，這個(gè)天真的女孩，仍然喜歡純潔的雪花。
安慰四年級(jí)作文5
那天陽(yáng)光明媚，心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是，雨后彩虹總是出現(xiàn)。
那天，和往常一樣，我在學(xué)校。下課后，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子，所有的東西都掉到了地板上。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)順手撿的！這些人是誰(shuí)？不撿就算了。你連道歉的信息都沒(méi)有！我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好，并把它撿起來(lái)。還好我及時(shí)撿了回來(lái)，東西都還在。咦，沒(méi)有！我的“糖果”不見(jiàn)了！那是我最喜歡的香味橡皮擦！是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找，也沒(méi)找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我的心仿佛被一塊石頭壓住了，哽咽著回答：“我丟了重要的'東西�！蔽蚁褚粋�(gè)受了極大委屈的孩子一樣無(wú)助地看著她，但她似乎并不著急。她像個(gè)老人一樣，慢慢地說(shuō)：“東西都丟了，就算很珍貴，又有什么用呢？”畢竟我們的人沒(méi)事，懂嗎？這叫‘留綠，不怕沒(méi)柴燒’。如果失去了什么，失去了好心情，豈不是讓自己更糟糕？希望這件事不要再影響你的心情。”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我豁然開(kāi)朗。不僅不難，我還和她一起去玩。是的，我失去它是因?yàn)槲覔碛兴?/p>
現(xiàn)在我知道，一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動(dòng)了我，讓我受益匪淺！
安慰四年級(jí)作文6
秋風(fēng)颯爽，我走在回家的小路上，樹(shù)葉飄落下來(lái)，踩在枯葉上，奏起了一首首歡樂(lè)歌曲。就在這時(shí)，我想起了去年那件悲傷又難忘的一件事，讓我感慨萬(wàn)千。
那時(shí)我還小不懂事，常常惹惱了媽媽。媽媽沒(méi)有跟我生氣，而我卻越做越惹媽媽生氣。媽媽忍不住了，跟我吵了起來(lái)，我就不理媽媽了，心里罵她，而也在想媽媽真是一個(gè)大壞蛋。就像在陽(yáng)光明媚清晨下起了狂風(fēng)暴雨，我的心情從開(kāi)心掉到了悲傷，心里有一種自己說(shuō)不出來(lái)的苦，很不上滋味。
過(guò)了幾天，我的心情有了好轉(zhuǎn)，但還是沒(méi)理媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，我考了很差，想哭也哭不出來(lái)，被嘲笑又冷卻的回到了家，外面的風(fēng)停住，唱歌的蟬也被凍住了，一時(shí)唱不出來(lái)，我的大腦不運(yùn)轉(zhuǎn)了，呆呆地凝望著前方，仿佛世界被靜止了。
吃完飯，我一言不發(fā)，靜靜地坐在那里，媽媽走了過(guò)來(lái)，我以為她也來(lái)嘲笑我了。她來(lái)了，低聲安慰我，我驚呆了。媽媽講了半天，我的心情就像被太陽(yáng)融化的雪一樣，高興極了。我又回到了以前的我。
媽媽不久就要出差了。臨走時(shí)，她給我留下了一本筆記本，它讓感覺(jué)到了母愛(ài)是那么偉大，讓我不僅想起了父愛(ài)如山，母愛(ài)如海！而我就是那山中的一叢被呵護(hù)的小草，那海中的一條被關(guān)愛(ài)的魚(yú)。
安慰四年級(jí)作文7
愛(ài)是一道光溫暖著我們，可是一旦愛(ài)我們的人去世，我們便會(huì)陷入悲傷之中。有一天早上，爺爺打電話對(duì)爸爸所說(shuō)：“奶奶去世了�！卑职謧臉O了，我當(dāng)時(shí)不知道，就問(wèn)爸爸怎么了，爸爸傷心的說(shuō)：“奶奶去世了，我的心痛極了。
我跑到外面哭了一會(huì)，就想爸爸的媽媽去世了，現(xiàn)在爸爸肯定難受極了，我擦干眼淚，跑進(jìn)屋里，安慰爸爸說(shuō)：“爸爸，你別哭了，每個(gè)人總有一天會(huì)去世的，只是早晚的問(wèn)題，奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但是奶奶一定在天上看著你，奶奶這么愛(ài)你，肯定不希望你這樣難受�！卑职謧牡鼗卮鹫f(shuō)；“我沒(méi)事了，我自己一人呆一會(huì)就好，你先出去玩，不用管我�！蔽抑腊职窒胱约红o靜地哭一會(huì)兒，我出了門(mén)，跑到一個(gè)小公園里，我在秋千上坐了下來(lái)，不斷想起奶奶在世時(shí)的樣子，便流下了幾滴眼淚，心里越想越難受，就在一個(gè)操場(chǎng)上飛快地奔跑，直到跑不動(dòng)了就休息一會(huì)，因?yàn)槲矣X(jué)得跑步時(shí)累時(shí)，就不怎么會(huì)去想奶奶的事了。
我回到家時(shí)，媽媽也在傷心地流淚，看來(lái)，媽媽下班回家時(shí)，爸爸已經(jīng)告訴了媽媽奶奶去世的消息，我連忙安慰他們，希望他們保重身體，奶奶人死不能復(fù)活，他們動(dòng)身要回老家，我要上學(xué)沒(méi)辦法去。我對(duì)他們說(shuō)：“你們放心走吧！我會(huì)自己照顧自己�！�
爸爸媽媽看見(jiàn)我這么懂事，非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手，撫慰了他們受傷的心。
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