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關(guān)于想象的作文

環(huán)境想象作文

時間:2021-12-16 18:22:05 關(guān)于想象的作文 我要投稿

環(huán)境想象作文匯總七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的環(huán)境想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)境想象作文匯總七篇

環(huán)境想象作文 篇1

  “嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著:“環(huán)境太差了,天上潔白的云朵被黑煙代替;清澈見底的小河被垃圾覆蓋;翠綠而茂盛的大樹被隨意的砍伐,森林的面積越來越小……”

  兩只燕子到處飛,想找到一絲新鮮空氣。忽然,燕子看到一條小魚浮在水面上,奄奄一息的翻著白肚皮。一只燕子飛過去,關(guān)切地問:“小魚妹妹,你怎么了?”“我生病了”小魚有氣無力地說:“要找到我治病的“秘方”真太難了!”小燕子好奇的問:“那你為什么會生病?”小魚嘆了一口氣,無可奈何的說:“人們不愛護(hù)環(huán)境,造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染,給我們動植物帶來了危害,也威脅著人類的生存!毖嘧狱c點頭!澳恰懊胤健笔鞘裁茨?”燕子在刨根問底。小魚傷心的說:““秘方”就是讓人類保護(hù)環(huán)境,我的病就好了?梢k這件事太難了!薄白屛胰ピ囋!”小燕子胸有成竹地說。說完,便向城市飛去,向人們大聲呼喊:“保護(hù)環(huán)境,對你們?nèi)祟愐灿泻锰幯!難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎?……”

  人們聽了小燕子的話,終于知道保護(hù)環(huán)境的重要性了。人們開始植樹造林、拾撿垃圾……

  不久,地球的上空又飄著朵朵白云,樹木高大挺拔……

環(huán)境想象作文 篇2

  10年后回到家鄉(xiāng),有可能是我去國外留學(xué)歸來后,看到家鄉(xiāng)有很大變化。

  我以前的學(xué)校以變成一所美麗的小學(xué),我們的教室里一切都變了,以前一只只電扇沒有了,取戴它的是一只只高級空調(diào),讓教室里冬暖夏涼。以前的課桌椅變成了全自動課桌,它會自動教小孩字不會的東西,以前放電視的桌子上,已沒有電視機了,取戴它的是一個機器人,別看它小的不起眼,可它的功能可不小。它可以在一秒鐘之內(nèi)算出N+N的答案,這可是一般人辦不到的事。哦!人們只須控制它就可以進(jìn)行教學(xué)了。我們的躁場也有了大變化,它能變成任何你想變的場地,不用像以前那樣浪費。運動比賽時,操場上還有機器人,它能快速的判斷紅,黃牌。如果你想找機械裁判就一定得找它。

  10年后的家鄉(xiāng)真是有很大的變化呀!

環(huán)境想象作文 篇3

  關(guān)于環(huán)保的想象作文環(huán)保清潔鳥作者/張鳳轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實現(xiàn)了兒時的理想,發(fā)明了一種環(huán)保機器動物——環(huán)保清潔烏。環(huán)保清潔鳥和大雁個頭兒差不多,有像機翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。第一個功能是清除垃圾。在陸地上,它只要看到一丁點兒垃圾,吸塵管就會自動將垃圾“吃”到肚子里,經(jīng)

  過機器胃的加工馬上就變成肥料,.然后它就會飛到農(nóng)田或花叢上方,把肥料投放下去。清潔鳥的第二個功能是凈化空氣。它會憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空氣并吸進(jìn)肚子里,經(jīng)過過濾管的.過濾就變成了新鮮的空氣,重新排放出來。清潔烏的第三個功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛,一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染,便會親口嘗一嘗,自動計算出水的污染程度有多高,然后便會投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”,一兩天后,水就會變得清澈見底了。

環(huán)境想象作文 篇4

  同學(xué)們你們還在因為不愿繞道而踐踏草坪嗎?因為花的美麗而去采摘嗎?因為貪玩而折斷了樹枝,也許你并不覺得這有什么,可你想過嗎世界上人那么多沒人摘一朵花,哪個數(shù)字是無法想象的,也許你還會反駁哪些伐木工人砍的樹一天就是幾百顆,沒錯他們是不對,可是我們只要管好了自己才能去說別人,如若不然地球生態(tài)平衡就會被破壞,大自然就會給予我們報復(fù),唐山大地震,泥石流等給我們帶來的傷害還算少嗎?

  雖然xxx世界末日沒有來到,但是我們?nèi)祟惱^續(xù)破壞下去就離世界末日不遠(yuǎn)了,也許你見不到世界末日了,可當(dāng)我們子孫后代面臨時,他肯定不會因為你給他留下多大財富而感激你而是厭惡你憎恨你,應(yīng)為你為了一時的利益而破壞了生態(tài)平衡而感到恥辱,到哪個時候這顆在宇宙中有著蓬勃生命力的星球,地球?qū)⒃谟钪嬷邢,相信同學(xué)們也不希望這一幕發(fā)生吧,讓我們攜手一起保護(hù)我們美麗是的家園吧!讓這顆美麗的星球在宇宙中一直閃爍他那奇特的光澤吧。

  昨天李勝說的好我們?nèi)嗽谇啻浩谝蛟撚欣硐胗凶非,可我想說的是我們連家園都沒有了,還談什么理想與追求呢?初一:求贊

環(huán)境想象作文 篇5

  你們讀題目時是不是想到這是誰發(fā)明的?當(dāng)然是我呀!大名鼎鼎的發(fā)明家謝鴻宇。啊,可是做了千百次實驗,才發(fā)明出來的機器人,得到了大家的一致稱贊。朋友們,你們想知道這個機器人是怎么樣嗎?接下來就聽聽我的介紹吧:

  這個機器人,非常環(huán)保。要是沒電源了,它會自動停下,吸收大城市里汽車排出的毒煙和二氧化碳,讓自己充電,更吐出新鮮的氧氣;如果機器人充滿電,它又會開始工作。如果清掃到了小河邊,它會變成小水艇鉆進(jìn)入水中,看看水里有什么垃圾,如果看見垃圾,它會伸出手臂把垃圾拿進(jìn)自己的肚子里,吸收成電能。這個機器人還有一個功能就是可以發(fā)射生長液與生長樹種子,比如,機器人看見前方有一棵小樹,微弱的站在那,它就會發(fā)出生長液,讓小樹長成了高大茂盛的大樹。如果,來到了沙漠,機器人就會發(fā)出生長樹種子與生長液,沒幾天讓那片沙漠變成了綠州,人們就再也不怕沙塵暴了。

  當(dāng)然,這種機器人還由我來發(fā)明創(chuàng)造;我一定要好好學(xué)習(xí),讓這種機器人早日為人類造福!

環(huán)境想象作文 篇6

  在未來的20xx年,人們幾乎砍光了樹木;S。家具廠等,排放著一股股黑煙。天空不再湛藍(lán),被黑煙籠罩著的天變得灰蒙蒙的。空氣不再清新,一股股臭氣迎面撲來,人們戴上厚厚的口罩,可是還能聞到臭氣。沙塵暴時不時來侵略地球,人們不得不躲起來,沙塵暴過后,地上積滿了至少5厘米的沙土。動物越來越少就連麻雀也只有十幾只了。

  眼看地球?qū)⒁獨,可是人們卻渾然不知,還在破壞,還在毀滅。人們得到了錢,樂得笑開了花,可他們哪知道即將到來的災(zāi)難!

  終于,大自然生氣了。有一天地球發(fā)生了大洪水,大水到的地方一片狼藉,人們?nèi)佳退懒,只有少?shù)鳥類在這次大災(zāi)難中獲得幸免。

  人們怨天不公,親愛的人們呀,你們還沒有意識到你們的過錯嗎?

環(huán)境想象作文 篇7

  “砰砰砰”一陣陣撞擊聲從文具包里傳出來,原來,是文具們吵了起來,他們?yōu)槭裁匆臣苣兀?/p>

  只聽鉛筆驕傲的說“還是我的作用最大,沒有我,小主人怎么寫作業(yè)!”“切,你的作用可真大呀,我怎么不知道?每次你寫錯時用我的身體把錯字擦掉!毕鹌ふf。這是,卷筆刀很不服氣說:“鉛筆老弟,每次你的筆尖斷時,都是我一點一點的啃出來的,看,我的牙就快壞了!边@時鋼筆爺爺聽到了這些話后,說:“你們每個人來比賽寫一篇作文吧!”

  寫作文比賽開始了,鉛筆剛開始寫幾個字時,筆尖就斷了,害的鉛筆急的滿頭大汗。而橡皮呢,擦了又擦,可就是寫不出一個字來。卷筆刀也開始寫起了作文,剛開始,寫得還挺好,可不一會兒,鉛筆芯用完了,卷筆刀只好用牙啃,把紙啃得皺巴巴的。最后,鉛筆交上去的是一篇沒寫完的作文,橡皮交上去的是一篇沒寫字的白紙,卷筆刀交上去的是一篇皺巴巴的作文。

  鋼筆爺爺看了之后,又讓它們一塊寫一篇作文。鉛筆開始寫起了作文,橡皮和卷筆刀做好了準(zhǔn)備工作,鉛筆寫錯了,用橡皮來擦,鉛筆斷了,用卷筆刀削,不一會兒,一篇工整潔凈的作文出來了。

  這時,它們都意識到了自己的錯誤,決定不再吵架了。只有大家肯合作,才能發(fā)揮自己的價值。

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