幸福的感受作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的幸福的感受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的感受作文1
天黑時(shí)星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽(yáng)光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時(shí)放棄幸福；自己掌握命運(yùn)，選擇，是一種幸�！�
兼濟(jì)天下為人民貢獻(xiàn)是一種幸福，但有誰(shuí)能否認(rèn)“行到水窮處，做看云起時(shí)”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。
幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恒的；幸福是高貴的，又是平凡的。
生活里存在太多微不足道的幸福，朋友對(duì)你會(huì)心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……
我們?cè)谶@日復(fù)一日的生活中，這些已經(jīng)不足為奇，我們麻木的活著。陳明唱著“我們?cè)敲唇咏腋�，”似乎幸福離我們很遠(yuǎn)。我們只看見了遠(yuǎn)處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯(cuò)過(guò)了真正的幸福。我們的錯(cuò)過(guò)就好像是盲人錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)美麗的煙花，然而我們的錯(cuò)過(guò)又何止這一些？
幸福值得我們?nèi)フ湎�，無(wú)論他有多大多小，我們都該耐心呵護(hù)；無(wú)論長(zhǎng)或短，應(yīng)該努力給予他人幸福，并為自己創(chuàng)造幸福，無(wú)論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財(cái)富是人們尋找的寶藏，是任何金錢都買不到的無(wú)價(jià)之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無(wú)名小花。
幸福的心靈是永遠(yuǎn)年輕的，歲月的風(fēng)霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恒的，死亡的陰影也無(wú)法將它磨滅。
熱愛幸福吧！朋友！因?yàn)樗畈湃绱嗣烂�；感受幸福吧！因�(yàn)樯辛怂庞辛艘饬x。
幸福，人世間最美的風(fēng)景，人世間最寶貴的東西，不！它是無(wú)價(jià)之寶！
幸福的感受作文2
我有一個(gè)精致的鬧鐘，它表面上是一個(gè)盾牌，中間有一個(gè)半徑五厘米的表盤，上面的裝飾讓鐘表與外殼結(jié)合得天衣無(wú)縫。每當(dāng)鬧鐘“開嗓”時(shí)，它就把裝飾掀起。
這是我最愛的鬧鐘。因?yàn)槲医?jīng)常在上學(xué)期間遲到，這才有了它。
有一次，我還在床上做著吃美食的夢(mèng)。夢(mèng)醒后我不緊不慢起了床，看了一下大鐘：“�。≡趺磿�(huì)……怎么會(huì)這么遲，這不科學(xué)�！闭f(shuō)完我匆忙趕去學(xué)校�！鞍�，又被老師訓(xùn)斥了一頓�！�
回到家，爸爸媽媽急忙“殺”了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你今天怎么這么遲到校，你老師已經(jīng)跟我們說(shuō)了，讓你不早點(diǎn)睡覺，你一定要看電視，肯定很晚才睡吧。你到底要讓我怎么說(shuō)你啊！”我聽得出來(lái)，爸爸很生氣，一副恨鐵不成鋼的樣子。
晚上，我早早地睡了，朦朦朧朧中，我聽見了爸爸媽媽的對(duì)話：“不如給兒子買個(gè)鬧鐘吧！”“也好，這個(gè)可以讓他無(wú)法賴床�！�
第二天傍晚，我邁著輕快的步伐，回到家里。走進(jìn)房間，我看見了一個(gè)鬧鐘，鬧鐘旁，有一張紙條：“兒子，這是爸爸媽媽為你挑選的，希望你可以改了遲到這個(gè)毛病�！�
我看了，霎時(shí)，一股暖流涌遍全身。雖然那只是一個(gè)小小的鬧鐘，但這是父母對(duì)我的愛。
有時(shí)，愛可以是一個(gè)盆栽；有時(shí)，關(guān)心可以是一個(gè)平板電腦，還有時(shí)，幸福可能是個(gè)帥氣的鬧鐘。原來(lái)，幸福就在我身邊！
幸福的感受作文3
幸福就像一根無(wú)形的線，時(shí)時(shí)刻刻栓在你的身邊；幸福，流動(dòng)在世界每一個(gè)角落；幸福，只有用心靈的窗戶去看，用心去感受。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“爸爸，你看這條小魚多可愛��！”一個(gè)小男孩笑著對(duì)他爸爸說(shuō)�？�，幸福之神降臨了，把一片片幸福花瓣撒落在那父子倆身上。這就是幸福，是多么簡(jiǎn)單。
“杰克，你還好嗎？”一個(gè)女孩哭著對(duì)一個(gè)病人說(shuō)�！澳悴灰�?jiǎng)樱瑫?huì)痛的。”“不，珍妮。正因?yàn)檫@疼痛，才讓我知道我還活著�！毙腋Ｖ裼纸蹬R了，又是一片片帶有濃香的花瓣撒落下來(lái)。幸福無(wú)處不在，而我也感受過(guò)幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼呼的冬天，我從學(xué)校急沖沖的趕回家，路上一個(gè)行人也沒有，似乎全世界的人都消失了�；氐郊�，母親早已吃完飯了，我只好一個(gè)人在飯桌前吃著無(wú)謂的飯菜。突然，母親端來(lái)一碗熱氣騰騰的姜湯，時(shí)間也仿佛在那一瞬間凝固了，我的心里十分溫暖。母親也不善于用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)我的關(guān)愛，只是淡淡的說(shuō)了聲：“快喝吧,別著涼了�！币坏澜鸸忾W過(guò)，幸福的女神又從天而降，撒落了又大又香的花瓣，在此時(shí)，我才真正明白幸福的含義，一句話，一碗熱湯，一件衣服……里面都藏有幸福。
啊！幸福是無(wú)形的；幸福在動(dòng)；幸福，你只要用心去看，用心靈去感受，幸福的女神就會(huì)把幸福的種子駐落在你的心中，待它成長(zhǎng)，發(fā)芽。
幸福的感受作文4
春姑娘輕輕地飄過(guò)，給大地留下了一片生機(jī)。綠芽開始萌發(fā)，示意著春的來(lái)臨。
——題記
一束刺眼的光芒傾瀉而下，把光彩灑向了每一處朝氣蓬勃的花草、樹木。向日葵跟隨著陽(yáng)關(guān)走遠(yuǎn)了;柳樹隨風(fēng)擺起來(lái)腰肢;桃花艷麗綻放;梨花正奮力的向上攀登。我獨(dú)自漫步在這世外桃源悠然自得……這也是幸福的味道，隨心所欲。
我靜靜地走在山間小路上，往那蒼老的大樹投去了步伐。坐在綠意初生的小草上，抬頭看向那挺拔的大樹，枝丫縫隙處投來(lái)了陽(yáng)光的問(wèn)候。就這樣靜靜地坐著，聆聽著自然賦予的美麗。鳥兒正無(wú)憂的站在枝頭吟唱，花草樹木盡情舒展著在冬天過(guò)后還未蘇醒的身枝，微風(fēng)輕撫樹木發(fā)出的“颯颯”聲，在奇妙的自然世界中，它都能形成大作家指揮出的隆重交響樂(lè)。身處此景卻又何嘗不是一種灑脫呢!是的，這也是幸福，一種不羈一格的幸福感受。
太陽(yáng)爬到了正中央，我的耳旁傳來(lái)了質(zhì)樸的歌聲，擁有著獨(dú)特的聲調(diào)，簡(jiǎn)單的歌詞卻別有韻味。我抬起頭，跟著聲音尋找到了他的身影，一位老漢穿著一件背心，黑黝黝的皮膚顯露在外面，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期耕田的原因，他的手臂充滿了力量，赤著腳丫的他，拿著噴水器邊向后仰，邊唱著樸素的山歌，在田野里享受著自然給予的幸福。是的，這也是幸福。
幸福這個(gè)東西又奇怪、又特別，不懂深處它的人，只會(huì)覺得只要擁有物質(zhì)上的東西就擁有了幸福，這種想法相當(dāng)?shù)挠廾痢Ｐ腋Ｆ鋵?shí)就是一種感覺，這種感覺惟妙惟肖。任何時(shí)候、任何地方只要樂(lè)在其中，這就是幸福。
幸福它就在我們每個(gè)人的身邊!
幸福的感受作文5
學(xué)習(xí)，是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識(shí)。但也正是在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂(lè)。
當(dāng)有一道難題被我們攻克的時(shí)候；當(dāng)考試取得好成績(jī)的時(shí)候，我們的心里會(huì)洋溢著一種無(wú)與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時(shí)候，很不適應(yīng)。但慢慢地，我越來(lái)越喜歡初中生活了。在這里，我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞世界各地的風(fēng)景……因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里，我們會(huì)明白生命為什么這么美，將看到細(xì)胞，因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來(lái)，我們還要了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，因?yàn)槲覀冊(cè)诎四昙?jí)要學(xué)習(xí)物理，在九年級(jí)要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在這里，許多奇妙的知識(shí)之門向我們敞開，我們可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時(shí)期，把握好這三年的學(xué)習(xí)，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是幸福的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學(xué)上，他們也渴望上學(xué)，渴望得到知識(shí)，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個(gè)機(jī)會(huì)，給他們一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給點(diǎn)兒雨露，他們就滋潤(rùn)。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件，一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí)，是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難，取得成功這兩個(gè)讓我選一個(gè)的話，我一定會(huì)選擇挑戰(zhàn)困難，取得成功。因?yàn)槲覀兛梢詮膶W(xué)習(xí)中探究世界的奧妙，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，又會(huì)非常的快樂(lè)。
幸福的感受作文6
有人說(shuō)幸福是擁有取之不盡的財(cái)富；有人說(shuō)幸福是擁有健康的身體；還有人說(shuō)擁有自己的地盤就是幸福。而我認(rèn)為的幸福是擁有一個(gè)可愛的家，就算是短短的一小時(shí)，我也知足了。
記得那是一個(gè)很冷的冬天，我們每次從學(xué)校回來(lái)，爸爸媽媽就要幫我們洗衣服，衣服一洗完，爸爸媽媽的手就會(huì)變得通紅通紅的。那時(shí)我總覺得欠了爸爸媽媽，也生活在一個(gè)幸福美好的家庭里。
我有一次因?yàn)閶寢尨蛄宋叶浅：迡寢專菚r(shí)我非常生氣。后來(lái)，我知道了媽媽打我是為了我好，讓我長(zhǎng)大后少犯錯(cuò)誤，讓我懂得怎樣是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)誤的。那時(shí)我感覺到我欠了媽媽很多，也感覺到了我擁有一個(gè)幸福而又嚴(yán)厲的家庭。
夏天，爸爸把電風(fēng)扇讓給我和弟弟，自己拿扇子用扇子扇風(fēng)，每次我看見的都是我和弟弟身上沒有一點(diǎn)汗，而爸爸的身上總是有豆大的汗珠從身上落下，身子還很粘，手都酸酸的。那時(shí)我感覺到自己欠了爸爸很多，同時(shí)我還知道了我有一個(gè)幸福和諧的家庭。
平時(shí)爸爸媽媽說(shuō)我們雖然是外地人，但是外地人在這里只有學(xué)習(xí)好，在別人眼里有好印象，對(duì)別人好，誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有許多的好朋友，在這里別人就不會(huì)瞧不起你。我這句話都聽的不耐煩了，小時(shí)候總覺得爸爸媽媽很啰嗦�，F(xiàn)在知道了爸爸媽媽為什么要對(duì)我們說(shuō)這些話。那時(shí)我知道我錯(cuò)了，也知道了我有一個(gè)幸福而又面臨著驅(qū)趕的家庭。
我的家庭雖然并不怎么富裕，但是我有一個(gè)世界上最最幸福的家庭，擁有世界上最最不能用無(wú)數(shù)金錢也買不到的父愛和母愛，也擁有一個(gè)臉蛋兒圓圓嫩嫩的弟弟。這些是任何數(shù)量的.金錢也買不到的最寶貴的一切。
幸福的感受作文7
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入初中。臨開學(xué)前我滿懷著開心，激動(dòng)的心情，無(wú)時(shí)無(wú)刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。�。∥矣H愛的初中，我等待著與你的擁抱。
盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然是如此的激動(dòng)，我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機(jī)與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時(shí)此刻，心情無(wú)比激動(dòng)。我成為一名中學(xué)生了，頓時(shí)為我的成長(zhǎng)感到自豪。
踏進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。
隨著新來(lái)的學(xué)生，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒副名人的畫展，都是知識(shí)的象征。
緊接著，只見一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來(lái)到班級(jí)有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語(yǔ)，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過(guò)初中的生涯。熱情主動(dòng)的性格，讓我和班級(jí)的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛的同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！
一天過(guò)去了，美好的一天，因?yàn)槌踔械氖挛锒际敲篮玫模鸵呀?jīng)我很快樂(lè)，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負(fù)責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵(lì)著，我們前進(jìn)的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會(huì)珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會(huì)握在手中！
幸福的感受作文8
窗外的風(fēng)呼呼的刮著，這天氣預(yù)報(bào)真是害人，分明說(shuō)今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著這件單衣來(lái)上學(xué)，我身體冷的瑟瑟發(fā)抖，兩手緊抱著，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開口，買一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣，虛無(wú)縹緲，
彭倩倩，到辦公室來(lái)一下，這聲音一聽肯定是周老師，匆忙跑出教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，老師喊我干什么，平時(shí)有什么事都是喊的課代表，一路上內(nèi)心忐忑不安，周老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事�！皥�(bào)告”，我聽到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的，連我自己都搞不清楚了，邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安，
“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說(shuō)，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著，那一刻，我感覺自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著，幸福來(lái)得太突然，那是給我買的，旁邊的譚主任拉了我一下，對(duì)我說(shuō)：“周老師用自己的錢給你買了一件衣服，你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望�！敝芾蠋煹墓べY并不高，當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時(shí)，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的走出辦公室。
我比賣火柴的小女孩要幸運(yùn)的多，我的渴望變成了現(xiàn)實(shí)，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。
幸福的感受作文9
幸福是什么?幸福是媽媽牽著我的小手走在上學(xué)的路上，幸福是成績(jī)不理想時(shí)爸爸鼓勵(lì)的目光，幸福是教室中老師關(guān)懷的話語(yǔ)……
還記得我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽早早就起床為我做早餐。然后拉著我的小手去幼兒園。那時(shí)是冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，媽媽用她的大手把我的小手緊緊地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此簡(jiǎn)單。
我在媽媽的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼我便是一名五年級(jí)的學(xué)生了。一次學(xué)校進(jìn)行期末測(cè)試，然而，我的成績(jī)并不理想�；氐郊�，我把糟糕的成績(jī)告訴了爸爸，我以為爸爸會(huì)罵我一頓，畢竟我讓他們失望了�？墒牵职植]有生氣，而是面帶微笑，用手撫摸我的頭，說(shuō)：“沒事，這次沒考好，下次努力!爸爸媽媽相信你!”我傷心地哭了起來(lái)，媽媽看我這樣傷心，為了鼓勵(lì)我，還特意為我買了很多好吃的，做了一桌子的飯菜。此時(shí)此刻，我覺得我是全天下最幸福的人。我眼里含著淚花，這是感動(dòng)的淚，這是幸福的淚。想想從前，我還經(jīng)常抱怨自己不幸福，現(xiàn)在想來(lái)，我可真是“身在福中不知福啊”!
幸福不只在家中，我的學(xué)校，我的班級(jí)，也能聞到幸福的味道。學(xué)校就像我們的家，而老師就像我們的媽媽。那次我在操場(chǎng)上玩，磕破了膝蓋和胳膊，哭哭啼啼走進(jìn)了教室，老師看了急忙問(wèn)我：“怎么了?”我告訴了老師經(jīng)過(guò)，是老師帶著我去了醫(yī)務(wù)室，上了藥。還不停地問(wèn)我疼不疼，囑咐我回家后的各種注意事項(xiàng)。此時(shí)的幸福是什么?就是那一聲聲關(guān)懷的話語(yǔ)。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。一個(gè)動(dòng)作，一句眼神，一句話語(yǔ)，讓我們用心感受幸福吧!
幸福的感受作文10
幸福的取決，來(lái)自人的內(nèi)心。
——題記
Part1
走過(guò)新翻的大路，仰頭看見的不再是樹葉，而是那數(shù)不清層次的高樓，轉(zhuǎn)角處的路燈也湮沒在世界的喧嘩之中，墻上斑駁可見的歲月痕跡，也隨著時(shí)間消逝不見。
Part2
在這既熟悉又陌生的地方，我完全找不到我要去的地方，跋涉了一上午總算找到了奶奶家，可是我不敢相信，昔日那破舊的土屋已被眼前氣派敞亮的二層小樓取而代之。那院子里的花草也被水泥地給趕走了；就連那口我小時(shí)候常玩的水井，也被嘩嘩的水龍頭給代替了，我不知道這是好還是壞。只能坐在屋里，捧著一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬，若一口下去，留在嘴里的永遠(yuǎn)是苦而無(wú)味了。
Part3
奶奶意識(shí)到我的不樂(lè)，也明白我為什么不樂(lè)，是啊，畢竟小時(shí)候的玩伴突然不見了，誰(shuí)不傷心呢？奶奶開導(dǎo)我說(shuō)：“不要悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)村也富起來(lái)了，這讓我們覺得很幸福�？偛荒軇诶垡惠呑樱狭死狭诉�住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境啊！你生活在城市中會(huì)懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當(dāng)然會(huì)憧憬美好和幸福�。 蹦棠痰脑捵屛颐靼琢藡寢屗f(shuō)的話的含義，正因?yàn)樵瓉?lái)生活的苦難，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的幸福亦是我的幸福。
Part4
沒錯(cuò)，幸福正是取決于心，換個(gè)角度想，這也沒什么不可。人不能自私，是奶奶和媽媽教會(huì)了我如何品嘗幸福的味道，如何體驗(yàn)幸福。
幸福的感受作文11
在我看來(lái)，所謂的幸福，或許是在炎炎夏日里的一股清泉，或許是冰冷嚴(yán)寒冬日里僅存的暖流。
在日常生活中的一個(gè)微笑，一個(gè)手摯，一句鼓勵(lì)，一句提醒，也許會(huì)對(duì)這個(gè)人有很大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示，別人傷心時(shí)的一句安慰，摔倒時(shí)扶起的動(dòng)作，都是對(duì)別人對(duì)號(hào)的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
家人對(duì)我們的關(guān)愛是無(wú)時(shí)不刻的，在家里我們時(shí)時(shí)刻刻都能得到家人對(duì)我們的關(guān)愛，使我們明白，沒有家人是不行的，而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離家人的時(shí)候，家人對(duì)我們也是念念不忘的。所以，我們必須要知道，我們是幸福的，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福，千萬(wàn)不要等失去以后才后悔當(dāng)時(shí)沒有珍惜。
而在學(xué)習(xí)生活中，自然也免不了許多的煩惱事，和我們共同面對(duì)的，就是我們的同學(xué)、朋友，學(xué)習(xí)生活那么多年了，都是同學(xué)、朋友與自己肝膽相照。我們有很多的心事、煩惱也都是他們和自己分擔(dān)，我們做了很多錯(cuò)事，也發(fā)生過(guò)很多糾結(jié)、爭(zhēng)吵，但是，我知道陪我走到最后的一定是他們。
當(dāng)然，在我們的朋友中，還有一位，就是我們的老師。老師，在我們迷茫時(shí)，指引我們方向；在我們受到傷害時(shí)，為我們療傷；在我們驕傲?xí)r告訴我們應(yīng)該謙虛做人，老師是一盞指明燈，一個(gè)方向盤，同時(shí)也是目標(biāo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛，老師對(duì)我們的了解，僅次于我們最親的家人。
這些親人、同學(xué)、朋友、老師對(duì)我的關(guān)愛，怎能不讓我感到幸福，我們也要竭盡全力，把我們感受到的幸福，帶給身邊的每一個(gè)人。我是幸福的，我感受到了，但我們必須讓身邊的每一個(gè)人都感受到被愛的幸福。世界是充滿愛的，相信你也會(huì)感受到的。
幸福的感受作文12
有些人面對(duì)失敗、挫折，深感無(wú)助；有些人面對(duì)自己獨(dú)處，深感孤獨(dú)……其實(shí)，大可不必，只要你細(xì)細(xì)品嘗生活，就能感受到其中的各種味道，其實(shí)這就是幸福。感受，是一種磨練、一種經(jīng)歷，它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)父母、兄弟姐妹的關(guān)愛就倍感幸福。
父親的關(guān)愛就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是出去外地打工，臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么，上車前也不忘告訴我不該碰哪些東西，到站后也不忘打電話回來(lái)告訴我要注意安全。但是，我知道，他之所以這樣“啰唆”，是因?yàn)樗P(guān)心我。(原創(chuàng)投稿 )
母親的愛就是“暴力”。聽了上面這句話，你一定覺得我媽媽是個(gè)暴力女吧！其實(shí)，我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話是，“你想挨揍嗎？”、“你是不是只扁��！”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎？”其實(shí)，這是媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
兄弟姐妹的關(guān)愛就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉，而且都知道它的意思吧！無(wú)非就是我把我的東西分享給你們，你們把你們的東西分享給我！但是，我們家可有個(gè)規(guī)定，大的孩子分享給中大的孩子，中大的孩子分享給小的孩子。但是，我每次都分享到最多，因?yàn)樗ㄋ﹤兠看味几艺f(shuō)：“你要多吃點(diǎn)，你正在長(zhǎng)身體�！边@難道不是他（她）們對(duì)我的關(guān)愛嗎？
這就是我的父母、兄弟姐妹對(duì)我的關(guān)愛，我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。
幸福的感受作文13
有些人總是認(rèn)為幸福是遙不可及的，可是，只要你細(xì)心觀察身邊的人或事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在身邊，只要一觸手就能拿到的，并不是遙不可及的。
幸福是嘮叨的
今天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，爸爸就嘮嘮叨叨地在我的耳邊叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。
“哎!靜兒，不要又忘記東西，否者再叫我去學(xué)校送給你，我才不呢。
“知道了!你好煩啊!”
"我這是為你好，"我這是為你好，你還嫌我煩，你真是的!“
"哎呀，知道你最偉大的了，我就快收好了。
“那就好，快點(diǎn)準(zhǔn)備好去上學(xué)。
“哦。
幸福是嘮叨的。
幸福是溫暖的
今天，我生病了，好難受，哈欠哈欠一直打個(gè)不停，可是，朋友的問(wèn)候使我整個(gè)心都溫暖多了。
“靜，你還好吧，你哈欠哈欠的，一直打個(gè)不停，沒事吧。
“哦，沒事。
只是感冒了。
“那你要不要買藥?”
"哦，不要了。
我已經(jīng)有了”
“哦，那算了，希望你早日康復(fù)。
“嗯，好的。
幸福是溫暖的。
幸福是快樂(lè)的
今天，我在數(shù)學(xué)課上被老師表?yè)P(yáng)了，我才發(fā)現(xiàn)表?yè)P(yáng)是一件很快樂(lè)的事情。
“不錯(cuò)，這道題就是這么做。
只要按步驟做就能做對(duì)，不錯(cuò)不錯(cuò)。
“老師，我知道了。
幸福是快樂(lè)的。
幸福往往就是在某件小事情中體現(xiàn)的，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)幸福。
幸福是美好的，就讓我們一起感受幸福，珍惜幸福吧!
幸福的感受作文14
天黑時(shí)星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽(yáng)光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時(shí)放棄幸福；自己掌握命運(yùn)，選擇，是一種幸�！鏉�(jì)天下為人民貢獻(xiàn)是一種幸福，但有誰(shuí)能否認(rèn)“行到水窮處，做看云起時(shí)”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恒的；幸福是高貴的，又是平凡的。生活里存在太多微不足道的幸福，朋友對(duì)你會(huì)心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……我們?cè)谶@日復(fù)一日的生活中，這些已經(jīng)不足為奇，我們麻木的活著。陳明唱著“我們?cè)敲唇咏腋�，”似乎幸福離我們很遠(yuǎn)。我們只看見了遠(yuǎn)處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯(cuò)過(guò)了真正的幸福。我們的錯(cuò)過(guò)就好像是盲人錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)美麗的煙花，然而我們的錯(cuò)過(guò)又何止這一些？幸福值得我們?nèi)フ湎�，無(wú)論他有多大多小，我們都該耐心呵護(hù)；無(wú)論長(zhǎng)或短，應(yīng)該努力給予他人幸福，并為自己創(chuàng)造幸福，無(wú)論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財(cái)富是人們尋找的寶藏，是任何金錢都買不到的無(wú)價(jià)之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無(wú)名小花。幸福的心靈是永遠(yuǎn)年輕的，歲月的風(fēng)霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恒的，死亡的陰影也無(wú)法將它磨滅。熱愛幸福吧！朋友！因?yàn)樗畈湃绱嗣烂�；感受幸福吧！因�(yàn)樯辛怂庞辛艘饬x。幸福，人世間最美的風(fēng)景，人世間最寶貴的東西，不！它是無(wú)價(jià)之寶！
幸福的感受作文15
有人說(shuō)青春是火紅色，它象征著我們奔放的熱情，也有人說(shuō)青春是像彩虹那樣絢麗繽紛的七彩之光，而我要說(shuō)，青春是透明的畫紙，任我們填寫。
我是絢麗的“火紅色”，燃燒著的沸騰的希望不被抹滅，我活潑開朗，熱情而奔放，沸騰而不失莊重，我能緊緊地抓住自己的閃光點(diǎn)，來(lái)發(fā)揮特長(zhǎng)，把握住充滿幸福的回報(bào)。
她是“鮮橙色”，那種與眾不同的，從心底散發(fā)出鮮艷的氣息。她的想法充滿著哲理，她的目光充滿著探尋新知的渴求。
她是“金黃色”，給人們帶來(lái)安全和溫馨，有一雙大眼睛，臉兩旁有著小小的酒窩。她總會(huì)對(duì)你笑，很陽(yáng)光，很溫暖。所有的困惑、傷心和無(wú)奈，在遇到她的美麗笑容后，全都煙消云散了。她的笑容就像一杯溫白開，“雖平凡卻必須”。
她是“翠綠色”，象征著生命，孕育著可遇而不可求的希望，代表著未來(lái)。不信你看，考試場(chǎng)上那極度想考高分的眼神，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……
她是“青綠色”是外柔內(nèi)剛的性格，是陰陽(yáng)兩間的分界點(diǎn)，她有著“假小子”的一面，可在不為人知的背后，卻是溫柔與善良。
她是“天藍(lán)色”，表面是如此孤獨(dú)，而內(nèi)心卻是那樣寬廣。天藍(lán)象征著天空和大海，她就像這種美麗的顏色，擁有海一樣的寬廣的胸懷，擁有天空一樣的寧?kù)o與純潔。如同飛鳥，在天空中自由翱翔。
她是高貴優(yōu)雅的紫色，學(xué)過(guò)舞蹈與鋼琴的她滿身藝術(shù)氣息，她就像舞和歌聲交織旋轉(zhuǎn)在一起，凸顯出一些神秘感。
然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就像一個(gè)清透的白色，我擁有一支五彩的畫筆，一切顏色整裝待發(fā)，青春任我“上色”。
誰(shuí)說(shuō)彩虹才能五彩繽紛，青春比彩虹更加絢爛。從青春中，我感受到幸福！
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