關(guān)于社區(qū)活動(dòng)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
社區(qū)活動(dòng)
星期天下午，廣東網(wǎng)絡(luò)電視到我們小區(qū)來(lái)做活動(dòng)。工作人員們?cè)谛^(qū)里搭起了一個(gè)小舞臺(tái)，孩子們都圍著舞臺(tái)，好奇地看著他們忙碌。他們究竟要舉辦什么活動(dòng)呢？
到了晚上七點(diǎn)半，我在家里聽到小區(qū)響起了動(dòng)感的音樂，于是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動(dòng)終于要開始了，舞臺(tái)上燈光璀璨，舞臺(tái)下許多大人和孩子們都聚集著等待著演出的開始。
不一會(huì)兒，臺(tái)上走來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的叔叔，他的普通話可標(biāo)準(zhǔn)了，鏗鏘有力，渾厚沉穩(wěn)，很快就把小區(qū)里更多的人吸引了過來(lái)。原來(lái)他們是廣東網(wǎng)絡(luò)電視進(jìn)社區(qū)的宣傳活動(dòng)��！叔叔讓大家可以在舞臺(tái)旁邊的專區(qū)領(lǐng)取資料了解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節(jié)目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑著說：“下面有請(qǐng)小丑哥哥和大家先來(lái)互動(dòng)一下！”大家歡呼起來(lái)。小丑哥哥穿得五彩繽紛，夸張的表情和動(dòng)作，惹得大家哈哈大笑。他背著一大串造型氣球走上舞臺(tái)，嘴里一邊還吹著口哨。他蹲下來(lái)，和舞臺(tái)下一個(gè)小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無(wú)可奈何，從背上取下一個(gè)花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來(lái)，孩子們圍著舞臺(tái)，伸長(zhǎng)小手，喊著“我要我要！”我也和大家一起擠著鬧著玩著，很快就得到了兩個(gè)氣球，一個(gè)是愛心桃造型，一個(gè)是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場(chǎng)面熱鬧非凡。
后來(lái)，舞臺(tái)上還有歌舞表演，還有背古詩(shī)，成語(yǔ)接龍等互動(dòng)游戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍著舞臺(tái)，玩得開心無(wú)比。
【每日寫作指導(dǎo)：六句話點(diǎn)出“寫景”技巧……】
1、寫景要按方位順序，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。
2、可以按景物的類別來(lái)寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺(tái)、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動(dòng)態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。
3、要仔細(xì)觀察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來(lái)寫，可以使作文更為感人。
5、寫景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系，要有意識(shí)地把自己的.感情、感受寫進(jìn)去，這樣使人讀了會(huì)產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點(diǎn)嗎？
6、適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫景物的詩(shī)詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時(shí)多加閱讀和積累，別等用時(shí)再去找。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，我和爸爸媽媽一起去了新開張的塘橋社區(qū)活動(dòng)中心，我們徑直去了三樓的圖書館。哇！那么多書啊！我迫不及待地拿起一本來(lái)吸取知識(shí)了。今天我看的是笑話，我來(lái)讀一個(gè)給你們聽。一個(gè)人開車開得很快，另外一個(gè)人對(duì)他說，你兒子快掉下去了，他趕緊問兒子：“兒子，你媽呢？”你說好笑嗎？原來(lái)他太太已經(jīng)掉下去了，哈哈！我還看了安徒生通話，里面有灰姑娘、白雪公主以及一些有趣的小故事。
這個(gè)社區(qū)文化中心離我家很近，只要走兩分鐘就到了。它很大，很漂亮，一樓是展覽室和公證處；二樓是搞舞蹈培訓(xùn)的.，里面有很多小朋友在跳拉丁舞；三樓是圖書館；四樓是圍棋教室；五樓是影院，可以免費(fèi)看電影。我們最喜歡圖書館，它跟上海圖書館是聯(lián)網(wǎng)的，可以互借互還，我以后要好好利用它。
我還希望這里有個(gè)游樂場(chǎng)給小朋友們玩，再有個(gè)商店可以賣冰激凌就好了，當(dāng)然如果再有個(gè)上英語(yǔ)2星的地方就天下第一棒了！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
為了得到社區(qū)蓋的章，我努力參加社區(qū)活動(dòng)，每天都過得很充實(shí)。
8月25日，社區(qū)里要搞一個(gè)“納涼晚會(huì)”，我也準(zhǔn)備參加這次的活動(dòng)。
8月10日起，我就開始精心準(zhǔn)備。早上九點(diǎn)去排練，下午三點(diǎn)去排練，有的`時(shí)候晚上七點(diǎn)還排練。為什么要排練這么多次呢？因?yàn)槲液蛷堦灰莩鼋佑|一個(gè)新節(jié)目——說相聲。我們都看過相聲，可是自己卻沒有演過。
一開始張昊堅(jiān)決要演乙，我也沒有辦法，就按他的要求辦�？墒�，我們練了幾天下來(lái)，效果不好，而且動(dòng)作很少，也放不開。這讓老師急了，當(dāng)場(chǎng)決定要張昊演甲，可張昊有些不情愿。王老師說：“張昊，你來(lái)演甲吧！過會(huì)兒給你買冰棒吃�！彼埠臀乙粯哟�，當(dāng)然不會(huì)被一根冰棒給打敗了。王老師軟硬皆施，經(jīng)過了三分鐘的進(jìn)攻，再加上張昊兩分鐘的思考，五分鐘戰(zhàn)斗就結(jié)束了。
我和張昊互換動(dòng)作，我們要說的是一個(gè)簡(jiǎn)短的相聲《一吐為快》，剛開始，我和張昊總是在表演的時(shí)候笑，老師也沒有說什么，畢竟老師也沒有演過。后來(lái)來(lái)了一個(gè)張律師，他教會(huì)了我們正確的方法。他說：“說相聲是有意思，可是，說相聲的自己笑得話，就越笑越不好笑。”他還對(duì)我說：“你的動(dòng)作比較少，最好拿個(gè)扇子，動(dòng)作可以加一點(diǎn)。”我們?cè)趶埪蓭煹闹笇?dǎo)下，我們的演技突飛猛進(jìn)，進(jìn)步飛快。
不過這僅僅是一個(gè)好的開頭，我們?cè)?月16日，在爺爺奶奶們面前，進(jìn)行了一次彩排，效果還不錯(cuò)，希望晚會(huì)那天會(huì)更加出色。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
這個(gè)寒假，我們社區(qū)舉行了一次十分生動(dòng)的講座，和一次別開生面的'猜燈謎活動(dòng)，可惜我沒去ToT，講座講的是：交通安全。
社區(qū)警察給我們講了許多朗朗上口的交通兒歌，比如：紅綠燈：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通； 綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
今天是7月27日，也是我參加第三次社區(qū)活動(dòng)的日子，時(shí)間定在上午9點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容是——拼圖比賽。
早晨，我早早地起了床，準(zhǔn)備去社區(qū)參加活動(dòng)，差不多8點(diǎn)45分，外婆領(lǐng)我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。一進(jìn)門，就看見好多人，勞傳祺和王伊歆已經(jīng)到了，他們興奮得向我揮著手。第一次參加拼圖比賽，我有點(diǎn)緊張，生怕得不到名次。老師按年級(jí)把我們分成了三組，勞傳祺在第一組，我和王伊歆在第二組，第一組開始比賽了，室內(nèi)一片寂靜，有不停拼的，有不時(shí)皺眉的，有不斷搔頭的，大約過了10幾分鐘，第一名產(chǎn)生了，她是一位長(zhǎng)頭發(fā)，戴帽子，個(gè)子和我差不多高的女孩。第二組比賽開始了，我拿到了一幅《白雪公主與七個(gè)小矮人》的拼圖，共有70片，有點(diǎn)難，不知道為什么我拿到了拼圖反而不緊張了，我靜下心來(lái)，認(rèn)真地拼起來(lái)。不一會(huì)兒，我就拼好了，抬頭一看，居然得了本組第一名，太高興了。
回到家以后，我仔細(xì)想了想，今天之所以能取勝，全靠平時(shí)在家的練習(xí)，我很小的`時(shí)候就開始拼圖了�？磥�(lái)：熟是能生巧的。
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