關(guān)于游戲的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于游戲的作文三篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于游戲的作文三篇1
玩,是孩子的天性。哪有孩子不喜歡玩的?從心理上講,孩子可以通過(guò)游戲,更好的與外界的其他人和事物接觸與交流,對(duì)于孩子們形成一種健康,陽(yáng)光的心理狀態(tài)有著至關(guān)重要的作用。而不喜歡玩或者被大人們禁錮著不讓玩的孩子們,大多心里內(nèi)向,不愿意與他人交流,嚴(yán)重的還會(huì)有自閉癥。第二,從生理上講。孩子們都是塊璞玉,等待著被雕琢,但不一定是要那種輔導(dǎo)班似的。
其實(shí),在孩子小的時(shí)候,玩也是一種學(xué)習(xí),他可以通過(guò)玩這種形式,很快的認(rèn)識(shí)新生事物,接受并駕馭新事物,這對(duì)孩子的智力成長(zhǎng)是極為重要的!其實(shí)不僅僅是孩子,大人也是,對(duì)于不感興趣的事物,總是接受的非常非常慢。相對(duì)于成年人的自制能力,孩子們更是沒(méi)有辦法很好的控制自己,與其讓他上各種輔導(dǎo)班,還不如給他一個(gè)廣闊的空間讓他玩自己喜歡的東西。只要玩的東西不出格就沒(méi)有必要非得管制。所以說(shuō),從心理和生理的智力成長(zhǎng)上來(lái)說(shuō),玩,都是孩子最正當(dāng),最重要的行為。所以在現(xiàn)今的教育體制,也越來(lái)越多的提倡寓教于樂(lè)。
許多幼兒園都是以游戲的方式教學(xué),而且都取到了非常良好的效果。所以說(shuō),玩絕對(duì)是孩子們最正當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
關(guān)于游戲的作文三篇2
游戲是什么?這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
也許我們應(yīng)該換一個(gè)詞,競(jìng)技,或許更確切的說(shuō),世界。
一個(gè)游戲,就是一個(gè)世界,最起碼是對(duì)世界的模仿。任何游戲,都有固定的規(guī)則,都有一定的角色,都有一定的目的,都有一定的規(guī)則和懲罰。沒(méi)有虛擬的游戲,只有人造的世界。
什么又是優(yōu)秀的游戲呢?在我看來(lái),優(yōu)秀的游戲不應(yīng)該是對(duì)我們所生活的世界的模仿,游戲不應(yīng)該僅僅為我們提供某種安慰,而應(yīng)該為我們揭示一個(gè)全新的世界。我是反對(duì)玩網(wǎng)游的,所謂經(jīng)驗(yàn)值,金幣,經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)一類(lèi)量化了的東西,是現(xiàn)實(shí)世界植入的'病毒,污染了一個(gè)本該是與眾不同的世界。
一個(gè)好的游戲,應(yīng)該給我們看另外一個(gè)世界,在這個(gè)世界中,正常世界的一切規(guī)則
都失效了。我們所熟知的權(quán)威都應(yīng)該消失(比如金錢(qián)—金幣,資歷—經(jīng)驗(yàn)值,充值—走后門(mén)),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機(jī)會(huì),一切的價(jià)值都應(yīng)該顛倒和破壞,F(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)人為的大競(jìng)技,而我們玩的游戲,盡管也是人為的,但應(yīng)該從這個(gè)大競(jìng)技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣,游戲就不再單單是一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。
關(guān)于游戲的作文三篇3
晚上,我伴著陣陣的呼呼聲入睡。第二天,大地便披上了一件件厚厚的銀裝。
多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕地抖動(dòng)翅膀上一片片小小的羽毛,飄飄悠悠地落了下來(lái)。整個(gè)世界都迷迷茫茫,美不勝收。這真是“呼如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。各家各戶(hù)的孩子看見(jiàn)這漫天的雪花都激動(dòng)極了。我也不例外,連忙跑到外面和伙伴們玩起了打雪仗。
打雪仗開(kāi)始了,雪球在空中飛來(lái)飛去。由于雙方隔著場(chǎng)地,又隱藏得十分隱蔽,都很難打中目標(biāo)。我從表哥偵察得來(lái)的“情報(bào)”中,知道“敵方”的隱蔽,就縮手縮腳地摸到“敵方”的左側(cè)。等小明剛露身影,就給他個(gè)出其不意。沒(méi)想到他發(fā)現(xiàn)了我,但也躲避不了了,雪球早已準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛怂。在我得意之時(shí),突然一只雪球從前方向我飛來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我猛地一撲倒,雪球與我檫肩而過(guò),在不遠(yuǎn)處炸開(kāi)了。我又?jǐn)S出了一個(gè)雪球,卻跟小紅投來(lái)的雪球相撞墜毀了。我們不由得哈哈大笑起來(lái)。
這時(shí),雪下得更大了,雙方的戰(zhàn)斗也更加激烈了。
大家亂成了一團(tuán),一個(gè)個(gè)都成了雪人,可是沒(méi)有一個(gè)人在哭,也滑一個(gè)人感到冷,人人都像英雄一樣,一個(gè)勁地往前攻,口里還不停地喊著:“沖!殺。±U槍不殺??”
在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”充滿(mǎn)了歡樂(lè)的叫喊聲。
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