關(guān)于高中游記作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的高中游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中游記作文 篇1
很多人放假后不知道該怎么happy。我為大家介紹美麗、夢(mèng)幻的古都丹麥。大家可能還不熟悉我介紹的國(guó)家，我來(lái)為大家腦補(bǔ)一下。
丹麥?zhǔn)且粋�(gè)北歐的國(guó)家，并與法羅群島和格陵蘭組成丹麥聯(lián)合王國(guó)。由于相近的語(yǔ)言、文化和歷史，丹麥、挪威和瑞典被合稱為斯堪地那維亞國(guó)家。
丹麥也盛產(chǎn)童話作家——安徒生，相信大家耳熟能詳吧。大家小時(shí)候讀的很多童話都出自他之手。列如，《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等等。我有幸來(lái)到丹麥安徒生博物館。博物館是一座紅瓦白墻的平房，坐落在一條鵝卵石鋪的街巷里。這里臨街的一幢幢古老式樣的建筑，使人感到仿佛回到了19世紀(jì)安徒生生活的年代。博物館共有陳列室18間。前12間按時(shí)間順序介紹安徒生生平及其各時(shí)期作品，展出大量安徒生作品的手稿、來(lái)往信件、畫稿以及丹麥一些名畫家、藝術(shù)家創(chuàng)作的有關(guān)安徒生生活的油畫和雕塑。安徒生生前的用具仍按原樣擺放著，古樸的家具，兩只有補(bǔ)丁的僅皮箱，一頂禮帽，一個(gè)提包，一把雨傘，一根手杖。這些曾經(jīng)長(zhǎng)期伴隨他的簡(jiǎn)陋的旅行行裝，體現(xiàn)他樸實(shí)的生活和情趣。
相信大家腦補(bǔ)了這么多，很乏了吧，我為大家介紹一件我在丹麥的一件親眼目睹的感動(dòng)一事。我們?cè)谝患冶容^古樸的房子里吃著熱面包、牛奶。我是一個(gè)學(xué)渣，平時(shí)英語(yǔ)不學(xué)好，到頭來(lái)要用時(shí)卻不會(huì)了。我在柜臺(tái)前溜達(dá)溜達(dá)。我看到一個(gè)丹麥的小女孩她提著一個(gè)籃子系著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。里面有面包和果子。我看到她踱著小步出來(lái)房子。我跟過(guò)去看了看。她把手里的籃子給了披著一件毛被的小女孩。我走進(jìn)了一步想聽(tīng)他們?cè)诮徽勚裁础Ｎ疫@個(gè)學(xué)渣聽(tīng)都聽(tīng)不懂，可我還有眼睛，只有小女孩一個(gè)人在說(shuō)話，那可披著毛被的小女孩卻沒(méi)有說(shuō)話。我看著看著殊不知已經(jīng)被他們看見(jiàn)了，我不好意思的笑笑。那個(gè)毛被小女孩遞給我一個(gè)蘋果。我伸手去接，心中好多感慨啊！
經(jīng)過(guò)了這事件，我們?nèi)チ丝戳诵∶廊唆~，呵呵，美極了。我呢，吃著蘋果別提有多甜了。
我的寒假漸漸過(guò)去了，丹麥之游也過(guò)了，我的寒假作業(yè)也來(lái)了。
我呢，也希望讀到這篇作文的人也可以去丹麥看看玩玩，感受那里的冷暖人情。
高中游記作文 篇2
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)令人向往的季節(jié)，正是踏青的好時(shí)節(jié)。
今天，我們一家人沐浴著暖暖的春光，迎著和煦的春風(fēng)，一起去踏青。
投入大自然的懷抱，我興奮不已！“媽媽，快看，桃樹開(kāi)花了�！薄皨寢�，這藍(lán)色的是什么花？”“媽媽，這泥土軟軟的，踩在上面，真舒服！”“媽媽，媽媽……”，我不停地向媽媽報(bào)告著自己發(fā)現(xiàn)的春天的秘密，媽媽看著我的興奮勁，也喜笑顏開(kāi)。
當(dāng)我看到岸邊隨風(fēng)擺動(dòng)的綠柳時(shí)，情不自禁地吟誦起“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。當(dāng)綠油油的麥苗、金黃的油菜花，映入我的眼簾時(shí)，我不由地脫口而出：“春天來(lái)了！春天真美！”
那遍地的野花就像一幅如錦的秀美畫卷，粉紅色的、淡黃色的、天藍(lán)色的……爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)我們的眼簾，輕輕地閉上眼睛，面對(duì)微風(fēng)吹來(lái)的方向來(lái)上一個(gè)深呼吸，花草與泥土的芳香直入我們的心田。
放飛手中的風(fēng)箏，臉上的笑容更加燦爛，手里緊緊拽著線，用一種無(wú)比輕松的心情與天空對(duì)話。風(fēng)大了，風(fēng)箏便在空中調(diào)皮地左右飄搖起來(lái)，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的尖叫引來(lái)爸爸那雙溫暖的大手一把抓過(guò)風(fēng)輪，線在他的手里收收放放，風(fēng)箏好似被施了魔法，又在蔚藍(lán)色的天空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔。
渴了，喝一口清涼的礦泉水；累了，就地躺下，以嫩綠柔軟的草地為席；樂(lè)了，追著七彩的蝴蝶，和它們盡情地嬉戲。我真正融入了這滿眼的春色，回歸了自然。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”在這歡快的歌聲中，美麗的春天已牢牢地記在了我的心間！
高中游記作文 篇3
揚(yáng)州是個(gè)古老的城市，這一次，我們南湖晚報(bào)小記者去了楊州玩，這一路上我們顛顛簸簸，把我們難受壞了，終于楊州到了，這一路上我還在琢磨這楊州是怎么樣的呢?可到了楊州比我想象還要好，我們到楊州已經(jīng)11。30分了，所以就直接吃飯去了，飯館里人山人海，菜肴都很豐富。吃完飯，我們?nèi)⒂^了何園，何園真是美麗，到處都有花有草，有水……
在那里我們參觀大家閏秀的房子，都是歐式風(fēng)格的，用了幾十年，也還是一點(diǎn)損壞也沒(méi)，隨后我們到了拍電視劇《還珠格格》的地方，那邊有一個(gè)被日本人打了兩槍也沒(méi)損壞的玻璃，非常大，很硬，最讓我們稀奇的是水中看月亮，不可思議吧!其實(shí)那邊有兩個(gè)小洞，很暗，所以就能看到月亮了。之后我們又去了楊州博物館，這博物館初建于1951年下半年，里面有許多文物，有漢及五代朱官木廳，安素軒石刻……揚(yáng)州是雕刻之鄉(xiāng)，當(dāng)然里面也有雕刻，這些都被雕刻的栩栩如生。參觀完了我們又去了朱自清故居，哎!說(shuō)到朱自清拼音是zhu zi qin 可是板上卻寫著zhu zhi qin這是個(gè)小錯(cuò)誤，里面都是朱自清用過(guò)的東西。哇!到了晚飯時(shí)間，開(kāi)飯了，香噴噴的菜肴又回到了我們嘴里，嗯，好好吃哦，吃完了，該去賓館了，賓館不錯(cuò)的，好了趕緊洗洗睡吧，準(zhǔn)備明天的行程。
第二天到了，空氣格外新鮮，讓人贊嘆不已，去瘦西湖了啰，到了美麗的瘦西湖，知了叫個(gè)不停，我們一路走一路玩，去了靈霄殿真好玩，走了獨(dú)木舟。很快2日行程結(jié)束了，我們非常開(kāi)心，只是有點(diǎn)依依不舍跟楊州說(shuō)了再見(jiàn)!說(shuō)這樣楊州兩日游匆匆過(guò)了，以后我一定還要多多旅游，去了解歷史上、生活中更多的知識(shí)與風(fēng)景!
高中游記作文 篇4
今年暑假，校團(tuán)委組織團(tuán)干學(xué)干夏令營(yíng)。我們來(lái)到了向往已久的韶山。
忘記了長(zhǎng)途旅行的疲勞，我懷著急切的心情，邁著大步朝毛主席的舊居——上屋場(chǎng)走去。
上屋場(chǎng)坐落在青山翠竹之中，顯得格外肅靜，屋前的池塘里開(kāi)滿了荷花，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，它們亭亭玉立，隨風(fēng)搖曳，那情景似乎為生長(zhǎng)在毛主席的故鄉(xiāng)而感到自豪和驕傲，這不禁使我想起李白“荷花嬌欲語(yǔ)”的詩(shī)句。
我懷著崇敬的心情走進(jìn)屋子，正門的一間是一個(gè)小小的堂屋，而過(guò)去只有半間是屬于毛主席的父親毛順生先生的。堂屋的里端的板壁供著神龕子，講解員告訴我們，一九五九年六月毛主席回故鄉(xiāng)時(shí)，曾風(fēng)趣地對(duì)隨行人員說(shuō)：“我初一和十五就在這里工作。”
經(jīng)過(guò)退堂屋，我們來(lái)到了毛主席教育全家投身革命的灶屋。一九二○年冬，就在火爐旁，毛主席對(duì)弟弟毛澤民、毛澤覃，堂妹毛澤建講述了國(guó)內(nèi)形勢(shì)，鼓勵(lì)他們投身到火熱的社會(huì)生活中去……在曲折、艱苦的革命斗爭(zhēng)中，毛主席一家犧牲了六人，他的侄兒毛楚雄死時(shí)才十八歲。這是一個(gè)多么偉大的革命家庭啊！正是因?yàn)橛谐汕先f(wàn)個(gè)像這樣的革命烈士的流血犧牲，才使我們親愛(ài)的祖國(guó)擺脫了黑暗，屹立在世界的東方！正如毛主席說(shuō)的：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天！”
隨著講解員的腳步，我們又來(lái)到了毛主席雙親的臥房，房里擺著張大床，這是毛主席誕生的地方。房間左邊墻壁上掛著兩個(gè)鏡框，嵌著兩位老人的放大照片。
與這房相連的，是毛主席當(dāng)年的住房。靠門的右邊是一張床，窗下是一張桌子和一張長(zhǎng)條凳，這是毛主席讀書識(shí)字、探求真理的地方。墻上是毛主席與母親、弟弟的合影，窗邊近旁有一樓口，一九二五年六月，就在這間樓上，毛澤東主持成立了湖南第一個(gè)黨支部，點(diǎn)燃了革命的烈火。從此以后，這火越燒越旺，從秋收起義、五百里井岡、遵義會(huì)議、雪山草地、延安窯洞到門前升起的第一面五星紅旗，正是這革命的烈火，燒毀了舊世界，建立了一個(gè)和平、自由、幸福的大家庭！
接下去，是谷倉(cāng)、牛欄、豬欄，還有毛澤覃、毛澤民的臥室。走出房屋，沿著彎曲的小路，徘徊于毛主席曾砍過(guò)柴的土嶺。這寂靜的`山林，只有蟬的鳴叫，我盡情地吸著那股幽深、清新的泥土味，深深地思索著、思索著，我明白了，人生的路，該怎樣走！
高中游記作文 篇5
暑假即將結(jié)束了，我們又將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期�；叵肫鹗罴侔l(fā)生的事情，我現(xiàn)在還記憶猶新。與往年相比，今年的暑假生活有趣多了!
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，為了更加充實(shí)我自己，我決定順從學(xué)校的安排，與其它班的同學(xué)們一起參加上村教育社工坊。從未參加過(guò)暑期活動(dòng)的我，顯得格外期待。因?yàn)槲蚁胫朗钇诨顒?dòng)會(huì)給我什么樣的驚喜?
剛?cè)⒓踊顒?dòng)的那一天，我的暑期活動(dòng)就正式拉開(kāi)序幕了。帶領(lǐng)我們參加活動(dòng)的是楊飛老師，參加活動(dòng)的地點(diǎn)在上村居委會(huì)。
剛來(lái)到的時(shí)候，到處都是桌椅，令我有些失落，但過(guò)不久，我心中的希望又燃了起來(lái)。因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都把桌椅搬開(kāi)了，活動(dòng)的地方也挪了出來(lái)，我們就開(kāi)始了活動(dòng)了。
從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，我們做了很多游戲，也親身體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣�；顒�(dòng)中，最令我受益非淺的就要說(shuō)說(shuō)那次玩的合力掂球了。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，老師將我們分成了兩個(gè)小組，我被分到了第一組。一切準(zhǔn)備就緒，比賽即將開(kāi)始了。我們兩組都努力練習(xí)，生怕另一組超越自己!
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，我們8個(gè)人每人拉住一條紅繩，齊力把球往上彈，盡量保持木板的平衡，不讓球掉下來(lái)就可以了，彈得越多越好!我們?cè)趶棧墒菃?wèn)題就出來(lái)了，每次球彈幾次就會(huì)掉下來(lái)，怎么辦?搞了半天原來(lái)是因?yàn)橛昧Σ痪l(fā)生的顛倒。擺平了問(wèn)題又繼續(xù)開(kāi)始比賽。其中一個(gè)隊(duì)員手沒(méi)抓穩(wěn)，一拉板就掉了，因?yàn)樾⌒〉氖д`，我們隊(duì)里就起了紛爭(zhēng)，也因這樣，我們隊(duì)沒(méi)有再繼續(xù)下去。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感悟了一個(gè)道理：做任何事，不論再怎么難，只要同心協(xié)力，就可以克服。朋友，隊(duì)員們之間要團(tuán)結(jié)，要互相包容，學(xué)會(huì)關(guān)心，愛(ài)護(hù)。
學(xué)校的這一次暑假活動(dòng)的目的是為了讓我們從玩的游戲中感悟出一個(gè)道理，學(xué)習(xí)人生中的知識(shí)。
我的暑假生活多有趣呀!它不僅開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的意志，還讓我學(xué)到書本中沒(méi)有的知識(shí)，道理。這次的活動(dòng)不僅我學(xué)到知識(shí)，還使我一生受益。
高中游記作文 篇6
想必大家去過(guò)不少景色優(yōu)美的地方，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)再美也不及自己的家鄉(xiāng)美。在我的故鄉(xiāng)到處是山清水秀，鳥鳴蛙叫，讓人感到舒暢和諧。
我喜歡家鄉(xiāng)的雨，每逢下雨時(shí)，家鄉(xiāng)就具有別樣的韻致。
雨快來(lái)了，天灰蒙蒙的，偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠，打在了行人的臉上。這時(shí)，鄉(xiāng)里人趕著回家，有的孩子忙著收衣服，但也有些小孩卻蹦跳著喊：“下雨啦！下雨啦！” 而我，則把這一幕盡收眼底。
一聲雷鳴過(guò)后，雨斷斷續(xù)續(xù)地落下，雨珠落在葉子上，發(fā)出了“啪！啪！啪！”的聲音；落在河里，發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上則有“叭！叭！叭！”的聲音；落在……一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的“雨中交響樂(lè)”奏成了，我傾聽(tīng)著這天籟之音的旋律……山上的水順著“渠道”而下，構(gòu)成了一幕美麗的景色─瀑布，多美的瀑布�。∫贿呅蕾p雨中的景色，一邊傾聽(tīng)著雨中的樂(lè)曲，是多么暢快忍心的事呀！當(dāng)我從這美麗的景色中“醒”來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了。
雨后，一道亮麗的七彩帶懸掛在天空中。多么俏麗的彩虹�。∵�不時(shí)有一群小鳥兒飛過(guò)，嘰嘰喳喳地高鳴著，出來(lái)的人也開(kāi)始漸漸增多……
雨中的景色是朦朧的，但又不失秀麗；家鄉(xiāng)是質(zhì)樸的，但又不缺清秀！我愛(ài)我家鄉(xiāng)的雨！更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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