生活需要挫折中學(xué)生作文800字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的生活需要挫折中學(xué)生作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活需要挫折中學(xué)生作文800字1
緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒抓到；松開雙拳時(shí)，你以為什么也沒有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深；但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對(duì)自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對(duì)挫折，他以勇于斗爭(zhēng)的精神與不幸的命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國(guó)乃至世界的音樂巨人。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照便知如此。她面對(duì)國(guó)破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。她的詩(shī)，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也正把自己的思想活動(dòng)層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評(píng)論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領(lǐng)她成功的也只有六個(gè)字：生活需要挫折。
生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭(zhēng)中取得成就�？粗貦u與趙構(gòu)狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構(gòu)幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻(xiàn)的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！告訴我們應(yīng)該刻苦勤奮。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。
“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根”。這句諺語(yǔ)也正說明了生活需要挫折。面對(duì)挫折，我們更要頑強(qiáng)拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭(zhēng)，勇于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。
生活需要挫折中學(xué)生作文800字2
如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經(jīng)過雨的滋潤(rùn)，才會(huì)更好的生長(zhǎng)；如果，生活是一棵長(zhǎng)滿枝杈的樹，那么挫折就是一把刀鋸；如果，生活是長(zhǎng)了蟲子的果實(shí)，那么挫折就是農(nóng)藥�？偠灾�，挫折對(duì)我們的人生有很大的意義。
著名音樂家貝多芬在中年時(shí)失聰，但他沒有放棄音樂，他憑著自己對(duì)音樂的感覺，對(duì)音樂的熟悉，仍然創(chuàng)作出許多好聽的曲子�，F(xiàn)代“超人”張海迪，因疾病導(dǎo)致胸部以下沒有知覺，但她憑著頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完小學(xué)和中學(xué)的課程，自學(xué)三國(guó)的語(yǔ)言，還獲得了碩士學(xué)位。
挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩！俗話說：“不見風(fēng)雨怎么見彩虹呢！”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。
在我七歲的時(shí)候，父親因?yàn)楦尾⊥砥诙ナ�。從此，我就成了沒有爹疼的孩子。為此，我也經(jīng)常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個(gè)陰影里。但等到我上學(xué)的時(shí)候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學(xué)了，媽媽拉著我的手，對(duì)我說：“夢(mèng)文呀！你是一個(gè)可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學(xué)習(xí)，你要讓別人知道有娘沒爹的孩子，一樣可以上大學(xué)”。我小小的心靈受到了很大的震動(dòng)，我立志要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效母親。
因?yàn)槲业呐�，我的成�?jī)還不錯(cuò)，但我在平時(shí)生活質(zhì)量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經(jīng)受過傷，不能做事。到了我上初中時(shí)，媽媽徹底失業(yè)了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時(shí)想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績(jī)有點(diǎn)下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說：“你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識(shí)改變命運(yùn)”。老師的.話激勵(lì)了我，而且我每天都會(huì)在心中默念三遍“知識(shí)改變命運(yùn)”。我的成績(jī)又上來了。
現(xiàn)在，我的成績(jī)比較好，也逐漸適應(yīng)了媽媽不在身邊的生活。上天已經(jīng)給我的努力做出了回答：繼續(xù)努力。
總之，遇到挫折一定要鎮(zhèn)靜，要選擇正確的方法克服它，千萬不要害怕，每個(gè)人的成長(zhǎng)中和生活中都會(huì)遇到挫折。但是，只要戰(zhàn)勝了挫折，就能獲得成功。
生活需要挫折中學(xué)生作文800字3
在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風(fēng)順，只有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦？是退縮？還是勇往直前？那么，讓我們自己來會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案。
這是我的會(huì)想過程：
以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。
那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
后來，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫完后上交，我不但沒有寫，還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說：“去寫！現(xiàn)在就去寫！別的同學(xué)都能寫完，你怎么就寫不完，完不成呢？之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂意：那個(gè)老師真討厭�；丶液螅堰@件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責(zé)我，說是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候，我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過壓力給予我的挫折。
再后來，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣�。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂意。同學(xué)們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。
那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來了，對(duì)吧？
生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。
生活需要挫折中學(xué)生作文800字4
生活是美麗的是，是五彩繽紛的。但是生活并不是一帆風(fēng)順的，生活需要挫折。
一提到挫折，人們大都都會(huì)自然而然地認(rèn)為這是個(gè)壞事物。其實(shí)，凡世間萬物都有利又有弊。挫折對(duì)我們的生活有十分大的作用。
倘若生活中我們沒有遇到挫折，一旦遇到挫折，那么我們便會(huì)不知所措，甚至還會(huì)因此而一蹶不振，從而墮落下去。由此可見，生活離不開挫折，生活需要挫折。
逆境中創(chuàng)造天才，這句話一點(diǎn)也不假。例如：霍金、張海迪、貝多芬、吳運(yùn)鐸、劉偉等人就都是在挫折的磨礪下才成功的�；艚�，這位二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。在病魔的折磨下，仍然堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作出了震經(jīng)世界的偉作――《時(shí)間簡(jiǎn)史》，并且為科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有音樂天才――貝多芬，在自己28歲耳聾時(shí)，并未被這疾病所嚇倒。反而挫而不折，愈挫愈勇。最終在耳聾之后繼續(xù)完成了對(duì)《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等偉大音樂作品的創(chuàng)作，推動(dòng)了整個(gè)音樂史的發(fā)展。這難道不是挫折的功勞嗎？
生活需要挫折。記得偉大的詩(shī)人拜倫先生曾經(jīng)說過一句話：“逆境是通往真理的唯一通道�！痹鴰缀螘r(shí)，我就十分認(rèn)同這句名言，到現(xiàn)在也是如此。我想，那些身處困境的人能夠創(chuàng)造出對(duì)人類有巨大的貢獻(xiàn)的事物，或許就是這個(gè)道理吧！在從古至今的歷史長(zhǎng)河之中，只有那些不懼世俗、勇敢向前、不迷信權(quán)威的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理、創(chuàng)造真理�？墒�，為什么只有那些不懼世俗、勇敢向前、不迷信權(quán)威的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)真理、創(chuàng)造真理呢？我認(rèn)為他們一定飽受挫折的折磨，因此才具有這種大膽懷疑的可貴品質(zhì)。
現(xiàn)在多數(shù)家庭都為三口之家。我的同學(xué)之中就有許多獨(dú)生子女。這些獨(dú)生子女幾乎每一個(gè)都過著“小皇帝”、“小公主”的生活。他們中的大多數(shù)幾乎很少經(jīng)歷過挫折。因此等到他們步入社會(huì)之后，一旦遇到挫折，便會(huì)郁怒于心，甚至尋求短見�？梢�，生活是多么需要挫折啊！
挫折會(huì)使人受益終生，戰(zhàn)場(chǎng)上因此我很感謝挫折。挫折會(huì)讓你深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而讓你以后不會(huì)再犯此種錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)中、戰(zhàn)場(chǎng)上、旅游上、遐想中，挫折都會(huì)給人以極大的啟示。挫折的作用簡(jiǎn)直是不可估量的。
我感謝挫折。因?yàn)樯钫娴恼娴暮苄枰煺邸?/p>
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