記憶的家鄉(xiāng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記憶的家鄉(xiāng)作文，歡迎大家分享。
記憶的家鄉(xiāng)作文1
“哪里有雪呀？昨天天氣預(yù)報(bào)上明明說要下雪的！”我走在上學(xué)的路上，望著那毫無變化的四周。
這不，上課的時(shí)候，終于下雪了。剛開始，雪很小，既像小顆粒在空中無序地飛舞，又像小精靈在歡樂的蹦跳：斜著的、豎著的、橫著的、拐來拐去的……后來，雪漸漸大了，還夾雜著雨。這下，便有點(diǎn)順序了：有幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的雨點(diǎn)逐個(gè)地、整齊地落下來�？赡切┭┻�是無動(dòng)于衷，堅(jiān)持自己亂飄亂灑的習(xí)性，看上去令人眼花繚亂。真所謂是“一人一把號(hào)——各吹各的調(diào)”�。≡侔涯抗庀虿賵�(chǎng)，那兒已經(jīng)積起一層雪了，好想去玩玩啊！終于下大雪了！
放學(xué)了，我和好朋友迫不及待地奔向操場(chǎng)，興奮得大叫：“終于可以玩雪嘍！終于下雪嘍！”只見操場(chǎng)上白茫茫的一片，用不了多久，就被一些歡樂的小腳印給踩踏了。我們好不容易找到一塊還沒被踩過的雪地，就在那里玩了起來。
嗯，滾個(gè)小雪球不錯(cuò)！我心里想著。于是，我抓起一把雪，還沒來得及揉成一團(tuán)，好朋友就出其不意地把一團(tuán)雪扔向我。我眼疾手快，也一下子把手中的雪團(tuán)扔向她。不料，她正在地上拾雪�！鞍眩 蔽疫@一打，把她手中的雪給打了下去，“我……我投降行了吧！”“嘻嘻，中彈啦！”說完，我就突然看著那皚皚白雪發(fā)呆了……
我突然想起了家鄉(xiāng)的大雪，我突然想起了家鄉(xiāng)的冬天，我突然想起了兒時(shí)搭的雪人�！霸趺戳耍俊焙糜训穆曇舭盐殷@醒。我這才晃過神來，微微一笑：“沒什么，沒什么，只是有點(diǎn)想念故鄉(xiāng)了！”但我心底里在想：難得一見�。∵@么久了，沒下過一場(chǎng)大雪，使我早已淡忘下大雪時(shí)是怎么樣的了。
是這場(chǎng)雪喚醒了我童年的記憶。我愛下雪天！
記憶的家鄉(xiāng)作文2
記憶中的家鄉(xiāng)，是美麗的、熱鬧的，是令人回味的、是令人不舍的。家鄉(xiāng)的一草一木，一花一物，都深深的印刻在我的腦海中。柜臺(tái)的日歷上，告訴我，今天，是五月初五。
記憶推開了時(shí)光之門，我又回到了那個(gè)農(nóng)家小院。傳統(tǒng)式的鍋爐上，冒著縷縷輕煙，爸爸拎著一籮筐洗凈的艾葉，妹妹拔弄著精挑細(xì)選出來的糯米，媽媽坐在庭院的小桌上，把糯米輕輕地放進(jìn)一個(gè)用艾葉精心做成的小窩里，然后包好，捆緊。
這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，每年農(nóng)歷五月初五，都要吃粽子咸蛋，賽龍舟，舞獅虎，俗稱“端午節(jié)”，以此來紀(jì)念我國(guó)偉大的愛國(guó)詩人屈原。
屈平（約公元前339年～約公元前278年）字原，通常稱為屈原，又自云名正則，字靈均，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。
屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。
在我國(guó)歷史上，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的說法已經(jīng)有1500多年的歷史了。相傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嶑R上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時(shí)，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當(dāng)人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時(shí)，再次冒雨出動(dòng)，爭(zhēng)相劃進(jìn)茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競(jìng)賽。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習(xí)俗。
又是一年端午，雖然已經(jīng)離開了那個(gè)農(nóng)家小院，但耳畔也依稀能聽到那熟悉的水波聲，也能依稀看見那熟悉的獅虎樣，也能聞到那沁人心脾的糯米香！
記憶的家鄉(xiāng)作文3
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長(zhǎng)得地方。我們應(yīng)愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的花草樹木。
想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會(huì)送我滿園的芬芳清香；每逢夏天，她都會(huì)送我大片的綠陰；每逢秋天，她都會(huì)送我大片大片結(jié)滿果實(shí)的果樹；而每逢冬天，她都會(huì)送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的`快樂，不同的樂趣。我們玩了幾年，如今已時(shí)隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時(shí)間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個(gè)人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個(gè)離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)的地方“受苦”？為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉(xiāng)？難道我的命運(yùn)就是在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)？不，我會(huì)帶著榮譽(yù)重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運(yùn)，只要相信自己，什么都是都有可能的！
也有時(shí)我的朋友說我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會(huì)回去的，何必這么“執(zhí)著”呢？”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時(shí)候去看望我了，也照顧我，把我撫養(yǎng)成一個(gè)胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會(huì)說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人啊！’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。難道你小時(shí)沒和家鄉(xiāng)玩耍過？”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強(qiáng)力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
記憶的家鄉(xiāng)作文4
家鄉(xiāng)的小路一旁是歡快流淌的溪流，一旁是綠油油的田埂，而那一排高大的黃桷樹就在那路邊將兩物隔絕了開來。
清晨，一個(gè)人走在剛經(jīng)過雨水洗禮的小路上，靜靜地倚著黃角樹，看著眼前那綠得發(fā)亮的田埂，聽著身后淙淙的溪流。不由得抬頭看著那藍(lán)色的天幕，剛被雨水沖刷，好似琉璃般通透。并不強(qiáng)烈的陽光照射下來，卻恍惚了我的眼。
幾年前，仍是這條小路，兩個(gè)四、五年級(jí)的小女孩背著書包走在這條小路上。前面那個(gè)女孩走得很急，回頭看身后那個(gè)女孩，她卻是一臉悠閑，腳步也是不緊不慢。前面那個(gè)女孩似是急了，走過去一把抓住后面那個(gè)女孩的手腕，沖他吼道：“陳然，你能不能快點(diǎn)，不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，到學(xué)校又是最后一個(gè)。”而被她吼的那個(gè)女孩卻是漫不經(jīng)心的抬起手腕看了一眼那上面的鐘面，淡淡道：“不是還有十分鐘嗎？還早，還早”而那個(gè)女孩似乎是被氣急了，二話不說，拉起她就往前沖去�！拔梗苣敲纯旄墒裁�，不是說了還早嘛？”還早，還早。就只有你才會(huì)認(rèn)為還早�！斑h(yuǎn)處，還能聽見他們?nèi)绱苏f。
仍是同一條小路，同兩個(gè)人，不同的是，這次不再是艷陽高照，而是細(xì)雨綿綿而且兩個(gè)人也都六年級(jí)了。兩人各撐一把傘，緩步走在雨中。和諧而美好。前面那個(gè)女孩子伸出手接住了一滴雨滴，而對(duì)后面那個(gè)女孩說：“陳然，我們一起努力考上同一座中學(xué)好不好？“好”。
“啪嗒”，一滴雨水透過樹葉，滴到了我的臉上，那冰涼的觸感立刻從臉上蔓延到全身。剛還是萬里無云的天空，這一刻，下起了綿綿細(xì)雨，慢慢變大，最終成為狂風(fēng)暴雨。風(fēng)無情的刮過我的臉頰，雨水不住的拍打在我的身上。臉上不停的滴下的，早已風(fēng)不清是雨水還是淚水。
依舊是那條小路，依舊是那般風(fēng)景，可卻早已是物是人非，那些回憶，終究只能藏在心中。可兒，你還好嗎？
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