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記憶深處的一個(gè)人作文500字(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的記憶深處的一個(gè)人作文500字,歡迎大家分享。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇1
在我的記憶深處,有許許多多部小短劇,他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過,卻有一幕停留了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間……
記得那年冬天,那年冬天非常的寒冷,但是,有一件事溫暖了我的心。那天早上,我要上學(xué),但是起來的時(shí)候,已經(jīng)6點(diǎn)40了。天啊!要遲到了,我一個(gè)“鯉魚打挺”從床上起來,迅速的穿好衣服就直奔洗手間,快速洗漱完之后,看見媽媽起來了,說:“孩子,我送你!薄昂谩!
我們下了樓,媽媽騎著爸爸那輛破舊的'自行車,帶著我。我很胖,媽媽很瘦,所以帶我很費(fèi)勁,不一會(huì)就聽到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上,覺得很踏實(shí),這個(gè)單薄的后背能給我溫暖,能給我依靠……
很快,學(xué)校到了,媽媽說:“快去吧,別玩了!薄皨寢,再見。”我說!霸趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)啊……”望著媽媽慈祥的笑容,我有些心酸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽又多了幾道皺紋,這一下蒼老了許多。媽媽,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的……我在心里默默的說。
這件事,可能對(duì)于媽媽來說,不算什么,但是對(duì)我來說,卻是很重要的事,它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處,讓我久久不能忘懷……
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇2
在我記憶深處,有一個(gè)人始終印在我的心中,她使我懂得了許多道理,她是我在公交車上碰到的。她是一個(gè)十八、九歲的大學(xué)生,穿著一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝,還帶著一個(gè)大書包。
記得那是去年暑假中的一天,我和爸爸媽媽去滄州看病,在公交車上,人特別多,“站客”也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。那個(gè)大姐姐和一個(gè)中年婦女小聲地交談起來了,有說有笑的,看樣子那的`中年婦女是她的媽媽。過了一會(huì)兒,一位年過六旬的老奶奶上了車。售票員阿姨大聲說:“誰給老奶奶讓個(gè)座!誰給老奶奶讓個(gè)座!”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對(duì)話。她抬起頭來,看了看年邁的老奶奶,又看了看其他人,沒有一個(gè)人站起來讓個(gè)座。他立即站起來,走上前去,扶著老奶奶坐在自己的位子上,嘴里說:“老奶奶您坐!崩夏棠陶f:“謝謝你啊!真是一個(gè)好姑娘。”大姐姐笑了笑說:“不用謝!卑职謱(duì)我說:“現(xiàn)在像她那樣的年輕人真不多了,唉。”
這件事情已經(jīng)過去兩年多了,可我仍然記憶猶新。這個(gè)大姐姐的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至說是一件平凡的小事,但又有幾個(gè)人能做到呢?
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇3
我感恩父母:是他們生我養(yǎng)我;我感恩朋友:是他們?cè)跓o助的時(shí)候給予我溫暖;我感恩親人:是他們時(shí)刻關(guān)心,照顧我;但我更感恩的還是老師:是他們給予我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里自由馳騁。
老師蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路,點(diǎn)燃我們心中的激情;老師是一縷陽光,溫暖我們的心房;老師是指南針,讓我們?cè)诿酝局姓业秸_的`方向......
打開記憶的枷鎖,許多往事歷歷在目。
那是在初冬的一個(gè)早晨。課上,我突然感到身體不適,渾身虛弱。細(xì)心地楊老師見我滿腦蒼白,走到我面前,親親撫摸著我的額頭,關(guān)切的說道:“怎么啦?身體不舒服?”我艱難的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說著,老師用嚴(yán)厲的口吻說:“同學(xué)們,自習(xí)。”二話不說,抱起我就往醫(yī)院跑,在這途中,我感受到了老師炙熱的心跳聲。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查無大礙,老師舒了一口氣。在我生病住院期間,楊老師經(jīng)常過來幫我補(bǔ)習(xí)。
我感恩老師!
曾記得,她有一次托病來上課。剛開始,我們并不知情,只覺得她今天有點(diǎn)反常,走起路來搖搖晃晃,像一只斷了線的風(fēng)箏。我們見此情景,不由心生緊張。下了課,我們碰到了我們班主任,她說:“你們要好好聽課,不要辜負(fù)楊老師,楊老師病了也來幫你們上課。我們聽了不由大眼瞪小眼,鴉雀無聲。我心中蕩漾起來,久久不能平靜。
楊老師是偉大的,是慈祥的,是令人欽佩的。
我感恩老師!
我感恩天下的老師,把溫暖的祝福注入每一個(gè)學(xué)子心中;讓學(xué)子們感到老師的愛與關(guān)懷。最后,祝愿老師們健健康康,快快樂樂。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇4
畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響,六年級(jí)也要離開學(xué)校了,但有一個(gè)人,讓我戀戀不舍。
她,帶著一個(gè)白色的眼鏡,一雙水靈靈的大眼睛,挺挺的鼻子,每天都扎著一個(gè)馬尾辮,長(zhǎng)得非常清秀。
雖然我不在媽媽,爸爸的身邊,但是她就像我的'親姐姐一樣,關(guān)心我,照顧我,有些老師和家長(zhǎng)都以為我是她的親妹妹。她知道,我晚上睡覺老愛踢被子,很容易著涼,她用她那一雙細(xì)細(xì)的小手,給我慢慢的蓋上被子。
她總是在我最需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)來到我身邊。我拿起手機(jī),給媽媽打電話,“喂!媽媽,今天是星期五,你下午4:00來接我!”媽媽猶豫了一會(huì)兒,說:“佳璐,不好意思,這一個(gè)星期有事情,不來了,下一個(gè)星期媽媽再來接你把!”我鼻子一酸,聲音顫抖的說:“嗯……好,媽媽再見!蔽业难劬駶(rùn)了,眼淚飛快的流下來,我用手抹掉眼淚,她看到我哭了,說:“怎么了?是不是你媽媽這一個(gè)星期有事不來接你了?”“嗯,我媽媽她有事不來了!彼盐冶г谒膽牙铮贿吪闹冶,說:“沒事,我留下來陪你就是了,我待會(huì)兒打電話給我媽媽說。”他安慰道。
她畢業(yè)考考完那天,她要走了,我非常舍不得,“沒事,別哭了,我等你們考試考完那天我就回來看你。”我看著她離開的背影。
夢(mèng)里尋她千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇5
在那段回憶中,想起我的朋友小云,總讓我心里暖暖的。
記得那是一個(gè)夏日,驕陽曬得樹葉無精打采,蟬鳴聲縈繞在耳畔,天空一只飛鳥經(jīng)過,只留下一道殘影。我坐在樹下,雙眼腥紅,抱頭哭得梨花帶雨。是的,我被爸媽狠狠教訓(xùn)了一頓,心里滿是不甘和郁悶。忽然,似乎有一雙溫暖的小手輕輕拍著我的后背。愣了一下,緩緩抬起頭,竟然是小云!
她標(biāo)準(zhǔn)的糖蛋臉,淡眉下的那雙清澈的眼中滿含柔情。淺笑著,她笑得好溫柔,似散發(fā)著智慧女神雅典娜一般的圣光,直射我心頭。她用溫和的聲音安慰著我說:“別哭了,你說出來,我一起解決!蔽覒抑鴾I絲的`眼睛凝視著小云,娓娓地說了出來。聞言,她仍是掛著蓓蕾般的笑容,慢條斯理地給解釋著:“你這就想錯(cuò)了,父母教訓(xùn)你,并非討厭你,更多的是愛你,想讓你更好,你明白嗎?”小云的一翻解釋,讓我茅塞頓開,之前心中的郁悶瞬間煙消云散。
我望著小云,默默點(diǎn)頭。夏日的陽光映照著她,好像一束溫暖的光渾直射我心頭。這就是我記憶深處的一個(gè)人—一小云,一個(gè)充滿正能量的女孩。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇6
她,普普通通,在近6年的小學(xué)生活中,我常?匆娝
早上,我來到學(xué)校了,她一瘦瘦的身影就已出現(xiàn)在操場(chǎng)上,熟練的拿著掃把,緩慢而仔細(xì)地掃著;中午,同學(xué)。老師都在午休,她的身影又出現(xiàn)在廁所里,耐心地刷呀,沖。环艑W(xué)了同學(xué)們紛紛回家了,她卻又拿著掃把,沙沙”地為我們奏起歡送曲……
我曾經(jīng)問過媽媽,那位阿姨成天默默地掃啊掃,她是個(gè)人工機(jī)器人,還是個(gè)啞巴? 媽媽告訴我,她不是什么人工機(jī)器人,也不是什么啞巴,他是個(gè)普通又是最不普通的人。今天,我才真真正正的`明白媽媽這句話的意思。
今天中午,我剛吃完午飯,就去洗手間,見到這位阿姨正在用拖把一點(diǎn)一點(diǎn)地擦著地板,洗手間的氣味難問及了,我上完廁所,便馬上沖了出來,我真不知道那位阿姨是怎么忍過來的,可那位阿姨只是鄒了鄒眉頭,把口罩向上拉了拉,繼續(xù)埋頭苦干。不一會(huì)兒,廁所又跟往常一樣干干凈凈了。
這就是我記憶深處的一個(gè)人———一位普普通通的清潔工人,又是一個(gè)不普通的工人。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇7
在我的記憶深處存在著許多人的身影,比如說救死扶傷的醫(yī)生、勇敢無畏的警察和起早貪黑、堅(jiān)守崗位的清潔工。其中那些人里,我認(rèn)為最熱心的人,就是清潔工了。譬如我們樓下的李阿姨,就是一個(gè)十分熱心的人。
我們那邊的環(huán)衛(wèi)工人很早就會(huì)起來工作,等我們上學(xué)的時(shí)候,馬路上就是干干凈凈的了。無論是烈日炎炎,還是大雪紛飛,總可以看見李阿姨戴著口罩,穿著紅色夾克認(rèn)真打掃的身影。有一次過年,我細(xì)心的`觀察到,在我們放炮的時(shí)候,李阿姨在一旁靜靜地等待著打掃煙花爆竹的碎屑。我一看李阿姨一直站在那里,便想:過年本應(yīng)該是家人團(tuán)聚的節(jié)日,可李阿姨卻在等著打掃衛(wèi)生,她犧牲陪伴家人的時(shí)間,堅(jiān)守在自己的崗位上。想到這里,我不禁被李阿姨這種盡職盡責(zé)的精神深深地感動(dòng)了,盼望李阿姨能早點(diǎn)完成自己的工作,回家團(tuán)聚。
李阿姨還是一個(gè)十分熱心的人。有一次上學(xué)時(shí)我被幾只狗堵在了門里出不去,被正準(zhǔn)備手工的李阿姨看見了,便幫我把那幾只狗趕走了。我連忙謝過李阿姨,李阿姨卻說:“不用謝,你快點(diǎn)去上學(xué)。”回家后我把這件事情告訴了媽媽,媽媽帶著我再次去謝過李阿姨,李阿姨說:“不用謝,我們都是養(yǎng)兒育女的人!
最近我們這里換了一個(gè)清潔工,我問這位叔叔李阿姨去哪里了,那位叔叔告訴我李阿姨回老家?guī)Ш⒆尤チ恕B牭竭@話,想必李阿姨現(xiàn)在一定十分幸福吧。
雖然李阿姨已經(jīng)不再來掃地了,但是她身上良好的品質(zhì)卻時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,督促著我。我十分想再次見到那位長(zhǎng)相普通卻品質(zhì)優(yōu)良的李阿姨。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇8
自打我記事起,腦海里沒有爺爺?shù)拿婵祝瑺敔斣缭谖页錾熬腿ナ懒,我甚至連照片都都沒見過一張。爺爺走了,只留下奶奶,而奶奶就是我記憶深刻的人。
奶奶約一米五六,黑而瘦,一看便知是一輩子的臉朝黃土背朝天。滿頭的銀發(fā)與滿臉的皺紋見證了歲月的滄桑。
那時(shí),奶奶住在一條偏僻小巷的一個(gè)破舊的小木屋里。我時(shí)常和爸爸到那兒去看望奶奶,奶奶腿腳不好,但當(dāng)她每次看見我,都會(huì)興奮地叫嚷:“喲,我的寶貝孫子來了啊,走,奶奶帶你買好吃的去!”這時(shí)我就會(huì)高興得一顛一顛的,然后我?guī)缀跏抢夏棠叹妥,弄得奶奶幾次跌倒,這時(shí)爸爸就會(huì)跑過來,一邊扶奶奶,一邊說:“你怎么這么不尊重老人呢?要照顧奶奶!”奶奶卻呵呵一笑,說:“沒事,孩子本來就好動(dòng)又調(diào)皮嘛。不要限制他!卑职置看味家瘩g:“您就是太縱容他了!”
奶奶患有哮喘病,常?鹊脜柡,爸爸幾次要求送奶奶去醫(yī)院,但奶奶卻總是不去,還說:“吃點(diǎn)藥就可以了,看病多花錢。 蔽揖拖,奶奶那會(huì)兒窮怕了,現(xiàn)在真是過不慣好日子嘍!也只得由著她來。
可是在一個(gè)炎熱的夏天,奶奶離開了我們。
那天下著大雨,親人們都趕去跪拜,也都流下了淚,唯獨(dú)我沒有,我凝視著奶奶的.遺像,久久無語。我那時(shí)對(duì)死亡沒有任何概念,可那一次,我知道了,這是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離別。我從此失去了一個(gè)除父母之外最疼愛我的人。
奶奶雖已故去,可她的樣子留在我的記憶里,成為一道永不抹滅的痕跡。
記憶深處的一個(gè)人作文500字 篇9
小時(shí)候,我住在西湖邊上,盛夏的晚上媽媽常帶我去西湖散步,西湖周邊常有來自全國各地的民間藝人。
直至今天每次路過那里我會(huì)想起那位常常在西湖邊上拉二胡老爺爺,他有一頭長(zhǎng)發(fā),看上去好久沒有剪過了,身穿一件灰色的、破舊的衣服但卻一絲不染,坐在地上。
老爺爺經(jīng)常熟練拉著《二胡映月》,我姥爺常常也拉這曲,所以我很熟悉也愛聽,每次路過時(shí)我和媽媽常常停下來靜聽。
老爺爺身前放著一個(gè)破舊的碗,里面有幾個(gè)硬幣,路過的人匆匆而過,少有的人會(huì)放下一兩個(gè)硬幣,老爺爺往往沉浸在悠長(zhǎng)、悲涼的樂曲當(dāng)中,眼睛似睜似睡。
媽媽帶我聽完之后,有時(shí)會(huì)在口袋里摸出一兩個(gè)硬幣,讓我放在碗里。有時(shí)口袋里沒有硬幣時(shí),媽媽就會(huì)和我說聲“忘帶了,下次我們?cè)俳o”。
這樣的日子過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,老爺爺和我們都彼此相識(shí),雖然互相都不知道姓氏名誰,住在哪里。
有一天,我們又路過看到老爺爺在拉二胡,聽完后媽媽又給了我兩個(gè)硬幣放在了碗里。
突然,我聽見老爺爺在喊“小朋友,等一下”。我回頭一看,“怎么會(huì)是他在叫我呢?”我正疑惑。老爺爺伸出另一只手,招手讓我們回去,待我們回到他面前,他用沙啞的'聲音低聲說:“小朋友,你媽媽剛才掏硬幣時(shí)可能把錢帶了出來”,說著便把手里的十元錢遞給了我。
我還沒緩過神來,媽媽說了聲“謝謝”就帶著我離開了。路上,我問媽媽“是我們丟的嗎,老爺爺為什么要還給我們,不是他需要錢么”,媽媽告訴我:“老爺爺用自己藝術(shù)特長(zhǎng)和勞動(dòng)賺錢,老爺爺不喜歡不勞而獲”。
當(dāng)時(shí)我似懂非懂,再后來西湖邊不讓唱歌拉琴了,我再也沒有見過老爺爺了,但這件小事讓我記憶深刻,我始終沒有忘記老爺爺。
等大了些,我慢慢理解了,老爺爺拾金不昧,他用自己行為是要告訴我們他有做人的準(zhǔn)則——尊嚴(yán)與善良。即使再也見不到老爺爺,但他的影子在我心里仿佛變得高大了,甚至偉大了。
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