【精品】玉蘭樹(shù)的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玉蘭樹(shù)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玉蘭樹(shù)的作文 篇1
校園里，有著飄香的桂花樹(shù)，挺拔的洋白蠟，也有古老的紅楓樹(shù)。而我最喜歡美麗的玉蘭樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，玉蘭樹(shù)換上了一身翠綠的新裝，生機(jī)勃勃為我們送出了抺抺綠色；而夏天，則是玉蘭樹(shù)綻放美麗——玉蘭花開(kāi)放的美好時(shí)光！玉蘭花，美麗、潔白、高貴而優(yōu)雅。夏天玉蘭樹(shù)不僅為我們送來(lái)一陣陣陰涼，還為我們獻(xiàn)上了芬芳；秋天，玉蘭樹(shù)葉變成艘艘小船，飄飄悠悠輕盈地行使在秋風(fēng)里，最后為大地鋪上了金黃的地毯；冬天，盡管寒風(fēng)刺骨，玉蘭樹(shù)仍然挺拔的傲立在校園里。隨著時(shí)光流逝，變得蒼老。它那古老的樹(shù)皮上生滿了深一道淺一道的裂紋，而那有黑有綠有黃的樹(shù)葉，證明了它經(jīng)歷多少時(shí)光！
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：我變成了一個(gè)可愛(ài)的小仙女，白天飛上玉蘭樹(shù)和花兒們一起舞蹈，與玉蘭樹(shù)一起把習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給人們；晚上，我睡在花朵里，與花蕊一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊，玉蘭樹(shù)，你是我心中的校園風(fēng)景線！
玉蘭樹(shù)的作文 篇2
樓下有一棵玉蘭樹(shù)。在這個(gè)季節(jié)開(kāi)滿了白白的玉蘭花。每次經(jīng)過(guò)，蒼翠的瀑布似地繁葉里若隱若現(xiàn)的嵌著白白的花，像濺起的浪花。從樓上的窗里往下看，又像待飛的白色鴿子。在雨天里，在月色如銀的夜色里，一片鳥(niǎo)朦朧，月朦朧。
來(lái)N城轉(zhuǎn)眼已經(jīng)很多日子了。每天上班下班的，波瀾不驚，也不覺(jué)得日子漫長(zhǎng)。星期天淅淅瀝瀝的雨，使得我也沒(méi)有出門的意愿了。從出校門至今，算起來(lái)也是厚厚的歲月都過(guò)去了，至少冬天去了。從學(xué)校出來(lái)的情形還歷歷在目，畢業(yè)那會(huì)，關(guān)于工作，是茫然無(wú)知。每個(gè)人探頭探腦邁出那優(yōu)柔艱難的一步。十幾年的求學(xué)生涯，突然結(jié)束了，似乎少了點(diǎn)什么。我因?yàn)轳{照，一直留在學(xué)校走不掉，與我一起的還有一個(gè)較好的同窗，陸。也因駕照困在學(xué)校。先是畢業(yè)答辯，有幾個(gè)同學(xué)工作定了下來(lái)，急著要走，就給老師一點(diǎn)恩惠，之后便順利的過(guò)，然后匆匆離開(kāi)了，奔去工作了。
這么久的學(xué)生生涯，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)留戀，其實(shí)，聚散無(wú)常，留戀也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送別了幾個(gè)算是關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，幾個(gè)人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，也沒(méi)什么傷感，只是在等待車來(lái)臨的時(shí)候，想著也許是沒(méi)有見(jiàn)得機(jī)會(huì)了，便還是生了些傷感的情愫。一起有過(guò)的春秋和冬夏，也抵不過(guò)揮手的一剎。
最后，同學(xué)工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在趕往未來(lái)的路上，我們總是喜歡馬不停蹄的各奔前程。
慢慢的工作的同學(xué)，開(kāi)始在上說(shuō)上班的感覺(jué)，大多是現(xiàn)實(shí)與理想差的太是遠(yuǎn)。而我與陸在學(xué)校，每看到這樣的消息，便一翻嘮叨。
“幸虧我們還留在學(xué)校，不然那才慘呢”
“我們也省不掉那一步”
“我開(kāi)始就想不要跑得太遠(yuǎn)，一旦不好了，還可以回學(xué)�！�
“誰(shuí)能知道自己的未來(lái)”
畢業(yè)，似乎像是大難臨頭了。大難臨頭各自飛，他們飛的如此無(wú)助。猛然覺(jué)得生活欺騙所有。后來(lái)，我去了N城。
來(lái)到N城，也沒(méi)有堅(jiān)持自己的專業(yè)，看著開(kāi)得條件差不多也就接受了，畢竟，初來(lái)的人生沒(méi)有籌碼可以抓住的。不但是我，是整個(gè)那些背上行囊，獨(dú)自遠(yuǎn)行在人海茫茫的同窗。初來(lái)一個(gè)陌生的城里，工作的新鮮感一過(guò)，就覺(jué)得乏味起來(lái)。曾經(jīng)問(wèn)這是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆來(lái)去的陌生人，和無(wú)所謂的人群擠地鐵，下公交。所謂曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想慢慢的都流淌在錯(cuò)綜雜亂的人流里。
上班后，和朋友，同窗聯(lián)系的日漸稀少。有時(shí)候也會(huì)偶爾想起某個(gè)朋友，即便念書(shū)時(shí)不太親近的也會(huì)在某些景物前突然跳出來(lái)，觸景生情，有時(shí)候也免不了觸景生人，只是沒(méi)有去聯(lián)系的意向，有幾個(gè)關(guān)系走的很近，即便不聯(lián)系，歲月也割不斷，抹不掉那份“寒窗苦讀”，一起發(fā)瘋的情誼，一見(jiàn)如故。有些即便聯(lián)系了，也不見(jiàn)得那份情誼來(lái)的真切，在身邊匆匆來(lái)去的人群里，誰(shuí)不想走的輕便一些，有那么幾個(gè)能一見(jiàn)如故的朋友，也算是沒(méi)有缺憾。
玉蘭樹(shù)的作文 篇3
在我美麗的校園——新二小，有一株美麗的玉蘭。
這只是一株普普通通的玉蘭，生長(zhǎng)在花壇對(duì)面，但它的茂盛使我喜愛(ài)。
春天，上學(xué)時(shí)，一入校門，一陣陣芳香便撲鼻而來(lái)。我站在樹(shù)旁，望著滿樹(shù)的玉蘭花和停在上面的蝴蝶，想：“難道這就是我們學(xué)校能引來(lái)這么多蝴蝶的原因？”
夏天的早晨，還比較涼快。玉蘭樹(shù)上的玉蘭花謝了，長(zhǎng)出了碧綠的葉子。樹(shù)葉上不時(shí)落下幾滴珍珠般晶瑩的晨露。中午艷陽(yáng)高照，操場(chǎng)旁樟樹(shù)的葉子已經(jīng)被火辣辣的太陽(yáng)曬卷。而那棵玉蘭似乎沒(méi)把這當(dāng)回事，反而還在風(fēng)姑娘的撫摸下跳起了舞。
秋天，秋雨“沙沙”地唱著歌，小蟲(chóng)子彈著伴奏那棵玉蘭似乎十分激動(dòng)，也唱了起來(lái)。聽(tīng)：在風(fēng)姑娘的指引下，小蟲(chóng)子的伴奏下，它唱起了一首“擺葉歌”。
冬天，頑皮的雪娃娃跑了出來(lái)，讓雪爸爸來(lái)找它。我想：“那棵玉蘭樹(shù)怎么樣了？會(huì)不會(huì)被雪壓彎了腰？”走進(jìn)校門才發(fā)現(xiàn)我多慮了，樹(shù)上的雪積到一定程度就滑落了。剩下的雪就像一件白色的外衣。玉蘭樹(shù)搖搖樹(shù)枝，似乎在問(wèn)我：“看！我的衣服好看嗎？”
我愛(ài)學(xué)校的玉蘭，更愛(ài)美麗的校園！
玉蘭樹(shù)的作文 篇4
一棵玉蘭樹(shù)上落下了一片潔白的花瓣，它乘著風(fēng)飄過(guò)了花壇，飄過(guò)了人群，似乎飄進(jìn)了我的心�！}記
在面積并不大的校園里徘徊，唯一使我舒適是那幾棵玉蘭樹(shù)。它們挺拔的身軀，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，深綠色的葉子，潔白的花朵，含苞欲放的花骨朵，深深地印在了我的心里。
我又坐在玉蘭樹(shù)下，看著那本書(shū)《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》，因?yàn)榭吹锰朊粤�，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的那位女孩。這時(shí)，一片玉蘭花瓣落了下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早了，剛一起身，正好看見(jiàn)了那個(gè)女孩。她看著我說(shuō)：“能借一下你那本《聽(tīng)花開(kāi)的聲音》嗎？”“好呀！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)又一朵玉蘭花開(kāi)了，香味飄了出來(lái)，沁人心脾。我閉上了眼睛，感受這芬芳。
又一天�！昂�！”“你是哪位？”我看著眼前這位陌生的女孩。“我是那天借你書(shū)的女孩�！薄芭�。”“那個(gè)……把書(shū)還給你。”“你叫什么名字？”“蘭慰�！薄拔医心��！蔽覀兿嘁曇恍�，我覺(jué)得她的臉像玉蘭花一樣美。
一天放學(xué)后，蘭慰突然來(lái)找我。她拉著我到玉蘭樹(shù)下，把手背在身后。我說(shuō)：“蘭慰，什么事呀？”蘭慰緩緩地把手伸出來(lái)，從背后拿出一本書(shū)——《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我十分驚喜！我們一起在樹(shù)下看著這本書(shū)，看著看著，雪白的玉蘭花瓣落了下來(lái)，掉到了書(shū)上，很美麗。蘭慰笑著說(shuō)：“這書(shū)是送給你的禮物，這玉蘭花瓣就當(dāng)是書(shū)簽了。”我們都笑了。這是玉蘭樹(shù)下的故事。
后來(lái)，我和蘭慰成了好朋友，我們還是最喜歡在玉蘭樹(shù)下看書(shū)。
有一天，她告訴我，她要走了……我哭得很傷心……很傷心……再見(jiàn)了，蘭慰。
當(dāng)?shù)诙暧裉m花又開(kāi)的時(shí)候，蘭慰，你會(huì)回來(lái)嗎？
玉蘭樹(shù)的作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《玉蘭樹(shù)下的情思》這篇文章，很受感動(dòng)。
這篇文章講述的是作者張寶丹和張老師之間的故事。她們第一次在玉蘭樹(shù)下相遇了，那時(shí)的玉蘭樹(shù)很小。一個(gè)晴朗的日子，張老師把她的文章在班上朗讀，使她受寵若驚，玉蘭樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃跳著。然而，得意中的她作文越寫(xiě)越隨意。張老師變了，不再狠狠地表?yè)P(yáng)她了，玉蘭樹(shù)失去了光彩。直到有一天，張寶丹對(duì)這一切有了解釋，原來(lái)，張老師把她的作文去參加了比賽，她發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了。
的確，老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該感謝他們。我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，馬上要離開(kāi)母校了。回想去過(guò)去的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子，老師對(duì)我的影響真的很大。記得我二年級(jí)剛剛到中心校時(shí)，一切都那么陌生，我不太愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也很一般，是我的班主任顧老師給了我信心。我第一次發(fā)言時(shí)，因?yàn)榫o張，說(shuō)話也不流利了，原來(lái)一個(gè)我已經(jīng)想好的答案，經(jīng)過(guò)一番周折，才吞吞吐吐說(shuō)了出來(lái)。但令我沒(méi)想到的是，顧老師竟然表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我要大膽地說(shuō)出自己的想法。在全班響亮的掌聲中，我坐了下來(lái)，心里涌起了許多感慨。之后，我上課也會(huì)舉手發(fā)言了，成績(jī)也提高很快。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然不能忘懷，而且永不忘懷。
老師們就像那紅燭，在默默地燃燒著。他們不辭辛苦地教育著我們，使我們從一群頑皮不懂事的孩子，長(zhǎng)成今天學(xué)校里的大哥哥大姐姐。他們就像一把默默無(wú)聞的雨傘，永遠(yuǎn)為學(xué)生打開(kāi)，天晴遮陽(yáng)，天雨擋雨。
我想，對(duì)老師最好的回報(bào)，不就是我們那善良的品質(zhì)和優(yōu)異的成績(jī)嗎？老師，放心吧，玉蘭花開(kāi)的日子，將會(huì)芳香滿園。
玉蘭樹(shù)的作文 篇6
在我家最明顯的地方——陽(yáng)臺(tái)上，有一盆生機(jī)盎然的玉蘭樹(shù)
前不久，我和藹可親的媽媽給我們的玉蘭樹(shù)來(lái)了一個(gè)“南京大屠殺”，她一手穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬米°y亮亮的菜刀，一手緊緊地握住樹(shù)干，“卡卡”兩聲巨響，一盆挺拔的玉蘭樹(shù)倒了下來(lái)，只剩下兩根光禿禿的樹(shù)干，孤零零的立在那兒了，樹(shù)干只有十厘米左右高了。
很久，它都沒(méi)有動(dòng)靜，我和媽媽看著它，還以為它沒(méi)有了生命，想把它丟掉算了，但想到它跟我們家這么多年的“交情”，又有一點(diǎn)兒舍不得，所以我決定再等等，看看它還能不能發(fā)芽？我每天早上起床后都給玉蘭樹(shù)灑點(diǎn)水，每天放學(xué)回到家里，第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看玉蘭樹(shù)有沒(méi)有發(fā)芽。
誰(shuí)又能知道，過(guò)了幾星期后，玉蘭樹(shù)凈然發(fā)芽了：嫩嫩的，鮮鮮的，長(zhǎng)出的小葉子顏色呈鵝黃色，可愛(ài)極了，葉子長(zhǎng)非�？�，一天比一天大好多，油綠綠的，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子上像是有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我想：植物都很熱愛(ài)自已的生命，何況我們?nèi)祟悺?/p>
玉蘭樹(shù)的作文 篇7
陽(yáng)春三月，春光明媚，天氣也漸漸暖和了起來(lái)，花兒們也開(kāi)始“露面”了，這不，校園里的玉蘭樹(shù)，花開(kāi)得正盛呢！
這棵玉蘭樹(shù)十分高大，樹(shù)枝延伸的最寬處有一間教室那么寬，高比三層教學(xué)樓還要高，所以開(kāi)花的時(shí)候顯得格外壯觀。
花開(kāi)得可真多！幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了，枝頭上，樹(shù)杈里，樹(shù)底下，到處都是玉蘭花在盛開(kāi)，猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭歡笑，又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上，云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……
花開(kāi)得可真美！一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣，花瓣通體呈云白色，細(xì)一看，又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手校魂嚧猴L(fēng)化雨，大片的花瓣隨風(fēng)飄落，活似下起了鵝毛大雪。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花開(kāi)得可真香！遠(yuǎn)了聞，一股清香涌動(dòng)，有又似無(wú)，朦朦朧朧，再一進(jìn)了嗅，一股濃郁的香氣沁人心脾，在身體的各個(gè)角落涌動(dòng)，多么令人回味呀！
我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺，開(kāi)得美，開(kāi)得香，這證明春天在我校，這是春天的足跡，這足跡遍布在每一個(gè)角落，你去留心找找吧！
經(jīng)過(guò)它們身旁時(shí)，立即被一陣陣馨香所吸引；來(lái)到樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的的葉子竟寥寥無(wú)幾，可花兒卻開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。玉蘭花的樹(shù)干筆直地聳立在地面，有10米多高，樹(shù)皮呈灰白色，直徑大概有碗口粗。樹(shù)枝上開(kāi)滿了一朵朵潔白如玉的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只可愛(ài)靈動(dòng)的小白鴿駐足在枝頭。走近一看，玉蘭花白得似雪，亭亭玉立，顯得高貴而優(yōu)雅�；ò瓿淑姞�，肥厚而多汁。每一朵花大約有八九片花瓣，靠近中間的部分略帶粉色，就像一位擦了胭脂的曼妙仙女靜靜地立在枝頭。
出于對(duì)玉蘭花的喜愛(ài)，通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)它的作用讓我大吃一驚。玉蘭花不僅姿態(tài)美麗，它的厚葉片能夠吸收空氣中的二氧化硫，從而防止大氣污染，起到凈化空氣的作用。玉蘭花還可以入藥，有祛風(fēng)散寒，宣肺通鼻的作用，真是給人類提供了巨大的幫助！
“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”。春寒料峭，百花未開(kāi)，只有玉蘭花能耐寒冷，獨(dú)自開(kāi)放，這種精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
玉蘭樹(shù)的作文 篇8
我們家里有一顆小玉蘭樹(shù)，正開(kāi)著非常美麗的玉蘭花。玉蘭花是紫色的，有著六瓣花瓣，花芯是黃色的，還是一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像春姑娘不小心把黃顏料灑在了玉蘭花的花芯里。這些花兒就像一個(gè)個(gè)美麗的'皇冠，把我們家裝扮的漂漂亮亮。
玉蘭花的花瓣可真光滑呀！滑的好像搽過(guò)油。我又湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，它們好像在說(shuō)：“春天到了，我們又要開(kāi)放了！”我可真喜歡它們。我不僅聽(tīng)了，還聞了聞，哇，一股幽香！我聞了好久都聞不夠。
這世上還流傳了一個(gè)關(guān)于玉蘭花的傳說(shuō)，其中貫穿著中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事色彩。故事講的是很久以前在一處深山里住著三個(gè)姐妹，大姐叫紅玉蘭，二姐叫白玉蘭，小妹叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發(fā)現(xiàn)村子里冷水秋煙，一片死寂，三姐妹十分驚異，向村子里的人問(wèn)訊后得知，原來(lái)秦始皇趕山填海，殺死了龍蝦公主，從此，龍王爺就跟張家界成了仇家，龍王鎖了鹽庫(kù)，不讓張家界人吃鹽，終于導(dǎo)致了瘟疫發(fā)生，死了好多人。三姐妹十分同情他們，于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易？在遭到龍王多次拒絕以后，三姐妹只得從看守鹽倉(cāng)的蟹將軍入手，用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍，趁機(jī)將鹽倉(cāng)鑿穿，把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了，三姐妹卻被龍王變作花樹(shù)。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念她們就將那種花樹(shù)稱作“玉蘭花”，而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。故事很簡(jiǎn)單，也很唯美，卻也反映了人們對(duì)美好事物的追求、對(duì)完美的向往。
玉蘭花在花叢中鶴立雞群，顯得格外好看。它們有的是長(zhǎng)溜溜的花骨朵，有的張開(kāi)一片一片大花瓣，還有的花瓣已經(jīng)掉光了，只剩下孤零零的花心。白天，它們像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著自己非凡的曲調(diào)。晚上，它們又像一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠，給我照著路。微風(fēng)中，它們還像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在哪兒跳舞呢。
有一次，玉蘭花們都低下了頭，咦，怎么回事呢？原來(lái)它們渴了，我連忙找了個(gè)盆子，給它們喝了點(diǎn)水，它們好像在說(shuō)：“好舒服啊。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你們可真好看�！比缓�，我坐了下來(lái)，和昂起頭的它們一起享受春天的氣息。
玉蘭樹(shù)的作文 篇9
記得我剛來(lái)到小學(xué)的時(shí)候，對(duì)什么都好奇，這兒看看，那兒看看，一刻也停不下來(lái)。
校園里，我最喜歡的，要數(shù)那顆玉蘭樹(shù)了。
春天，新的生命來(lái)到了這里，降臨在玉蘭樹(shù)上。原本單調(diào)的玉蘭樹(shù)只有一些大葉片，深綠色的樹(shù)葉，上面夾著些土黃色與棕色，高大粗壯的樹(shù)干，上面全都是這樣的樹(shù)葉�，F(xiàn)在，它變了，它變得富有生命力。剛開(kāi)始的時(shí)候，玉蘭樹(shù)上冒出幾個(gè)花骨朵兒，這樹(shù)上的花骨朵可不一樣，雖說(shuō)是花蕾，可也有兩三朵月季那么大。接著，那些先長(zhǎng)的花兒慢慢開(kāi)了。可樹(shù)上還接二連三的長(zhǎng)著花蕾。開(kāi)出的花兒是乳白色的，一層一層的，小的外面套著大的，如果你在樹(shù)下?lián)炱ò�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，每到花瓣兩端的時(shí)候，花就會(huì)慢慢變黃。這些花朵亭亭玉立的，好像仙女的舞裙那么美麗，好像天邊的云朵那么淡雅。每次走到玉蘭樹(shù)下，總會(huì)在那停留一會(huì)兒，閉上眼睛，陣陣芳香撲面而來(lái)，沁人心脾，雖說(shuō)沒(méi)有牡丹國(guó)色天香，但我卻獨(dú)愛(ài)它的淡雅。
夏天，玉蘭花慢慢謝了，而大樹(shù)卻更茂盛。葉子長(zhǎng)得更大更繁茂了，那翠綠的顏色，在陽(yáng)光的照射下，葉子越發(fā)綠的發(fā)光了。玉蘭樹(shù)十分茂盛，正是因?yàn)樗拿ⅲ詾槲覀兞粝铝艘淮笃瑯?shù)蔭。烈日艷艷的陽(yáng)光炙烤著大地，在驕陽(yáng)似火的天氣里，玉蘭樹(shù)依然屹立在那兒。當(dāng)我們熱的實(shí)在忍不住了，就一個(gè)勁兒的往哪兒跑，走進(jìn)樹(shù)蔭，一陣陣涼風(fēng)從我臉上劃過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。
秋天，花兒都謝了，無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下半點(diǎn)蹤影。葉子也慢慢的落了，有的葉片整個(gè)都變成了褐色，有的還留下一點(diǎn)青綠，有的就變得十分脆弱，輕輕一碰，它們就飄落下來(lái)，在樹(shù)下?lián)煲黄瑯?shù)葉，當(dāng)著書(shū)簽或是扇子，這是我們常有的活動(dòng)。
冬天，大多樹(shù)葉都已經(jīng)飄落了，凜冽的寒風(fēng)呼呼的吹著十分刺骨。但是玉蘭樹(shù)上還有些樹(shù)葉堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)盡管它們是那么的脆弱。有時(shí)，下雪了，樹(shù)上堆積著一層薄薄的雪，就好像涂上了一層晶瑩的白糖。
看這玉蘭樹(shù)，我不禁想到：玉蘭樹(shù)，你雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但我知道，春天，你留給我們芬芳，夏天，你為我們遮陽(yáng)……你陪伴我們度過(guò)春夏秋冬，你用盡全身的力氣，只為了我們，你不嬌氣，即便驕陽(yáng)似火，即便隆冬來(lái)臨，你依然屹立著，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
玉蘭樹(shù)的作文 篇10
我家的小院中有一棵美麗的廣玉蘭樹(shù)。每次我路過(guò)那里，都會(huì)駐足凝望。
廣玉蘭長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。碩大的葉子數(shù)不勝數(shù)，一簇堆在另一簇上面。每一片葉子都極力往上長(zhǎng)，誰(shuí)也不肯落后。它們往往三五成群，就好像一個(gè)個(gè)綠色的托盤(pán)。油亮油亮的葉子，在陽(yáng)光下閃爍著美麗的光澤。清晨，淘氣的小露珠總會(huì)在這里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；日暮，許多鳥(niǎo)兒也愛(ài)在這里休憩。
在“托盤(pán)”里，偶爾會(huì)開(kāi)出幾朵潔白豐潤(rùn)的花兒。它們有的躲在綠葉叢中，羞羞答答；有的站在樹(shù)之絕頂，豐采迷人。走近一聞，其清香沁人心脾，使人神清氣爽。
幾陣風(fēng)拂過(guò)，廣玉蘭樹(shù)時(shí)而輕聲呢喃，時(shí)而引吭高歌；時(shí)而跳恰恰，時(shí)而跳倫巴。那聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，那舞姿是那么優(yōu)美。
我更佩服它的頑強(qiáng)。炎炎夏日，其它植物都垂頭喪氣的，唯有它，昂首挺胸，讓人感覺(jué)是那么挺拔，那么高大，絲毫不見(jiàn)萎靡氣息。走近它，一股蓬勃生機(jī)讓你不得不仰視，你的心中會(huì)隨著你的視線發(fā)出呼喚：“向上，向上！”
這讓人百看不厭的廣玉蘭樹(shù)！
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