【精選】心生作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的心生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心生作文 篇1
林語堂先生曾說：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境�！�
想起途中老師所推薦的蘇軾的《定風(fēng)波》，許是有先見之明，希望我們?yōu)樘K軾的那句“也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)所染，且拋去所有不快，所有煩悶，好好領(lǐng)略這閩南風(fēng)光。
在江南久居的越人，不曾知這方閩南之地冬日的與眾不同。不同于江南人們在這暮冬蟄居一室，與暖氣為伴，這兒卻宛如初夏，陽光正好，穿過樹隙，帶著奪目的絢麗，似是最繁華的煙火�？諝庵袕浡氖菣幟嗜~的香氣。確實(shí)是一個(gè)宜人之地。但由于糾結(jié)選課，郁郁之氣結(jié)于胸腹，對這份初夏的溫柔便興致缺缺。
林語堂紀(jì)念館是一個(gè)很讓人靜心的地方，不必按捺心中的不愉悅，煩悶自會(huì)被洗滌。坐落于一片香蕉林海，與江浙滬相異的是：這兒少了幾分游客的喧囂，多了幾分寧靜與從容，大抵任何喧響都是對比般溫情最殘忍的打擾。紀(jì)念館很小，不過一間二層小樓。但就是這方寸之地，卻讓人輕松，讓人愉悅。紀(jì)念館講述了林語堂的家庭、他的學(xué)歷、他的作品，流露著他的柔情、他的淵博、他的幽默風(fēng)趣。我其實(shí)并不了解林語堂，但在這方寸的格局中，我萌生了應(yīng)該多多認(rèn)識他的沖動(dòng)，以及不曾對他有過深入了解的后悔，即使我曾讀過《蘇東坡傳》，即使我知道來漳州定會(huì)參觀他的紀(jì)念館。我總覺得他的文宇過于平實(shí)甚至有些平淡，沒有什么晦澀難懂的哲思之句，不如秋陽般的《黃州突圍》，語言亦不似同代的魯迅那樣尖銳辛辣，帶著濃濃嘲諷。作為越人，偏愛魯迅無可厚非，因?yàn)檎Z言的親切感，因?yàn)橘嫡Z。但平淡之言加諸于林語堂，實(shí)屬無稽之談。
林語堂的文字深刻之處，不在于難懂的字句，而在于背后的深意。他定義蘇東坡是標(biāo)志，代表了文人的愉悅，看似好懂，卻在不同階段會(huì)有不同的、更深層次的理解。
在一塊刻石上，我找到了《京華煙云》中的一句話：“別輕易認(rèn)輸，別總對自己說沒有辦法，人生中許多事，只有經(jīng)歷過，疼過，才能真懂�！焙芎唵危苤卑�，卻猝然擊中了我的心，我一直憂心選純文會(huì)學(xué)不好歷史，但既然喜歡，為什么不去試一試。
在眺望臺上遠(yuǎn)眺，陽光漸漸柔和下來。風(fēng)拂過香蕉樹葉，溫柔地輕輕搖晃寬大的葉子。
回想起紀(jì)念館最后寫的，林語堂在閩南長大，他有好奇，便用目光在樹干上摸索；他反感人爭搶，覺得是在高山上看螞蟻。直白而幽默，帶著孩童般的打趣。
或許只有閩南此地才能養(yǎng)出這樣直白而幽默的人才。在閩南久居，亦會(huì)沾染此般年少的氣息，養(yǎng)出年輕的心境。
林先生的那句：“賞玩一樣?xùn)|西中，最重要的是心境�！逼鋵�(shí)，欣賞的美景，亦是心的風(fēng)景，而風(fēng)景的凈化，亦是心的蛻變。越人游閩，心境改變于云深不知處。
心生作文 篇2
周末，閑來無事，便與母親相約去山中游玩。
初到山腳，便可見石階上有點(diǎn)點(diǎn)苔跡，眼隨小路望去，幾米開外便被蒼茫的樹木擋住了視線，猶如一個(gè)天然形成的洞口，令人興致盎然。向前走幾步，猶如進(jìn)入了一個(gè)森林公園，清新的空氣撲面而來，令人將所有煩心之事拋之腦后，高大而又蔥郁的樹木似乎想要遮蔽天空，抬頭望去，只見從樹木中照下一束束陽光把地面，把地面打扮得斑斑駁駁，煞是好看。我踩著陽光圈向前走，兩旁的樹木向后退去，好似與我們擦肩而過的游人，在這罕見的世外桃園中，除了腳下古老的石階，便再也看不到任何人的痕跡了，我們?nèi)缤叭贿M(jìn)入的其他生物，在這山中彳亍游蕩著。
走到半山腰，不禁有些腿酸，那綿延的山路不知何時(shí)才能到得了頭。山路猶如一條淘氣的小蛇，一會(huì)兒消失在前方，等我們追上去，它卻又一個(gè)拐彎，繞進(jìn)林中不見了。我們只好先站著歇口氣。忽然，一滴晨露落到我的頭頂上，順著脖子流下，我一個(gè)機(jī)靈用手去摸，涼涼的，好似一滴落入人間的瓊漿。我們緩過了神，繼續(xù)向前走著，終于讓那小蛇無處可逃，蜷縮在盡頭。我放眼望去，那是多么美麗的景象！樹木開闊起來，大片的藍(lán)天印在我們頭頂。忽地，風(fēng)乍起，四周的樹都搖曳起來，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，陽光照在綠油油的樹葉上，折射著自己的精彩。頓時(shí)，我猶如遨游在一片綠海之中，波光粼粼，柔和而強(qiáng)大的綠浪翻滾著生命的強(qiáng)波，我又想伸手去摸一下，卻又怕使綠浪碎了一地，便站在那兒，貪婪地吸收著這一轉(zhuǎn)瞬即逝的美，吸收著不知多久后才能重逢的美。
我張開雙臂，擁抱群山，擁抱藍(lán)天。我的腳似乎在地下扎根，伸展著。我能聽到樹木吸收養(yǎng)分的聲音，我能聽到花瓣落地的聲音，我能聽到小鳥織巢的聲音。這，就是大自然的美；這，就是生靈的美！當(dāng)我的敬意在血液中流淌時(shí)，它們也一定能夠聽得到。
心生作文 篇3
今天早上，我和爸爸很早就出門去買菜了。但是爸爸打算先去公園逛逛。
公園里面不像其他時(shí)間那么多人，我們來到橋上。一朵朵荷花開放在湖面上，好像在歡迎我們的到來呢。我們走過橋，在路上一陣陣青蛙和蟋蟀聲像一個(gè)交響樂團(tuán)在奏樂。走到一個(gè)臺階旁，一陣較大的青蛙聲響了起來，我疑惑的走到臺階蹲下來看一看是什么？“是青蛙，有青蛙！”我對爸爸說到，便把爸爸按了下來�！澳憧�，他們在產(chǎn)卵！”爸爸對我說，“你看那兒，不是卵嗎？”這是我第一次看到青蛙產(chǎn)卵，真興奮啊。我們走著走著，來到了河邊。“你看，那兒有只白鷺！”爸爸興奮的對我說，“你看，他正在抓魚呢”我們希望能看到他抓住了一條魚。可白鷺不久后就飛走了，我們就這樣帶著遺憾離去了。
接著，我們來到了一個(gè)仿古代的碼頭邊。我們登上碼頭，不遠(yuǎn)處有一條船停在那兒�！澳憧催@是什么，爸爸。”我指著一塊石碑問，“那是一首詩”爸爸回答到。上面的詩是唐朝詩人韋應(yīng)物寫的，上面寫著：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”仿佛把我們帶回了盛唐如詩如畫的滁州西澗。回家時(shí)，我們踏著詩路，欣賞了徐志摩的《再別康橋》、余光中《鄉(xiāng)愁》……突然一塊石碑出現(xiàn)在我眼前，上面寫著：“境由心生”，我恍然大悟，這不就是我們的感受嗎？
心生作文 篇4
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”每當(dāng)我聽到這首歌，便總會(huì)憶起那縷香，那片桂花樹，以及那一幕幕令人難以忘懷的往事。
金秋時(shí)節(jié)，正值桂花盛開時(shí)，處處都散發(fā)著沁人心脾的清香，令人心醉神迷。隨風(fēng)而落的桂花飄揚(yáng)著，飛舞著，好似一群小精靈在追著，鬧著，多么活潑的場景��！風(fēng)吹，風(fēng)落，一朵朵小巧精致的桂花便緩緩的落于房屋上，枯枝落葉上，地上，深深淺淺，構(gòu)成了一副極其和美的畫面。
我，就是在這樣的環(huán)境下慢慢長大。
記憶中，陽光很好，笑容很甜。爺爺奶奶總會(huì)帶我來到這片桂花樹下，繪聲繪色的給我講述著一個(gè)又一個(gè)的故事，而我也總聽得津津樂道，深陷于故事情節(jié)中。爺爺爽朗的笑聲和奶奶輕柔悅耳的哼唱聲伴隨著桂花的清香傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
再大些，每逢放學(xué)，同學(xué)們總會(huì)約好來到這片桂花樹下，一起有說有笑的聊天、說笑�？鞓�，溢于言表。有時(shí)也會(huì)一起玩些小游戲，編花籃、跳皮筋，都是女孩子的最愛。而男孩子們則喜歡一些比較刺激的。一陣風(fēng)吹過，桂花的芳香便迅速彌漫開來，與一陣歡聲笑語交織著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
慢慢的長大，慢慢的成長的煩惱也隨之而來。那次，因表現(xiàn)不佳被老師批評了，我的心里很是難受，便徑直走向那片掛花樹，想解解悶，還沒到，便已聞到了一陣醉人的清香。加快步代，到了，坐下，靜思……
忽然，一陣風(fēng)吹來，幾朵小花緩緩而落，散落了滿地。拾起、聞聞，一陣清香便迅速鉆入、蔓延。桂花的香是獨(dú)特的。一股獨(dú)有的清香，且濃且淡，與泥土的清香混合，再配上桂花那特有的葉香，便形成了桂花那獨(dú)一無二的味道，令人心曠神怡，就好像一只手輕撫過你的面龐，我的心突然平靜了下來。揚(yáng)起嘴角，踏著夕陽的`余暉，伴著桂花的芳香，慢慢朝家走去。
讓我心生歡喜的是那片桂花樹，那陣清香將永駐我心間。哪怕萬事俱變，唯有你獨(dú)存依舊。我愛你，家鄉(xiāng)的桂花樹！
心生作文 篇5
曾有一段時(shí)間，我在一個(gè)學(xué)校兼職；在剩下的業(yè)余時(shí)間里，又常和朋友去騎行，和驢友去爬山，邊爬山邊照相，爬山和照相都是我的愛好，我用相機(jī)記錄我們一路的風(fēng)塵和笑容；后來，有了自己的愛車后，又增加了一項(xiàng)自駕游……這樣的生活很充實(shí)，也很開心。
這學(xué)期，由于時(shí)間的上沖突，我婉拒了學(xué)校的邀請，在家“休閑”。在休閑的日子里，自己也沒有閑著：在同事的“起哄”中，我建立了一個(gè)《休閑戶外群》，同時(shí)又研制了一個(gè)《汽車前輪盲區(qū)鏡》新產(chǎn)品。
《休閑戶外群》里的群友都是我的同事和朋友，雖然是同事和朋友，但是由于工作性質(zhì)的特殊性，我們也不常見面。我們在群里聊天、交流，分享大家的信息和歡樂，讓我們彼此不再有距離感。當(dāng)然，在大家休息的時(shí)候，我們也組織一些休閑活動(dòng)，人多時(shí)，我們會(huì)包車外出，走進(jìn)太行山，融入大自然；人少時(shí)，我們自駕樂呵呵，走一路，吃一路，玩一路。我們的宗旨是——胸?zé)o大志，圖個(gè)快樂，讓人生不再有遺憾。
自己開車，發(fā)現(xiàn)前輪附近是盲區(qū)。開車時(shí)，差點(diǎn)碰撞到右邊的木墩上。于是，我利用業(yè)余時(shí)間，刻苦鉆研，成功研制《汽車前輪盲區(qū)鏡》這個(gè)新產(chǎn)品，讓我們開車在人多慢行、拐彎、起步、停車以及過坑坑洼洼時(shí)，不再因?yàn)橛忻^(qū)而提心吊膽。樣品出來后，打算安裝使用的人有很多——區(qū)區(qū)幾十塊錢，避免一次意外就是賺，這個(gè)道理大家很清楚。
有了發(fā)明，就有群友問我賺了多少錢？我告訴他——借問酒家錢何在，裴公手指白頭發(fā)。欲想覓得人民幣，巴山夜雨也難探，難，難，難，真難！其實(shí)，用發(fā)明掙錢難不難，咱真不知道，因?yàn)槲液軕�，總覺得自己頭發(fā)都白了，干什么只想付六份的努力，成不成都不應(yīng)該影響自己的快樂，在所謂的《汽車前輪盲區(qū)鏡》推廣過程中，我也是這種心態(tài)，順其自然，開心每一天。
那天，我和一朋友在開發(fā)區(qū)為《汽車前輪盲區(qū)鏡》忙碌到十一點(diǎn)多，朋友帶我到新師院門口吃小吃，哇塞，才發(fā)現(xiàn)那里的小吃真多，有本地的，也有外地的，有本省的，也有外省的，足足有上百家！讓我這個(gè)“見識多廣”的人也大吃一驚：我們安陽還有這樣的小吃一條街？我們兩個(gè)成年人，迫不及待吃了一碗又一碗，那情景，好像我們又回到了十八、九在外地上學(xué)的時(shí)候，特開心。飯后，我的第一反應(yīng)是：下次休息時(shí)，不再管自己的專利產(chǎn)品，要在這里吃過癮。
回到家，我就蠱惑愛人和孩子：周六陪我去吃小吃，并在《休閑戶外群》里發(fā)出公告：親，周末一塊去逛咱們安陽的小吃一條街。
心生作文 篇6
那天下午，你剛買了一盆梔子花，很開心，電腦右下方有消息在那里閃，有人要加你為好友。你發(fā)現(xiàn)她的簽名是：親手種的梔子花開了，因?yàn)閻�，芳香自是不同。頓時(shí)，你對那位朋友心生好感。
博客上，你正讀一篇喜歡的文字，突然一段雨聲簫聲的背景音樂響起，心頃刻被擊中。那一刻，你對這個(gè)博客心生好感。
讀一本書，作者在文字中多次談到喜歡在晚上賞月，喜歡看花，你對這位作者心生好感。
你打開了一個(gè)博客，發(fā)現(xiàn)博客的主人是位已近不惑的特級女教師，看起來那么年輕。她愛美，喜歡穿背帶裙，有一件裙子竟和你的裙子很像，頓時(shí)，你對她心生好感。
看一個(gè)電視訪談節(jié)目，那位旅法大提琴演奏家說，他喜歡一切美的東西，美食、美服、美月、美夢。那一刻，你心生好感。
看到一位中年女演員在微博上說，誰也別想同化她，她絕不穿老年服，到老也要美美的。那一刻，你對她心生好感。
一個(gè)雨夜，不遠(yuǎn)處的黑暗中傳來一段笛聲，吹的是十年前一部電視連續(xù)劇的主題曲。一剎那，你對那個(gè)地方心生好感。
大學(xué)時(shí)，隔壁宿舍，一群人在聊天，你見一位女同學(xué)，端坐桌前手執(zhí)毛筆安靜寫《蘭亭集序》，頓時(shí)，心生好感。
偶然切換到本地電視臺，你看到當(dāng)?shù)啬撬髮W(xué)里，一位愛好寫作的中年女教師，撐一把傘，在細(xì)雨中，邊走邊接受電視臺的采訪，一件灰色的T恤，長發(fā)，優(yōu)雅端莊。那一刻，你對她心生好感。
夏天，你正在街上走，不經(jīng)意間朝一個(gè)方向一瞥，發(fā)現(xiàn)一位女子，身穿粉色旗袍，撐一把淺色太陽傘，在前面裊裊婷婷地走，正是你心目中穿旗袍的樣子。剎那間，你對她心生好感。
每個(gè)人都生而孤獨(dú)，你在別人身上尋找自己，發(fā)現(xiàn)自己，驗(yàn)證自己。
在別人的生命中尋找自己的方向，在別人的文章中讀自己的思想，在一部影片中看自己的命運(yùn)，在一首歌中聽寫給自己的那幾句歌詞，在一段旅途中尋找契合自己心靈的風(fēng)景。
取一些暖，然后在自己的世界里繼續(xù)孤獨(dú)前行。
心生作文 篇7
“對不起對不起！”說話的是一位身著黃色衣服的人，他拿著一杯奶茶，正向一位傲氣的阿姨一直在道歉，你大概已經(jīng)猜到這位身著黃衣的人是誰了——他就是快遞員。這件事發(fā)生在媽媽的公司，我恰好路過，看到了這一幕。
快遞員解釋說：“您中途改了地址，隔那么遠(yuǎn)，我來不及趕過來呀！”但是那位阿姨依然一句解釋也聽不進(jìn)去，一直用冷言惡語對他，還將奶茶砸向他。人群里發(fā)出一些笑聲，那個(gè)快遞員站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼里流露一些淚花。陽光似乎失去了溫度，我想說些什么，可不知為何，又什么也沒有說。人與人之間就如此冷漠嗎？
“請讓一下！”一位男子從圍觀的人群中大步流星地走出來，一把將外賣員保護(hù)在背后，他全身散發(fā)出一陣正義之氣，讓陽光的面積擴(kuò)大了些，讓桂花香更濃了些，讓鳥鳴悅耳了些，他這種正義的氣勢與那傲氣的丑態(tài)，形成兩股對流的風(fēng)。“你干什么呀！”男子大吼一聲，聲音中混雜著憤怒與憐憫，“別人不向你道歉了嗎？奶茶送晚了就不能喝了！你是喝時(shí)間還是喝奶茶呀！”
人們一聽這話便都笑了，那阿姨臉紅了，傲氣也被打退了。我不禁有些小興奮，這話雖帶著一些樂趣，但大部分都是譏諷，當(dāng)然也帶著他的正義之氣。面對冷漠，他散發(fā)出來的陽光讓我對他又產(chǎn)生了敬佩。
“他是送外賣的，我付了錢，他就必須讓我滿意！你給我讓開！”那阿姨還是蠻不講理。那男的一下子怒了，將奶茶撿起來：“他是送外賣的怎么了，他自己賺錢，不偷不搶，自己的事也做到了最好。你中途改了地址，他為了讓你喝上奶茶，走了多少彎路？就為了把這杯奶茶送到你手上，他流了多少汗？你憑什么罵他？憑什么呀！你買的是奶茶，是服務(wù)，不是他的尊嚴(yán)！你的尊嚴(yán)愿意賣嗎？”
“好！”不知道是誰帶頭鼓了幾下掌，接著又有人鼓了掌，我也不自覺地拍了拍巴掌。
男子的話讓我心中充滿了敬意，我這才仔細(xì)打量著這個(gè)男人。他不過二十出頭，滿臉朝氣，一身衣著就黑白兩色，給人很樸素的感覺�！八懔怂懔耍笕瞬挥�(jì)小人過！”那阿姨接過奶茶飛似的逃走了，我不禁對她吐了舌頭。再回頭，那個(gè)見義勇為的男子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，我似乎感覺他的背影散發(fā)出耀眼的光芒。
這個(gè)世界不只有春光明媚，也有冬風(fēng)凜冽，但正是因?yàn)橛辛诉@些善良的人，這些見義勇為的人，再寒冷的冬天也充滿溫情。我至今還記得這件事，這個(gè)人，你，讓我心生敬意！
心生作文 篇8
電話鈴聲響了，熟悉的聲音在我的耳邊回蕩，我擦干淚水，拿起筆繼續(xù)寫作業(yè)。
俗話說：“人有失足，馬有失蹄�！边@次期末考試，我考砸了。
考試前夕，我復(fù)習(xí)的心不在焉，筆下寫著閱讀試卷，心里卻還想著游戲上的人物。就這樣，我錯(cuò)失了最好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)，草草寫完了作業(yè)，早早睡了。
考試的鈴聲響起，我推門進(jìn)入教室，拿出紙筆準(zhǔn)備著考試，看同學(xué)們趁老師沒來，興高采烈的討論著游戲里的人物，我湊上去，陶醉地跟他們說了起來，就這樣，我把考試忘到了腦后，考場是哪個(gè)，我大腦一片空白，亂寫一通。
隋老師是教我們的數(shù)學(xué)老師，五十多歲了，和藹極了。溫暖的雙手總是愛撫摸我的頭，嘴角帶著微笑。我和老師事先約好了，等我考試成績出來了，立刻告訴我。我在家漫不經(jīng)心地等著電話，玩著游戲。以前我每次都很著急，盯著手機(jī)，就像只要我一盯著它就能知道分?jǐn)?shù)似的。可我現(xiàn)在完全投入到游戲中去了，可沒時(shí)間想那些無聊的事，心想著：反正也都是九十七八分。
“叮鈴鈴”電話響了，我接起電話：“隋老師，知道分?jǐn)?shù)了呀”我期待著那個(gè)好成績。
“88分，考得不好�！� 我仿佛一下從天堂掉到地獄，平常一直是將近滿分的我，突然間打了八十多分，我的心一顫，淚珠不止地往下流，一個(gè)接一個(gè)，連成了線，滑過臉頰，“啪”掉到手機(jī)上——那個(gè)罪惡的東西。
我的聲音顫著：“知道了老師�！蔽页槌楸亲�，擦著眼淚。
“孩子，別哭，沒事。咱們下次再考好點(diǎn)，別玩那游戲了，老師對你沒失望�！崩鲜菗嵛恐遥澳憧�，以后咱們努點(diǎn)力，老師對你寄托的希望，你也不能讓我失望啊�！�
電話掛了，隋老師的話語像春風(fēng)般溫暖，吹進(jìn)了我心里陰暗的角落，像明亮的火把，照亮了我前進(jìn)的路。我漸漸平復(fù)了情緒，那幾句話成了我心底處的一縷風(fēng)，時(shí)刻吹見我的心窩。 我從那以后從不摸手機(jī)專心學(xué)習(xí)，而下學(xué)期隋老師不教我們了，但我時(shí)刻記著，不能讓隋老師失望，每當(dāng)想放棄時(shí)，隋老師親切的聲音便在耳邊提醒我。
小學(xué)六年的成就，一半可能都是不想讓這個(gè)“親人”失望吧!
一段師生情，一段回憶。以后的日記，即使經(jīng)歷再痛苦的事，我也沒有哭過，因?yàn)槲抑烙袀�(gè)人在遠(yuǎn)處望著我。
心生作文 篇9
別人的母親可能只有一個(gè)職業(yè)，而我的母親同時(shí)擁有著兩個(gè)職業(yè)，那就是媽媽和班主任。她不只有我一個(gè)孩子，還有一群孩子。
看，我的班主任母親
從我的母親當(dāng)上班主任的第一天起，她就付出了比別的班主任多一倍的精力，來學(xué)習(xí)管理班級，因?yàn)樗�，這是她第一次做班主任，所以她必須付出200%的精力。
她必須每天備課，還要想辦法對付她們班的壞蛋，盡管如此，她還是盡心盡力。
我的母親每天早出晚歸，見她們班學(xué)生的次數(shù)比見我的次數(shù)都多。她每天都泡在二班里，感覺舍不得離開一樣，那里好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子，也嫉妒他們，但從內(nèi)心深處，卻對媽媽產(chǎn)生了敬意。
她在家的時(shí)候會(huì)隨時(shí)因班里的事務(wù)被召喚走，留我獨(dú)自在家。吃飯、怕黑等問題自然也就都解決了。偶爾會(huì)想：“憑什么總是我自己在家，憑什么只有我沒人陪？”可我知道，媽媽這樣忙碌，歸根結(jié)底都是為可我呀！
我的母親對她們班的學(xué)生最上心，可卻有幾個(gè)一點(diǎn)不領(lǐng)情，反倒惹的禍越來越多，麻煩越來越大。有時(shí)母親被氣得低血壓、低血糖，一陣陣難受。但她卻不得不繼續(xù)工作。
盡管如此，她總是任勞任怨，從沒打過一次退堂鼓。有時(shí)我就會(huì)想：對他們?nèi)娜猓麄冇植活I(lǐng)情，這又是何苦呢？
但母親面對困難不退縮，毫無怨言，認(rèn)真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。
看，無私為我付出的母親
不管母親有多累，她到家的第一句話永遠(yuǎn)是“今天過得好嗎？”不管有多累，到家總會(huì)把心思全部放在我身上。起先我還會(huì)抱怨一句：“一天都見不到你，這會(huì)兒說這句話又是什么意思？”母親從沒有反駁過。而我也感受到了母親對我的歉意。
每天，我放學(xué)回家后母親都會(huì)幫我輔導(dǎo)功課，有不會(huì)的題我們一起討論，我們兩個(gè)都不會(huì)的，有時(shí)還要向父親請教。還會(huì)把每天所學(xué)的從頭到尾順一遍。母親從來沒有說過一次累，每次都耐心的等我弄懂后才放心。
看著母親掩飾不住但又刻意不表現(xiàn)出來的疲倦，我心疼極了，但更多的，是油然而生的敬意。
當(dāng)別人問：“你的母親是干什么工作的？”我總會(huì)很驕傲地說：“她是一名班主任！”當(dāng)別人問：“你的母親工作那么忙，顧不上管你，你委屈嗎？”我總是昂著頭，大聲地說：“不委屈！”
是啊，我有一個(gè)好媽媽，她有很多孩子。這樣的母親，怎能不令我心生敬意呢？
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