老師初一作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師初一作文，歡迎大家分享。
老師初一作文1
從六年級到七年級，我遇到了一個很男的老師。他是我們的班主任，楊健老師——。
記得第一次見到楊老師的時候，感覺到一種力量，楊老師很威嚴(yán)，讓所有的同學(xué)都覺得不靠譜，也許是不敢靠近。
在楊先生的第一堂課上，所有的學(xué)生都害怕他，甚至有些人只是低著頭看書。我甚至不敢直視楊老師。楊老師的眼睛雖然小，但像長縫。但它會發(fā)出像墨水一樣的黑色光。我的同學(xué)都不敢看他。有一次，在語文課上，我終于偷偷看到了楊的眼睛。這時候，楊正在看一本書，我看到他的眼睛感到深邃而灰暗。有一種無法直視的凝視。我覺得很害怕。
我們的老師楊正在工作。不遺余力，保持冷靜，注重細(xì)節(jié)，力求完美，責(zé)任心強(qiáng)。
從楊老師的責(zé)任心來說，我覺得整個高一沒有人能比得上！每次晚上去學(xué)習(xí)。同學(xué)們都回宿舍洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備睡覺。而楊老師來到六樓看了一年級所有的宿舍。再檢查一遍。不管是男是女，熱是冷，老師是不是病了，楊先生都會誤人子弟的照顧他。即使刮風(fēng)下雨，楊老師也會來。這不是責(zé)任心很強(qiáng)嗎？
楊老師不僅是一個責(zé)任心很強(qiáng)的老師，而且很有愛心。在我們一年級，有很多差生。每次都有上級有補貼要發(fā)給我們學(xué)校。楊老師第一個和領(lǐng)導(dǎo)說話。求我們學(xué)校補貼。說的不比我們學(xué)校任何老師少。喝酒不比我們學(xué)校的任何老師少。當(dāng)我們得知楊老師有胃病時，我們總是感到不舒服。因為楊先生有胃病，他為我們學(xué)校的貧困學(xué)生過得更好。不顧身體去喝酒。這只能傷害老師的健康。我想問，有了這些心，貧困生能安全嗎？用的時候有沒有想過楊先生的辛苦？
總之，千言萬語都不能夸我們楊老師。他是一個沒有缺點的老師，也就是最好的老師。
老師初一作文2
好想魏老師��！她已經(jīng)離開很久了。雖然她每天忙于緊張的學(xué)習(xí)，但隨著時間的推移，她對她的思念越來越深。
我從未見過像你這樣的老師。她是實習(xí)老師。那時候我五年級。我坐在前排，靠在墻上。當(dāng)她每天聽語文老師李講課時，她坐在我面前，認(rèn)真地聽她的課。下課后，她會告訴我她的學(xué)校。我不知道我為什么連玩都不去，但我愿意聽他們講故事。雖然對于一個五年級的小學(xué)生來說，她說的話有時有點無聊，但我還是愿意聽。
然而，并不是一切都那么順利。數(shù)學(xué)老師似乎對魏老師的意見很大，一直認(rèn)為魏老師在影響我們的學(xué)習(xí)，但我們不這么認(rèn)為。魏小姐非常努力地幫助中國小姐減輕負(fù)擔(dān)。不知道數(shù)學(xué)小姐是不是吃醋了？
實習(xí)老師總是在離開前上一節(jié)課，展示自己過去幾周的收獲。沒想到，這個班好像沒那么順利。
下課后，我的一個同學(xué)說，魏老師要走了。我的眼淚沒有任何提前通知就突然流了下來�，F(xiàn)在我覺得真的很夸張。我一說，全班都哭了。我在自己的座位上哭了，哭得那么傷心。我離開座位，來到哭泣的魏老師面前，擁抱了她。不知道為什么魏老師突然哭得更厲害了。我看到魏老師哭得更厲害了。魏老師扭過臉去，擦了擦眼淚，說：讓我不哭了！我不想讓魏老師難過，就停下來了。
直到今天下午我收到的信：
櫻桃：（她叫我什么）
小姐姐，你真可愛！我好喜歡你啊！假期過后，我會經(jīng)常來冬兒看你。我家在溫江，隨時會見到你。
你要好好學(xué)習(xí)！我會努力學(xué)習(xí)，爭取你上的中學(xué)繼續(xù)做你的朋友。我永遠(yuǎn)是你妹妹，小婉子！
老師初一作文3
“三人行一定要向我學(xué)習(xí)。”這是孔子說的。
每個人都有一個老師，根據(jù)自己的喜好，好的老師是一個個產(chǎn)生的，我也不例外。我心目中的好老師是王淑英，現(xiàn)在教我語文的老師。
雖然她對我們很嚴(yán)格，但我深信“嚴(yán)老師才是好老師”。她一直要求同學(xué)說話要簡潔。為了他們的學(xué)習(xí)，老師把她家搬到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤花園。她不怕讓同學(xué)多問問題，也不怕時不時和父母聯(lián)系。雖然她不是班主任，但她的貢獻(xiàn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了班主任。這樣的老師難道不值得我們表揚和表揚嗎？
記得上學(xué)期期末考試前夕，成績明顯下降。王先生和我談了很多次。在毫無起色的情況下，他果斷聯(lián)系了我的父母，反映了我在學(xué)校的問題和上課的表現(xiàn)。老師不僅提出了問題，還提出了許多建議。印象最深的是父親和老師的對話。王老師和我爸爸交換了我高一下學(xué)期的作文《春意圖》。父親聽了，驚呆了，說：“你知道這篇作文。”回到家，爸爸對我說：“你看你語文老師多關(guān)心你啊！連她都記得你一年級作文！”當(dāng)時班上有46個學(xué)生，每兩周寫一篇作文。老師應(yīng)該記住多少篇文章？這種老師真是史詩，唱的是老師的素質(zhì)，哭的是老師的辛苦。
記得我上小學(xué)的時候，一上課就想長大，想當(dāng)人民教師。
一個老師多容易�。〔痪褪钦f話嗎？多練繞口令。但是現(xiàn)在我的想法變了。老師好辛苦好累。這是老師的命運嗎？這是老師該受的苦，該累的嗎？沒有！沒有！沒有！你錯了，這不是老師的命運，也不是老師該受的苦和累。這是所有愿意無私奉獻(xiàn)的人選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師！你是我心中的白衣戰(zhàn)士。雖然你沒有像一個真正的白衣戰(zhàn)士一樣沖在病床前救死扶傷，但是你用你的優(yōu)秀品質(zhì)和豐富淵博的知識拯救了無數(shù)初中生幼稚的靈魂！在我心目中，你比白兵偉大，你的素質(zhì)比天高，你的知識比海深。
王老師！你是我心里最佩服的老師。
老師初一作文4
故事要從去年夏天說起，我的人生中的轉(zhuǎn)折點也在這個夏天開始，故事也緩緩拉開了序章。
她，與我們在一起了一學(xué)期，一學(xué)期的時間，是師生，也是朋友；一學(xué)期的時間，不少，也不多，拉近了我們與她的距離，遇見即緣分。
自律，是老師的常態(tài)。
去年的冬天，嚴(yán)寒的冬天是那樣的冷，空氣也是那樣沉寂。進(jìn)了校門之后，沒有觀察到什么異樣。直到有一天，我來得異常的早，便進(jìn)了校門，平時喧囂的聲音是沒有的，很安靜。在等候拿鑰匙同學(xué)來開門的時候，我似乎觀察到了什么：隔壁班的燈是亮著的！好奇心使我快步向前，便看見那熟悉的身影語文楊老師！我怕她看到我，便悄悄地看，最終楊老師還是看到了我。她親切而又不失優(yōu)雅地說：“孩兒，外邊冷不冷？先來四班教室里讀書吧！”我連連說：“不了，不了，謝謝老師！”我有點兒不好意思了，打擾了老師看書。老師看書是那樣的認(rèn)真。我的臉通紅，回到了班級門口。
也許，是老師肩上那份教書育人的責(zé)任，讓她到校這么早吧！
楊老師是負(fù)責(zé)的。課堂上的筆記要檢查，早讀的聽寫要登分，背誦要合格通過嚴(yán)師出高徒，我的分?jǐn)?shù)直線上升，離不開的是老師的教導(dǎo)！
她關(guān)心著每一位同學(xué)。平時都是以溫柔細(xì)膩的語言來給每一位同學(xué)交流，也有些舉動更是暖心，更是體貼。
有一次，在交練習(xí)冊時，我忘了寫名字了。發(fā)下來時，便看見紅筆寫的自己的名字，字體是那樣的漂亮，整潔，似乎這本書的排面都在這里了。這讓我十分的感動，也十分的愧疚，浪費了老師批改作業(yè)的時間。
新的學(xué)期，下半年了，我要努力，讓自己變得更優(yōu)秀，雖然現(xiàn)在的成績很不理想，只要自己肯付出，一定會有收獲。
謝謝您，我的語文老師。在這下半年里，我會努力的，不會讓您失望，不讓您操心，感謝有您！
老師初一作文5
老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時也教給了我們好多好多的道理。是誰把我們從一個天真無知的孩子培養(yǎng)成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙?zhí)砩狭宋宀世_紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，��！還是您，和藹可親的老師！
老師，記得那時我還一個字都不認(rèn)識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，引導(dǎo)著我這個無知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我現(xiàn)在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那里學(xué)來的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規(guī)則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，是您教會我要樂于助人，��！老師，我真謝謝您！我永遠(yuǎn)都不會忘記您的！老師，看著您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，老師我想對您說：“您是辛勤的園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝杈，使我們整整齊齊，規(guī)規(guī)矩矩，最后你修剪的桃李滿天下。
老師您辛苦了！老師您是人類靈魂的工程師，您不僅使我們從無知到有知，同時也教給了我們好多好多的道理。重塑著我們的心靈，老師您辛苦了！”老師您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您用您的思想感化我們。使我們一個個成材，老師您辛苦了！
老師初一作文6
蔣老師：
您好！
恐怕你此時身體不好。昨天你對同學(xué)的不聽話感到無奈和同情，教育了我們。這些話不是白說的，我們都記在心里。只是因為抑制不住對火的渴望。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。這意味著我們將與你和學(xué)校的老師分開。學(xué)校里的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦也表達(dá)了沉默和告別。我們眼中的一切都是那么親切熟悉又那么陌生，在生活中一次又一次的離開讓人心痛。雖然我們即將離開母校的懷抱，但我們生你的氣也是常事。我向你深表歉意。
六年前的一天，我背著她走進(jìn)了這個陌生的母校。所有的善良和純潔，讓我每天都充滿自信，心情很好�，F(xiàn)在真的舍不得分開。我做夢也沒想到人生第一次離別會如此痛苦，告別會如此艱難。雖然進(jìn)了夢想的學(xué)校，但還是覺得美中不足。因為在這個學(xué)校生活的前四年，每天都能見面，但是熟悉的臉卻包裹著一顆陌生的心。隨著年齡和知識的增長，我一步一步向你靠近。半山腰，你給我甘甜的泉水，撫著我的汗水。你的憐惜和愛撫深深的埋在我心里。即使礦工來了，他們也不會用奶糖把苦澀的咖啡挖走。
老師和學(xué)生的感情不是靠老師的感情支撐的，也是被學(xué)生的感情包裹著的。記得那一次，你給同學(xué)講課聽膩了。我們即將面臨一場考試，形勢迫在眉睫。手術(shù)后你會來教我們的。學(xué)生的心即使在冬天結(jié)冰也會溫暖。學(xué)生想給你送藥，看望你，但由于時間關(guān)系，我們不能。我只能把熱切的愛和問候變成力量，努力學(xué)習(xí)報答你。
一個激勵將成為女性卓越的源泉。然而，我們?nèi)匀蛔屓耸�。很抱歉讓你失望了。雖然我知道“對不起”不一定能換成“沒關(guān)系”但還是希望這幾張薄紙能給你帶來精神上的安慰。希望你不要繼續(xù)生氣。生氣的時候，想想我對你說過的話：“如果生氣能改變學(xué)生的韌性，那我們就一起生氣。”
祝你
身體健康，萬事如意
你的學(xué)生：莫宇xi
20xx年4月12日
老師初一作文7
老師，一個善良而偉大的名字，是她教給我們知識，給我們做人的道理，給我們一個又一個的榜樣…
我是天上飛的風(fēng)箏，她用有力的雙手為我指明方向；我是一滴水，她讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性；我是黑夜里的行人，但她已經(jīng)清除了我面前的障礙……她是我的班主任，王珊珊。
都說老師像我們的二爸媽，但我覺得王老師和我姐一樣善良，她給我們溫暖的——，像春天一樣細(xì)膩的情感。
夢的美在于情結(jié)的提升，愛的美在于無限的關(guān)懷。我們在生活中也能感受到這種美，像暖春的陽光一樣燦爛，像夜空中的流星一樣璀璨，那種美就是師生情。
湖面被輕輕微波，我內(nèi)心一時起伏；風(fēng)輕輕吹著頭發(fā)，是我的喃喃自語；雨后彩虹慢慢出現(xiàn)，這是我燦爛的心情。這一切都來自于規(guī)勸、進(jìn)步和成就。
生病時的關(guān)心，難過時的鼓勵，心煩時的傾聽……這些小小的回憶，就像一部電影的播放，勾起了真摯的友情，讓我這個迷茫的孩子，明白了愛情的意義。
韓梅是高尚的，因為它有美麗的道德操守；綠竹是因為它有堅韌的意志；老師善良的崇高，正是因為她對教育有一種開悟，對孩子有一種關(guān)愛，對祖國有一種奉獻(xiàn)。
如果有投票推薦“世界上最偉大的職業(yè)”，那么我一定會推薦我們的老師。因為他們培養(yǎng)了一批人才，他們把青春播撒在大地上，用愛澆灌祖國的花朵，讓芬芳的花朵綻放在祖國的每一個角落。
輕盈的腳步，逝去的青春，還有對夢想的追求。時間記錄著變化，也記錄著師生的感情。忘記，記住，逝去的時光訴說著過去的美好…
夕陽西下，我和老師手牽手，一點一點回憶過去，回憶師生間的親情。
老師初一作文8
時間回到兩年前的——
一張和藹可親的臉讓人肅然起敬，鼻子上戴著一副高倍眼鏡，尖齒櫻桃嘴總能發(fā)出生動的發(fā)音，讓我們沉醉。在我心里，你是天使，是我迷茫放棄時的警鐘。
那一次，我像一匹脫韁的野馬在操場上奔跑，又累又渴，雙腿仿佛被一塊巨大的巖石壓住，每一步都很難抬起來�！皼]門！”我想到了一個主意。就在我的腳步快要停下來的時候，一句話在我耳邊點燃了我內(nèi)心的火焰：“不要放棄，堅持就是勝利，加油，你能行！”我轉(zhuǎn)身一看，是老師！她一直在那里看嗎？不，我不能放棄，我不能辜負(fù)老師。在老師的鼓勵下，我的.疲憊感似乎被驅(qū)散了，取而代之的是力量和自信。就在我沖向終點的時候，我欣喜地大喊：“堅持就是勝利！”不經(jīng)意間注意到老師的笑容是那么甜美美麗。
每當(dāng)“放棄”阻擋了我的成長，“堅持”就會戰(zhàn)勝它，帶領(lǐng)我走向勝利的終點。老師，你是一記警鐘，讓我在放棄迷茫之前選擇了堅持。而你也是一盞明燈，照亮了我的世界。
下課后，老師生動地朗讀，響亮悅耳的聲音激起了我的學(xué)習(xí)興趣。那些無聊的話讓我成績直線下降，完全沒有了那點學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時候，你把我叫到辦公室，大聲朗讀告訴我。這怎么不動了？從那以后，我下定決心要努力學(xué)習(xí)。不管課文有多無聊，我都會想象成你那動人的聲音在大聲朗讀，讓我愛上了閱讀，愛上了語文，愛上了生活。我已經(jīng)意識到你的痛苦。第一次語文考了第二名，很興奮，很開心。在后來的考試中，我更加努力，一次次取得好成績，一次次進(jìn)步，直到今天。
“一日為師，一生為父�！蹦憔拖袷俏疑械囊槐K明燈，指引著我前進(jìn)的方向，你教會我做人的道理也會伴隨著我成長。我發(fā)自內(nèi)心的感謝你！
老師初一作文9
有的人說，教書育人是老師的天職，是他們的義務(wù)所在，可我卻要說老師您是人間的天使，是您把人間的美妙一點一點地傳授給了我們，你像辛勤的園丁，風(fēng)雨無阻[注: 不受刮風(fēng)下雨的阻礙。指預(yù)先約好的事情，一定按期進(jìn)行。]地為我們修枝、施肥。如今我們已長成了茁壯的小樹苗，而您——我的恩師，卻已老了。
已不知您是否還記得我？可我卻一輩子也忘不了您伏案批改作業(yè)的蒼老身影，轉(zhuǎn)眼間已有五年光影，每當(dāng)我遇到困難哭泣時，仍忘不了以前您用布滿皺紋的手輕輕擦去我臉頰上的淚水，在我耳邊呢喃：“孩子，不要哭，困難是你的朋友，是你一生都要面對的朋友，如果你哭了那么它會嘲笑你的！”恐怕您至今都不知道，您微笑的的眼神對于我來說是多么的恩賜��！那里面包含著您的善意、您的鼓勵，是我一生的動力��！
還記得嗎？五年前的一個傍晚，當(dāng)我被幾個高年級的學(xué)生推到在雨地里時，您沖了過來，抱起了我，狠狠地“教訓(xùn)”了那幾個“壞蛋”一番，您可知道被推到的那一刻，我覺得自己是一個孤兒、是一支沒有溫暖港灣的破爛小船。可是，您出現(xiàn)了，您用堅實的臂膀把我圈了起來，如同一床棉被給了我溫暖。
當(dāng)我看到您胃疼時還要為我們批改作業(yè)，我多么想像您一樣用我的小手，擦去您額頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠，在您耳邊輕輕呢喃：“沒關(guān)系，累了就休息一下吧，不用這么拼命，不然我會心疼的.”
五年的時間可以淡忘一切，可您的身影早已在我心中扎根，又怎能忘記？如今的您，恐怕有已培養(yǎng)出了一屆有一屆的人才，您依然用您神圣的職位來澆灌著更多的嫩芽兒.我親愛的“媽媽”你何時才能放下著手中的重?fù)?dān)，好好的休息呢？您胃疼時，是否又有一個像我一樣關(guān)心你的人，在默默為你祈禱？
人類靈魂的工程師啊，我為您而自豪！
老師初一作文10
光陰似箭，日月如梭，時間飛快地流逝著，一年接著一年地過去了，五年即將過去，小學(xué)生涯也即將畫上一個圓滿的句號，也即將和老師分別了。
五年的時光中，我的心中每一分每一秒都懷著感恩之心，感恩老師五年來對我們的教育之恩。
我清楚地記得，那里四年級的一天，老師并沒有一如既往地來到教室給我們上課，而帶給我們的是一則通知：“老師因生病不能前來上課了。消息一傳出，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)失望至極，還有的同學(xué)則苦無其事，好像這事與他無關(guān)。雖然我表面上很平靜，可心里像受了一萬點傷害與打擊，頓時變得垂頭喪氣了。
一下午，我一直眼巴巴地望著窗外，希望能夠如愿以償?shù)乜匆娎蠋煹纳碛�。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒，開心無比，可我卻一點兒也高興不起來。
就在這時，我的視線中出現(xiàn)了一個熟悉的背影——老師。只見她雙手捂著肚子，緊鎖著眉頭，一副痛苦難忍的樣子。老師踉踉蹌蹌地走進(jìn)了教室，說：“現(xiàn)在開始上課!”課上，伴著老師的每一聲咳嗽，我的心都會顫抖。
下課了，同學(xué)叫我出去玩，一向性格開朗的我，第一次拒絕了他們的請求。心想，老師，謝謝您，您雖然生了病，可您堅持上課，老師您令我感動，令我學(xué)習(xí)，令我佩服。
曾經(jīng)，課堂上瑯瑯的書聲，精妙的問答，深沉的思考，幽默的語言，還有師生間的零距離接觸，都是令我難以忘懷的。
舞臺上，我們嘹亮的歌聲像流動的音符，我們絢麗的舞姿帶來歡快的氣氛。這時，當(dāng)臺下觀眾竊竊私語時，老師還在認(rèn)真欣賞，認(rèn)真聆聽。
操場上，印下了我們奮力拼搏的腳步，留下了我們?yōu)榘嗉壎冻龅暮顾�，老師始終為我們加油打勁。
多年來在老師的諄諄教誨下，我們從此勤奮好學(xué)，努力鉆研，大膽創(chuàng)新，在攀登知識高峰的征途中時，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，永不退縮，沒有辜負(fù)老師對我們的希望。
在這里，我誠心誠意地感恩一下天底下所有為學(xué)生而付出的老師們!
老師初一作文11
董先生曾經(jīng)是我們的語文老師，年齡也不算太大。她長相普通，戴著黑框眼鏡，眼神平和，身材高挑，留著長發(fā)，看起來像個大學(xué)生。
我印象最深的是她的身高。她可以把窗戶上的作業(yè)交給窗邊的學(xué)生，甚至引來其他老師的羨慕。班上能和她一起查的同學(xué)不超過10個。你可以想象，她在老師中很突出。還有一點就是她那獨特優(yōu)美的嗓音。她讀課文的時候充滿了情調(diào)，讓我們同學(xué)仿佛在看一部生動的動畫。我記得有一節(jié)課，她唱的《水調(diào)歌頭》，唱的太好聽了，我們同學(xué)都夸她堪比合唱老師。在備考復(fù)習(xí)期間，她曾經(jīng)聽我們訴苦說兩科作業(yè)多，于是就把語文作業(yè)“做完…卷子”改成了“復(fù)習(xí)…卷子，考清楚”。老師和學(xué)生之間有很多有趣的故事。
當(dāng)然，她和其他老師一樣，也有嚴(yán)厲的一面，教同學(xué)的時候不會手軟，批評同學(xué)的時候有獨特的興趣。老師曾經(jīng)用“性格”這個詞批評過一個同學(xué)。然而“性格”這個詞從此成了我們的熱詞，想想就忍不住笑。周五，她會留下一波作業(yè)沒做完的同學(xué)，直到深夜。當(dāng)然，我們也知道老師嚴(yán)格的初心也是為了我們，所以不認(rèn)真，很少有怨言。
董老師人很好，很風(fēng)趣。但是，直到7月的暑假，我才知道老師要轉(zhuǎn)其他班。
這個消息來得太突然了，我們沒有時間珍惜董先生的教導(dǎo)。時光飛逝，長大后總會有很多離別。雖然董老師只陪我們走過了2年的路，但我們也一起嘗過了酸甜苦辣，在路上留下了很多美好或深刻的回憶。居里夫人曾經(jīng)說過：“一個人再驕傲，也要喝水，也要想到他的源頭，記住他的老師已經(jīng)為他的成長播下了最初的種子”。我們欽佩老師，但也應(yīng)該感謝他們，并把他們認(rèn)真的教學(xué)放在心上。
畢業(yè)那天，學(xué)生們給董老師寫了一封信。信中有感激，有祝福，有告別。多虧了你，董老師。愿師生的回憶永存。
老師初一作文12
在漆黑安靜的夜晚，不時有蝙蝠低空飛過。但是在遠(yuǎn)處，一扇窗戶里有一盞燈，就像漆黑的夜幕上的一個小洞。燈光下，一個黑影在揮舞著他的筆，飛快地寫著，旁邊還有一大堆作業(yè)。已經(jīng)是半夜十二點了。夜晚，萬籟俱寂，只有蝙蝠低飛，“唰唰唰”的聲音，就像黑色的惡魔在微弱的燈光下冷酷地飛翔，打破了寂靜的夜晚。
老師們，布置這么多作業(yè)真的有必要嗎？布置這么多作業(yè)能提高學(xué)生成績嗎？是不是作業(yè)多了會壓抑學(xué)生的樂趣？不，絕對不行！布置那么多作業(yè)，只會讓學(xué)生覺得枯燥乏味，反而讓他們向往樂趣。布置這么多作業(yè)是個好地方，結(jié)果適得其反！
各位老師，難道學(xué)生就不能放松一下壓抑的心情嗎？學(xué)生是家庭作業(yè)的專用工具嗎？學(xué)生不需要休息嗎？讓他們上課睡覺比上課認(rèn)真聽講好嗎？有必要批評學(xué)生成績不好嗎？
現(xiàn)在，我來講一個真實的故事。故事是這樣的：一個重罪犯被告知，他會被凍死在冰箱里。第二天，警察把它放進(jìn)了冰箱。兩天后，警察打開門，發(fā)現(xiàn)犯人已經(jīng)被凍死了。但是，冷藏車的制冷功能根本沒有啟動！而犯人會凍死的根本原因是心理作用！
這個故事說明了什么？如果老師批評學(xué)生太多，不僅學(xué)生沒有意識到自己的錯誤，而且會在他們的心里留下永久的陰影和無法愈合的傷疤。那么學(xué)生就會覺得自己是廢物，于是自暴自棄，破罐子破摔，導(dǎo)致學(xué)生成績更差！
在這里，我呼吁全世界的老師：不要給學(xué)生太多的作業(yè)，讓他們覺得作業(yè)是自己的負(fù)擔(dān)。更不要說過分批評學(xué)生，從而對他們的心靈造成永久的傷害！老師，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長！
老師初一作文13
有人說：“很多老師貪名逐利，很多老師勢利眼，很多老師只顧自己，不理別人�！钡俏艺f我的老師不僅僅是一個外表漂亮的人，更是一個有著美好心靈的人。
我小學(xué)一年級的時候她就開始教我了。在這所小學(xué)六年，老師每天都是一樣的。那就是每天全心全意投入他的精力，好好的給我們上每一堂課，永遠(yuǎn)不要貪圖金錢。
她姓耿。她三十出頭。她長頭發(fā)，大眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴，皮膚白皙。她很漂亮，外表和藹可親。
她每天都面帶微笑地面對我們。她上課很認(rèn)真但是經(jīng)常逗我們開心；課后做我們最好的朋友；遇到困難時，它會給我們一根救命稻草；平時她就像另一個愛我們的媽媽。
她是我的語文老師和班主任，每天都是她先來后走。她每天都要給我們上課，回家后還要照顧家人。她從不抱怨任何人。她勤奮、幽默、微笑。
每天和他相處，我都很開心。老師，你就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人；你就像知識的海洋，通向知識海岸的長橋；你是一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；你是一個勤奮的園丁，用你的汗水哺育了我們，我們?nèi)〉玫拿恳豁棾删投及四愕男燎诤顾?/p>
當(dāng)幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水；而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術(shù)。
老師，每次想起你，心里都會不由自主涌起一股暖流。你是我心中可愛又可敬的老師。
沒有你的愛、鼓勵和理解，我會像一片落葉。老師，我一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，成長，為社會做出貢獻(xiàn)，回報您。
老師初一作文14
進(jìn)入初中后，我有了新的目標(biāo)，新的機(jī)會，新的生活。當(dāng)然，也少不了新的班主任。
我的班主任姓王，高高的個子，長長的頭發(fā)。她不僅是我的班主任，還是我的英語老師。在我的心中，她是美的，是善良的，也是嚴(yán)厲的。
開學(xué)后的前兩天，王老師每天都在班上強(qiáng)調(diào)班規(guī)和紀(jì)律，雖然我們還沒有做到完全安靜，但是王老師還是不厭其煩地教我們?nèi)绾伟察o下來。
英語課上，王老師經(jīng)常讓同學(xué)發(fā)言。班上也有些同學(xué)在發(fā)言時會惹得同學(xué)們發(fā)笑，王老師不但沒有嚴(yán)厲地批評這些人，有時反而會和同學(xué)們一起笑起來。讓同學(xué)們不會覺得英語課很枯燥，而是十分有趣，也讓我愛上了英語。
課后，王老師十分重視我們的作業(yè)，對我們的作業(yè)有嚴(yán)格要求，還有罰抄的規(guī)矩，雖然不常用，但這樣的方法卻能讓我們的作業(yè)質(zhì)量大大提高，讓作業(yè)不僅僅是作業(yè)，還是一件讓人賞心悅目的藝術(shù)品，工藝品。但是，當(dāng)同學(xué)的作業(yè)太過糟糕時，王老師會讓他到自己身邊來，并耐心地手把手教他寫好來。
下課時間，王老師和我們又變成了朋友關(guān)系，和我們無話不說，和我們一起笑，和我們一起聊天。這時的王老師是和藹的，她和我們就像是形影不離的好朋友一般。
有些時候，王老師又是十分嚴(yán)厲的。當(dāng)我們沒有達(dá)到她的要求時，她會把違反紀(jì)律的人都帶去老師辦公室談話，并在班上狠狠地批評這些人，一而再，再而三地犯錯的人，老師會找他的家長，并讓這些人寫600字的檢討。為了防止我們知錯不改，老師定了一些十分嚴(yán)格的規(guī)矩，其中最為嚴(yán)重的，無非是勸你退學(xué)了。
這就是我的班主任，也是我的英語老師——王老師。她在我的心中，是最美的，也是最偉大的。
老師初一作文15
只有老師才能配得上家長的善良。
——銘文
我聽說過老師的心是有愛的，但我好像從來沒見過。在我心目中，老師是一個兇狠惡毒的人，但今天的事件刷新了我對老師的感情。
今天是個特殊的日子，——。這是我們進(jìn)入中學(xué)以來的第一次正式期中考試。下午5點，伴隨著監(jiān)考老師“上弦”的聲音，我們沖出樓道，走下昏暗燈光照亮的樓梯。剛出來，突然想起來今天是我值日，就趕緊回教室，但是教室里空無一人，和我一起值日的“好朋友”早就不見了。我在心里暗暗抱怨，一個人掃整個教室都難。而且今天的考試把我的頭都燒了，真的是火上澆油！
今天天上的云也黑了，好像是要嚴(yán)懲我這種沒傘的人，把他們都變成淹死的老鼠。我看著天空，看著手里的掃帚，嘆了口氣，埋下頭繼續(xù)掃地。幾秒過去了，不知過了多少“秒”，終于掃地完了。我想走開，但我看了一眼“值班學(xué)生必須做的五件事”，然后把書包放在背上，拿起一塊抹布，開始擦我永遠(yuǎn)也擦不完的窗戶。
不知過了多少秒，天色越來越暗。我得擺桌子和椅子。我把凳子一個接一個地放到桌子上。突然，我覺得自己像一把錘子，舉不起來�！翱取贝蚱屏顺聊Ｔ瓉戆嘀魅稳~老師來視察了。她看到我時笑了，但隨即皺起了眉頭�！斑�有一個人嗎？”她問。“快跑�！蔽蚁癜l(fā)泄一樣吐出來。不知道她有沒有注意到我不開心�！案蓛�，還不錯！”她贊賞地說。聽了平時很兇很兇的葉老師夸我，我頓時開心起來。刷了兩遍，就完成了剩下的任務(wù)。葉小姐拍拍我的肩膀說：“好吧，回家吧�！蔽一卮穑骸昂玫摹！�
我鎖上教室的門，走下樓梯。明亮的燈光隨著我的腳步聲亮起，天空中的云彩散去，夕陽灑下最后一縷陽光。突然意識到“老師會一直關(guān)心你的�！边@句話包含的哲理。
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