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想作文

老師我想對您說作文500字

時間:2022-03-29 15:59:36 想作文 我要投稿

老師我想對您說作文500字(精選30篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的老師我想對您說作文500字五篇,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對您說作文500字(精選30篇)

  老師我想對您說作文500字 篇1

  敬愛的老師,您像太陽一樣無私地照耀著我們,像雨水一樣無聲地滋潤著我們,老師,我們打心眼里感謝您的教誨、感恩您的培育。但是,有些地方您卻不盡人意,今天,就請您耐心地聽我說說心里話吧。

  “叮零零”,聽著這歡快的下課鈴,你一定以為我們豐富多彩的課間活動又開始了吧。唉,實話告訴你吧,這已不屬于我們的課間了。每次下課,為了讓我們鞏固學(xué)過的內(nèi)容,為了讓我們更正作業(yè)本上的錯題,老師,您都會爭分奪秒地再多講幾分鐘,使課間十分鐘的壽命變得更加短暫。老師,請把快樂幸福的十分鐘還給我們吧,讓我們活動一下筋骨、呼吸一點新鮮空氣,讓我們釋放一下壓力、放松一下心情,以更加飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)。

  我還有一個建議,就是明年暑假帶我們?nèi)ズ_吙慈粘、拾貝殼、抓螃蟹。這樣一來能開闊視野,讓我們掌握許多書本上學(xué)不到的知識;二來能放松心情,讓我們有更加充沛的精力來迎接畢業(yè)考試;三來能積累寫作文的素材,使寫出來的文章富有真情實感。

  最后,我還有一個小小的愿望,那就是能盡情地飽覽學(xué)校圖書館里的書。學(xué)校買來那么多的書,卻從來不讓我們借閱。一本五元錢的書,如果兩個人看過,它就會增值為十元。如果一個人都不去閱讀,那它該有多么寂寞、多么孤獨。

  老師我想對您說作文500字 篇2

  劉老師,其實我有很多話,想對您說……

  真沒想到會用這種方式,來傳達我想對你說的話。兩個月的時光匆匆流逝,就要迎來期中考試了,每個人都很緊張,暗自地在為自己捏一把汗。這兩個月,我是怎么過來的,也只有我最清楚。果然,一個不理想的成績出現(xiàn)了,滿篇滿篇的“差”,也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn),老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊,無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……

  雖然,你和我們說,讓我們不要氣餒,初中的成績會隨時調(diào)動。有可能現(xiàn)在的第一名以后會滑落到最后幾名,相反最后幾名的沖上了前幾名。但是,我們怎么可能不氣餒,這畢竟是期中考試,是檢測我們這兩個月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個月你到底學(xué)了什么,學(xué)懂了什么,就在“成績”上表現(xiàn)了出來。

  劉老師,有同學(xué)說你太年輕,不適合教我們。又說你太溫柔,管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽,你卻什么也不說,微笑著繼續(xù)上你的課。課后,也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣?可我卻不管這些,我只上課認真聽講,管好自己的。

  劉老師,你說我們是你教的第一屆,也希望把我們教好,讓我們不忘記你。我們當然不會忘記您,劉老師,您辛勤地工作著,我們都看在眼里。

  老師我想對您說作文500字 篇3

  老師,您知道嗎?當您第一次出現(xiàn)在我們面前時,我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑,微笑幾乎時時掛在臉上,于是,我便有了疑問,這樣的老師能讓這個班變得團結(jié)嗎?帶著疑問,我們開始和您接觸。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量,使每一個同學(xué)都很聽話,您用您的愛心感化了我們。

  每天早晨起來,當我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊,我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí);當我走進教室時,您已站在講臺上,細心地為我們講解生字;當我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”,您點了點頭,示意我進來。這時,我在羞愧,為什么不早點來。

  上課的時候,您總是認真地為我們講課,一邊講,一邊用您那雙細心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué),您會停止講課,認真地盯著那位同學(xué)。這時,您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當那位同學(xué)反應(yīng)過來時,您的眼睛好像在說:“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來,您的眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”,繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片,我這時多想對您說聲:“老師,您辛苦了!”

  放學(xué)的時候,您總是擔(dān)心我們的出行,總是把我們集中起來,叮囑一番,再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們,我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么,那就是愛,是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們!

  老師我想對您說作文500字 篇4

  老師,我想對您說:我們愛您,就像您愛我們一樣。您就像雞媽媽一樣守護著我們,不是嗎?早晨,您總是第一個來到教室,打開門窗,給我們上課已經(jīng)那么辛苦了,課間您還要站在一邊看著我們活動。放學(xué)了,您總是把我們送過馬路。親愛的老師,我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,請不要有太多的牽掛,您該注意保重自己的身體呀!老師,我想對您說,當我們犯了錯時,尤其是給班級扣了分時,給我們一個改正的時間吧,請不要那么生氣的說我們不爭氣,也不要批評我們沒有集體榮譽感好嗎?我們犯了錯其實很后悔也很害怕,相信我們吧,我們那么熱愛自己的班級和同學(xué),我們一定會像您希望的那樣越來越棒!老師,我想對您說,有時間多和我們聊聊吧。還記得那一次嗎,有兩個同學(xué)打了架,你說:“同學(xué)們,我們聊聊吧!蹦嬖V我們,退一步海闊天空,還告訴我們,當我們踏上社會,同學(xué)就是兄弟姐妹,您還告訴我們您和同學(xué)之間的美好故事。那一次你沒有生氣,也沒有批評哪一個同學(xué),可是大家都聽的入了迷,那兩個打架的同學(xué)都望著對方不好意思的笑了。

  老師,我想對您說,我們真的好愛您,就想您愛我們一樣!

  老師我想對您說作文500字 篇5

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個值得高興的日子,可是,有幾個同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個同學(xué)沒到!鳖D時,老師火冒三丈,看起來像是想揍人一樣?墒菫榱宋覀兊墓(jié)目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝;陫y之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈,我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒,老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”

  老師我想對您說作文500字 篇6

  老師,是您的培育,才讓我成為了光榮的大隊長;是您的愛護,才成就了我的今天;是您的雨滴滋潤我,才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。

  那是一個普通的學(xué)習(xí)日,我在上學(xué)路上遇見了您,您告訴我一個天大的好事:“我們經(jīng)過慎重考慮,同意讓你當大隊棋手!蔽耶敃r高興得一蹦三尺高,您總是會給我驚喜,給我意想不到的事。

  由于我當上了大隊棋手,為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行,所以我每天都在練習(xí)。有時候一走就是好幾個小時,往往回到家就是躺在床上,而您卻每次給我安慰;有時候我想要放棄,您好像是我肚子里的蛔蟲,能看透我的心思,走過來,用鼓勵的語氣對我說:“不要放棄,你一定是最棒的!”我們訓(xùn)練時一不小心走神了,你會在旁邊輕聲提醒我,并悉心教導(dǎo)我那個動作需要改正,陪我們一起訓(xùn)練。

  終于到了如隊儀式這一天,我表現(xiàn)十分出眾,贏得了大家的掌聲。結(jié)束后,您對我贊賞到:“你看!堅持就是勝利,沒有堅持,哪來的回報啊?做一件事要們不做,要么就一定把它做好......”

  又過了一年,我已經(jīng)升入六年級了,在這次競選中,我成了一名大隊長,這可是我夢寐以求的職位啊!我最感謝的,那一定就是您了。

  感謝您,讓我獲得了這個榮譽,讓我懂得了感激。

  老師我想對您說作文500字 篇7

  有這么一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦衲谴盒Q——致死,才停止了吐絲;更像那紅燭——奉獻了自己,照耀了他人。

  老師,我想對您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的心田;您像一名出色的演員,吸引著我們求知的目光……

  老師,我想對您說:歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)上六年級了,還有一年,就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪回,使您的鬢角,又添了幾縷白發(fā),在您那歷盡風(fēng)雨的面容上,又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹再一次枝繁葉茂,花兒再一次競相開放,在下一個穿裙子的季節(jié),我們就要步入初中的課堂。

  老師,我想對您說:感謝您,在講臺上精彩的言辭;感謝您,每晚不滅的燈火;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的板書;感謝您,那在課堂上最美麗的語言……

  老師,我想對您說:我不指望您能將我銘記心間,但我會永遠不忘您的教育之恩。因為,您就像我們的第二個母親,沒有哺育我們的乳汁,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。

  千言萬語不如一句話:老師,您辛苦了!

  老師我想對您說作文500字 篇8

  親愛的老師我想對您說一件事情。

  事情是這樣的:暑假四年級的一次期末考試后,我們來領(lǐng)試卷,當您親手發(fā)給我的時候,我首先先把分數(shù)給擋著,我輕輕的向右移動一點,我看到了一個1,我心驚肉跳,過了一會兒,我又向右移動了一點兒,我又看到了兩個零在對我微笑,然后我輕輕地松開了手,看著試卷上的分數(shù),我很驚訝我考的分數(shù),竟然是100分,我真不敢相信自己會考這么高的分數(shù),我咬了一下自己的嘴唇,我驚訝的說:“沒錯,我考了100分!我不禁說出耶!耶!耶!太好了,我在看看我的“對手“陳怡,看到了她的分數(shù)是九十八分,我心里想陳怡考九十八分,就沒有人超過她了,哈哈!我看到她做的題目,啊的一聲,我選擇了“B“而她選擇了“c“我又把題目重新做了一遍。

  結(jié)果我錯了,然后我就把考試卷塞到書包里去了,這張考試卷一直都壓在我的心里,我的心跳都能聽見,我比考試前還要緊張,心跳就撲通!撲通!的跳著,讓我害怕。老師笑著對我說“你能及時改正就是好孩子,下次老師改錯的時候再拿給老師看吧!由道是失敗乃成功之母,誰都有犯錯的時候,只要你下次不要這樣就行了,而且老師要批改幾百份這樣的試卷眼睛都花了,我對老師點了點頭,老師我明白了,我心里默默的在想,得不到第一就得不到第一,再說分數(shù)也代表不了什么,只能代表分數(shù),最重要的是人品,你說是不是?

  老師我想對您說作文500字 篇9

  梁老師,您就像一位辛勤的園丁,在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師,您就像長明的路燈,照亮我們?nèi)松牡缆。梁老師,您為我們付出了許多心血,雖然您已經(jīng)退休了,沒法親口對您訴說我的心里話,就讓我借這次習(xí)作一吐為快吧。

  梁老師,還記得有一次我們考試,我接到改完的試卷后大吃一驚,我竟然只考了78分!我想:我怎么可能考得那么低,我應(yīng)該是95分,為什么我有一整道題的分數(shù)都沒有呢?我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣!我迷惑不解,這時您對說我,我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了,這是丟分的原因。我聽后非但不理解,而且頓時變得怒氣沖天,我當時真想把試卷和英語課本全部扔掉,我憤憤不平地想:字母大小寫有什么關(guān)系!而您又耐心地和說我,如果這是中考,肯定要扣許多分。那時的我絲毫聽不進去您的解釋,我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著,我把所有的鉛筆都掰斷了,我甚至想站起來打您,后來我氣得把練習(xí)卷都扔了。

  可是隨著時間的流逝,我漸漸明白了梁老師的用心良苦,我明白梁老師當時改卷子有兩個選擇,一個是:給我這道題的分數(shù),可是這樣會害了我,讓我在學(xué)習(xí)的道路繼續(xù)錯下去;一個是扣我這道題的分數(shù),耐心地教導(dǎo)我,讓我以后遇到類似題目時學(xué)會仔細審題。梁老師,是您的選擇,您的負責(zé)成就了現(xiàn)在的我,讓我成為一名好學(xué)生。謝謝您,梁老師!

  老師我想對您說作文500字 篇10

  是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔(dān)著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識,全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的時候,您花自己的錢買補品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時候,我被感動了。您還教我們知識,讓我們懂得許多道理,班上有好幾個成績差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對我們卻有極大的震撼!我想對您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點點滴滴我都記在心里,或許您會很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望!在四年的歲月里,您教會了我許多許多,我深深的對您說一聲:"謝謝!。"

  今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵!謝謝!

  老師我想對您說作文500字 篇11

  時光匆然而過,您已陪伴了我們整整兩年。

  您可知道,在我們口中,你有一個親切的稱謂,就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得,那次您為了催交作業(yè),對我們說:“你今天不交作業(yè)我放你一馬,明天不交作業(yè),我還可以放你一馬,可是你要知道,我是教書的,不是放馬的!”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑,可歡笑之余,同學(xué)們都開始勉勵自己了,因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了!”

  網(wǎng)課作業(yè)多的時候,您會善解人意幫我們減輕負擔(dān);在夏日氣溫悶熱的時候,您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課,驅(qū)散了窗外的蟬鳴,驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運動吧,經(jīng)?匆娔赒Q空間里分享馬拉松比賽的照片,看你出去爬山,玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里,也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。

  您豐厚的知識是我們得以前行的力量,您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí),您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出,感謝您潛移默化的影響,成就了優(yōu)秀的我們。

  方寸之地,養(yǎng)育桃李滿天下;歲月之歌,譜寫芳華為少年。師恩難忘,您將寶貴的知識饋贈;師情冗長,您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際,我們都祝您笑口常開,工作順利,越活越年輕!

  老師我想對您說作文500字 篇12

 。⑶笆赖那О俅位仨,才換來今生的一次相遇",在那么多老師中,我們與你相遇,是我們的緣分。很幸運能在高中生活快要結(jié)束的一年,遇到了您,謝謝您陪我們一同奮斗我們一生中最關(guān)鍵的這一年。

  未見其人,先聞他評,干練,優(yōu)秀,經(jīng)驗豐富等等,所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫,黑色短裙,大踏步自信地走進教室,確實干練,才第一眼,確定是我們喜歡的性格。課前,您為了在上課時能將知識點講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去;課中,您講得特別仔細,同學(xué)們之前沒弄懂的知識點在您的講解下,能輕易并熟練的掌握,且在之前的基礎(chǔ)上擴充了很多。每一道題的每一個選項都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個選項都是一個知識點,F(xiàn)在的一輪復(fù)習(xí)算是我們的一根救命稻草,抓住了在今后的無數(shù)次歷練中才不至于溺水,可稻草終究是草,它的脆弱是有目共睹的,而老師您扔給我們的是救生圈,后邊還教會了我們在知識的海洋中遨游。在未來的一年里,我們定將奮力拼搏,不負您的辛勤付出,也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個沒有遺憾的句號,讓我們?yōu)榻窈蟮穆返於▓院竦幕?/p>

  我們沒有華麗的辭藻,用極簡單樸實的語言來表達我們對您的感謝,及相遇相教之情,在教師節(jié)來臨之際,我們八班全體成員祝您教師節(jié)快樂,身體健康,諸事順利!

  老師我想對您說作文500字 篇13

  雷老師,我想對您說:“您是我敬佩的一位好老師!”

  您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛,不僅會說話,還能讀懂同學(xué)們的心思。

  回想起來,我們已經(jīng)共度了三個多春秋。在這近千個日日夜夜里,您不辭辛苦地教育我們,傳授知識給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。

  在課堂上,您講的有聲有色,不僅讓我們聽的得入迷,而且在您的啟發(fā),鼓勵下都能積極發(fā)言。記得有一次,您提了一個問題,大家都爭先恐后地舉手回答,我也情不自禁地舉了手,但是心里還是有些怕怕地,嘴里默默念著“不要叫我,不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學(xué)嘲笑,哪知您偏偏叫了我,我應(yīng)聲站了起來,同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上,我心里慌亂極了,臉上一下紅了起來,一直蔓延到耳根,頭都不敢抬起來,回答的結(jié)結(jié)巴巴的,聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼,發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說:“別急,慢慢說!蔽业男那轭D時平靜了許多。我理了理思路,鼓起了勇氣流暢地回答了問題,您滿意地笑了。

  從那以后,我的膽子變大了,不管是上什么課,我都能舉手發(fā)言。您表揚我有進步,我很高興。

  感謝您!親愛的雷老師,您是一位和藹可親,不辭辛苦的引路人,把我們迎進了知識的殿堂。我就像一顆小樹,在您的精心呵護下,在慢慢地茁壯成長。

  老師我想對您說作文500字 篇14

  春雨綿綿的教室里,您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

  同學(xué)們爭先恐后地高高舉起他們的小手,一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小,在課堂上一直都很安靜,從來都不說話,也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天,您真切地鼓勵我,幫我克服弱點,讓我變得有信心,讓我勇于在課上回答問題。

  那個時候,您正在提問一個數(shù)學(xué)公式,示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳,猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我,一邊又期待您叫我的時候,“雨桐,請你回答一下,好嗎?”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳:老師,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起來,蹭了半天,終于吐出了答案,可是聲音小得像蚊子一樣。

  同學(xué)們嘲笑似的看著我,時不時有幾位男同學(xué)在起哄。這時候,老師您關(guān)切地望著笑,深切地叮囑我“沒事,老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸,吞吞吐吐地欲說還休。

  終于,您的一聲聲鼓勵,讓我鼓足了勇氣。再次回答時,我的聲音由小變大,雖然那時候的我還是有點害羞,但是我不想讓您失望;雖然不能躊躇滿志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。

  老師,我想對您說:“謝謝您的鼓勵,謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭,您的一個小小舉動,給了我勇氣,克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩,辛苦您了!”

  老師我想對您說作文500字 篇15

  贊美星星,驚嘆月亮,無數(shù)詩人都這樣,可他們并不知道星星能有如此美麗,月亮能有如此宏壯,是因為相隔萬里,還是一個默默無聞的太陽。

  太陽無私地獻出自己的光亮,讓星星,讓月亮變得更加漂亮,老師我想對您說,您是那慷慨無私的太陽!

  在星星和月亮身后,有一顆太陽默默不語的在付出;在棟梁和英才成就偉業(yè)之前,有一個老師在忙忙碌碌,黑板上有您留下的痕跡,教室里仍然充滿生機。您告訴我們做人的道理,您給了我們前進的勇氣,我們要鵬程萬里!

  老師,這個神圣的名字,她給了我們知識,她給了我們智慧,您是無私的太陽,指引了我們的前途,照明了道路;老師,這個親切的稱謂,同學(xué)生病了,她百感交集、噓寒問暖,無微不至地照顧,讓人覺得一股暖流在心頭;老師這個光榮的稱號,各地您輸送的英才不計其數(shù),都在為您喝彩,無數(shù)學(xué)子都成為國家棟梁。啊,老師,我想對您說:“您那甜甜的笑容,是太陽放出的光芒,您忙碌的身影是小草頑強向上,劈波斬浪的力量!

  老師,在您的教育下,塵封的星星閃亮輝煌;老師,在您的呵護下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友,您對教育事業(yè)一絲不茍,多少酸苦,您都風(fēng)雨無阻。

  啊,老師,我想對您說:“您就是那默默無聞的太陽,是您造就了美麗的星星和月亮!”

  老師我想對您說作文500字 篇16

  老師,我想對您說:您教我們知識,教我們品德,讓我們變成一個學(xué)習(xí)、品德,都好的小學(xué)生。

  有一次您來上課,我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課,您說:“我在上課鈴響的時候,聽到全班都很吵鬧,給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍!”這時,我的心情落到谷底,好像在對您傾訴:!您為什么要這樣呢?我一句話也沒講,您為什么不只讓那些講話的人抄呢?我再看看您那鐵面無私的臉,傷心地都快要哭出來了,可我還是硬忍了回去,到下課,一絲不茍地抄了起來。

  中午,我來到了您家的補習(xí)班,我心里很怨您,想:您讓講話的人抄書嘛,我又沒講話,您為什么非要讓我們這些沒有講話的人抄書呢?真不知道您心里到底是怎么想的,我們躺著也中槍?這時,有個同學(xué)跟我說:“沒準老師是想讓我們更好地讀課文吧,我撲哧一下,笑了,這時,您說:“雷鴻你笑什么笑!坐好。”我聽到訓(xùn)斥聲,趕快坐得端端正正,一本正經(jīng)的寫著作業(yè)……

  !終于抄好啦,我滿臉輕松,交給了老師,想:。‖F(xiàn)在終于可以放松一下啦!結(jié)果,您說:“雷鴻,你不許放松,繼續(xù)寫作業(yè)!”頓時,我變得無精打采,想:蒼天啊,我的命好苦哇!于是,我又開始了寫作業(yè)之路……

  老師,您為何要這般嚴厲,變得溫柔一點難道不好嗎?

  老師我想對您說作文500字 篇17

  老師,我有千言萬語想對您說,可一直沒有機會,今天,借這次寫作之機讓我一吐為快吧。

  每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時!澳量嗔耍 蔽視椴蛔越母呗曎潎@。每當那張臉活生生地擺在我眼前時,我腦海中馬上會浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下,您在為我們批改作業(yè),修改作文時,豆大的汗珠從您的臉上落下來,那汗珠勝過月亮的皎潔,勝過群星的璀璨,更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時,我流淚了,那淚是感激的淚,那淚是蘊含著您對我的.期望,那淚里又包含著我對您無限的感激與敬意。啊,老師,可親可敬的老師,我永遠愛著您!

  當我捧著一張沒考好的試卷交給您時,您并沒有批評我,只是耐心地教導(dǎo)我:“別灰心,失敗是成功之母,只有在失敗中不斷尋找不足,才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺,在以后的日子里,我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試,我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您,您又送了我一席話:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲,不要灰心。

  啊!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們;您是蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;您是母親,用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯;老師,您是……

  老師呀老師,您可知道我的成績越優(yōu)秀,您付出的就越多。俗話說:“滴水之恩定當涌泉相報”。可老師您對我的涌泉之恩我又當怎樣報答您呢?

  老師我想對您說作文500字 篇18

  人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗,花兒,而培育這些幼苗,花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養(yǎng),澆灌園子里的每一朵鮮花,每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長。在此我想對辛勤的老師說:“老師,謝謝您培育我們!”老師如春風(fēng)一樣,將新意吹向我們,讓我們朝氣蓬勃的成長;老師又似夏天的暖風(fēng),將知識與智慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點。

  我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了,她無怨無悔的為我們奉獻著。“老師,您辛苦了!”當我們每天清晨抱怨著時間過得太快,還未睡醒時,而我們的老師已早早地到達了學(xué)校。當我們下課在操場上,在走廊里奔跑玩耍時,而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的備課了。當我們躺在沙發(fā)上,坐在床上看電視時,而我們的老師還坐在書桌前正在認真批改作業(yè)啊。當?shù)搅松钜估铮瑹衾哿,月亮,星星困了,小草睡著的時候,老師的窗戶在徹夜明亮著。

  花兒要感謝陽光,因為陽光哺育他成長;高山要感謝大地,因為大地使它高聳;大地卻要感謝小花小草,是它們把大地妝扮美麗;而小草鮮花要感謝雨露;因為雨露,滋潤了它們的成長。而我們需要感謝老師,是老師傳授給我們知識與智慧。老師,謝謝您!

  老師我想對您說作文500字 篇19

  我們的班主任老師,是一位女老師,她負責(zé)教我們語文,而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣,弄得老師每天都愁眉苦臉[注:皺著眉頭,哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的,只偶爾笑一下而以。

  有一天,是六·一兒童節(jié),是個值得高興的日子,可是,有幾個同學(xué)沒到,那些同學(xué)以為今天放假,就沒來學(xué)校。老師來了,有同學(xué)舉手說:“老師,有幾個同學(xué)沒到!鳖D時,老師火冒三丈[注:形容憤怒到極點。],看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目,老師還是把心中的那團怒火給澆滅了,然后給我們化妝。化完妝之后,我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注:形容十分徹底,一點兒也不剩。],我本來也想把臉上的妝洗了,可是一想:“這是老師好不容易化的妝,而且還是老師的化妝品,我要是洗了,那老師的貢獻不是白費了嗎!”這么一想,我決定不洗了。

  節(jié)目表演完了,就準備回家了,可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了,就進教室來布置我們打掃衛(wèi)生,掃完后就回家?墒牵蠋熗蝗话l(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了,又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得,又氣又累。

  老師我想對您說:“我們辛勤的園丁,您辛苦了,好好休息一天吧!”我們的班主任:吳曉琳:吳老師。

  老師我想對您說作文500字 篇20

  時間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個句了……我回想著與老師發(fā)生的事,讓我體會了我的老師能夠令學(xué)生有一個感到自豪,感到高傲的童年,讓我的童年添上了一個“難忘”的記號。

  記得有一次,那是我們第一次上語文課,是您讓大家用“心”去朗讀課文,而不是和尚念經(jīng)——有口無心那樣子的念書。可是我們都習(xí)慣了用“嘴”去念書,一時半刻不會用“心”去朗讀。于是,我們問:“老師,您可以朗誦給我們聽嗎?我們沒聽過用"心"朗誦課文!庇谑,您就用真正的心靈去讀,讀得全班安靜起來,連針掉在地下的聲音都聽得見!——我們都在仔細聽著“用心”的朗誦,都凝神屏氣的聽著,那是多么動聽的聲音。【瓦@樣,我們在您的帶領(lǐng)下,我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今,我們每當拿起課本讀書,都會學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地,我們的語文水平頓時提高了許多!

  老師,您是一位魔術(shù)師,變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識;老師,如果我們是祖國的花朵,那您就是勤勞的園。蝗绻覀兪谴嗳醯男▲B,那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語文的真正樂趣!

  謝謝您,親愛的老師!我們將會“用心”去讀書,以最最好的成績報答您!

  老師我想對您說作文500字 篇21

  老師,通過又一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對您更加深入地了解了,您在我心目中留下了很好的印象。

  在即將小學(xué)畢業(yè)的時候,借這次寫作文的機會,我想敞開自己的心扉,向你談?wù)勎蚁胝f的話。

  老師,我想對你說:這次六一評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,一定有你的支持吧!自從我當上語文課代表,每天任勞任怨,為班級服務(wù),收作業(yè)的事情,整理得井井有條,我一定會督促每個組的語文組長,盡心盡責(zé)地收好這個組的成員的作業(yè)。老師,你一定會在語文作業(yè)收的方面下,放心吧!

  老師,我想對你說:老師,以后你布置得家庭作業(yè)可不可以少一點,每天你都叫我們做那本大書,而且布置的頁數(shù)也非常的多,有些同學(xué)根本不顧你的一番苦心,抄答案。這些事,即使班上同學(xué)看見了,也不足為奇……有句話說得好――認真聽課上的一道題,比做十道題都管用。

  老師,我想對您說:在將近畢業(yè)考試的時候,您比我們還緊張,所以常常放學(xué)后,經(jīng)常會給我們補補課,有些同學(xué)埋怨您放學(xué)留下,可您不在乎他們說的話,時時幫助一些做不來題的同學(xué),孜孜不倦地為他們講解。

  老師,我想對您說:假如我們(您的學(xué)生)是一只小船,您就是一對船槳,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點燃,蠟燭才能閃爍光芒;假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

  老師我想對您說作文500字 篇22

  當我即將離開母校的時候,當我和同學(xué)們握手言別的時候,我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉,心激烈地跳動了起來。頃刻間,腳步邁不動了,喉嚨仿佛被什么哽塞了,鼻尖兒一陣陣發(fā)酸,那止不住的熱淚啊,汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您,敬愛的老師!

  敬愛的老師,您是否記得,在一個灑滿朝暉的早晨,我背著書包第一次跨進校門,您笑呵呵地招呼我:“不錯!第一天到校這么早!”在您的耐心教育和鼓勵下,我改掉了多少毛病。

  敬愛的老師,您是否記得,那是一個赤日炎炎的夏日,您叫我們在操場上投實心球,我投了幾次便坐在草叢里乖涼。您走過來,問我為什么不練,我說,投不遠,沒興趣。您把我拉到太陽下,一連做了20個多個示范動作,汗水掛滿了額頭,濕透了襯衫,您微笑著對我說:“我看,你并不是投不遠,沒興趣,主要是怕苦!

  敬愛的老師!冬去春還,夏至秋又還,月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費了多少寶貴的心血,消亡了多少濃情的細胞,留下了多少充滿師生深情的動人畫面……在即將離開母校的時候,我依戀春暖花開的春日,但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的夏日,但更依戀老師勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天母校林蔭道上的清爽,但更依戀老師那種良師諍友的赤誠;我依戀冬季校園集體的勃勃生機,但更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱忱……

  老師我想對您說作文500字 篇23

  您在我心目中不是偉人卻勝似偉人,您對我們的關(guān)愛不是親人卻勝似親人,您就像一條長長的溪流,我就像那冥頑不化的卵石,您用心田滋潤這我這顆鵝卵石,洗滌著我幼稚的心靈。

  趙老師,您為了我們的學(xué)習(xí)、成長操碎了心,您就像一支蠟燭,用生命點燃了自我。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽,對我們嚴愛有加,當班上的同學(xué)犯錯誤時,您總是嚴厲的批評他,可當班上有人生病或摔倒時,您又總是對她百般呵護。

  趙老師,您雖然才教了我短短半年時間,可我看到您那烏黑的頭發(fā)上爬了一些銀絲,這是您日夜操勞的見證,每次看見您那憔悴的身影,我的心里就有種說不出的心酸。記得有一次,上學(xué)時,我和幾名同學(xué)在樓梯間遇到了您,我們看見您有好大的黑圓圈,就偷偷的議論起來:還以為您是在家里看電視看久了,才有這么大一圈黑圓圈。但是,最后才從您口中得知,原先您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時,我心愣的一酸,真想沖上去對您說一聲:“趙老師,您不要太勞累了,要多休息,注意身子!

  趙老師,我明白,您之所以這么嚴厲,其實是為了我們好,您就是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,您是陽光,照亮了每一個角落,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識海洋!

  老師我想對您說作文500字 篇24

  雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前,靜靜地對您說著我心底的話:“陳老師,您還記得我嗎?”

  我是個內(nèi)向的女孩兒,從來都很膽小。當我拖著步子走進一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭發(fā),淺淺的幾條皺紋,慈祥而平靜的眼神,讓我一下子喜歡上了您。

  一開始,您上課時提問題,我都不敢舉手――因為我害怕說錯。一次,您又提問題,其他同學(xué)齊刷刷地舉起了手,而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來,蚊子般的哼出了答案,輕得連我自己也聽不清。您仿佛聽見了,向我投來鼓勵的目光,好像在對我說:“對,就是這個答案,大聲說出來吧。”您好像給我注入了一股勇氣,我大聲地說出了答案,您馬上給了我一個贊許的目光。從那以后,我在課堂上積極發(fā)言;下課了,與同學(xué)們一起快樂地玩耍。這一切,都是您的功勞!

  三年級時,我們開始了學(xué)寫作。一開始啊,我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚?墒,您在我的作文里,這兒放了鹽,那兒放了蔥,魚頭和魚尾還放了蒜啊,糖啊,這盤魚啊,就變成了一道美味的佳肴,讓人吃了贊不絕口。我作文中取得的進步,可都是您的功勞!

  陳老師,小學(xué)四年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。四年來啊,我經(jīng)歷了不下十位老師,而您――我的啟蒙老師,您把我們從年幼帶到了成熟,從無知帶到了懂事,千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”

  老師我想對您說作文500字 篇25

  李老師您好!我是您胖乎乎帥氣的學(xué)生陳奕豪。『俳Y(jié)束開學(xué)的第一天,聽陳老師說您生病了,我們知道您是累病的,您在這四年中為我們四(10)班操心,為我們擔(dān)憂。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

  還記得二年級上學(xué)期一天的上午,我們疲憊的寫著練習(xí)冊,到第四節(jié)課,我們終于寫完了那“可怕”的練習(xí)冊,這時,您對我們小聲的說:“下午的作文課不上了,我們拿著風(fēng)箏一起到操場上放風(fēng)箏吧!”同學(xué)們異口同聲的說:“行”。下午到校,我和同學(xué)馮智威,謝谷慶三個人玩起了一個風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是一只大大的老鷹,我拿著老鷹,馮智威拿著那像細面條似的風(fēng)箏線,謝谷慶在一邊仔細觀察,防止風(fēng)箏線絞纏在一起,我們分工明確,不一會,就把那只高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲,回頭一看,原來他的風(fēng)箏掛在了樹上了,在這著急萬分的時刻,只見李老師一蹦,就把風(fēng)箏拿了下來。四年中的點點滴滴您更多的時候像媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上也很關(guān)心和喜愛我們。

  您生病的這些日子里,我好久好久都沒見到您了,對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說,祝您早日康復(fù)!照顧好自己,期盼那個快樂、美麗、陽光、健康的您快快回到我們身邊,我愛您李老師!

  老師我想對您說作文500字 篇26

  老師,我想對您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領(lǐng)進了知識的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢想的天空中自由地飛翔……

  上小學(xué)后,我一度十分偏愛數(shù)學(xué)課,覺得語文總是需要長篇累牘地背誦,很累。每次上語文課都感到索然無味,難以提起學(xué)習(xí)興趣來。三年級時,班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整,語文課講得生動精彩,總是引經(jīng)據(jù)典,把一個個成語變成了歷史典故,把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的步驟,鼓勵我嘗試創(chuàng)作自己的小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領(lǐng)下,我漸漸地對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。每次上語文課,我的目光和思維都會緊緊跟著劉老師的節(jié)奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對語文學(xué)科也由原先的無感到興趣盎然。

  劉老師,我真的要對您說聲:“謝謝!”因為,是您把我領(lǐng)入了文學(xué)的大門,是您讓我感受到了語言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學(xué)道路上,我會如饑似渴地閱讀,因為,是您使我明白,人生的一切難題,知識里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!

  老師我想對您說作文500字 篇27

  時間過得真快,今年十月我就滿十歲了;叵肴陙,在咱們這個快樂的校園里,我從一個什麼都不會的小男孩,變成一個懂事的大男孩,我感謝老師們對我無微不至的關(guān)愛和孜孜不倦的教誨。

  記得在學(xué)漢語拼音的時候,平舌音和翹舌音我常分不清,把“京”寫成“jin”把“今”寫成“jing”;寫字時,也時常多一劃少一劃的,把“拆”寫成“折”,把“辛苦”寫成“幸苦”,字跡也很潦草。這些錯誤,趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。

  做數(shù)學(xué)作業(yè)時,也是時!0”“6”不分,“7”“1”混淆,加法誤做成減法,減法誤做成乘法,也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。

  在我的作業(yè)本上,那一個個紅色的字跡和記號,那是您為我們不辭辛苦,嘔心瀝血工作的明證;那透著喜悅的“有進步”的批注是您給我的最好獎勵。我的每一個進步,都是您精心培育的結(jié)果。感謝您,我的好老師!

  敬愛的老師,等我們長大了,那時您早已是桃李滿門,也許您的頭發(fā)也已花白,但您的恩情將永遠激勵我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻給偉大的祖國和人民。無論將來我從事什麼工作,無論在什麼地方,您都永遠是我的老師。我將終生銘記您對我的培育之恩,我的好老師!

  再過幾天又是一年一度的教師節(jié)了,衷心祝愿我的老師:身體健康、節(jié)日愉快!

  老師我想對您說作文500字 篇28

  唐老師,一直以來。我有很多話想跟您說,但千言萬語匯成一句話“老師,謝謝您!”

  唐老師,您還記得那次嗎?

  那時我的成績中下,因此我非常著急,找了許多輔導(dǎo)用書,找了許多輔導(dǎo)班,只想讓成績提高,但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷,都要看到你那失落的目光。

  一次考試前,我做好了充足的準備,即將迎接一次語文考試,考前您向我投來了希望的目光,我知道那是您對我的期待,您知道我為了那次考試做了充足的準備,所以才有如此的目光,我就帶著這個目光緊張的開始了考試。

  考后,您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進了辦公室,對我進行輔導(dǎo)。我在聽講時一直不敢直視你的眼睛,怕那目光里傳來的是無盡的失望,在輔導(dǎo)到中途的時候,您咳嗽了好幾下,聲音沙啞起來,我當時心里“想下次一定要考好,一定不能讓老師失望!”輔導(dǎo)結(jié)束后,我走向教室時,真心想對您說一句“謝謝您,老師!”但一看您正趴在桌上休息,到嘴邊的話又咽了下去。

  終于,在一次考試時,我一邊考試,一邊回憶著您給我講的方法,最后,我自信滿滿地把試卷交給了您。

  帶著緊張和興奮,我到講臺上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷,90分!我?guī)缀醵家蘖顺鰜,我抬頭看了看您,您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力,加油!”

  唐老師,如果我是一縷小草,那您就是雨露;如果說我是迷失在沙漠中的探險者,那您就是一眼清泉。唐老師,我想對您說“老師,謝謝您!”

  老師我想對您說作文500字 篇29

  今天,期待已久的江老師又回來教我們了!我特別激動!

  在江老師休產(chǎn)假的這段時間里,我?guī)缀趺刻於荚谙肽罱蠋煟暇昧私蠋熒险n的方式,又突然換了一個方式我真的好不習(xí)慣!每天都在盼著江老師回來,一天一天的倒數(shù),終于盼到這一天了,心情激動!心想:江老師回來的第一天一定好好表現(xiàn),讓老師看到我們六一班的進步。小學(xué)最后一個學(xué)年,也是至關(guān)重要的一個學(xué)年,我們和老師要更加努力,齊頭并進!我們要少讓老師操心,老師很累,在學(xué)校要管理我們,在家里要照顧小寶寶,所以在學(xué)校盡量減少一些讓老師操心的事,能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情,如果每人都自覺一點,我們班會更有進步!

  今天,江老師送了我們一句話:讓將來的你,感謝現(xiàn)在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學(xué)努力了,初中是不會很差的。初中擁有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的師資,再加上你的努力,分數(shù)也不會低到哪里去,上一個好的高中,上一個好的大學(xué),素質(zhì)好,將來肯定有出息,到那時候你會感謝以前拼命的自己!

  讓我們在這一學(xué)年共同努力一次,不是做不好,只是你不肯去努力!如果努力了,但沒做到,沒關(guān)系,溫德爾·菲利普斯說過,失敗乃成功之母。一次不行,兩次,反正我們還年輕,機會還會有很多!加油!

  老師我想對您說作文500字 篇30

  李老師,你像春蠶一樣無私奉獻,像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨,像指南針一樣為我們指引方向。李老師,教師節(jié)快到了,我有很多話想對你說。

  李老師,我可喜歡聽您講課了。上課鈴聲一響,您面帶微笑地走進教室,我一看見您的微笑,腦袋里的煩腦瞬間消失了。記得開學(xué)的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當你讀到潮來時,我仿佛也在觀潮。讀完課文后,您又仔細地分析了整篇課文,我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文后,你又講了重點知識,讓我們記在了書上的內(nèi)容,加深了印象。

  課間,您是我們的良師益友,總是陪我們玩耍。記得有一次課間,您給我們每人發(fā)了一張紙,教我們折紙。那次,我學(xué)會了折千紙鶴、小兔子……啊,多么美好的時光。

  李老師,您還經(jīng)常教我們,應(yīng)該怎樣做人。有一次,我們在教室里休息,對面的4班在樓道內(nèi)大聲喧嘩,我們班最愛打架的小于沖到外面,打了一頓4班的人。上課了,您走進教室,看見我們怒氣沖沖,您問清楚情況后,心平氣和地說:“小事不要計較,不要太小氣,同學(xué)之間要和睦相處,以后不允許再打架了!

  李老師,我真希望您永遠陪伴著我們,我們永遠忘不了您的諄諄教誨。李老師,祝您節(jié)日快樂!

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