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關(guān)于表演的400字作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于表演的400字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
表演的400字作文 1
今天一上課，老師就告訴我們要表演啞劇。我想：?jiǎn)‰y道是讓我們不說(shuō)話只做動(dòng)作嗎？這時(shí)，老師拿出十張簽，讓我們抽。
我們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師選了何祉悟。只見(jiàn)他神采飛揚(yáng)、大搖大擺地走上去，拿了一張簽定睛看了看，臉上露出了信心滿滿的神色。只見(jiàn)他把手握成一個(gè)空心拳頭，就像著一杯水，然后頭往后面一仰，拳頭朝著嘴像在喝水。接著，他又跳了一下，伸出舌頭，用右手的食指指著舌頭“呼呼呼呼”地吐著氣。我們樂(lè)了，一看就知道是喝開(kāi)水燙了舌頭。
我最喜歡的是“寫作業(yè)遇到了難題”，那是顧婉妍表演的，只見(jiàn)她左手張開(kāi)，擺成書的樣子；手在上面不停在劃著圓圈。一看就知道在寫作業(yè)，接下來(lái)，她又表演了一連串的動(dòng)作，她用右手的食指指著太陽(yáng)穴，一副沉思的樣子。最后，大家都猜到了，是“寫作業(yè)遇到難題”。
我還喜歡何祉悟表演的“考試考砸了被媽媽批評(píng)”，他先面對(duì)著大家把手?jǐn)[成像寫作業(yè)一樣，然后又轉(zhuǎn)過(guò)身朝著黑板，左手叉腰，嘴巴一張一合地，像在罵人呢！
其它的節(jié)目有的很精彩，如：做操、邊看電視邊吃瓜子……有的'并不是一帆風(fēng)順，如“洗衣機(jī)洗衣服、……”但大家都看得津津有味。
表演在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，而我卻陷入了沉思，現(xiàn)實(shí)生活中的啞巴不是每天都要用這種方式跟別人溝通嗎？那我們?yōu)槭裁催�要嘲笑呢他們呢？我們現(xiàn)在身體沒(méi)有一處缺陷，可他們每天都在痛苦中生活，我們一定要關(guān)愛(ài)殘疾人。
表演的400字作文 2
“聽(tīng)！”教室時(shí)原同學(xué)們?cè)谧鍪裁囱剑啃Φ寐曇艟谷贿@么大，哦！原來(lái)他們正在進(jìn)行啞劇表演�。�
在表演之前，老師宣布了規(guī)則“表演者不能說(shuō)，只能通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、進(jìn)行表演�！崩蠋熢捯魟偮洌蹴嵑推渌恍┩瑢W(xué)就迅速興趣了手，王韻涵走上講臺(tái)，從老師的手里抽了一張字條，看了看字條里的內(nèi)容就立馬還給了老師，認(rèn)真思考起來(lái)，她先是擠眉弄眼，過(guò)了一會(huì)兒，她自信地對(duì)老師說(shuō)：“好了！”說(shuō)完她開(kāi)始表演了。
她好像拿起一支筆寫作業(yè)，雙手往兩邊一攤，做出了無(wú)可奈何的樣子。前幾個(gè)回答的同學(xué)都沒(méi)有猜到，最后小明說(shuō)出了正確答案，是“遇到了難題”。
緊接著，吳健走上講臺(tái)，抽了一張字條，想了想該怎么表演，過(guò)了一一會(huì)兒他告訴老師準(zhǔn)備好了。只見(jiàn)他先把鼻子往上推了推，然后把耳朵往兩旁拉了拉，手上好像拿了什么東西似的，左手仿佛拿著一塊西瓜，吃完了往地上隨手一扔，走幾步，自己一不小心踩了上去，摔了一跤。我們只顧著笑，連舉手回答問(wèn)題都忘記了。多虧老師提醒我們，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“豬八戒吃西瓜，把西瓜皮往地上一扔，自己踩了，摔倒了。”
看完了同學(xué)們表演的'啞劇，我心想：我信應(yīng)該多陪陪身邊的殘疾人，我們不能因?yàn)樗麄兩矶螝埣捕蝗リP(guān)心他們，呵護(hù)他們，我們應(yīng)該聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。
表演的400字作文 3
上課了，老師問(wèn)我們：“喜不喜歡當(dāng)演員呀？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”
“那我們今天就表演啞劇吧！”老師說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我犯愁了：?jiǎn)〉降自趺幢硌菅剑?/p>
老師告訴我們規(guī)則：抽簽后，根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演，不能說(shuō)話，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表示。
開(kāi)始了，李鉦楊表演“載歌載舞”。很搞笑，他先想了想，然后對(duì)老師說(shuō)了一句悄悄話，開(kāi)始了：他先把右手握緊放在嘴邊，嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我們一看知道他是在表演唱歌，他又雙手握拳，交叉，放在身前，蹲起馬步，不時(shí)左手舉過(guò)頭頂，食指指著天，在頭頂甩了甩，好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛(ài)。我們仔細(xì)一看，這不就是前一陣流行的.騎馬舞嗎？高歌靈機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)出“載歌載舞�！崩钽`楊這個(gè)帥小伙兒，騎馬舞跳得真令人佩服�。�
潘婕也想來(lái)試一試，開(kāi)始表演了，她右手手臂彎曲伸到左邊，手掌伸到頭上，掌心向下，東張西望的，樣子多像孫悟空呀，突然她指著一同學(xué)假裝打了三下，我一下想了起來(lái)“三打白骨精”嘛！
看了他們的表演，我也想試一下。我抽到了“洗衣機(jī)”。這可怎么表演呢？我先用手比劃了一個(gè)洗衣機(jī)，再比劃出洗衣機(jī)的門，假裝把一堆衣服放了進(jìn)去，扭動(dòng)開(kāi)關(guān)，我在旁邊等，然后打開(kāi)洗衣機(jī)，把衣服掠起來(lái)�？墒峭瑢W(xué)們猜來(lái)猜去，都沒(méi)能猜中是洗衣機(jī)，唉！我表演得就這么差嗎？
這個(gè)游戲讓我們知道要當(dāng)好演員不容易，還讓我體會(huì)到世界上的聾啞人生活非常困難，我們應(yīng)該多多幫助他，關(guān)愛(ài)他們！
表演的400字作文 4
20xx年12月13日，星期六陰
晚上，我到藝海琴行去表演電子琴獨(dú)奏《小草》，演奏前，我很害怕，擔(dān)心彈錯(cuò)了音，觀眾們會(huì)笑我。演出開(kāi)始了，好幾個(gè)小姐姐彈錯(cuò)了音，但是觀眾們依然都為她們鼓掌，我就不再害怕了，輪到我演奏時(shí)，我勇敢地上了舞臺(tái)，獨(dú)奏《小草》，我一點(diǎn)也不緊張，我彈得很好，觀眾們?yōu)槲夜恼疲曳浅８吲d。
演出進(jìn)行了一半的時(shí)候，為了讓我們休息一會(huì)，放松一下，就玩了一個(gè)小小的游戲叫擊鼓傳花，一個(gè)男老師敲鼓，我們大家一起傳紅花布，鼓聲停下的.時(shí)候，很幸運(yùn)，紅花布停在了我的手上，我就大大方方地走上舞臺(tái)，我讓大家猜個(gè)字謎：一個(gè)字真奇怪，寫出九點(diǎn)來(lái)，細(xì)看只三筆，猜猜什么字？我的字謎，大人誰(shuí)也猜不出，有一位最活躍最滑稽的小姑娘猜出了字謎，你們想要知道嗎？就是“丸”字。因?yàn)槲业谋硌莺芫�，主持人�?jiǎng)勵(lì)了我兩樣小禮品，我心里樂(lè)開(kāi)了花。接著，我們又表演了很多精彩的節(jié)目。
今天我實(shí)在太開(kāi)心了。通過(guò)這次表演，我更勇敢和自信了。
表演的400字作文 5
星期六，我和媽媽早早的起了床，媽媽給我盤了的丸子頭，打好粉底，穿好了表演服，吃完了早飯，我和媽媽就走出了家門，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了我們美麗的校園，進(jìn)入了舞蹈室，許多的義工阿姨都來(lái)了，眭老師也早早的過(guò)來(lái)了，然后我們就開(kāi)始化妝了，義工阿姨們有的畫眉毛、有的畫眼線、有的打腮紅，有的涂眼影、有的.涂口紅……人多力量大，很快我們就畫好了妝，為了能在舞蹈表現(xiàn)的更好，我們緊接著又排練了一次舞蹈，不一會(huì)車來(lái)了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了車，然后我們就安安靜靜坐在車上，聽(tīng)老師的安排。
下了車，我們來(lái)到了“少年宮”，進(jìn)入了大門后，許多舞者都在這里等待，我們是十七號(hào)，還要很久才能輪到我們，所以我們就利用這段時(shí)間，繼續(xù)練習(xí)。
終于輪到我們了，我們的舞蹈名字叫“白色嘆息”，這個(gè)舞蹈的意思是我們不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)我們的地球，要環(huán)保，音樂(lè)響起我們翩翩起舞，每個(gè)隊(duì)友都盡力把這個(gè)舞跳好，都希望能夠取得好的成績(jī)，為老師，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)光！
舞蹈表演圓滿結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，雖然比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)的，也非常謝謝眭老師對(duì)我們的辛勤付出我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油的！
表演的400字作文 6
今天，老師說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，叫：?jiǎn)”硌�。�?guī)則是：一個(gè)人不說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表演一個(gè)情景。
大家聽(tīng)了，紛紛舉起手來(lái)。
第一位同學(xué)上來(lái)了。只見(jiàn)他一手扛著靶子，一手拿著西瓜，大口地啃著，啃完后，隨手一扔，擦了擦嘴，美滋滋拿起靶子，昂首挺胸地向前走。忽然，他踩到了西瓜皮，前后搖晃了幾下，只聽(tīng)“呼”的一聲，他摔到了地，大家笑的前仰后合的`。這個(gè)“豬八戒踩到了西瓜皮”表演的真是惟妙惟肖�。�
又有三位同學(xué)上來(lái)了，一個(gè)老師，兩位同學(xué)，一位同學(xué)左瞄瞄右瞅瞅，看沒(méi)老師，站起身，抄一下別人的。一會(huì)兒，他又拿起書開(kāi)始抄，發(fā)現(xiàn)老師在他身邊，慌忙地把書塞到了書包里。他這個(gè)“考試作弊”演的真像。
下個(gè)詞是“坐到了口香糖”。有一個(gè)人吃了口香糖，把紙一扔。一會(huì)兒，他見(jiàn)旁邊沒(méi)人，迅速地把口香糖摸到了椅子上，若無(wú)其事地走開(kāi)了。又來(lái)了一個(gè)人，他坐到椅子上，看了看表，玩起了手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他感覺(jué)有些不舒服，扭了扭，還有。他站，站不起來(lái)，再站，站起來(lái)了。他看了看褲子，又看椅子，生氣地走開(kāi)了。
不一會(huì)兒，這個(gè)游戲結(jié)束了。這個(gè)游戲不僅讓我得到了快樂(lè)，也讓我感受到了啞巴的生活。我們一定要尊重聾啞人，包括盲人。
表演的400字作文 7
昨天我們居委會(huì)舉行了一次才藝表演活動(dòng)。
零零一號(hào)是兩位小朋友唱的小冤家在我們的掌聲中，她才忸怩地走上舞臺(tái)。在燈光的照耀下，她顯得金光閃閃，光彩奪目。在這金碧輝煌的舞臺(tái)上。她們嗓音洪亮。在這美妙動(dòng)人的樂(lè)曲中，我們陶冶情操，她們?cè)匠接袆�，似乎忘卻了剛上臺(tái)時(shí)的羞怯，變得干脆利落了起來(lái)。掌聲此起彼伏，如波浪一樣一浪高過(guò)一浪。
零零二號(hào)是跳拉丁舞的`，只見(jiàn)她優(yōu)美的舞姿，和輕盈優(yōu)美的步伐，贏得了場(chǎng)下無(wú)數(shù)的掌聲，熱烈無(wú)比，好多人都在舞臺(tái)下叫好再來(lái)一個(gè)!
輪到我上場(chǎng)了，我老練的毛毯撲上，再把墨汁倒上，接著，把筆從筆連里拿出，把紙撲好，隨后，便4寫了起來(lái)只聽(tīng)舞臺(tái)下唧唧喳喳一片，我洶涌成竹得開(kāi)始寫了。我筆直的站在那兒，如一棵參天大樹(shù)，幾分鐘過(guò)去了，我暗自得意，主持人贊美地低聲說(shuō)滿漂亮的!立刻把我的作品拿出來(lái)展示給大家，下面的人幾乎看呆了，有的發(fā)出哇——哇——哇的聲音，有的則稱贊道啊!真漂亮!我的心里比吃了糖加蜜還要甜，臉上也表現(xiàn)出喜悅的激情。
接著又敲了架子鼓，彈了電子琴，朗誦了詩(shī)等等。
今天，我沉靜在音樂(lè)的搖籃里了!
表演的400字作文 8
學(xué)校的團(tuán)委今天早上彩排了，可是卻讓大家等待了很久很久，隨著時(shí)間的流逝，我們這幾個(gè)準(zhǔn)備表演節(jié)目的人越來(lái)越?jīng)]有心思了，不時(shí)之間就有人提議給老師說(shuō)一下，算了，不用表演了！
我們十足的信心早就消磨殆盡，這個(gè)節(jié)目自從剛剛開(kāi)始以后就經(jīng)過(guò)兩周左右的排練，之后又經(jīng)歷了宿舍文化節(jié)的`四五次上臺(tái)表演，這都是在正式場(chǎng)合，而表演之后效果不錯(cuò)，受到了大家無(wú)數(shù)的贊譽(yù)，之后又在這個(gè)院系元旦晚會(huì)上表演了一次，時(shí)間已經(jīng)耗費(fèi)了一個(gè)月左右，大家根本就沒(méi)有當(dāng)初的那份熱情與執(zhí)著，看看表演的節(jié)目也沒(méi)有了一絲笑意，這就是因?yàn)楸硌莸拇螖?shù)多了！
而我們現(xiàn)在已經(jīng)等待了三個(gè)小時(shí)，讓大家原本就沒(méi)有的表演的心思更加沒(méi)有了，三個(gè)小時(shí)后只剩下了無(wú)數(shù)的無(wú)奈，只是為了配合老師的工作而已！
我們幾個(gè)人上臺(tái)以后就發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有表演氣氛，大家根本就提不起來(lái)心思，看起來(lái)也沒(méi)有什么人認(rèn)真對(duì)待，都是為了任務(wù)�。”硌莸男Ч揪筒恍�，比起晚會(huì)的效果差得太遠(yuǎn)了！
其實(shí)這也是因?yàn)榈却臅r(shí)間太久，表演的次數(shù)多了，而現(xiàn)在已經(jīng)午飯時(shí)間了，我們卻在這個(gè)又累又餓的表演，誰(shuí)還有心思放在節(jié)目上？
表演的400字作文 9
“你騎自行車像蛇一樣左彎右拐，還一邊往后吐痰，小心碰到石頭，石頭沒(méi)破，倒把自己人震到北極了！“一聽(tīng)便知是黃林浩在表演他的相聲《一吐不快》，讓觀眾捧腹大笑。
“你給我下去！”就是這句話差點(diǎn)把我震下椅子。這句話跟獅子吼似的，讓人害怕。黃林浩的表演如此有趣，怎能不給點(diǎn)掌聲呢？他剛表演完，雷鳴般的掌聲迎面來(lái)，而鄭卓謹(jǐn)卻傻呆呆地站在那，讓人可以笑破肚皮。我覺(jué)的黃林浩真厲害，一個(gè)平凡的相聲被他變成令人贊嘆的相聲，真是非同一般��！
本小姐也表演一個(gè)笑話，這個(gè)笑話里的人物都十分幽默。我的同學(xué)都偷偷地笑了，而我不覺(jué)得。整個(gè)笑話平平淡淡的，一點(diǎn)也不精彩，好失敗啊！不過(guò)我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
吳欣怡和鄭卓謹(jǐn)也不甘落后，她倆用動(dòng)聽(tīng)的`歌喉來(lái)表演節(jié)目�！昂靡欢涿利惖能岳蚧ā蹦敲烂畹母杪暊恳總�(gè)人的心，使大家陶醉。一表演完，“觀眾”們便送上一陣熱烈的掌聲。我想?yún)切棱袜嵶恐?jǐn)不愧是班上的歌星，今天可真是大開(kāi)眼界啊！
今天精彩的表演我會(huì)終生難忘。
表演的400字作文 10
今天，老師一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了四個(gè)大字“啞劇表演�！�
我心想：什么叫《啞劇表演》呢？這時(shí)老師又開(kāi)始說(shuō)表演規(guī)則了：不準(zhǔn)說(shuō)話，只能用動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我想：“啥？不能說(shuō)話，怎么表演？真不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥？
老師不緊不慢地說(shuō)：“有沒(méi)有同學(xué)上來(lái)表演試試看？”李唐健胸有成竹地走上講臺(tái)，看了看紙條，冥思苦想了一會(huì)兒，扭了扭身子，然后仿佛又按下了一個(gè)按鈕，做出一個(gè)脫下外套的樣子，然后又原地轉(zhuǎn)了起來(lái)。只聽(tīng)同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“洗——衣——機(jī)。”
最精彩的要數(shù)王牧野同學(xué)的表演，他笑瞇瞇地走上去，看了看從老師手中抽出的紙條，傻眼了，想了好一會(huì)才開(kāi)始表演。他先挺了挺肚子，推了推自己的鼻子，拉了拉耳朵，接著往前走了幾步，不好，摔了一跤。我們想：“應(yīng)該是豬八戒踩到了西瓜皮�！弊詈螅蠋熓疽獾攸c(diǎn)了點(diǎn)，你們答對(duì)了。大家看著他的'表演笑得前俯后仰。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我知道了：不會(huì)說(shuō)話的人的日子是很痛苦的，我們以后我多多關(guān)心、多多幫助殘疾人。
表演的400字作文 11
“哈哈哈、呵呵呵……”一陣陣歡快的笑聲從我們四年五班教室傳來(lái)。原來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行課本劇表演。
開(kāi)演了。我罩著一個(gè)借來(lái)的頭套，只露出兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，踮著腳尖、縮著頭、貓著腰，一手還牽著由朱漢彬扮演的“瘦驢”，東看看、西瞧瞧，躡手躡腳地溜到張書源演的“壯驢”旁。我看見(jiàn)這頭“壯驢”正打著鼾呢，便小心翼翼地使用了調(diào)包計(jì)——瘦驢換壯驢。本以為能順順當(dāng)當(dāng)?shù)貭炕貕洋H，沒(méi)想到“壯驢”被我驚醒后，竟然又蹦又跳，一邊用“嗚——嗚——”地叫喚著，一邊還用腳使勁地踹我。這張書源，演戲還來(lái)真的`呀！用那么大勁，哎喲，好痛��！我一邊強(qiáng)忍著，一邊給予反擊，用力打他的屁股，這就是以其人之道還治其人之身！這一幕可把觀眾們樂(lè)翻了，他們有的咧開(kāi)嘴笑，有的捂著肚子笑，有的笑得趴在了桌子上，一邊笑，不時(shí)還拍幾下掌�？匆�(jiàn)同學(xué)們這么開(kāi)心，我就更賣力地演戲了。我拍著驢屁股，一邊生拉硬拽，硬是把它趕到了后臺(tái)。剛一下場(chǎng)，我就趕緊把頭套一把扯了下來(lái)，呼——悶死我了，終于能呼吸新鮮空氣了。
這次表演，讓我明白了演戲雖然好玩，但也是很辛苦的。其實(shí)不論做什么事情，如果不努力，沒(méi)有付出，又怎么會(huì)有收獲呢？
表演的400字作文 12
我覺(jué)得大多數(shù)小朋友都非常喜歡魔術(shù)，我也不例外。這不，在放暑假的時(shí)候我參加了一個(gè)魔術(shù)輔導(dǎo)班來(lái)學(xué)習(xí)魔術(shù)、發(fā)現(xiàn)魔術(shù)。
在我第一天去學(xué)習(xí)魔術(shù)時(shí)我特別激動(dòng)，要知道我們的魔術(shù)老師是在各大城市巡演的真正魔術(shù)師。這天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于撲克牌的故事：老師告訴我們觀察撲克牌上所有的K，可以發(fā)現(xiàn)紅桃K是沒(méi)有胡子的。老師說(shuō)這紅桃K本來(lái)是有胡子的`可是被印刷師不小心弄掉了，然后紅桃K就不高興了，這不它正用劍刺自己的頭呢。
這其中我最喜歡的魔術(shù)時(shí)“數(shù)字大家知”，老師說(shuō)這里面有數(shù)學(xué)知識(shí)，即使變給數(shù)學(xué)教授看也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我回家就迫不及待的變給爸爸媽媽看了，可是爸爸馬上就看出這里面的秘密了。我先說(shuō)一句，不是我變的不好，我變的和老師一模一樣，我的老爸真是厲害呢！我喜歡這個(gè)魔術(shù)還有一個(gè)原因就是它能夠幫助我提高我的數(shù)學(xué)思維，并且我喜歡在別人注目下做一個(gè)大家都不會(huì)做的事情。
學(xué)習(xí)了很多魔術(shù)，我有了許多“秘密”，我不會(huì)揭開(kāi)它。一天我給爸爸、媽媽和奶奶表演完一個(gè)新學(xué)到魔術(shù)后，他們說(shuō)我越來(lái)越像個(gè)真正的魔術(shù)師了，我聽(tīng)了心里美美的。
我喜歡魔術(shù)，我會(huì)學(xué)習(xí)新的魔術(shù)表演給大家看！
表演的400字作文 13
在暑假里，期待已久的溜冰鞋快遞到了，我練了幾天，就迫不及待的和伙伴們玩起來(lái)了，在一片空地上，比賽拉開(kāi)了序幕。
第一位表演的是徐高華，他可是重量級(jí)選手，不是說(shuō)他重，而是說(shuō)他厲害，畢竟人家是培訓(xùn)過(guò)的。我們會(huì)的，他都會(huì)，我們不會(huì)的.，他也會(huì)！他到了指定起點(diǎn)，拿出了溜冰鞋準(zhǔn)備穿上。他這雙溜冰鞋是綠色的，上面有小鳥(niǎo)齊飛的圖案，比喻一飛沖天！后面的調(diào)制長(zhǎng)度器，最長(zhǎng)的長(zhǎng)度是普通的一倍長(zhǎng)呢！而且那雙鞋還能調(diào)節(jié)顏色，滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出亮光，有時(shí)候還是彩色的，我們一群人都羨慕極了！
開(kāi)始表演了，他來(lái)個(gè)雙重滑動(dòng)，把我們都驚呆了，他飛速地滑動(dòng)，簡(jiǎn)直快如閃電！最后，用了一個(gè)旋移結(jié)束了表演，謙虛的向我們鞠躬，真是又厲害又有禮貌。
第二位是赫赫有名的溜冰小王子，湯澤民。別看他瘦瘦弱弱的樣子，溜冰的時(shí)候簡(jiǎn)直像爆發(fā)了一樣厲害。他在滑動(dòng)的時(shí)候也用了幾個(gè)特級(jí)表演，我們看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直跟那些專業(yè)的人有一比呢。
最后一位就是我，一雙嶄新的溜冰鞋被我穿在腳上，似乎有了幾分勇氣，開(kāi)始我的表演。我也來(lái)了個(gè)漂移，最后還來(lái)了個(gè)大絕招：?jiǎn)文_速滑。雖然很難，但我滑的也算好了，他們都目瞪口呆。
有這樣的童年回憶，我非�？鞓�(lè)！
表演的400字作文 14
今天，我們排著整齊的隊(duì)伍去看文藝匯演。演出開(kāi)始了，有迷人的彝族舞蹈火把節(jié)、歡快俏皮的《快樂(lè)節(jié)日》……可令我留戀的`是《環(huán)保小衛(wèi)士》和《小品表演》這兩塊節(jié)目。
美麗大方的姐姐們，穿著優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起，如仙女下凡，看得我們?nèi)绨V如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來(lái)。這些環(huán)保小衛(wèi)士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來(lái)的廢舊報(bào)紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買米藝的就是搞笑王。小什么唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的跳舞的，一會(huì)伸脖子，一會(huì)蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節(jié)目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺(tái)一邊大口啃了起來(lái)，惹得觀眾又是一陣狂笑。
今天這場(chǎng)演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘��！
表演的400字作文 15
“快點(diǎn)，大家都快點(diǎn)站好隊(duì)，踏步的時(shí)候一定要輕，要安靜，馬上就要輪到我們了”只聽(tīng)唐老師在組織紀(jì)律，我的心怦怦直跳，仿佛裝了一整個(gè)樂(lè)隊(duì)，打鼓的聲音震耳欲聾。心里想：老天啊，幫幫我們吧，就讓我們得個(gè)第一名吧！
馬上就要上場(chǎng)了，我邁著輕巧的步子，時(shí)不時(shí)瞟一眼前面的同學(xué)，找到位置后馬上雙手放雙腿兩邊，兩腳自然分開(kāi)，面帶微笑，抬頭，挺胸，很快，音樂(lè)就響起了。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)著，先往右擺，再往左擺，直到前奏停止。開(kāi)始唱了，我從嗓子里發(fā)出洪亮的聲音清晰的常準(zhǔn)了每一個(gè)字音，在唱歌的同時(shí)，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著我們的指揮官顧墨軒，一邊提醒自己：唱歌的時(shí)候要面帶笑容，不然會(huì)失分的`。唱了好一會(huì)兒，終于到第二段了，我每唱一句話就要做好幾個(gè)動(dòng)作，我一會(huì)兒把手抬高當(dāng)白云，一會(huì)兒做成小魚的動(dòng)作，一會(huì)兒把手在頭頂上變成三角形當(dāng)房子，一會(huì)兒把手放到嘴巴旁，假裝在青山上唱歌。最刺激的說(shuō)唱終于來(lái)了，我一邊唱歌一遍拍手，所有的歌詞都被說(shuō)了出來(lái)，比唱要輕松多了。我們的表演結(jié)束了，大家背的包袱終于放下了，臺(tái)下只能聽(tīng)見(jiàn)大家熱烈的掌聲，同學(xué)們踩著梯子一步一步，小心翼翼的走下了臺(tái)。
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