童年的風(fēng)箏作文（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的童年的風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的風(fēng)箏作文 篇1
童年的許多記憶我已不太清楚了，但記得最清晰的還是童年和小伙伴們一起放風(fēng)箏的情景。
大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下競(jìng)相媲美。
還記得那時(shí)的我，是多么嬌氣，硬纏著爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏，爸爸斗不過(guò)我，只好給我買(mǎi)了一只大蝴蝶風(fēng)箏，這下，可把我高興壞了。
“快，快來(lái)呀！我們一起去放風(fēng)箏吧！”一陣清脆的叫聲把我從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的小伙伴們呼喊著我和她們一起去放風(fēng)箏呢，我忙對(duì)她們大喊：“俺老孫來(lái)也。”
說(shuō)著，我和小伙伴們來(lái)到草地上，放起我們心愛(ài)的風(fēng)箏。我們拉起了長(zhǎng)長(zhǎng)的線，在陽(yáng)光下快樂(lè)地奔跑、喝彩……看啊，我的大蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！而且是飛得最高的，我忍不住為自己喝彩：“哇哦，好高啊！”五彩斑斕的大蝴蝶風(fēng)箏趁著東風(fēng)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，直至消失在薄薄的霧層中。這時(shí)，我和我的小伙伴們都驚呆了，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我能把風(fēng)箏飛得這么高。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，田野里，天真的兒童盡情歡笑。
如今，大街小巷都有賣(mài)風(fēng)箏的小販，有時(shí)我也會(huì)買(mǎi)上一只，盡情玩耍，卻怎么也找不回童年的玩風(fēng)箏的那種自豪，我知道，那種自豪恐怕只能在記憶中擁有了。
童年的風(fēng)箏作文 篇2
說(shuō)起我的童年，最有趣的就數(shù)放風(fēng)箏了。今天，我就給你們講講我放風(fēng)箏的事兒。
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，還有一陣陣微風(fēng)飄動(dòng)著。我和哥哥早早起了床，剛吃完早飯就迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次，哥哥負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏�！叭�、二、一，開(kāi)始！”聽(tīng)到“號(hào)令”，哥哥立刻“啟動(dòng)馬達(dá)”，在田野里飛奔，我也緊隨其后。奔跑時(shí)的風(fēng)帶動(dòng)了風(fēng)箏，慢慢地，風(fēng)箏飛起來(lái)了！剛有點(diǎn)兒成果，我們就開(kāi)始乘勝追擊，哥哥拼命地放線，放線，我也配合著他，把線一收，一放，一收，一放……只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動(dòng)”成果，心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績(jī)激勵(lì)我們繼續(xù)努力，我們更賣(mài)力地在田野里奔跑著，一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時(shí)，線沒(méi)了，沒(méi)辦法，我們只能讓風(fēng)箏保持在那個(gè)高度了。
這時(shí)的我們，已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上，仰望著天空，開(kāi)始遐想……
“孩子們，吃午飯了！”直到媽媽叫我們吃飯，我們才依依不舍地離開(kāi)草地。如今，哥哥因?qū)W業(yè)太重?zé)o法跟我一起玩兒了，所以，回想起從前跟哥哥一起在田野里放風(fēng)箏的事，是多么美好，多么有趣啊！！！
童年的風(fēng)箏作文 篇3
撫摸一下童年的風(fēng)箏，心不由一動(dòng)，思緒萬(wàn)千。
色彩鮮艷的“蝴蝶”被兩根木條撐著。兩根色彩斑斕的長(zhǎng)“尾巴”垂到地上。風(fēng)一吹，便飄動(dòng)起來(lái)，仿佛要飛的樣子。旁邊纏著線的木條上留著我童年的指痕�？吹剿�，我的心好像也隨它一起飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
乍暖還寒的早春，大自然展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)。萬(wàn)物爭(zhēng)做春天的主角。星期天一早，睜開(kāi)朦朧的眼睛。太陽(yáng)公公已經(jīng)駕著馬車(chē)乘著早霞來(lái)到人間。此時(shí)的我哪有心思呆在家里做作業(yè)。我拿著風(fēng)箏，和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到小南湖。
“蝴蝶”隨著風(fēng)，從我的指尖滑向天空�！翱欤啪�！”爸爸媽媽似乎也變成了孩子，跟著風(fēng)箏跑。我歡快地笑著。風(fēng)箏越飛越高，我的心也越來(lái)越遠(yuǎn)。
童年的風(fēng)箏，你是我兒時(shí)的牽掛，是你帶我走進(jìn)兒時(shí)的歌謠，是你代我在碧藍(lán)的天上打探人間。
我不能忘記那首歌謠：風(fēng)箏啊，稻香是唯一的城堡。隨著風(fēng)箏繼續(xù)飛翔�？�，快飛，小時(shí)候的快樂(lè)我知道。不要哭，飛翔吧，飛翔在高高的天空。童年的美好濃縮在小小的風(fēng)箏之上。
童年的風(fēng)箏作文 篇4
小時(shí)候的一件事令我終身難忘。記得有一年我過(guò)生日，爸爸送我一只黑色的老鷹形狀的風(fēng)箏。
拿到風(fēng)箏，我特別高興。第二天，我和爸爸一起去了公園里放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏的支架支好，風(fēng)一刮，我就把風(fēng)箏放到了天上去。為了讓風(fēng)箏在天上多呆一會(huì)兒，我就使勁地跑。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛得比小平房還高�？粗L(fēng)箏飛得那么高，我開(kāi)心極了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你自己玩吧，我先回家了�！蔽覒�(yīng)聲道：“哦，知道了�！憋L(fēng)箏飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高，很快就成了一個(gè)小圓點(diǎn)。爸爸走了沒(méi)一會(huì)兒，就刮起了狂風(fēng)，我的風(fēng)箏就斷線了。盡管我拼命地追，可過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛的無(wú)影無(wú)蹤了。我心想：風(fēng)箏就這么離我而去了嗎？
我騎著自行車(chē)垂頭喪氣地往家里走�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我怎么回事？我傷心地說(shuō)：“風(fēng)箏丟了。”媽媽安慰我說(shuō)：“別著急，我去幫你找吧�！眿寢屵呎f(shuō)，邊走出家門(mén)。
媽媽回來(lái)的太晚了，我等著等著睡著了。第二天，我看到了一只與原先一模一樣的風(fēng)箏正掛在我的床頭。爸爸告訴我媽媽費(fèi)了好大的勁才幫我把風(fēng)箏找回來(lái)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的眼睛濕潤(rùn)了……
雖然這只風(fēng)箏現(xiàn)在很舊了，但我依舊珍藏著它，因?yàn)檫@里面包含著濃濃的母愛(ài)。
童年的風(fēng)箏作文 篇5
記得在小時(shí)候過(guò)風(fēng)箏節(jié)的場(chǎng)景，那天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我跟媽媽一起到公園去放風(fēng)箏，我高興的拉著媽媽的手奔向公園。
來(lái)到公園，濃濃的春天氣息撲鼻而來(lái)。我拉著風(fēng)箏線，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，“一二三！”我喊著，媽媽一松手，我就飛快的跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了。
沒(méi)辦法，只有像媽媽求助了，只見(jiàn)媽媽跑得不快風(fēng)箏卻一個(gè)勁兒地往上鉆，很快，風(fēng)箏果然飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我立刻跑過(guò)去問(wèn)媽媽要過(guò)風(fēng)箏線，非纏著媽媽讓她教我 放風(fēng)箏，媽媽只好耐心的教我。
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我總算知道放風(fēng)箏的方法了。
原來(lái)，線一拉，一放，還要保持平穩(wěn)，風(fēng)箏還能飛得上去，我的風(fēng)箏是彩虹樣品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹”風(fēng)箏還真像在藍(lán)天的懷抱里跳舞啊！
看著風(fēng)箏在她的母親懷抱里，怎能不讓人在心里產(chǎn)生一種美呢？
我情不自禁的叫著：“媽媽?zhuān)医K于會(huì)放風(fēng)箏了！”
正對(duì)應(yīng)了這一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們堅(jiān)持不懈，任何困難都會(huì)迎刃而解。
童年的風(fēng)箏作文 篇6
又是一年冬天來(lái)臨，一個(gè)飄雪的周末，我回到了以前的家。推開(kāi)房門(mén)，無(wú)意間望到了那久違的落滿(mǎn)了灰塵的風(fēng)箏，我輕輕拿起，記憶如電影般掠過(guò)我的腦海，似乎讓我聞到了童年的香味。
七年前，我看見(jiàn)同伴們時(shí)常拿著各式各樣的風(fēng)箏快樂(lè)地在外面自由自在地放著，我心生羨慕，飛快的跑過(guò)去站在最好的同伴身邊，央求她把風(fēng)箏借給我玩一玩，同時(shí)做出急切盼望的可憐狀，同伴便爽快地給我玩�？蛇@一次不同以前，心煩地說(shuō)：“走開(kāi)，別動(dòng)我的東西”，我不知所措，眼淚止不住地流下來(lái)。心想我一定會(huì)有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，比你的要強(qiáng)一千倍一萬(wàn)倍！
回到家里，我向姥姥訴說(shuō)了自己的委屈，姥姥終于答應(yīng)給我親手做一個(gè)并作為我的生日禮物，我歡呼雀躍，圍在姥姥身旁幫姥姥做一切事，恨不得讓姥姥馬上動(dòng)手。
在我的積極努力下，風(fēng)箏終于出爐了，是一只毛茸茸的大“熊貓”，可愛(ài)極了，堪稱(chēng)“此物只應(yīng)天下有，人間能有幾回見(jiàn)”。我迫不及待拿著屬于自己的大玩具招呼幾個(gè)同伴出來(lái)玩，幾個(gè)小伙伴看到這么大這么精致的風(fēng)箏都極力討好我，我說(shuō)：“咱們大家一起玩，朋友之間沒(méi)有你我之分�！被锇閭兟�(tīng)了都覺(jué)自愧不如，尤其是我最好的一個(gè)，非常不好意思地低下頭，我急忙把風(fēng)箏先交給她，她的淚水從眼眶里淌出來(lái)，落到我的手上，熱熱地，這分明是她的一顆受到強(qiáng)烈震撼的心，我的心也被感染了，酸酸的，"快玩吧"，大家一起飛奔出去。
天空中五顏六色的動(dòng)物在自由自在地展翅飛翔，地面上歡聲笑語(yǔ)的孩子在無(wú)拘無(wú)束地放聲歌唱。天地間，童年時(shí)，讓這精美絕倫的風(fēng)箏線連在一起，融進(jìn)純真的生命里。
甜美地幸福地時(shí)光悄悄溜走，我把手上的風(fēng)箏輕輕地包好，珍藏起來(lái)，成為永久記憶。
童年的風(fēng)箏作文 篇7
我的童年是在鄉(xiāng)村度過(guò)的，我曾在翠綠色的草地翻跟斗，在雪地上堆雪人、打雪仗，在明亮的月光F玩“老鷹捉小雞”的游戲，但最有趣的是和小伙伴一起放風(fēng)箏。
每逢到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，每家的孩子都忙著做風(fēng)箏，每到風(fēng)和日麗的好天氣，我們就拿出各自的風(fēng)箏在一起放，還相互比試著，誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮、誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高，誰(shuí)就最光榮，誰(shuí)就最有本事。我記得放風(fēng)箏時(shí)，小伙伴們高興的樣子:拿著風(fēng)箏，歡天喜地地跑著、叫著:“哦—放風(fēng)箏縷!哦—放風(fēng)箏!”快活得就像放鞭炮一樣。
一天，我和小伙伴們來(lái)到青草地上，一刻間，一只只風(fēng)箏飛上了碧藍(lán)的天空。“飛機(jī)”、“大雁”、“娛蛤”、“蜻蜓”……真讓人眼花繚亂。我的是一只“大蝴蝶”，是舅舅幫我做的。它飛得可好了，帶著漂亮花紋的翅膀一扇一扇的，頭上還有一對(duì)不停滾動(dòng)著的大眼睛，多像蝴蝶中的公主啊!
“岳野的蝴蝶風(fēng)箏最漂亮!”“岳野的蝴蝶風(fēng)箏飛得最高!”我仰著臉，睜大眼睛，望著越飛越高的“大蝴蝶”，心里美滋滋的，突然線斷了，風(fēng)箏失去控制，向遠(yuǎn)方飛去。我拼命地追呀追，這是我和舅舅花了幾天時(shí)間精心制做的風(fēng)箏呀!是我在同伴中引以為驕傲的風(fēng)箏呀!然而風(fēng)箏越飛越屬，消失在天邊的云朵里。
我呆了，淚水不斷地往下淌。小伙伴們默默地圍了上來(lái)。王佳姐把她小巧玲瓏的“蜻蜓”遞給了我說(shuō):“你放我的吧!”接著無(wú)數(shù)小伙伴的聲音在我耳邊響起:“我的好!放我的!放我的!我的飛得高!放我的!……”
一只只風(fēng)箏遞到了我的手里。一雙雙誠(chéng)摯的眼睛望著我，我被這純真的友情感動(dòng)了，我破涕為笑。
風(fēng)箏飛了，永遠(yuǎn)找不到了，我卻得到了比風(fēng)箏還要真貴的友情，它永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
童年的風(fēng)箏作文 篇8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。童年里有很多美好的回憶，其中讓我印象最深刻的就數(shù)放風(fēng)箏了。
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這一天，爸爸說(shuō)春天處處有東風(fēng)，是最適合放風(fēng)箏了。于是，他帶著我和媽媽一起來(lái)到公園放風(fēng)箏。我們剛到公園，不由得被眼前的一幕驚呆了，天空中飛舞著形態(tài)各異、五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的鯊魚(yú)，有“空中之王”老鷹，有千足蟲(chóng)蜈蚣，還有在空中翱翔的飛機(jī)……公園里就好像趕廟會(huì)一樣，熱鬧極了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽向人群奔去。
我們來(lái)到一片草地，爸爸一邊準(zhǔn)備風(fēng)箏，一邊向我講解如何放風(fēng)箏。媽媽和我一起把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，爸爸一手拿著線軸，一手拉著線，向前方跑去，我們也跟著跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸對(duì)我喊道：“可以放手了！”我剛一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛向了天空，風(fēng)箏猶如張開(kāi)翅膀的鳥(niǎo)兒一般，越飛越高，我激動(dòng)得手舞足蹈，開(kāi)心極了！
正當(dāng)我沉浸在我的激動(dòng)與喜悅中時(shí)，定睛一看，呀！不得了，一只鯊魚(yú)正向我們的風(fēng)箏發(fā)起了進(jìn)攻！我頓時(shí)急紅了臉，心想：完蛋了，我的風(fēng)箏要變成鯊魚(yú)的美餐了！正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，爸爸輕松地?fù)]了揮線，我們的風(fēng)箏立刻飛到了鯊魚(yú)的背上，對(duì)鯊魚(yú)發(fā)起了反攻，就這樣，鯊魚(yú)敗給了我們，我和媽媽一起鼓掌歡呼著……
那一只只美麗的風(fēng)箏，就是一串串童年最美好的記憶。它，是那么有趣、那么可愛(ài)、那么自由。讓我們借著春天的東風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)送往天空，送往自由的世界去。我的心里充滿(mǎn)了幸福、美好與希望！
童年的風(fēng)箏作文 篇9
春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇。趁著大好時(shí)光，我和同學(xué)們相約到山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
周末的廣場(chǎng)，熱鬧非凡。當(dāng)我拿著一個(gè)“燕子”風(fēng)箏趕到時(shí)，孩子們立馬圍了上來(lái)，嘰嘰喳喳地讓我看他們的風(fēng)箏�！斑@只‘老鷹真威風(fēng)！”我笑著夸贊著，“這條‘蜈蚣真長(zhǎng)……”
我讓韻儒小朋友幫我拖著風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，邊演示邊講解：“放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行，一邊跑一邊放線，慢慢地風(fēng)箏就飛起來(lái)了�！碑�(dāng)烏黑俏麗的“小燕子”搖搖晃晃地升上天空時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出了驚呼聲。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄�，開(kāi)始放飛他們的風(fēng)箏。經(jīng)過(guò)一次次嘗試，風(fēng)箏成功飛起的越來(lái)越多。漸漸地，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴著。望著在空中舞蹈的風(fēng)箏，我仿佛回到了我的童年。
在田野里，我和小伙伴們拿著自己用竹條做的風(fēng)箏，奔跑著，歡呼著。清風(fēng)徐徐，風(fēng)箏平穩(wěn)如飛機(jī)，那時(shí)總會(huì)嫌風(fēng)箏線不夠長(zhǎng);微風(fēng)靜止，風(fēng)箏一頭栽下，那時(shí)心里不免一陣失落。我們使勁跑著跑著，希望奔跑的力量能讓風(fēng)箏再次起飛。不知不覺(jué)，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，田野那么空曠，這是我們童年的舞臺(tái)。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山南廣場(chǎng)寬闊。
“老師，老師，風(fēng)箏‘打架了！”果真，有兩個(gè)小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起。我收起風(fēng)箏，跑過(guò)去幫孩子們理風(fēng)箏線。剛處理好，另一個(gè)孩子的風(fēng)箏掛在了廣場(chǎng)旁邊的大樹(shù)上。望著孩子失落的樣子，我把手中的風(fēng)箏送給了他。這狹小的廣場(chǎng)上回蕩著孩子們的歡笑聲。
天空中五彩斑斕的風(fēng)箏猶如現(xiàn)在孩子們多彩的童年。而我童年的風(fēng)箏，是自己用紙糊到竹條上的，它很簡(jiǎn)陋，但我依然懷念它，更多的，或許是懷念那時(shí)在田野里自由追逐的快樂(lè)。
每一條風(fēng)箏線都系著一個(gè)快樂(lè)的童年。
童年的風(fēng)箏作文 篇10
搖曳著青春背景殘花雪落，殘言斷語(yǔ)書(shū)寫(xiě)著對(duì)藍(lán)天的眷念。
落花拾韻，夕日何年�；敬袄镬o靜躺著的那只風(fēng)箏等待往事成風(fēng)，吟一春花爛漫，聽(tīng)一曲月色未央。
陽(yáng)春三月，往昔風(fēng)花雪月停于不知名的野花盛放的季節(jié)，風(fēng)箏在天上很漂亮地飛著，奪人眼目，彩色象征著喜慶的顏色錦繡于風(fēng)箏之上。我牽引著那根線，拉扯于云的重量之間，那些卷舒云靜靜擦過(guò)風(fēng)箏的身，那風(fēng)箏的翅膀仿佛抖落了支離破碎的記憶中，所有淡淡的傷痛都在天空上絢染幾滴純色的紅，霧盡花殘，柳絮紛飛。風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，別飛太快，你看你飛過(guò)了藍(lán)天，飛過(guò)了夕陽(yáng)，我手中的線已放盡，風(fēng)箏，你不能再飛了，你快要離開(kāi)了我，離開(kāi)了我手中的線，我已經(jīng)追不上你了，飛慢點(diǎn)，好嗎風(fēng)箏，求求時(shí)間，求求沙礫，讓你不要離開(kāi)，不要讓我失去。殘樓當(dāng)照，彼岸花開(kāi)寂寞了流年里的漂流瓶，里面我寄以明月的小紙條，冰霜了歲月的潸然，憂(yōu)傷了一襟的相思，擱淺于岸邊的木船，寂寞成空。
我的風(fēng)箏，那只用吉祥彩紙糊的一只風(fēng)箏，你沒(méi)有失去，只是我不能在拉著你在草坪上奔跑了，不能再去觸摸白云，數(shù)星星了，只是很少能再來(lái)看你，再來(lái)看看我的童年了。僅此而已，我將你放入花木匣里，當(dāng)成我最珍貴的東西鎖起來(lái)。
半生浮華，苒苒時(shí)光吹盡殘花，無(wú)數(shù)默默的埋葬，當(dāng)惘然花前月下，月涼如水，陌上煙雨，茫然曉夜里，取盡風(fēng)塵綺美，為誰(shuí)墨上添香，搖落一葉孤舟，彼岸誰(shuí)恒永的身影定格成漫天每秒華，潤(rùn)濕了青春季節(jié)的夢(mèng)。
風(fēng)箏，我童年里記憶的影子，搖落了彼岸花開(kāi)，憂(yōu)傷了誰(shuí)的等待。
童年的風(fēng)箏作文 篇11
小時(shí)候，媽媽總是在三月時(shí)帶我去放風(fēng)箏。小時(shí)候的我，看著迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏總有一個(gè)愿望：有一天能飛得像風(fēng)箏那么高�？墒�，現(xiàn)在的我，每當(dāng)看著風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，都會(huì)若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對(duì)我深深的愛(ài)，她總是一收一放，生怕我落下來(lái)。
我對(duì)于自己小時(shí)候的記憶非常深刻，那時(shí)候，媽媽總是帶我到處玩，游樂(lè)場(chǎng)、公園、河邊、田野……那時(shí)的我，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)、幸福，我多么希望我永遠(yuǎn)都會(huì)那么快樂(lè)、幸福，就像天上的風(fēng)箏，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是，到了三年級(jí)，媽媽就變得非常嚴(yán)厲了，我每天都要額外做媽媽給我布置的那些總也做不完的習(xí)題，彈那些總也彈不完的樂(lè)譜，一切都變得枯燥無(wú)味，我開(kāi)始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分?jǐn)?shù)和名次，其余的一切對(duì)她好像都不重要�，F(xiàn)在，我才體會(huì)到懷念的滋味，我懷念那片小時(shí)候的天空，懷念那自由自在的風(fēng)箏�？上�，風(fēng)箏飛走了，于是，那片天空也不會(huì)再回來(lái)了。
可惡的習(xí)題集，是它奪去了我的風(fēng)箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶(hù)打開(kāi)，一個(gè)五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放著風(fēng)箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來(lái)，我也曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來(lái)了。突然，小女孩哭了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)她的媽媽說(shuō)：“風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不見(jiàn)了，再也找不回來(lái)了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我好難過(guò)……
童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，這些都和風(fēng)箏一起飛走了，飛到了很遠(yuǎn)的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫(huà)卷，最讓我懷念的，還是那童年的風(fēng)箏……
童年的風(fēng)箏作文 篇12
草坪上，微風(fēng)輕輕地拂著，陽(yáng)光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中，飛著幾只翱翔的風(fēng)箏，好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏了，我不由地一直看著那風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛得，并不高，也不會(huì)說(shuō)有多好看，質(zhì)樸的感覺(jué)，飛翔在天空中,引起了我對(duì)童年的回憶，好懷念的感覺(jué)，好熟悉的畫(huà)面，好溫馨的場(chǎng)景！我很喜歡這種Feel，一種心曠神怡，一種美的享受，一種親切的慰問(wèn)，無(wú)法言喻的舒心,充滿(mǎn)著懷念,與美好,這種感覺(jué)……
記得以前，每次春游、秋游都是我最快樂(lè)的時(shí)光。香蜜湖、紅樹(shù)林、荔園山莊、東湖公園……大人沒(méi)去過(guò)的地方，我早就游覽過(guò)了：
摩天輪，在最高處向下俯視，驚險(xiǎn)、有趣、恐懼；過(guò)山車(chē)，沖刺十分睜開(kāi)眼，放聲吶喊“��！”，刺激、恐怖、好玩；極速風(fēng)暴，搖擺中翱翔，尋找最驚險(xiǎn)的感覺(jué)；九霄驚魂，體驗(yàn)靈魂的極限；旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)間的感動(dòng)……
在游樂(lè)間大喊——“我的童年，我做主”！
也許在過(guò)山車(chē)?yán)�，你�?huì)哭喊；也許在極速風(fēng)暴上，你會(huì)大叫；也許你在九霄驚魂中，你會(huì)后悔。但這就是童年的樂(lè)趣啊，體驗(yàn)自己沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的，享受自己沒(méi)享受過(guò)的，想象自己沒(méi)想象過(guò)的，不正是童年的所在嗎？
或許在你的回憶里沒(méi)有搖擺的風(fēng)箏，或許在你的回憶里沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的木馬，或許在你的回憶里沒(méi)有作響的鈴鐺，但你擁有的是整個(gè)的童年，最美好的童年！
天，還是藍(lán)藍(lán)的，還是白白的，還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不同的是，這一片天，放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏，就像走遠(yuǎn)的童年，承載著自己的Dearm，在空中飛翔，讓Dearm隨著童年，越飛越遠(yuǎn)……
……
童年的風(fēng)箏作文 篇13
碧藍(lán)的天空是一塊無(wú)邊無(wú)際的大幕布，上面不知被誰(shuí)細(xì)心地繡上了一朵朵精細(xì)的云兒，還附帶著一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)。它無(wú)情又肆意地散發(fā)著灼熱，刺眼的光芒。很熱。
但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣，我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺(jué)，真爽。
還依稀記得那一天的情景。
我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說(shuō)不上大，但也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶，翼上沾著一些灰塵。一看就知道，它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年，這一次，它將重新“出山”，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)較為空曠的角落，一手牽著線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著。等待風(fēng)來(lái)。“呼——呼——”一陣清風(fēng)掠過(guò)田野，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的手自然地松開(kāi)，原本拖在地下的線頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對(duì)沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著，煥發(fā)著生命的光彩。但，風(fēng)總會(huì)吹過(guò)的，停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿(mǎn)的，享受著自由的它早已是垂頭喪氣，似乎只有自由才能帶給它無(wú)限樂(lè)趣，才能使它滿(mǎn)足。
我走過(guò)去，輕輕拾起它，撫摸著它的翅膀，默默地發(fā)誓，我會(huì)幫助它的，會(huì)讓它與天空媽媽再次相逢，享受它應(yīng)有的自由！一定會(huì)的！
風(fēng)箏飛起來(lái)，又落下，落下了，又飛起來(lái)……落下后重新飛起來(lái)，這，才是放風(fēng)箏。而人生，又何嘗不是放風(fēng)箏呢？只有不斷落下，才能不斷飛起，不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。
如今，童年的時(shí)光似一潭碧水，總有一天會(huì)被太陽(yáng)所吞噬，童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過(guò)的火車(chē)，總會(huì)有那么一天，在視線中消失殆盡。
童年的風(fēng)箏啊，你自由飛翔吧！
飛吧……
童年的風(fēng)箏作文 篇14
在我的童年里，發(fā)生的事情像天上的星星一樣多，數(shù)都數(shù)不清。而在這繁多的星星中，最讓我記憶猶新的，還是那件事……
星期天，我立刻把我的作業(yè)寫(xiě)完。而寫(xiě)完又不知道干什么。唉！我的腦靈一激光，想到玩游戲�？伞墒峭媸裁茨�？我對(duì)著天發(fā)呆，想到了放風(fēng)箏！于是，我叫上我的如朋友小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園，拿出我們自己心愛(ài)的風(fēng)箏。這公園里的人那真是人潮涌動(dòng)，人山人海啊！我們東望望，西看看，找了個(gè)好地方。等著風(fēng)兒吹來(lái)，在我們等得不耐煩的時(shí)候，一陣風(fēng)呼得一下吹來(lái)了。我們拿好風(fēng)箏，讓它們飛上藍(lán)藍(lán)的天空。頓時(shí)，天上的風(fēng)箏應(yīng)接不暇、琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色，有蝴蝶風(fēng)箏、愛(ài)心風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏。
我們玩了很久，玩得不亦樂(lè)乎�？傁胪纥c(diǎn)挑戰(zhàn)性的游戲，我靈機(jī)一動(dòng)，率先提出玩一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。旁邊有許多人在看我們比賽，他們?cè)谂赃厼槲覀兗佑椭藭r(shí)此刻公園里熱鬧非凡。正因如此，我心里七上八下的，生怕贏不了小朋，在大眾面前出丑。因?yàn)樾∶骺墒且郧暗姆棚L(fēng)箏高手��！比賽前小明還在我前面吹牛，原本小明在我前面遙遙領(lǐng)先。我一直在他后面，可是我也不是那么容易放棄的。我一口氣像獵豹一樣沖了過(guò)去，超過(guò)了小明。小紅由于跌倒退出了比賽。
于是我是第一，小明第二，小紅第三。小朋輸了，小明覺(jué)得自己很沒(méi)面子，因?yàn)樗荣惽斑�吹牛說(shuō)自己一定能贏，可是他最終讓我給反超了。我心想：小明心里肯定難過(guò)，作為他的朋友，我應(yīng)該去安慰。對(duì)！于是我過(guò)去安慰小明：“友誼第一，比賽第二。不是嗎？”小明聽(tīng)了這番話(huà)語(yǔ)，甚是感動(dòng)。我們大家都開(kāi)心地笑了起來(lái)。
比賽就在大家的歡聲笑語(yǔ)下慢慢地結(jié)束了，而此時(shí)天也慢慢地黑了起來(lái)。而我們卻對(duì)放風(fēng)箏仍然依依不舍，總還想再玩一會(huì)兒，可是又怎樣，只能下次再玩了。不過(guò)這次的放風(fēng)箏真是好有趣呀！希望下次還能來(lái)玩！
童年的風(fēng)箏作文 篇15
走在文化廣場(chǎng)中，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛舞，童年記憶的閘門(mén)頓時(shí)敞開(kāi)，那段與風(fēng)箏共度的時(shí)光也如排山倒海似的回想起來(lái)。
那時(shí)，我家門(mén)前有一塊大空地，那也成為了我童年時(shí)期的樂(lè)園，當(dāng)時(shí)，我才兩歲，還在蹣跚學(xué)步，爺爺就帶著我一起去放風(fēng)箏。他拉著我的手走向空地，用慈祥而又柔和的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，爺爺今天教你放風(fēng)箏！”那天我真是高興極了，但是無(wú)論我怎么努力，風(fēng)箏就是放不起來(lái)，后來(lái)，爺爺開(kāi)始手把手地教我，他舉起我的手，慢慢的放出線，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，風(fēng)箏終于放了起來(lái)，那一刻的喜悅，現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)不禁咧著嘴笑呢！
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，放風(fēng)箏的手法也要比以前嫻熟的多，一些基本放風(fēng)箏的小事自己也能解決了，不一會(huì)兒，你就能看見(jiàn)兩只風(fēng)箏在天空中相互媲美，但是我放的依然沒(méi)有爺爺放的高。
再長(zhǎng)大些，我就已經(jīng)能夠完全駕馭了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄時(shí)，此時(shí)的爺爺還在擺弄著那兩根纏住的線，并且已經(jīng)大汗不止了，那一刻我真的覺(jué)得爺爺已經(jīng)蒼老了許多了，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，不久便追了上來(lái)，這時(shí)，我們已經(jīng)看不見(jiàn)風(fēng)箏了，只能看見(jiàn)天空中兩個(gè)橘黃色的小點(diǎn)，也許是爺爺老了；也許是爺爺在讓我，他的風(fēng)箏比我的矮了好多，因?yàn)轵湴�，我有時(shí)還會(huì)把風(fēng)箏收回一些線，再放上去，心中就會(huì)有一股莫名的快活和興奮，就連爺爺看了也不禁對(duì)我放的風(fēng)箏拍手叫好，那一天的時(shí)光不知道是怎么過(guò)去的，只覺(jué)得時(shí)間靜止了。
再后來(lái)·，我上了小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)就少了很多，但我還會(huì)背著媽媽偷偷去放，仿佛只有放風(fēng)箏的時(shí)候，我才會(huì)快樂(lè)，然而，我每當(dāng)放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì)想起和爺爺共度過(guò)的那片樂(lè)園；想起和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的情景……可如今那只風(fēng)箏早已不復(fù)存在了，但我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我與爺爺一同放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光。
風(fēng)箏，你是我生命中密不可分的一段小插曲，你，也永遠(yuǎn)在我的記憶深處的一個(gè)角落中，讓我難以忘懷。
童年的風(fēng)箏作文 篇16
童年就像斷了線的風(fēng)箏，飛走了，愈來(lái)愈遠(yuǎn)，愈來(lái)愈模糊。
——題記
一個(gè)晴朗的清晨，收獲一米陽(yáng)光，打開(kāi)窗戶(hù)，溫柔的微風(fēng)撫摸著臉頰�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，早晨，當(dāng)然是美好的。可看看桌上的一大堆作業(yè)，心情頓時(shí)灰暗了�！鞍Γ�是趕快寫(xiě)作業(yè)吧，要不……”壓下內(nèi)心的渴望，坐了下來(lái)。
突然，一只風(fēng)箏落在了窗前。正準(zhǔn)備伸手去拿，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，這是我的風(fēng)箏，還給我好嗎？”我笑著說(shuō)：“你的東西當(dāng)然要還給你了，拿著，快去玩吧�！毙∨⑿α耍瑓s不走，“跟我一起玩，好嗎？”我看了看面前的作業(yè)：“不了，姐姐看你玩�！�
看著小女孩快樂(lè)的身影，不禁想起了我自己。
時(shí)光倒流，多長(zhǎng)時(shí)間以前，我不也是那個(gè)踏著清晨第一縷曙光，哼著童謠，背著“白雪公主”書(shū)包去上學(xué)的那個(gè)小女孩嗎？多長(zhǎng)時(shí)間以前，我不也是那個(gè)嘴里叼著草莓味的棒棒糖，在秋千上蕩來(lái)蕩去的小女孩嗎？
細(xì)數(shù)著過(guò)去的時(shí)光，美麗的歲月在指縫間悄然流逝。曾在小路上騎著單車(chē)飛馳而過(guò)，身后灑下一路歡笑；曾對(duì)著曠野大聲歌唱，到處彌漫著清新。
而如今，沒(méi)有秋千的搖擺，沒(méi)有單車(chē)的奔馳，每天手里拿得最多的是筆，眼里看得最多的是字，頭腦里想得最多的是成績(jī)，心里最渴望的是奇跡。也許，是時(shí)間消磨了我們的鋒芒，也許，是時(shí)間扼殺了我們的天真；也許，是時(shí)間黯淡了我們的活力。也許，我們已經(jīng)明白，為了實(shí)現(xiàn)縈繞在心中的那個(gè)夢(mèng)，我們需要努力。
可是，童年走了，快樂(lè)就該隨風(fēng)而逝？在旭日東升的早晨，在紅霞漫天的傍晚，在綿綿的細(xì)雨里，在涼涼的秋風(fēng)中，如詩(shī)如畫(huà)的童年，可否還能再回到我的歲月里？
回憶讓世界變得安靜，我的內(nèi)心輕松而溫暖。但人不可能總活在童年里，它注定是要長(zhǎng)大去承擔(dān)什么的。
從回憶中醒來(lái)，我拿起了筆。偶爾抬頭看看那只風(fēng)箏——飄過(guò)童年的風(fēng)箏，臉上浮現(xiàn)一朵微笑。
童年的風(fēng)箏作文 篇17
縷縷微風(fēng)從遠(yuǎn)方吹過(guò)來(lái)，卻在不經(jīng)意間吹進(jìn)了我的腦海，也吹進(jìn)了我的心間，記憶的大門(mén)這時(shí)緩緩地打開(kāi)，我?guī)缀跄芸匆?jiàn)記憶中最閃亮的一顆星。
至今，我仍然記得那件在我心里久久揮之不去的事情……
小時(shí)候，我常常去楊府山公園看風(fēng)箏。站在公園開(kāi)闊的地上，我仰著頭，看著天上五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，時(shí)時(shí)會(huì)不禁呆住，心里不禁想：假如我也有風(fēng)箏該多好��！可惜……我癡癡地想著，呆呆的望著天空，這時(shí)，我看見(jiàn)一只風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣俯沖下來(lái)，與地面垂直。我抬起腳，疾步向那只風(fēng)箏跑去，那只風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地站在我的手上，我將它交給遲來(lái)的主人，依依不舍與它告別，離開(kāi)了。
而就在這之后的幾天里，我竟然收到了一個(gè)禮物——風(fēng)箏。
這只風(fēng)箏的造型是一只招財(cái)貓。它有著肥大的身體，身上的毛是棕色的，脖子上戴著一個(gè)鈴鐺，我盯著它，眼睛里閃著光芒，它笑著，好像在說(shuō)：“主人，你不用再羨慕別人了，我來(lái)陪你啦！”從我得到它的那一刻起，我便發(fā)誓要好好保護(hù)它，而它從和我見(jiàn)面的那一刻起，便成為了我生活中重要的一部分。
我和媽媽帶著它出去放飛天空。第一次拉著它，我十分緊張，我小心翼翼地拉著線，一收一放，線在我手里十分調(diào)皮，不停地對(duì)著我的手心撓癢癢，我不時(shí)會(huì)因?yàn)榫�的觸碰而太癢“咯咯”直笑，就在這時(shí)，風(fēng)箏掉落下來(lái)，我急急忙忙地跑過(guò)去，媽媽在一旁提醒我：“風(fēng)箏的線要隨著風(fēng)向調(diào)整位置，線要隨著風(fēng)力和風(fēng)向靈活調(diào)整，這樣風(fēng)箏才會(huì)越飛越高，不會(huì)掉下來(lái)的哦”。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又重振信心。俗話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。沒(méi)事的，大不了一遍不行再來(lái)一遍，我在心里對(duì)自己說(shuō)。
晚霞的笑容染紅了天邊，像在紅著臉的跟我說(shuō)：“樂(lè)怡，你是好樣的！”雖然現(xiàn)實(shí)中的風(fēng)箏已經(jīng)落下來(lái)，但在我的心里，風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不會(huì)落下……
童年的風(fēng)箏作文 篇18
我家住在一個(gè)偏僻的小山村里，每當(dāng)春天暖風(fēng)吹起的時(shí)候，我總喜歡在家門(mén)口的曬谷場(chǎng)上放風(fēng)箏。
爸爸曾用他那靈巧的手，為我編扎了一只只輕巧的蘆葦風(fēng)箏。爸爸，您還記得您扎風(fēng)箏我放風(fēng)箏的日子嗎？ 那時(shí)，您的雙手常被鋒利蘆葦劃出一道道深深的口子，我心疼地用嘴為您吮著，用手為您揉著。您也常常用您粗糙的手為我擦去腮邊的淚。每當(dāng)那小小的風(fēng)箏飛起的時(shí)候，我們總是一起緊緊地握著線軸，您總是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧見(jiàn)那風(fēng)箏了嗎？我多么盼望有一天，你能像它飛得那么高，那么遠(yuǎn)�！毙r(shí)候的我聽(tīng)不出這爸爸不知重復(fù)多少遍的話(huà)語(yǔ)中有什么意義，總是噘起嘴不滿(mǎn)意地說(shuō)：“我不要飛得那么高，那么遠(yuǎn)呢！要是那樣，我就見(jiàn)不到爸爸了。”爸爸知道我是個(gè)小孩，說(shuō)好說(shuō)壞他是不會(huì)介意的。
多么想念那時(shí)�。√焓撬{(lán)藍(lán)的，風(fēng)是柔柔的，太陽(yáng)和爸爸都是透亮透亮的。我幼小的心靈，跟隨著那風(fēng)箏飄啊飄，顫啊顫，可快活了。
一切都過(guò)去了。風(fēng)，帶走了我童年時(shí)的一切。我長(zhǎng)大了，但我與爸爸之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，有時(shí)覺(jué)得爸爸還有點(diǎn)可怕呢。我猜不透究竟是為什么？我苦苦地思索著。
是那一次嗎？那次我們放風(fēng)箏回來(lái)，您問(wèn)我的理想是什么，我毫不猶豫地答道：“我當(dāng)老師�！蹦蝗粷M(mǎn)臉烏云，而且很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“你不能當(dāng)老師！我覺(jué)得你長(zhǎng)大后應(yīng)該到銀行里去工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)里去工作，到—————�！蔽覔屩鵂�(zhēng)辯說(shuō)：“我不知道這些，我就要當(dāng)老師，當(dāng)老師可以關(guān)心很多很多的孩子，能教給他們很多很多的知識(shí)，能讓孩子們高高興興地長(zhǎng)大，有什么不好嗎？”那是我第一次頂撞了爸爸。
爸爸，我只想做我自己想做的事而已，有什么不對(duì)嗎？童年的風(fēng)箏，您沒(méi)有忘吧，應(yīng)該松一松您手中的線，讓它自由飛翔，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！
童年的風(fēng)箏作文 篇19
三月氣候，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光充滿(mǎn)了活力，把家鄉(xiāng)門(mén)前的小河照映的晶瑩剔透，晃得魚(yú)兒都躲到陰暗處去了。春風(fēng)也開(kāi)始游走于天空和大陸之間。她吹綠了草原，吹化了冰封的小河，吹化了山頂?shù)姆e雪。這樣的一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，最應(yīng)該放風(fēng)箏。
拿好風(fēng)箏揣好線，再帶上足夠的水，就和朋友出發(fā)了。
腳踩大地，頭頂藍(lán)天，聞著泥土的芳香，我們行走在天地之間。這真是一種享受啊。它讓風(fēng)箏染上了香味，也讓我們感到身心愉悅。
最初，我們來(lái)到田野上。我舉著風(fēng)箏，朋友拿好線。我一跑，他就放線。柔和的春風(fēng)加上我奔跑的速度使風(fēng)箏有向上飛的趨勢(shì)。我自信的松開(kāi)了手�？墒蔷�放的太長(zhǎng)了，使風(fēng)箏在空中做了一個(gè)“自由落體”。不過(guò)我并沒(méi)有生氣，可朋友小李卻非常懊悔，開(kāi)始自責(zé)起來(lái)，仿佛這樣能得到我的原諒。我看著他那已經(jīng)變了形的臉：小嘴撅得很高，兩眼發(fā)出了無(wú)助的眼神，黝黑的臉上因?yàn)榕挛业呢?zé)怪有了幾絲紅潤(rùn)。這個(gè)樣子我還能說(shuō)些什么呢？
隨后，我們又重來(lái)了一次。這次，還是他主管放線。我這回跑得更賣(mài)力氣，風(fēng)箏已經(jīng)有了把我?guī)咸斓牧α苛�，可我還是不松手。心里想著：風(fēng)箏，你飛呀，你飛不起來(lái)吧？你多吃點(diǎn)風(fēng)，我就放了你。風(fēng)箏似乎要被“撐”散架了，我才松開(kāi)手。小李那邊謹(jǐn)慎的收繩、放繩。那倔強(qiáng)的風(fēng)箏在空中舞蹈，似乎在慶祝自己獲得了自由。我看著風(fēng)箏，真想像它一樣在空中飛翔。
最后，我們躺在地上，嗅著只有在春天才有的氣息。紅綠相間的風(fēng)箏宛如小燕子一般，靈活地在空中鉆來(lái)鉆去。它紅綠的身體被藍(lán)天白云映的是多么的美麗�？伤且粋�(gè)有“志氣”的風(fēng)箏。它不甘這樣的狀態(tài)，它要升高，脫離天空與大地，要進(jìn)入那無(wú)限高的天空里，和白云一比高低。
風(fēng)箏帶我掠過(guò)童年，來(lái)到現(xiàn)在；風(fēng)箏載著我飛過(guò)小學(xué)，飄到初中。我雖被封鎖在教室，可我有風(fēng)箏那樣的志氣，那樣敢于與藍(lán)天、白云一決雌雄的志氣。我相信，我能掙脫束縛我的繩子，成為能翱翔藍(lán)天的雄鷹。
童年的風(fēng)箏作文 篇20
人生的海洋是色彩斑斕的，里面游著五光十色的魚(yú)兒，那是人生夢(mèng)幻的引導(dǎo)者，此時(shí)已化為泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鱗片；人生的草原是一望無(wú)際的,上面生長(zhǎng)著色彩誘人的花草，那是人生的幻想，此時(shí)已化為灰燼，在空中游蕩，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飄舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，那是人生理想的放飛點(diǎn)，此時(shí)風(fēng)箏已經(jīng)斷了線在天上飛舞，只剩下系在風(fēng)箏線上的童年……
當(dāng)我再次拿起那既熟悉又陌生的風(fēng)箏時(shí),心中有說(shuō)不出的激動(dòng),好像又回到了從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,逍遙自在的童年時(shí)光,這種感覺(jué)提醒我：要再次放飛我那美麗的風(fēng)箏，再次放飛那童年的幻想。我來(lái)到三年不見(jiàn)的空曠的草原上，好像與多年不見(jiàn)的老朋友重逢一樣的高興，又做起了三年前那熟悉的動(dòng)作，在草地上歡快的奔跑，盡情的叫喊，得到了三年來(lái)從未有過(guò)的灑脫，放飛風(fēng)箏的同時(shí)也放飛了我的心情，我牽著風(fēng)箏在草地上任意的放蕩自己，汗水打濕了衣服，筋疲力盡。躺在草地上，手中的線軸飛快的旋轉(zhuǎn)，我沒(méi)有理會(huì)它，腦海中閃過(guò)童年的酸甜苦辣，不知不覺(jué)中線軸中的線已將消失，風(fēng)箏已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在湛藍(lán)的天空中。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我措手不及，手中的風(fēng)箏線不知什么時(shí)候被風(fēng)吹斷，那美麗的風(fēng)箏飛向高空在我的視線中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快樂(lè)我可以找回來(lái)，童年的事物我可以找回來(lái)，但是童年的我永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在的我將永遠(yuǎn)留在童年，現(xiàn)今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓我那美好的童年永遠(yuǎn)系在風(fēng)箏線上吧！
�。ㄓ质且荒辍帮L(fēng)箏飛滿(mǎn)天”的時(shí)節(jié)。勁風(fēng)吹起，風(fēng)箏恣意，也牽動(dòng)了小作者的思緒；既顯成熟，又含幼稚，有股“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的味道，卻展示了小作者思想的日趨沉穩(wěn)，不由我們內(nèi)心也掀起了對(duì)往事惦念的微瀾。指導(dǎo)教師——趙紅）
童年的風(fēng)箏作文 篇21
童年是一幅畫(huà)，里面有我們豐富多彩的生活。童年是一首歌，里面有我們的快樂(lè)和喜悅。童年是一場(chǎng)帶著我們想象和憧憬的夢(mèng)。
每當(dāng)我在商店里看到一些彩色的風(fēng)箏，我就會(huì)想起2013年3月的一個(gè)周末和我的堂兄弟在鄉(xiāng)下放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
在農(nóng)村，三月的剪刀風(fēng)依然保持著冬天的'寒意。表兄妹們，這些在蔥郁的麥田里奔跑的孩子，習(xí)慣了摔倒，不知道什么是冷。另外，笑往往是綁在風(fēng)箏線上的。即使有一些寒意，也早已被童心融化，讓狂笑趕走。我偷偷帶著他們找竹子，表哥讓我們找皮囊綠的硬漢，就像女孩子拿刺繡和線一樣小心翼翼。我們把竹子放在火上烤，然后把它彎成蝴蝶結(jié)的形狀，放在一起，小心翼翼地綁好，然后它就變成了不同姿勢(shì)的風(fēng)箏骨架。然后幾個(gè)小腦袋一起到了，嘰嘰喳喳討論了一會(huì)兒，各自用彩色鉛筆在貼好的桑葚紙上創(chuàng)造性地素描，然后給他們穿上五顏六色的衣服。這完全比得上女生做的景秀。然后，用大量的線放線，一端綁在風(fēng)箏上，另一端纏繞在綁匪的繩子上。我們這些“男人”得到這些臺(tái)詞，求爺爺告訴奶奶，甚至連喊十聲“好姐姐”給小姑娘聽(tīng)，都不容易。
好了，把頭抬起來(lái)，做風(fēng)箏酸酸的，開(kāi)始玩。咳嗽！風(fēng)箏！風(fēng)箏！到處都是風(fēng)箏。從遼闊的麥田里，在美麗的大道旁，緩緩升起，被底下幼稚的笑料吹著。它冒著熱氣，舉著手，悠閑地飛向天空，親吻著白云，就像一個(gè)氣球，是一朵已經(jīng)失去顏色的奇葩。我們被迷住了。
更神奇的是夜晚。明月高懸天際，大地靜謐。夜色朦朧，我們的小伙伴們溜出去了，嘀咕著，就帶著心愛(ài)的風(fēng)箏到堂哥村頭的地里去了。我們?cè)陲L(fēng)箏紙上涂上一些閃著金光的東西，并試圖把一根蘸了油的蠟尖棉線綁在尾巴上。飛行時(shí)，它像飛機(jī)尾部的信號(hào)燈一樣亮著。這通常極難熄滅，因?yàn)轱L(fēng)來(lái)自野外，蠟燭也不逆風(fēng)，所以總是熄滅。但偶爾成功了，風(fēng)箏也會(huì)有不一樣的味道�！靶盘�(hào)燈”一閃一閃，隨著風(fēng)箏飄動(dòng)，把每一顆童心都送向神秘的天空。
現(xiàn)在，這件事還歷歷在目。
童年的風(fēng)箏作文 篇22
在我的童年里，發(fā)生了許多有趣的事情，其中給我留下最深印象的就是那次與眾不同的放風(fēng)箏經(jīng)歷。別人放風(fēng)箏是悠哉悠哉、休閑式的放，而我們那天真可謂是“與風(fēng)pk”！大概是我上二、三年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)雙休日，我和爸爸來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)里放風(fēng)箏，那天風(fēng)相當(dāng)?shù)拇螅〒?jù)我所猜，至少有6、7級(jí)），我們的耳邊到處是風(fēng)的呼嘯聲，我和爸爸和對(duì)方說(shuō)話(huà)必須用特大聲音，而且盡量不張嘴，以免進(jìn)滿(mǎn)嘴的沙子。
進(jìn)了學(xué)校，風(fēng)變得更大了，就連把風(fēng)箏拿出來(lái)都難，剛一拿出來(lái)，那風(fēng)箏就隨著風(fēng)勢(shì)拼命地向西邊的飛，我爸爸這個(gè)大力士和風(fēng)開(kāi)始pk！如果不是爸爸使勁按住那風(fēng)箏，估計(jì)它就會(huì)失去控制、不顧一切的飛向西邊，直到把風(fēng)箏線扯斷。我和爸爸小心翼翼的放開(kāi)風(fēng)箏線，只見(jiàn)風(fēng)箏在這大風(fēng)的作用下，一下子從我們手里“掙脫”出去飛向天空。我看爸爸用了全力緊緊地抓住風(fēng)箏線，控制著風(fēng)箏的方向。風(fēng)越來(lái)越大了，我看到爸爸的腳底在打滑，我連忙去幫忙，一直扯著爸爸，我敢打賭，如果這風(fēng)再大一點(diǎn)點(diǎn)，我和爸爸一定會(huì)嘗到不用做飛機(jī)也可以飛的感覺(jué)，我心里真擔(dān)心爸爸會(huì)被“瘋狂”的風(fēng)箏扯到天上去！
有了風(fēng)的幫助，風(fēng)箏囂張的飛向我們看不見(jiàn)的地方，我們都不知道怎么把它收回來(lái)了，我不由自主的感嘆一聲：“怎么偏偏碰上了這種天氣呀！”這風(fēng)箏好像聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)，又漸漸飄了回來(lái)，我剛要?dú)g呼，誰(shuí)知風(fēng)箏又晃晃悠悠的扎進(jìn)學(xué)校后邊平房的房頂上。我和爸爸不得不去那一排平房里，挨個(gè)查看風(fēng)箏的“下落”，找了半天，才費(fèi)了九牛二虎之力把風(fēng)箏從房頂上拿下來(lái)，此時(shí)，你如再看看我和爸爸，非得笑死不可：身上都是灰，臉上黑一道白一道的，好像剛從煤堆里出來(lái)，樣子狼狽極了！如果能把我們倆的“光輝形象”記錄下來(lái)，一定會(huì)載入我們家“家史”。以后，我?guī)缀醪辉谶@種大風(fēng)的日子放風(fēng)箏了，但那次難忘而有趣放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我想我一定會(huì)永生難忘的！
童年的風(fēng)箏作文 篇23
我走在記憶的沙灘上，轉(zhuǎn)過(guò)頭望望后面留下的串串腳印，那個(gè)踩得最深的腳印，是令我永生難忘的那一天……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！來(lái)不及了！”我一邊跑一邊向后面的女孩招手，那個(gè)女孩是我童年的好友，比我大兩歲，我每天除了上幼兒園都會(huì)和她在一塊玩耍。
我們來(lái)到一塊長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的大石頭前，旁邊還有好多閃著點(diǎn)點(diǎn)波光的小水坑，石頭旁還有淺淺的溪流，潺潺地朝著遠(yuǎn)方流去。她從后面拿出一個(gè)未完工的風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)一起做吧！”我也趕忙從兜里拿出三、四支顏料和兩支毛筆，這可都是偷偷從我姐姐那拿過(guò)來(lái)的。我學(xué)著她的樣子，在手上抹了一點(diǎn)顏料，在紙上擦拭，不一會(huì)兒，各種花樣在我們的手下變幻，一只花蝴蝶一般的風(fēng)箏就出世了。我們又一路小跑找來(lái)幾根小木條和繩子，把風(fēng)箏的骨架扎好，再把紙貼上去�？粗o靜躺在地上的那只風(fēng)箏，我們都自豪地說(shuō)：“太好了！完工了！”
太陽(yáng)快要下山了，我們坐在石頭的最高處，微風(fēng)吹進(jìn)我的心間，火紅的余暉照耀著她的臉頰，不知道為什么平時(shí)不喜歡陽(yáng)光的她，一直愣愣地看著太陽(yáng)卻不跟我說(shuō)話(huà)。她終于開(kāi)口了：“我要搬家了。”這如同一個(gè)晴天霹靂，我拉著她的手焦急地問(wèn)道：“你要搬到哪里去呀？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”她指著太陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：“我要搬到太陽(yáng)那里去，離這要四五小時(shí)的車(chē)，我后天就要走了�！蔽揖o緊地抱住她，腦海里翻騰著我們一起玩耍的畫(huà)面，聽(tīng)到心底有聲音在吶喊：我不要離開(kāi)你！
她拿起風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏送給你吧，以后可能不能和你一起做了。”我的淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里又一陣抽疼。我擦掉眼淚說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，把愿望寫(xiě)在紙上疊成紙飛機(jī)放飛，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，一定也可以�！闭f(shuō)做就做，我們迫不及待地把愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上放飛。風(fēng)箏飄呀飄，越升越高，五彩的顏料像一道道絢麗的彩虹在漸漸昏暗的天空鋪開(kāi)，我默默地在心里祈禱：一定要實(shí)現(xiàn)呀！
后來(lái)，她還是走了，我一直目送著她離開(kāi)，我們一直在揮手，滾燙的淚水在臉頰上流淌，如果時(shí)間一直定格那一天，那該有多好啊，可那天的風(fēng)箏已經(jīng)飄去了太陽(yáng)的方向……
童年里的風(fēng)箏一直在飛，飛在我的記憶里，飛在我的心里，希望也能飛到她那兒，帶去我的思念……
童年的風(fēng)箏作文 篇24
風(fēng)箏這一小玩意兒雖然毫不起眼，卻陪伴了許多人的童年。
小時(shí)候，我總是將買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏匆忙地安裝好，導(dǎo)致原本高飛的風(fēng)箏常常會(huì)曇花一現(xiàn)。想要放風(fēng)箏時(shí)，我會(huì)興致勃勃地叫上鄰居小伙伴一起來(lái)到草地上。這樣也就出現(xiàn)了大型的“追尾”場(chǎng)面�？墒�，我們也不沮喪，撿起風(fēng)箏，又高高興興地放了起來(lái)。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，那些風(fēng)箏都被堆在角落里，成了灰塵的伙伴。
有一次，我心血來(lái)潮，陪弟弟去放風(fēng)箏。弟弟欣喜若狂，拉著小伙伴在草地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。即使他們手中的風(fēng)箏并不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常兩兩相撞，栽個(gè)大跟頭，他們也興致不減，繼續(xù)樂(lè)呵呵地放飛風(fēng)箏�？粗翘煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著那銀鈴般的童音，我突然想起了那些被我遺忘在角落里的舊物。
這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哥哥，要不要一起放風(fēng)箏呀？很好玩的呀！”我毫不猶豫地?fù)u頭拒絕了，心里想著：“我現(xiàn)在都這么大了，玩那些東西也過(guò)于幼稚了。我應(yīng)該成熟穩(wěn)重一些，不能像他們那樣瘋瘋癲癲。”就這樣，我與風(fēng)箏的交集越來(lái)越少。
直到有一天，我看見(jiàn)幾個(gè)以前一起放過(guò)風(fēng)箏的小伙伴在小區(qū)里奔跑著。我再往前一看，原來(lái)是在放風(fēng)箏�！霸趺赐蝗痪头牌痫L(fēng)箏來(lái)了呢？我看你們也都不玩這個(gè)了吧？”我好奇地問(wèn)道。一個(gè)小伙伴笑著說(shuō)：“是啊！幾年沒(méi)玩這東西了，但剛剛我們玩了一下，感覺(jué)不管多大年齡，還是喜歡這個(gè)東西。你要不要也來(lái)玩？”“不了不了，我覺(jué)得玩這東西有點(diǎn)幼稚了。”我連連拒絕。
可是，我禁不住朋友們的盛情邀請(qǐng)，便加入了放風(fēng)箏的行列。我拿起風(fēng)箏，撥動(dòng)手中的細(xì)線�！翱梢蚤_(kāi)始跑了！風(fēng)來(lái)了！”我奔跑起來(lái)，那風(fēng)箏在風(fēng)的帶動(dòng)下飛了起來(lái)，剎那間，我的心中涌出了一點(diǎn)自豪感。
不久，天色漸漸昏暗，我依依不舍地放下風(fēng)箏，對(duì)著鄰居的小伙伴喊道：“明天再一起玩吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，往家的方向走回去。但是，我又時(shí)不時(shí)地回頭看著公園上空的風(fēng)箏。我長(zhǎng)舒了一口氣，不禁感嘆道：“好久都沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了！”
童年時(shí)放風(fēng)箏的那種美妙享受，恐怕早已深深地烙印在我心中，久久都無(wú)法磨滅。
童年的風(fēng)箏作文 篇25
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在春寒料峭的晴日，約上幾個(gè)小伙伴去河邊放風(fēng)箏是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
沿河風(fēng)光帶，岸邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，在風(fēng)中輕輕搖曳，風(fēng)兒吹在臉上，空氣中夾雜著新鮮青草的味道，帶來(lái)微微的涼意。我們舉著風(fēng)箏，歡叫著迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風(fēng)正好，我們只需把風(fēng)箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線一下就拉緊了。風(fēng)箏被我們放得高過(guò)了岸邊的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹到了一棵樹(shù)上，光禿禿的樹(shù)枝把風(fēng)箏掛住了，拉也拉不下來(lái)，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹(shù)，碗口大的樹(shù)只是微微撼動(dòng)，風(fēng)箏依舊掛在頂端一動(dòng)不動(dòng)，我只好叫媽媽抱著我，我試著往上爬，爬到高處繼續(xù)搖樹(shù)，風(fēng)箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹(shù)上去了。媽媽果斷地說(shuō):“把線扯斷！”就在我們使勁拉扯的那一刻，線斷了，把我嚇了一跳。
撿起風(fēng)箏，我們接好線繼續(xù)放，每一次放出的線還不到一半，風(fēng)箏就在空中跳起了舞。河灘上放風(fēng)箏的人漸漸多了起來(lái)，“金魚(yú)”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的“彩三角” ，任我們?cè)趺凑垓v也高不過(guò)別的風(fēng)箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負(fù)責(zé)控制風(fēng)箏的方向，我站在中間調(diào)節(jié)繩子的長(zhǎng)短，媽媽只能站在后面收線放線。都說(shuō)“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”，即便我們?nèi)齻�(gè)人放一個(gè)風(fēng)箏，仍然沒(méi)法讓風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留。
有一次，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒(méi)等線放到一半，它打著轉(zhuǎn)兒不聽(tīng)使喚地直往下墜，我們拼命地收著繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風(fēng)吹來(lái)，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來(lái)的更穩(wěn)當(dāng)，我想一定會(huì)比過(guò)別人的風(fēng)箏“大金魚(yú)”吧！正在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，準(zhǔn)備歡呼雀躍的時(shí)候，一大陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥倒進(jìn)了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們?nèi)绾伪寂�，風(fēng)箏始終沒(méi)有成功升空，但我們毫不氣餒，樂(lè)此不疲，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，只要風(fēng)箏稍微能向上升高一些，我們就會(huì)無(wú)比激動(dòng)和快樂(lè)，這就是童年吧！
童年的風(fēng)箏作文 篇26
童年是什么？是與小伙伴們的嬉戲打鬧，或是與閨蜜促膝而談？每當(dāng)我想起童年時(shí)，臉上總是泛著紅潤(rùn)的光彩。而記憶最深刻的就是那一次的放風(fēng)箏活動(dòng)。
記得那一天，老師在早上公布了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍，齊聲說(shuō)：“好！”下課了，同學(xué)們不約而同地奔向商店去購(gòu)買(mǎi)自己心儀的風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地將自己的風(fēng)箏拿在手里，一邊快速地跑，一邊看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放了出去。風(fēng)箏倒是蠻聽(tīng)話(huà)的，它越飛越高，到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候了，風(fēng)突然給了我一個(gè)下馬威，先是風(fēng)向變了，然后是風(fēng)箏掉了，最后線也斷了�！鞍�，真是出師不利呀！”我嘆了口氣，一邊收拾著殘局，又放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏第二次飛了起來(lái)，這次，風(fēng)聽(tīng)話(huà)了，沒(méi)有亂吹，風(fēng)箏順利地越飛越高！“咦，怎么跑不動(dòng)了呀？”我回過(guò)頭一看，不知是籃球架嫉妒風(fēng)箏比它高，還是風(fēng)箏亂跑，反正風(fēng)箏被籃球架掛住了。怎么辦呀？我心急如焚，靈機(jī)一動(dòng)，把線頭丟了過(guò)去，可惜沒(méi)有丟過(guò)去。旁邊的一個(gè)同學(xué)看到了，不僅不幫助我，反而還嘲笑我，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。我第二次扔了過(guò)去，嘿！扔過(guò)去了。我再次放起了風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)流，越飛越高。忽然，又出現(xiàn)了“攔路虎”——風(fēng)向又變了，我吸取前幾次的教訓(xùn)，十分輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線。終于，風(fēng)箏又慢慢地上升了，真是“柳暗花明又一村”呀！我開(kāi)心極了，心里像吃了蜜一樣甜！可惜這樣的好時(shí)光也不長(zhǎng)，一只風(fēng)箏便闖入了我的視線，風(fēng)箏纏在一起了！我馬上和那位同學(xué)解了起來(lái)。解完了，我并不懈氣，又開(kāi)心地放起了風(fēng)箏。這一次，沒(méi)有人攔我了，我快樂(lè)極了，心里甜滋滋的。
這時(shí)，我仰起頭看了看天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著。你瞧，“美人魚(yú)”和“蝴蝶”跳起了優(yōu)美的舞蹈；兩只“狗熊”一起保衛(wèi)者“天空”，狠狠地懲罰“壞蛋”——“光頭強(qiáng)”；“喜羊羊”它們總是很機(jī)靈，讓“貪心老實(shí)”的“灰太狼”灰溜溜地夾著尾巴逃走……
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但這將會(huì)成為我人生中最絢爛的一道風(fēng)景！
童年的風(fēng)箏作文 篇27
總有一些記憶，縱使磅礴大雨也淋洗不掉，縱使炎炎烈日也欲曬不盡。童年的一些記憶恰似一棵萬(wàn)年老藤，緊緊纏繞在心上，將那縱橫交錯(cuò)的老根扎進(jìn)心底，任憑歲月的打磨，也絲毫曾未松弛過(guò)。
偶然翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè)，每翻一頁(yè)，時(shí)間就流逝一分，不僅是我，相冊(cè)中每一個(gè)人的年齡都增長(zhǎng)了一天，兩天，一年，兩年。每翻看一頁(yè)，“我”的個(gè)頭又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，而家人呢，個(gè)頭沒(méi)變，變的是容貌：皺紋多了，白發(fā)多了，皮膚粗糙了……翻著翻著，一陣笑聲傳入耳際。是我的笑聲，我從前的笑聲，這笑聲是那樣的快樂(lè)，那樣的甜美。接著，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏飛入了我的視野，飛呀，飛呀，飛過(guò)青青的草地，飛過(guò)漂亮的蜜蜂，飛過(guò)高高的樹(shù)梢，最后甚至與白云玩起了賽跑。霎時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，“咔嚓”風(fēng)箏線斷了，剛才還高興的“我”頓時(shí)傻了眼。這時(shí)，風(fēng)箏被風(fēng)姐姐帶了起來(lái)，跳起了精彩的舞蹈：風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，時(shí)而上升，時(shí)而下降，有時(shí)還轉(zhuǎn)起了圈，與白云妹妹友好的握了握手�！拔摇币�(jiàn)了，破涕為笑，仰起頭，拍著手，跳了起來(lái)，大叫道：“太好了，太好了，我的小蝴蝶會(huì)跳舞，真是太棒了！”傻傻的我，有時(shí)還對(duì)著天空中的蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“小蝴蝶，你跳的真好看”小蝴蝶越飛越高，越跳越美，越飄越遠(yuǎn)……不知去向何方，而我呢，則傻傻的站在那兒看，看著看著，自己的雙手也舞動(dòng)起來(lái)……就這樣，這一精彩瞬間被永遠(yuǎn)的定格在了相冊(cè)中，定格在了我的記憶深處。
童年的生活難以忘懷，它充滿(mǎn)了歡樂(lè)，暮然回首，兒時(shí)的嬉笑，卻永遠(yuǎn)的定格在了記憶的長(zhǎng)河中。相片舊了，童年的嬉笑也不在了，它們幻化成一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)境，時(shí)常在你睡著時(shí)出現(xiàn)，等你回過(guò)神來(lái)時(shí)，它又悄無(wú)聲息地走了。
夜深了，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在河里捉小魚(yú)，與奶奶在菜園里種小白菜 ，在那廣闊的草地上放風(fēng)箏，那風(fēng)箏的飛得好高好高……
童年的風(fēng)箏作文 篇28
放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，天氣很好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開(kāi)始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細(xì)竹子劈成細(xì)竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，古時(shí)候沒(méi)有玻璃，人們?cè)诖皯?hù)上糊的就是這種紙。我用彩筆在上面畫(huà)出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！
接下來(lái)要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對(duì)稱(chēng)，二是找好系風(fēng)箏線的位置�！敝褡龅墓穷^，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見(jiàn)他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒(méi)有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒(méi)想到，爸爸不知從何處真取來(lái)一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。
風(fēng)箏做好了，我們來(lái)到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒(méi)有電線桿，也沒(méi)有很高的樹(shù)木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來(lái)，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開(kāi)始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但是做風(fēng)箏的過(guò)程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒(méi)有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過(guò)努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿(mǎn)了快樂(lè)與自豪。
就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂(lè)和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。
童年的風(fēng)箏作文 篇29
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，天上風(fēng)箏漸漸多了。我在雜貨店，看中了一只漂亮的風(fēng)箏，大大的蝴蝶形，粉紅的底色，五彩的花紋，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我眼前猶如點(diǎn)燃一盞燈，頓時(shí)一亮，飛快的跑回家取出我所有的零花錢(qián)來(lái)交換它。
“哈哈，你的錢(qián)還不夠買(mǎi)半個(gè)風(fēng)箏的”。
在老板的哄笑聲中我逃離了雜貨店。我小小的心像被刺了一下，目光漸漸黯淡下來(lái)。
我想不起還有什么辦法可以得到它，就那樣癡癡地想，傻傻的看，它成了我這個(gè)七歲女孩的最大夢(mèng)想。有好幾次和爸爸一起路走雜貨店，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)晴地盯著那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。次數(shù)多了，爸爸就發(fā)現(xiàn)了我的小心思，把風(fēng)箏買(mǎi)下來(lái)給我。
我高興的不知怎樣才好。當(dāng)天下午，我就纏著爸爸去陪我放風(fēng)箏。我們來(lái)到田野里，滿(mǎn)眼的淺黃嫩綠，陽(yáng)光暖暖的，微風(fēng)輕輕的。我拿著線軸，爸爸飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來(lái)了，向著太陽(yáng)，越飛越高。陽(yáng)光為風(fēng)箏鍍上了一層金色。我高興極了，心想：我要是也能在天空中自由地飛翔該多好��！
那年春天，風(fēng)箏承載著我所有的夢(mèng)想。我看見(jiàn)風(fēng)箏上出現(xiàn)了一根線頭，我絕不允許美好的夢(mèng)想中有一點(diǎn)瑕疵，就拿剪刀修剪一下，一不小心，把風(fēng)箏的翅膀剪壞了。
風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了，我傷心急了。我第一次嘗到了什么是自責(zé)的滋味。爸爸說(shuō)，風(fēng)箏壞掉，再買(mǎi)個(gè)就是了�？稍儋I(mǎi)的風(fēng)箏永遠(yuǎn)不是那個(gè)風(fēng)箏了。
時(shí)間的流逝，漸漸沖淡了一切。當(dāng)我又看見(jiàn)漫天飛舞的風(fēng)箏時(shí)，童年重臨于我的心頭，記憶的天空中又飛起了那只金色的風(fēng)箏……
童年的風(fēng)箏作文 篇30
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來(lái)了。我們迫不及待地脫掉棉襖，沖出家門(mén)，盡情享受春天的美麗和快樂(lè)。
春天是充滿(mǎn)生機(jī)、五彩繽紛的季節(jié)。你看，小草探出了腦袋，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點(diǎn)頭，大地?fù)Q上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開(kāi)在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像下起了鵝毛大雪；田野里，開(kāi)滿(mǎn)了金色的油菜花，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是姹紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來(lái)。你聽(tīng)，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來(lái)了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說(shuō)：“多么美麗的春天��！”
春天，也是我們最快樂(lè)的時(shí)候。我們或郊游，或野炊，可以盡情的玩耍。周末，媽媽帶我們?nèi)鸦◤V場(chǎng)放風(fēng)箏。兩人一組，一個(gè)人用手托起風(fēng)箏，另一個(gè)人牽著牽，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起。不一會(huì)兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著風(fēng)箏，快活地跑著、笑著。
“媽媽?zhuān)炜窗 Ｄ沁咃w來(lái)幾只小鳥(niǎo)，好想要和風(fēng)箏比賽！”我拍著手高興地喊了起來(lái)。
“是啊，真好看！”媽媽順著我手指的方向望去，“它們?cè)斤w越高了。男兒，你們就像那飛翔的風(fēng)箏和小鳥(niǎo)啊。一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，不僅會(huì)和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽(tīng)著媽媽意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
廣場(chǎng)上，來(lái)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也隨著風(fēng)箏飛上藍(lán)天，越飛越高……
童年的風(fēng)箏作文 篇31
今天是星期天，天氣晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居小林和月月一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高��！它扇著翅膀，多威武�。恍〗痿~(yú)也不甘示弱，它揮動(dòng)著尾巴，多自由��！風(fēng)箏們爭(zhēng)先恐后地沖向天空，在天空中暢游。這時(shí)我看到，一個(gè)小朋友剛在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放飛，我心里想：我的燕子風(fēng)箏一定要比這些風(fēng)箏飛得更高啊！
于是我讓林端端正正地舉起我的燕子風(fēng)箏。我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到幾十米的時(shí)候，我大聲一喊“放”彬彬把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身子拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量拽著風(fēng)箏往后飛，這時(shí)我很激動(dòng)，心想：我的風(fēng)箏一定是要飛上天吧！正當(dāng)我努力的向前跑時(shí)，感覺(jué)到很吃力。于是，我停下來(lái)，回過(guò)頭去看，看到風(fēng)箏被倒掛在樹(shù)上了。此時(shí)，我有點(diǎn)沮喪，但沒(méi)有泄氣。在林的幫助下，我們找回了燕子風(fēng)箏。
這次我們找到一片更廣闊的空地，我們又開(kāi)始了一輪新的風(fēng)箏大賽。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我放風(fēng)箏的技術(shù)有了明顯的提升。我一邊向前跑著，一邊放著線，風(fēng)箏越飛越高，這次我的風(fēng)箏終于飛上了天，我的心情一下就變得好多了
月月和林林把各自的風(fēng)箏也都放飛了。我們看著各式各樣的風(fēng)箏在天空中遨游嬉戲，地上的我和小伙伴也忙得不可開(kāi)交，我們一會(huì)收線，一會(huì)放線，玩得別提多開(kāi)心了！
這次放風(fēng)箏真是太有趣了，并且我也學(xué)會(huì)了合作的重要性。
童年的風(fēng)箏作文 篇32
在一天，我在整理著柜子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的，上面有一圈圈的線捆在上面，這是什么呀？拿出來(lái)一看，原來(lái)是風(fēng)箏線！我又去儲(chǔ)藏室，取出我的金魚(yú)風(fēng)箏，這只風(fēng)箏給我的童年帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我班有很多同學(xué)買(mǎi)了風(fēng)箏在操場(chǎng)上放，我禁不住誘惑也去買(mǎi)了一個(gè)。當(dāng)時(shí)我不會(huì)放風(fēng)箏，后來(lái)在同學(xué)的幫助下，我一手把風(fēng)箏拿著，另一只手抓住放出來(lái)的一部分線。隨著風(fēng)線放得越來(lái)越長(zhǎng)，“小金魚(yú)”也越“游”越高，有時(shí)甚至高過(guò)了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄。 “小金魚(yú)”呼啦呼啦地在天上自由地游著。
忽然，一道黑影飛上了我的視線，是一只“蝙蝠”風(fēng)箏！哇，這個(gè)人放風(fēng)箏的技術(shù)還不一般，竟飛得差不多有八樓這么高。那只“蝙蝠”似乎見(jiàn)了獵物，向我的“小金魚(yú)”沖去，我急忙收線，可那“蝙蝠”卻一直追著我的“小金魚(yú)”。難道這只“蝙蝠”想把我的“小金魚(yú)”打下來(lái)嗎？它想獨(dú)占天空？于是我決定把“小金魚(yú)”收回，天空上就上演了一部“蝙蝠吃金魚(yú)”的追逐戲。
這只“蝙蝠”先是試圖飛撲下來(lái)將我的“小金魚(yú)”撞下，我快速將線一收，哈哈，他落了空。第二次，他又從下往上飛，于是我換了一個(gè)位子，再次收線；第三次，我以為他準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，他卻把線收走了，于是我和他都散了。
這是一只能給我?guī)?lái)快樂(lè)的風(fēng)箏，有了它，我才有了無(wú)限樂(lè)趣。
童年的風(fēng)箏作文 篇33
童年有一大堆好玩的事，像天上的星星一樣多。但我還是最懷念世上最亮的那一顆星——風(fēng)箏。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)就奔向樂(lè)清，因?yàn)槲乙綐?lè)清體育館。
到了那，我挑了一個(gè)黑貓警長(zhǎng)的風(fēng)箏。為什么呢？因?yàn)樗┲患谏�，頭戴警帽，腳穿鞋子，看起來(lái)很酷，于是我叫媽媽買(mǎi)下它，就去放風(fēng)箏了。
我先叫姐姐在后面拉著風(fēng)箏，然后我再向前跑，剛開(kāi)始，我用龜速跑，然后我就用光速跑，叫姐姐放開(kāi)，我一邊跑一邊放線。剛開(kāi)始，有小樹(shù)那么高，然后有其它風(fēng)箏那么高了。我抬頭向上看，天上的風(fēng)箏五顏六色，看起來(lái)真壯觀，我又放了一點(diǎn)線，它迎著風(fēng)向上伸展，像蝸牛在大樹(shù)上爬。于是我又向上看，我的風(fēng)箏第一高，眾多的風(fēng)箏唯我獨(dú)尊。我聽(tīng)見(jiàn)眾人叫：“這黑貓警長(zhǎng)真帥，我猜那個(gè)人肯定一樣帥。我聽(tīng)到了這句話(huà)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
風(fēng)又開(kāi)始刮了，許多風(fēng)箏都開(kāi)始搖擺，還有許多風(fēng)箏線揉在一起，好多都斷了。于是我也開(kāi)始緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，我的風(fēng)箏和別人的纏在一起了，我拉一下，那個(gè)人也拉一下，我的風(fēng)箏就斷了�？蘼暋⒔新�，響成一片。于是我叫那個(gè)人賠。媽媽說(shuō)算了，我才不情愿地走了。
于是，每當(dāng)?shù)搅舜禾�，我就�?huì)去放風(fēng)箏。你們看，天空中最帥的那個(gè)風(fēng)箏，很可能是我的哦！
童年的風(fēng)箏作文 篇34
在昏暗的燈光下，我揉著酸脹的眼睛，腦海里突然閃現(xiàn)出了一個(gè)模糊的圖像，卻又分解成無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的光點(diǎn)，終于最后又漸漸地匯聚成了一幅清晰的畫(huà)面——我童年的風(fēng)箏。
陽(yáng)光下，一群幼稚的孩子叫喊著，相互追逐著。跑在前面的那個(gè)笑得最歡的總是你。童年中的你最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)槟阏J(rèn)為風(fēng)箏能把你的夢(mèng)幻與希望捎給藍(lán)天與白云。
每到適宜放風(fēng)箏的日子，你總會(huì)約上幾個(gè)伙伴到一個(gè)廣闊的場(chǎng)子里去放風(fēng)箏。當(dāng)你看到自己的風(fēng)箏飛得最高的時(shí)候，也是你最快樂(lè)的時(shí)候。你牽著風(fēng)箏在地上自由地奔跑，風(fēng)箏帶著你的夢(mèng)想在天空中自由地飛翔。玩累了，你就和小伙伴們坐在一起談天說(shuō)地，比比誰(shuí)的風(fēng)箏最漂亮。當(dāng)聽(tīng)到同伴在夸獎(jiǎng)你的風(fēng)箏的時(shí)候，你的心里總是美滋滋的，好像那個(gè)小小的風(fēng)箏給你爭(zhēng)取了莫大的榮耀一樣，哪怕只是一句：這風(fēng)箏挺好看的！
小時(shí)候的你總是那么地不服輸，特別是在放風(fēng)箏的時(shí)候。所以你的風(fēng)箏總是飛得高高的。當(dāng)風(fēng)箏線開(kāi)始在你的手中滑動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)一邊回頭看著天上的風(fēng)箏，一邊不停地奔跑著。就算是被腳底下的石塊給絆倒了，你也會(huì)重新爬起來(lái)接著跑，決不允許自己的風(fēng)箏落下來(lái)……
想著想著，我竟不由得笑了。等到下次春暖花開(kāi)的時(shí)候，我一定要再放一次像我小時(shí)候那樣的風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏作文 篇35
春，生命與綠的集合體；春，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)她的美麗；春，似童年，又似朝陽(yáng)；春，這里的氣息用何來(lái)表達(dá)？只有它可以勝任——風(fēng)箏�！坝质且荒耆氯L(fēng)箏飛滿(mǎn)天”。耳盼又響起那首熟悉的《三月三》，正是那“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情趣，天空中早飄滿(mǎn)了那五顏六色的風(fēng)箏，，正是“紙花如雪滿(mǎn)天飛”。放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)，和我同齡的孩子們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè)，，好一副“竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾鳳鳴�！毕矏�(ài)風(fēng)箏的決不單是兒童，還有成年人和老翁。正所謂：“風(fēng)鳶放出萬(wàn)人看,千丈麻繩系竹竿，由此可見(jiàn)，人們是多么地喜愛(ài)風(fēng)箏！
陶醉在這美景中的我，也迫不及待地來(lái)到這行列中來(lái)。兒時(shí)的我是那樣笨拙，又是那樣幼稚，風(fēng)箏怎么也放不起來(lái)，直到要放棄時(shí)，竟成了“結(jié)伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公”。雖說(shuō)我手里的風(fēng)箏姿態(tài)是那樣丑，但為我的童年增添了許多色彩，我望著漸漸升高的風(fēng)箏，又看到那些臉上掛著笑容的人們，心里禁不住感嘆道：“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低�！闭娴门d高，不知春風(fēng)何處去？風(fēng)吹線斷怨別離�！班浴钡囊宦�，風(fēng)箏線斷了，我愣愣地望著天空，望著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的方向…… 童年就好似這斷線的風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我而去了，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�。⑼昃拖襁@湍急的河水，奔騰不息地流向遠(yuǎn)方，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的希望。
童年的風(fēng)箏作文 篇36
其實(shí)，我不敢說(shuō)小時(shí)候的我多會(huì)放風(fēng)箏，我只能淡淡的去回憶那時(shí)候的感覺(jué)，童年的風(fēng)箏。
童年的時(shí)候，我常常在一片綠蔭里嬉戲，有著大樹(shù)的遮蓋、陽(yáng)光的沐浴、花草相伴，還有我美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我放蕩在這無(wú)垠的邊際去感受天倫，隱隱感覺(jué)到一些涼意便收起風(fēng)箏，漫步在原野中，我仿佛感受到風(fēng)箏的線慢慢地變長(zhǎng)。
也許童年象一首歌，我翩舞的風(fēng)箏隨之悅動(dòng)，跳得那樣高，跳得那么遠(yuǎn)！它總是不回到我想讓它回到的位置，它總是那樣頑皮。
童年也許像一陣風(fēng)，吹得風(fēng)箏逍遙自在，在風(fēng)的世界里游蕩，再也感受不到一絲沙塵的阻擋，那時(shí)的風(fēng)箏不懂得痛苦，不懂得煩惱。
童年，你就如放牛的草原，讓我在這里放著我心愛(ài)的風(fēng)箏，跑著跑著讓我的風(fēng)箏不由自主地高翔，去尋覓自由，這欣然的起航給風(fēng)箏帶來(lái)了幸運(yùn)，這放蕩的草原就這樣任它瘋了一樣的奔跑。童年，你這草原。
童年啊，我只能說(shuō)你像殘骸一樣的樹(shù)木，只有在這里放飛我的風(fēng)箏，我害怕一不小心掛上去再也不下來(lái)了。我也無(wú)法奔跑，無(wú)法放蕩這囚籠般的世界世界，已經(jīng)不能再說(shuō)成是那遼遠(yuǎn)的童年世界。
而如今我就只剩下風(fēng)箏而沒(méi)有放風(fēng)箏的地方，只好把它放在暗處，直到它死去。童年的風(fēng)箏，我只能告別了，感謝你給我的愛(ài)，感謝你的恩賜！
我哭喊著，漫步走進(jìn)另一座殿堂，傾聽(tīng)上帝的安排，我俯首貼耳的過(guò)著余下的時(shí)光！
童年的風(fēng)箏作文 篇37
童年趣事即像沙灘上的貝殼，多的撿不完，又像綠草地上的小紅花，點(diǎn)綴著金色的童年。有趣的事情嘛，很多，但是最讓我無(wú)奈的，就是……
一天早晨，一聲聲呼喚將我叫醒，急急忙忙跑到陽(yáng)臺(tái)往下一看，表姐正在向我招手問(wèn)我要不要和她一起去外面玩。在經(jīng)得媽媽的允許后，我便樂(lè)顛顛地跟著表姐玩去了。表姐帶著我在大街小巷左拐右拐，來(lái)到了一個(gè)碩大的空地上�！翱矗@里空曠吧。”“要那么空曠干什么��？”“等會(huì)兒就知道了�！闭f(shuō)完，便不知從哪拿來(lái)一只風(fēng)箏，哦，原來(lái)是放風(fēng)箏啊。但是，我從來(lái)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，怎么辦呢？試著來(lái)吧。于是，我喊表姐幫我舉起風(fēng)箏，我呢，則抓住繩子拼了命地往前跑，但還是不行，表姐沉不住氣了，拼命地朝我喊：“哎喲，你真差勁啊�？磥�(lái)，你根本就不會(huì)嘛。唉，我來(lái)放給你看�！闭f(shuō)完，拿起風(fēng)箏，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就悠悠忽忽地飛了起來(lái)�！拔襾�(lái)我來(lái)，我會(huì)了�！薄澳憧尚⌒囊稽c(diǎn)哦，它現(xiàn)在已經(jīng)飛起來(lái)了，你了別讓它再掉下來(lái)�！钡牵彝蝗挥X(jué)得手上沉沉的，我想：肯定是風(fēng)箏不樂(lè)意被線牽著，好，那我就放它走吧。于是，年幼無(wú)知的我放開(kāi)了手，風(fēng)箏就這樣在我眼前飛走了。表姐急急忙忙跑來(lái)，說(shuō)我是個(gè)小笨蛋，要放了風(fēng)箏，風(fēng)箏不就不見(jiàn)了嗎……
如今，已經(jīng)懂事了的我，想起這件事，還真覺(jué)得可笑呢。
童年的風(fēng)箏作文 篇38
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學(xué)們就飛快地跑到一個(gè)地方——操場(chǎng)。哪里發(fā)生了什么事了？原來(lái)是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開(kāi)始了。
首先，我們要自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，大家手里拿著早已準(zhǔn)備好的材料，每個(gè)人都顯得特別興奮。
隨著一聲開(kāi)始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個(gè)木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個(gè)同學(xué)馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會(huì)飛不起來(lái)，太松了飛上天會(huì)掉下來(lái)，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去就想像一只鳳凰。
接下來(lái)是放飛風(fēng)箏的時(shí)候了。我們使勁拉著風(fēng)箏，都盼望風(fēng)箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個(gè)小伙伴看不下去了，跑過(guò)來(lái)教我們放風(fēng)箏。啊！一試，風(fēng)箏飛上天去了！我們都?xì)g呼起來(lái)。
我們一鼓作氣，把風(fēng)箏放的越來(lái)越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，竟然有幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在風(fēng)箏旁飛來(lái)飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類(lèi)嗎？長(zhǎng)的真美麗啊！可是為什么它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風(fēng)箏，我的思緒不由的飄到了我4-5歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸在世紀(jì)廣場(chǎng)牽著我稚嫩的手，拉著風(fēng)箏跑，我在追著風(fēng)箏，我笑的是哪么童真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自牽著風(fēng)箏跑了，和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子，相信一定會(huì)成為我童年最難忘的記憶。
童年的風(fēng)箏作文 篇39
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我生命中多少動(dòng)人心弦的故事；童年是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，演奏出我多少純潔美好的幻想；童年是一束絢爛的茉莉，散發(fā)出醉人芳香。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘綻開(kāi)了笑臉，我和幾個(gè)小伙伴踏著春的鼓點(diǎn)，來(lái)到綠草如茵的草坪上，迎著風(fēng)，追逐太陽(yáng)。跑累了，或坐下或躺下，休息一會(huì)兒，再追�？墒翘�(yáng)似乎不想被我們追上，總是在我們的前方。我拿出風(fēng)箏，希望風(fēng)箏能代我追上太陽(yáng)的步伐。我拿著線圈，另外一名同伴拿著風(fēng)箏�，F(xiàn)在，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，剛想著，揚(yáng)起臉一陣風(fēng)便拂過(guò)臉頰，我趕緊做好準(zhǔn)備，松開(kāi)了緊拽的雙手。那位拿著風(fēng)箏的伙伴，踮起腳，揚(yáng)起手，順著風(fēng)向牽著風(fēng)箏拼命往前跑。風(fēng)箏扶搖直上，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，同伴松開(kāi)風(fēng)箏，我也飛快地跑起來(lái)，手中的線頭刷刷地不斷往外拉。風(fēng)箏越來(lái)越高，最后只剩下一個(gè)小黑影。手中的線牽引著風(fēng)箏，使它不至于隨風(fēng)而去，但是我卻鮮明地感受到它掙脫束縛追逐藍(lán)天的強(qiáng)烈愿望，就像我追逐太陽(yáng)的步伐一般。我的心頭一震，不知怎的，抓起線頭，使勁一扯，線頭哧溜一下滑過(guò)手心，隨風(fēng)而去了。我仰起頭，望著那個(gè)越來(lái)越小的黑影消失在云際……
時(shí)光荏苒，那些天真爛漫的，美好的時(shí)光即將一去不復(fù)返；那些在一起的朋友，也漸漸疏遠(yuǎn)了；那些開(kāi)心的日子如今漸行漸遠(yuǎn)……我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，只能仰望天空，懷念童年……
童年的風(fēng)箏作文 篇40
前幾天，奶奶剛剛從西安旅游回來(lái)，她回來(lái)的時(shí)候，給我?guī)?lái)了3只他們那的風(fēng)箏，我喊好奇，過(guò)去一數(shù)，哇，有25只小風(fēng)箏真可以當(dāng)一條長(zhǎng)龍了，我?guī)е业摹伴L(zhǎng)龍”奔跑著，果然我感覺(jué)到了著種風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏的不同之處，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，我們一只只的放不一會(huì)兒風(fēng)箏就放了上去，不過(guò)在這段時(shí)間里我們也試放了很多次了！我看著長(zhǎng)風(fēng)箏，興奮不已，因?yàn)槟棠陶f(shuō)我們的風(fēng)和他們那的風(fēng)不同，他們風(fēng)是從小往上吹的，而我們著卻是平的，不太飛的上去，不僅我們非上去了，還可以在不會(huì)放的人那吹吹小牛呢！
到一半是線沒(méi)了，可是現(xiàn)在拉回來(lái)的話(huà)，手會(huì)被線磨破的，還是算了，沒(méi)辦法了我依依不舍的，慢慢，慢慢的放掉了風(fēng)箏，我向風(fēng)箏眺望，急速跑到家里拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡看了好久，它就像仙女的飄帶一樣飛向“天庭”，我一直看了好久，終于它在一個(gè)山頂上消失了。我問(wèn)哥哥：“怎么辦，還沒(méi)有玩夠，它就飛走了，難道還有兩只也是這樣？如果是這樣的話(huà)那我下次一定不要放完線，放到一半馬上收回！”哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，如果你馬上收回那就不好玩了，就一點(diǎn)也不快樂(lè)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)哦！第二次，我們有去放了，這次風(fēng)小了點(diǎn)，不過(guò)也飛上去了，后來(lái)，因?yàn)轱L(fēng)小，第二只風(fēng)箏成功收回！回來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)，我們兩次都成功了，沒(méi)什么和他們那不一樣的！
……
童年的風(fēng)箏作文 篇41
童年像一艘船，轉(zhuǎn)滿(mǎn)了糖果也，裝滿(mǎn)了玩具。同時(shí)也裝滿(mǎn)了快樂(lè)與煩惱。
記得那第一次成功的把風(fēng)箏放飛上天的那一次我怎么能忘記呢。記的那天……我早早的起了床�？戳丝刺鞖膺�不錯(cuò)，我向爸爸媽媽請(qǐng)求去開(kāi)闊地上放風(fēng)箏。沒(méi)想到居然同意了，我這心里高興的樂(lè)滋滋的。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，爸爸和媽帶著我去平原。到了那里我的眼睛的模糊了，天空上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，好似夜空中的星星，海底下的魚(yú)兒。
瞧！那只‘小金魚(yú)’風(fēng)箏擺動(dòng)著那大紅色的尾巴，好像在海底里自由自在的游來(lái)游去，自在極了。
看！那只‘大老鷹’風(fēng)箏好似在廣闊的森林中巡邏。
還有那只‘小蜻蜓’風(fēng)箏一身呈綠色活靈活現(xiàn)的飛翔，好似的百花叢中采蜜。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸媽媽在旁邊對(duì)我們指手畫(huà)腳：一會(huì)兒讓我們這樣干，一會(huì)讓我們那樣干，搞得我頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒，我和爸爸一起合作，他負(fù)責(zé)放線，我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)、近、高、低，我一會(huì)兒放一點(diǎn)線，一會(huì)兒收一點(diǎn)線，通過(guò)我的不斷調(diào)整，風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，我把風(fēng)箏的線一扯，我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森�？粗痫L(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心情也越來(lái)越興奮。
��！風(fēng)箏飛得真高啊，好像到了云層啊，不對(duì)，是到了云層上……突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏飛向了自有的旅程，再見(jiàn)了我的風(fēng)箏
童年的風(fēng)箏作文 篇42
“哇！爸爸，我們的風(fēng)箏飛得好高�。 币粋�(gè)扎著馬尾辮的小女孩拽著她爸爸的衣角，興奮地叫起來(lái)。陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏也“欲與天空試比高”了。
小時(shí)侯，我特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園里玩，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)和小伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏，不禁產(chǎn)生了嫉妒心。于是一回到家，就哭著喊著讓爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏。爸爸見(jiàn)我哭，沒(méi)辦法，就只好帶我去買(mǎi)風(fēng)箏。我挑了一個(gè)“蜻蜓”風(fēng)箏。
買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏后，我就迫不及待地拆開(kāi)了包裝袋，爸爸拿出說(shuō)明書(shū)，到一旁研究去了。我就先把制作風(fēng)箏的材料從包裝袋里拿了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，拿起材料全神貫注地制作起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之智，終于，我的風(fēng)箏做好了。它是由十只小風(fēng)箏銜接而成的大風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我的“十只蜻蜓”風(fēng)箏終于起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風(fēng)飄舞，十分耀眼。風(fēng)箏越飛越高，等它飛到一定的高度后，爸爸把線交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的“蜻蜓”卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我的風(fēng)箏飛得最高，周?chē)男∨笥蜒劾锉M是羨慕和嫉妒的神情。童年的風(fēng)箏是美麗的，童年的風(fēng)箏承載著許許多多我們對(duì)童年的美好回憶，童年的風(fēng)箏勾起了我對(duì)童年的懷念和眷戀。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，有了煩惱，才想起童年時(shí)自己的無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活是多么美好！
童年的風(fēng)箏作文 篇43
我的童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界;我的童年更像天空中那數(shù)不清的星星一樣燦爛。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)放風(fēng)箏的。
記得我7歲那年，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，舅公帶我去放風(fēng)箏。在去壺山公園的路上，小鳥(niǎo)兒從我們身旁飛過(guò)，陣陣清風(fēng)伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
公園里真熱鬧，人可真多啊!那些風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我興致勃勃地拿出風(fēng)箏，可卻不會(huì)放。怎么辦呢?舅公走過(guò)來(lái)，拿著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“孫子，放風(fēng)箏要掌握平衡，要在風(fēng)大的地方放，這樣風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。”我按照舅公說(shuō)的去做，果然，風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏越飛越高，可我一不留神，摔了個(gè)四腳朝天，不僅摔痛了我，風(fēng)箏也掛在了樹(shù)枝上。舅公扶起我，輕輕地拍了拍我身上的灰塵，把掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏去了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫子，舅公給你做個(gè)示范吧!”只見(jiàn)舅公一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，自由自在地把風(fēng)箏放上了天空。他拿著線，不停地向后慢慢移動(dòng)，風(fēng)箏就飛得更高更遠(yuǎn)了。
我又按照舅公說(shuō)的話(huà)去做，我獨(dú)自一個(gè)人艱苦奮戰(zhàn)著，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，再加上風(fēng)的幫忙，風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)了。我高興極了。
我樂(lè)滋滋地看著天空中的風(fēng)箏心里更加明白了一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有像風(fēng)箏一樣從天空中掉下來(lái)的時(shí)候，我們只要不怕困難，繼續(xù)努力，就一定會(huì)再飛起來(lái)，而且會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
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