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在磨難中成長(zhǎng)作文（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的在磨難中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。

在磨難中成長(zhǎng)作文（精選20篇）

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇1

　　小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。

　　在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，

　　幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

　　那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。

　　不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚钦Z(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書(shū)!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，老毛病又犯了，成�?jī)總是不理想。

　　老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。

　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

　　錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇2

　　蝌蚪在水中成長(zhǎng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦變?yōu)榍嗤�；破繭而出的蝶，顫顫張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天；遭受風(fēng)吹雨打的小草，在風(fēng)中仍然挺立；它們都是在歷經(jīng)磨難的洗禮后，收獲長(zhǎng)大的快樂(lè)，我也如此。

　　小時(shí)候，以為自己如天上的小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)，對(duì)于“磨難”這個(gè)詞是一竅不通的。以為自己會(huì)永遠(yuǎn)在媽媽的陪伴下長(zhǎng)大，可是，并非如我所想，這個(gè)不希望來(lái)臨的日子就在我剛上一年級(jí)時(shí)發(fā)生了。媽媽因?yàn)楣ぷ麟x開(kāi)我去了外地，把我丟給外婆，我很難過(guò)，因?yàn)槲也幻靼讒寢尀槭裁床辉谖疑磉叄瑸槭裁床唤铀臀�，我很是不解。在一個(gè)下雨天，我在雨地里看著其他小朋友都被接走了，而我卻還在等，恍然覺(jué)得自己變成了孤兒，悶悶的雷聲像是在譏諷我。從此我就一直在心里埋怨媽媽，很少再和媽媽溝通。直到有一天我無(wú)意間聽(tīng)到外婆和媽媽交談，媽媽邊說(shuō)邊流著眼淚，有一句話讓我印象深刻，“讓孩子這么小就要經(jīng)受磨難，我實(shí)在是于心不忍……但，不經(jīng)歷磨難，她什么時(shí)候才能成長(zhǎng)呢？”。“磨難”這一個(gè)我似懂非懂的詞從此印在了我的心中。

　　時(shí)光飛逝，一晃六年的時(shí)光過(guò)去了，這期間我一個(gè)人走熟了回家的路，知道了下雨天要拿傘，也能夠獨(dú)自面對(duì)生活中的一些小問(wèn)題了。

　　那個(gè)暑假和好朋友去參加了夏令營(yíng)，但是因?yàn)榕笥训暮闷嫘�，我們�(cè)谕砩贤盗锪顺鋈�，可并沒(méi)走多久，就迷路了，而且晚上人特別少，她很害怕，擔(dān)心會(huì)不會(huì)有壞人之類的問(wèn)題，我跟她相比顯得鎮(zhèn)靜多了，可能是因?yàn)樽约褐白邞T了晚上回家的路。我?guī)е业搅巳硕嗟牡胤�，找到了電話亭打給老師。雖然最后被老師批了一頓，但老師還是表?yè)P(yáng)了我知道以不變應(yīng)萬(wàn)變。我忽然想到了媽媽之前說(shuō)的“磨難”，或許磨難就是讓自己變得獨(dú)立自主，面對(duì)事情從容鎮(zhèn)定�；蛟S磨難才能讓一個(gè)人成長(zhǎng)！我終于理解了媽媽的良苦用心！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷磨難，又怎會(huì)成長(zhǎng)，風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹。我終于明白了這個(gè)詞的真正含義，我在磨難中成長(zhǎng)了。

　　在挫折中，我成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，盡享陽(yáng)光。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇3

　　鐵鏈對(duì)榆樹(shù)的磨擦是疼痛的，3英尺的溝痕給它提供了生的契機(jī)，正是這場(chǎng)苦難中的某些元素，讓他它幸運(yùn)的避開(kāi)了“荷蘭榆樹(shù)病”的襲擊，越長(zhǎng)越茁壯。其實(shí)，生命也亦然如此，一生中所遇到的苦難，也可以讓你汲取人生的養(yǎng)分，豐厚你的人生。

　　人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！比欢嬲屗齻兂砷L(zhǎng)的是所處的環(huán)境�！昂瑴I奔跑的男孩”用稚嫩的肩膀?yàn)槟赣H撐起了生活的天空。他告訴記者：生活雖苦，但還要活著，有生命就是美好的，11歲，他學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了如何管理每月每天的生活開(kāi)支，學(xué)會(huì)如何用自己的雙手營(yíng)生……在她的世界，或許太累，沒(méi)有撒嬌的地方，不能像同齡人那樣隨心所欲的吃棒棒糖。但他卻真的比他們更懂事，在這種苦難中，僅因?yàn)樗^(guò)早承受了家庭的責(zé)任，他便比他們更先學(xué)會(huì)兩個(gè)字，那便是“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比缢赡前�，陳昆的歌唱事業(yè)也是經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難。很難想到的是紅遍國(guó)內(nèi)的歌手陳昆曾經(jīng)卻經(jīng)歷過(guò)一段動(dòng)蕩不堪的歌廳歲月。生活的逼迫使17歲的陳昆無(wú)奈的步入歌廳歲月。生活中的陳昆愛(ài)歌，歌廳有成套的音響設(shè)備，幾經(jīng)要求，總經(jīng)理答應(yīng)讓他在人最少的時(shí)候上臺(tái)演唱，可盡管如此，首次登臺(tái)的他還在人們的嘲笑和奚落中下了臺(tái)。然后，他堅(jiān)信自己終會(huì)帶動(dòng)臺(tái)下聽(tīng)眾的激情，最終在他始終如一的堅(jiān)持下，一次次登臺(tái)，厚著臉唱完他所精心準(zhǔn)備的歌。從被嘲笑到被欣然接受，當(dāng)初的不解與被小視都成了成功的助推劑，讓他在那段時(shí)間中塑造了一個(gè)新的自我。歌廳的歲月雖然不堪回首，但是，那些痛苦的日子卻讓它變成了生命的跳板。

　　想想當(dāng)代的我們，我們看到的世界是更精彩了，生活是多姿多彩了，可是我們的思想似乎更簡(jiǎn)單無(wú)知化了!文革時(shí)候，下鄉(xiāng)青年年齡大概與我們一樣大吧!可是，總感覺(jué)那個(gè)時(shí)候的人更堅(jiān)韌，思想更成熟，人情味更濃，或許這就是環(huán)境不同所影響的吧!艱苦卓絕的時(shí)代給了他們一種在困難中前進(jìn)的定力。

　　在苦難中成長(zhǎng)。不是苦難都一無(wú)事處，只是如果你用心去看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在苦難中也有充足我們生命的“礦質(zhì)元素”，像堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、堅(jiān)持……

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇4

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�

　　——題記

　　如花的歲月，閱讀輝煌的過(guò)去，如水的心境，閱讀純潔的童年，如夢(mèng)的人生，閱讀絢麗的風(fēng)景。我的未來(lái)在何方?

　　如果生活中沒(méi)有苦難，那么我們就體會(huì)不到枯萎的無(wú)奈、殘?jiān)碌钠鄾觥⒁箍盏纳衩亍�。如果生活中，花兒永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，月亮永遠(yuǎn)是圓的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上……那么，這樣的生活又有什么意義可言呢?所以，生活中不能缺少苦難，成長(zhǎng)也需要苦難來(lái)做調(diào)料。

　　從小，爸爸媽媽就告訴我，不要貪玩，不要惹老師生氣，認(rèn)真聽(tīng)課，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家……類似這樣的叮囑，我從爸爸媽媽的口中聽(tīng)到不止一次。從前，我老覺(jué)得他們很啰嗦，每次告誡我的時(shí)候，我總是毫無(wú)耐心地說(shuō)：“知道了!”

　　帶著爸爸的叮嚀，媽媽的囑咐，和他們那沒(méi)有盡頭的話語(yǔ)，我踏上了小學(xué)的大門。我時(shí)刻牢記爸爸媽媽的話，在學(xué)校，老師叫我做事，我一呼百應(yīng)，而我平時(shí)則能少說(shuō)一句話就少說(shuō)一句話，這樣“成就”了我內(nèi)向的性格。每次同學(xué)們出去玩耍，而我卻只能坐在教室里，一個(gè)人孤零零地望著黑板。上課時(shí)，聚精會(huì)神，專心致志，同桌跟我搭訕，我也不理不睬。

　　這樣，其他同學(xué)把我看成是一個(gè)在學(xué)習(xí)上無(wú)人能敵，而生活上沒(méi)有一個(gè)朋友的“孤獨(dú)小王子”。我并不在乎什么，因?yàn)槲胰栽诶斡浉改傅慕虒?dǎo)，學(xué)習(xí)才是最重要的，其他對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是很重要。

　　也許，在這樣花季的年齡，不需要整日在教室里寒窗苦讀，而更需要在天空中“自由飛翔”!

　　那天，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間的話語(yǔ)激怒了我。他有點(diǎn)諷刺地說(shuō)：“你看你，連一個(gè)朋友都沒(méi)有，整天就知道讀書(shū)，多交幾個(gè)朋友不是更好嗎?”在回家的路上，我一直火冒三丈，回到家，我把這件事的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了父母。沒(méi)想到，他們卻給了我這樣一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!

　　是啊，“自古英才多磨難”，要想成功就必須犧牲一些東西，魚(yú)與熊掌不可兼得。后來(lái)想想，同學(xué)說(shuō)的話也不是毫無(wú)道理，我想我是應(yīng)該多交幾個(gè)朋友，多收獲幾份友誼，真正實(shí)現(xiàn)“德智體”全面發(fā)展。無(wú)論如何，既然選擇了遠(yuǎn)方，就不要退縮!既然已經(jīng)揚(yáng)起了帆，就不要返航!

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇5

　　孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。

　　這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。

　　挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無(wú)比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地

　　挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。

　　挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟

　　我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹(shù)

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇6

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人時(shí)一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！�

　　有這樣一個(gè)小故事：兩顆種子飄落在不同的地方，一顆落在沃土之中，一顆落在亂石中。沃土中的種子很快長(zhǎng)成了一株可愛(ài)的小榆樹(shù)，而亂石中的種子，在三年后的春天長(zhǎng)成了一顆瘦小的松樹(shù)，經(jīng)歷了許多困難之后，小榆樹(shù)很快凍死了，而小松樹(shù)卻在美好的冬天醒來(lái)。

　　在挫折中生存過(guò)來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者。

　　球王貝利成名之后，有個(gè)記者采訪他：“您的兒子以后是否也像您一樣，成為一代球王呢？”貝利回答道：“不會(huì)，因?yàn)樗c我的生活環(huán)境不同。我童年時(shí)的生活環(huán)境十分差，但卻正是在這樣惡劣的環(huán)境中磨練出我堅(jiān)強(qiáng)的斗志，使我有條件成為球王;而他生活安逸，沒(méi)有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！痹谏� 中，不管受到什么磨難，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持過(guò)來(lái)，挺過(guò)去，因?yàn)椤耙磺卸紩?huì)過(guò)去的”，一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就，經(jīng)受磨練，才能稱王。

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“受苦是考驗(yàn)，是磨練，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)。”霍金十三四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究，十七歲時(shí)獲得自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，就讀牛津大學(xué)，畢業(yè)后轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，由于醫(yī)生對(duì)此束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾信心，排除萬(wàn)難，從挫折中站立起來(lái)，勇敢的面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究，霍金的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的精神讓我們感嘆。

　　人總是一邊摔倒一邊長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣或者那樣的困厄，如果我們懷著雞雞的心態(tài)迎接困厄的挑戰(zhàn)，并把戰(zhàn)勝困難的過(guò)程記錄在人生的經(jīng)驗(yàn)簿上，那么，我們就成功的做好了充分的準(zhǔn)備。

　　讓我們以那些戰(zhàn)勝困厄的人味榜樣，努力鍛煉自己面對(duì)困厄的堅(jiān)強(qiáng)意志，勇敢的向困厄挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，造就成功。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇7

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記生于憂患，死于安樂(lè)

　　它，自洞口極其狹小的繭子中破繭而出，一飛沖天，振翅飛翔。而它，在洞口寬闊通暢的繭子內(nèi)輕松穿過(guò)，一蹶不振，無(wú)法展翅。這是命運(yùn)的選擇是命運(yùn)的裁判。試想，如果我們是那只幼蟲(chóng)，又會(huì)怎樣選擇呢？只有磨難才會(huì)讓生命更加飽滿。耳畔又響起孟君口中的：“生于憂患，死于安樂(lè)�！�

　　腳踩頑石，眺望碧海藍(lán)天。

　　我們不能否定鮮花與荊棘相伴，也不能否定陽(yáng)光與風(fēng)雨同在。在那動(dòng)蕩不安戰(zhàn)火紛擾的年代，他是時(shí)代的領(lǐng)軍人物，他是國(guó)家的錚錚鐵骨，他是百姓的靈魂命脈。他就是在那萬(wàn)方多難中成就的詩(shī)圣—杜甫。屢次不第—困守長(zhǎng)安—妻兒他鄉(xiāng)—草堂暫住—漂泊孤舟是他的經(jīng)歷，是他的人生。然而，在這凄苦悲慘的生活里，他卻依舊用筆墨書(shū)寫著“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！钡纳鐣�(huì)現(xiàn)實(shí)；書(shū)寫著“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”的國(guó)破家亡；書(shū)寫著“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！钡臍埧釕�(zhàn)爭(zhēng)。倘若沒(méi)有經(jīng)歷這么多的磨難，世人又怎會(huì)知道杜甫這個(gè)名字。正是如此，才使其在歷史長(zhǎng)河中煜煜閃光，名垂千史。

　　身處叢花，處于懸崖邊緣。

　　秦國(guó)自從統(tǒng)一六國(guó)之后，已然忘記了當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的艱辛。大肆修建宮殿，阿房宮廊腰縵回，宮內(nèi)歌舞升平。那渭河里流淌的是棄掉的胭脂，那宮殿內(nèi)擺放的是前朝的寶物。在那龐大的阿房宮內(nèi)，日日夜夜響徹著帝王與妃子的歡聲笑語(yǔ)，響徹著歌聲音樂(lè)的曼妙。飲酒樂(lè)甚，扣弦而歌。在這安樂(lè)祥和的日子里，殊不知自己的諾大王朝在一步一步地走向滅亡。美妙祥和的氣氛蒙蔽了秦王的雙眼，安樂(lè)美好的生活禁錮了秦王的步伐。就是這樣，一人呼，萬(wàn)人應(yīng)。戍卒叫，函谷舉。楚人一炬，可憐焦土。

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于漁鹽之中。自古以來(lái)，有多少圣人都在苦難之中造就了自己。他們腳踩頑石，披荊斬棘，在艱苦磨難中成長(zhǎng)蛻變。而有的人卻身處叢花，流連忘返，在這祥和安樂(lè)中迷失了自己。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在雨后的泥土里，我嗅到了泥土的芳香；在雨后的天空中，我看到了絢麗的彩虹�？茨且活w顆竹筍破土而出，看那裂縫中冒出的嫩芽，一切都是那么的堅(jiān)強(qiáng)。生于憂患，死于安樂(lè)。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇8

　　從小到大，每個(gè)人都有許許多多磨難。比如：我好好的一雙眼睛，卻一定要帶上一副眼睛。明明在考試的時(shí)候，我可以答100分，就因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)，得了99分。一下子落到了第18名。在一次乒乓球比賽上，我被別人3：2拿下，得了亞軍。不得不說(shuō)，成長(zhǎng)的路上磨難多。但是，我不會(huì)因?yàn)槟ルy而逃避、而躲閃，因?yàn)槲抑�，我的成長(zhǎng)是需要磨難的。

　　在我的記憶當(dāng)中，曾有一件這樣的事讓我難以忘懷：七年前的一個(gè)晚上，“什么破曲子呀！不是升號(hào)就是降號(hào)，煩死了。”我一邊彈琴，一邊抱怨。隨手把琴譜甩到了一邊，接著訴苦說(shuō)：“老師可真是的，讓我和那些大哥哥、大姐姐們一起彈五級(jí)的考級(jí)曲子，彈了這么長(zhǎng)時(shí)間，還一點(diǎn)調(diào)也找不到，我不考級(jí)了�！蔽业难蹨I都要掉下來(lái)了。這時(shí)坐在一旁陪我練琴的媽媽不慌不忙地揀起我甩到地上的琴譜，開(kāi)口說(shuō)話了："這算什么不練琴的理由？是曲子把你給難住了吧！老師讓你和那些大哥哥、大姐姐們一起彈五級(jí)的考級(jí)曲子，就是因?yàn)槟闶且粋€(gè)不怕困難的孩子，不要忘了，困難就是"紙老虎"，看似十分可怕，其實(shí)認(rèn)真了就會(huì)把"紙老虎"打敗。越是困難，你就會(huì)離成功越近。你忘了嗎？上一次老師還夸獎(jiǎng)你努力彈琴呢！難道，遇到這么一點(diǎn)小困難就放棄了嗎？來(lái)！再來(lái)一次！"媽媽給我灌了一堆贊美的"迷渾湯"后，我不情愿地又坐在琴凳上彈琴，。我開(kāi)始一個(gè)小節(jié)，一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)，終于把音都摸準(zhǔn)了。我突然感到十分地自豪。

　　可是事情并不是像我想象的那樣順利，在周六上課時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)我最小，適應(yīng)能力，反應(yīng)能力都很差，我發(fā)現(xiàn)大哥哥、大姐姐們已經(jīng)把曲子大都彈會(huì)了，可我卻只是摸準(zhǔn)了音。當(dāng)困難又出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我再一次選擇了放棄。我又一次對(duì)媽媽說(shuō)：“這里彈琴的人中我最小，我看我不行，我不想考級(jí)了。”媽媽笑咪咪地又一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“別忘了，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。你都打敗了那么多的"紙老虎"，還怕彈簧不成？只要努力，你一定會(huì)成功的�！眿寢寣�(duì)剛剛一年級(jí)的我再一次灌了鼓勵(lì)的"迷渾湯"。

　　于是我又下定決心努力彈琴，從音符到音階，從音階到音段，從音段到一首曲子……我一直在努力，因?yàn)槲野涯ルy看作了"紙老虎"和彈簧，我不會(huì)輸給"紙老虎"和彈簧的。

　　終于，考級(jí)的那一天來(lái)到了，大哥哥、大姐姐們都十分緊張，有一位大姐姐彈琴時(shí)，手一直哆嗦。我反而不緊張了。彈每首曲子時(shí)，我都很輕松，似乎我不是在考級(jí)，而是在給考官表演，考試結(jié)束了，我抬頭看了看考官，輕輕地舒了口氣�？脊賹�(duì)我非常和藹地笑了一下，我知道，這微笑，正是我半年以來(lái)刻苦練琴想得到的呀！那一次，我考過(guò)了電子琴五級(jí)，

　　后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的磨難也一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)，而克服時(shí)又是那么困難，但我總忘不了媽媽說(shuō)的磨難就是彈簧、“紙老虎”。我為自己定下了一個(gè)座右銘：“寶劍鋒從磨礪出，梅花相自苦寒來(lái)�！�

　　是呀！我們從磨難中成長(zhǎng)，每個(gè)人的人生之路都不是一帆風(fēng)順的，困難、挫折是避免不了的。古往今來(lái)，又有誰(shuí)不是這樣呢？記得司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“文王拘而演《周易》。仲尼厄而做《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，兵法修列。不韋遷蜀世傳《呂覽》。韓非囚秦《說(shuō)難》、《孤憤》�！对�(shī)》三百篇，大底賢圣發(fā)憤之所為做也�！蔽耐�、仲尼、屈原等人經(jīng)歷了人生的苦難，才寫出了不朽的著作，說(shuō)明生活需要苦寒與磨難，正如俗話所說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”

　　我們都努力克服一切磨難吧！因?yàn)橹挥懈嗟哪ルy才會(huì)讓自己更加輝煌！

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇9

　　很多事情，當(dāng)你突然選擇轉(zhuǎn)身而去，就是另一種不同樣的人生！后退是好是壞，前進(jìn)是對(duì)還是錯(cuò)，都在事情本身的性質(zhì)……

　　也許有許多事情，沒(méi)有人想去轉(zhuǎn)身，但是如果前面沒(méi)有路，難道還你想前進(jìn)嗎？

　　世界有許多東西，不是你想擁有就能擁有有的！一切就如人們說(shuō)的一句話：“生命中總有一種說(shuō)不出的痛，那是在你渴望擁有而不能擁有的時(shí)候！”這句話我在在第一次看見(jiàn)就記住了，我喜歡這句話中的傷感，更喜歡這其中說(shuō)明了一個(gè)真理，那個(gè)真理就是說(shuō)每個(gè)人都有會(huì)有一種痛，都會(huì)有不能擁有的東西，所以，學(xué)會(huì)以平常心面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是最重要的吧！

　　一個(gè)人活在世界上，總會(huì)有一些傷痛，總會(huì)遇上一些風(fēng)雨，要想在風(fēng)雨中前行，就要有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　就算是摔倒了，也要記得站起來(lái)！

　　做人就是要如此，要懂得好好的愛(ài)自己，因?yàn)樯挥幸淮危?/p>

　　所以有些事情，如果需要轉(zhuǎn)身的時(shí)候就轉(zhuǎn)身吧！因?yàn)橛行┦虑�，就算你再悲傷也沒(méi)有結(jié)果，如果是這樣，那就只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。世界上不屬于自己的一切，真的不需要去強(qiáng)求，一切就如那句名言同樣：“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求！”

　　人總要經(jīng)歷挫折！經(jīng)歷磨難，才會(huì)成長(zhǎng)！

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇10

　　雛鷹經(jīng)歷生死的磨練得到展翅翱翔，花兒經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練得以競(jìng)相開(kāi)放，柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經(jīng)歷磨練而更加精彩，

　　翻閱歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會(huì)看到無(wú)數(shù)人行走的足跡，磨練正是這些偉人的根系，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四ゾ�，他們變得更加充�?shí)，因?yàn)橛辛四ゾ�，他們才能成為銀河中璀璨的明星。

　　磨練是激發(fā)潛能的催化劑。因?yàn)槟ゾ�，司馬遷忍受宮刑的痛苦，奮筆寫下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。因?yàn)槟ゾ�，孔子踏遍祖�?guó)的山山水水，不懼烈日的煎熬，寒冬的侵襲，流傳下韋編三絕的佳話，因?yàn)槟ゾ�，那位采菊東籬下的五柳先生不愿同流合污，而獨(dú)具“不為五斗米而折腰”的胸襟。

　　磨練是勇于前進(jìn)的催生劑。1000次的失敗，有人問(wèn)他，你應(yīng)該放棄吧！可是他說(shuō)：1000次的失敗起碼告訴我有1000種東西不能來(lái)做燈絲，，就這樣，一次次的實(shí)驗(yàn)中失敗，但又一次次失敗中前進(jìn)，燈泡終于發(fā)明成功了。是想，如果，當(dāng)時(shí)，愛(ài)迪生沒(méi)有經(jīng)歷失敗的考驗(yàn)而知難而退，人類也許不知還要在黑暗中摸索黑暗中摸索多少年呢！

　　如果把人生比作長(zhǎng)河，那么，磨練就是彎彎曲曲的河道；如果把人生比作是大海，那么磨練就是催生浪花的礁石；人生比作是高山，那么磨練是涌向頂峰的步步石階。沒(méi)有嚴(yán)寒的磨礪，哪的梅花的撲鼻。選擇磨練，你便選擇了成功，選擇了懦弱，背棄了它，你便選擇了失敗。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇11

　　人的一生中不總是完美的。只有經(jīng)受住磨難，才有可能走向成功。

　　李時(shí)珍花費(fèi)了三十一年的時(shí)間，游歷各方，甚至親自品嘗藥品了解藥性，終于完成了中國(guó)古代醫(yī)學(xué)上的一顆璀璨的明珠——《本草綱目》；美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒幼時(shí)患病，雙耳失聰，雙目失明。但他自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)努力，終于成為了名著名作家；司馬遷入獄之后，發(fā)奮撰寫《史記》，終于完成了這部光輝的著作；貝多芬面臨雙耳失聰?shù)睦щy，繼續(xù)作曲，成為一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家……

　　面對(duì)困難﹑挫折和失敗的磨練，每個(gè)人的表現(xiàn)各不相同。有的人發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏，終究取得人的成績(jī)；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無(wú)所得。

　　困難就像是一個(gè)松緊可變彈簧，而你面對(duì)困難的態(tài)度就像是你對(duì)他使的壓力。你越堅(jiān)定，壓力就越大，困難就會(huì)越來(lái)越弱；你越動(dòng)搖，壓力就越小，困難就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

　　“失敗乃成功之母”。只要經(jīng)受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽(yù)，獲得成功。

　　讓我們經(jīng)歷住磨練，走向成功的彼岸。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇12

　　許多人都會(huì)以為冬泳人每天跳進(jìn)冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對(duì)于冬泳人來(lái)說(shuō)，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說(shuō)那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對(duì)身心健康都是大有很處的。

　　俗話說(shuō)：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

　　有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長(zhǎng)大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒(méi)有錢買，沒(méi)等念完初中就出外打工。有時(shí)找不到工作，沒(méi)有錢買飯，一連餓了三天。后來(lái)在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說(shuō)話得體，行為謹(jǐn)慎，心情更加愉快，生活更加幸福。

　　人生經(jīng)歷磨難，看起來(lái)是壞事，其實(shí)那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，那是很難成才或成功的。

　　冰水的磨難練就了冬泳人適應(yīng)嚴(yán)寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會(huì)有成功。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇13

　　大千世界，花開(kāi)花落，潮起潮平。是不可違背的道理，人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜更是不可缺的經(jīng)歷經(jīng)歷過(guò)磨難，或許你才能體會(huì)到生命的快樂(lè)，從兒激勵(lì)著你奮發(fā)圖強(qiáng)。在我的人生道路上，就有許許多多的磨難，然而我不畏懼，越是有磨難就更加促進(jìn)我提高，激勵(lì)我。

　　還記得那次老師給我們出的題讓我們做，我們想了一會(huì)兒。老師說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)做這道題？舉個(gè)手�！蔽冶阈南耄翰胚^(guò)了一小會(huì)兒，誰(shuí)會(huì)做啊。那時(shí)，我很得意，想著肯定沒(méi)有多少人舉手。但當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)會(huì)做舉手時(shí)，班里轟的一下一個(gè)個(gè)手都舉的高高的，只剩個(gè)別的一些學(xué)生手依然沒(méi)有動(dòng)，我當(dāng)時(shí)便驚呆了。瞪大眼睛愣了半天。想著，今天這班里怎么回事啊，怎么一個(gè)個(gè)都這么聰明，才過(guò)了一小會(huì)兒題就想出來(lái)了。老師看見(jiàn)我們提個(gè)沒(méi)有舉手，便對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)讓我們幾個(gè)利用課余時(shí)間去問(wèn)問(wèn)別人，說(shuō)完又批評(píng)了我們幾句便又給我們班講起了題。不知過(guò)了多久，下課鈴響了。老師走出了教室，有些同學(xué)也陸續(xù)地跑出了教室。剩在教室的同學(xué)，有的在學(xué)習(xí)，有的在說(shuō)話、有的在看課外書(shū)等等。而我卻好像把他們完全當(dāng)空氣一樣，繼續(xù)看著那道我不會(huì)的題。想了半天我還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。我便去找會(huì)這道題的人。我走到了小芳的身邊，小芳敢見(jiàn)我手里拿著那道題。便知道我要干什么。對(duì)我說(shuō)：“既然老師上課講的你沒(méi)聽(tīng)懂，那我換一種簡(jiǎn)單的思維方式給你講�！蔽冶愀吲d的答應(yīng)了，認(rèn)真的聽(tīng)小芳講了起來(lái)。小芳講了一遍后，問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。我有了一點(diǎn)頭緒。小芳便說(shuō)：“沒(méi)事，再給你講一遍�！毙》家徊揭徊降慕涛�，給我講。后來(lái)終于把我給講會(huì)了。小芳又說(shuō)：“等我給你再出幾道，你今天晚上拿回家做做試試。”我說(shuō)：“好，謝謝你為我講題�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助”。

　　晚上，回到家。我便拿出題開(kāi)始做，天慢慢的越來(lái)越黑，冷霧籠罩著大地，窗上蒙著一層細(xì)細(xì)密密的水珠，忽而滑下，留下一道彎彎曲曲的水痕。讓我做題更認(rèn)真了。

　　自從那次磨難以后，不但沒(méi)有打倒我，反而更加激勵(lì)著我前進(jìn)。每次遇到那道題時(shí)，我便十分的有信心能完成。所以，當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定不要退縮要堅(jiān)持與磨難，奮斗到底。一定能成功！

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇14

　　夏，炎熱，沉悶。熾熱的陽(yáng)光使路邊的花草都發(fā)黃，枯死，路上的行人也寥寥無(wú)幾，我坐在家里吃著冰棍，吹著風(fēng)扇，好不愜意，突然眼睛的余光掃到了桌上的照片，使我不禁想起了從前。

　　軍訓(xùn)第一天，正是天氣炎熱的時(shí)候，萬(wàn)里無(wú)云，花草都被曬得耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，連螞蟻都熱得不想出門，但是我們卻被教官拉到了操場(chǎng)，雖然同學(xué)們知道會(huì)很苦，但還是熱情高漲，果然一開(kāi)始就被難住了，那就是站軍姿，站軍姿的要領(lǐng)有很多大家聽(tīng)得有點(diǎn)發(fā)懵，親身體驗(yàn)一會(huì)兒更是累人，太陽(yáng)掛在空中，無(wú)情地向著這片土地投放著火辣的光芒，我站在隊(duì)伍中，不一會(huì)兒就覺(jué)得手麻腿酸，臉上的汗珠更是一滴一滴的落在地上，真的好想動(dòng)一動(dòng)，可是教官卻十分的嚴(yán)厲，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)撐不住了，左右搖晃，眼看就要摔在地上，教官趕緊上去把他們扶到了椅子上，我也有些暈了，想著如果我假裝暈倒，不就可以不用站了嗎？可是我放棄的話，之前做的努力也就白費(fèi)了，時(shí)間就要到了，可是我真的太累了，一秒都不想再站下去，休息？不，如果我遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，連這點(diǎn)磨難都不能克服的話，又如何去面對(duì)人生的大起大落呢？于是我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)，“原地休息”，教官的口令讓我如蒙大赦，我癱坐在了地上，但是內(nèi)心卻充滿了喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了，我戰(zhàn)勝了磨難。

　　磨難對(duì)于人生是有益的，舜從田野中被起用，傅說(shuō)從筑墻的泥水匠中被選拔，管夷吾從獄官手里獲釋，被任用為相。磨難，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，又何嘗不是一種歷練呢？

　　每個(gè)人一生中都會(huì)有各種磨難，通過(guò)這些歷練，我們便會(huì)變得更加成熟，自身能力也會(huì)得到增強(qiáng)，內(nèi)心受到震撼，性格也會(huì)堅(jiān)忍起來(lái)，所以我們?nèi)绻胍刹�，磨難是必要的基礎(chǔ)，而我們?cè)谀ルy面前，更應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去克服戰(zhàn)勝，這樣才可能成為對(duì)社會(huì)有用之人。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇15

　　我是一名留守兒童，記事起就跟爺爺奶奶生活在一起。爺爺奶奶一生節(jié)儉，對(duì)我的管教也很嚴(yán)格。

　　在家里，看到小伙伴穿著好看的衣服，漂亮的鞋子，我是多么羨慕。在我眼里他們是那么光鮮亮麗，而我，穿的只是別人穿過(guò)的衣服，這讓我在小朋友面前很自卑。

　　在學(xué)校，別人每個(gè)星期都帶一大袋零食到學(xué)校，嘴里吃著，手里拿著，還會(huì)有好多的零花錢用，而我的零花錢少之又少。別人吃好的、喝好的，我只有羨慕的份。那時(shí)，我就在想：哎，誰(shuí)讓我在這樣的家境中生活呢？

　　聽(tīng)著小伙伴講著家里的事，我感到他們真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的。而我卻不同，回到家，總是幫爺爺奶奶做些家務(wù)。尤其是農(nóng)忙季節(jié)，家里的一日三餐全由我攬住。

　　有人說(shuō)，生活是最好的老師，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸敢正視自己的生活了，我理解了父母的辛苦，更體會(huì)到爺爺、奶奶的良苦用心。如今的我，是那樣堅(jiān)強(qiáng)、自信。感謝生活中的苦難。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇16

　　讀一本好書(shū)，就像交了一位益友。這個(gè)暑假里，我也交了一位益友——《遭遇大鱷》。

　　這本書(shū)是由中外多位動(dòng)物小說(shuō)家合著的一本動(dòng)物小說(shuō)集。仔細(xì)閱讀，我仿佛走進(jìn)了動(dòng)物的王國(guó)，領(lǐng)略著動(dòng)物之間的深厚情誼，學(xué)習(xí)到有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，更重要的是，在書(shū)中，我看到了一種極其寶貴的精神。

　　其中最令我震撼的是加拿大作家西頓所寫的《草原狼梯圖》。它講述的主人公是一只不幸的草原狼和它不坎坷的.生命歷程。草原狼梯圖很小的時(shí)候，它的的親人就被兇殘的牧人杰克殘殺了，只留下它孤獨(dú)地生活在草原上。后來(lái)它被當(dāng)作玩偶送給了農(nóng)場(chǎng)主的孩子。農(nóng)場(chǎng)主的孩子林肯非常頑皮，每天用各種殘忍的陷阱和恐怖的實(shí)驗(yàn)來(lái)折磨梯圖，以此獲得樂(lè)趣！然而在這樣惡劣的環(huán)境里，梯圖沒(méi)有放棄生的希望，反而在變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了很多生存技巧。有一天，它終于逃出了這個(gè)煉獄，回到了大草原。春天里，它和草原狼黑坐騎擁有了美好的愛(ài)情，并且有了它們可愛(ài)的孩子�？墒莾礆埖娜藗冇忠淮未蔚貙�(duì)草原上的動(dòng)物發(fā)起了進(jìn)攻。梯圖一家到處躲藏，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高超的技巧一次又一次地逃出了人類的魔爪……

　　讀完這篇小說(shuō)，我感觸甚多。我看到了人類的陰暗，更被梯圖的堅(jiān)強(qiáng)勇敢深深地折服。在磨難中梯圖沒(méi)有妥協(xié)，放棄，它心中藏著愛(ài)，厄運(yùn)反而讓它變得更加強(qiáng)大——它與困難作斗爭(zhēng)，并且越挫越勇，在艱難的環(huán)境中，它用智慧和堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)了家人和自己。

　　如此說(shuō)來(lái)，磨難既為敵人，亦為朋友。

　　生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，但不妨想一想，如果我們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難后，我們對(duì)它會(huì)有全新的理解。記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行了一次春游活動(dòng)。同學(xué)們徒步行走了將近20里才到達(dá)目的地。許多同學(xué)的腳磨出了水泡。但我們沒(méi)有退縮，一再堅(jiān)持。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)，看到美麗的風(fēng)景時(shí)，所有的辛苦，委屈都煙消云散了。我們沉浸在歡笑中。是啊，歷經(jīng)困難不放棄而獲得成功是多么幸福的事。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)你遇到一道令你疑惑不解的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁不知如何下筆，你不要放棄，認(rèn)真思考，謙虛請(qǐng)教，終于把題解出來(lái)時(shí)，想必也是一股“苦盡甘來(lái)”的滋味油然而生吧。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都是這樣，只有敢于面對(duì)磨難，戰(zhàn)勝困難，我們方能成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)我們身處逆境時(shí)，應(yīng)像梯圖那樣，無(wú)謂磨難，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。有如傲雪的寒梅，正因?yàn)樗?jīng)歷嚴(yán)酷的風(fēng)霜，才更顯芬芳。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇17

　　冬季的第一場(chǎng)雪，似乎來(lái)得早了一些。

　　一個(gè)人冒著大雪行走在寂寥的街道上，心情本就因成績(jī)而失落，看著周圍因這一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪而繁華盡褪、銀裝素裹的街道，我的心里，悲喜莫名。

　　剛進(jìn)入高中的我，憑借著超常發(fā)揮而取得的良好中考成績(jī)進(jìn)入了最好的班級(jí)。開(kāi)始時(shí)，我以為高中課程也和初中所學(xué)的差不了多少，只要我稍微用點(diǎn)心思就可像初中那樣保持好成績(jī)，所以便沒(méi)有太把學(xué)習(xí)放在心上�？墒橇钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是在第一次半月考中我就栽了個(gè)大大的跟頭，成績(jī)從分班時(shí)的年級(jí)前20名一下子跌到了100名以后！

　　這樣巨大的落差實(shí)在是令人難以接受，但同時(shí)，也讓我意識(shí)到了我自身所存在問(wèn)題。于是，我開(kāi)始慢慢擺正心態(tài)，像其他同學(xué)一樣盡可能的多抽時(shí)間來(lái)做題。慢慢地我成績(jī)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)提上來(lái)，這使我十分高興，可就在我還沒(méi)高興多久時(shí)，我迎來(lái)了一個(gè)更加沉重的打擊：這次考試我竟一下子滑到了180多名！

　　回想到這里，我的腳步不由一頓，心中更是難過(guò)不已，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)間進(jìn)入了校園的大成殿內(nèi)，那一樹(shù)紫薇早已脫去一身紅衣，只余下瘦弱的枝干在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖，周圍古香古色的大殿也披上了一層雪白的銀衫，透著清冷的味道。待我回過(guò)神來(lái)時(shí)，手腳已經(jīng)凍得快失去知覺(jué)，我才恍然：我已呆了很久。

　　大步走出大成殿，突然聞到隨風(fēng)而來(lái)的花香，循著花香而去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小道旁竟有顆正在綻放的梅樹(shù)。看到這滿樹(shù)的花，我的心中為之一震：從前從這經(jīng)過(guò)時(shí)從未發(fā)現(xiàn)有這顆梅樹(shù)，今兒竟有幸在這漫天飛雪的冬日里見(jiàn)到這正在怒放的鮮紅。大雪依然還在下，寒風(fēng)也依然凜冽地吹著，可這一株寒梅卻絲毫不受影響地釋放著自己的芬芳。

　　我突然間明白：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？寒梅得以盛放，是因?yàn)樗某良�，自省，它�?jīng)歷了什么樣的苦難我不得而知，但卻記得那句梅花香自苦寒來(lái)。

　　是的，金子總會(huì)閃光，瓦礫也能發(fā)出鉆石的光芒。我們當(dāng)如寒梅，不畏風(fēng)雪，不畏青春道路上的磨難，以夢(mèng)為馬，逐鹿青春，終有一日能夠到達(dá)理想的彼岸，盡情地綻放自己光芒。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇18

　　樹(shù)木只有在凄風(fēng)苦雨中才能深深扎根，毛毛蟲(chóng)只有咬破束縛它的繭才能蛻變成蝶，人只有在經(jīng)歷磨難之后才能成長(zhǎng)……綻放出生命中最美的光華。

　　什么是磨難呢？磨難就是生活中的困難、挫折。為什么要經(jīng)歷磨難呢？因?yàn)橛心ルy才會(huì)有成長(zhǎng)。剛出生的小鷹會(huì)被母親推下懸崖，在掉落懸崖的過(guò)程中，小鷹必須一刻不停地扇動(dòng)翅膀，從而學(xué)會(huì)飛翔。有的小鷹，在磨難面前低下了頭，放棄了奮力扇動(dòng)翅膀，那么等待它的只有死亡；而有的小鷹，一刻不停地在努力著、嘗試著，最后擁抱天空，翱翔于天際。

　　每個(gè)人的生命中都會(huì)遇到磨難，它可能不像小鷹那樣有性命之憂，但若不勇敢面對(duì)，它也會(huì)讓你產(chǎn)生一些消極的情緒，甚至留下一些陰影。

　　那什么是成長(zhǎng)呢？成長(zhǎng)不僅是身體長(zhǎng)高等外在表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)心心境的變化。有一個(gè)人，他長(zhǎng)得憨頭憨腦，行為笨拙而幼稚，從小便是同學(xué)戲弄的對(duì)象，長(zhǎng)大后又因憨頭憨腦的面貌、笨拙而優(yōu)質(zhì)的舉止在工作上四處碰壁，但他直面挫折、磨難，最后他飾演的作品紅遍世界，他就是憨豆先生。

　　磨難能使人成長(zhǎng)，磨難是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力。為什么說(shuō)“群居終日，好行小慧，難矣哉”？因?yàn)檫@樣的人，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)磨難，一生順風(fēng)順?biāo)�，就算滿腹經(jīng)綸，也不會(huì)有什么作為。古時(shí)候有個(gè)落第的秀才，在科舉時(shí)名落孫山，來(lái)到江邊，感慨自己的境遇，就有了后來(lái)著名的《楓橋夜泊》。這不恰是磨難帶來(lái)的成長(zhǎng)嗎？

　　有了磨難，只有勇敢地面對(duì)，擊敗它，就會(huì)有成長(zhǎng)。就像成長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的兩棵棗樹(shù)，在春夏之際，一棵劈砍他的樹(shù)枝，另一棵悉心呵護(hù)，那么等到秋天，被劈砍的棗樹(shù)上滿是累累的果實(shí)，被人悉心呵護(hù)的棗樹(shù)“腦門上光禿禿的”只有葉子，這不也是在說(shuō)有磨難才有成長(zhǎng)嗎？

　　磨難并不是每時(shí)每刻都有的。在它還未來(lái)到時(shí)，完善自己、充實(shí)自己，準(zhǔn)備自己，在它到來(lái)時(shí)，迎接它、面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。

　　磨難就像是人生的十字路口，我們要朝著正確的方向，勇敢堅(jiān)定的走下去，到盡頭有豐富的寶藏，就是成長(zhǎng)。

　　在磨難中成長(zhǎng)作文篇19

　　“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”這是人氣組合tfboys的一首歌，可，成長(zhǎng)路上真的只有煩惱嗎？不，更多的，是那磨難，讓我們成長(zhǎng)的磨難！

　　——題記

　　成長(zhǎng)路上，磨難與煩惱伴我們而行，它們?nèi)谌肓宋覀兊某砷L(zhǎng)，融進(jìn)了我們的心里，磨難與煩惱雖然是我們成功路上的絆腳石，但卻又是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，正如同蝴蝶的蛻變一樣，雖然不好受，但它卻讓毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶，而成長(zhǎng)中的磨難，又何嘗不是呢？

　　我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母，父母也終有一天會(huì)離開(kāi)你，在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖然在父母眼里我們是長(zhǎng)不大的孩子，可我們真的可以永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中嗎？不能，我們終究是要走向社會(huì)，終究會(huì)行走在寒風(fēng)中。為此，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立.開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜父母，知道父母的艱辛，學(xué)會(huì)孝敬父母。

　　磨難，并非全是壞處，可我們認(rèn)識(shí)的磨難，或許就只能是負(fù)面的吧。我常常看到有的人經(jīng)不住磨難在低頭痛哭，磨難打擊我們的自信心，這是不得不說(shuō)的，但是，他并不是百害而無(wú)一利的。經(jīng)歷了磨難，我們成長(zhǎng)了；經(jīng)歷了磨難，我們學(xué)會(huì)了；經(jīng)歷了磨難，我們珍惜了；磨難讓我成長(zhǎng)。我想，沒(méi)有磨難，我現(xiàn)在可能還只是一個(gè)不懂事的小孩，磨難讓我擁有了許多，磨難讓我不在同一個(gè)地方摔倒第二次，磨難如同風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹？沒(méi)有磨難，我們有怎樣能成功？

　　面對(duì)磨難，我笑了。成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷了磨難，但懂得了許多有句話說(shuō)得好：“痛并快樂(lè)著！”我想，成長(zhǎng)亦是如此。

　　“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，你我的臉充滿微笑!"——后記