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一起尋找春天的足跡作文(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一起尋找春天的足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一起尋找春天的足跡作文1
冬爺爺邁著依依不舍的腳步，匆匆的向大地說(shuō)再見。春姑娘則邁著輕快的腳步來(lái)到人世間，用她甜美的歌聲，喚醒沉睡的大地。
幾個(gè)好伙伴商量一起去尋找春天，在周末，大家就出發(fā)了！我們來(lái)到公園里尋找春天，放眼望去，整個(gè)公園都是綠的，給人一種清新的感覺。我們朝腳下看去，我們看見了一根根碧綠的小草，它們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就懶洋洋的`探出了碧綠的小腦袋，好奇的望著這美麗的世界。抬頭一看，看見樹上開滿了美麗的花兒，有的象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來(lái)。我們繼續(xù)向前走著，看到了許多老爺爺老奶奶們都在鍛煉身體呢，別看爺爺奶奶們年紀(jì)大了，可他們的面貌精神可不比我們這些小學(xué)生們差。再往前走，我們看到了一條明如玻璃的帶子—河，許多小朋友在河邊嬉戲玩耍，他們玩的可快樂了呢！時(shí)間不早了，大家都要吃午飯了，沒辦法，我們只能告別這一美麗的地方。然而，在路上，我們也看到了春天的景象。瞧！人們身上的衣服都減少了，迎面吹來(lái)一陣陣春風(fēng)，帶著一絲絲涼意，使人陶醉其中。同學(xué)們，"一年之計(jì)在于春'讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的春天中努力學(xué)習(xí)吧，過(guò)一個(gè)快樂而又充實(shí)的春天吧！
一起尋找春天的足跡作文2
冬爺爺悄無(wú)聲息地過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了。她將冬眠的小動(dòng)物喚醒，將大地?zé)ㄈ灰恍�，�?/p>
我漫步在小路上，靜靜地聽著春風(fēng)的聲音。春風(fēng)不像夏風(fēng)那樣炎熱，不像秋風(fēng)那樣涼爽，不像冬風(fēng)那樣寒冷。春風(fēng)是輕盈的，它象征著春天，它是春姑娘的呼喚。
它為冬眠的小動(dòng)物喚醒。它將草地?zé)ㄈ灰恍拢冻隽诵麻L(zhǎng)出的小草。它將大樹上的枯葉吹落，春姑娘輕輕地將枯葉拔落，讓新的樹葉慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。
春風(fēng)象征著春天來(lái)了。它讓大自然煥然一新，露岀了屬于春天的熱鬧，學(xué)生們不像冬天躲在教室里不出來(lái)，而是活蹦亂跳在操場(chǎng)上玩。
春風(fēng)使我聽到了竹筍破土而出的聲音。春風(fēng)使我感受到了春姑娘是那么輕盈。春風(fēng)使我感受到了春天是那么生機(jī)勃勃。
春風(fēng)代表著春天，它是春姑娘的呼喚，它是春姑娘的陪伴，它是春姑娘用的魔法，它是……
春風(fēng)在我的臉上吹拂著，讓我感覺十分舒服。它是只屬于春天的風(fēng)！我最喜歡的風(fēng)就是春天的風(fēng)，因?yàn)樗兄禾斓臍庀ⅲ兄禾旎ǖ臍庀�，具有�?dú)有的`香味，它是春天的風(fēng)，它使我很舒服，它不像冬風(fēng)那樣刮臉。
我非常喜歡春天，喜歡春天的花，草，樹，木，喜歡春天的風(fēng)景，喜歡春天的氣息，但我更喜歡春天的風(fēng)！
一起尋找春天的足跡作文3
在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！爆F(xiàn)在那可愛的柳樹姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過(guò)的時(shí)候，那柳姑娘的頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！
我們繞過(guò)圍墻之后，就這樣不知不覺我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去的.時(shí)候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來(lái)是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來(lái)了春天……
在春天的時(shí)候，無(wú)論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗��！
一起尋找春天的足跡作文4
放學(xué)后，我到足球場(chǎng)尋找春天的足跡。一路上，我看見兩旁的田地上，還有農(nóng)民伯伯耕耘播種，我想：春天農(nóng)民伯伯那么勤勞，秋天一定能大豐收。
不一會(huì)兒，就到了足球場(chǎng)。哇！現(xiàn)入眼前的足球場(chǎng)綠草如茵，跟秋天的一片枯黃相比，足球場(chǎng)真是有翻天覆地的變化�。∧遣輩沧先�，軟綿綿的，躺下去，那舒服勁就別提了。
我漫步在草坪上，一股泥土的芬芳沁人心脾。這時(shí)，我忽然聞到一股花香，原來(lái)是一叢已經(jīng)開放的野花。花兒散發(fā)著香味，引來(lái)一群群蜜蜂和大大小小的`蝴蝶在花叢中跳舞、嬉戲，好像都不愿離去似的。
足球場(chǎng)旁邊的小河的水真清呀，清得可以看到小魚小蝦。小河的水真綠呀，綠得像無(wú)暇的翡翠，把小蝌蚪也吸引住了，在這兒安了家。我側(cè)耳傾聽，河流發(fā)出嘩嘩的聲音，它在唱著春天的贊歌。
足球場(chǎng)的對(duì)面有一片茂密的竹林，翠綠翠綠的，那新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，你擠著我，我擠著你，互不相讓。一陣風(fēng)吹向竹林，發(fā)出沙沙的聲音，像在說(shuō)悄悄話。
�。〈禾斓淖阚E已經(jīng)找到了，足球場(chǎng)的景色充滿了春的氣息。
一起尋找春天的足跡作文5
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，太陽(yáng)照在身上，暖洋洋的，春天的太陽(yáng)光滋潤(rùn)萬(wàn)頃綠地，我又何嘗不喜歡春天呢？但愿，我們都擁有一個(gè)美好的春天吧！
我上課時(shí)，注意不集中，作業(yè)經(jīng)常沒完成，這是我的很大的缺點(diǎn)，也是我的恥辱。初中以后，這些事情越變?cè)絿?yán)重，我早就想解決這些問(wèn)題，可都無(wú)計(jì)于事。然而，我的方法，就此得到了改變。我的`背書技巧呢！原本不好，有時(shí)甚至四句詩(shī)都難以背下，于是，初中時(shí)，我就嘗試瞬間記憶法，自己發(fā)明。誒！這種方法的效果真不錯(cuò)，居然幾分鐘就背下來(lái)了，太好了！別高興的太早，記得快，當(dāng)然忘得也快，不久，我背得詩(shī)就忘得一干二凈，很悲催吧！
于是，老師教我一種背書的方法，慢慢地，理解著背。初次使用，效果不錯(cuò)，很快背下來(lái)，而且即使忘了，讀幾遍也會(huì)馬上在次記下來(lái)，這種方法在我以后的學(xué)習(xí)中受用很大啊！我的作業(yè)也經(jīng)常沒交齊，這是很可怕的，老師就用一種方法讓我慢慢改變。改變很快吧，不久，我的缺交作業(yè)情況有所緩解，那么，我的成績(jī)也慢慢穩(wěn)定，且一點(diǎn)一點(diǎn)的攀升，呵呵，速度很快哇！語(yǔ)文老師的方法我會(huì)好好記住，即使……
這些教導(dǎo)，如甘泉，滋潤(rùn)我的心田；如太陽(yáng)，照耀我的心靈；如春天般的溫暖，是我感到快樂！
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