關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文（通用47篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇1
這，是一雙充滿血腥，充滿邪惡的手，又是一雙充滿力量，充滿勝利的手。它對(duì)于一個(gè)國(guó)家的意義大不相同，有時(shí)，它能讓一個(gè)國(guó)家變得充滿力量，有時(shí)，它能讓一個(gè)國(guó)家漸漸消失，讓人淡忘。有時(shí)，它讓人期待，有時(shí)，它又讓人懼怕。
那是，中日的每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都代表著兩國(guó)的命運(yùn)，稍有不慎，就會(huì)掉入敵人的陷阱。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)，可以讓我們更進(jìn)一步，可以讓我們摸清，另一條線索。在烈日炎炎之下，又有多少解放軍犧牲在這殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)是占領(lǐng)、保護(hù)一個(gè)底盤，但同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)的手，他讓多少人都永遠(yuǎn)躺在了戰(zhàn)爭(zhēng)的手上。這是讓我們期待而痛恨的手，這，也就是戰(zhàn)爭(zhēng)的手。
這，是一雙十分無(wú)味，平淡的手，又是一雙，讓人欣慰，讓人感到溫暖的手。每一個(gè)人，都對(duì)它有不一樣的理解，老人喜愛它，因?yàn)樗麄兺瑯右蚕矚g平靜，年輕人討厭它，因?yàn)�，他們喜歡瘋狂，喜歡那種轟轟烈烈的感覺，孩子們厭煩而又熱愛它，因?yàn)�，他們想擁有那種快樂，又想去探索。
現(xiàn)在，我天天為那種和平，平淡的生活而厭惡，我，開始抱怨，我想去“死亡谷”看個(gè)究竟，想去“吉尼斯河”看看水怪是否存在，想去祖國(guó)的大江南北，來(lái)一次徹底的大冒險(xiǎn)�？桑推�，對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)現(xiàn)在那許許多多的老人來(lái)說(shuō)，是多么重要��！和平就代表著他們，沒有了和平，就有了戰(zhàn)爭(zhēng)，有了戰(zhàn)爭(zhēng)，就有失敗，再想想，有了和平，家人就至少能團(tuán)聚了。
和平的手是一雙無(wú)味的手，它沒有那種充滿激情的感覺，但和平的手，也是一雙幸福的手，有了這雙手，就沒有了那么多血腥，有了和平，就有了更多和家人待在一起的時(shí)間。這雙手，讓我們喜愛，又讓我們厭惡，這是一雙和平的手。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇2
和平，是全世界都想要的一種希望。但是，這種希望，好像……很難得到。因?yàn)椋还苡卸嗌倨h和平的文章出現(xiàn)，要爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，都好象沒有看見。
常常會(huì)以為，和平，只是一個(gè)所謂的名詞…因?yàn)椋鸩涣苏嬲淖饔谩?/p>
會(huì)有連續(xù)不斷的新聞出現(xiàn)在我的眼前“據(jù)說(shuō)，中國(guó)是世界上最安全的國(guó)家”，是嗎，安全？要安全，也得要有和平呀！在不知多少年前，中國(guó)也爆發(fā)了一出出使人現(xiàn)在談起來(lái)也心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，如：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺等。難道，這叫安全？還是……這才是和平？
其實(shí)，人與人之間都會(huì)發(fā)生矛盾，這個(gè)道理，我也懂。但是，在聽到某個(gè)地區(qū)或國(guó)家又爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，我的心就涼了半截。為什么，他們都不能友好相處呢？為什么，非要用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)解決事端呢？為什么，他們都不能坐下來(lái)好好談?wù)勀兀繛槭裁�，他們都不�?huì)顧及到自己人民的感受呢？難道，非要用大戰(zhàn)才能解決事情嗎？常常，心里，會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題……
曾經(jīng)看過(guò)一篇新聞報(bào)道，題目是“世界上，還會(huì)有最安全的地方嗎？”。是啊，世界上，我想，不會(huì)有最安全的地方了。因?yàn)�，人的本性有很多種，當(dāng)然，“嫉妒”和“暴躁”在其中之內(nèi)。但是，我還是堅(jiān)信，“人之初，性本善”這句千古名言。但是，一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我失望了……
我，不知道該怎么做。但是，我想，保持和平，是我們?cè)撟龅淖罨A(chǔ)的事情。我們，在遇到矛盾時(shí)，要冷靜地想一想，是誰(shuí)錯(cuò)了？然后心平氣和地握手言和。我們，要讓那些經(jīng)常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)看看，連小孩子都可以做到的事情，為什么他們做不到……
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇3
伴隨下課的鈴聲，校園爆發(fā)一陣陣歡呼，忘卻一天的煩心的事，沖向久違的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)想指南，下一站，滅六國(guó)秦統(tǒng)天下，一抹長(zhǎng)途，飛躍時(shí)空，我來(lái)到了秦都咸陽(yáng)城經(jīng)過(guò)一番“洗心革面”后出于好奇，擁擠在城口，據(jù)說(shuō)大軍即將出征，平定叛亂，無(wú)知的心促使我混入軍營(yíng)，等待我的又是什么？兵行千里，扎軍駐營(yíng)，吹著冷風(fēng)，傾聽虎嘯，何以入眠，對(duì)著月光，擦拭寶劍，預(yù)想明日飲血之快。
惆悵中，太陽(yáng)已穿越了水平線，牽來(lái)了新的一天，它似乎也不愿看到這場(chǎng)“非正義撕殺。”
號(hào)角長(zhǎng)鳴，喊殺聲驚天動(dòng)地，手持“熱血?jiǎng)Α睕_殺于兩軍之間，刀下之處，血迸馬驚，無(wú)暇顧及身邊根根利箭穿空而過(guò)，生命只在差念之間，且看千里伏尸，萬(wàn)里血流。一個(gè)個(gè)男兒相繼倒下，一戰(zhàn)三天三夜。敵軍終因指揮失誤，大敗沙場(chǎng)。
殺敵一萬(wàn)，自損八千，此兵家大忌。但有誰(shuí)可以更改歷史的語(yǔ)言，倒在血泊之中的是一個(gè)凡胎血體，哭泣的來(lái)到人世，又枉死鋼刀鐵槍之下，此主有何意。帶著凱旋的喜悅，歸附京都，突然草叢中竄出數(shù)人，刀劍向我而來(lái)，我一時(shí)情急大喊一聲恐懼驚醒了我，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)， 沒有什么可怕，走出可怕的夢(mèng)境，我又陷入了沉思。
一戰(zhàn)中的人民的哀苦回蕩在耳旁，二戰(zhàn)中的陣陣的撕殺又歷歷在目。平靜的海灣要燃起戰(zhàn)爭(zhēng)的烈焰，同是人類為何互相殘殺。
伊拉克的兒童在呼喚，他們渴望一個(gè)完整的家，需要爸爸媽媽的呵護(hù)，需要老師的細(xì)心教育。然而戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了他們的一切，這成了一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。
無(wú)知的人類，覺悟吧。不要在為點(diǎn)點(diǎn)滴滴挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)讓戰(zhàn)爭(zhēng)之火熄滅于20世紀(jì)。和平之光綻放在新的世紀(jì)。
60億的地球人，每人灑下一顆和平的種子吧，讓世界永遠(yuǎn)綻放和平之花。
依舊一棵橄欖枝，一只鴿子多么美麗的圖畫。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇4
是戰(zhàn)爭(zhēng)，還是和平？走在世紀(jì)邊緣，我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。
人們多么希望：橄欖樹在大地上自由地生長(zhǎng)，任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類世世代代、生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)，終會(huì)被劃上句號(hào)，徹底的結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)！迎接他們的是人類朝思暮想的兩個(gè)字——和平！
回眸，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們，仰著頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó)，代表著全世界渴望和平的人們；也正是中國(guó)，背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo)，高呼著“和平萬(wàn)歲”！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護(hù)我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球，也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要昂首闊步開辟一條通往和平的光明大道！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(zhǎng)！
我們熱愛和平，勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇5
幾顆導(dǎo)彈劃過(guò)夜空，撕破了寧?kù)o，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的奸笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠的頭頭，他還有一個(gè)可愛的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——一個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭？”戰(zhàn)爭(zhēng)，還是爆發(fā)了。幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對(duì)夫婦又相見了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門去找媽媽。走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫(yī)院，找到了媽媽，她正穿梭在一個(gè)個(gè)病床間，幾天不見，媽媽瘦了一大圈。在她的病房里住滿了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測(cè)的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽，妹妹也是。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
第二天的電視新聞中，播音員說(shuō)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇6
每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過(guò)上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)友愛。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，血流成河，到處充滿了血的腥味�；▋翰辉偈㈤_，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣；失去了孩子的父母?jìng)从^，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。
和平的時(shí)代里，人們安居樂業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛和平，有誰(shuí)會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生？珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上很多人因?yàn)樗鵁o(wú)辜死去。雖然我現(xiàn)在生活的國(guó)家沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，但是她曾經(jīng)也飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。
1937年8月28日，這天風(fēng)和日麗，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，人來(lái)人往，川流不息。站臺(tái)上，人們滿懷期望地等待列車。一個(gè)可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過(guò)后，廢墟中僅有那個(gè)男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個(gè)男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執(zhí)著，好像在告訴侵略者——我要堅(jiān)強(qiáng)，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會(huì)來(lái)救護(hù)他，這個(gè)無(wú)家可歸的孩子，在祖國(guó)的大家庭中會(huì)茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后會(huì)保衛(wèi)自己的祖國(guó)，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)和武器；不要恐懼和悲傷；不要憎恨和饑餓。為了和平，為了我現(xiàn)在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)消失吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇8
回顧人類的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過(guò)戰(zhàn)火？
從部落與部落的沖突、到現(xiàn)在的資源掠奪戰(zhàn)，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)成為死亡的代言人時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)還給我們帶來(lái)了什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)爭(zhēng)霸，如果沒有秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，我們會(huì)有今天嗎？如果沒有二戰(zhàn)中被迫開發(fā)出來(lái)的原子彈，我們還會(huì)有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績(jī)是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭(zhēng)戰(zhàn)十年之久，戰(zhàn)死了多少壯士；投在廣島和長(zhǎng)崎的原子彈，多少人在幾微秒內(nèi)融化……
如果戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼的話，魔鬼也會(huì)有天使的影子，而天使又怎能沒有魔鬼的痕跡呢？一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)治者要比一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬(wàn)富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長(zhǎng)不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì)帶來(lái)人均文化的猛長(zhǎng)嗎？會(huì)帶來(lái)高水平的生活嗎？……
看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交接的地方，就是惡魔天天使?fàn)渴值牡胤健?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的�？刹还茉谑裁茨甏�，人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平�！昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖��？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度文明的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭(zhēng)。也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭(zhēng)。
其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以帶來(lái)很多：它可以帶來(lái)鮮血，可以帶來(lái)死亡，可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，田野會(huì)變成荒原；文明會(huì)變成廢墟；更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍寶，后來(lái)他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少人死于它的手里，多少人都在希望
和平快些來(lái)臨，希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命，但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的。現(xiàn)在我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭(zhēng)��！你何時(shí)才能結(jié)束？和平��！你何時(shí)才能永駐？
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇10
大家都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，又是可恨的。在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)有一段至今都使國(guó)人忘不掉的歷史，那就是長(zhǎng)達(dá)八年之九的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中，日本侵略軍共屠殺中國(guó)人三十萬(wàn)之多，這是多么令人震驚的數(shù)字�。∠喈�(dāng)于非洲地區(qū)的一個(gè)小國(guó)的總?cè)藬?shù)。
時(shí)隔數(shù)十年，雖然現(xiàn)在的中國(guó)處于和平狀態(tài)，但世界上還有許多國(guó)家仍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的.硝煙。二零零八年，在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)參賽隊(duì)伍中，伊拉克只來(lái)了一名運(yùn)動(dòng)員，還有的國(guó)家，連一名運(yùn)動(dòng)員都沒有來(lái)到中國(guó)。這是為什么呢？這是因?yàn)樵S多運(yùn)動(dòng)員的國(guó)家都還處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，有的是在沖出敵人的封鎖線，趕來(lái)中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)時(shí)不幸遇難了；還有的是受到了國(guó)家的限制，不能來(lái)的中國(guó)參賽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)的可恨之處。戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，妻離子散；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們更加貧窮，疾病頻發(fā)；戰(zhàn)爭(zhēng)使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí)，不能快快樂樂、無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。
雖然我們制止不了戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們可以珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的維和隊(duì)員，去世界各地捍衛(wèi)和平，讓世界所有的國(guó)家都不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)；讓世界各國(guó)都團(tuán)結(jié)友愛，共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。
所以，我們要熱愛和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇11
盤古開天地以來(lái)，大地的精華誕下了一對(duì)胞兄胞弟，大的叫戰(zhàn)爭(zhēng)小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰(zhàn)爭(zhēng)踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類在此安居樂業(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)不甘冷漠也造出了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。和平受到了萬(wàn)民的敬仰，戰(zhàn)爭(zhēng)知道后，決定造出更多的后代，來(lái)破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰(zhàn)爭(zhēng)狠狠的說(shuō)。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)好言相勸，不料戰(zhàn)爭(zhēng)根本沒把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰(zhàn)爭(zhēng)心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數(shù)十日，便侵占了和平大片土地。
戰(zhàn)爭(zhēng)沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰(zhàn)爭(zhēng)的所有部落全部感染只有和平的軍隊(duì)完好無(wú)損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰(zhàn)爭(zhēng)軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰(zhàn)爭(zhēng)不解，為什么和平有解藥。和平笑著說(shuō)：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。
戰(zhàn)爭(zhēng)恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰(zhàn)爭(zhēng)變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現(xiàn)出一片其樂融融的景象。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇12
在1937年8月28日，日本轟炸中國(guó)上�；疖嚹险荆F(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個(gè)不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個(gè)不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個(gè)人。那個(gè)小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個(gè)小孩正要過(guò)生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過(guò)生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過(guò)來(lái)了一顆特大號(hào)的，遭到此難。
或許，那個(gè)小孩，過(guò)了幾天，被一個(gè)好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個(gè)小孩良好的知識(shí)，最后，那個(gè)小孩長(zhǎng)大了，為祖國(guó)做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國(guó)的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦……奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)……都從中國(guó)舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)！
等中國(guó)富強(qiáng)了以后，我們就不再弱小，不會(huì)再受到別的國(guó)家的欺侮了！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇13
橫尸遍野和國(guó)泰民安，死亡與生存。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人們用生命保衛(wèi)了祖國(guó)的疆土。戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，可恨的，可恥的，可悲的。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，有被彈片擊穿心臟的，有被炸彈炸死的，有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無(wú)辜的孩子啊，你們?cè)谔焯靡部隙ㄏ氩幻靼�，這是某些人類的自私，他們想掠奪更多的土地和財(cái)富來(lái)滿足自己的私欲而導(dǎo)致的惡果�。�
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多戰(zhàn)士犧牲了自己，消滅了一波又一波的敵人，捍衛(wèi)了我們的家園，他們是最值得敬佩的英雄！
講一個(gè)故事：卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車正巧開過(guò)，一枚炸彈突然飛來(lái)，砸在了這車上，待到士兵們前來(lái)搜查時(shí)，一名幸存的婦女還緊緊抱著她的兩個(gè)孩子。
在語(yǔ)文書里的第四單元里學(xué)到過(guò)：小英雄雨來(lái)與夜鶯的歌聲兩課，講得都是他幫助革命部隊(duì)掩護(hù)游擊隊(duì)打敗敵人的故事。我知道，他們是在勇斗，智斗鬼子。但我并不希望，嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰(zhàn)爭(zhēng)而永久凋零。
可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，請(qǐng)你不要再傷及和平之花了，因?yàn)槲覀內(nèi)澜绲膬和伎释推剑?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇14
星期天的早上，媽媽一邊叫我起床一邊拉開窗簾，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在屋子里，屋子里顯得暖哄哄的。到處都洋溢著幸福的味道。
這時(shí)，媽媽叫我吃早點(diǎn)，我低頭一看，唉！又是牛奶和餅干。我不由得撅起小嘴嘟囔著：“怎么，又是這個(gè)？我天天吃都吃膩了，我不吃。”就在這時(shí)，電視里正在播放利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的事情，我看到那里的孩子失去了家，失去了親人，他們一個(gè)個(gè)手捧飯盒只能吃到又冷又硬的黑面包和一瓶水，我不由得愣住了，思想從我的腦海里一直翻飛著，思緒被遷到了災(zāi)區(qū)，心里微微一震，這時(shí)我想：他們的生活那么不好，他們都沒有挑剔，更何況我生活在和平的地區(qū)，這里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)沒有饑餓，生活在幸福的家庭里。于是，我走向餐桌，拿起餅干，大口的吃起來(lái)，此時(shí)我感覺餅干也不像我想的那么難吃，而是感覺很香甜，同時(shí)還品嘗到了幸福的味道。一滴眼淚順著紅紅的眼眶流了下來(lái)，滴到我的手背上，抬起頭：世界什么時(shí)候才能恢復(fù)和平？清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)也不拘束的潑了進(jìn)來(lái)，白色的鴿子帶著希望飛向了遠(yuǎn)方…
朋友們，珍惜我們的幸福生活吧！讓和平之花盛開在那最燦爛的心間！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇15
當(dāng)飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響時(shí)就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來(lái)打仗的嗎？他為研究付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花，人們只羨慕她綻開的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉！ 在電視上，在報(bào)紙上，在電腦上我門時(shí)�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀(jì)進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費(fèi)大量錢財(cái)和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球會(huì)承受到這么多人嗎？
不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)有戰(zhàn)爭(zhēng)的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長(zhǎng)。
雖然和平可以讓人的一家團(tuán)團(tuán)圓圓的。但是，中國(guó)13億人，僅僅次與的中國(guó)人數(shù)的希臘還有更多的國(guó)家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)那么地球的資源會(huì)被很快的采集光，地球承載的重量也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭(zhēng)如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)人數(shù)急劇生長(zhǎng)也不好的。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇16
一大群難民逃離；一大群難民流離失所；一大群難民骨肉分離，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢？是戰(zhàn)爭(zhēng)。
面對(duì)自己的家，看看以前繁榮昌盛的敘利亞，現(xiàn)在呢？變成了一片片廢墟，殘?jiān)珨啾凇?/p>
當(dāng)看到一艘艘小艇在海里撞擊風(fēng)浪時(shí)，你有什么感受？當(dāng)難民來(lái)到邊境而沒有人收留他們時(shí)，又有什么感受？這一切無(wú)非是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。一輛輛救護(hù)車上都坐滿了人，一個(gè)個(gè)親人流離失所，這是何等的悲。
當(dāng)攝影師將鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們時(shí)，他們本能地舉起了雙手。也許是因?yàn)樗麄儗?duì)槍的恐懼，也有可能是因?yàn)樗麄兦笊挠�，因此他們只能投降�?/p>
再看看我們，我們多好啊，背后永遠(yuǎn)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)默默支持著我們。和我們相比，我們的條件太優(yōu)越了，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有像他們一樣流浪，更沒有一樣的痛苦。所以，我們是幸福的。
當(dāng)你在家里安心睡覺時(shí)，他們只能提心吊膽地注視著危險(xiǎn)；當(dāng)你在學(xué)校里上課時(shí)，他們只能凝視海面，等待著親人。當(dāng)你們每天吃著米飯時(shí)，他們只能挨餓受凍。
你可以堅(jiān)信你的背后有個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，他們可以給你們帶來(lái)和平，他們可以庇護(hù)你，你們是幸福的。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇17
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一把鋒利的尖刀，一刀穿心，血流成河。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一名不速之客，不經(jīng)過(guò)任何人的同意，隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一位惡魔，走到哪里，哪里就會(huì)尸骨遍地。
你看，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷呀！這么多人無(wú)家可歸，連夜逃跑。瞧！這位母親，她雙手抱著兒子，滿臉都是悲傷，躺在棉被上的那位年輕人，困得再也堅(jiān)持不住了，瞇起了眼睛。坐在一旁大樹下的老頭兒，不停地哭泣著，乞求著老天能夠救救他的孩子，救救這個(gè)世界！
但是，誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢？
是��！和平是多么快樂呀！早晨，孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球，灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午，孩子們吃著大魚大肉，圓鼓鼓的肚子，證明了他們的滿足。下午，孩子們?cè)谛@里、教室里，朗讀著課文，那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看，和平是多么美好呀！
我多么希望，能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子，有一個(gè)黑板不被子彈打穿；我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破；我多么希望，讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇18
在1937年8月28日，上�；疖囌颈蝗毡厩致攒娹Z炸了，到處一片廢墟，只看見一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號(hào)啕大哭……
那一天，上�；疖嚹险緮D滿了人，有的是來(lái)接朋友，親人的；有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍買票呢，終于輪到他們時(shí)，一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來(lái)，買票的人都緊張了起來(lái)，有的爸爸媽媽連忙抱起孩子，生怕孩子會(huì)受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。這時(shí)，日本侵略軍開著坦克緩緩駛來(lái)，突然，一個(gè)炸彈炸毀了火車軌道，讓所有人都大吃一驚，周圍變喧鬧起來(lái)。一個(gè)孩子的爸爸媽媽抱著她，小心翼翼地從人群后面偷偷溜走，但是不幸被侵略軍發(fā)現(xiàn)了，一家三口都被殺死了。
過(guò)了一會(huì)兒，日本侵略軍開始進(jìn)攻了，一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭，他的媽媽連忙安慰他。這時(shí)，從媽媽的頭上落了下來(lái)，媽媽急忙將孩子扔了出去，自己被炸死了，身體被壓在小山似的廢墟下，孩子立即號(hào)啕大哭起來(lái)。
看到這一幕，我想呼吁：救救孩子們吧，快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，孩子們需要和平！
最后孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng)，過(guò)上了快樂的生活，但他永遠(yuǎn)記得那一天，他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了，他們永遠(yuǎn)回不來(lái)了，他再也看不到他的爸爸媽媽了，他是多么的想念他們呀。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇19
從古至今，戰(zhàn)爭(zhēng)一直存在，難道我們就不能放下手中的武器，讓世界永遠(yuǎn)和平嗎？
我們先來(lái)想一想我們的生活吧！我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福美好的家庭。我們有溫暖的衣服，有漂亮帥氣的鞋子。家里有電燈、冰箱、電視……各式各樣的家電。我們有自己的小汽車、越野車等交通工具。
而在戰(zhàn)爭(zhēng)的土地上呢？那里的人們因?yàn)閿撤降呐诨饹]有了食物，沒有了衣服，沒有了汽車，還可能沒有了家和生命。尤其在非洲地區(qū)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)轲囸I，有些人瘦的身上的每一根骨頭都可以看見，簡(jiǎn)直像一個(gè)骷髏！他們的國(guó)家到處都是災(zāi)難，喪失了兒童的家長(zhǎng)痛苦不已。戰(zhàn)爭(zhēng)、仇恨、疾病和饑餓……處處展現(xiàn)的是驚心凄慘的場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們帶來(lái)了災(zāi)難。
那么我們?cè)撛趺醋瞿�？我們要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病，我們?cè)僖膊灰鸷藓宛囸I，我和你永遠(yuǎn)不要無(wú)家可歸的事發(fā)生，我們要共享美好幸福的生活，共享大地給予我們足夠的食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹，讓我們丟掉恐懼和悲傷，抓住歡笑和夢(mèng)想，讓我們感受“和平”的重大意義，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)和平，維護(hù)和平吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇20
古往今來(lái)，這世界上戰(zhàn)爭(zhēng)總是不斷的。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō)，從夏到清朝的變更，換了多少個(gè)統(tǒng)治者？經(jīng)過(guò)了多少次的戰(zhàn)爭(zhēng)？可是，誰(shuí)是真正的受害者呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅僅意味著一場(chǎng)輸贏的比賽，還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人流出來(lái)的；血水，是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的；痛楚，是一個(gè)國(guó)家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭(zhēng)，可自我卻引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，為何呢？是為了自我版圖能夠擴(kuò)大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn)，不錯(cuò)，是很激烈�？墒�，請(qǐng)你想一想，這場(chǎng)激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，的結(jié)果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著時(shí)間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭(zhēng)，哪一個(gè)沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢？人們真誠(chéng)的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個(gè)詞——和平。和平能夠?qū)⑼纯嗷癁闅g樂，和平能夠?qū)M天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。我們熱愛和平，我們需要和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇21
我的老師說(shuō)我是個(gè)不好的學(xué)生，說(shuō)我長(zhǎng)大了什么也不是，就是個(gè)廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應(yīng)該這么說(shuō)老師，但是是經(jīng)調(diào)查，在他的魔掌中大多數(shù)學(xué)生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長(zhǎng)，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因?yàn)橹挥形也煌ＰｉL(zhǎng)說(shuō)這個(gè)學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)教育、讓我們有領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)校，的確如此，因?yàn)槲揖陀蓄I(lǐng)導(dǎo)能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因?yàn)樗率芸唷?/p>
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我已經(jīng)有N次進(jìn)了學(xué)校的辦公室了，一次進(jìn)了校長(zhǎng)室，另一次進(jìn)了德育處（在德育處只不過(guò)幫打字罷了）。我的隊(duì)伍叫“氣老師部隊(duì)”，專門與班主任對(duì)著干，盡管班主任只是個(gè)老太太，但是是她對(duì)我影響很大！我本來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)的（我偏科），但是是自從她當(dāng)班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來(lái)。還有一個(gè)是除了我以外獨(dú)一無(wú)二的跟我一樣的數(shù)學(xué)課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經(jīng)常在回家的路上談歷史，什么哪個(gè)皇上是暴君了，什么誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的鋼一些問(wèn)題。因?yàn)槲覀兘?jīng)常睡覺，所以老師給我們起了個(gè)外號(hào)他叫睡神，我叫教父（覺jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在數(shù)學(xué)課的原因應(yīng)該是課講得沒意思（好像給5歲幼兒園講課，誰(shuí)聽得進(jìn)去�。�。
剛開始是睡覺來(lái)氣老師，后來(lái)就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說(shuō)軍訓(xùn)吧，教官讓我
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇22
說(shuō)起我們家，那可就太不平凡了，如果今天是和平，那明天就是戰(zhàn)爭(zhēng)。不知道三國(guó)（爸爸、媽媽、我）要到什么時(shí)候，才能統(tǒng)一。詳細(xì)情況見下文。
前天，我自封為劉備，我媽和老爸分別自封為司馬懿和曹操。三個(gè)人好不容易堅(jiān)持到中午，吃飯時(shí)，我媽媽提意：“何不把餐桌也三分天下？”我和爸爸雖然滿口同意，但是也太不公平了，老媽占 1/2 ，我和爸爸各占 1/4 ，不公平呀！
到下午，我剛要寫作業(yè)，我媽便前來(lái)奪拿我的徐州（是我寫作業(yè)的地方）陣地，只見我媽一手拿桌布，一手拿掃把，三下五除二就把徐州給奪過(guò)去了，我氣急敗壞地找曹操，讓他幫我再次奪回，只見我爸裝飾了一下，不費(fèi)吹灰之力就把司馬懿給嚇跑了。這時(shí)，你應(yīng)該想到我爸爸辦成了什么樣子。
終于可以寫作業(yè)了，這時(shí)，我爸又對(duì)我放了個(gè)萬(wàn)箭齊發(fā)：“快點(diǎn)寫，字不要太丑，要挨著寫……”，唉，我好悲，這已經(jīng)是第三次戰(zhàn)爭(zhēng)啦！
雖說(shuō)我家戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但我家也不是只有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有和平。就在昨天，我和我媽都投靠了我爸。我爸開心極了，下午又是請(qǐng)我們吃 kfc ，又是請(qǐng)我們吃戰(zhàn)斗雞排，讓我們吃得開心極了，讓我現(xiàn)在還饞。
我喜歡這個(gè)家庭，是這個(gè)家庭給了我快樂，給了我開心，給了我數(shù)也數(shù)不盡的東西！幸虧我沒有投錯(cuò)胎。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇23
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，就像地獄和天堂，和平之中會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎不可能會(huì)出現(xiàn)和平，和平時(shí)各國(guó)人民相親相愛，戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)時(shí)，整個(gè)國(guó)家的人民都將過(guò)著顛沛流離的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是可怕的，幾乎每時(shí)每刻都在上演，從前，有第1次和第2次世界大戰(zhàn)，隨后就是冷戰(zhàn)，再到現(xiàn)在的恐怖襲擊，和平只有短短的幾年而已，雖然我國(guó)現(xiàn)在并沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰和觸角遲早有一天會(huì)伸到我國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因，主要是因?yàn)槿藗兊呢澙匪鸬�，�?次和第2次世界大戰(zhàn)是因?yàn)橥藝?guó)想統(tǒng)治全球，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)橐恍┪锲芬鸬�，比如海灣�?zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)槭投蚱饋?lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，和平的時(shí)間十分短暫，因?yàn)樗嗳�，只要有一點(diǎn)的“火焰”它就會(huì)破碎。在和平時(shí)代，除了自然災(zāi)害，不然不可能至于每天死幾十個(gè)人，但戰(zhàn)爭(zhēng)就不同了，戰(zhàn)爭(zhēng)不像自然災(zāi)害，是幾天的事，戰(zhàn)爭(zhēng)是幾年甚至十幾年的事，而且，每天會(huì)死去很多人，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人的尸體堆起來(lái)甚至比一座山還高，光是在一次大屠殺中死去的人就可以達(dá)到幾十萬(wàn)人，比如：在南京大屠殺中就死去了30萬(wàn)人。
但在戰(zhàn)爭(zhēng)中也不缺乏溫暖，比如第2次世界大戰(zhàn)中，美軍飛行員的飛機(jī)被打下來(lái)的時(shí)候，中國(guó)的人民，拼死保護(hù)美軍飛行員不被日本人抓住，雖然語(yǔ)言不同，但是心卻是相同的。
我希望人們不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中受盡苦難的人永遠(yuǎn)是百姓，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人太多了，多一些和平，少一些戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇24
曾經(jīng)被日本轟炸上�；疖嚹险拘掖嫦聛�(lái)的那個(gè)失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧?kù)o的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸抱著他到上海火車站，準(zhǔn)備回老家。這時(shí)，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來(lái)，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)火車站，在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨(dú)坐在等候火車平臺(tái)上的小男孩幸存了下來(lái)，一直哭個(gè)不停。他僅僅為親人而哭，也為國(guó)家和世界的和平而哭。
但幸運(yùn)的是，一位好心人路過(guò)，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。那次轟炸不僅傷害了他的身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動(dòng)了他對(duì)和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇25
隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫�，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過(guò)去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷！戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？
那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的苦水，而對(duì)普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的永遠(yuǎn)是不幸。
19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇26
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇27
戰(zhàn)爭(zhēng)，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發(fā)動(dòng)的對(duì)人類自身的殘殺。無(wú)論是非正義戰(zhàn)爭(zhēng)還是正義戰(zhàn)爭(zhēng)，都免不了死亡，而作為個(gè)體的“人”，在世上活著的時(shí)間畢竟很有限，從這個(gè)意義上講，“人”應(yīng)該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。有人說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)發(fā)昏的游戲”，很有道理，為了發(fā)昏者的利益，成千上萬(wàn)無(wú)辜者喪失家園乃至生命，值得嗎？顯然，戰(zhàn)爭(zhēng)是邪—惡中最大的邪—惡。和平是廣大百姓所希望和期待的。 可寫成記敘類文章，虛構(gòu)戰(zhàn)爭(zhēng)中某個(gè)家庭的變故來(lái)透射戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。可寫成議論文，必要的史料是少不了的。巴以沖突多年，炮火不斷、生靈涂炭，世界矚目。2001年9月11日，“恐怖組織”轟炸了美國(guó)的世貿(mào)大樓，6000多人死亡，經(jīng)濟(jì)損失慘重。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南宣布，9月21日為“世界和平日”，這一天全世界一切戰(zhàn)爭(zhēng)停火，讓人們過(guò)上一天和平的生活。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇28
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者（如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……）痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)當(dāng)是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是期望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)，而是期望人們不要太渴望和平，不要為了自我一時(shí)的幸福而毀滅全人類，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇29
“轟隆，輕隆”我正躺在洞里睡覺，忽然，我被震到地上，一個(gè)小鼠兵來(lái)了，它驚慌失措地說(shuō)：“大王，大王，外面有一個(gè)很大很大的機(jī)器人。”我半信半疑的說(shuō)：“真有這樣的事？”我走出洞外，一把菜刀向我飛來(lái)，我身子一晃，躲過(guò)了危機(jī)。
我看見站在我前面的是我的好朋友機(jī)器人路比，我問(wèn)它：“你在干什么，路比�！彼鼪]有回答，但它和以前有所不同，有一股邪惡的氣息，原來(lái)是被壞巫婆控制了，我們老鼠軍拿起武器，可我們那么小，路比有兩層樓高，怎么可能打贏它？
過(guò)了一會(huì)，我們鼠軍的老鼠，都全沒了，我趕快沖去武器庫(kù)啟動(dòng)鼠軍的秘密武器——坦克去對(duì)付。
后來(lái)我們努力了很久很久，可還是沒打贏。
忽然，天上有一個(gè)東西在發(fā)亮，出現(xiàn)了一個(gè)仙女，仙女說(shuō)：“你的努力把我感動(dòng)了。”
那個(gè)仙女幫我把機(jī)器人路比變好了，我們?cè)诓莸厣峡鞓返耐嫠！?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇30
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，是惡魔，只會(huì)給人帶來(lái)不幸，人人都不希望戰(zhàn)爭(zhēng)。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜膱�(chǎng)景令人恐懼，原本忙碌、充滿喧鬧聲的火車站轉(zhuǎn)眼間就變成了充滿悲慘呻吟聲的一片廢墟。一聲凄慘的幼兒的哭聲讓我們知道這也許是一個(gè)只有兩、三歲的小孩。車站里除了叫喊聲、呻吟聲和這個(gè)小孩的哭聲就是一片死寂。
那個(gè)幼兒口中一遍又一遍叫喊著爸爸、媽媽，但是并沒有得到回應(yīng)，他的父母去哪了？是在逃跑時(shí)和他走散了？還是被壓在廢墟底下了？還是已經(jīng)離開了人世？再說(shuō)說(shuō)這個(gè)小孩，他的四周也充滿了死亡的氣息，四周全是被炸死、炸傷的人，一片狼藉，到處充滿戰(zhàn)火，他的命運(yùn)會(huì)是怎樣的呢？
這個(gè)小孩為什么會(huì)這么可憐？是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)才會(huì)使他離開了父母，所以我要向全世界呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇31
翻開史書，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來(lái)，多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類聽著那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚……
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲；和平就是……
對(duì)和平的追求，是人類的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類的天職！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇32
列夫托爾斯泰曾這樣說(shuō)過(guò)：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽覍�(duì)此持贊同的態(tài)度。嬴政滅六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，開啟了中國(guó)的封建帝國(guó)之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國(guó)的開國(guó)元首，為羅馬帶來(lái)了兩個(gè)世紀(jì)的和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來(lái)了一片盛世繁榮的景象……中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭(zhēng)是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭(zhēng)打破，戰(zhàn)爭(zhēng)，被用來(lái)維護(hù)和平�？蛇@真有這么簡(jiǎn)單嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇33
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤。但他們沒有想過(guò)自己國(guó)家的人民在過(guò)著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對(duì)的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇34
3月20日上午，北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右，伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲，頓時(shí)，濃煙滾滾，煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，美軍開始轟打伊拉克了。在接連的幾天里，全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英，紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動(dòng)。
美軍不該轟打伊拉克，因?yàn)�，伊拉克需要和平，世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，會(huì)有多少無(wú)辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所？我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩，因被美軍的炸到了頭部，所以頭上扎著白色布帶，住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里，他哭著喊：“爸爸，媽媽！”看著這幅圖畫，我的心不禁一顫，多么可憐的小男孩呀，我們坐在教室里學(xué)習(xí)，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是，伊拉克的兒童不但讀不了書，而且還面臨著生命的危險(xiǎn)，他們隨時(shí)隨地都有可能被無(wú)情的炸死！
在美軍還沒有轟打伊拉克之前，伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá)，是《一千零一夜》的故鄉(xiāng)，全世界風(fēng)靡的故事，全在這個(gè)“百寶箱”里；巴倫比，是夢(mèng)的花園；著名的烏爾，是世界上最早的城市；烏爾烏克，在公元3年就開始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克，都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了！一顆顆無(wú)情的，把一切美好的事物都給毀滅了，就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開始了，但是一切的一切還是來(lái)得及挽回，趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，伊拉克需要和平，世界更是需要和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇35
“戰(zhàn)爭(zhēng)”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向禮貌的。可不管在什么年代，人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰(zhàn)爭(zhēng)中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字�？墒�，人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭(zhēng)的忠實(shí)仆人——野心和利益！所以，即使到了高度禮貌的現(xiàn)代，我們也躲不開戰(zhàn)爭(zhēng)。
也就是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾的兩個(gè)方面，人們渴望和平，但又離不開戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí)，不管給戰(zhàn)爭(zhēng)加上什么理由，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)能夠帶來(lái)很多：它能夠帶來(lái)鮮血，能夠帶來(lái)死亡，能夠帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，田野會(huì)變成荒原；禮貌會(huì)變成廢墟；更何況國(guó)家會(huì)變得支離破碎。例如，1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園。那里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。他們爭(zhēng)先恐后，掠奪珍寶，之后他們把所有搶不走的東西，全部砸碎。
并且為了掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜，圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少人死于它的手里，多少人都在期望和平快些來(lái)臨，期望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪了無(wú)數(shù)條人命，但在我們此刻這個(gè)年代，和平還是在我們身邊的。此刻我們老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，住有所居，無(wú)處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車，有年輕人給讓座；在馬路上，有些盲人想過(guò)馬路，路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。那里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們能夠巧妙地不去應(yīng)對(duì)自我想不通、自我無(wú)法解決的事，可是人們卻無(wú)法不去詮釋自我靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇36
相信和大家這些生活在21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們談起“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)名詞似乎遙不可及�？墒悄闶欠衩靼祝澜绮⒉黄届o，世界仍有無(wú)數(shù)的戰(zhàn)火在陸續(xù)燃燒。
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)名詞讓無(wú)數(shù)人流血，更讓無(wú)數(shù)人妻離子散、家破人亡�？墒�，戰(zhàn)爭(zhēng)是正確的嗎？直到今日還有人會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橛腥苏J(rèn)為：戰(zhàn)爭(zhēng)是一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展；另一方面，有阻礙了社會(huì)的提高。可是，今日我要在那里發(fā)表出我的觀點(diǎn)。科技的意義體此刻哪里？是為人類造福。而不是像這樣禍害人類、殘殺人類，這樣的科技是無(wú)意義的。
退一萬(wàn)步說(shuō)，就算這種發(fā)展是有意義的，那又如何？像這樣一種用人類鮮血“染紅”的科技發(fā)展，是任何一個(gè)有良知的人不會(huì)想要的殘忍方法！
也有人說(shuō)：“你這樣說(shuō)是不是因?yàn)槟愫ε聭?zhàn)爭(zhēng)？”那么我今日告訴你“我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)”�！胺磳�(duì)”是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們面臨死亡，會(huì)讓無(wú)數(shù)的人們生無(wú)可戀。“不怕”是因?yàn)槲覀儓?jiān)信世間仍有公理與正義，堅(jiān)信邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝爭(zhēng)議。
我們向往和平，但不代表我們懦弱，也不表示我們無(wú)法戰(zhàn)勝你們。我想，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好是事例吧！如果說(shuō)讓我選擇“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是“和平”，那么我會(huì)選擇和平。原因我想大家都明白，可為什么還會(huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？迷茫……也許是因?yàn)檎l(shuí)的貪心，也許是因?yàn)檎x，可是我仍堅(jiān)持老子的“兵者，不祥之器，不得已而用之，恬談為上。樂殺人者，則不可得至于天下�！�
可能世上不可能永遠(yuǎn)和平，但人們永遠(yuǎn)支持和平！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇37
一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，吞噬了多少無(wú)辜的生命。我真想問(wèn)，為什么大家就不能和睦相處，為什么必須要斗個(gè)你死我活呢？當(dāng)我認(rèn)真地看完《星際大戰(zhàn)》，我便懷著深深的崇敬之情來(lái)感激，那為了和平而作出犧牲的偉大而無(wú)私的英雄。
《星際大戰(zhàn)》是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的情景，實(shí)在值得讓人深思。影片講了僥幸生存的100來(lái)個(gè)城市人，有的已被捕。為了不讓有意破壞地球，擾亂生態(tài)和平的敵人占據(jù)地球，毀滅地球，便獨(dú)自成群，有計(jì)劃地闖進(jìn)敵方的陣地，一邊偷偷地放走被捕的70來(lái)人，一邊趁機(jī)毀滅敵方陣地……最終一刻，所有人類都將毀于一旦，于是他們理解了和平，奮斗者犧牲了自我，挽救了人類，更挽救了和平。
為了和平，多少戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自我寶貴的生命；可是，為了戰(zhàn)爭(zhēng)，又有多少弄得妻離子散，家破人亡。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，是中國(guó)人民進(jìn)行的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、中華民族面臨生死存亡的危急關(guān)頭，全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在……倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，付出了巨大民族犧牲，最終取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，對(duì)世界和平事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
戰(zhàn)士們這樣偉大的奮斗，無(wú)私地奉獻(xiàn)，果真換來(lái)了豐收的喜悅，更是和平的喜悅。是有意破壞友誼的國(guó)家挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是，也是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們這些英勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們挽救了和平，拯救了人類。我感激，感激維護(hù)和平者，是他們讓我們擁有幸福和平的生活！
我期望，世界真的和平，沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙。我堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，勝利與和平將會(huì)屬于我們！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇38
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí)，你想到什么了嗎？你是平靜地依然做自我你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下頭的講述，你還會(huì)這樣嗎？
某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無(wú)其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，僅有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。
講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的話來(lái)說(shuō)，人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求到達(dá)人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。
其實(shí)此刻的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說(shuō)：“在這兒住上三個(gè)月也沒問(wèn)題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說(shuō)不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。
防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，可是，雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是此刻沒有發(fā)生罷了。
而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國(guó)家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，僅有全世界的人民一齊來(lái)維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇39
戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭(zhēng)的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭(zhēng)理智精明的多。而戰(zhàn)爭(zhēng)本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現(xiàn)實(shí)中消滅敵人的軍隊(duì)和意志力往往要研究自我的消耗，要研究自身是否會(huì)被敵人消滅，還有當(dāng)敵人的防御強(qiáng)于進(jìn)攻時(shí)產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)向極端發(fā)展。綜上研究由于自身的顧慮和客觀的情景可能會(huì)使戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實(shí)事也說(shuō)明在很多的情景下真正的戰(zhàn)爭(zhēng)（即是兩方的真實(shí)的撕打）并沒有發(fā)生。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的軍事行動(dòng)應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的資料：一是為真正的戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的所有的準(zhǔn)備，包括軍事動(dòng)員，物資運(yùn)輸，軍隊(duì)的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭(zhēng)，真正的撕打。能夠明白在兩方的力量相差懸殊時(shí)，當(dāng)一方認(rèn)識(shí)到對(duì)方的軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自我的力量時(shí)，就自動(dòng)的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程已經(jīng)開始了。
這種不確定性并不與戰(zhàn)爭(zhēng)的目的即使敵人無(wú)力反抗矛盾。因?yàn)楫?dāng)一方不為消來(lái)敵人做準(zhǔn)備或決心不進(jìn)行決占而對(duì)方抱有進(jìn)取的目的時(shí)刻消滅對(duì)手時(shí)，這一方在戰(zhàn)爭(zhēng)中必然會(huì)處于不利的局面，因?yàn)樗趹?zhàn)爭(zhēng)中在沒有判定出對(duì)方不進(jìn)行決戰(zhàn)的情景下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心，這樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。
所以使敵人無(wú)力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)目的雖然不是每次戰(zhàn)爭(zhēng)都要到達(dá)的目的，可是它自戰(zhàn)爭(zhēng)一開始就存在于所有的軍事行動(dòng)中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇40
1937年8月28日，在上海火車南站，人山人海，人聲鼎沸。
其中一個(gè)孩子牽著爸爸媽媽的手。孩子用新奇的目光打量著這個(gè)陌生的地方，顯然，他第一次來(lái)那里。孩子的爸爸媽媽微笑著看著他。一會(huì)兒，他們就開始閑聊�？墒呛⒆拥陌职滞蝗惶岬綉�(zhàn)爭(zhēng)，小孩的媽媽用抱怨的眼神看了一眼孩子的爸爸，表示他不該提起這個(gè)話題�？珊⒆訁s迫不及待的想聽聽?wèi)?zhàn)爭(zhēng)是什么樣的。于是催促他的爸爸：“爸爸，快講！”孩子的媽媽也不想打破這份“歡樂”，就隨孩子的爸爸講了下去，于是孩子的爸爸就為孩子“有聲有色”的講述了戰(zhàn)爭(zhēng)。孩子笑著說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)真是好玩，真好玩！”孩子的爸爸媽媽憂傷的低下了頭。
他們不想讓孩子明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，不想讓孩子悲痛，對(duì)于孩子的天真爛漫，他們也無(wú)可奈何。
“那戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子呢？”孩子眨巴著眼睛，等待著答案�！八麄兒芸蓱z，經(jīng)常沒得吃，衣服上也有許多補(bǔ)丁，有的被炮彈炸爛了四肢，還有的失去了親人�！焙⒆拥陌职謰寢岧R聲應(yīng)道。孩子很同情那些生活在戰(zhàn)火中的孩子，低下了頭沉思。
突然，一顆炮彈從天而降，孩子的爸爸媽媽抬頭一看，“��！不好！”爸爸媽媽說(shuō)道，眼疾手快的孩子的爸爸用力推了一下孩子，孩子立刻滾出去了，“轟！”炮彈爆炸了，沒來(lái)的及跑的人都葬身于此。火車站里，水泥板橫七豎八的倒塌了。呼喊聲，呻吟聲，痛苦是呢過(guò)充滿了整個(gè)火車站。此時(shí)此刻，孩子真正明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。此時(shí)此刻，孩子成了幾分鐘前他同情的那個(gè)人。此時(shí)此刻，他不甘心，他不愿意，可這又有什么用？他真正感受到了失去親人的痛苦。
戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)。為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)爭(zhēng)讓人失去了生命。只要世界和平相處，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇41
1937年8月28日，日軍一支小型部隊(duì)來(lái)襲，上�；疖囌驹庥隽巳哲姷目褶Z濫炸。一名外國(guó)記者拍下了這張當(dāng)時(shí)珍貴的照片。前兩天，我翻開語(yǔ)文書看到這張泛黃的圖片時(shí)，內(nèi)心久久不能平靜。
那日，在上�；疖囌�，二狗子和媽媽回北平的家，他的爸爸被派去北方和日本鬼子交戰(zhàn)了。就在這時(shí)，日軍的“隆隆”飛機(jī)聲，引起了很多人的恐慌。頓時(shí)，炸彈的轟鳴聲響徹云霄，上�；疖囌緝�(nèi)硝煙彌漫，彈片紛飛，滿目瘡痍：鐵軌扭曲了，橫七豎八；天橋斷裂了，鐵板搖搖欲墜；房屋倒塌了，一片廢墟……人們更是死傷無(wú)數(shù)：有的沒了胳膊，有的沒了腿，有的遍體鱗傷，到處是被炸得血肉模糊的尸體。霎時(shí)間，呻吟聲、哭泣聲、慘叫聲連成一片。昔日繁華的上�；疖囌境闪恕叭碎g地獄”。
日軍還在狂轟濫炸，二狗子的媽媽用自己的身體保護(hù)著他�？墒撬麄冞�是沒逃過(guò)日軍的手榴彈。就在關(guān)鍵時(shí)刻，二狗子的媽媽放下孩子，朝遠(yuǎn)處跑去引開日本鬼子的注意。最后，她被手榴彈砸中，永遠(yuǎn)地失去了生命。身上滿是血跡的二狗子坐在鐵軌上大聲地喊道：“媽媽，你快回來(lái)，不要再睡了，我害怕……”
后來(lái)，二狗子被一位一直躲在車子下面的老爺爺救了，送到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)。二狗子經(jīng)歷了這么大的苦難，終于上了學(xué)。他在少年時(shí)代就有著遠(yuǎn)大的志向，大學(xué)畢業(yè)后就參軍報(bào)效祖國(guó)！
如今82年過(guò)去了，我們和他們那個(gè)時(shí)代的孩子的生活甚是天壤之別。我們要珍惜來(lái)之不易的生活，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)爭(zhēng)光！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇42
飛濺的血淚濕透你蒼白的靈魂，飄搖的風(fēng)輕輕地翻越沉重的黃袍。70年前抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利，在歷史的星空定格成永恒。
七十年前，狼煙動(dòng)，寰球魅蝎。齊奮起，策鐙張弩，護(hù)江征伐。誰(shuí)能忽？1942年1月1日，中·蘇·美等26個(gè)國(guó)家因?qū)Ψㄎ魉沟牟粷M，因?yàn)榉ㄎ魉沟姆N種惡劣行為在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)也由此拉開帷幕。1943年2月斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，促進(jìn)了抗戰(zhàn)的勝利，經(jīng)過(guò)日日夜夜無(wú)休止的奮斗，戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)一人不拋頭顱灑熱血。硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)就在美國(guó)向日本投下原子彈的那一刻正式結(jié)束。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的災(zāi)難是巨大的，是毀天滅地的。20億人口在戰(zhàn)火中無(wú)辜犧牲，戰(zhàn)場(chǎng)涉及到的許多區(qū)域都被摧毀。我國(guó)所遭受的劫難也最為慘重。戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴望和平的目光在無(wú)情的屠刀下不暝，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。這些記憶是痛苦的而也正是因?yàn)檫@些個(gè)悲慘的回憶才提醒我們要珍愛和平，和平來(lái)之不易。
在我們珍愛和平的同時(shí)，也不能忘記當(dāng)年日本法西斯對(duì)我們中國(guó)明目張膽的侵略，不要忘記國(guó)恥。21世紀(jì)是一個(gè)和平的年代，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)向上社會(huì)越來(lái)越繁榮，科技也逐漸發(fā)達(dá)。而我們青少年也肩負(fù)著重大的責(zé)任：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗！
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。歷史告訴我們：戰(zhàn)爭(zhēng)和報(bào)復(fù)不會(huì)為我們贏得尊重，發(fā)奮圖強(qiáng)。這才是我們慶祝勝利，銘記歷史的好方式。
鮮血鑄就了中華民族，也正因如此我們更應(yīng)該珍惜這得之不易的和平！我們的和平是用上百位戰(zhàn)士們的頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的，是用上百位無(wú)辜人民換來(lái)的。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇43
如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，我的心卻久久不能平靜。因?yàn)�，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽說(shuō)不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后，對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感。體會(huì)最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被裸露身體裸地刻畫出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇44
如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，我的心卻久久不能平靜。因?yàn)�，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽說(shuō)不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后，對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感，體會(huì)最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇45
和平是什么？有人說(shuō)，和平是幸福。因?yàn)楹推�，所以幸福。那�?zhàn)爭(zhēng)呢？為什么如此的頻繁。難道這是人類進(jìn)步的階梯嗎？為什么如此的殘忍？
自從看了南京大屠殺的視頻資料后，我感到十分的痛心和氣憤。在南京大屠殺中，血性大發(fā)的日本鬼子殘忍地殺害了三十萬(wàn)中國(guó)同胞。有年邁的老人，有年輕的少年，也有待哺的嬰兒……這段歷史教育我們要永遠(yuǎn)牢記這個(gè)教訓(xùn)——世界需要和平，人們需要安居樂業(yè)。
從古自今，發(fā)生了無(wú)數(shù)次的大小戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都有流血和犧牲，每一次都損失慘重，所以我們要堅(jiān)決反對(duì)，提倡和平。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于清政府的腐敗無(wú)能，帝國(guó)主義喪心病狂，終使我國(guó)的圓明園被搶劫中燒毀。倘若在每個(gè)人的心中的愿望，有一條是希望和平的。在戰(zhàn)場(chǎng)上的一滴眼淚。是一滴傷心、失去家人的淚水，依然在臉上刻畫著。
有一次，老師從網(wǎng)上下載了一些打仗的圖片給我們看。其中有兩幅是令我最感動(dòng)的：第一幅是一個(gè)小女孩的雙腳被炸爛的肉絲還在掉動(dòng)，只見小女孩的爺爺抱著她大哭起來(lái)，小女孩已經(jīng)閉上了眼睛，去到了無(wú)憂無(wú)慮的天堂，而她爺爺在為他的孩子失聲痛哭。第二幅，在戰(zhàn)爭(zhēng)是一位父親用他的身體把他兒子藏在身后。后來(lái)。他的父親被子彈射進(jìn)了頭里，父親倒下了，他的兒子抱著爸爸的尸體在大聲叫喊。
和平！你何時(shí)才能灑滿人間？一雙雙充滿淚水的眼睛難道你看不見嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)！你何時(shí)才能控制你的惡性？多少人無(wú)家可歸，多少人親離死別，多少人失聲痛哭……
作為中學(xué)生的我，多么希望不同膚色，不同民族的人們能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、工作、來(lái)往。只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。讓我們共同攜起手來(lái)，創(chuàng)造和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇46
戰(zhàn)爭(zhēng)，從道義上講，分正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。但是不管是哪種戰(zhàn)爭(zhēng)，我都不希望發(fā)生。因?yàn)�，�?zhàn)爭(zhēng)讓人們失去了家庭，失去了親人，失去了自由，讓世界變得不再太平。
據(jù)有關(guān)史料記載，在第一次世界大戰(zhàn)中，有30多個(gè)國(guó)家、15億人口被牽扯到戰(zhàn)爭(zhēng)中，給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)四年之久。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日寇慘無(wú)人道，燒殺搶掠，我軍頑強(qiáng)抵抗，最終取得了八年抗戰(zhàn)的偉大勝利，敵軍死傷人數(shù)約268萬(wàn)人，我軍傷亡人數(shù)達(dá)331萬(wàn)人，人民傷亡841萬(wàn)人，其他因逃避戰(zhàn)火，流離顛沛，凍餓疾病而死傷者更不可勝計(jì)。
從這些滿帶血腥的一組組數(shù)字上，可以看出戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷無(wú)情，特別是對(duì)那些無(wú)辜的孩子。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，很多孩子失去了家園，成了無(wú)家可歸的孤兒；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，造成食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育不全；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使那些戰(zhàn)后出生的兒童得了白血病和其他怪病……
歷史的時(shí)針行走到今天，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，那是多么的來(lái)之不易呀！有多少人為了維護(hù)和平、保家衛(wèi)國(guó)而浴血奮戰(zhàn)，甚至犧牲生命。如今我們生活在和平年代，成長(zhǎng)在紅旗下，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠。
在今天這樣一個(gè)和諧美滿的大家庭里，沐浴在幸�？鞓返年�(yáng)光下，我們到底該怎么做？你肯定和我一樣深深地思考過(guò)、決心過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，樹立遠(yuǎn)大的志向，從王二小、小兵張嘎、雨來(lái)等那些戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子身上，學(xué)習(xí)和繼承他們聰明機(jī)智、勤勞勇敢、愛國(guó)愛家的精神品格，牢記歷史，不忘過(guò)去，勤學(xué)苦練，奮力拼搏，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造屬于我們新一代更加美好的明天！
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文 篇47
硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，我們常常在新聞中能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的存在，在我心中，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，因?yàn)樗鼕Z走了許多無(wú)辜人的生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，因?yàn)樗屧S多人感受到失去親人的痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，因?yàn)樗屧S多兒童失去自由。
今天上課時(shí)，老師讓我們看了一組關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，其中有一名4歲的小女孩，用無(wú)助的眼神跪著向攝影機(jī)投降，有一名剛出生有重病、但因戰(zhàn)爭(zhēng)不能醫(yī)治的嬰兒，還有一位剛受到戰(zhàn)爭(zhēng)襲擊，滿臉鮮血、失聲痛哭的小男孩……，看完這組圖片，教室里一片沉默。我想：這些在戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子們真是太可憐了！
在所有的照片中，我覺得最觸目驚心的是一張小男孩的圖片，他一聲不吭地坐在急救車的椅子上，圖片中的他頭發(fā)亂蓬蓬的，他的半邊臉上布滿鮮血，根本分不出來(lái)哪里眼睛，哪里是額頭；他的衣服上也同樣是鮮血與灰塵，因沾滿了灰塵，看不清衣服上的花紋和顏色；他的胳膊和腿都裸露著，并且傷痕累累，他那絕望的神情中飽含著他對(duì)自由的渴望。他傷的不重，但滿身灰塵，就像剛從地獄走出來(lái)似的�？戳诉@幅圖，我想：他現(xiàn)在一定很想念自己的親人，他一定想投入媽媽的懷里痛哭一場(chǎng)，可他的父母生死未卜，他只能目光無(wú)助地呆坐著。
看了這張照片，我不由自主地想起許多，照片中的男孩和死在廢墟里的孩子相比，他是幸運(yùn)的，而和生活在和平年代的我們相比，他是不幸的，他在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)，他受到傷害想要家人照顧時(shí)，我們正在家人的懷里撒嬌，我多么希望世界和平啊。
和平鴿是和平的象征，我多么希望我們這里的和平鴿也能飛到他們那里，飛到世界各地，讓世界一片和平。
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