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魯迅初中作文（通用29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的魯迅初中作文，歡迎閱讀與收藏。
魯迅初中作文 1
目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)——魯迅
你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí)；當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí)；當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí)；當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了。
小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識了你。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對少年時(shí)代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時(shí)你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽到了童年時(shí)你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽到了孩子們對戒尺的責(zé)備。
大一點(diǎn)，我又進(jìn)入了你的另一個(gè)空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。
《祝�！分猩屏嫉南榱稚�，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。
你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。
十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知欲很強(qiáng)。
沒有因?yàn)榧彝サ淖児�，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的.求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
你熱愛祖國。
你在日本留學(xué)時(shí)，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭得最堅(jiān)決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。
魯迅初中作文 2
清明時(shí)節(jié)，我與母親至紹興一游，前來拜訪魯迅先生的故居之地。
正值節(jié)假，人多的出奇。一桿五星紅旗迎風(fēng)招展，一堵斑駁的青灰石碑屹立后方，“魯迅故里”四個(gè)大字高掛其上，一筆一畫正是魯迅先生所書手跡，質(zhì)樸典雅，古厚自然。我看見石碑上分明的鑿痕：寸把長的頭發(fā)，一根一根精神抖擻地直豎著。兩道有棱有角的濃眉就像鋒芒畢露的利劍，直刺敵人的要害。隸體“一”字似的胡須貼在鼻下，薄薄的嘴唇緊抿著，劃出一道似有若無的弧度，讓人能夠感受到他的精神。他方正的`臉龐，透露著凜然大氣。一襲長衫以下，手上食指和中指夾著一枝煙嘴，輕裊的煙氣一直延伸到小巷人家。
我在石碑前佇立良久，游人們也在這里駐足而經(jīng)久不散。直到導(dǎo)游嘹亮的喇叭聲把我們喚醒，才后知后覺地跟上了大部隊(duì)。魯迅曾生活的所在都極其儉樸，大多都是一個(gè)樣式，往往是正中梁上一塊牌匾，其下一張畫像或是兩行對聯(lián)，一兩張方正的木桌，幾把不勝簡巧的木椅，便是全部的所有家當(dāng)了。
但真正讓我驚愕的，是魯迅先生自己所住的雜間。目之所及，的的確確只有一張床，一張桌，一幅肖像和兩個(gè)笨拙簡易的木柜了。床是最簡單的樣式，四四方方的像一個(gè)大盒子，只掛起了白色的床帳；桌子也不過一米長，上面并排放著倆個(gè)小小的木柜，加起來倒有十來個(gè)屜子，很是實(shí)用。一張黑白畫像系上了條細(xì)繩，襯著干凈的黑框底掛在白墻上，整個(gè)房間便空蕩蕩無一物了。這樣一眼看去，我的心底便油然生出一股崇敬，不自禁地要感嘆。
再說到要令我最哭笑不得的地方，便是魯迅先生所寫過的一篇文章《從百草園到三味書屋》里的百草園了。老師曾為我們繪聲繪色地講解過這篇課文，其筆觸之妙美簡直讓每一人都如同即將前往蓬萊仙境般期待。然而，當(dāng)導(dǎo)游領(lǐng)著大家來到此地實(shí)物參觀時(shí)，我卻覺得自己是被魯迅先生大大地忽悠了——這分明就是自家小院再普通不過的菜園子啊！可恰恰我又難以惱怒他開的玩笑，若一一核實(shí)的確是有這些物什的：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹或是“趣味無窮”的泥墻根一帶……這時(shí)候，我不得不驚嘆于魯迅先生的筆法之妙、文采之長。這種化腐朽為神奇的技法實(shí)在是讓人望文興嘆的。
出了園子，我又看到了一座石碑，赫然是“民族英雄”。是了，可歌可敬的魯迅先生！“憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士”，我看見他仿佛從那石碑里走了出來，濃眉墨須，牙黃羽紗。
這位頂天立地的戰(zhàn)士！
魯迅初中作文 3
有那么一個(gè)人，他是中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰(zhàn)士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛書的。當(dāng)他把書買回來后，他一定要仔細(xì)地檢查一遍，如果有問題便會(huì)向商家換一本好的書。魯迅先生，看書的時(shí)候，一定要把桌子擦干凈，再去把手洗干凈，最后才能認(rèn)真地看書。魯迅先生，很討厭翻書的時(shí)候，把書握上角。我以為魯迅先生翻書的時(shí)候，都是十分小心翼翼的.，生怕一不小心就握上角。
在我心中的魯迅，也是十分珍惜時(shí)間的。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。也確實(shí)如此，魯迅先生無論有多么忙，總會(huì)擠出一些時(shí)間來看書或是寫作。他通常一整天都在寫作或是讀書。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。也有人問過魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。”魯迅先生不僅愛惜自己的時(shí)間，還很愛惜別人的時(shí)間。只要是他參加會(huì)議，從不會(huì)遲到。絕不會(huì)叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來不會(huì)遲到。不管是狂風(fēng)還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會(huì)遲到。魯迅先生曾經(jīng)說：浪費(fèi)別人的時(shí)間和圖財(cái)害命沒什么區(qū)別�！�
魯迅先生就是這樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
魯迅初中作文 4
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子牛”日夜為改變民族的命運(yùn)而忙碌著。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。
他憎恨黑暗如魔鬼一張瘦削的臉龐，透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng)；兩道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一頭不屈的硬發(fā)，根根顯示著與惡勢力的不調(diào)和。每每讀完魯迅的文字，眼前便會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)面部特寫。這形象與那不朽的.文字一起，隨歲月的增長，由模糊而清晰。終于畫出了我心目中的魯迅先生。
在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問：僅僅是以寫小說、短小雜文見長的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，放出奪目的異彩來？是的，魯迅沒有莎士比亞的累累巨著，沒有盧梭的長篇自傳，也沒有屠格涅夫那清新優(yōu)美的詩一般的筆調(diào)，沒有雨果那曲折動(dòng)人的小說情節(jié)。然而他的確是位偉大的作家，因?yàn)樗紫仁莻ゴ蟮膽?zhàn)士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳。
他不屈地戰(zhàn)斗著，抗?fàn)幹运枷胱鰟�，寸筆為槍，劃破漫漫長夜，挑出些許亮色。而且處處為他人著想，淡化自己。在我看來，他是平凡而偉大的人！ 通過這一單元課文的學(xué)習(xí)，是我們更深地了解了魯迅。
在我心目中，魯迅先生幽默風(fēng)趣，平易近人，他關(guān)心做過的下一代，在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮，永不屈服的人，是一個(gè)不拍困難，憂國憂民，為自己想的少，為別人想得多的人愛憎分明的人。
魯迅初中作文 5
提到魯迅，無不想起他的詩句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫(yī)從文，用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛國者，少年魯迅到日本留學(xué)求醫(yī)，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時(shí)，他十分憤怒。于是他決定棄醫(yī)從文，用自己的筆醫(yī)治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來他領(lǐng)導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會(huì)中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達(dá)出了魯迅先生對低層大眾的`同情，也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，魯迅寫這些人物的真實(shí)性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構(gòu)成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運(yùn)，也表達(dá)出對黑暗社會(huì)的無限憎恨。
十年樹木，百年樹人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛國者，一個(gè)熱心的文學(xué)家，他把自己的一生奉獻(xiàn)給革命事業(yè)，奉獻(xiàn)給了祖國，奉獻(xiàn)給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng)造的價(jià)值是永恒的，永遠(yuǎn)是中國人心中的民族魂，
我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅初中作文 6
一件樸素的中式長衫，頭發(fā)直豎，濃密的胡須像個(gè)隸體“一”字，嘴上常年叼著煙嘴——這就是他，一個(gè)樸實(shí)卻不平凡的魯迅。
魯迅是堅(jiān)強(qiáng)的。他窮盡一生，盡自己所有去為祖國、為人民做更多的事。他輕淺低吟，“怒向刀叢覓小詩”，他振臂高呼，“我以我血薦軒轅”！他是那時(shí)中華兒女不變的信仰，他是“民族魂”！
魯迅是和藹的.。他不擺架子，隨和而親切地和所有人交往。他毫不吝嗇，在自己也不寬裕的情況下還幫助他人。
魯迅是重情的。握筆寫書的他能夠舉著最鋒利的刀給敵人打擊，更能用他溫暖善良的心看待整個(gè)世界。他在兒子出世后每天都拿著漂亮的玩具回家；他對于所有進(jìn)步青年都友好和善；他對曾經(jīng)幫助過他的所有人都心懷感激。
魯迅更是勇敢的。他在那個(gè)“可詛咒”的時(shí)代里說著不敢說、不想說、不愿說更不能說的話。他擁有真正的自我，敢于揭穿邪惡者的面紗，更能為百姓的貧苦而呼號天下。當(dāng)學(xué)生想為他撤銷逮捕令時(shí)，他卻毅然說出“我的日子也不長了，突然撤銷跟了我十年的逮捕令會(huì)讓我寂寞冷清的”這種勇敢無畏的話。
正直、堅(jiān)強(qiáng)、和藹、勇敢、重情……無數(shù)個(gè)詞匯，才將將拼出一個(gè)我們熟悉的魯迅。他的偉大，在于仗義直言；他的威力，在于洞察真相；他的信仰，在于堅(jiān)貞不屈……這樣偉大的人，還幽默、健談、好玩……還擁有一顆難能可貴的平常心�；蛟S，這就是先生的偉大之處吧，坐懷不亂，始終如一。
魯迅初中作文 7
是誰？曾經(jīng)彷徨；曾經(jīng)吶喊；曾經(jīng)傷逝……一張瘦弱的臉龐透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng)；兩道犀利的目光，仿佛能刺破四周沉沉的黑暗；一頭不屈的硬發(fā)一根根精神抖擻地豎著。曾經(jīng)懷著滿腔熱情，拿起鋒利的筆桿向敵人的咽喉刺去；曾經(jīng)激勵(lì)著一代又一代有志青年在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行；曾經(jīng)鞠躬盡瘁，甘做人民的孺子牛……他就是魯迅。滄海橫流，識時(shí)務(wù)之俊杰。
魯迅先生是中國無產(chǎn)階級的文學(xué)家、思想家、教育家、革命家，以及中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅先生一生是坎坷的。開始他想學(xué)醫(yī)去救死扶傷，后來為喚醒麻木的人們，他棄醫(yī)從文，拿起筆一次又一次地對反動(dòng)文人進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻，揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的.批判中，走上了為民族為人民奮斗的路。魯迅先生關(guān)心下一代，憂國憂民。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔俏易钕矚g的一句名言，它出自魯迅先生《自嘲》的文中。這句話讓我感受到了魯迅先生對敵人的憤恨和蔑視，對人民的鞠躬盡瘁。他也正用滿腔熱血實(shí)踐了自己對人生的追求。
我眼中的魯迅，他用筆劃為漫漫長夜，挑出些許亮色；他用文字呼吁人們，幽默中閃爍著睿智與深刻。他是時(shí)代留下的一個(gè)精神符號；是用生命去抗?fàn)幍哪欠轃嵫陀職�；是融入中華民族精神的“中國脊梁”；是中華民族的民族之魂。
魯迅初中作文 8
他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成了一個(gè)隸書“一”字，這就是大文豪魯迅先生。別人都說魯迅是天才，但他卻說：“哪有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！彼�說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命。”之所以魯迅先生這樣珍惜時(shí)間，是因?yàn)樗X得時(shí)間是等價(jià)于生命的，不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。就算在他逝世前不久，他都抓緊時(shí)間努力工作，拿著一支筆，同敵人做最后的戰(zhàn)斗。他直到生命的最后一刻，也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)時(shí)間，這值得我們大家學(xué)習(xí)。時(shí)間就像海綿里的。水，只要你擠，總是會(huì)有的。時(shí)間對于任何人都是公正的。聰明的人，善于去擠；懶惰的人，不去擠，它就沒有，而魯迅先生正是善于擠時(shí)間，他才是時(shí)間的支配者。開始，他是一名醫(yī)生，救死扶傷，到了后來他有棄醫(yī)從文，放下手術(shù)刀，拿起手中的筆，用比作武器，用文字做軍隊(duì)，一次又一次對黨反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻，揭露他們骯臟丑惡的.嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中，孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上，魯迅先生一次又一次受盡迫害，嘗盡辛酸。自己寫的文章屢次被查封，但他依然不放棄，不懼迫害，頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜松非�，他用筆劃存漫漫長夜，挑出些許亮色。筆有多尖，社會(huì)就有多么黑暗。
魯迅初中作文 9
我眼中的魯迅是一個(gè)不茍言笑的人，但對家人的關(guān)心是顯而易見的，同時(shí)，他的美好品質(zhì)也展現(xiàn)給了世人。
在周海嬰的書中有講到一段國民黨曾要暗殺魯迅的史實(shí)。對于沈醉為何不殺魯迅，我覺得不僅僅是因?yàn)轸斞傅穆曂�。�?dāng)時(shí)周海嬰還小，沈醉可能想到一個(gè)孩子小小年紀(jì)便沒有了爸爸，對于一個(gè)家庭的.打擊是沉重的，所以手下留情了。但令我費(fèi)解的是，沈醉沒有殺魯迅難道國民黨不會(huì)為難他嗎？但幸虧他沒有殺魯迅，這才把魯迅的文章以及他與國家的貢獻(xiàn)展現(xiàn)給了后人。
同時(shí)，魯迅也非常謹(jǐn)慎，連書也不放在家里，以防敵人到家里搜查。而魯迅生了病也依然不將消極的狀態(tài)展現(xiàn)給家人，依舊與朋友談笑風(fēng)生。
我覺得內(nèi)山先生肯定和魯迅的交情很好，送過他斗魚，也送過周海嬰一個(gè)大留聲機(jī)。但內(nèi)山先生不該利用魯迅的死讓自己出人頭地，那之后內(nèi)山先生一定很愧疚吧。而魯迅與內(nèi)山的“秘密基地”是在內(nèi)山先生的小店里，魯迅能和一個(gè)日本人有那么深的友情也是很難得的。但是為什么學(xué)生來了店里并認(rèn)出魯迅后，他就要離開了呢？
魯迅對發(fā)布逮捕令也是一片坦然，一點(diǎn)也不驚慌，真沉得住氣！而內(nèi)山先生就顯得有點(diǎn)“皇上不急太監(jiān)急”了。
魯迅是一名非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的先輩，而他卻死于肺病也是很可惜，他留給后人的書籍也依稀看見了魯迅當(dāng)年的風(fēng)茂。
魯迅初中作文 10
一字胡，疲憊卻堅(jiān)毅的雙眼，那是一位民族英雄；明朗的笑聲，透徹的雙眼，那是一位文學(xué)藝術(shù)家，輕捷的步姿，安祥的神情，那是一位鄉(xiāng)下的安靜老人。但這全都是一—您““民族魂”魯迅先生。
在蕭紅的《回憶魯進(jìn)先生》中一個(gè)又一個(gè)的關(guān)于您的故事讓我無時(shí)不感到敬佩。早知關(guān)要青年、兒童，卻不知您連“吃”的.方面也是如此，但知您為人細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，卻不知您連包書這一小事也要一正再正，不許它偏一點(diǎn)；早知您“為別人想得多，為自己想得少，卻不知您臨去世前還在想著別人。可我何曾知曉，您就是一道光��！
您每日的作息是“毫無規(guī)律”的，別人睡下您還在書寫，別人起來您卻才剛睡下。在您剛書寫時(shí)，那燈光馬上就不亮了，您的背影是那樣的明亮，每個(gè)晚上都同黑夜抗?fàn)�，我仿佛已想像出，在那夜深人靜之時(shí)，一個(gè)高大的背影堅(jiān)持不懈地、夜以繼日地以自己的光去消滅身邊的每一處黑暗。黑暗有困意寂靜為武器啊，而您只有那一直“行走”的鋼筆。
梅雨季過后，晴天一出現(xiàn)蕭紅就去您家了，她說“天晴啦，太陽出來啦�！蹦S先生都笑了，我知曉的呀，太陽是源頭，您就是源頭的一個(gè)支束，這處地方因您而充滿光亮。下雨了，您將自己的心血全用在了寫作上，烏云密布的天兒啊，你仍要從中發(fā)出一束光來，這束光就是您啊，您的精神。
原來，您除了一些書上寫的那樣偉大而質(zhì)樸，您還是一個(gè)與黑暗作斗爭，同烏云作對抗的人。有人說，人人放光彩，原來您就是那個(gè)給予色彩光的人。
魯迅初中作文 11
魯迅，原名周樹人，又名周章壽，浙江紹興人，是中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家和中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人�？赐晁淖詡�，我心中這個(gè)陌生偉人的形象逐漸清晰起來。
魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來不在別人面前吹噓自己，但你在他的自傳里找不到任何炫耀自己的文字。相反，作為知名作家，他只觸及他的創(chuàng)作成果，比如“我留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上發(fā)表過幾篇爛文章�！边@個(gè)“壞”，真的體現(xiàn)了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所說，不滿是向上的車輪。由于謙虛，他在生命的最后幾年里從未停止寫作，取得了更大的成就。但是我，當(dāng)我有一點(diǎn)成績的時(shí)候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的'成績！怪不得總是進(jìn)步不大！
在我心里，魯迅珍惜時(shí)間。他抓住一切可能的時(shí)間，緊張地工作著。他珍惜自己的時(shí)間，總是想用更少的時(shí)間為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間就是延長一個(gè)人的壽命�！彼粌H珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間：他從不遲到，也從不要求別人等他，即使下大雨，他也總是在雨中準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
在我心里，魯迅關(guān)心的是青春。不然他怎么會(huì)真心為一個(gè)被歧視的青年工人推薦一本好書呢？如何接待500多名來訪的年輕人？我個(gè)人怎么給青年回復(fù)3500多封信？
看了魯迅的自傳，覺得他不愧是被毛主席稱為“中國民族革命的主人”，被人民稱為“民族的靈魂”。
魯迅初中作文 12
1、中國人原是喜歡搶先的人民，上落電車，買火車票，寄掛號信，都愿意是一到便是第一個(gè)。
2、中國人自己誠然不善于戰(zhàn)爭，卻并沒有詛咒戰(zhàn)爭；自己誠然不愿出戰(zhàn)，卻并未同情于不愿出戰(zhàn)的他人；雖然想到自己，卻沒有想到他人的自己。
3、愈是無聊賴，沒出色的腳色，愈想長壽，想不朽，愈喜歡多照自己的照片，愈要占據(jù)別人的心，愈善于擺臭架子。
4、友誼是兩顆心真誠相待，而不是對另一顆心的敲打。
5、可惜中國人但對于羊顯兇獸相，而對于兇獸則顯羊相，所以即使顯兇獸相，也還是卑怯的國民。這樣下去，一定要完結(jié)的。我想，要中國得救，也不必添甚么東西進(jìn)去，只要青年們將這兩種性質(zhì)的古傳用法，反過來一用就夠了；對手如兇獸時(shí)就如兇獸，對手如羊時(shí)就如羊！
6、只要從來如此，便是寶貝。即使無名腫毒，倘若生在中國人身上，也便紅腫之處，艷若桃花；潰爛之時(shí)，美如乳酪妙不可言。
7、什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。
8、我獨(dú)不解中國人何以于舊狀況那么心平氣和，于較新的.機(jī)運(yùn)就這么疾首蹙額；于已成之局那么委曲求全；于初興之事就這么求全責(zé)備？
9、中國的孩子，只要生，不管他好不好，只要多，不管他才不才，生他們的人，不負(fù)教他的責(zé)任。雖然人口眾多這一句話，很可以閉了眼睛自負(fù)，然而這許多人口，便只在塵土中輾轉(zhuǎn)，小的時(shí)候，不把他當(dāng)人，大了以后也做不了人。
魯迅初中作文 13
今天，我讀了《與美同行》這本書，書里講了許許多多的美人、美事。其中，給我印象最深刻的就屬《惜時(shí)如金的魯迅》這個(gè)故事了！
這個(gè)故事使我深受啟發(fā)：魯迅先生特別珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命。并且不管他身體多么不好，依然抓住每一分每一秒去學(xué)習(xí)。
記得魯迅先生曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠總是有的�！彼褎e人喝咖啡。聊天的時(shí)間全部用在了學(xué)習(xí)和工作上。想想魯迅是這么珍惜時(shí)間和充分的利用時(shí)間，就成了世界著名的文學(xué)家。思想家。革命家，為后代留下了寶貴的`文化。而我們自己：做事。學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉，無所事事，時(shí)間就從我們身邊悄悄溜走，根本不珍惜時(shí)間。記得暑假里老師布置的作業(yè)我總是等到開學(xué)前一天才能完成。老師也不止一次的教導(dǎo)我們不要浪費(fèi)時(shí)間�？晌覀兛偸前牙蠋煹脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出。心想：不珍惜時(shí)間有什么大不了的，時(shí)間還長著呢！可當(dāng)我讀完這個(gè)故事后，我不禁感到懊悔不已。如果我們勤奮努力，好學(xué)不倦時(shí)間就像故意為我們放慢腳步，當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣事就好像是天上的星星那樣光彩閃耀，我們的收獲也會(huì)像海里的魚兒一樣數(shù)不勝數(shù)。
我以后要更加好好利用時(shí)間，加倍的努力學(xué)習(xí)。長大以后做一個(gè)跟魯迅一樣的名人，把他的精神傳承給祖國的下一代！
魯迅初中作文 14
有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢，簡直樂開了懷。
一個(gè)多月后，魯迅又來理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺得很奇怪，便問他為什么。
魯迅笑著說：先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢給你！理發(fā)師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。魯迅的作文 篇8
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事：
魯迅先生從小就非常愛讀書。有一次，他考試成績非常優(yōu)秀，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ皇前血?jiǎng)?wù)率詹仄饋�，而是把�?jiǎng)?wù)沦u了。他用賣來的錢，買了一些自己喜歡的書和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時(shí)晚上看書很冷或想睡的'時(shí)候，就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅(jiān)持讀書。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著名的文學(xué)家。
現(xiàn)我們生活條件好了，再也不應(yīng)紅辣椒來驅(qū)寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著我們：只有勤奮刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
魯迅初中作文 15
魯迅先生，我想對你說：“你給我們留下了巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，包括你的愛國愛民精神，你的關(guān)心和幫助別人的品格，你的讀書思想，你的'不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時(shí)間的感覺�！�
魯迅先生，我想對你說：“我很贊同你說的：哪里有天才，我只是把別人的咖啡時(shí)間花在工作上。是的，你是一個(gè)真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻(xiàn)給了工作。你從來沒有浪費(fèi)過自己的時(shí)間，浪費(fèi)過自己的時(shí)間，甚至把別人的咖啡時(shí)間用到了邊緣。你珍惜時(shí)間的精神是有目共睹的！”
魯迅先生，我想對你說：‘‘你不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。當(dāng)你和別人聊天時(shí)，你總是長話短說。別人請你吃飯，你只會(huì)早到，絕不會(huì)遲到。你用‘時(shí)間就是生命，無端浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是謀殺’來表現(xiàn)一切！"
魯迅先生，我想對你說：“我以前做事一般般。晚上老師布置了很多作業(yè)，我還在看電視，時(shí)間不知不覺就過去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個(gè)壞習(xí)慣。自從我在書里知道了你的故事，我奇跡般地改變了這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。”
魯迅先生，我想對你說：“你對時(shí)間的感知讓我受益匪淺。我會(huì)珍惜時(shí)間。謝謝！人不能為了時(shí)間而跑，但人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣就可以在有限的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情�！�
魯迅初中作文 16
魯迅——他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家"。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時(shí)間。他認(rèn)為，珍惜時(shí)間就是延長一個(gè)人的壽命。他工作起來每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫寫到天亮。他一直都抓緊時(shí)間，努力工作。直到生命的最后時(shí)刻，也沒有浪費(fèi)過哪怕一丁點(diǎn)時(shí)間。
魯迅生是一個(gè)關(guān)心青少年讀書的人。他借談《水滸傳》啟發(fā)教育侄女要認(rèn)真讀書，不能囫圇吞棗；他給一個(gè)鐵路工人介紹積極向上的書……這樣的事跡不計(jì)其數(shù)。正是他，讓一批又一批的'青少年熱愛讀書，沖出了"牢籠"走進(jìn)了知識的文壇。
我眼中的魯迅先生，不僅是一個(gè)珍惜時(shí)間、關(guān)心青少年讀書的人，還是一個(gè)憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無比的匕首，抨擊了舊社會(huì)。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來。
盡管魯迅先生病得那么嚴(yán)重，但卻關(guān)心家里的女傭阿三讓多休息，不要干重活。
瞧，這就是魯迅先生——一個(gè)越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，中國人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻(xiàn)給了革命戰(zhàn)士。毛澤東曾這樣評價(jià)他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。”
我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！薄＿@難道不是魯迅先生一生的真實(shí)寫照嗎？
魯迅初中作文 17
魯迅先生是中國現(xiàn)代文學(xué)的巨擘，他的名言“如果不曾在黑暗中哭泣，就不會(huì)看見星光”深入人心。這句話所蘊(yùn)含的真理和思想觸動(dòng)了無數(shù)人的心靈，讓人們在困境中找到了勇氣和希望。
生活中，我們常常會(huì)遭遇各種挫折和困難，仿佛被黑暗籠罩。但正是這些困境，塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和品格。當(dāng)我們用心流淚，從拯救自己的絕望中找到希望，才能真正看見星光的閃爍。
一個(gè)真實(shí)的故事可以很好地詮釋這個(gè)名言：年輕的李明追求夢想的道路上遇到了無數(shù)的挫折。無論是學(xué)業(yè)的艱辛，還是人際關(guān)系的困擾，他都曾一度陷入深深的黑暗之中。然而，他并沒有氣餒，而是選擇堅(jiān)持下去。
他用盡全力去努力，用汗水去洗滌心靈上的'陰霾。他在默默付出的過程中漸漸發(fā)現(xiàn)，只有經(jīng)歷過黑暗的煎熬，才能真切地品味到成功的甘甜。他通過堅(jiān)定的信念和毅力，戰(zhàn)勝了自己面臨的一切困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
這個(gè)故事告訴我們，人生中的黑暗不可避免，但我們不能被黑暗所吞噬，而是要用堅(jiān)定的信念和毅力去戰(zhàn)勝它。只有在黑暗中掙扎、哭泣，才能從絕望中尋找到光明的出路。
因此，我們應(yīng)該堅(jiān)信一個(gè)道理：無論遇到多少黑暗，只要勇敢面對、努力抗?fàn)�，就一定�?huì)找到屬于自己的星光。正如魯迅先生所言：“如果不曾在黑暗中哭泣，就不會(huì)看見星光�！�
魯迅初中作文 18
在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把煙卷抖在地上，又咳嗽起來了；晴天了，他笑；下樓時(shí)，他笑；與他人開玩笑，他又是笑個(gè)不停�；蛟S，平常我們課本上的魯迅照片，應(yīng)是笑的狀態(tài)才算真實(shí)。
魯迅先生是全部為著他人的.，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關(guān)心、寬容小輩的，不管是什么時(shí)候。在生活中，他對學(xué)生蕭紅的體恤體現(xiàn)在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深惡痛絕，但仍深夜展讀，這是一種愛護(hù)，那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據(jù)。
魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內(nèi)助許先生，一點(diǎn)鐘送走客人，第二天六七點(diǎn)鐘又要起床管理家務(wù)，從早晨忙到晚上。不經(jīng)意一看，她又在廚房里工作了。可她的笑仍是愉快的——她心甘情愿。魯迅先生對許先生也是十分敬重�？窗�，他正朝著許先生問呢。“我再吃幾個(gè)嗎？”加上稚氣可愛的小海嬰，成了一個(gè)溫馨和睦的家。
他是一個(gè)父親、一個(gè)丈夫、一個(gè)長者、一個(gè)朋友、一個(gè)老師……他也是一個(gè)凡人，有血有肉的、真實(shí)的凡人。
在我心中，他又像一個(gè)鄉(xiāng)下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車呢……
魯迅初中作文 19
打小，一個(gè)偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現(xiàn)在，我讀過他的作品已有十多本之多。
魯迅先生一生寫了許多作品，在那風(fēng)雨如晦的戰(zhàn)亂年代，“棄醫(yī)從文，執(zhí)筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來與各種各樣的敵人戰(zhàn)斗到底。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句詩是他的真實(shí)寫照。魯迅對待國民黨反動(dòng)派不屑一顧，是“金錢”“權(quán)勢”為糞土。而對勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務(wù)，毫無怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬世楷模！
魯迅先生讓我懂得了自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自知、自明，讓我懂得了一個(gè)人的生命價(jià)值好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能為這個(gè)分?jǐn)?shù)的分子，而他的`自我評價(jià)是分母，其分母越大，分?jǐn)?shù)值就越小。
魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時(shí)間，勤奮讀書，努力奮斗。只要我們義無反顧，背起青春的行囊，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，一定會(huì)取得成功，一定會(huì)滿載碩果的出現(xiàn)在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個(gè)成大業(yè)，立大業(yè)的人。
成功并不取決于一個(gè)人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。
魯迅初中作文 20
魯迅，是家喻戶曉的作家。毛澤東曾評價(jià)魯迅先生是偉大的教育家、思想家。
魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像，我居然九歲時(shí)才認(rèn)識他。那天，我正在和朋友玩三國殺，我問媽媽：媽媽，您知道陸遜是誰嗎？媽媽說：我不知道，但是我知道魯迅是誰。我說：魯迅，我不認(rèn)識他。后來，當(dāng)老師講起魯迅的身份時(shí)，我才初步認(rèn)識他。再后來，我讀了他的小說集《吶喊》和《彷徨》，開始將他列為我自己的偶像了。
為什么把魯迅先生列為我的偶像呢？因?yàn)樗麑懙奈恼伦屛沂芤娣藴\。他發(fā)表的第一篇白話小說《狂人日記》，諷刺了黑暗政府的下流無恥和殘忍，我當(dāng)時(shí)想，好厲害﹗為什么這篇文章能同時(shí)表達(dá)出兩個(gè)如此重要的意義？魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術(shù)發(fā)揮到如此淋漓盡致的境地？為此，我大量閱讀魯迅的文章。在《瑣記》中，我讀到了衍太太的無恥；在《藥》中，我讀到了老栓的迷信無知；在《阿Q正傳》中，我為阿Q的這種精神勝利法感到無奈及悲哀。
在魯迅先生的文章中，我也學(xué)到了不少：學(xué)會(huì)了使用諷刺手法寫文章，學(xué)會(huì)了在故事中刻畫人物的性格，同時(shí)，我認(rèn)識到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、政府的無能以及人們的'麻木這一切都是從魯迅先生的文章中了解到的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話是魯迅先生的人生格言，也是我學(xué)習(xí)的境界。時(shí)代雖然在變化，但我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)魯迅先生與黑暗勢力斗爭的精神與勇氣。
魯迅初中作文 21
我是作家——魯迅。雖然我出名了，但我從來不驕傲，我也不驕傲。雖然我已經(jīng)去世了，但我仍然給人正能量。
我知道生活就像一縷陽光，可以幫助很多人。我想做一束陽光，它能給人帶來溫暖的陽光，照耀著人和大地，讓天空更藍(lán)更多彩，讓一束陽光不僅照耀著人，也照耀著整個(gè)世界。這就是陽光，不求回報(bào)。它能更好地照亮大地，萬物更好，各種花草樹木繁茂。草和小樹長高了，陽光及時(shí)
我是一束陽光。我想愿意關(guān)心別人，幫助別人，給人帶來一些樂趣，給人帶來一些福音。作為一堆陽光，我想給人幫助，給人一些燦爛的面孔，給人做一些更好的事情。
陽光暖人亮人，就是幫助大家解決困難。一束紅色的陽光似乎每天都溫暖著地球上的一切。
當(dāng)我還在天上的時(shí)候，我用眼睛對著人微笑。我們看著他朝氣蓬勃，每天像個(gè)調(diào)皮的小姑娘一樣掛在天上。
我是一縷陽光。我記得有人說我不注重衣著。那是因?yàn)槲矣X得沒什么，因?yàn)槿毡居袀�(gè)老師不注重衣著。我上了一次火車，因?yàn)樗莻�(gè)扒手和小偷，所以讓司機(jī)小心點(diǎn)。
我是一束陽光，我知道，在耀眼的一瞬間之后，它帶來了沉重的`悲傷。為夕陽，帶來悲涼的情懷。
但我知道此時(shí)太陽已經(jīng)在地球的另一邊，給那里的人們帶來了美好和希望，也給他們留下了足夠的陽光去享受，用更多的精力去迎接新的一天，重新沐浴在陽光里。
魯迅初中作文 22
魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級的偉大的文學(xué)家、思想家、革命家以及中國現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人，讀完他的自傳，這個(gè)陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。
我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會(huì)夸耀自己，但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創(chuàng)作成果只是一筆帶過，如“我在留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上登過幾篇不好的文章�！边@個(gè)“不好”，著實(shí)體現(xiàn)出了一代偉人魯迅的.謙虛品質(zhì)，正如他所說，不滿是向上的車輪，由于他的謙虛，他才在人生的最后幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有一點(diǎn)兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績！難怪總是進(jìn)步不大��！
在我心中，魯迅是珍惜時(shí)間的。他抓住一切可以抓住的時(shí)間，緊張地工作。他愛惜時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命�！彼粌H愛惜自己的時(shí)間，還愛惜別人的時(shí)間：他從來不遲到，決不叫別人等他，就是下著大雨，也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。
在我心中魯迅是關(guān)心愛護(hù)青年的。要不他怎么會(huì)誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書？怎么會(huì)接待來訪青年五百多名？怎么會(huì)親自給青年回信三千五百多封？
讀完魯迅的自傳，我覺得他被毛主席稱作“中華民族革命的主將”被人民稱為“民族魂”確實(shí)是當(dāng)之無愧。
魯迅初中作文 23
最近一直在講魯迅的文章，說起魯迅，我首先想到的便是罵人�？v觀歷史，罵人出名的并不多，罵人還罵出水平的，好像就只有魯迅先生一個(gè)人。
很多人對魯迅的固有印象，就是他“懟天懟地”的“愛罵人”。從民國時(shí)期的現(xiàn)代評論家說他“刀筆吏”，到新月派說他“睚眥必報(bào)”，就連今天很多人明里暗里都喜歡對他口誅筆伐，說“魯迅好罵人”。這樣的評價(jià)，魯迅先生本人其實(shí)是認(rèn)同的。魯迅先生曾說過：“我自己也知道，在中國，我的筆算是較為尖刻的，說話有時(shí)也不留情面。但我又知道人們怎樣地用了公平正義的美名，正人君子的徽號，溫良敦厚的`假臉，流言公論的武器，吞吐曲折的文字，行私利己，使無刀無筆的弱者不得喘息。倘使我沒有這支筆，也就是被欺辱到赴訴無門的一個(gè)，我覺悟了，所以要常用�！�
而且魯迅先生所謂“罵人”，罵的不僅僅是別人，更是自己。他認(rèn)為現(xiàn)代的知識階層，就是要永遠(yuǎn)看到不公，感受到別人的痛苦和缺點(diǎn)，準(zhǔn)備著將來的犧牲，所以，“罵人”其實(shí)是他身為知識分子對當(dāng)時(shí)不公的“批判”，也是他和很多知識分子與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，為的是打破當(dāng)時(shí)的文化統(tǒng)治。
最讓人佩服的是魯迅先生的家國情懷，魯迅先生會(huì)毫不留情的指責(zé)那些踩在人民頭上的，但是卻十分關(guān)心市井百姓的生活。就如同他寫的那樣，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這樣一位革命先行者，這樣的一位文學(xué)家，怎么會(huì)不讓人敬佩呢？
魯迅初中作文 24
千百年來，歷史上的偉人無數(shù)。足智多謀的諸葛孔明；智謀超群的軍師吳用；任勞任怨，為國奉獻(xiàn)的周恩來總理……這些人足以讓我們傾心于他們，然而，我對魯迅卻情有獨(dú)鐘——一個(gè)用筆戰(zhàn)斗一生的人——讓眾人敬仰的人。
魯迅先生，我國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他所寫的散文《朝花夕拾》。讓我們領(lǐng)略到冬日捕鳥的樂趣，也讓我們觀看到月夜下那場精彩的社戲。
魯迅先生，一個(gè)用筆戰(zhàn)斗了一生的人。有句話說：有時(shí)筆的力量勝過一把劍。為什么要這樣說呢一個(gè)通情達(dá)理，知識豐富的'人，能夠借筆，把智慧傳播出去，揭開真相，分清是非，為正義伸張。有時(shí)只需一根筆便能夠解決，不需一兵一卒，更不需要流血。魯迅先生就是這樣一個(gè)人。他用一支倔強(qiáng)的筆去揭露黑暗。他用自我的愛國精神為我們做了一個(gè)榜樣！我以往在書上看到了這樣一句話：魯迅是中國文學(xué)史上的一座豐碑，是最深刻，最復(fù)雜，最矛盾，最具懷疑批判的文學(xué)巨人！
魯迅先生，一個(gè)文學(xué)巨人，一個(gè)用筆戰(zhàn)斗的人，一個(gè)義無反顧的人，一個(gè)我所敬仰的人！他所經(jīng)歷的種種事跡，完全讓我佩服。從他的身上，我們能夠讀出人性的真善美，讀出世道的黑與白，讓我們明白了舊社會(huì)的險(xiǎn)惡，讓我們嘗到了世態(tài)炎涼！
對于這樣的一個(gè)偉人。從他身上我讀懂了很多。偉人名人并不是必須要有顯赫的家境，天才的智慧，亮麗的容貌。只要有一顆真誠善良的心，就足矣。然而，魯迅先生就有這樣的一顆心。
魯迅先生，這個(gè)讓我情有獨(dú)鐘的人！
魯迅初中作文 25
第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級時(shí)，那時(shí)我們?nèi)胰ソB興游玩，并去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅里穿行，望著身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什么有那么多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴(yán)肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機(jī)會(huì)接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會(huì)到了魯迅先生關(guān)心下一代、認(rèn)真對待學(xué)習(xí)、同情廣大勞動(dòng)人民、頑強(qiáng)不屈地與舊社會(huì)作斗爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷，每當(dāng)讀到文中描寫魯迅先生外貌的語句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時(shí)看他塑像時(shí)的情景，仿佛一個(gè)消瘦的、嚴(yán)肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書屋》中，我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的`父親病了，他一面上學(xué)，一面還要幫父親當(dāng)?shù)魱|西去買藥。有一天早晨，由于買藥誤了上學(xué)時(shí)間，教書先嚴(yán)厲地批評了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動(dòng)，他遲到是因?yàn)榻o父親買藥，是有原因的，而我平時(shí)總愛睡懶覺，經(jīng)常遲到，還一點(diǎn)兒也沒有羞愧之感，真是不應(yīng)該。
魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。
魯迅初中作文 26
這學(xué)期，我們語文課本有一個(gè)單元是專門寫魯迅的。有的課文是他寫的，有的是寫他的'課文，在課后我又搜集了有關(guān)魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。
魯迅出生于封建沒落家庭。早年他到日本留學(xué)學(xué)習(xí)一些醫(yī)學(xué)。不久，他因?yàn)榭措娪皶r(shí)他的同學(xué)污辱中國人為“東亞病夫”，發(fā)現(xiàn)如果不醫(yī)治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，于是，他充醫(yī)從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發(fā)出了起義的吼聲。
最讓我無法忘記的是他對待敵人和對待勞動(dòng)人民兩種截然不同的態(tài)度。他曾經(jīng)說過：運(yùn)交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神，他一生都是在拼時(shí)間，都是為了我們勞動(dòng)人民。他說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。這句話讓我明白了不僅要把時(shí)間當(dāng)作生命珍惜，還要擠“零頭布”時(shí)間。把它們充分利用起來，這可以讓我們干很多事。
一張黃里帶白的面孔，隸體一字似的胡須，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，為勞動(dòng)人民時(shí)時(shí)刻刻操勞著的魯迅先生！
魯迅初中作文 27
那一天，下著鵝毛大雪，陰云密布，忽然眼前一黑，又一亮。就來到了一百多年前的紹興。
我便想起了魯迅，所以我馬上就找百草園，一會(huì)兒，我就來到了百草園這時(shí)，魯迅正在和幾個(gè)小伙伴捉鳥，我便不去打擾他，因?yàn)槲抑牢掖蠼幸宦暤暮蠊窃鯓拥腵。我便靜靜地看著。但是，就在我眨眼的時(shí)候。聽見了一種聲音”吧嗒“這時(shí)我就知道鳥被抓住了，這時(shí)我便大叫：”太棒了“這時(shí)，魯迅發(fā)現(xiàn)了我，他居然擺出一副并不奇怪的樣子，這使我感到奇怪，我便問他：”你是小魯迅嗎？“他回答：”是的，我是小魯迅，那你是誰？到我家干什么？“我說：”我是來自２０１５年的小朋友，我非常想和你做朋友，我是想來看一看你家的百草園。“小魯迅說：”好的�！�
我們就這樣進(jìn)了百草園，這時(shí)我們在說：”這是你們的百草園嗎？為什么這么小，還不如我們學(xué)校的一個(gè)小小花園呢！“小魯迅說：”這可是全城最大的了！“
我又說：”我們可以去三味書屋嗎？“
小魯迅不假思索地說：”可以。“我們路上說說笑笑，一會(huì)兒就到了三味書屋。
我不禁感嘆道：”這還不如我們教室！“
小魯迅說：”�。∧銈兊慕淌矣羞@么大么？“忽然眼又前一黑，又一亮。我又來到了現(xiàn)在的世界。
魯迅這一次見面，使我知道了他們那一個(gè)時(shí)代的生活！
魯迅初中作文 28
我最討厭寫作文了，每當(dāng)老師留作文我就發(fā)愁，就是不知道怎么寫。
一天，我正看著一片空白的作文本發(fā)愁時(shí)，突然我面前出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮，長著翅膀的女孩你好，我是幸運(yùn)女神，我可以幫你實(shí)現(xiàn)你的愿望她說。那你就帶我去見魯迅吧我說道。說完我就被帶到了一個(gè)書房里。
我一抬頭看見有一個(gè)人正在書桌前寫文章。我仔細(xì)一看這不是魯迅嗎，我怎么會(huì)在這里呢，我不是在寫作文嗎？
我急忙轉(zhuǎn)身向外走去，這時(shí)，魯迅從小屋中走出來熱情的接待了我還跟我談了話魯迅先生您為什么要棄醫(yī)從文呢？我問。是因?yàn)槲铱吹饺毡救四敲雌圬?fù)中國人，而咱們中國人卻不敢反抗還這么讓他們欺負(fù)。這時(shí)我才知道中國人的精神意識是那么淺，于是我就棄醫(yī)從文，用文章改變?nèi)藗兊腵精神意識。我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，又好奇地問：那您的文章怎么寫的那么好呀，為什么我就寫不好呢？魯迅先生笑著說：這還不簡單，只要多讀書但是千萬不要囫圇吞棗得讀，不然你讀多少也記不住。還有在寫作時(shí)，一定要帶著回憶和感情，抓住中心和重點(diǎn)，把你心里想的全部寫出來，這才是一篇好文章。謝謝你，魯迅先生。
說完，我就被媽媽的手機(jī)鈴聲吵醒了，原來這是一場夢啊�？刹恢獮槭裁催@場夢過后我就越來越喜歡寫作文了，我真得好好謝謝魯迅先生。
魯迅初中作文 29
我所理解的魯迅，在性格上的突出特點(diǎn)就是敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任。這種挑戰(zhàn)是關(guān)系到民族生死存亡的挑戰(zhàn)，這種責(zé)任是做中國脊梁的責(zé)任。
魯迅其實(shí)很有資本去和某些文人一起寫一些風(fēng)花雪月，或和某些教授一起鉆進(jìn)圖書館一心搞點(diǎn)研究。但魯迅沒有這樣做，他選擇了戰(zhàn)斗。在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，他大聲吶喊，以筆為槍，英勇地進(jìn)行戰(zhàn)斗。魯迅是病死的'嗎？從醫(yī)學(xué)上講是吧。魯迅是被害死的嗎？從政治上講是吧。但事實(shí)上魯迅是戰(zhàn)死的，作為一名戰(zhàn)士，戰(zhàn)死沙場。魯迅的死是悲壯的，他以生前的輝煌成就和死時(shí)的悲壯感人獲得了永生。
魯迅無論在生前還是死后，受到的攻擊可謂多矣，但他從來就沒被打倒過。就算在大革命那樣的驚濤駭浪中，魯迅也是中流砥柱，巋然不動(dòng)。（當(dāng)然有毛偉人也喜愛他的緣故）。
又一個(gè)新世紀(jì)到來了，伴隨著的是又一場風(fēng)暴。而曾經(jīng)沉淀過的泥沙，也會(huì)隨著風(fēng)暴一起翻騰。技術(shù)變了，生活方式變了，但當(dāng)你被摩托車撞倒時(shí)，依然會(huì)有許多閑人圍觀。幾千年的封建余孽，幾千年的民族劣根，是不會(huì)因?yàn)槿諝v牌上的二○○幾而有什么改變的。當(dāng)你環(huán)視四周，會(huì)驚訝嗎？魯迅筆下的社會(huì)竟是如此真實(shí)地展現(xiàn)在眼前。
好在魯迅已經(jīng)獲得了永生，我們還有希望，我們還有夢想，我們還有未來。
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