關(guān)于貝殼制作的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于貝殼制作的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我給貝殼做美容(涂色)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，五顏六色的貝殼早都晾干了。在昨天下午，我和年輕的奶奶、漂亮的媽媽三人一起做彩色貝殼風(fēng)鈴。
說(shuō)干就干，我先把涼席鋪在客廳，再把貝殼放到?jīng)鱿�，最后找了鞋盒、鐵絲等材料，一切準(zhǔn)備就緒，要開始做風(fēng)鈴了。
在做之前，我們絞盡腦汁地想：“該做什么樣的風(fēng)鈴呢?還是像上次那樣在原有材料基礎(chǔ)上繼續(xù)做嗎?”這樣的`想法被我們“斃掉”了，只有再構(gòu)思。后來(lái)我們就想出，做個(gè)圓形、心形、五角星等各種形狀的風(fēng)鈴。
我開始做的是圓形風(fēng)鈴，可媽媽告訴我，圓形的風(fēng)鈴要用針線縫好長(zhǎng)時(shí)間。所以，我就把這個(gè)任務(wù)交給最擅長(zhǎng)縫紉的奶奶，讓她來(lái)做圓形風(fēng)鈴，應(yīng)該是小菜一碟。
而我就選擇了做心形的風(fēng)鈴，在爸爸的幫助下，把鐵絲圍成了兩個(gè)大小不一的心形。又在媽媽的建議下，先把心形用彩紙包裹起來(lái)，這樣看起來(lái)比較好看點(diǎn)。我就開始用彩紙纏繞鐵絲了。
媽媽選擇的是五角星形狀的風(fēng)鈴，她也和我一樣開始做起來(lái)。
我和上次穿貝殼的方法一樣，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒，就串好了三串，我高興極了。這個(gè)時(shí)候，媽媽也幫助我把兩個(gè)心形串在一起，中間還添加了4個(gè)彩色的貝殼。你瞧!我制作的彩色貝殼風(fēng)鈴怎么樣?
我是第一名(我的功勞是大家的，爸爸幫助我圍鐵絲，媽媽幫助我把兩個(gè)心形連在一起。);奶奶第二名，(她期間還要做晚飯，后來(lái)媽媽幫她穿了兩串。);媽媽第三名(她幫助我，還幫助奶奶，她的風(fēng)鈴是獨(dú)立完成的，而且是從晚上6點(diǎn)做到了8點(diǎn)多。)
和年輕的奶奶、漂亮的媽媽三人一起制作彩色貝殼風(fēng)鈴實(shí)在是太有趣了!下次如果再到海邊，我一定會(huì)多撿一些貝殼，再做這樣有趣的事情。在這次制作風(fēng)鈴的中，我覺(jué)得合作很重要，只有大家合作起來(lái)，才能很快做好每一件事情。這就是“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”啊!
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