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五年級(jí)關(guān)于孝的作文（通用24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)關(guān)于孝的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)孝的作文 1
什么是孝道？孝順就像半粒糖從一個(gè)稚氣未脫的孩子嘴里溜出來(lái)，善良而純潔。什么是孝道？孝道就像一杯報(bào)答父母的酒，溫暖而甜蜜。什么是孝道？孝道就像一朵盛開(kāi)在靈魂里的花，比自然界的盛開(kāi)更持久，更永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。
在湖南農(nóng)村的一戶人家里，住著丘挺，一對(duì)母女。母親和女兒相依為命，丘挺的'父親在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，來(lái)到丘挺。她在山上放羊的時(shí)候，媽媽不小心從山上摔了下來(lái)，失去了雙腿。那時(shí)，丘挺只有4歲，她已經(jīng)照顧好了她的母親。她知道現(xiàn)在她是家庭的一個(gè)小支柱，她母親的病會(huì)更嚴(yán)重，所以丘挺不能袖手旁觀。現(xiàn)在，10歲的丘挺在暑假里做了很多工作：洗碗工、服務(wù)員、清潔工，甚至打掃廁所.但是她忍了。為了給媽媽買藥，支持學(xué)習(xí)，暑假一共賺了123元。雖然書費(fèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但足夠給她媽媽買幾瓶藥了。丘挺的研究名列前茅。丘挺在區(qū)級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，共獲得獎(jiǎng)學(xué)金472元。看來(lái)上學(xué)還是有希望的。
秋天到了，這是丘挺最喜歡的季節(jié)。丘挺去了楓林，撿起了地上的楓葉，想起了一些悲傷的事
五年級(jí)孝的作文 2
孝順！自古傳世的中華美德，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然可以熠熠生輝。但是，在今天的社會(huì)，似乎已經(jīng)淡去了！
現(xiàn)在年輕人專心學(xué)習(xí)，打架，逃學(xué)的情況屢見(jiàn)不鮮。是的，不顧父母的辛苦，回家后，媽媽的廚藝不太合我意。她抓起碗，摔倒在地上。她跺著腳，指著父母的鼻子，就去打仗了。任何難看的東西都跳出來(lái)！有的是網(wǎng)吧的“大地主”，坐一兩天不吃不喝，更別說(shuō)回家了！讓父母在家里操心煩躁。最后三次要求四次要求都要等父母回家。有時(shí)候累壞了，最后被孩子罵，被打得滿臉灰塵。是的，花錢如流水，把這種習(xí)慣當(dāng)成有錢的`標(biāo)志。經(jīng)常不回家，父母的好建議充耳不聞。好了一兩天，又眼不見(jiàn)為凈，兩頭還叫了三天錢，很快就闖禍了。唉，好一個(gè)“窮傳風(fēng)”！
這種古老的中國(guó)美德是不是被年輕人“征服”了？哦不，我們不能忘記父母對(duì)我們的好！“但多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草，得到三縷春光”！雖然我們沒(méi)有幾十億美元給父母，但是我們可以送一束花；雖然我們沒(méi)有豪車帶父母去旅行，但是我們可以牽著父母的手和他們一起走……其實(shí)他們父母要求不高，只是需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡最大努力孝順?biāo)麄儯?/p>
朋友們，捫心自問(wèn)：孝順，你做到了嗎？
五年級(jí)孝的作文 3
工作了一天的母親幫奶奶洗完腳，一邊溫柔地說(shuō)著：“寶貝，媽媽回來(lái)了，你有沒(méi)有聽(tīng)話……”一邊打開(kāi)了房間的門，卻一下子愣住了。
孩子并沒(méi)有在屋子里，只有淘氣的風(fēng)鈴發(fā)出幾聲“叮當(dāng)”的響聲，好像在回應(yīng)母親的問(wèn)話。
正在母親愣神的功夫，身后傳來(lái)了一聲脆脆的奶聲：“媽媽！”母親猛得一回頭，看到從幽暗的樓道里，一步三晃的走過(guò)來(lái)一個(gè)五六歲的孩子。孩子手里吃力的'端著一個(gè)盆子，因?yàn)樘^(guò)于用力手上被勒出了紅道。只見(jiàn)孩子把盆子都端到了胸脯上，好借用胸脯的力量，以使自己顯得沒(méi)有那么吃力。孩子明顯承受不住盆子里水的重量，一搖一擺向前挪動(dòng)的同時(shí)，水一大半的灑到了地上，濺到了孩子的臉上，頭上。
孩子沒(méi)有一刻的停留，也不管水花滴落遮擋了視線，他一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向媽媽走去，像極了一個(gè)剛剛破殼的小雞，那樣子滑稽極了，卻又讓人感動(dòng)極了。孩子帶著滿臉得意又自豪的笑意，大聲喊道：“媽媽，洗腳！”媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶，激動(dòng)得用手背把頭發(fā)捋到耳朵后面，用袖子給孩子把不知是熱水還是汗水的臉抹干凈，看著孩子辛苦的的小模樣，媽媽又是心酸，又是欣慰的笑了起來(lái)。
五年級(jí)孝的作文 4
爺爺已經(jīng)去世三年了，三周年忌日的時(shí)候，他所有的兒女和孫兒孫女們都去他墳前掃墓，為的是表現(xiàn)最后一點(diǎn)孝心。
奶奶比爺爺早走幾年，還記得奶奶走后，原來(lái)精神矍鑠的爺爺一下子蒼老了。連以前精神抖擻的白發(fā)也變的萎靡不振，家里的讓人對(duì)都非常擔(dān)憂。開(kāi)始大家還能抽出時(shí)間陪爺爺聊天，其實(shí)大多的時(shí)間是在聽(tīng)他講那些不知講了多少遍的陳年舊事�？墒谴蠹叶加凶约旱氖乱�，重心也不在爺爺身上，大家以為時(shí)間一長(zhǎng)爺爺也會(huì)接受這樣的事實(shí)的，畢竟人都要經(jīng)歷這個(gè)時(shí)候。爺爺也好像明白了些什么，也不愛(ài)給我們講那些往事，只是沉默的時(shí)候比較多了，經(jīng)常拿著奶奶的`照片看，有時(shí)候還跟照片上的奶奶說(shuō)說(shuō)話。
我們其實(shí)是知道爺爺是寂寞的，我們忙于自己的學(xué)習(xí)生活工作，偶爾有時(shí)間才陪陪爺爺，和他說(shuō)些不著邊際的話。我們很清楚，爺爺是真的老了，在晚年，他需要有人和他說(shuō)說(shuō)話，需要有人對(duì)他關(guān)心，或許這樣才能證明他活著還是有意思的�？墒俏覀冇姓l(shuí)能真正體會(huì)到這點(diǎn)呢？
五年級(jí)孝的作文 5
說(shuō)起孝，在根本上講就是回報(bào)父母和其他長(zhǎng)輩。
一天早上，我急匆匆的跑到外婆家去，因?yàn)樗齽倧脑茐?mèng)取完鋼板回來(lái)，生活還不能自理。所以我必須給她做飯。我做了一碗餃子，當(dāng)我把餃子拿進(jìn)外婆房間時(shí)，外婆的眼睛里仿佛閃著淚光，這淚又好像是為我而流的。我疑惑不解——她為什么要為我流淚呢？是我做錯(cuò)了什么嗎？突然，一聲親切的叫喚將我從深思中拉了出來(lái)。于是，我就和外婆聊起天來(lái)……后來(lái)，我明白了，這是孝的回應(yīng)，每個(gè)人都應(yīng)該有孝心。
第三天，媽媽和我一起去看望外婆，可母親見(jiàn)到外婆后吭都不吭一聲，就去做外婆愛(ài)吃的東西。我又疑惑不解——如果口頭都不問(wèn)候一聲，怎么能表達(dá)出自己的心意呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的想法。而媽媽并沒(méi)有給我一個(gè)確切的'答案。只是說(shuō)：“只要有誠(chéng)意就行，長(zhǎng)大后你自然就會(huì)明白的�！�
直到現(xiàn)在我才明白：孝不僅在外表，還要在心里。
總之，我會(huì)在長(zhǎng)大后好好孝敬父母和其他長(zhǎng)輩，用心去孝敬他們。
接著，我把我理解到的孝告訴了我的伙伴們，他們也把他們的感受告訴了我，我和朋友們也發(fā)誓要把孝從孝感發(fā)揚(yáng)出去，讓孝傳遍世界。
五年級(jí)孝的作文 6
孝順——友善之根本
俗話說(shuō)，“一切美德以孝為先”，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代有二十四孝的故事，其中“臥冰尋鯉”最打動(dòng)我。王翔的孝順感動(dòng)了一直恨她的繼母，最終讓他擁有了一個(gè)幸福的家庭。可見(jiàn)孝順父母有多重要！
我媽媽是化妝師。她經(jīng)常早上五六點(diǎn)起床去上班。等她回來(lái)，我基本準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
記得有一次，她半夜三點(diǎn)去補(bǔ)模型，連續(xù)工作了十幾個(gè)小時(shí)。媽媽筋疲力盡的回到家，我遇到了她，我很心疼！趕緊給媽媽倒水。“你腰疼嗎？”我問(wèn)了一句，扶媽媽坐下�！班牛 蹦赣H皺著眉頭虛弱地回答。于是，我趕緊讓媽媽躺在床上，把她敲了回去。
“我敲，我敲，我敲！”經(jīng)過(guò)一番“敲打”，我媽終于覺(jué)得舒服多了。雖然有點(diǎn)累，但我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，寶貝，媽媽舒服多了！”我立刻感到雙手酸痛。
雖然我的孝的故事沒(méi)有24孝的故事感人，但我覺(jué)得作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該明白，親情是一個(gè)人的'善良、愛(ài)情、良心的綜合表現(xiàn)。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是一種自然的美德。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，孝順父母，回報(bào)父母的好！
五年級(jí)孝的作文 7
孝是什么？孝是給父母一個(gè)燦爛的微笑；孝是幫勞累的父母捶捶背；孝是給辛苦一天的父母做一些家務(wù)。而我認(rèn)為，孝是幫母親梳頭。
媽媽的生日就在我生日的后三天，所以我記得很清楚�？捎幸粋�(gè)難題難住了我：到底送給媽媽什么禮物才好呢？買一張賀卡？不行不行，沒(méi)有新意呀！買一對(duì)發(fā)卡呢？也不行，媽媽喜歡什么樣的款式呢？要不，幫媽媽梳頭吧。這個(gè)念頭從心里涌起。對(duì)，這樣既省錢又能幫媽媽做一些事情呀！說(shuō)干就干，在生日那天早晨，這個(gè)計(jì)劃便悄然實(shí)施了。
一大早，我便讓媽媽坐在椅子上，讓我給她梳頭。媽媽半信半疑，知道我拿起梳子，輕輕地在那柔順的長(zhǎng)發(fā)上梳了起來(lái)，她才明白。媽媽的頭發(fā)真香�。∈嶂嶂�，我仿佛也陶醉在了這香味之中。我把媽媽的長(zhǎng)發(fā)小心翼翼得扎了起來(lái)。呀，媽媽的頭發(fā)真多，我的`手根本抓不起來(lái)，我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)手里，扎起來(lái)，打上了一個(gè)她最喜歡的蝴蝶結(jié)。我讓媽媽照照了鏡子，我差點(diǎn)嚇了一跳，真丑！可媽媽還微笑著對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，長(zhǎng)大了，媽媽真開(kāi)心。”我說(shuō)：“媽媽，您難道不介意我梳成這樣嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽還得謝謝你呢！要不是你來(lái)到這個(gè)世界上，咱們家能夠充滿歡聲笑語(yǔ)嗎？”
孝，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
五年級(jí)孝的作文 8
弟子規(guī)里有一句話：“親愛(ài)我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話說(shuō)明了孝有多重要。孝可以讓長(zhǎng)輩感到更幸福。今天是端午節(jié)，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，今天是孝順的好日子。
奶奶一直有病，逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)去看望奶奶，有些時(shí)候，爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。
今天在鄉(xiāng)下，四代人都在一起，但我看得出來(lái)，爸爸是最孝順的。今天在鄉(xiāng)下，門前有一個(gè)池塘，又有兩條船，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工，放進(jìn)水里，我們開(kāi)始比賽。唯獨(dú)爸爸在陪著奶奶看比賽，沒(méi)有參加。奶奶今天早上沒(méi)吃飯，爸爸把今天早上帶回來(lái)的粽子選了又選，終于選到了合適的'粽子。倒了一碗開(kāi)水，再放了一點(diǎn)糖再另一個(gè)碗里。把粽子放進(jìn)盤子里，端到奶奶面前，喂奶奶吃。我們回來(lái)了，爸爸看見(jiàn)時(shí)間還早，就去釣魚。爸爸掉了幾條。但他親自下廚，把魚拿來(lái)熬湯。吃飯了，爸爸就坐在奶奶身旁，不停地給奶奶把刺弄出來(lái)，放進(jìn)奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后，奶奶想出去走一圈，爸爸當(dāng)然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅，帶奶奶兜風(fēng)。吃晚飯了，奶奶有點(diǎn)困，可爸爸想：老年人不吃東西怎么行？于是，爸爸把菜都夾齊了，喂奶奶吃。
我想：因?yàn)榘职侄檬裁唇行�，所以，如果我是奶奶，我�?huì)感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)孝的作文 9
孝敬父母真歡樂(lè)
深夜，我被一陣細(xì)微的聲響吵醒，勉強(qiáng)睜開(kāi)生意朦朧的雙眼，看見(jiàn)媽媽大口喘著粗氣，柔弱的身子艱難的拖著地。
“媽媽，還是讓我來(lái)幫您拖吧，您去休息一會(huì)吧!”
“不用了，你明天早上還要上學(xué)呢，不要耽誤了學(xué)習(xí)!”
“沒(méi)事的，就當(dāng)是給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)唄!”
“好吧!”媽媽最終同意了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)。
我一把奪過(guò)拖把，學(xué)者媽媽的動(dòng)作：貓著腰，胳膊一推一拉，一邊拖一遍往后退，遇著難拖的，我就會(huì)使勁按著地面，拖把在地上畫著一個(gè)個(gè)“小圓圈，”像孩子們一張張可愛(ài)的笑臉。
唉，真沒(méi)想到，拖地看起來(lái)容易，做起來(lái)太難，還沒(méi)拖到一半，我的眼皮就“打起架”來(lái)，腰也打起了“退堂鼓”可是一想到媽媽每一天都是這樣過(guò)來(lái)的，她怎樣就沒(méi)想到過(guò)偷一次懶呢
想到那里，疲憊瞬間逃得無(wú)影無(wú)蹤，我重新打起精神，把地板拖得能映出人的.倒影來(lái)，頓時(shí)，一陣自豪感油然而生。
躺在床上，月光透過(guò)薄薄的窗紗，照射在發(fā)著微熱的臉上，試問(wèn)一下：你孝敬過(guò)父母嗎你體會(huì)過(guò)這種歡樂(lè)嗎
五年級(jí)孝的作文 10
去年暑假我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。
事情是這樣的：爸爸媽媽同意帶我去紅羅寺。時(shí)間到了，但是爸爸媽媽走的很匆忙。我問(wèn)媽媽：“為什么不去？”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天我告訴你�！蔽覜](méi)有搞清楚事情的起因，氣得趕緊開(kāi)門喊道：“你去吧，反正沒(méi)有你你也一樣。”那天我做了一些作業(yè)；然后，打掃屋子，安靜、整潔、漂亮地打掃屋子；中午自己煮了一包方便面。晚上我鋪了三個(gè)蛋餅，三個(gè)雞蛋，一個(gè)給我媽，一個(gè)給我爸，一個(gè)給我。空蕩蕩的.房子里，只有滴答作響的鐘聲，家里很冷清，一點(diǎn)也不讓人覺(jué)得溫暖。
第二天一早，我看到父母還是匆匆離開(kāi)。這讓我更加無(wú)知。我能照顧好自己。你為什么不帶我去？他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上的兩個(gè)蛋餅不見(jiàn)了。我想我媽媽和我爸爸吃了它們。他們一定很晚了，而且餓了。我想繼續(xù)，想改變。我做了一些功課；然后，打掃屋子，安靜、整潔、漂亮地打掃屋子；中午買了米粉。下午幫爸爸的魚換水，刷魚缸；晚上做飯，等爸媽11點(diǎn)回來(lái)。我問(wèn)父母：“你怎么回來(lái)這么晚？”爸爸說(shuō)：“你奶奶哮喘，沒(méi)帶你去紅螺寺。”“你為什么不告訴我？”“你奶奶沒(méi)告訴你，是怕你不好好學(xué)習(xí)。”
因?yàn)橐患庐a(chǎn)生了誤會(huì)。
五年級(jí)孝的作文 11
有人說(shuō)，中國(guó)有孝才美。孝，是一種高貴的品質(zhì)；孝，是不分你我，不分貧窮富貴；孝，是一種偉大的力量，他是你一生的依靠。
孝，不分時(shí)間，無(wú)論在什么時(shí)候，孝是沒(méi)什么能阻擋的，就算相隔千里。
好幾百年前，孝就存在。在漢朝，有一個(gè)皇上叫劉恒，是大名鼎鼎的漢文帝，身份尊貴無(wú)比，是整個(gè)國(guó)家的領(lǐng)頭人。但是在母親面前，他還是無(wú)微不至地侍奉母親，對(duì)母親畢恭畢敬。
有一次，他的.母親犯了重病，四肢無(wú)力，連走路都難，每天只能躺在床上。那次，漢文帝正在上朝，聽(tīng)太監(jiān)說(shuō)自己的母親生了重病，他便不顧自己的行為舉止，立刻趕到母親的房間，去探望母親。
母親這一病就是三年，漢文帝每天除了要干必要的事外，剩下的時(shí)間都陪母親，母親病得不輕，每天都要吃很多苦藥，他每次給母親喝藥之前，都要親自嘗一嘗，看看藥燙不燙，苦不苦，火候是不是適中，然后再端給母親喝。母親看他這么辛苦，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你每天這么忙，還要親自照顧我，不能讓宮女來(lái)服侍我嗎？”漢文帝說(shuō)：“我這樣才能在你的有生之年多陪陪你呀！”這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，母親的病才有了好轉(zhuǎn)。
這就是孝，很普通，但他包含著千絲萬(wàn)縷、無(wú)微不至的愛(ài)！
五年級(jí)孝的作文 12
孝順！自古傳世的中華美德，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然可以熠熠生輝。但是，在今天的社會(huì)，似乎已經(jīng)淡去了！
現(xiàn)在年輕人專心學(xué)習(xí)，打架，逃學(xué)的情況屢見(jiàn)不鮮。是的，不顧父母的辛苦，回家后，媽媽的廚藝不太合我意。她抓起碗，摔倒在地上。她跺著腳，指著父母的鼻子，就去打仗了。任何難看的東西都跳出來(lái)！有的是網(wǎng)吧的“大地主”，坐一兩天不吃不喝，更別說(shuō)回家了！讓父母在家里操心煩躁。最后三次要求四次要求都要等父母回家。有時(shí)候累壞了，最后被孩子罵，被打得滿臉灰塵。是的，花錢如流水，把這種習(xí)慣當(dāng)成有錢的標(biāo)志。經(jīng)常不回家，父母的.好建議充耳不聞。好了一兩天，又眼不見(jiàn)為凈，兩頭還叫了三天錢，很快就闖禍了。唉，好一個(gè)“窮傳風(fēng)”！
這種古老的中國(guó)美德是不是被年輕人“征服”了？哦不，我們不能忘記父母對(duì)我們的好！“但多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草，得到三縷春光”！雖然我們沒(méi)有幾十億美元給父母，但是我們可以送一束花；雖然我們沒(méi)有豪車帶父母去旅行，但是我們可以牽著父母的手和他們一起走……其實(shí)他們父母要求不高，只是需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡最大努力孝順?biāo)麄儯?/p>
朋友們，捫心自問(wèn)：孝順，你做到了嗎？
五年級(jí)孝的作文 13
這是一個(gè)關(guān)于孝的故事。故事的主人公是小明，他是一個(gè)忙碌的白領(lǐng)，為了謀生常年奔波在外。雖然身處城市，他始終心系家鄉(xiāng)的父母。
父母因年邁體弱，需要更好的照顧和關(guān)愛(ài)，于是小明決定帶他們?nèi)ジ浇囊患茵B(yǎng)老院度過(guò)他們的晚年。
在養(yǎng)老院里，小明親自安排了父母舒適的生活環(huán)境。此外，他看到其他老人孤單而無(wú)聊，便組織了一些活動(dòng)，讓老人們快樂(lè)地享受彼此的陪伴。他還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生定期為父母體檢，為他們提供及時(shí)的醫(yī)護(hù)服務(wù)。
時(shí)間一天天過(guò)去，父母在養(yǎng)老院的生活變得有規(guī)律又充實(shí)。每天看著父母和其他老人們開(kāi)心笑臉，小明心中充滿了滿足感。
小明明白，養(yǎng)老院只是父母晚年生活的.一個(gè)載體，真正讓他們感到幸福的是他的陪伴和孝心。他經(jīng)常去養(yǎng)老院看望父母，陪他們聊天、散步，給予他們關(guān)懷和溫暖。
在小明的孝心感染下，其他子女也紛紛來(lái)到養(yǎng)老院看望自己的父母，與他們共度時(shí)光。養(yǎng)老院成了一座愛(ài)的港灣，老人們的生活變得溫馨而快樂(lè)。
通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了，孝順并不僅僅是給父母提供物質(zhì)上的照顧，更重要的是給予他們心靈上的陪伴和關(guān)懷。只有用心去體貼父母，并陪伴他們度過(guò)晚年，才能讓他們感受到真正的幸福和溫暖。
五年級(jí)孝的作文 14
今天，我們學(xué)校邀請(qǐng)到了中國(guó)雙高教育創(chuàng)始人、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)員、海安縣工作與責(zé)任委員會(huì)老干部許巍老師來(lái)做“三孝感恩”專題講座。下午第二節(jié)課，全校師生恭敬地坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)著廣播里許巍老師慷慨激昂的話語(yǔ)。
講座中，許巍老師向同學(xué)們講解了如何充分理解父母，全方位關(guān)愛(ài)父母，孝敬父母，如何用生動(dòng)的事例、真摯的情感、溫和的態(tài)度、友好的表情、高調(diào)的語(yǔ)言面對(duì)貧窮弱勢(shì)的父母。演講中，許巍老師侃侃而談，注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓我們喊出對(duì)父母的.愛(ài)。我深受感動(dòng)，決心用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母養(yǎng)育孩子的恩情，回報(bào)老師教學(xué)的恩情，回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
最后，顧校長(zhǎng)對(duì)本次“三孝”專題講座進(jìn)行了總結(jié)，并鼓勵(lì)所有同學(xué)：一是要有孝心，把這種孝心轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的責(zé)任感；第二，要有孝心，踐行感恩，回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)；第三，要有孝心，爭(zhēng)取將來(lái)有這樣的實(shí)力，發(fā)揚(yáng)中華仁至義盡的美德。
這個(gè)講座讓我更加注重孝順、感恩等成長(zhǎng)習(xí)慣的培養(yǎng)，了解到擁有高品質(zhì)的同時(shí)也有高技能的好處。
江蘇省南通市海安縣老八崗小學(xué)五年級(jí)徐堂弟：
五年級(jí)孝的作文 15
一天，我正在設(shè)計(jì)我的賽道，突然，媽媽說(shuō)：“幫我拿一下拖把，行嗎？”我說(shuō)：“不行不行，我在忙著了，”媽媽只好把拖把放在一個(gè)地方了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽又說(shuō)，“幫我掃一下地，好嗎？”我又說(shuō)：“不行！不行！我正忙著呢，”媽媽又只好自己掃地了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的`賽道終于設(shè)計(jì)完成了，我又去寫作業(yè)了，寫著寫著，媽媽又叫我去收拾房間，我不：“不不不，我在寫作業(yè)呢�！本瓦@樣，我又寫著寫著，突然，我看到了一個(gè)題目，上面，你平時(shí)在家里幫媽媽爸爸干活嗎？我看了這句話就想。
今天早上到今天中午我都沒(méi)有幫媽媽干活，突然，媽媽說(shuō)：“幫我看一下水，行嗎？”我說(shuō)：“好的、好的，媽媽，”時(shí)間一下子就過(guò)去了，媽媽正要為我盛飯的時(shí)候，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：”媽媽，還是讓我來(lái)盛飯吧！”
媽媽說(shuō)：“好吧”吃好飯，我給去寫作業(yè)了，這時(shí)候，媽媽說(shuō)；“幫我洗下碗，好嗎？”我說(shuō)；“好的，好的，洗好了碗。我該寫作業(yè)了我寫的時(shí)候，一邊想，�。兔岣苫钫婧谩�
五年級(jí)孝的作文 16
是誰(shuí)，讓我們來(lái)到這個(gè)完美的世界？是誰(shuí)，為我們創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境？是父母。
此刻大多數(shù)的孩子都嬌生慣養(yǎng)，象一個(gè)個(gè)小公主、小王子似的，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，平常對(duì)父母呼來(lái)喚去，自我的事情都等著父母來(lái)做，父母跟仆人沒(méi)什么兩樣了。
你就應(yīng)很小就聽(tīng)過(guò)《世上只有媽媽好》這首歌吧，它反映了母愛(ài)的可貴，有媽的孩子象塊寶，有父母的孩子最幸福。在你悲哀的時(shí)候，有人替你擦眼淚；在你高興的時(shí)候，有人比你還高興；在你不順心的時(shí)候，有人鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)；在你不痛快的時(shí)候，有人承受著你的發(fā)泄；在你生病的時(shí)候，有人半夜起來(lái)為你喂藥……然而，父母為我們付出了這么多，我們又做過(guò)什么呢？好好反思一下吧！此刻有一些孩子，受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，漸漸學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒，甚至打架、偷竊，父母常常礙著面子給別人道歉。電視上也經(jīng)常看到兒女成家后就把父母趕出家門的'例子。其實(shí)，父母最大的心愿就是兒女能健康、幸福、快樂(lè)。
父母的生育之恩和養(yǎng)育之情是我們一生都無(wú)法償還的。因此，借此書信文化活動(dòng)，我期望所有的小朋友，從此刻開(kāi)始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)孝敬父母的好兒女。
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我國(guó)自古以來(lái)就有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱道，尊敬。不孝子孫被人們譴責(zé)，所以我們都要孝敬父母。
怎么孝敬父母？這其實(shí)很簡(jiǎn)單。
作為一名學(xué)生，孝敬父母的方法還是很多的，出門回家都與父母打招呼，在周末做一些力所能及家務(wù)事，在父母勞累的時(shí)候給父母端杯水。千萬(wàn)不要說(shuō)，等你以后有錢了，可以帶父母遨游世界，住大房子，開(kāi)豪車，可是時(shí)光是無(wú)情的。當(dāng)你有錢時(shí)可以給父母一切物質(zhì)上的慰勞，可是精神上的呢？千萬(wàn)不要悔恨，不要“子欲養(yǎng)而親不待”。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)殘疾人帶著他的母親游遍全國(guó)，事后記者問(wèn)他的母親說(shuō)：“你兒子帶你游遍全國(guó)你開(kāi)心嗎？”她母親回答：“不開(kāi)心，因?yàn)槲覂鹤邮且粋�(gè)殘疾人，他應(yīng)該好好待在家里。而不是帶著我全國(guó)亂跑，看著他，我就感到心疼�！�
是啊，我們不管怎樣也是母親心頭上的一塊肉。
我們應(yīng)該為父母著想，而不是為了一己私欲而讓父母?jìng)碾y過(guò)，這就是不孝，應(yīng)當(dāng)會(huì)被世人譴責(zé)。
我自己認(rèn)為，孝其實(shí)很簡(jiǎn)單：在父母的`眼下平平安安的陪父母度過(guò)一生。最好的孝不是用錢堆起來(lái)的，是用愛(ài)。百善孝為先，不管做任何事的時(shí)候，從孝出發(fā)時(shí)最好的。
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孝心無(wú)價(jià)
又是周末，我躺在床上，懶洋洋的看著電視，今日剛好是集，不明白媽媽會(huì)買什么好吃的呢這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我跑下去：“媽媽，今日是集，你去不去趕集”誰(shuí)知媽媽大聲說(shuō)在下頭大聲說(shuō)：“還趕集你看看我和你爸爸忙的，你可倒好，就明白看電視，你快吃電視吧!下去把碗刷了，把衣服洗了�！蔽衣�(tīng)后一肚子委屈，氣沖沖的`說(shuō)：“我不，你們不去我自我去趕�！�
到了集上，已經(jīng)全然沒(méi)了買東西的興致，在那一遍遍的轉(zhuǎn)著。
路邊的小販叫賣著，迎面走來(lái)一對(duì)父女，六七歲摸樣的女兒眼饞的望著買糖葫蘆的人。父親看了女兒一眼，在褲袋里摸索了一會(huì)兒，最終掏出兩張皺皺巴巴的五毛錢，買了一串糖葫蘆。女兒迫不及待的接過(guò)來(lái)，我以為她會(huì)立刻吃掉，奇怪的是，女兒聞了聞，突然舉起糖葫蘆：“爸爸，你先吃�！薄拔也粣�(ài)吃�！薄拔冶仨氁愠月�!”父親拗可是女兒，彎身咬了一口含在嘴里，細(xì)細(xì)咀嚼著，女兒這才有滋有味的吃起來(lái)。父親親了一下女兒，黑紅的臉堂上露出了笑容，攙著女兒往前走……
我愣住了，愛(ài)是深情的理解與互讓。
我一臉羞愧的往回家的路上走著……
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俗語(yǔ)說(shuō)：”孝順為齊家之本”又說(shuō)：”百善孝為先”可見(jiàn)孝的重要了。
古時(shí)候，有著許多有關(guān)孝的故事，蔡順把水果分成酸的和甜的，把甜的給母親吃；江詩(shī)和他的老婆也十分孝順，他老婆天天走上六、七哩路，只為了挑江水給婆婆喝，江詩(shī)天天辛苦捕魚，不喊苦、不喊累，只要母親能吃到新鮮的鯉魚就心滿意足了；孟宗的母親生病，只想喝筍子湯，但當(dāng)時(shí)是大雪紛飛的冬季，沒(méi)有竹筍，孟宗就在就在竹林里哭了起來(lái)，筍子卻長(zhǎng)出來(lái)了…….古人做了那幺多孝順的事，是我們的楷模，我們是否該好好學(xué)習(xí)他們的精神呢?
江蕙有一首歌──落雨聲，里面有句歌詞：”你若要孝順父母不用等好野，世界上有母親疼的.孩子最好命�！睕](méi)錯(cuò)，孝順并不是許多物質(zhì)享受，而是真誠(chéng)的一顆心， 而我們也可以從身邊的小事做起，像是照顧好自己，我們身上的每滴血、每塊肉都是父母給的，我們應(yīng)該要好好愛(ài)惜，有句話不是說(shuō)：”身體發(fā)膚，受之父母，不敢 毀傷，孝之始也。”?
“孝”是一切道德的根本，連動(dòng)物也懂得孝，像是烏鴉反哺、羔羊跪乳，我們自稱萬(wàn)物之靈，不孝那豈不是連動(dòng)物也不如了，我們應(yīng)該要讓這美德永遠(yuǎn)流傳下去。
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孝是什么？或許就是那一個(gè)暖暖的微笑，或許是那一束即將敗落的鮮花，或許是那付出背后的感動(dòng)與自責(zé)……那一份不及格的考卷，讓我重新反思自己：什么是孝？
陽(yáng)光明媚，懶懶地把暖暖的陽(yáng)光灑在桌子上，為正在認(rèn)真答卷的同學(xué)們附上了一層金邊。在把同學(xué)們照耀著的同時(shí)，它又將日光幽幽的抹到路旁的'小樹上，為它增添了許些光彩。趴在桌子上的我卻了沒(méi)有功夫欣賞這太陽(yáng)送給我的視覺(jué)感受，盯著那張考卷——一張普普通通的a4紙。就是這樣一張a4紙，上面的4個(gè)大字卻讓它不再普通——孝道考卷。是的，孝！
那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，像在開(kāi)辯論會(huì)一樣，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，吵得我的頭好大，腦中嗡嗡直響，讓我無(wú)法安心。突然，它們又迅速擠在一起，魔法棒輕輕一點(diǎn)，它就向我撲來(lái)……
環(huán)顧四周，同學(xué)們的情況也并不好，他們個(gè)個(gè)滿臉黑線，愁眉苦臉，也被它嚇到了。
老師看著同學(xué)們，卻是一臉無(wú)奈的樣子，我盯著那一個(gè)個(gè)問(wèn)題，不禁深感自責(zé)……
太陽(yáng)依舊，日光懶懶地灑滿了小小的教室，卻依舊沒(méi)有照暖同學(xué)們和我的心。突然，天空仿佛裂開(kāi)一般……唉，孝，似乎是說(shuō)易便易，說(shuō)難便難。
孝，或許是銘記，或許是感恩，或許是……
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也許有的人會(huì)認(rèn)為，父母為我做任何的事都是應(yīng)該的。這些應(yīng)該的背后藏著父母多少無(wú)微不至的關(guān)心。所以我們應(yīng)該孝敬父母，孝順父母。
有人說(shuō)：“長(zhǎng)大了有錢了就給父母買這買那”。我覺(jué)的這不算孝，孝要從小做起。
一次，看見(jiàn)媽媽在打掃衛(wèi)生，忙這忙那。臉上的汗都從臉頰流過(guò)，汗流浹背。我關(guān)切地問(wèn)：“媽媽，你怎么了”？“我沒(méi)事”，媽媽說(shuō)。我就幫媽媽干了起來(lái)。我就干了一會(huì)，就腰酸背痛。叫苦連天，渾身沒(méi)勁。我算是體會(huì)到了媽媽的`辛苦。媽媽每天干這些，都沒(méi)抱怨。
終于，把活干完了。這時(shí)我已經(jīng)累得站不起來(lái)。我真佩服老媽。我都已經(jīng)累得不行了，她竟然還可以站起來(lái)。以后，我能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)就分擔(dān)一點(diǎn)。
在常人看來(lái)，孝就是給媽媽洗腳。其實(shí)，生活中父母不奢望我們?yōu)樗麄兿茨_。也許在外的兒女也會(huì)給父母打電話，問(wèn)候他們。對(duì)父母來(lái)說(shuō)那就是快樂(lè)，兒女給父母做飯，對(duì)父母來(lái)說(shuō)這也是快樂(lè)，能跟兒女過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活，這也是快樂(lè)。父母看見(jiàn)我們快樂(lè)，那也是快樂(lè)。
每天看著媽媽熟睡，我就安心。每天還要為我檢查作業(yè)。這一切都是我的錯(cuò)，“媽媽，對(duì)不起”。
我以后不會(huì)讓您操心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
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二十四道，以孝為先。孝道，乃一人做人之本。一人若不孝，則不會(huì)有愛(ài)心，不會(huì)感知其道。
孝，為中華上下五千年優(yōu)良傳承之本，而現(xiàn)如今，世人難守孝道，變得心境險(xiǎn)惡。為人父母把其養(yǎng)育成人，此恩重如泰山，吾必當(dāng)用一生來(lái)感謝其，可世間，孝對(duì)眾人來(lái)說(shuō)可有可無(wú)。其人會(huì)直接把辛苦養(yǎng)育吾成人父母送之敬老院，讓其獨(dú)度半生。
遙想當(dāng)時(shí)，哪怕稍對(duì)父母兇一些就叫不孝，如今世人又打又罵，父母卻只忍痛在心，可其卻無(wú)怨無(wú)悔，繼續(xù)月以繼日的工錢以其養(yǎng)家。兒時(shí)，吾嗷嗷待哺，其不顧辛苦，不分晝夜，照顧吾。幼時(shí)，吾等頑皮胡鬧，其卻只一笑而過(guò)，無(wú)半點(diǎn)責(zé)罵;幼時(shí)吾等考試失常，其也只以勉勵(lì)之心，不會(huì)對(duì)吾等有半點(diǎn)怨言……吾漸長(zhǎng)，其卻受歲月摧殘，白發(fā)取而代之，其幾十年含辛茹苦，他們未曾求取何物，可其換來(lái)了什么?，冷嘲熱諷，冷眼相待。如果人是這樣，其人甘愿受這世間之折磨。父母如此辛勞，吾等豈能無(wú)孝?
在此，愿世間不再有不孝之人，不再有不孝之心。
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4月的第一個(gè)星期六，是我家名副其實(shí)的“勞動(dòng)日”。
這一天，“勞動(dòng)王”——外婆最忙碌了:她不但給花澆了水，還把門、桌、椅擦個(gè)一塵不染，把地磚拖得好似一面亮晃晃的大鏡子……
半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)也過(guò)去了，隨著外婆的一聲“完工！”，家里到處“金光閃閃”。正當(dāng)我陶醉在這“仙境”時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外婆的“呻吟”聲：“哎呀，天哪！腰酸背痛的，連肩膀都差點(diǎn)給扭了……”
中午睡覺(jué)的時(shí)候，外婆還是不停地扭著腰、揉著肩�？粗盟剖軅臉幼�，我走到了她身邊。
“外婆，別又扭又揉的了。你趴在床，上我來(lái)幫你按摩�！蔽艺\(chéng)摯地“邀請(qǐng)”外婆。
“哦，那好吧！我的‘小姐’！”看我一片“孝意”，外婆答應(yīng)了。
我開(kāi)始給外婆按摩了。之前，外婆還是贊嘆不絕的'，什么“你的按摩技術(shù)真高”、“按摩后的感覺(jué)比按摩店還好”等表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)一句也不少�？珊髞�(lái)，她說(shuō)話的聲音越來(lái)越模糊，最后，連一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)了。
我仔細(xì)的看了看外婆，哦，原來(lái)她在不知不覺(jué)中睡著了呀！
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什么是孝道？孝順就像半粒糖從一個(gè)稚氣未脫的孩子嘴里溜出來(lái)，善良而純潔。什么是孝道？孝道就像一杯報(bào)答父母的酒，溫暖而甜蜜。什么是孝道？孝道就像一朵盛開(kāi)在靈魂里的花，比自然界的盛開(kāi)更持久，更永恒，永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。
在湖南農(nóng)村的一戶人家里，住著丘挺，一對(duì)母女。母親和女兒相依為命，丘挺的父親在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，來(lái)到丘挺。她在山上放羊的時(shí)候，媽媽不小心從山上摔了下來(lái)，失去了雙腿。那時(shí)，丘挺只有4歲，她已經(jīng)照顧好了她的'母親。她知道現(xiàn)在她是家庭的一個(gè)小支柱，她母親的病會(huì)更嚴(yán)重，所以丘挺不能袖手旁觀�，F(xiàn)在，10歲的丘挺在暑假里做了很多工作：洗碗工、服務(wù)員、清潔工，甚至打掃廁所.但是她忍了。為了給媽媽買藥，支持學(xué)習(xí)，暑假一共賺了123元。雖然書費(fèi)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但足夠給她媽媽買幾瓶藥了。丘挺的研究名列前茅。丘挺在區(qū)級(jí)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)，共獲得獎(jiǎng)學(xué)金472元�？磥�(lái)上學(xué)還是有希望的。
秋天到了，這是丘挺最喜歡的季節(jié)。丘挺去了楓林，撿起了地上的楓葉，想起了一些悲傷的事…
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