關(guān)于五年級(jí)幸福作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)幸福作文 篇1
你是否以為鳥(niǎo)不會(huì)有親情呢？那么，你錯(cuò)了。因?yàn)�，我曾看�?jiàn)過(guò)許多次鳥(niǎo)的“母女親情”。其中的一件事使我頗受啟示，它既讓我感到可憐、同情，又讓我感動(dòng)的流淚。然而，這種勇敢、美麗的親情是我從未體會(huì)過(guò)的。它讓我傾倒，讓我“大開(kāi)眼見(jiàn)”，我相信，人類是極少有這種真實(shí)的感情的。
學(xué)校的下課鈴敲響了，女同學(xué)們馬上就聚在一起，其間還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲。咦，瞅過(guò)去一看，喲，原來(lái)是在喂小鳥(niǎo)呀！對(duì)，我們正在喂一只還沒(méi)滿月的小鳥(niǎo)。它還不會(huì)飛呢，只會(huì)“唧唧”的叫，原來(lái)是這位同學(xué)在上學(xué)路上見(jiàn)到一只可憐的小鳥(niǎo)，因?yàn)榕滤黄嚹胨�，所以便出于好心撿�?lái)了呀！我們與這位“新朋友”相處的很好。一來(lái)到學(xué)校就問(wèn)小鳥(niǎo)的狀況，而且每次都聽(tīng)完后高高興興的。但是這一次，我們沒(méi)有開(kāi)心地笑，因?yàn)�，這位同學(xué)說(shuō)，小鳥(niǎo)飛走了。
原來(lái)，有一天，在一棵樹(shù)下，“鳥(niǎo)媽媽”飛來(lái)了。它是好不容易才找到這的。它在周圍盤旋了好幾圈，這兒看看，那兒看看，徘徊不定，因?yàn)樗芘氯怂杂悬c(diǎn)猶豫不決。就在這時(shí)，“鳥(niǎo)媽媽”不顧一切的沖過(guò)來(lái)飛向小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備把它帶走。小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，嘰嘰喳喳地亂叫，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，你來(lái)了！”但是它們并沒(méi)有急著走，仿佛小鳥(niǎo)已經(jīng)把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)過(guò)了，大鳥(niǎo)已經(jīng)不怕同學(xué)了。它與小鳥(niǎo)“親熱”了好久，才與小鳥(niǎo)一起飛走了。說(shuō)來(lái)也奇怪，以往不會(huì)飛的小鳥(niǎo)一下子奇跡般的會(huì)飛了，也許這就是母愛(ài)的力量吧！小鳥(niǎo)與媽媽飛走了，我們既傷心，又很開(kāi)心。因?yàn)�，小鳥(niǎo)找到了媽媽，它幸福了，快樂(lè)了！
這件事讓我難以忘懷，也就是從那一刻起，我就改變了對(duì)“鳥(niǎo)”的看法。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)它也是一種有感情的動(dòng)物，它也有著自己生活的目標(biāo)，有自己的理想，有渴望、珍惜生命的追求。我以前真是小看它們了，也是，我們?nèi)祟惒痪褪菑脑澈镒兂扇说膯�！我們也是�?dòng)物，我們也有感情!所以，人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)不就像是動(dòng)物世界的互相殘殺嗎！
我希望世界永遠(yuǎn)和平，也希望我們都保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)地球。
五年級(jí)幸福作文 篇2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實(shí)、滿足，早晨一睜眼，只要聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時(shí)，與家人分享生活的點(diǎn)滴，有時(shí)大家笑得合不攏嘴，有時(shí)陪我長(zhǎng)噓短嘆，有時(shí)為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學(xué)很枯燥乏味，卻因?yàn)橛邪嗌匣茧y與共的好朋友一起同甘共苦、談天說(shuō)地，無(wú)形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過(guò)得充實(shí)豐富，讓視野開(kāi)闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對(duì)方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問(wèn)題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時(shí)，那一刻我們?cè)诒舜四樕峡吹絼倮南矏�，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒(méi)；在講臺(tái)上春風(fēng)化雨，化愛(ài)心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，待人接物的應(yīng)對(duì)進(jìn)退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無(wú)名英雄為我們服務(wù)，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂(lè)業(yè)的幸福。
每個(gè)人感受的幸福大不相同，有些人認(rèn)為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認(rèn)為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的日子，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小互動(dòng)，也讓我感動(dòng)萬(wàn)分！幸福，需要自己一點(diǎn)一滴的去體會(huì)，才感受的到幸福到底是什么。
五年級(jí)幸福作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快!現(xiàn)在是一年中最冷的大寒節(jié)氣。今天一大早屋外就刮起了陣陣北風(fēng)，隔著窗子望去也不禁感到一絲絲寒意。本來(lái)計(jì)劃今天和爸爸、媽媽去公園游玩，由于大風(fēng)降溫，我們?nèi)∠擞?jì)劃。
上午寫完作業(yè)后，我獨(dú)自坐在客廳的椅子上，心想：要是能和家人一起去公園玩該多好呀，該多幸福呀……“兒子!咱們一起玩牌吧�！卑职衷诮形�。我走到爸爸的房間和他玩撲克，媽媽也趕來(lái)“湊熱鬧”，今天我向爸爸學(xué)了一種叫“51分”的撲克游戲。爸爸先抽了一張牌，我又抽了一張牌……我們一次一人抽一張牌。當(dāng)爸爸抓到第六張牌時(shí)，我們各自查看自己手中的牌，把同一花型的牌湊在一起，留在手中，把張數(shù)少的花型中的一張牌抽出來(lái)，放到一旁。開(kāi)始玩的時(shí)候我老是輸，慢慢的我掌握了一些技巧，常常轉(zhuǎn)敗為勝�！俺雠�!”爸爸說(shuō)道，我出了張紅桃3，爸爸接著出了張方片9，嘻嘻，這正是我要的牌，我不露聲色，沉住氣，等爸爸出完牌我及時(shí)的換到方片9……當(dāng)我手中的5張都是同一花型時(shí)，我就將它們扣在床上，但這時(shí)爸爸的牌還不是同花，這局我便又贏了。我高興地在床上直蹦。
我們一家人坐在床上玩著牌，其樂(lè)融融。接過(guò)媽媽遞給我的熱果珍，我慢慢地喝著，甜甜的、暖暖的，我感到很幸福!原來(lái)幸福就在我們身邊，有時(shí)需要細(xì)心地去體會(huì)。
五年級(jí)幸福作文 篇4
即使是田間的小溪里也有魚兒的軀體；即使是眼下的鳥(niǎo)兒也有一雙小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片純潔的'雪兒。世間萬(wàn)物，都有一份屬于自己的幸�！�
回萌純真的兒時(shí)，撿起記憶的貝殼，重播兒時(shí)的影片：
曾經(jīng)，兒時(shí)的我是多么寂寞----慢不經(jīng)心的等待放學(xué)的鈴聲，那讓我頭疼的英語(yǔ)，還是那么令我煩厭。天空突然烏云密布，使時(shí)鈴聲正在急促的響著。放學(xué)的“命令”終于宣布，大家如剛被釋放的囚人一樣歡快地奔向雨中。走出校門，媽媽拿著傘迎接我。走在路上，我和媽媽默默無(wú)語(yǔ)，剛想抬頭對(duì)媽媽說(shuō)話，去又像有什么東西堵住了我的嘴……我踢著石頭走過(guò)路燈，一直低著頭的我這才發(fā)現(xiàn)：傘一直舉在我的身軀上，悄悄的抬頭——看見(jiàn)媽媽的肩膀被雨水淋得那么濕。
回到家里，望著人跡罕至的屋，心中不免生起一種寂寞。我吃著面條突然筷子像被什么東西擋住了，仔細(xì)一看一個(gè)荷包蛋曾現(xiàn)在我眼前。再次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正以昨天的剩菜充饑。夜晚，疲勞的我爬上床，突然發(fā)現(xiàn)媽媽的身影在我的書桌旁徘徊，我又一次悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭——看見(jiàn)媽媽正不知疲憊的為我整理書包……
旁邊不知什么時(shí)候，端來(lái)一杯充滿愛(ài)意的熱牛奶，我望著這被熱牛奶，笑了。也許這就是幸福呢，幸福真讓人感到幸福呀。漸漸地，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中媽媽正朝我微笑，那笑容真甜。
五年級(jí)幸福作文 篇5
今天，我們趕車去資陽(yáng)看學(xué)校。在路是碰到了許許多多的人家都在街上。然后我們到學(xué)校。我們一進(jìn)去就大吃一驚。然后，我們就從樓梯口上跑到了平壩子。我們一上樓就看到了籃球壩，我們走錯(cuò)了方向，我第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，我們就下樓，從另一個(gè)方向下來(lái)。然后，我就叫了他們，跟著老師去參觀。老師又給我們說(shuō)話了。他說(shuō)的可以看一中午，然后我們看了一中午就趕車回家。(坐車)突然很暈了，不過(guò)，幸運(yùn)的是我早上趕車坐在了第一個(gè)車位，我沒(méi)有暈，然后坐在第二排的魏思敏就跑到我的位置上吐了。然后我中午回家，我坐在第二，我沒(méi)吐，你說(shuō)我幸運(yùn)嗎?你覺(jué)得幸運(yùn)，你就去看看吧。然后到了晚上，我就給 你寫了這封信。是媽媽幫我打字，我來(lái)念，我就叫媽媽給我打出了字。不過(guò)，媽媽很不愛(ài)我看電腦，我叫她給我打字的時(shí)候，我想看荻青的電視，媽媽不同意，叫我吹了頭發(fā)來(lái)寫日記。然后寫到寫到字時(shí)候，如果你能聽(tīng)我們班上的兒歌，我就叫媽媽打出來(lái)吧，我開(kāi)始了：
春風(fēng)吹吹，楊柳飄飄，我和小朋友起的早早，高高興興背上新書包。(做塞子喲?)好想去上幼兒園，見(jiàn)到老師和小朋友，寫字、畫畫，多么神奇。親愛(ài)的老師和媽迷，我有很多話想說(shuō)給你，三年前我第一次來(lái)這里，亂丟玩具，親愛(ài)的老師真客氣，不但沒(méi)有發(fā)脾氣，還高高興興擁抱我，撿起玩具。三年前我第一次來(lái)這里，流著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，老師輕輕的給我擦，關(guān)心你。三年前我第一次來(lái)這里，哇啦哇啦亂哭泣，老師輕輕哄著我，安慰你。三年前我第一次來(lái)這里，橫沖直撞真淘氣，老師細(xì)語(yǔ)撫摩我，呵護(hù)你。三年前我第一次來(lái)這，老師微笑面對(duì)我，講道理。
五年級(jí)幸福作文 篇6
因?yàn)槟�，我很幸�！业母赣H
有一首這樣的歌：總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切，卻從來(lái)都不告訴我您的良苦用心，你是世界上最愛(ài)我的男人我的父親。
我的寶貝女兒，對(duì)不起，都怪爸爸，什么事都做不好，在這么多人面前丟臉，可爸爸就是個(gè)粗人，沒(méi)有那些咬文嚼字的功夫，寶貝女兒，別生爸爸的氣了，爸爸給你熬了粥，起床后趁熱喝了吧。爸爸。
這是爸爸寫給我的紙條，說(shuō)起這張紙條道歉的原因，要回溯到我剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話。我非常高興的回家告訴我爸爸，爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉，喊著：好好，我去，她媽，快把我的西服拿出來(lái)，哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿，爸爸接過(guò)后，他的笑凝固了：這是要我去演講嗎?
爸，這時(shí)就別那么較真了，咱想破腦袋也不如人家的好。爸，你想啊，明天你站在主席臺(tái)上，穿著帥氣的西服，背著這稿子，人家一看這文化程度，哇，我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的想象著，還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室：好吧。
到了第二天的家長(zhǎng)會(huì)，伴隨著一片響亮的掌聲，爸爸走上主席臺(tái)講話，講到一半時(shí)，爸爸忘了下面的內(nèi)容，停止演講漲紅了臉，爸爸趕快拿出口袋的演講稿，臺(tái)下哄堂大笑，所有同學(xué)的目光都聚集到我這里，我偷偷地跑了出去。
回到家，爸爸從廚房里跑出來(lái)：閨女，回來(lái)了，我做了嗯我頭也沒(méi)抬回到臥室。我們一直沒(méi)有講話
到了明天早上，起床后便看到了這張紙條，媽媽走過(guò)來(lái)：爸爸惹你生氣了?
媽，你不知道那天
妮啊，我什么都不知道，我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的，我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯，我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的，那不是你真正的爸爸在演講，我只知道他是多么愛(ài)你這個(gè)女兒，盡最大努力達(dá)到你滿意的要求，可你呢?媽打斷我的話，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。
我懵了，攥緊紙條揣在懷里，眼淚直往下落，那淚珠透明，反射著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
對(duì)不起爸爸，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵，原諒女兒的年幼與無(wú)知，女兒愛(ài)您;感謝您爸爸，因?yàn)槟�，我真的很幸福，女兒�?ài)您!擁有思想的瞬間，是幸福的：擁有感受的快意，是幸福的：擁有父愛(ài)也是幸福的!
爸爸，快到父親節(jié)了，在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂(lè)，也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂(lè)!
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