關(guān)于寫事作文集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫事作文 篇1
4月24日，我們班上了一節(jié)爸媽課堂。
上課鈴聲響了，只見陳玟希的媽媽走上講臺(tái)，向我們講解小學(xué)生發(fā)生意外的急救措施。
在課堂中，我學(xué)到了很多知識(shí)：溺水搶救的黃金時(shí)間是4~6分鐘，超過這個(gè)時(shí)段會(huì)造成不可逆的死亡;溺水最好讓大人來搶救;中暑最好要用空調(diào)救護(hù)車把病人送入醫(yī)院，進(jìn)行扎針;摔傷病人的傷口應(yīng)在前兩天進(jìn)行冰敷，之后進(jìn)行熱敷，直至傷口痊愈......
到了最后，我字正腔圓地向陳玟希媽媽提出了兩個(gè)問題：“中暑衰竭時(shí)，體溫為什么不升而降?三度燙傷時(shí)，疼痛為什么會(huì)減輕?”陳玟希媽媽不假思索地回答：“中暑衰竭時(shí)，因?yàn)槿丝煲懒耍泽w溫不升而降。三度傷面上，因?yàn)樯窠?jīng)已經(jīng)被燒壞了(搞笑點(diǎn)說，就是皮肉燒熟了)，所以疼痛會(huì)減輕。”話音剛落，幾位男生就問：“三度燙傷是不是只能植皮才能好?”“是的。”陳玟希媽媽淡定地回答。
后來，因?yàn)槲疑险n發(fā)言，陳玟希獎(jiǎng)勵(lì)我一塊酸棗糕，我很高興!這節(jié)爸媽課堂，令我難忘。
寫事作文 篇2
10月9日，我們班來了兩位實(shí)習(xí)老師——?jiǎng)⒗蠋熀蜕蚶蠋�。到�?1月28日，實(shí)習(xí)老師要與我們告別了。
那天大課間回教室后，王老師叮囑我們：“到教室后不要跑出教室!”
一開始，我們還不知道老師的用意。后來，當(dāng)實(shí)習(xí)老師走進(jìn)教室，播放她們送給我們的視頻時(shí)，我們不禁感動(dòng)得眼淚汪汪。當(dāng)實(shí)習(xí)老師給我們禮物和信時(shí)，我們不禁傷心得淚流滿面......這時(shí)我們才知道，原來王老師想讓我們與實(shí)習(xí)老師告別呀!
但是，同學(xué)們舍不得離開實(shí)習(xí)老師(我也一樣)。第二節(jié)下課了，同學(xué)們擁抱她們，圍成一團(tuán);第三節(jié)下課后，同學(xué)們?nèi)园牙蠋焽梢粓F(tuán)，泣不成聲地為她們送行;午休時(shí)，同學(xué)們只好連續(xù)播放視頻，重溫在有實(shí)習(xí)老師的那個(gè)時(shí)候。王舒雯看著視頻，潸然淚下：“老師為什么要走呀......”
我覺得還是有實(shí)習(xí)老師的那段時(shí)光更好!但是，她們要回自己的學(xué)校學(xué)習(xí)了，我們只得與她們告別。我想：我以后一定會(huì)去看她們的!我一定會(huì)記住她們的!
寫事作文 篇3
一天早上，我爸爸媽媽要去上班，叫我一個(gè)人在家里。他們走后，我獨(dú)自一個(gè)人在家里玩著電腦，玩著玩著，覺得沒意思就去看電視，竟然睡著了!到了12點(diǎn)多，我醒了，起來以后，又餓又冷。
以我的能力只能泡方便面吃，等著爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽回來后，爸爸看我的眼神已經(jīng)變了，那是一種鼓勵(lì)的眼神。
在爸爸的眼里我終于長(zhǎng)大了，能自己照顧自己了!
寫事作文 篇4
4月27日是我校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。校園里張燈結(jié)彩，為的就是這場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天早晨，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我洗漱完畢后，就高高興興地出門了。一路上，街旁的小花兒都朝著我微笑，停在樹杈上的小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說：“加油！你一定會(huì)在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。這次比賽，我們四年級(jí)的比賽項(xiàng)目有五個(gè)：看誰投的準(zhǔn)、五十米迎面接力、春種秋收、兩分鐘跳長(zhǎng)繩和單人跳短繩。
最需要技巧的就是兩分鐘跳長(zhǎng)繩，跳長(zhǎng)繩靠的主要是速度和靈活性。我們班的長(zhǎng)繩隊(duì)為了不耽誤太多的時(shí)間，就想了一個(gè)好辦法：當(dāng)前一個(gè)人在跳的時(shí)候，后面的那個(gè)人就站在搖繩的人的旁邊，當(dāng)前一個(gè)人腳一落地，后面的人就要沖進(jìn)去了。盡管他們做了很多準(zhǔn)備工作，可是開始比賽的時(shí)候還是有同學(xué)沒有挑好，耽誤了兩三秒鐘。所以這個(gè)項(xiàng)目我們班只獲得了第四名，哎！真可惜。
我們班春種秋收獲得了第二名，五十米迎面接力獲得了第三名，看誰投得準(zhǔn)只投中了兩個(gè)，單人跳短繩目前還沒有出成績(jī)。其中最可惜的要數(shù)春種秋收了。由于速度問題，273班以0。1秒的優(yōu)勢(shì)奪得了第一名，我們只能屈居亞軍。雖然這次輸了，但我相信我們班的體育水平一定不比273班差。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我們下次再見。
寫事作文 篇5
天睜開雙眼，看到的第一張面孔是爸爸那張胖臉、小小的瞇瞇眼，一笑臉上就露出深深的酒窩。十二年了，我閉上眼睛都能想起爸爸那慈祥的面孔。但說實(shí)在的，我心理有點(diǎn)瞧不起爸爸就是因爸爸從來不會(huì)說普通話，總是講一口四川話。
這個(gè)星期要開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽不在家。在聽到肖老師要我的家長(zhǎng)講“教育心得”時(shí)，我的心怦怦直跳這怎么辦呀，爸爸那一口四川方言不能讓爸爸去！爸爸無意間聽見了我的嘀咕，“為啥子”不讓我參加？看！四川話脫口而出。爸爸問，我低下頭不敢直視爸爸的眼睛。
家長(zhǎng)會(huì)還是爸爸去開的，我忐忑不安躲在爸爸身后，爸爸進(jìn)了教室。我便躲在門后從縫隙里偷看、偷聽。爸爸開始講話了，一個(gè)個(gè)的“啥子、要得”等四川土音從爸爸嘴里蹦出來，我非常著急，心理一點(diǎn)不高興。可是爸爸卻顯得很自然，爸爸根本不在乎，而我卻很在乎。一個(gè)個(gè)字眼像針一樣扎著我的心，一個(gè)同學(xué)走過來說，你爸爸好有趣呢，特別是那滿口四川話，我紅著臉跑走了。躲在角落里眼淚情不自禁的掉下來，我好傷心、好沒面子。爸爸在武漢打拼了十二年，居然連一句武漢話都不會(huì)講！普通話也不會(huì)。這么多年跟別人講話，也該模訪一下��！真讓我丟臉，室外寒風(fēng)刺骨天是那么陰冷，我的心是那么酸。
轉(zhuǎn)眼間就要過年了，今年我們就在武漢過年還要串門送禮，我一點(diǎn)不愿意跟爸爸出去。他那一口四川方言讓我抬不起頭，可是硬被爸爸拉出來了，到了一叔叔家，叔叔一拉開門，非常熱情，見到爸爸忙說：夏總呀，你怎么來了？我以為你們回四川過年了，快進(jìn)、快進(jìn)。我見叔叔如此熱情高興。心想爸爸怎么這么受歡迎、受人尊重？叔叔見我一直盯著爸爸看，像猜出了我的心思，告訴我說：你爸爸可是個(gè)大好人，他吃苦耐勞、樂于助人、而且工作上總是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍�，F(xiàn)在你能跟武漢的同學(xué)坐在一個(gè)教室里上課，在武漢過著幸�？鞓返纳钊磕惆职诌@些年在武漢的打拼。他多不容易呀，從四川來到武漢這個(gè)陌生的城市，舉目無親、孤立無助、白手起家。這些年他在武漢吃了多少苦、受了多少累。才把家和生意穩(wěn)定下來，你可要珍惜現(xiàn)在這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)才是。有一次，我們公司板子上僅有一個(gè)錯(cuò)字你爸爸都全部重做而且不收錢�？梢�，你爸爸對(duì)待這些小事都是要求做到最好，是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。聽到叔叔的話，我恍然大悟朝爸爸看，他只是笑笑露出兩個(gè)深深的酒窩，那種慈祥般的面容在此出現(xiàn)在我眼前，他的那張胖臉?biāo)坪蹩雌饋砀雍椭]可親。爸爸是我值得最敬佩的人。
元宵節(jié)之后，爸爸又忙起來了，一個(gè)小陳師傅去給一個(gè)客戶做事，可是他沒把那個(gè)膜貼好就回去了，爸爸問他貼了沒有？他說貼了，爸爸調(diào)查過后發(fā)現(xiàn)他在撒謊，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了他，并且開著車帶著他去給客戶貼好，讓客戶滿意才離開。那天到深夜爸爸才回來，他拖著深重的腳步蹣跚地走進(jìn)我的房間，為我蓋好被子。我再一次從被窩里偷看爸爸離開的背影。躲在被窩里，我的眼淚有些濕潤(rùn)了，為爸爸這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑢?duì)女兒無微不至的關(guān)懷而感動(dòng)。所以，我不得不說爸爸我愛你。
“幺女”起床了，今天早上有培優(yōu)的課，快起來！爸爸又用四川話叫我了。記得在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想。爸爸經(jīng)常放下工作來教我，聽不懂的題目他總是一步一步地、一遍又一遍幫我分析直到搞懂為止。那一聲聲親切的四川話讓我感到無比的熟悉和溫暖，那段時(shí)間爸爸顧不上高溫天、顧不上生意，陪我上培優(yōu)課、耐心地輔導(dǎo)每一道數(shù)學(xué)題，嚴(yán)格要求我做好每天的作業(yè)。而且爸爸還給我的同學(xué)一起輔導(dǎo)，別人都說夏靜逸的爸爸真好！聽到這話我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。經(jīng)過一斷時(shí)間爸爸陪我堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于敢上來了，爸爸欣慰地笑了，又露出了那深深的酒窩。每當(dāng)聽到爸爸說：“啥子嘛”、“吃了沒得”、“做不做得來”等這些四川方言就越來越動(dòng)聽了。我越來越愛我的爸爸，你那四川方言始終響徹在我耳邊鼓勵(lì)著、鞭策著我，讓我對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心，向著理想的目標(biāo)努力奮斗。爸爸你辛苦了！我愛你！你是我這世界上最可親最可敬的人。
寫事作文 篇6
星期五的下午，一個(gè)巨大的驚喜鼓勵(lì)我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這個(gè)驚喜就是我被評(píng)上了“誦讀之星”。
大家應(yīng)該都知道，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我還從來沒有評(píng)過一次“誦讀之星”�？墒�，這是我第一次評(píng)上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的心情能不激動(dòng)嗎？當(dāng)看到老師拿著一疊獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室的時(shí)候，我非常緊張，心怦怦直跳，會(huì)有我的份嗎？老師開始報(bào)獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經(jīng)報(bào)了九個(gè)了，都不是我，只差一個(gè)名額了，會(huì)是誰呢？我更加緊張了。當(dāng)老師響亮地報(bào)出歐文時(shí)，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂得一蹦三尺高，和其他獲獎(jiǎng)的同學(xué)一起開開心心地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我拿著紅色的獎(jiǎng)狀，聽著熱烈的掌聲，心里美滋滋的。
聽說這個(gè)學(xué)期還有幾次要評(píng)“誦讀之星”，我要好好在家準(zhǔn)備，爭(zhēng)取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取各門功課都達(dá)到“A”等級(jí)！得到幾十張獎(jiǎng)狀，最后可以評(píng)上“三好生加特長(zhǎng)”的稱號(hào)，讓老師看看這個(gè)新的我。
寫事作文 篇7
有一種東西叫云，它朦朧，它潔凈，它神秘，它美麗;遠(yuǎn)望，若隱若現(xiàn);伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。
前幾天，張老師告訴同學(xué)們要組織幾個(gè)同學(xué)去日本學(xué)習(xí)他們的文明、秩序、整潔、敬業(yè)等優(yōu)秀的地方。從那以后，日本之行就成了每個(gè)同學(xué)的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩著一大片烏云——爸爸媽媽因?yàn)榉N種原因，不可能陪我去日本。在這之后，我的每一天都是陰天了。望著天上那寧靜、悠閑的云，我卻想開了。我通過查資料去熟悉日本，依然可以去學(xué)習(xí)，達(dá)到同樣的目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。
我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽，希望有同學(xué)的家長(zhǎng)可以帶我去日本。但是萬萬沒想到，我的那一絲絲希望卻越來越膨脹，開始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽寫前，我瘋狂的打聽，不去認(rèn)真的看、寫;默寫前，我還是瘋狂的'打聽，不去認(rèn)真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽，不去認(rèn)真的理解。我的瘋狂，得到了最后兩個(gè)結(jié)果;一、老師說因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。
淚水，洗凈了我的臉龐。此刻，兩個(gè)人在流淚，一個(gè)是本我，一個(gè)是自我。本我小家子氣的因?yàn)槿ゲ涣巳毡究?自我意識(shí)到：去日本是去學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，強(qiáng)大我們，想去日本是好，但是因?yàn)槿ト毡径雎粤藢W(xué)習(xí)，是愛國嗎？
人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，讓自己盡量不去摔跤;雖然有時(shí)免不了會(huì)摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線的是云，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風(fēng)景！
寫事作文 篇8
俗話說“失敗是成功之母”。在這個(gè)夏天，我就有一次失敗的經(jīng)歷。
星期六，媽媽上班前說:“今天中午我在外面吃飯，中午你就自己弄菜吧!”聽到這句話，我的心砰砰直跳，我可沒有炒過一次菜啊!我自言自語道：“家里應(yīng)該還有錢，去買飯吃。”可我?guī)缀醴榱怂械胤�，可才找到了三四元�！翱磥磉@次只得自己做了�！蔽野底韵露藳Q心，自己當(dāng)一回“蔣大廚”。
上午我一直沉迷在游戲中，到了十二點(diǎn)才恍恍惚惚走進(jìn)了廚房�！皩�(duì)了!我要干什么來著�！蔽仪逍蚜诉^來，想起了要自己做飯，心情一下跌落到了冰點(diǎn)。我打開冰箱�！斑�是做簡(jiǎn)單的吧�！蔽夷贸雒�，自信地說，“面我還是會(huì)煮的�！碑吘怪翱催^幾次媽媽炒雞蛋，我也嘗試一下吧!
過了幾分鐘，我弄好雞蛋，然后把火打開，只見淘氣的火苗到處亂竄。我小心翼翼地把油倒進(jìn)鍋里，迅速四處亂濺，好幾次差點(diǎn)濺到我臉上。我學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋倒了進(jìn)去，雞蛋迅速膨脹起來，又“趴”了下去，“只有幾分鐘就可以了吧!”想著想著我又看手機(jī)去了。突然一股難聞的氣味散發(fā)進(jìn)來，我迅速跑進(jìn)廚房，看見一團(tuán)黑乎乎的東西躺在鍋里。我關(guān)掉了火，把那團(tuán)黑黑的東西用鍋鏟使勁刮進(jìn)了碗里�！斑@能吃嗎?”我質(zhì)疑著，“鹽還沒有放的!”我驚叫起來，爾后勉為其難地夾了一小塊放進(jìn)嘴里�！芭夼夼蓿@什么東西啊?”我把雞蛋倒進(jìn)了垃圾筒�！翱烧媸“�!”我感慨道。
最后我煮好了面，勉勉強(qiáng)強(qiáng)放了點(diǎn)老干媽就吃了。這可真是一次失敗的嘗試啊!
寫事作文 篇9
生活中，我經(jīng)歷過許多酸、甜、苦、辣的事情，其中令我印象最深的就是暑假里學(xué)習(xí)包餃子的事了。
記得在暑假里的一天，我到奶奶家玩，奶奶正好在包餃子，我興奮地對(duì)奶奶說：“奶奶，我來和你一起包�！蹦棠掏饬恕Ｓ谑俏夷闷鹨粡堬溩悠�，舀了一勺肉放在餃子皮里，但由于我太貪心了，把肉放多了。兩邊的肉全部冒出來了，這時(shí)我用盡力氣，把餃子皮的邊緣全部給捏緊，可是突然“駁”的一聲餃子整個(gè)全爆開來了。奶奶看見后便對(duì)我說：“歡歡，你要把肉稍微少放點(diǎn)，不能太貪心了�！蔽衣犃四棠痰脑�，照著樣子去做，餃子皮果然沒有被撐破�？墒浅云饋聿辉趺此�。我經(jīng)過了好幾次的練習(xí)，終于可以把餃子里的餡控制得正正好好了，餃子皮也不再會(huì)被撐破了，又經(jīng)過我的勤學(xué)好問，勇于嘗試，使餃子的造型也慢慢地改變著，從原來的半圓形變成了愛心形、長(zhǎng)方形和花邊形等千奇百怪的樣子，一起放入籃子中準(zhǔn)備下鍋。
過了不一會(huì)兒，爺爺端起放餃子的籃子，往已經(jīng)燒滾了的熱水里一倒，沒過多長(zhǎng)時(shí)間餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子嘗了一個(gè)自己包的餃子，十分美味。這時(shí)我終于嘗到了成功的滋味。
寫事作文 篇10
今天一大早，爸爸就開車載著我來到南部山區(qū)，過一過釣魚的癮。
到了小河的旁邊，我和爸爸就拿出魚桿和魚餌。我望著平靜的水面，心想：這里會(huì)有魚嗎？我能釣著魚嗎？這時(shí)我看見爸爸把事先帶好的大米、小米、大豆、黑豆等灑到水里面去。我非常不解，問爸爸：“為什么要把這些糧食灑到水里面去呢？”爸爸說：“這是先打一個(gè)小窩兒，讓魚先聚集在那里，這樣的話就可以好釣一點(diǎn)了�！闭f完爸爸幫我串好魚餌就到一旁釣魚去了。
我先把串著魚餌的魚鉤小心翼翼地甩到水里面去，然后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面�？墒俏宸昼娺^去了，十分鐘過去了，水面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我不耐煩了，扔下魚桿就去玩了。過了一會(huì)兒，我回頭看了看爸爸，他正一動(dòng)不動(dòng)地盯著水面。我只有回去安靜地坐在那里繼續(xù)釣魚。又一個(gè)十分鐘過去了，我仍然一無所獲。我實(shí)在坐不住了，扔下魚桿跑去問爸爸：“這里到底有沒有魚��？都過去半個(gè)小時(shí)了，咱們?cè)趺匆粭l魚也釣不著啊？”“聽過小貓釣魚的故事嗎？”爸爸頭也不回地說，“小貓就是因?yàn)椴荒軐Ｐ淖鍪�，太過性急，所以連一條魚也釣不著�！卑职钟终f：“當(dāng)然釣魚也有技巧，首先要把魚鉤放在剛剛打窩兒的地方……”話未說完，突然爸爸的魚鉤動(dòng)了一下，我驚呼起來：“有了！有了！”只見爸爸手腕一翻，把魚桿往上提起，一條大魚被牽了出來。
我重新坐了下來，耐心地等著魚兒上鉤。果然我也釣著了一條大魚。等到中午我們回家的時(shí)候，已經(jīng)釣上了五條魚了。
通過這次釣魚，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，只要有恒心和毅力，再困難的事情也會(huì)成功。當(dāng)然，我們的學(xué)習(xí)也是這樣，憑著刻苦的學(xué)習(xí)精神和頑強(qiáng)的毅力，怎么會(huì)得不到好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
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