老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文1
老師，感謝您一直以來(lái)，一直用慈母般的愛(ài)關(guān)心我們。在這一刻，我胸中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
老師，您很?chē)?yán)厲。您還記得四年級(jí)上學(xué)期的那一次數(shù)學(xué)期中考試嗎？當(dāng)時(shí)，我有一個(gè)題不會(huì)寫(xiě)，向來(lái)考一百分的我急壞了，情急之下我竟然看了以下課本，抄襲完畢之后又偷偷的合上了課本，我暗暗舒了一口氣。抬頭看看您，在和您對(duì)視的一剎那，我的心突地振動(dòng)了一下。那是怎么樣的眼神啊，有責(zé)備、有難過(guò)、有渴望、有勸誡。我的舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛，是您的眼神卻讓我久久不能平靜。成績(jī)出來(lái)了，看著鮮紅的一百分，我的心怎能坦然？終于，我鼓起勇氣來(lái)到了您的辦公室。我向您承認(rèn)了錯(cuò)誤，您并沒(méi)有埋怨我，而是用手拍拍我的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)就好。要記住，人格的高尚遠(yuǎn)比這一百分更珍貴！”
老師，如果我是詩(shī)人，我會(huì)用最優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您；如果我是畫(huà)家，我會(huì)用最鮮艷的色彩來(lái)描繪您；如果我是歌手，我會(huì)用最優(yōu)美的歌聲來(lái)歌頌?zāi)�！可是，我知道，這些都不能表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)戴。在這里，我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文2
盛老師你離開(kāi)我們已經(jīng)有一個(gè)月了吧，離別后我有很多話想要跟你說(shuō)。
從你那莫名其妙地不跟我們道別就走了，同學(xué)們都很不諒解你為什么要不告而別。后來(lái)，我們才得知你的愛(ài)妻得了絕癥，同學(xué)們聽(tīng)了都很難過(guò)，也很后悔。在你給我們上最后一節(jié)課時(shí)，我們還不認(rèn)真聽(tīng)講，惹你生氣。盛老師如果我們不在搗亂，不再惹你生氣你還會(huì)回來(lái)教我們么？以前我們總怨你，恨你，瞧不起你，可是現(xiàn)在我們改變了對(duì)你的看法，你在面臨被病魔折磨的妻子面前沒(méi)有倒下，而是勇敢地與癌癥爭(zhēng)奪你的愛(ài)妻。您好堅(jiān)強(qiáng)好勇敢好偉大。在你教我們的那段時(shí)光里我們不知道珍惜，到離開(kāi)后大家才知道后悔。在拍畢業(yè)照時(shí)您也沒(méi)有回來(lái)和我們合照，在“六一”節(jié)里您也沒(méi)有回來(lái)，同學(xué)們唱了《你一定要幸�！愤@首歌送給你和師娘，我們希望風(fēng)聲可以把我們的祝福帶給你，希望鳥(niǎo)兒可以把我們的歌聲送給您。
盛老師千萬(wàn)不要倒下來(lái)，千萬(wàn)不要向病魔所屈服，不要讓他再奪去一個(gè)人寶貴的生命，您不要感到自己在孤軍奮戰(zhàn)，我們——你所教的學(xué)生們都在默默地支持你，為你加油。不過(guò)您千萬(wàn)別累壞了自己，一定要保重身體阿！
盛老師不要難過(guò)，不要認(rèn)輸，我們大家都在等著你凱旋而歸。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文3
在我剛?cè)胄@時(shí)，還是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您，教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣，嘔心瀝血、廢寢忘食的培育我們，讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)。您像一架永不生銹的播種機(jī)，在我心中播下了理想和知識(shí)的種子。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。��！你們將是春天里那最燦爛的陽(yáng)光。
記得那時(shí)我才上三年級(jí)，班主任是侯老師。有一次，我白白的小臉上腫了，已經(jīng)有三天沒(méi)上學(xué)了。爸爸媽媽在家里陪著我，連工作都不顧了。每到了晚上，小孩子的玩耍聲和大人的叫喊聲打破了夜晚的寧?kù)o。只有我，我一個(gè)人躺在床上，家里也靜靜的，除了爸爸媽媽和我，沒(méi)有別人陪我說(shuō)話，陪我玩耍。我只能呆呆的看著天空中的星星和月亮。過(guò)了一會(huì)兒，房間里傳來(lái)了一陣電話鈴聲。哦！原來(lái)是班主任侯老師的電話。我接起了電話，只聽(tīng)侯老師親切的問(wèn)：“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？用不用找同學(xué)到你家補(bǔ)課？“我的心熱了，下定決心：一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和教誨！
�。〗裉�，9月10日，是我們偉大的老師的節(jié)日，我一定要對(duì)老師說(shuō)一句話：“祝老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文4
老師，我心里一直有件事想對(duì)您說(shuō)，那就是我們班的管理。班級(jí)情況時(shí)好時(shí)壞，下邊我就跟你講講吧。
班里的衛(wèi)生還算可以，可是，有些該清理的死角，卻沒(méi)人管，值日組也置之不理，即使看到了，還當(dāng)做垃圾“遠(yuǎn)在天邊”，當(dāng)同學(xué)們位置上有紙片時(shí)，誰(shuí)也不愿把頭低下去，動(dòng)動(dòng)手撿起來(lái)，而是你推到我跟前，我踢到你那里。衛(wèi)生區(qū)打掃時(shí)，幾個(gè)人圍在一起談天說(shuō)地，不及時(shí)清掃，盡耽誤學(xué)習(xí)的大好時(shí)間�！肮�！”今天的值日組正被您批評(píng)著呢：“眼皮底下的一片紙、一個(gè)瓜子皮，你們就不放在眼力……”你不斷地吆喝著。這時(shí)，他們才忙起來(lái)，一陣快速整理后，教室、走廊又恢復(fù)了原來(lái)的整潔，再灑上水，顯得更清爽了。難道這不是“晴時(shí)多云偶陣雨“嗎？
每天，那鮮艷的紅領(lǐng)巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有幾個(gè)“忘性大蟲(chóng)”總忘在家里。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血染紅的，我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。帶在胸前，它會(huì)時(shí)時(shí)激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的。
說(shuō)起紀(jì)律，我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”總在您不在教室的時(shí)候稱王稱霸，不聽(tīng)值日班長(zhǎng)的勸阻，搞的班里亂轟轟的，影響了整個(gè)班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了班風(fēng)，希望老師對(duì)這幾個(gè)同學(xué)做出嚴(yán)厲“制裁”。
老師，如果咱班同學(xué)把以上方面的缺點(diǎn)都改掉，相信“文明班級(jí)”一定非我們莫屬。老師，請(qǐng)相信我們有能力，有信心做的更好。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文5
每一個(gè)人的記憶海洋中，都會(huì)有這精彩的故事與難以忘卻的人。而她則是我記憶的海洋中印象深刻的人——三年級(jí)的班主任老師。
這位劉老師，脾氣很好，從來(lái)都不會(huì)在同學(xué)們面前批評(píng)任何一個(gè)人，雖然她從不發(fā)火，但是同學(xué)們都非常聽(tīng)她的話。她教育我們的方法呀，就是給我們講一些含有深刻含義的小故事。
那天，因?yàn)槲邑澩妫浟藢?xiě)老師布置的作業(yè)，第二天上交作業(yè)時(shí)，我心慌極了，害怕老師批評(píng)我，老師問(wèn)我：“為什么沒(méi)有作業(yè)呢？”我先是騙她說(shuō)作業(yè)忘記帶了，之后又說(shuō)昨天家里有點(diǎn)事情，所以沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)作業(yè)。劉老師什么都沒(méi)有說(shuō)，只是用那柔和的目光望著我，上課的鈴聲響了，我們都回到自己的座位上，我還是有些忐忑不安，怕老師讓我在同學(xué)們面前出糗，結(jié)果老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是講了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，我心想：“怎么辦��？老師這明擺著就是在說(shuō)我��！”故事講完后，老師用她的目光，輕輕地掃了我一下，那種滋味，真的比挨罵、挨打還難受。這正是劉老師的厲害之處�。∠抡n后，我趕緊跑到辦公室承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，劉老師也原諒了我，微笑著，撫摸著我的頭說(shuō)：“老師不怪你了，知錯(cuò)能改就是好孩子，以后不要再這樣就好了，不要自責(zé)了�！边@件事情過(guò)去后，我就再也沒(méi)有說(shuō)謊騙人了。
劉老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，教會(huì)了我那么多的知識(shí)以及做人的道理，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩惠的�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文6
老師，我有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)，可是一直不知如何表達(dá)出來(lái)。今天，我就借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)痛痛快快地寫(xiě)出來(lái)吧。
老師，這四年來(lái)，您為我們付出了多少心血，流出了多少汗水。冬天，下著滿天飛舞的鵝毛大雪，您還在燈下為我們批改作業(yè)。白天上課，要是哪位同學(xué)的火籠沒(méi)有火了，您就燒一些木炭為我們?nèi)∨Ｏ奶�，掛著烈日，您一步一步從十公里外的家里一步一步走到學(xué)校上班。夜晚，忍著蚊蟲(chóng)叮咬，您在燈下備課。每次改試卷，您看到我們進(jìn)步了，您都會(huì)滿意地笑笑。
還記得那一次，我突然頭痛欲裂，您看到我難受的樣子，來(lái)不及和我爹媽打招呼，背起我就往醫(yī)院趕。我清楚地記得那次在醫(yī)院里您給我喂藥吃的那慈祥的樣子。我還記得那次我的手摔斷了，我在家休養(yǎng)了半個(gè)月，這半個(gè)月，都是您利用放學(xué)后的時(shí)間給我補(bǔ)的課。在您的關(guān)心下，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了，我的成績(jī)也進(jìn)步很快，這幾個(gè)學(xué)期，我每次統(tǒng)考都達(dá)到了優(yōu)秀。
老師，您是一位出色的靈魂工程師，您不但傳授給我知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人。您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)！
我永遠(yuǎn)忘不了您，敬愛(ài)的李老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文7
老師，您知道嗎？我心里有許多的話想對(duì)您說(shuō)。
�。ㄒ唬�
您還記得嗎？從我剛上寶寶班的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了你，有一次，我在午睡的中午，您發(fā)現(xiàn)了我在和高非說(shuō)話，于是，就把我抱出門(mén)外，而且還把我抱進(jìn)了別的班，我哇哇大哭，可您理都不理，我使勁拍門(mén)，別的老師心里一定會(huì)笑話我，老師啊！您不覺(jué)得丟臉嗎？
（二）
老師，還有一次，您在黑板上寫(xiě)字，我們?cè)谙旅娼活^接耳，突然，您發(fā)現(xiàn)了我，您大喊：“唐舜禹，你給我站起來(lái)！”我看了看同桌，然后慢慢地站了起來(lái)，看著您臉色越來(lái)越兇，我哭了起來(lái)。等到我不哭了，您的臉色也好了，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，您終于原諒了我，之后，我就沒(méi)有再講話了。
�。ㄈ�
有一次，放學(xué)了，所有人都走光了，可我一個(gè)人孤零零地在等待媽媽?zhuān)蠋熌�在陪我，等啊等啊，您給我講故事，天黑了，我不怕，因?yàn)槟冢还茉鯓�，您都在我身邊，媽媽�?lái)了，我向您道了再見(jiàn)。
總結(jié)：這就是我想對(duì)您說(shuō)的話，雖然事情已經(jīng)過(guò)去，但它們還是深深地印在我心里。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文8
新學(xué)期開(kāi)始了，我親愛(ài)的老師，當(dāng)我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿時(shí)，我就為您擔(dān)心起來(lái)：您的傷重不重？現(xiàn)在好點(diǎn)了沒(méi)有……
當(dāng)我看到您拄著拐杖，小心翼翼地來(lái)到我們教室時(shí)，我的眼睛里閃著淚花，要知道，傷筋動(dòng)骨100天，您在家休息才幾天呀，就來(lái)為我們上課，頓時(shí)一股敬佩之情流遍我的全身。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)才能對(duì)得起您。
當(dāng)我看到您笑著為我們上課，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)時(shí)，我聽(tīng)課的質(zhì)量更高了。我認(rèn)真地聽(tīng)著您講的一字一詞一句，因?yàn)椋挥姓J(rèn)真地聽(tīng)講，才能讓您減輕疼痛。
當(dāng)我看到您在為我們認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，發(fā)覺(jué)您一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又笑瞇瞇地……那一筆一劃，一個(gè)勾和一個(gè)叉批得那樣地仔細(xì)。本子發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)您連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)都不放過(guò)。我想：我以后做作業(yè)要更仔細(xì)，更認(rèn)真，讓多點(diǎn)笑容停留在您的臉上……
當(dāng)我上課不敢發(fā)言時(shí)，您總是用一種信任的目光望著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)試試吧，回答錯(cuò)了不要緊的�！蔽艺J(rèn)真地想了想，勇敢地舉起了手，您微笑著叫我出來(lái)回答了問(wèn)題，并且給了我很大的鼓勵(lì)。我想：以后我一定要大膽發(fā)言，不讓您失望。
當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)：“加油，以后好好努力，老師相信你會(huì)考出好成績(jī)。”我想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一股甘泉，流進(jìn)了我的心窩。此時(shí)此刻，我只想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文9
老師，雖然我對(duì)您的好感一直都不太好。但是，我還是想感謝您。感謝您對(duì)我的關(guān)懷照顧，感謝您告訴我，你的苦心。下面讓我用文字的方式，一吐為快吧！
老師，您很?chē)?yán)厲，記得在四年級(jí)上冊(cè)的期末考試中我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)揮失常僅93分，您大發(fā)雷霆把我說(shuō)了一通，傷心的我都流淚了。但是我知道您這是為我好，這其實(shí)就是我自己掌握知識(shí)，不牢固罷了。
老師，您為了我們?cè)诒澈罅髁硕嗌俸�，用了多少功，我們不知道，但我知道，那我們下課玩耍時(shí)，是您在給我們備課；當(dāng)我們上課聽(tīng)講時(shí)；是你扯著沙啞的嗓子，為我們講課；幫我能開(kāi)心的放學(xué)回家時(shí)，是您將我們班級(jí)打掃的干凈整潔；當(dāng)我每天從教室門(mén)前走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)那明亮的燈光，我知道那是您……
老師，不知您還記不記得那次您請(qǐng)假，交給我們班干部管理的練字課。當(dāng)時(shí)同學(xué)們毫不留情面的交頭接耳地說(shuō)話，我們中的唯一女生，解釋了他們以及站在這講臺(tái)之上的自尊，但同學(xué)們一直不停地說(shuō)，似乎停不下來(lái)。她跑到后面哭了起來(lái)。我以好奇的心情問(wèn)他。他只是回憶說(shuō)，老師叮囑她管好紀(jì)律，讓同學(xué)們安心學(xué)習(xí)。她覺(jué)得自己沒(méi)有盡到責(zé)任，就傷心的哭了起來(lái)。老師，雖然您當(dāng)時(shí)沒(méi)在我們身邊，卻還記掛著我們，從這件事以后，我徹底改變了我對(duì)您的看法。
老師雖然你有時(shí)嚴(yán)厲，但我能諒解，雖然有時(shí)溫柔，但我看成你將心放下的原因。雖然有時(shí)會(huì)讓我流淚，但我看成對(duì)我的考驗(yàn)，老師謝謝您，讓我懂得了老師，您的偉大和無(wú)私。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文10
趙老師，我想對(duì)您說(shuō) ，您伴隨著我們已經(jīng)四年了，您天天為我們操心，處處都為我們著想，您教語(yǔ)文教的很好，讓我們班年年考級(jí)部第一。為這個(gè)班您付出了很多，班里有哪個(gè)同學(xué)磕傷了不能來(lái)上學(xué)，您都會(huì)告訴我們一定要去看望一下那個(gè)同學(xué)，每次班里出什么事情，您都會(huì)第一時(shí)間趕到，問(wèn)我們事情的情況如何。您不只是光關(guān)注語(yǔ)文，其他的科目您都會(huì)關(guān)注，每個(gè)學(xué)年的第一節(jié)微機(jī)課您還不忘告訴我們要在教室上。您簡(jiǎn)直把我們當(dāng)成了您的親生子女一樣。
我們?cè)谶@四年里沒(méi)有少惹您生氣，可是您每次氣過(guò)之后都還是會(huì)像以前那樣對(duì)我們好，教室里如果很臟的話，您都不會(huì)上課，先讓我們打掃干凈，這是為了讓我們以后要講衛(wèi)生，認(rèn)真干值日。您還會(huì)向我們推薦一些好書(shū)，這是為了讓我們從小就讓我們養(yǎng)成喜愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。您在我們寫(xiě)字時(shí)還會(huì)為我們糾正坐姿，這是為了不讓我們長(zhǎng)大成為近視眼。
在課堂上，不會(huì)是枯燥的課堂，而是豐富有趣的課堂。學(xué)生字時(shí)，您會(huì)為我們編一些有趣的記字口訣，還會(huì)讓我們小組討論一些有趣的問(wèn)題，還會(huì)時(shí)不時(shí)的開(kāi)展一些有趣的班級(jí)活動(dòng)，招攬大家參加進(jìn)去。您每次在課堂上不會(huì)打電話，有電話來(lái)您就會(huì)馬上關(guān)掉，有人來(lái)找您時(shí)，您都會(huì)給我們布置一些任務(wù)，不讓我們說(shuō)話，您還會(huì)在課堂上稍微的幽默一些，讓我們清醒過(guò)來(lái)。
趙老師，您是一位好老師，您會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中存在的！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文11
老師，我想對(duì)您說(shuō)的話比天上的星星還多；比海洋里的小水珠還要多；比天上的星星還要多。老師，您是偉大的，您是辛勤的園丁，您是一支燃燒的蠟燭。當(dāng)我看見(jiàn)天上火紅的太陽(yáng)時(shí)，就會(huì)想起您那燦爛的笑容。天晚了，我早早地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)，您還在夜色中為我們批改作業(yè)，還在為我們操勞……
老師，您不是鐵打的，也需要休息，請(qǐng)坐在沙發(fā)上，喝一杯茶，看一本書(shū)吧；您辛苦了。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為班級(jí)做過(guò)貢獻(xiàn)的人，可以擔(dān)當(dāng)管理班級(jí)的重任；您曾今讓我作過(guò)嘗試，但是我卻辜負(fù)了您對(duì)我的希望。老師我想對(duì)你說(shuō)謝謝。在這兩年來(lái)，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我今后人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文水平也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高。您是一盞照明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里，使我久久不能忘懷；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您，給了我學(xué)習(xí)的希望；是您，讓我決定了今后的道路，奔向那美好的未來(lái)。老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您在風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；在冰天雪地中給予我溫暖。謝謝您，老師。
我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。您對(duì)我的這份關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，天晚了，老師，請(qǐng)入睡吧，長(zhǎng)大我一定會(huì)報(bào)答您的。
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文12
我是x（x）班的xx，今年七歲半。老師，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)。
我們班的同學(xué)上課的時(shí)候經(jīng)常吵吵鬧鬧的，不聽(tīng)老師的話。老師講課的時(shí)候，還要叫同學(xué)們：“請(qǐng)安靜”。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的很多同學(xué)真的很不懂事��！”老師，您每天上午下午一共要講六節(jié)課，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，要多保重�！�
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們班的同學(xué)喜歡您”，因?yàn)槟贾玫淖鳂I(yè)少，所以同學(xué)您喜歡您。x老師的作法是，想一下子往我們的腦子里灌多多的知識(shí)，而您的做法是：一點(diǎn)一點(diǎn)教我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，再加作業(yè)鞏固。
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“以前我是個(gè)普通的學(xué)生，而現(xiàn)在我是值周班長(zhǎng)了，我要負(fù)起責(zé)任，打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，多做貢獻(xiàn)，協(xié)助您把班級(jí)管理好，多做好事，不讓您操心太多了�！�
x老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我希望x老師學(xué)習(xí)您的`優(yōu)點(diǎn)，您要學(xué)習(xí)的x老師的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)我們喜歡的老師，我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)好值周班長(zhǎng)，共同把我們班級(jí)管好�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文13
夕陽(yáng)殘暮，春秋年華，桃李滿園，無(wú)名無(wú)聞。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“假如我為碧綠小苗，您便為培養(yǎng)我的園丁，讓我開(kāi)花結(jié)果；假如我為遠(yuǎn)征之船，您便為燈塔的的一抹光，為我指引方向；假如我為一棵小樹(shù)，您便是灌溉之人，讓我蔥蘢高大；假如我為纖纖小草，您便是承載我的土地，為我提供營(yíng)養(yǎng)�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為了我們，甘愿從玉色之燭變成蒼蠟之淚；從晶瑩燈油變?yōu)橐豢|青煙；從年壯氣盛的青年變?yōu)殂y發(fā)蒼蒼的老人�！�
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是詩(shī)人，寫(xiě)都的是生活的詩(shī)，寫(xiě)的都是人生的詩(shī)，教育的詩(shī)，流芳千古的詩(shī)；您是畫(huà)家，畫(huà)的都是印在黑紙上的白畫(huà)，畫(huà)的都是無(wú)言的粉筆圖，永遠(yuǎn)的粉筆圖，印在薈薈學(xué)子腦海中永不滅的粉筆圖；您是名人，無(wú)名的名人，教育了無(wú)數(shù)才子的名人！”
當(dāng)你教育的才子成人成名之后，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那個(gè)默默無(wú)聞的人……因?yàn)�，是他培育了他�?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文14
xxx老師，您大概很驚訝我會(huì)給您寫(xiě)這封信吧，你仔細(xì)讀讀里面的內(nèi)容！
五年級(jí)期末那階段，我常常惹您生氣，但我想告訴您，這些錯(cuò)都不是我干的，你真的錯(cuò)怪我了，我知道，那些天我說(shuō)的您一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，為什么呢，我成績(jī)中等，難道就因?yàn)樗麄兂煽?jī)高，您就要排斥我，把責(zé)任推到我頭上來(lái)嗎？
一天早上，我來(lái)晚了，一個(gè)差生也來(lái)晚了，我們倆幾乎同時(shí)出現(xiàn)在門(mén)口，您就質(zhì)疑了，“你們是不是在一起玩了！”我聽(tīng)了很難過(guò)，為什么總是這樣懷疑我呢，我為什么要跟他在一起，說(shuō)心里話，要不是您是老師，我就已經(jīng)跟您吵了起來(lái)了！
自然課下課，我便被您連踹帶罵地叫到辦公室去了，您問(wèn)我，“手機(jī)是不是你拿的？”我二丈摸不著頭腦，什么手機(jī)，什么我拿的，老師怎么能這樣冤枉我呢？只是老師您說(shuō)：“在不交代，我就請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)一趟！”這時(shí)我憤怒了，但一會(huì)就冷靜了下來(lái)，諷刺的說(shuō)：“要是我沒(méi)拿呢，反正那有攝像頭，記載的一清二楚，要不要去看看��！要是我真拿了，我在廣播操時(shí)向全校師生對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，要是我沒(méi)拿，那你也得在全校師生面前向我道歉�。。⌒袉�？”你似乎意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，后來(lái)我才知道，原來(lái)是一個(gè)好學(xué)生拿的，老師為了包庇他，就拿我來(lái)充數(shù)，就憑這一點(diǎn)，我恨您！為什么能這樣包庇成績(jī)好的同學(xué)，為什么為什么，我真想向校長(zhǎng)控告你的“罪行”但先到你是教我的老師，對(duì)我有恩，所以我在校長(zhǎng)辦公室門(mén)口徘徊了一陣，走了！
我希望你能不在包庇，做一位好老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)小學(xué)作文15
社會(huì)上，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。因?yàn)槿藗兏饔懈鞯呐d趣，各有各的志向，所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如，有些人希望做權(quán)勢(shì)的大官，有的人希望做濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的人喜歡做培養(yǎng)人才的老師，我卻希望做一名科學(xué)家。
一名科學(xué)家，我將會(huì)制造一種治療關(guān)節(jié)的特效水，這種特效水，我是專(zhuān)門(mén)為我小學(xué)六年級(jí)的班主任--黃老師制造的因?yàn)辄S老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后，黃老師上下樓梯就更加方便了，也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個(gè)像遙控器似的東西，這個(gè)像遙控器似的東西叫做“省時(shí)王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明，這遙控器像隨身聽(tīng)一樣，可以放在口袋里。只要按一下，上面的紅按紐就會(huì)立刻來(lái)到上課的地點(diǎn)，如果再按一下黃色按紐就會(huì)返回辦公室。這樣既省時(shí)，又有利于老師的工作。“省時(shí)王”不僅可以用在工作上，還可以用在休閑上。比方說(shuō)，可以遨游太空，可以參觀太空城堡……哎別忘了，也去我的實(shí)驗(yàn)基地--海星太空哦!
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是她的期望能夠?qū)崿F(xiàn)。如果希望自己的夢(mèng)想能夠成功，必須從小努力學(xué)習(xí)。老師，你說(shuō)對(duì)嗎?
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