贊美學(xué)校作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的贊美學(xué)校作文，歡迎大家分享。
贊美學(xué)校作文 篇1
同學(xué)們，你們有沒有注意過，在我們每天上學(xué)的時(shí)候，都是誰來守護(hù)我們的安全？是校園門口的一個(gè)個(gè)挺立著的身影──保安叔叔。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨里，學(xué)林街小學(xué)的門口出現(xiàn)了一個(gè)鬼鬼祟祟的人影。那個(gè)人手里拿著刀，正一步一步的向?qū)W�？拷�，是歹徒！
可警覺的保安攔住了他，那歹徒張牙舞爪的想要沖進(jìn)來，但每次保安都攔住了他。歹徒終于不耐煩了，舉著刀向保安沖來，保安意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，一個(gè)“鯉魚躍龍門”從天上罩下來，想要壓倒歹徒。立刻反應(yīng)過來的歹徒往旁邊一跳，竟然有驚無險(xiǎn)的躲開了，還沒有落地的保安一開始有點(diǎn)蒙，但立刻做里一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的著地動(dòng)作，用手抱住頭，腿蜷在肚皮上，如同一個(gè)雪球般。打了幾個(gè)滾兒。緊接著，保安平躺在地上，雙腿向上一蹬，來了一記“鷂子翻身”站了起來。
歹徒也不甘示弱，揮舞著刀繼續(xù)沖上來。保安見狀，急中生智，拿起搭在校門上的鐵皮盾牌，把歹徒給頂了回去。歹徒招架不住，往后打了幾個(gè)趔趄，摔倒了。但歹徒也不是吃素的，他往旁邊一蹦，竟然躲過去了。保安立即扔下鐵皮盾牌，又往歹徒身上撲了過去。歹徒被壓倒了。正巧另一個(gè)保安也趕了過來，一起壓著歹徒，保安抽出腰間的電擊棍，往歹徒身上一擊，歹徒立刻癱倒在地，保安終于把歹徒制服了。
是啊，保安是不是也很偉大呢？
贊美學(xué)校作文 篇2
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園里一片寧?kù)o，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學(xué)校作文 篇3
學(xué)校，是一個(gè)教書育人之地，這里有著優(yōu)良的師資配備，有著完備的設(shè)施，有著豐富的知識(shí)礦產(chǎn)，有著令我們可歌可泣的地方。
燕中，我為您歌唱，為您的朝氣蓬勃，為您的智慧與勇氣歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的腳踏實(shí)地歌唱，為您的勇敢創(chuàng)新歌唱。燕中，我為您歌唱，為您的崇德健美歌唱，為您的求真和諧歌唱。
我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的心�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
校園您以特有方式給我們打開知識(shí)的大們，聽我們朗讀聽我們歌唱。您給我們展示綠的枝芽，雨來了，您給我們觀看滿地的水花，雪來了，您看我們打雪仗，陪我們堆雪人您給了我們金色年華里最美的回憶。
校園您是廣闊的海洋，遼闊而深遠(yuǎn)，您是我們的家園和樂園，有我們共同的目標(biāo)，共同的理想，您像母親撫慰著每一個(gè)孩子。
您是火，用您的溫暖和熱情告訴我們做人的道理，用您的光明和生命來照亮我們前進(jìn)的道路，您是月亮，用您的柔情和光華來鑄就我們的心靈。
通過學(xué)習(xí)課題后，我對(duì)校園有了更深更濃厚的感情，是的，他教書育人，他培養(yǎng)了莘莘學(xué)子，他為今日的努力打下了基石，它為明日的成功畫下了輝煌。
校園我們?yōu)槟璩瑸槟鷼g呼，您的兒女都因?yàn)樵谀膽驯Ю锉阈Φ哪敲撮_心，那么甜，您永遠(yuǎn)在我的心中，有著不可磨滅的映像！
贊美學(xué)校作文 篇4
光陰似箭，時(shí)間飛快的過去，我在一片歡聲笑語中度過，我們的初一生活其間的精彩是無法用語言來描述的。
初一生活一多半是在嚴(yán)肅，神圣而又和諧的校園中度過的。
到了春天，這里一片生機(jī)。大地重新瓜分了一片春季盎然，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮完成了五彩的彩虹。同樣，不經(jīng)過嚴(yán)寒的考驗(yàn)，又怎會(huì)有這一片詩(shī)情畫意的幽景？有怎會(huì)有“春雨貴如油”這樣的詩(shī)句？春雨滋潤(rùn)萬物，整個(gè)生物界出現(xiàn)了一年之中最美的季節(jié)“春”在校園里春風(fēng)應(yīng)和著子們的讀書聲。
在人們的眼里，夏天就是一個(gè)喜怒無常的人。在我的眼里，夏天的烈日是子啊告訴人們他來了，它用它那驕陽(yáng)似火的笑臉告訴人們它來了。而此時(shí)的人們則會(huì)回答：“歡迎你，活潑的夏天。”
草木叢中到處展現(xiàn)出陽(yáng)光的光芒。這時(shí)，花草樹木枝繁葉茂，充滿著旺盛的生命力�；ú菰陉�(yáng)光的普照下為我們提供了新鮮的空氣，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
秋天是一個(gè)令人心情愉悅、令人淡忘的季節(jié)。校園的秋天，別有一番情趣，讓人陶醉其中。有詩(shī)人說過：“霜葉紅于二月花”所說的正是校園的景色，同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，可以在校園內(nèi)放松心情。
冬天，雪姑娘裝點(diǎn)著整個(gè)校園。到處白雪皚皚，一片雪的世界，讓同學(xué)們更加安心在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。
讓我陶醉的只有你——和諧美麗的校園。
贊美學(xué)校作文 篇5
我們的學(xué)校是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界;金色，是夕陽(yáng)的色彩;米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚學(xué)校，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的學(xué)校風(fēng)景畫。
早晨的學(xué)校，是最美的。走進(jìn)這可愛的學(xué)校，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵里，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片!
中午的學(xué)校，透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀!
黃昏的學(xué)校，像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的學(xué)校悄悄地鍍上了金紅色。學(xué)校里一片寧?kù)o，聽不見閑言碎語，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
學(xué)校是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅學(xué)校風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……
贊美學(xué)校作文 篇6
雖然我們的校園沒有高樓大廈，沒有亭臺(tái)樓閣，更沒有噴泉假山，但它卻是一個(gè)美麗的地方。
來到大門映入眼簾的是那蒼勁有力的大字——小松中心小學(xué)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光非常耀眼。
步入大門，一排排的植物映入眼簾：松柏像草原的士兵站在那里。千年矮是那么的綠，是那么的矮，我真想摸一摸。楓樹的枝頭已經(jīng)結(jié)出了小花苞。紫荊花的葉子都還沒長(zhǎng)出來，花朵就迫不及待的蹦出來了。你看杜鵑多鮮艷菊花多美啊�！岸×懔悖×恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們紛紛奔出教室。他們有的踢足球，有的打羽毛球，還有的跳皮筋，他們玩的多開心呀。
上課鈴響了我們隨著擁擠的人群來到教室。教室里那四面干凈的墻上貼著五彩繽紛的圖畫。黑板上寫著許多知識(shí)點(diǎn)和重要點(diǎn)，手抄報(bào)和黑板報(bào)真是難以想象。
我的校園多美��！我為你感到自豪，我為你感到驕傲，我愛你——美麗的校園！
贊美學(xué)校作文 篇7
雖只是在三中生活了差不多一年的時(shí)光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。
我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點(diǎn)香味的樟樹獨(dú)有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽(yáng)光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢(mèng)。
我喜歡這里的小池塘，經(jīng)常會(huì)拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭(zhēng)著搶食的樣子實(shí)在可愛。當(dāng)然，也有人把池塘當(dāng)許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當(dāng)食物吞了吧!喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因?yàn)樗闹θ~團(tuán)在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個(gè)個(gè)誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學(xué)生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領(lǐng)會(huì)三中夜晚的獨(dú)特風(fēng)味。春、秋兩季的夜晚尤是動(dòng)人。風(fēng)一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時(shí)在樹叢里呻吟，旋轉(zhuǎn)著林蔭道上潮潤(rùn)的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細(xì)雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個(gè)個(gè)朦朧的黑點(diǎn)，它們的潮潤(rùn)的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場(chǎng)，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時(shí)候，草坪上一片生機(jī)的樣子，以及年輕的生命在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨的那一抹動(dòng)人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠(yuǎn)見不著人影的排球場(chǎng)，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠(yuǎn)排著長(zhǎng)龍的廁所，還有這里關(guān)于鯽魚精之類地傳說……
一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽(yáng)光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
贊美學(xué)校作文 篇8
千言萬語，思緒萬千，我們用文字記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；夢(mèng)筆生花，文思如泉，我們用文字記錄我們的童年，用文字贊揚(yáng)我們的暨陽(yáng)。
這兒有花香，是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏，香味隨風(fēng)拂過額頭，柔柔的，像絲綢一樣。又飄過臉頰，在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅，那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉(zhuǎn)，化入心田，沁人心脾，讓人忘記了煩惱。這兒有花香，是月季的芳香，清香而淡雅�；▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥�，端坐在樹枝上，姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍，聞一聞，神清氣爽。
這兒有松樹，倔強(qiáng)的松樹。春天，綠意盎然。我們?cè)跇湎峦嫠�。樹上時(shí)不時(shí)有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學(xué)們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場(chǎng)所。夏天，烈日炎炎。在滾燙的大地上，那是一處綠陰，就像一把遮陽(yáng)傘，它是我們的避暑佳地。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘把大地染成金黃色，然而，只有松樹，不肯脫下那翠綠的外衣。冬天，大雪紛飛，那寒風(fēng)拔去了往日美麗的樹葉，而松樹死死地拽著他的樹葉，不肯松手。下雪了，白茫茫的雪在綠色的映襯下，格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪，仍不彎腰，絕不向風(fēng)雪低頭，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不息。
這兒有文字，我們的日記長(zhǎng)廊，簡(jiǎn)單而純美。九百多天的日記長(zhǎng)跑，辛勤的筆耕，終于盛放出多彩的花兒，芳香四溢�；赝^去，是學(xué)習(xí)，是記錄，是磨練。
這兒有老師，我們的胡老師與李老師，誨人不倦，循循善誘。帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，暢游。有了老師，我們才能在秋天收獲一年來的喜悅；有了老師，我們才能在升入高年級(jí)后，回望那些光榮而艱辛的學(xué)習(xí)路程而感到驕傲與充實(shí)。
暨陽(yáng)，是我眼中最美的風(fēng)景。是我眼中最好的學(xué)校�；蛟S，我們還不能十分完整，優(yōu)美的敘述暨陽(yáng)，但這并不影響文字里的暨陽(yáng)永遠(yuǎn)是那道最絢爛的風(fēng)景，傲然綻放。
贊美學(xué)校作文 篇9
如果你要問我哪一所學(xué)校是最好，最出色？我肯定會(huì)充滿自豪，毫不猶豫地說：“那肯定是我們的母校，樹德博瑞呀�！钡拇_，它是一個(gè)給予學(xué)生知識(shí)，關(guān)懷，和做人的道理，時(shí)刻都關(guān)注著學(xué)生。這么一所學(xué)校，能不說它是最出色的學(xué)校嗎？母校，我對(duì)您有說不盡的感謝。今天，就讓我盡情地贊美您！千百遍的贊頌?zāi)桑?/p>
��！我贊美您樹德博瑞。您是學(xué)習(xí)的天堂，文化的綠洲。在這里，天天都能聽見朗朗的讀書聲，那書聲清脆，悅耳，使這兒成了書香門第；做作業(yè)時(shí)那“刷刷”寫字聲，令人陶醉；音樂室里傳來的悠揚(yáng)歌聲，使人沉醉，展覽廳里，擺放著一個(gè)個(gè)精美的制作，掛著一幅幅栩栩如生的畫，那全是出自于我們自己的雙手，這都來自您的精心指導(dǎo)，讓我們與藝術(shù)結(jié)下了不解之緣；早晨，在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽的身軀，以精神抖擻的面容，強(qiáng)健的體格迎接新一天的挑戰(zhàn)。
��！我贊美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親，給予學(xué)生溫暖的懷抱，您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，退步時(shí)，犯錯(cuò)時(shí)…您都看在眼里。我們成功時(shí)，您就會(huì)撫摸著我們頭，告訴我們，不要驕傲，要繼續(xù)努力，當(dāng)我們失敗時(shí)，您會(huì)向我們投來既有些責(zé)備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗，您都會(huì)用春風(fēng)化雨般的愛，滋潤(rùn)我們迷茫的心靈。
��！我贊美您樹德博瑞。贊美您的無私奉獻(xiàn)。同學(xué)們，你們知道母校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！讓我們從剛?cè)雽W(xué)的憧憬，懵懂的孩子成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這期間您為我們付出了多少心血，傾灑過多少汗水，可您卻不求回報(bào)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著您的心血和汗水�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無崖樂做舟”就是您帶領(lǐng)我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到了更多的快樂。我們是一個(gè)平凡的人，而學(xué)校給我們插上了一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔。
��！我贊美您樹德博瑞…
我的母校，您的百年華誕即將來臨，在這里您的學(xué)生們要衷心地對(duì)您說一句：“生日快樂！”
我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它，上大學(xué)了，但學(xué)校里的一草一木，一人一物都是我的夢(mèng)。也許離開您的時(shí)刻我會(huì)落淚，但我會(huì)是您的驕傲。
贊美學(xué)校作文 篇10
假如我是一名詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)，來描繪書聲瑯瑯的文海，假如我是一名畫家，我就要用各種顏色，點(diǎn)染春意盎然的文海，假如我是一名作曲家，我就要用音符來傳達(dá)文海的歡聲笑語，然而我什么都不是，我只能用我自己貧乏的文字，來描寫文海的美。
2015年4月17日文海獲得浙江省“健康促進(jìn)獎(jiǎng)”這一獎(jiǎng)項(xiàng)中的金牌，并且2015年9月11日在杭州電視臺(tái)少兒頻道“名校有約”欄目文海成功報(bào)到第一期與第二期，曾參加過首屆DI創(chuàng)新思維國(guó)際邀請(qǐng)賽，各國(guó)青年同臺(tái)競(jìng)技，可以說文海已經(jīng)聲明遠(yuǎn)揚(yáng)了。
我們文海也有屬于自己的�；�，�；罩黧w為行書手寫“文”字，寓文海為傳承文明之處、生成文雅之地、沉淀文化之所�！拔摹�，視覺中第一判斷最如“人”，一個(gè)動(dòng)感十足、甩開臂膀、步伐鏗鏘、奮勇向前的人，包涵著文海使命“百年樹人”，文海理念“以文化人”，萬物人為本、萬事人為據(jù)、萬策人為源。演示著年輕學(xué)校大氣開放、不縮手縮腳、不畏首畏尾，追求活力、追求實(shí)力、追求魅力，咬準(zhǔn)目標(biāo)不間斷追求，期盼走出自己的一條路！
徽標(biāo)色彩簡(jiǎn)約，藍(lán)色象征廣闊、持續(xù)、希望，白色象征純真、淳樸、脫俗，兩色組合的視覺效果清麗、清新、清亮，有氣質(zhì)、有氣韻、有氣度！
文海的春天很美，櫻花滿天飛舞，十分美麗夢(mèng)幻，桃花開放，粉嫩粉嫩，可愛極了。桅子花白的毫無瑕疵，文海是樹的海洋，郁郁蔥蔥。
文海的早晨，朝氣蓬勃，學(xué)子們書聲瑯瑯，在校門口你都可以聽到他們有聲有色的早讀聲，美妙的聲音充滿整個(gè)學(xué)校。
文海的中午是香的，莘莘學(xué)子們像蝴蝶、像蜜蜂排著整齊的隊(duì)伍隨著香味，來到潔凈、充滿香氣的食堂。
文海的傍晚十分熱鬧，籃球場(chǎng)上全是男生的吶喊聲，操場(chǎng)上會(huì)有很多女生在跳大繩，還有的在玩撕名牌和貓抓老鼠等游戲，你會(huì)聽到很多的歡笑聲，大家你追我趕，十分高興。
文海的晚上則寂靜無聲，學(xué)子們都在聚精會(huì)神的上夜自修，大多時(shí)候只能聽到自己的心跳聲。
我在文海，我愛文海，我期盼在這像詩(shī)、像畫一樣的環(huán)境熏陶下，能甩開自己的臂膀、奮勇向前，放飛自我！
贊美學(xué)校作文 篇11
秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風(fēng)拂過學(xué)校，秋姑娘的腳步也停留在了學(xué)校。
學(xué)校是獲取文化知識(shí)的天地。很多人都認(rèn)為春天是一年中的開始，但對(duì)于學(xué)校來說，新學(xué)年的開始就是秋了。談起學(xué)校的秋天，它有著獨(dú)特的氣息，獨(dú)特的景色，獨(dú)特的韻味，使人在學(xué)校的秋中感到聞不夠、賞不完、醞釀不透。
學(xué)校之秋，景色是特別的。太陽(yáng)仰著笑臉從東邊探出頭來，湛藍(lán)的空中不時(shí)飄過幾朵悠哉游哉的白云。漫步在學(xué)校中，濃濃的秋意撲面而來---那一棵棵高大的柳樹，好像失去了往日的鮮綠，葉子都垂落了下來，它不那么嫩了、不那么綠了，但卻有著它嫩綠時(shí)所沒有的清香�；▔锏幕ㄒ彩チ送盏镊攘�，但香味依舊濃濃。如果遇上雨天那可是件好事，一場(chǎng)雨后，會(huì)泛起陣陣的清香，再加上樹葉的氣味，真是清新無比。
學(xué)校之秋，聲音是歡樂的。在學(xué)校里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上、在教室里，處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……到處是一片歡樂。
學(xué)校之秋，思緒是萬千的。秋天則是金色，豐收，喜慶的'。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭;片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報(bào)酬，心里涌動(dòng)著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷!這和學(xué)習(xí)的過程又有什么兩樣呢?
秋天的腳步輕輕來到學(xué)校，讓我懂得了回首，懂得了思考，給了我新的開始、新的起點(diǎn)，讓我能夠做好充分的準(zhǔn)備，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
贊美學(xué)校作文 篇12
如果有人問哪個(gè)學(xué)校最出色？我肯定毫不猶豫地說：“是我們育才學(xué)校！”對(duì)啊，一個(gè)讓學(xué)生心懷贊美的學(xué)校，能不說是最出色的學(xué)校嗎？今天我要盡情地贊美她。
我贊美學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時(shí)時(shí)傳來陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì)我們用自己的雙手來創(chuàng)造美好的生活；在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強(qiáng)健的身體迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我贊美學(xué)校溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。
我贊美學(xué)校的無私奉獻(xiàn)。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎？是知識(shí)，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無不浸透著學(xué)校的�！皶接新非蔀閺�，學(xué)海無崖樂做舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。
我熱愛學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛！當(dāng)有一天我們要不得不離開這里時(shí)，我想我會(huì)落淚，但我更會(huì)擦干眼淚，揚(yáng)起求學(xué)小舟上的帆，繼續(xù)遠(yuǎn)航。
贊美學(xué)校作文 篇13
清晨，我沐浴著朝陽(yáng)，漫步在充滿詩(shī)情畫意的校園――一校，微風(fēng)拂過我的臉龐，陽(yáng)光照在我的身上，露珠滑過我的指尖，一切都顯得多么美好!漢豐一校，我成長(zhǎng)的地方，也是給予我知識(shí)的地方。我十分喜歡我的校園!不僅僅是因?yàn)槟抢锸且黄R(shí)的海洋，還因?yàn)槟抢锶绠嬕话愕拿利悺?/p>
每天早上去上學(xué)，走進(jìn)雄偉、寬闊的大門，映入眼簾的是馬蹄形的七層教學(xué)樓，抬頭仰望，幾個(gè)紅色的大字十分醒目：“德潤(rùn)童心，個(gè)性飛揚(yáng)”。但最可以稱為點(diǎn)睛之筆的必然是教學(xué)樓前面的兩排大樹，這兩排大樹給古板的教學(xué)樓增添了一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，一絲絲綠意。
往左走，就走到了劉帥墻，這上面雕刻的一幅幅圖片，一段段文字，都描述的是劉伯承元帥少年時(shí)期到解放后的故事，每次走到這里，我都會(huì)感到自豪，因?yàn)閯⒉性獛浭俏覀円恍Ｗ叱鋈サ拇蟛抛印?/p>
沿著棗泥路走，就來到帥鄉(xiāng)書院。這里張貼著我們的書法作品，擺放著我們的小制作，真可以說是一張比一張寫得好，一個(gè)比一個(gè)做得精致。
突然，一陣香氣撲鼻而來，我抬頭一看，是幾株開得正茂盛的三角梅，有的是紅色的，像喝醉了酒，有的是粉色的，像抹了胭脂的小姑娘，好看得很。
再走一段路，拐個(gè)彎兒，就到了我們的大操場(chǎng)。每逢到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，大操場(chǎng)就變得熱鬧起來了，比賽區(qū)，選手們努力拼搏，勇敢奮斗;觀賽區(qū)，同學(xué)們大聲吶喊，加油助威。
啊!我愛我的校園!
贊美學(xué)校作文 篇14
校園的美，美在景，美在人，美在校園生活的豐富多彩。
我的校園，首先進(jìn)門就是開闊的大操場(chǎng)，還記得當(dāng)我第一天來到校園時(shí)的情景。夏末秋初，朗朗的陽(yáng)光明媚異常，從校園外那一條林蔭遮蔽的柏油路走過，在我穿過校園的大門后，這豁然開朗的一幕為我的內(nèi)心里帶上了些許的震撼。
寬廣的大操場(chǎng)，在這個(gè)開學(xué)的日子里無比的熱鬧。紅色的跑道包圍著操場(chǎng)，在操場(chǎng)的另一邊是一排排的教學(xué)樓與宿舍樓，樓棟緊緊的排列將操場(chǎng)更襯托出一種廣闊來。
在校園里度過一段時(shí)日后，我熟悉了校園，同樣也熟悉了校園里的同學(xué)們。在班級(jí)上我找到了幾個(gè)志同道合的好朋友，每天一起上下課，一起回宿舍睡覺。在陪伴中我們之間的友誼日漸深厚。
校園生活里有了朋友的陪伴是一件幸福的事，也是一件高興的事。我的朋友們是如此的可愛，我的同學(xué)們是如此的親切，我的老師們是如此的盡心負(fù)責(zé)。校園里的他們都是校園里最美的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兊拿篮�，使得我的校園也變得如此美好。
校園生活里，可不只有學(xué)習(xí)，在課后的時(shí)間里，校園里的活動(dòng)極為豐富。偌大的操場(chǎng)上，聚集了很多的同學(xué)，有打球的，有散步的，甚至還有放風(fēng)箏的。每到課后的時(shí)間里，學(xué)校的同學(xué)們幾乎來了操場(chǎng)，在這個(gè)寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩著這些能帶給我們歡樂的游戲。
我與我的朋友們最喜歡的是去打籃球，分成兩隊(duì)來上一場(chǎng)精彩激烈的籃球賽。在我們比賽途中，有著不少的同學(xué)在一旁觀看，他們的加油聲讓這個(gè)校園變得更加的美麗了。
贊美校園，我的校園里有著太多的地方值得去贊美，我愛我美麗的校園。
贊美學(xué)校作文 篇15
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無聲，只有齊刷刷的寫字的“沙沙”聲。音樂課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)沒有負(fù)擔(dān)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們是一條船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
贊美學(xué)校作文 篇16
我的校園可美了，我要贊美我的校園。四季里，我的校園都有著不同的美景。
春天的時(shí)候，校園里也迎來了新的生機(jī)，還有春的希望。春天里校園的花都開了，一朵一朵，在校園的花池里攀比著自己的美麗。至于裁判，就是每天從它們身旁路過的我們。在我們每一個(gè)人心里，心中那一朵最美的花都是不一樣的。這些花用它們的色彩點(diǎn)綴著我們的校園，讓我們的校園變得越加的美麗迷人。
夏天的校園是最郁郁蔥蔥的，這時(shí)候的草木都在旺盛的陽(yáng)光在展現(xiàn)出了自己最蒼翠的一面，綠葉在陽(yáng)光下?lián)u晃，大樹枝丫上的小鳥也都躲在樹葉下躲著這炙熱的陽(yáng)光。夏天的校園里，鬧起來的時(shí)候也鬧，不過靜起來的時(shí)候就只能聽到微微的風(fēng)聲了�？捎械臅r(shí)候夏天的校園里安靜得連風(fēng)聲都沒有。校園的午休時(shí)間就是最安靜的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候的校園給人展現(xiàn)出了驚人的一面，這種安靜讓所有醒過來的人們都帶來了一種很特別的感受，有一種時(shí)光靜美的安好。
一轉(zhuǎn)眼，夏落秋來。秋天是萬物凋零的季節(jié)，校園里的這些樹木也都無法逃脫自然的法則。不過正值青春年少的我們可體會(huì)不到秋天里的凄涼，只是覺得這些從樹枝上落下的黃葉像極了春天里翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗極了。秋天的校園里也有著一種獨(dú)特的美，美到了我們的記憶里。
最后就是冬天了，冬天的大地是雪白的，冬天的校園里也是雪白的。一場(chǎng)雪將校園的大操場(chǎng)變成了我們最天然的游樂園，這樣的校園在我們的眼里心里都是最美的。因?yàn)樵诙炖锏男@不僅帶給了我們美麗的景色，還帶給了我們美麗的心情。
我的校園可美了，我要贊美我的校園。
贊美學(xué)校作文 篇17
春天，是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，校園之春，我贊美你。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門打開，學(xué)生們說說笑笑，迎著明媚的陽(yáng)光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
不一會(huì)兒，教學(xué)樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩(shī)，在校園里活躍起來。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚(yáng)，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動(dòng)的情景，正是“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！�
到了中午，太陽(yáng)公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時(shí)也懶洋洋地享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。最妙的是下點(diǎn)兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤(rùn)濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場(chǎng)小雨，整個(gè)下午都清新著呢！
黃昏時(shí)候，學(xué)生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時(shí)也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里，整個(gè)校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂聲中度過。校園就是知識(shí)的家園，就是學(xué)生們的樂園。校園之春，我贊美你！
贊美學(xué)校作文 篇18
我的校園是美麗的校園，我在這里讀了六年書，也在這里留下了微笑和眼淚，這是我會(huì)永遠(yuǎn)都記在心上的校園，也是我會(huì)在未來時(shí)�；貋砜纯吹男@。
六年，時(shí)間讓我在美麗的校園里待了六年。六年里，我從一個(gè)一年級(jí)的小朋友，長(zhǎng)成了一個(gè)六年級(jí)的大朋友，我的個(gè)頭長(zhǎng)高了，我的成績(jī)也長(zhǎng)高了。我想要感謝我的校園，是這個(gè)美麗的校園給了我優(yōu)美的環(huán)境，也是這個(gè)美麗的校園給了我成長(zhǎng)的環(huán)境，我要感謝校園里的每一位老師，也要感謝校園里的一草一木，是他們讓我長(zhǎng)高長(zhǎng)大，也是他們讓我懂得感恩。
我在我的校園里留下了我六年的時(shí)光，在這些時(shí)光里，我笑過，也哭過。笑是因?yàn)殚_心，而哭也多半是因?yàn)殚_心。在收獲了友誼之后歡笑，在考了好成績(jī)之后歡笑，也在獲得了獎(jiǎng)狀之后笑到流淚，因?yàn)槟谦@得獎(jiǎng)狀的過程，我們傾注了我們的心血，手拿獎(jiǎng)狀的我們，笑著笑著就流淚了。
我的校園是美麗的校園。這里的樹是高大的，這里的草是青翠的，這里的花兒是鮮艷的，就連這里的小池塘也有了自由自在的魚兒，無比向我們展示著她的美麗。我想六年級(jí)畢業(yè)的我，未來還會(huì)時(shí)�；氐叫@里來吧！來看看栽培過我們的老師，來看看陪伴過我們的花草樹木以及小魚兒們，甚至可以再回來看看我們?cè)?jīng)認(rèn)真聽過課的教室，找找我們?cè)?jīng)相伴過六年的課桌和椅子。
我愛我的校園，我愛這美麗的校園�，F(xiàn)在我馬上就要離開這里了，但我知道我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，不會(huì)忘記她曾教我長(zhǎng)大。我的校園是美麗的校園，如果你有時(shí)間的話，可以來我的校園看看，你一定會(huì)被她的美所打動(dòng)，也一定會(huì)被她的無私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
贊美學(xué)校作文 篇19
夏天踮著腳尖悄悄來了，穿著綠色的裙兒，披著綠色的發(fā)，哼著綠色的歌，拿著一只巨大的綠色畫筆，悄悄來了。直到頭頂?shù)牡跎乳_始呼啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)起來，我才錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)：原來夏天已經(jīng)到了啊。
教室里很安靜，打開的窗戶偶爾吹進(jìn)一陣陣暖暖的風(fēng)。我望著被不銹鋼護(hù)欄分割成大大小小幾十塊幾何圖形的天空，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)被夏天氣息渲染的校園竟已處處充滿了綠意，或深或淺，或濃或淡，仿佛夏天拿了那只很大很大的畫筆在洋洋灑灑地作畫，這一筆那一筆，筆鋒旋過，灑下一片生機(jī)盎然的綠。這些綠呀，化作了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在夏天的校園里奏起了一首校園綠之歌。
最綠最吸引人的那個(gè)音符肯定是樹了�？每脴淠就χ绷搜鼦U，揚(yáng)起綠色的微笑，一片又一片連成片的樹微微晃動(dòng)著深綠的樹冠，仿佛把天空也染綠了。這些音符跳動(dòng)著，給校園綠之歌送去自己的歡樂。
最多最青翠的那個(gè)音符莫過于草了。瞧，大片大片的小草剛剛退去初春的嬌嫩，一棵棵一簇簇都顯得更加有生機(jī)起來。沙沙沙沙，一陣風(fēng)吹過，草音符舞動(dòng)著唱起歌來。
咦？那個(gè)不起眼墨綠色的音符是誰呢？原來是月季花的葉子啊。他們吵吵嚷嚷地也要來湊個(gè)熱鬧。月季花的葉子很圓潤(rùn)，很敦厚，襯托得花兒更加楚楚動(dòng)人了。這個(gè)墨綠色的音符雖然默默無聞，只能靜靜堅(jiān)守在自己的崗位上，卻無私地奉獻(xiàn)著自己，任憑人們?cè)鯓淤潎@月季的嬌艷與美麗，都始終不曾放棄不曾抱怨……
許許多多跳躍的美麗音符組成了一首校園綠之歌……
贊美學(xué)校作文 篇20
我們都愛自己的校園。有的校園很小，只有幾棵小樹；有的校園很美，花團(tuán)錦簇。我的校園又大又美，像個(gè)大花園似的。
學(xué)校的中學(xué)和小學(xué)連在一起，共有兩個(gè)大門，校園的西邊是小學(xué)部的大門，校園的南邊是中學(xué)部的大門。怎么樣？很特殊吧。小學(xué)三、四年級(jí)的教學(xué)樓臨近中學(xué)部，所以我每天都從南門進(jìn)入校園。
校園一年四季景色宜人。進(jìn)了南大門，一個(gè)銀光閃閃的雕塑格外耀眼，精美的雕塑兩旁有一個(gè)個(gè)花壇，里面綠草如茵、鮮花盛開。接著就看到一個(gè)人工大草場(chǎng)，草場(chǎng)四周有假山、涼亭，還有通向“智慧之泉”的鵝卵石小路……我最喜歡的就是校園的“荷葉涼亭”了。每年夏天，那青翠欲滴的荷葉給水中嬉戲的小魚撐起一把把快樂的小傘，那盛開的荷花在微風(fēng)中好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙子給同學(xué)們跳起了優(yōu)美的舞蹈。課間坐在涼亭邊乘涼是我們最舒心、最愜意的享受，讓人很快忘記學(xué)習(xí)的疲勞。我感覺我們的校園像一個(gè)風(fēng)景如畫的公園。
一棟棟漂亮的教學(xué)樓就像豎立在花園中的一棵棵碩大的智慧樹，同學(xué)們就像智慧樹上結(jié)的一顆顆青青的可愛的小果子，老師們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，他（她）們不辭辛勞地照料著我們、培育著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游、快樂成長(zhǎng)！每天，上課時(shí)的朗朗書聲和下課時(shí)的歡聲笑語比百靈鳥叫還要好聽，為校園增添了勃勃生機(jī)。
我愛我的校園。在這么好的環(huán)境下，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！我為我的校園驕傲，長(zhǎng)大后，我也要成為校園的驕傲！
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