有關(guān)心事作文錦集10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

心事作文 篇1

　　是那樣不愿提起，也不愿承認(rèn)的小心事。卻讓我煩惱了很久，感慨了很久�！芭荆�啪．啪”的爆竹聲里，迎來(lái)的是又一個(gè)新年�！靶履旰谩薄肮�喜發(fā)財(cái)”等祝福語(yǔ)鋪天蓋地地涌來(lái)，

　　一下子就把人們推向快樂(lè)的高峰。而我，卻在這時(shí)嘆起氣來(lái)，與快樂(lè)的氣氛顯得格格不入。我一個(gè)人躲在角落

　　里苦惱。我知道自己又長(zhǎng)大了一歲，就在也不能回到12歲，時(shí)光不允許人倒退，這樣也就算了，它自己卻走的

　　極其匆忙，我被它以一種極不情愿的姿態(tài)拖向未來(lái)。姐姐看出了我的不對(duì)勁，過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她，卻沒(méi)想到她聽(tīng)完

　　后一個(gè)勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問(wèn)她：“有什么好笑的？”她使勁強(qiáng)忍住笑意，跟我說(shuō)：

　　“哇，我的妹妹長(zhǎng)大了呢！不過(guò)，這哪能由你啊？難道你不想長(zhǎng)大就不長(zhǎng)大了嗎？”我便問(wèn)她難道沒(méi)有辦法了

　　嗎？她沒(méi)回答我就走了。以前的'我總是一個(gè)勁兒地盼著長(zhǎng)大，而現(xiàn)在不想長(zhǎng)大卻成了我的心事。我知道這是為什么。這不是快畢

　　業(yè)了嗎？我只是留戀著某些東西，放不下某些東西，比如：某些感情，某段回憶，某次活動(dòng)，某位朋友，某種事物。它們牽絆著我的腳步，讓我不時(shí)回頭望一下，留戀也隨著時(shí)間的推移而越來(lái)越多。我的心事只有這一個(gè)—

心事作文 篇2

　　今天,我在家里發(fā)生了一場(chǎng)粗心事件，事情是這樣的:

　　媽媽出門(mén)上班前特別囑咐我,餓了就出去到西餅屋里買幾個(gè)面包吃,但不要忘記帶上鑰匙,免得進(jìn)不來(lái)。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意聽(tīng)。說(shuō)完,媽媽就上班去了。過(guò)了一會(huì)我的`肚子就開(kāi)始唱“空城記”了。我就拿著錢(qián)跑到西餅屋去買了幾個(gè)面包。可一路上,我總覺(jué)得好像忘記了帶了什么東西,直到我走到家門(mén)前才知道,自己忘帶了鑰匙�！疤靺�!”我該怎么辦才好呀?這時(shí)我想出了一個(gè)辦法。于是,我二話不說(shuō),三步并作兩步地來(lái)到電話亭,用買面包剩下的錢(qián)給媽媽打了一個(gè)電話。媽媽說(shuō)她馬上會(huì)趕會(huì)來(lái)。我也只好在家門(mén)口苦等。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我足足等了差不多將近一個(gè)小時(shí)媽媽終于來(lái)了,我好比看到救星一樣。媽媽把我狠批了一頓，并開(kāi)門(mén)讓我回到家里。但我并不生媽媽的氣，誰(shuí)叫我這么粗心呢？

　　今天的粗心事件, 連我自己都十分的生氣，讓我吃夠了苦頭，我以后再也不會(huì)粗心了。

心事作文 篇3

　　我們每個(gè)人都有自己的心事，我的心事也是我的愿望。我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家，可是我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，我學(xué)習(xí)的.時(shí)候很馬虎，我讀了羅蒙諾索夫的故事也知道了他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)他那好學(xué)的精神。

　　我從今往后要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，提高各科的成績(jī)，提高寫(xiě)字速度，我要把貪玩的朋友趕出去。

心事作文 篇4

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽看我已經(jīng)可以拎很多東西，就帶我去商場(chǎng)干體力活。媽媽通常都是用騙局把我騙到那里的，說(shuō)好給我買想要的東西，結(jié)果我就只是個(gè)“拎包的”。現(xiàn)在知道我煩心事是什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是陪媽媽逛街。

　　我不喜歡陪媽媽逛街，因?yàn)榕銒尮浣治抑荒芨审w力活，而媽媽卻可以享受購(gòu)物的樂(lè)趣。所以我想出了一首詩(shī)：陪媽媽逛街，一圈又一圈，媽媽獨(dú)享樂(lè)，只有我最累。

　　今天我和媽媽一大早來(lái)到了中央商場(chǎng)。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?nèi)ツ�？”媽媽笑了笑回答我：“哦，我們�(nèi)ネ��！痹缟衔业姆磻?yīng)力較差，所以到了那我才知道媽媽是讓我來(lái)拎包。有時(shí)，我也會(huì)看見(jiàn)有個(gè)別跟我差不多大的小朋友跟我一樣在拎東西可是他們跟我不同的`是我拎的是媽媽的東西，他拎的是自己的東西，這個(gè)差別也太大了吧，不過(guò)，我拎了幾樣?xùn)|西就可以換幾樣肯德基小吃，總算有一點(diǎn)辛苦費(fèi)。

　　媽媽好像瞬間變了個(gè)人，她都不在乎商品的價(jià)格多少，一手拿二三件衣服，再這樣下去，我的手都快被商品勒斷了。到地下停車場(chǎng)，媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“累不累，今天你肯定快累死了吧。這杯可樂(lè)額外獎(jiǎng)勵(lì)給你，這是你的跑腿費(fèi)，你都幫我拎了這么多東西，這個(gè)給你是應(yīng)該的�！�

　　媽媽特別喜歡逛街，更喜歡拉上我一起逛街，讓我覺(jué)得很累，這真是我的一件煩心事。

心事作文 篇5

　　心事是一個(gè)難以捉摸的東西，招之不來(lái)，揮之不去。我常常在想：心事到底是什么呢？沒(méi)有人能給我答案，也沒(méi)有人了解它。

　　心事就像是一個(gè)行蹤不定的流浪者，不一定什么時(shí)候就來(lái)了，但又悄悄地溜走了。沒(méi)有人能擺脫得了它，也不能逃避它。

　　我原本是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天，可是期中考試的來(lái)臨，給我?guī)��?lái)了許多的心事：我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力、語(yǔ)文閱讀能力、英語(yǔ)的聽(tīng)力能，都讓我忐忑不安，所以我趕緊抓緊復(fù)習(xí)，以免考個(gè)壞成績(jī)。

　　實(shí)際的試卷也沒(méi)有我想象的那么難，可是我的心里還是沒(méi)底。所以我每天都坐立不安，就像故祥林嫂丟了阿毛似的。雖然父母不會(huì)太責(zé)怪我，但是我還是有點(diǎn)害怕，害怕同學(xué)們嘲笑我。

　　終于到了發(fā)布成績(jī)的一天了，各科都打得不太理想，但是卻能排到年級(jí)五百多名，班級(jí)第二十名。雖然名次還算一般，但是我對(duì)我的成績(jī)還不滿意，雖然父母說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次努力，可是我還是有點(diǎn)難受，總覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的.。這就成了我近來(lái)的心事。

　　和我相似的是我的同桌，她說(shuō)她小學(xué)的成績(jī)一直不錯(cuò)，可是這次比我考得還要糟，我看得出來(lái)，她的心事很重，可能她的父母不像我的這樣仁慈吧。總之，期中考試過(guò)后，我們班每一個(gè)人都憂心忡忡的，除了成績(jī)好的以外。

　　大家都知道，考完試總要看家長(zhǎng)會(huì)的，這時(shí)，比得知考試成績(jī)之前的氣氛緊張了好多倍，都怕家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師向家長(zhǎng)透露自己在學(xué)校的狀況，然后回家被罵得睡不著覺(jué)，那種感覺(jué)一定不好受。

　　一波未平一波又起，即將要在考試的陰影中脫離開(kāi)得我，又被心事包圍。這回，是老師要我當(dāng)班長(zhǎng)的事，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的時(shí)候，我都蒙了，不知道怎么辦好，晃晃悠悠的回到家，和父母說(shuō)了以后，他們都為我高興，還特意打電話給奶奶。可是我不覺(jué)得是好事，我對(duì)自己存有疑問(wèn)：我能到當(dāng)好么？

　　因?yàn)闆](méi)有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，所以我不知所措，不知道該怎么好。我放學(xué)的時(shí)候問(wèn)老師：“我能干好么？”老師的回答是：“誰(shuí)也不是天生就會(huì)當(dāng)?shù)模�努力吧。”我想也是，于是我的心是解開(kāi)了。我也相信我能干好。

　　人不怕有心事，只是遇到心事的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)把它解決，不要老在心里憋著，這樣心事重重積壓，就會(huì)變成煩惱的。所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情.

　　不知從何時(shí)起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。

　　不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來(lái)越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過(guò)于順利。

　　隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過(guò)家家早已為我們?yōu)槲覀兯�陌生。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過(guò)去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

　　昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰(shuí)的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰(shuí)道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜。“時(shí)間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過(guò)的矛盾嗎？

心事作文 篇6

　　每個(gè)年齡段的人都有每個(gè)年齡段的煩惱和心事，當(dāng)然，像我們這個(gè)年齡段被別人稱為花季少男、少女的也不例外。以前人總說(shuō)，我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事、煩惱的人�？呻S著社會(huì)的飛速發(fā)展，在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代，我們這些花季少男、少女的煩惱與心事也隨之而來(lái)：

　　在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)可以算得上是名列前茅，但是，當(dāng)我上初中時(shí)作業(yè)量迅速上升。一開(kāi)始，我還受不了這壓力，但事實(shí)卻讓我接受了現(xiàn)實(shí)。我至今還記得第一次英語(yǔ)考試那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)，我知道要想改變這一結(jié)果，只有自己奮發(fā)圖強(qiáng)：要想英語(yǔ)成績(jī)提高，只有多做英語(yǔ)題目。當(dāng)我把這一想法告訴父母時(shí)，父母是十二分地贊同。第二天，父親就幫我買來(lái)了許許多多的'輔導(dǎo)書(shū)。而老師似乎也在暗中知道了我的想法，便每個(gè)星期都給我補(bǔ)課，開(kāi)始我還依靠我的信心堅(jiān)持了幾天。但好景不長(zhǎng)，我的信心開(kāi)始動(dòng)搖了??

　　于是又是一張充滿紅叉叉的考卷，當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)展現(xiàn)在我的眼前時(shí)我又有了決心，為了不讓那些擠滿了紅叉叉的考卷再次成為我的“朋友”，我只能扎進(jìn)那些“堆積如山”的輔導(dǎo)書(shū)中??

　　于是，我想到了情景：一個(gè)學(xué)生在孤燈的陪伴下，奮筆疾書(shū)，不斷地做作業(yè)。不為什么，只為了成績(jī)手冊(cè)上的一個(gè)分?jǐn)?shù)

　　只為以后的人生道路作拼搏，這樣看來(lái)，所有的花季少男、少女都逃不過(guò)此劫，過(guò)不去此坎了。孤燈陪伴，深夜學(xué)習(xí)，視力下降，頭腦發(fā)暈，睡眠不足??唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知？少年煩惱何時(shí)了？

心事作文 篇7

　　老師說(shuō)，心是一個(gè)大房子，別看它長(zhǎng)得小，卻有無(wú)窮的內(nèi)存，它可以裝得下一切傷心，一切的委屈，和一切藏在內(nèi)心深處不愿說(shuō)的事。我內(nèi)心中常常琢磨的，就是這件事。

　　上課之前，爸爸去取東西，把我留在了車子里。我坐在車?yán)铮�像一只小猴一樣活蹦亂跳，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的小蓋子，我好奇地打開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)大洞，四周環(huán)繞著貼片，中間有一個(gè)凸起，上面有老式蚊香一樣的花紋，我皆大歡喜，想找到一個(gè)大小合適的東西來(lái)看一下它的`作用。我伸出自己的手指頭，心想洞與手指頭大小一樣，但不可以用手來(lái)碰，萬(wàn)一出來(lái)個(gè)東西把手弄壞了呢，絕對(duì)不行。我打開(kāi)爸爸的包，找到了充電器，大小正好可以放進(jìn)去，可我又想了想，爸爸的充電器壞了怎么辦，哎呀，壞了就壞了吧！用自己的零用錢(qián)再買一個(gè)就好了，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)又萬(wàn)分興奮地把充電器放進(jìn)去了。突然，嚓的一下，火花涌出，我立馬把充電器拔出來(lái)，自己閃到了一邊，打開(kāi)蓋子，再次看，里面已經(jīng)有一塊燒黑了，而且充電器再放進(jìn)去也沒(méi)有火花了，我心一顫，廢了，被我弄壞了，怎么辦？不能和爸爸說(shuō)，那就別撒個(gè)慌了。

　　爸爸回來(lái)了，我的心好像被雷驚了一下，仿佛整個(gè)世界都電閃雷鳴。我嚇得措手不及，把所以東西都塞進(jìn)包里，把包往副駕駛一扔，裝作若無(wú)其事的樣子。接下來(lái)，爸爸對(duì)我的質(zhì)問(wèn)都被我謀劃的謊言給逃過(guò)了，爸爸也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常，回了家。

　　我好幾天都睡不好，躺在床上翻，這事越想越怕，每次爸爸開(kāi)車上班我都坐在陽(yáng)臺(tái)上看著車，怕被爸爸給發(fā)現(xiàn)了，甚至想過(guò)偷偷用膠水把蓋子黏上，讓這個(gè)秘密消失。我還想過(guò)去坦白，可我無(wú)法接受自己，只能一次又一次地拒絕�；叵肫痱_爸爸的時(shí)候，仍然心驚肉跳，因?yàn)槲仪宄�，我已�?jīng)背叛了“誠(chéng)信”這兩個(gè)字。這件事在我心中藏了很久，就像腌菜一樣，一直演變，發(fā)展，直到成形，變成了我的心事，讓我常常去琢磨，卻不能勇敢地去面對(duì)一件我的心事。

心事作文 篇8

　　放學(xué)到家時(shí)，我希望爸爸正在電腦桌前坐著，電腦開(kāi)著，我再以餓了為由，讓他去做飯，這樣我就可以小玩一會(huì)兒了�？墒腔氐郊依铮�我見(jiàn)爸爸正在做飯，心就涼了一半。我并不死心，又像平常一樣，裝著若無(wú)其事的樣子到洗手間洗手。我先把水龍頭開(kāi)著，趁機(jī)溜進(jìn)隔壁的書(shū)房。一看，結(jié)果讓我大失所望——電腦沒(méi)有開(kāi)！我只好垂頭喪氣地去洗手。

　　第二天放學(xué)，我又回到家里。剛一走進(jìn)屋里，就聽(tīng)到書(shū)房里“啪啪啪……”的敲擊鍵盤(pán)的聲音，我喜出望外地跑進(jìn)去。爸爸見(jiàn)到我問(wèn)道：“今天有作業(yè)嗎？”“是呀，今天作業(yè)特別多！”我邊回答邊心不在焉地從書(shū)包里掏作業(yè)本，爸爸笑著：“嗯，你真懂事，我把電腦關(guān)上，你就在這個(gè)桌子上來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”……

　　不過(guò)，馬上要到星期五了，那是我最自由的時(shí)間，又可以玩電腦了。真爽，我可要大玩三個(gè)小時(shí)了啰！

　　就這樣，我的心愿可以達(dá)成了。不過(guò)這個(gè)心事就要褪色了，將要被一個(gè)新的'心事來(lái)代替它。我希望結(jié)局不要太悲慘就行了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感到危機(jī)的到來(lái)，那就是我馬上要參加本市的青少年英語(yǔ)全能大賽了！

心事作文 篇9

　　那個(gè)星期四，在英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)：“六一兒童節(jié)英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)！”“太好了，太好了！”同學(xué)們都大聲地歡呼起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)教室成了歡樂(lè)的'海洋。課間，我們?cè)诤诎迳嫌梅酃P寫(xiě)了六個(gè)大字：英語(yǔ)老師很好！而語(yǔ)文作業(yè)很多，我們心想：六一兒童節(jié)是小孩子們的節(jié)日，為什么作業(yè)還這么多，比我們大的五年級(jí)，作業(yè)都沒(méi)有，為什么我們作業(yè)就這么多？

　　過(guò)了一會(huì)兒到了中午，我們想：下午沒(méi)有語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧！可是，“說(shuō)曹操，曹操就到”，語(yǔ)文老師來(lái)了。只能向天祈禱，不要看到黑板上那行字，老師又不是睜眼瞎，還是看見(jiàn)了，她怒目圓睜，滿臉通紅，很生氣，她咆哮道：“是誰(shuí)寫(xiě)的，出來(lái)到外面排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)門(mén)只能耷拉著頭，一個(gè)接一個(gè)走出門(mén)，大約有20人，我也在，我低著頭，不敢直視老師。我們?cè)陂T(mén)口被老師痛斥了一頓，真想大哭一場(chǎng)，也沒(méi)有人膽子這么大，臉皮這么厚，敢跟老師說(shuō)別的班級(jí)沒(méi)有作業(yè)，只能憋著這股氣。我感覺(jué)壓力真大，作業(yè)這么多，六一節(jié)不能玩了。

　　我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，作業(yè)不能少一點(diǎn)嗎？別讓學(xué)生的壓力這么大�！�

心事作文 篇10

　　都快期末了，我還沒(méi)有畫(huà)好美術(shù)作業(yè)，好不容易完成了，又覺(jué)得畫(huà)得不好，涂涂改改，始終覺(jué)得不滿意。一直拖到現(xiàn)在，不知道有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)交作業(yè)的截止時(shí)間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績(jī)不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業(yè)。

　　辦公室門(mén)開(kāi)著，剛要敲門(mén)，我的手又縮了回來(lái)：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢？

　　“張西源，你在干什么？”班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端，邊說(shuō)話邊朝我走來(lái)�！拔摇�…我來(lái)交美術(shù)作業(yè)�！卑嘀魅卧趺磥�(lái)了？現(xiàn)在騎虎難下，我連打腹稿的時(shí)間都沒(méi)有了，心中產(chǎn)生了畏懼——我那鬼畫(huà)符似的`美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于“斬首示眾”��！我是不是應(yīng)該再畫(huà)一幅？要不我再晚兩天交作業(yè)好了！進(jìn)退兩難間，班主任的聲音又響了起來(lái)：“趕緊去呀，愣著做啥！”

　　我硬著頭皮敲門(mén)，進(jìn)了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對(duì)著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽(tīng)到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長(zhǎng)；如果我是一只飛蟲(chóng)，老師便是捕蠅草；如果我是魚(yú)肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說(shuō)：“老師，我是來(lái)補(bǔ)交作業(yè)的……”

　　這邊放下作業(yè)，那邊我就想開(kāi)溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過(guò)去。完了完了，定時(shí)炸彈要爆炸了。我的心臟簡(jiǎn)直要跳出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng)：“你這畫(huà)的是什么��？不及格！重畫(huà)！”

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　　我低著頭，感覺(jué)自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹(shù)。

　　老師潤(rùn)了一下嗓子，我的頭又低了一點(diǎn)。

　　“張同學(xué)，你用心畫(huà)的作業(yè)還是很不錯(cuò)的�！崩蠋熣f(shuō)。

　　什么？老師竟然沒(méi)有批評(píng)我？竟然沒(méi)有嫌棄我的“鬼畫(huà)符”？

　　我抬起頭，一臉不可思議。

　　“考試只是檢測(cè)手段，作業(yè)也不過(guò)是你們學(xué)習(xí)成果的展示�？吹贸鰜�(lái)，你用心了，也進(jìn)步了，那我的教學(xué)目的就達(dá)到了�！崩蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。

　　走出辦公室，回想著老師的話，原來(lái)是我太看重得失，沒(méi)有領(lǐng)悟到老師的用心�。∥议L(zhǎng)舒一口氣，自言自語(yǔ)道：我的心事終于了結(jié)了！

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