精選寫事的作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫事的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷戀。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風(fēng)景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了最令我懷戀的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當(dāng)然，我也不會(huì)忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，他們?cè)谖业箷r(shí)扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會(huì)時(shí)常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷?在一起生活了六年總會(huì)有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
21世紀(jì)的太陽又再升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號(hào)聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學(xué)生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
寫事的作文300字 篇2
我的課余生活豐富多彩，五花八門，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著沒事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場“爸弟大戰(zhàn)”開始了。
紅先黑后，這是下象棋的規(guī)矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準(zhǔn)備給他當(dāng)頭一棒。爸爸一看局勢(shì)不妙，也將“馬”迎了上來。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機(jī)會(huì)來了！”于是急性子的我就隨便走了一個(gè)棋子�！耙�！我吃了你的“兵”！”爸爸歡呼雀躍�！笆裁�？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來我的“兵”向前走了一步，越過了保護(hù)線，爸爸的“炮”就理所當(dāng)然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺很不自信，很快就敗下陣來。
在中場休息時(shí)，我找到了自信的感覺，第二盤時(shí)，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回?fù)袅税职�。第三盤，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時(shí)，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細(xì)心、耐心和信心！
寫事的'作文300字 篇3
今天，我和媽媽一起去三垟公園看美麗的燈光和彩色蜘蛛織彩色網(wǎng)。
一只蜘蛛在燈光的照射下，燈光是什么顏色蜘蛛就是什么顏色的。
媽媽想拍可是燈光暗了，媽媽說：“怎么一下暗了呢，這燈光暗了，趕快亮趕快亮。”在這彩色的燈光下，這真的是五彩蜘蛛啊，突然，燈光的顏色又變暗了，看著蜘蛛一圈一圈的織網(wǎng)像跑步一樣，速度很快，快的都看不見它在吐絲，只見它一圈又一圈的跑著，不一會(huì)兒旁邊已經(jīng)有好幾圈網(wǎng)了它吐絲的太快了都沒有看到是從哪里吐出絲來的。半個(gè)小時(shí)的時(shí)間它就織出一個(gè)大的網(wǎng)，真是了不起啊!突然，，我聽見了“嘿哈，嘿哈，”一看原來是一艘龍舟，我也沒有看龍舟，因?yàn)槲冶恢┲胛×恕?/p>
看他織成一張大網(wǎng)后我和媽媽去看他們跳廣場舞的那地方去了，突然，第二首歌是小蘋果，我也一起跳起來，“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多......”
今天晚上玩得很開心。
寫事的作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有難忘的經(jīng)歷，今天，我就來說說我的一次難忘的經(jīng)歷吧。
事情就發(fā)生在今天，我在下午兩點(diǎn)左右出發(fā)，跟媽媽一起到少年宮去上單簧管課。到了少年宮門口，我急急忙忙把單簧管拼接好走進(jìn)教室。開始吹上周老師布置的作業(yè)給王老師聽，一開始，吹得很順利，因?yàn)閶寢層斜O(jiān)督我每天練習(xí)，老師也頻頻點(diǎn)頭。但是吹到一段節(jié)拍比較容易錯(cuò)的地方，我吹錯(cuò)了，王老師用溫和但嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說：“這個(gè)地方應(yīng)該是連著吹的”！我試著吹了幾次，但不是錯(cuò)了，但王老師還是用溫和而嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說：“你知道連著吹的節(jié)奏應(yīng)該怎么吹嗎？”
我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，試著吹了幾次，終于把正確的節(jié)奏吹準(zhǔn)了！ 接著我又再吹了幾段，心里有點(diǎn)害怕，因?yàn)檫@是我第一次在單簧管課堂被老師要求重新練習(xí)作業(yè)，但是王老師還是很溫和地說：“下次練好一點(diǎn)！” 這件事讓我覺得很難忘，并且要求自己以后好好練習(xí)！
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