【推薦】感人作文400字匯總八篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感人作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感人作文400字 篇1
每當我坐二路公交車時,經(jīng)常會看到一個感人的場景。有一天早晨,我坐公交車去上學。因為是上班上學的高峰期,坐車的人非常多,我好不容易擠到了車上,卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:在前門靠右邊的三個座位上是空著的。我很納悶:為什么沒有人坐這三個座位呢?座位的旁邊擠滿了人,但是卻沒有一個人去坐。我?guī)е@個疑問一直站到了安陽橋站,才找到了答案。安陽橋站到了,請下車的乘客帶好自己的行李、物品,從后門下車。隨著汽車廣播的聲音,汽車停了下來,站在前面的人們都主動向后擠了擠,但并沒有人上下車。汽車等了一會,才看見有一對母子摻扶著一位行動不便、目光呆滯地老人,動作緩慢,艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后,就慢慢坐在那三個空位上,母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們,司機也等他們坐穩(wěn)當之后才啟動了汽車不一會兒,汽車到了中醫(yī)院北院,一家人要下車了,原來,他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道,給一家人讓開路,還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說:謝謝,謝謝了!后來,我又有幾次坐二路公交車上學,每次都會遇見這一家人,每次都會看到給他們空出的三個座位。
這感人的場景溫暖了我的心。我心里常常想:只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。
撫順市新?lián)釁^(qū)北臺小學三年級:王千一
感人作文400字 篇2
我的記憶中有許許多多感人的事,前幾天公交車上發(fā)生了一件感人的事,我至今還記憶猶新。
一天下午下雨,我和媽媽坐25路公交車上學、上班。車到了我們上了車,找到了兩個座位坐了下來,車子發(fā)動了,以中等的速度往前開,這時車停了,車箱內(nèi)發(fā)出一種聲音:“溫州商貿(mào)城到了,下車的旅客,請走好!甭曇暨^后上來了三個人:一個中學生、一個小男孩,還有一位老爺爺。上車后,那個小男孩和中學生都找到了座位,那位老爺爺看到?jīng)]有座位了,便扶著柱子站在那里。過了一會兒,小男孩看見前面要轉(zhuǎn)彎,他怕老爺爺摔倒,便起來讓座,哪知老爺爺不肯坐,小男孩硬把老爺爺拽到座位上。這時突然來了一個急轉(zhuǎn)彎,我和媽媽抓緊自己座位前面的座位,忽然我想起小男孩還站著,我轉(zhuǎn)身一看,小男孩果然摔倒了,他拍了一下身上的灰,又把褲子卷起來看了一下,果然小男孩的`膝蓋破了,只見那個中學生說:“謝謝你,讓座位給我爺爺。”他停了一下,“真對不起,如果我給爺爺讓位你就不會站起來,如果我給爺爺讓位你就不會摔倒,如果我給爺爺讓位你就不會摔倒,如果我給爺爺讓位你就不會把膝蓋摔破!薄皼]關(guān)系,給老人讓位是我們紅領(lǐng)巾應該做的!
我看到這樣很感動,心里久久不能平靜。
感人作文400字 篇3
一天,我在上鋪床上看書時,下來的時候,我沒注意下面有東西。結(jié)果,我一下跳下去,腳一滑,栽倒在地板上,背靠在床邊上,當時呼吸困難,說不出話來,那時,只有媽媽和爺爺在家,媽媽一直說:“你怎么了?”但,過了一會兒,雖然沒那樣難受,但,背還是有一點痛,可是,媽媽還是不放心,還是很著急,急得說不出話的樣子,身上還有些冷汗,爺爺忙說:“還是去醫(yī)院看看,最好到醫(yī)院去看看!闭米司说能嚾チ酥嗅t(yī)院,在車上舅舅說:“你還調(diào)皮嗎?”我一聲不響的到了中醫(yī)院,我問媽媽,“會不會怎么樣?”媽媽安慰說:“不會的,要怎么樣,你現(xiàn)在都已經(jīng)怎么樣了!蔽矣悬c害怕,怕那些醫(yī)生為我做手術(shù),一想起,就令人害怕,我和媽媽到了第七樓,醫(yī)生說:“照一下片,如果有傷,就吃點藥,”媽媽聽了,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生是新來的,就覺得他沒經(jīng)驗,媽媽又說:“把我?guī)У街行尼t(yī)院。”那時,醫(yī)生已經(jīng)下班了。
就只有看急診,醫(yī)生按按這,按按那,象是個按摩師,他一聲一聲問:“痛不痛?”我也一聲一聲回答:“不痛,不痛。”醫(yī)生又說:“痛了的時候再來看。”旁邊看病的人哄堂大笑。這時,媽媽才放下心來。
其實,我知道,媽媽無時無刻不在關(guān)心我,我的生活中有了媽媽,才變得有規(guī)律,才變得豐富多彩,我感謝我的媽媽。
感人作文400字 篇4
去年酷暑8月,太陽無情地照射著大地,風也好象在樹間歇息了.發(fā)白的公路上行人很少,只有幾輛車無可奈何地在行駛.到處蒸騰著悶人的暑氣.
我一人坐在公共汽車上,雖然乘客不多,但沒有冷氣,車內(nèi)像蒸籠一樣悶熱.我本來就不習慣坐汽車,又加上天氣那么熱,不多久我就想吐,吐著,就低著頭,閉著眼,沒精打采地坐著.
突然,一個小弟弟跑到我面前,遞給我一瓶水,說:"喝口水會好些.''一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過來關(guān)切地說;"孩子,好些了嗎?這兩個蘋果,你拿去吃把.''"小妹妹,這是我上車前買的防暑藥,給你把!''一個大哥哥遞給我一貫一包防暑藥說.
我望著面前的一大堆東西,激動得說不出一句話來,眼里流下了幸福的淚花.
這時,風好象被感動,不停地吹進車里.我心里沉浸在"處處有親人,處處有溫暖''的幸福之中.
這件事過去很久了,我卻久久不能忘懷.
感人作文400字 篇5
人人都有一個慈愛的媽媽,我也有。但是自從爸爸和媽媽有了矛盾以后,媽媽已經(jīng)搬出去住了,所以我和媽媽總是聚少離多。雖然我和媽媽見面的機會很少,但她小時候?qū)ξ业慕虒Ш完P(guān)心在我腦海里有著揮之不去的記憶。
記得有一次,那是一個炎熱的夏天,在太陽強烈光線的照射下地面的溫度都可以將生雞蛋煮熟。因為我的頭發(fā)已經(jīng)太長,媽媽想帶我去鎮(zhèn)上理發(fā),我那時特愛睡懶覺,而媽媽又不想把我從睡夢中驚醒,結(jié)果到了上午九點半的時候才到了鎮(zhèn)上。理完發(fā)已是十點多了。太陽已經(jīng)升得高高,熱得不得了,路上的行人很少,個個都是汗流不止。這時媽媽要用自行車帶我回家,本來就已經(jīng)夠熱了,這回還要帶上我,更是負重了不少。媽媽不顧自己的炎熱,問我熱不熱?還把毛巾包在我臉上,草帽給我戴上,把我全副武裝保護起來。而她自己卻已經(jīng)汗流浹背了,裝得很輕松的樣子。我是看在眼里疼在心里。果然到了下午媽媽就中暑了,躺在床上不能動了,連飯也沒吃。
在我的腦海里我媽媽有著揮之不去的記憶。
感人作文400字 篇6
這是一則真實的經(jīng)歷。周末,媽媽和我駕車出游,路遇一村莊時,見到村口有三三兩兩老人身著破棉襖,圍坐在泥墻根下,用手遮擋著刺眼的陽光,向村口方向眺望。車到村口,老人們起身,圍向車子。當我們下車,老人看了看我們,眼神帶著失望,重新坐回原位。
村莊的屋子陳舊,大塊大塊的石塊做地基,泥巴糊的外墻大都脫落,麥秸的草房,大門灰撲撲的,顯得破敗而土氣,了無生機。
我們走向哪里,老人的目光瞬間黏到哪里,那目光是期盼,是等待,讓人看了,多了一份心疼。一群空巢老人,母親告訴我。年輕人外出打工了,村莊只剩下老人跟孩子。
這引發(fā)了我的思考與同情。這些老人需要同情和關(guān)愛,需要社會的關(guān)注,因此,我決定把自己的這次所見寫下來,并確立了文章的主題,懷著悲憫的情懷,去關(guān)注社會中的小人物。
此外,寫作這篇文章時,我注意到了點面結(jié)合。我重點刻畫了一個老婆婆,側(cè)重寫了老婆婆的眼睛,“她盯著我看了許久,又使勁眨了眨瞇成一條縫的雙眼”,在描寫時,我注意到語言描寫也是襯托人物形象的一大利器,因此,我運用了語言描寫來塑造人物。“原來不是孩兒啊,人老了,眼也花了,明明才過完年,孩兒早走了啊……”這一聲失望到極致的低喃,寫出了一個空巢老人對孩子的無限牽掛。點面結(jié)合,突出了真情。
感人作文400字 篇7
也許世界上還沒有從不撒謊的人,其實我也經(jīng)常撒謊。大家都知道,撒謊是個壞習慣,但是媽媽、奶奶、爸爸為了我撒謊的事,卻令我感動。
記得那是20xx年的冬天,當時我上四年級,就要期末考試了。此時,爸爸因為得病而住進了醫(yī)院。
媽媽白天去醫(yī)院照顧爸爸,等我放學后,媽媽又從醫(yī)院里趕過來照顧我,給我做晚飯,早上又起來送我上學,她真是太累了。
就這樣過了幾天,奶奶來了,我很高興。這天,已經(jīng)晚上8點多了,媽媽還沒回來,我十分擔心,便問奶奶:“奶奶,媽媽怎么還不回來呀?”奶奶說:“啊,你媽呀,她今天不回來了,得過幾天回來,不要擔心。好好復習考出個好成績!”我這才消除了疑惑。
又過了兩三天,我又著了急,想給媽媽打個電話。聽聲音,媽媽好像特別疲勞,我便連忙問媽媽:“媽媽,您怎么了,是不是病了?”媽媽聽見了我的話,好像一下子精神了起來,說:“我沒有事。”我又問:“爸爸好嗎?”媽媽回答說:“你爸沒事,別擔心。過兩天,你爸就出院了,別上火啊!”爸爸也告訴我:“要聽奶奶的話,好好復習!蔽衣犃诉@話,才安心了。
幾天后,我真的考出了好成績,爸爸也出院了。我一見到爸爸,爸爸就說:“兒子呀,其實我得了一種很嚴重的肺炎……你媽和奶奶為了不讓你擔心,就沒告訴你真相!甭牭竭@兒,淚水頓時模糊了我的雙眼……
感人作文400字 篇8
世界上處處都有感人的事,比如一個五六歲的小男孩,用稚嫩的雙手顫顫巍巍的打來一盆洗腳水,要給他的媽媽洗腳......
劉老師是從五年級開始教我們的,她每天早上都會考我們背誦,就算感冒了她也會堅持工作。每天她都會犧牲自己的午休時間來給我們補習功課。每天都會認真批我們的作業(yè),還會讓組長仔細的檢查我們的回家作業(yè),如果有沒寫完的,老師會一直等到他們補完的時候才讓他們走,假如長時間不寫作業(yè)老師會給他家長打電話,再不好就會找家長來。無論多晚,她都會讓我們把所有任務干完了再走。她對我們非常兇,有同學做的不好她會讓他改正。這個老師非常公平,不會因為跟誰好就去包容他。老師每天很早就起來了,從到學校開始,她一直都很忙,因為她是主任所以有很多事情要做,但她從來不會因為其他事情而落課的,老師上課每個人都會叫,錯了沒關(guān)系但是不可以不說,老師講過的不許錯,假如錯了她會大發(fā)脾氣的,因為老師把每個重點都講了,而且還是讓我們說過很多遍的,我們的語文老師雖然非常嚴厲,但是,在她的教育下,我們的成績越來越好了。
雖然老師嚴厲,但是在我們心里,她是一個很好的老師,我們都愛她,喜歡她。
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