以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文（精選14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇1
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線(xiàn)，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話(huà)音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話(huà)：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍?zhuān)^續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧�！卑雮�(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇2
翻開(kāi)史書(shū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類(lèi)走了數(shù)千年。
千年來(lái)，多少次人類(lèi)在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類(lèi)聽(tīng)著那槍聲炮聲，只能無(wú)助的嘆息；又有多少次，人類(lèi)在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么？百姓的無(wú)家可歸，妻離子散；還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫(huà)；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對(duì)和平的追求，是人類(lèi)的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類(lèi)的天職！
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站。只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，火車(chē)站瞬間倒塌了，人們個(gè)個(gè)驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭……亂成一片。一時(shí)間，整個(gè)火車(chē)站硝煙滾滾。
突然，從廢墟中傳來(lái)了一陣陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)三四歲的小男孩，他盤(pán)著雙腿，坐在廢墟中哇哇大哭，他的衣服破爛不堪，全身上下血肉模糊，顯然已經(jīng)被轟炸聲和周?chē)鷻M七豎八的尸體嚇壞了，想用哭聲來(lái)尋找他的爸爸媽媽?zhuān)蓻](méi)人答應(yīng)他，因?yàn)樗陌职謰寢屢呀?jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，世界上又多了一個(gè)孤兒。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的傷害，就連手無(wú)寸鐵的孩子都不能幸免于難。這種景象慘不忍睹……��！戰(zhàn)爭(zhēng)使原本一個(gè)幸福的家庭永遠(yuǎn)分離，戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)可愛(ài)的孩子成為孤兒，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了許多災(zāi)難……��！戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕！
希望那個(gè)小男孩能被好心人救走，相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。
刺耳的警報(bào)聲在上空回旋，提醒著我們每一個(gè)炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間，讓21世紀(jì)真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇4
在美國(guó)侵略伊拉克的時(shí)候，一個(gè)畫(huà)面一直回蕩在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸遇難了，離開(kāi)了她唯一的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所，使國(guó)家民族喪失了人權(quán)與尊嚴(yán)。多少年來(lái)，人們?cè){咒戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平。
和平，是全世界人們共同的心聲。和平是人們心底的夢(mèng)，人們?cè)趬?mèng)里發(fā)出甜美的笑；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。
誠(chéng)然，世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z�？珊推�，這正義之神一次次把邪惡踩在腳下，一次次把人間變?yōu)樘焯谩?/p>
我們不想在槍炮轟鳴中醒來(lái)，不要在硝煙彌漫中行進(jìn)，不能在悲觀絕望中沉淪。和平，應(yīng)該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根，在每一份成熟的思想中凝結(jié)，和平應(yīng)該是伴隨人類(lèi)進(jìn)步永恒的主旋律。
我們祈求和平！
我們祈求在地球村的每個(gè)角落到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)；地球村每個(gè)村民都在暖暖陽(yáng)光中，絲絲細(xì)雨里享受親人的關(guān)愛(ài)，友人的祝福，陌生人的祈禱。
讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓和平永駐人間。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇5
廚房里，媽媽正在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匮b備（飯菜），我在書(shū)房里探頭探腦偵察敵情。不知這頓飯會(huì)遇到什么樣的強(qiáng)硬對(duì)手？
開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)間到了，我悄悄溜出書(shū)房，來(lái)到前沿陣地。老媽已經(jīng)布陣完畢：大將肥肉、小將豆莢、小兵饅頭。一場(chǎng)惡戰(zhàn)上演了，先攻擊小兵。我采用了分解戰(zhàn)術(shù)，把小兵拆得七零八落，扔進(jìn)海軍基地，經(jīng)海軍的努力，變成了一碗饅頭湯。隨后我軍奮不顧身的往肚子里灌，終于消滅了小兵。再看看軍衣（衣服）上沾滿(mǎn)了敵人的鮮血（饅頭湯）。最后，在督戰(zhàn)團(tuán)（老爸）的監(jiān)督下，小將和大將也成了犧牲品。
由于早餐大將的功力太盛，午飯，我采取了躲避戰(zhàn)術(shù)。眼看已經(jīng)到了11時(shí)55分，離開(kāi)戰(zhàn)時(shí)間僅有5分鐘。趁督戰(zhàn)團(tuán)稍不留神，我悄悄的溜了出去。可沒(méi)想到督戰(zhàn)團(tuán)反應(yīng)靈敏，竟一路追蹤我。最后，我七溜八拐的回到了房間，任憑風(fēng)吹雨打就是不開(kāi)門(mén)。最后，督戰(zhàn)團(tuán)提出開(kāi)戰(zhàn)條件：吃一口饅頭1元，吃一個(gè)餃子1元5角，按數(shù)量累計(jì)。有錢(qián)？值得一搏，于是一通強(qiáng)攻硬打，終于打下了六元錢(qián)。誰(shuí)知午飯過(guò)后，竟不翼而飛了。
不管怎樣，飯是頓頓都得吃。不知，這戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇6
今天中午，本來(lái)安靜的教師，只覺(jué)的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來(lái)是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實(shí)在是受不了了，說(shuō)了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很。”往常一向激動(dòng)地曹磊吼了一句：“你想咋個(gè)，恩？”就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，一群一群的人擁了過(guò)來(lái)，全是看戲的。
兩個(gè)人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，作為班長(zhǎng)的我，毫無(wú)辦法，最后他兩終于停了下來(lái)，本以為結(jié)束的戰(zhàn)爭(zhēng)，還并沒(méi)有結(jié)束。曹磊把在操場(chǎng)上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來(lái)了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無(wú)反應(yīng)，他倆換了一個(gè)方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無(wú)反應(yīng)，反倒吼了我一句：“爬開(kāi)�！贝藭r(shí)的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個(gè)班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學(xué)嗎？為什么要那么的激動(dòng)，而傷害自己班里的同學(xué)呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇7
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬跑向操場(chǎng)。頓時(shí)，安靜的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。
我們玩起了扔沙包的游戲，王嘉樂(lè)、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當(dāng)起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人，躲包人有的叉腰弓背，有的摩拳擦掌，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我們才不怕呢！”
一場(chǎng)緊張的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。投手們氣勢(shì)洶洶地抓起沙包，向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃，巧妙地躲開(kāi)了沙包的攻擊，他擺出鬼臉，暗暗得意。
夏靖浩像只機(jī)靈的猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他砸來(lái)，他一個(gè)躲閃不及，不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局，責(zé)怪自己沒(méi)提高警惕。投手們歡呼雀躍，把沙包舉過(guò)頭頂，歡呼起勝利的口號(hào)。
投手們趁勝追擊，躲包人手忙腳亂，慌得像一窩蜂似的沒(méi)了頭緒。胡小寧像只笨拙的鴨子左躲右閃，在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。
躲包人的士氣削減一半，剩下王嘉樂(lè)孤軍奮戰(zhàn)了。只見(jiàn)她弓著腰向我們挑釁，沙包向她頭上飛去，她唰地蹲下與沙包擦身而過(guò)，接著沙包又向她腳砸去，她像燕子一樣輕巧一跳，趕緊閃到一邊。投手茹家樂(lè)眼明手快，撿起沙包向王嘉樂(lè)腰間猛砸，她來(lái)不及躲閃“一命嗚呼”了。
躲包人全軍覆沒(méi)了，投手們個(gè)個(gè)眉飛色舞。一場(chǎng)有趣而激烈的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”劃上了句號(hào)，操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇8
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽(yáng)的火熱形成的對(duì)比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)端，“你，你成績(jī)那么差，現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了，都是因?yàn)槟阗I(mǎi)那么多小說(shuō)！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉默，打開(kāi)把手，沖出家門(mén)，跑到天臺(tái)上，跑出家門(mén)時(shí)故意走了相反的路。
呼啦啦，風(fēng)襲襲吹來(lái)，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個(gè)神秘的地方坐下。燥熱的風(fēng)云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來(lái)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，又是成績(jī)！煩不煩�。≈貜�(fù)又重復(fù)的學(xué)習(xí)，結(jié)果成績(jī)還不是給家長(zhǎng)炫耀。夏日當(dāng)空，心如深淵。明明還是炎熱的'天空，卻感覺(jué)到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過(guò)于斯。
明明只是剛回來(lái)而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時(shí)便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無(wú)論我如何掙扎，無(wú)論到哪里，血緣都會(huì)如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因?yàn)檠�，所以是母女。因�(yàn)樯歉改附o予的，這種關(guān)系是無(wú)法選擇，無(wú)法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長(zhǎng)，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無(wú)奈。我走到了家門(mén)口。深呼吸，打開(kāi)了家門(mén)，結(jié)果這次的冷戰(zhàn)我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過(guò)而擔(dān)心的聲音。我還真是個(gè)笨蛋呢。
父母愛(ài)孩子，到了哪里都一樣。
沒(méi)有武器，沒(méi)有硝煙，這就是我家的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇9
最近我讀了葡萄牙作家何塞·雷迪亞寫(xiě)的繪本故事《戰(zhàn)爭(zhēng)》。我從這本書(shū)里看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥和殘酷，同時(shí)，我也想起了一場(chǎng)發(fā)生在午間休息時(shí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”：
飯后，我和張偉宸玩起了“大富翁游戲棋”。當(dāng)輪到他投骰子時(shí)，由于抓取的速度太快，我一眼看到的骰子點(diǎn)數(shù)是“五”，而他卻說(shuō)自己投到的點(diǎn)數(shù)是“六”。于是我們爭(zhēng)論了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)，音量越來(lái)越大，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。我們?cè)缫褟囊婚_(kāi)始的正常爭(zhēng)辯發(fā)展到了大聲咆哮的地步，兩個(gè)人的聲浪都快把屋頂掀翻了。本來(lái)還能氣定神閑坐著的我，噌的一聲，從座位上站了起來(lái)，還伸出食指狠狠地指向他并大聲訓(xùn)斥著。而張偉晨也不甘示弱，歪著腦袋瞪著眼睛，朝我狠狠地頂撞過(guò)來(lái)。一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”即將全面爆發(fā)
此時(shí)，媽媽卻出現(xiàn)了。在媽媽的調(diào)解下，我們最終握手言和，終止了這場(chǎng)即將演變?yōu)閻憾返摹皯?zhàn)爭(zhēng)”。
隨后，我也自我反�。哼@次“戰(zhàn)爭(zhēng)”差點(diǎn)兒讓我們的友誼破裂，而引發(fā)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的導(dǎo)火索卻只是一個(gè)小小的“骰子”。為了“骰子”，失去友誼，多不值！
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中有很多戰(zhàn)爭(zhēng)也是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而引發(fā)的，它會(huì)使兄弟反目成仇，令人失去理智而大打出手，甚至害人性命。
我想，只要我們寬容大度，不和別人斤斤計(jì)較，就可以避免一些不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)。所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。所以，我們要珍惜和平，做一個(gè)心中有愛(ài)的人。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇10
我告訴你一個(gè)秘密:我們班的男生女生素來(lái)不和。天天在教室里東吵西吵，沒(méi)完沒(méi)了。想聽(tīng)嗎？讓我給你細(xì)細(xì)講講。
一個(gè)中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊(yùn)含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴(lài)，說(shuō)了幾句：
“你們男生知不知道“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊。”這句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對(duì)方的額頭說(shuō)：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負(fù)“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當(dāng)何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍�。俊�
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場(chǎng)女生排山倒海的“殺”向男生，只見(jiàn)為首女生拳打腳踢。看著男生受欺，更多的男生加入行列。頓時(shí)唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點(diǎn)穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽(tīng)到了幾句話(huà)：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當(dāng)我們是hello kelly貓�！�
“沖啊！殺�。〈虻鼓猩�！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當(dāng)雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣瞬間平息，戛然而止。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇11
天格外得藍(lán)，水格外得清，樹(shù)格外得綠，太陽(yáng)格外得紅�！芭兑√昧�！好哦，好哦�！蔽覀兗依飩鞒隽水惪谕暤臍g呼聲。
我們?yōu)槭裁催@么高興，不是因?yàn)槲铱剂烁叻�，也不是因�(yàn)閶寢尳o我買(mǎi)什么了，哈哈，你們沒(méi)猜到，因?yàn)閶寢屢?qǐng)我和妹妹吃漢堡哦！
我和妹妹來(lái)到目的地，我們還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。媽媽和藹可親地問(wèn)：“你們要吃什么呀？”“我們要吃漢堡、雞翅、雞腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不絕地講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們點(diǎn)的事物都來(lái)了，我們開(kāi)心地大口吃起來(lái)。我左手拿雞腿，右手拿雞翅，歡快地啃起來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)一雙胖肉肉的手，悄悄地靠近我的雞米花，我立刻拍了一下這雙手，雞米花又掉進(jìn)了我的碗里。妹妹惡人先告狀，嬌滴滴地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬愦蛭遥猛磫鑶琛蔽疑鷼獾貑?wèn)妹妹：“你干嗎拿我的雞米花，你不是有嗎？”妹妹委屈地說(shuō)：“我的吃完了。”唉，沒(méi)辦法，我只好委屈地分幾個(gè)給妹妹了。
我開(kāi)始吃手扒雞了，我吃了一半，發(fā)現(xiàn)少了一只雞翅，我心想：媽媽不喜歡吃這種東西，不會(huì)是媽媽?zhuān)妹玫膽岩勺畲�。于是，我毫不客氣地從妹妹那里拿了個(gè)香噴噴的雞翅吃起來(lái)。終于吃飽喝足了，我和妹妹摸著圓圓的肚子回家了，在路上，妹妹問(wèn)我：“姐姐，你干嗎拿我的雞翅呀？”我立刻反駁：“那你拿我的雞翅干嗎？”妹妹立刻就不說(shuō)話(huà)了。
哈哈，我總是和妹妹因?yàn)槊朗骋l(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是過(guò)了一會(huì)，我們又會(huì)和好哦。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇12
有人說(shuō)“家是最溫暖的地方”要真是這樣，我干嗎還要“戰(zhàn)斗”呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)一：
時(shí)間：星期五晚上。
地點(diǎn)：我的房間。
事件：為電腦而戰(zhàn)
戰(zhàn)爭(zhēng)情況：由于電腦在我的房間，所以我和爸爸這兩個(gè)狼吃飯速度N快，最后相與在我的“戰(zhàn)場(chǎng)”爸爸說(shuō)：“我工作了一個(gè)星期，你給我玩一下”哼，這點(diǎn)“大炮”算什么，本人擋“我也一樣啊，上一5天學(xué)，盼了5天，就為了現(xiàn)在”，“好呀，你上課也在想電腦，成績(jī)?cè)鯓恿�？”“誰(shuí)說(shuō)我上課想電腦了？你有證據(jù)嗎？你以你是千里眼？哼!”“你小孩頂什么嘴？”完了，爸爸放出了“炸彈”眼看我快被炸到了，是這我的“防御網(wǎng)”來(lái)了，“你這么大的人怎么跟小孩過(guò)不去？走到客廳去看電視去!”爸爸乖乖的去了。噢!老媽萬(wàn)歲!!
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果：我方勝利，大家鼓掌!
戰(zhàn)爭(zhēng)二：
時(shí)間：星期一晚上。
地點(diǎn)：飯廳
事件：為肚子的需要而戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)情況：累了一天了，誰(shuí)不想大吃一頓來(lái)補(bǔ)充體力，哇!今天吃紅燒魚(yú)!排骨耶!
我立刻拿起筷子，誰(shuí)知當(dāng)---的一聲，我和爸爸的筷子撞在一起---看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要爆發(fā)了。我拿這筷子，先下手為強(qiáng)，我們各以光陰的速度吃了起來(lái)，終于，自有最后一塊排骨了，我用一顆“原子彈”，爸爸的是什么，啊“核彈”轟---我方被打敗了......
“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我不得不與你同在，希望有一天，世界的和平鴿在空中自由自在飛翔。
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇13
我和媽媽幾乎每天都有“戰(zhàn)爭(zhēng)”。每次“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是我引起的，但是每次失敗的都是我，你說(shuō)這是為什么呢？
“嘀嘀嘀——”鬧鐘響了，可是我還是賴(lài)在被窩里不起來(lái)�！芭畠�！”媽媽石破天驚的聲音又響起來(lái)了，“起床了！”我心想，今天的第一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又要開(kāi)始了。我喊道：“還早呢，讓我多睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！薄安恍�，幾點(diǎn)了！”我吐了吐舌頭，說(shuō)：“就是不起來(lái)。”媽媽立刻把手抬起來(lái)，故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手，女兒抖三抖啊！
放學(xué)回家的路上，我擔(dān)心極了，因?yàn)槲医裉鞌?shù)學(xué)只考了92分，所有錯(cuò)的題目都因馬虎而錯(cuò)的�；氐郊�，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬裉齑┑囊路婧每窗�，年輕了好幾歲呢？”媽媽聽(tīng)了，詭秘地笑著問(wèn)：“今天數(shù)學(xué)考了幾分？”看來(lái)我還是逃不出媽媽的“魔掌”��！我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我考的分?jǐn)?shù)不算多也不算少，92分�！眿寢屢宦�(tīng)。臉開(kāi)始板了起來(lái)，眉頭也皺了起來(lái)，大聲嚷道：“是不是又馬虎了？你能不能認(rèn)真點(diǎn)……”嗨，媽媽又開(kāi)始念她的“媽媽經(jīng)”了。
晚飯后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，媽媽也過(guò)來(lái)監(jiān)督我了。我想，媽媽為什么要來(lái)呢？“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢？做作業(yè)就不能注意力集中點(diǎn)嗎？”媽媽大聲吼道。我一看真是錯(cuò)了，“都怪你，我都不能好好寫(xiě)作業(yè)了�！蔽亦洁斓馈寢屢宦�(tīng)生氣了：“什么？我打擾你寫(xiě)作業(yè)？我不看著你，有六道題就得錯(cuò)四道題！”
唉，你說(shuō)為什么我和媽媽總是發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？
以戰(zhàn)爭(zhēng)為話(huà)題的作文 篇14
“��！救命啊！女大俠，我錯(cuò)了，我以后再也不這樣了，饒了我吧！”唉，又一個(gè)男同胞受罪了，誰(shuí)讓我們男生不給力啊。不，是女生太厲害了。最近，咱們班火藥味十足，因?yàn)槲覀兡猩c女生展開(kāi)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
因?yàn)槲覀兡猩?jīng)常被女生欺負(fù)，所以我們經(jīng)常采用躲避戰(zhàn)術(shù)。我們?nèi)遣黄疬�躲不起，但女生卻因此成為班級(jí)中的霸主。
往事不堪回首。我們的“主將”一不小心踩到了一位女生的小腳。一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了�！澳阍趺醋呗返模闶怯幸獾膶�(duì)不對(duì)？”那女生扭了扭脖子，做出九陰白骨爪的姿勢(shì)，那個(gè)男生笑著說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，實(shí)在太對(duì)不起了！”只見(jiàn)那男生被逼無(wú)奈只好逃跑，可是跑得了和尚跑不了廟。
“哼，小樣，你還太嫩了。”那個(gè)女生不緊不慢地來(lái)到他的課桌，“你再跑，你的書(shū)本可就保不住嘍�！卑Γ莻�(gè)可憐的男生也只好投降，片刻，他的手上便多了一個(gè)紅紅的爪痕，身為男生中的一員，我怎能坐著不管。
我滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“看我的，你們學(xué)著點(diǎn)�！蔽覜Q定上演一出反間計(jì)。我先輕輕地打了一個(gè)女生，當(dāng)她發(fā)火時(shí)，我便指著另一個(gè)女生說(shuō)：“是她指使我干的。”兩位女生之間便會(huì)上演一出好戲，看著兩個(gè)女生你追我趕，卻不知這是我的陰謀，便覺(jué)得好笑。
但，現(xiàn)實(shí)是這樣，兩個(gè)女生并沒(méi)上當(dāng)，而是追著我打，“救命啊，誰(shuí)能Help me！等一下，先把書(shū)本拿走，誰(shuí)能幫幫我�！弊罱K我因體力不支而被抓住。唉，男生何時(shí)才能不被女生欺負(fù)？
上天回答:畢業(yè)之后。哦，不！
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