成長中的一堂課作文600字-初一作文

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長中的一堂課作文600字-初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我曾經(jīng)是一個不愛語文，討厭上語文課的女孩，但是一堂語文課改變了我。

　　一天，新調(diào)來的劉老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得很糟糕，全班只有一個100分。大家聽了都把頭低了下去。過了一會兒，劉老師的話語緩和了一些，對我們說：大家猜猜這個100分是誰的？同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，唧唧喳喳地猜開了。

　　要我猜呀，可能是劉元培的。不對不對，可能是耿志茹。要我猜呀，一定是班長袁敏的.。就這樣，同學中有的說是張三，也有的說是李四，可劉老師一個勁地搖頭。

　　劉老師，是誰呀？您快說吧！頓時，教室里熱鬧起來了，大家都像等不及似的，急于知道謎底。劉老師微笑著對我說：戚夢微同學，這個100分會不會是你的呢？

　　還沒等我回答，教室里就議論開了：老師，這不可能。

　　對，劉老師，怎么可能是她呢？這不可能。這不是太陽從西邊出來了嗎？轟……教室里響起一陣笑聲。我羞極了。同學們?yōu)槭裁催@么看輕我。

　　靜一靜，劉老師大聲地說：告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛被你們笑話的戚夢微同學。劉老師的話音剛落，全班同學的目光刷地移到我身上。

　　這時，劉老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。戚夢微同學，你怎么哭鼻子了？你應該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你。

　　嗯！我點點頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對語文有了興趣，喜愛上語文課了。

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