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集體作文500字

時(shí)間:2022-08-19 02:08:32 五百字作文 我要投稿
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【熱門(mén)】集體作文500字4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的集體作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】集體作文500字4篇

集體作文500字 篇1

  在進(jìn)入五年級(jí)學(xué)習(xí)階段后,男生女生似乎變成了天敵,可自從我們學(xué)習(xí)了集體舞,班級(jí)的風(fēng)氣就發(fā)生了明顯的變化。

  體育陳老師剛選人才時(shí),大家都死活不愿意,最終大家還是被逼了上去。

  下午課后,老師讓我們五年級(jí)參加表演的同學(xué)在操場(chǎng)集合,她把標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作示范給我們看!巴,還要拉手!”旁邊一男生說(shuō)。大家似乎都在抱怨。剛開(kāi)始練習(xí)的那幾天,男生女生不太熟悉,一些耍小聰明的男生,把手套拿來(lái)做防備。可都一一被老師沒(méi)收了。

  過(guò)了一個(gè)星期,大家漸漸在輕快活潑的舞曲伴奏下,熟識(shí)了,男生和女生拉起手來(lái),一起努力,一起加油,大家都?xì)g快認(rèn)真地舞蹈了起來(lái),都有一個(gè)共同的愿望:為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。練了兩個(gè)多星期,每天下午都會(huì)練到四、五點(diǎn),大家雖然都很累,但還是堅(jiān)持不懈。

  終于,到了星期五正式上臺(tái)表演那天,大家都很高興。早晨,體育館人山人海,觀看臺(tái)上坐滿了人。一些男生在一旁加油打氣。老師說(shuō):“這兩個(gè)星期的努力,就看今天的'了!

  參加跳集體舞的共有六個(gè)學(xué)校,大家在一旁說(shuō):“不準(zhǔn)輸給他們!北荣愰_(kāi)始了,大家都非常努力,把每個(gè)動(dòng)作做到位,做優(yōu)美,周圍的人也為我們熱烈鼓掌。

  通過(guò)這次集體活動(dòng),我深深地感到:集體舞帶給我們的是團(tuán)結(jié)、是友愛(ài)。大家跳起來(lái)吧!跟著那美妙的音樂(lè),踏著那歡快的步伐,一起跳起來(lái)吧!跳出友誼,跳出互愛(ài)!

集體作文500字 篇2

  報(bào)紙上,電視上,學(xué)校里隨處可以看見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于推廣集體舞的消息,我們學(xué)校里也是越來(lái)越重視。而且我還聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于集體舞代替廣播操的說(shuō)法。

  星期二下午,我隨隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,因?yàn)橐M(jìn)行選拔“跳舞選手”。所謂的選拔,就是看胖瘦高矮,在選拔時(shí),我很緊張怕選上,因?yàn)槟菢犹瓒嗖缓靡馑及。∽詈,真是慶幸,我沒(méi)被選上。

  星期四,他們正在排練舞蹈,因?yàn)椴皇欠忾]式的場(chǎng)地,所以,我們都可以在外面觀賞他們的舞姿。不過(guò),他們好像都不好意思。

  在拉手時(shí),有一對(duì)同學(xué)互相拉著對(duì)方的一個(gè)手指,有的則連看都不敢看對(duì)方一眼,有的同學(xué)都是動(dòng)作擺出來(lái)了,但是隔著一定距離。后來(lái),到了單獨(dú)一個(gè)人跳,倒是學(xué)得都很認(rèn)真,不敢馬虎。幸好,我沒(méi)被選上,如果我被選上的'話,我一定會(huì)比那些已經(jīng)在學(xué)的同學(xué)更不好意思。

  教室里的同學(xué)熱烈議論,有的同學(xué)說(shuō):“這集體舞也太令人難為情了!”有的同學(xué)則說(shuō):“堅(jiān)決不握異性同學(xué)的手!”

  在小學(xué)時(shí),我們畫(huà)了"三八線"以后,老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)馬上讓我們擦掉,然后,我們還會(huì)忍不住再畫(huà),F(xiàn)在,我們男生女生卻要手牽手跳舞了,這可更難!

  老師給我們解釋說(shuō):“跳集體舞這個(gè)方法是可取的,是為了在男女同學(xué)間建立交流!崩蠋熯鼓勵(lì)同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)跳舞。

  但愿,不久之后,我們會(huì)放下羞怯,男女同學(xué)間會(huì)勇敢地牽手,跳一曲健康瀟灑的青春舞。

集體作文500字 篇3

  “音樂(lè)家”這個(gè)詞對(duì)于你來(lái)說(shuō)一定不陌生吧?我們班同學(xué)的嗓音并不怎么樣,但卻出了許多“音樂(lè)家”。這是否讓你有些摸不著頭腦?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我班的男低音就要屬小毫了。下課時(shí)他總是東碰碰西碰碰,碰倒了桌子,碰倒了椅子,還碰倒了小黑板,他所到之處皆能發(fā)出“咚”的幾聲低音。雖然他曾經(jīng)被老師和同學(xué)“教訓(xùn)過(guò)”,也下過(guò)決心要改,但“風(fēng)平浪靜”沒(méi)幾天,教室里又響起了低沉的“咚”。就在昨天,他在教室里和小黃玩“警察抓小偷”的游戲,就接連碰倒了三張桌子,那一陣“咚、咚、咚”的噪音,使大家一起捂起了耳朵。就連在兩層樓下辦公室里的班主任都聽(tīng)這陣“雷聲”,立即趕來(lái)將小毫批評(píng)了一頓。唉,男低音也有數(shù)不盡的苦楚啊!

  我們班誰(shuí)最會(huì)“唱”高音呢?哦,那當(dāng)然就要屬全體女生了?刹皇菃?教室里飛來(lái)一只蜜蜂,女生們用“啊”來(lái)表示自己十分恐懼;男生們大吵大鬧亂起哄,女生用“呀”來(lái)表示自己的.厭惡之心;考試考砸了,女生們用“哇”來(lái)表示自己十分傷心;作業(yè)少了,女生們用“耶”來(lái)表示欣喜之情;老師講了個(gè)笑話,把女生們逗樂(lè)了,大家齊聲“哈哈哈”……最會(huì)“唱”高音的不屬于這些女生們,還能屬于誰(shuí)?

  ……

  雖然我們班的這些“音樂(lè)家”都有些淘氣,但在集體活動(dòng)中,大家都像換了個(gè)人似的,個(gè)個(gè)全力以赴.你瞧,合唱比賽上,小毫筆直地站著,唱得多認(rèn)真;校運(yùn)會(huì)中,最會(huì)“唱“高音的女生跑不動(dòng)了,還咬著牙繼續(xù)向前跑,一旁的拉拉隊(duì)揮舞著手臂,憋足了氣,扯著嗓子大聲地喊著,男低音,女高音繪成了一個(gè)強(qiáng)大的和聲----“五,加油!“

  叮叮咚咚,高高低低,我們用我們的聲音表達(dá)著我們的快樂(lè),我們的生活.我為我生活在我們班級(jí)(集體)里感到驕傲!

集體作文500字 篇4

  我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個(gè)“小小五大家”呢!他們特長(zhǎng)各不相同,讓我介紹一下吧!

  班上的風(fēng)云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手,也是班上的大領(lǐng)袖。曾老師對(duì)他贊賞有加,紀(jì)律由他主管,管理有方,與我們說(shuō)話十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽(tīng)從他的管理.

  看!坐在中間那一排的男孩張義錦個(gè)的是“小作家”,他寫(xiě)起作文來(lái),下筆如神,寫(xiě)得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來(lái)瑯瑯上口,百讀不厭。

  我們班的賈碩是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)法家”。他的書(shū)法將“鋼”和“柔”兩體結(jié)合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛。看過(guò)他字的人,無(wú)不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的小書(shū)法家!

  再向你介紹一位虎背熊腰的男同學(xué)。他叫張文璽,平時(shí)愛(ài)耍個(gè)性,喜歡打籃球。他打球表情嚴(yán)肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板沖去.每當(dāng)進(jìn)球時(shí),他總是發(fā)出驚天動(dòng)地的`吼叫.真可謂所向披靡,天下無(wú)敵!

  我們班的帥哥英語(yǔ)課代表——黃萌。他呀!英語(yǔ)超棒!一次,他讓我?guī)退釂?wèn)英語(yǔ),我為了刁難他,我提問(wèn)最后一單元的單詞,還沒(méi)學(xué),他卻背得超級(jí)流利,佩服得我五個(gè)身體都倒地了.而且聽(tīng)寫(xiě)次次一根油條倆雞蛋,難題他都會(huì)!他不但英語(yǔ)超棒,還體格強(qiáng)健,四肢發(fā)達(dá),頭腦聰明,為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!

  這些“活寶”雖為班級(jí)爭(zhēng)得不少榮譽(yù),但也離不開(kāi)曾老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學(xué)生,但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時(shí)對(duì)我們總是和藹可親又不失威嚴(yán)。

  在老師們的諄諄教誨下,相信我們班的同學(xué)都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!

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