小學(xué)作文回憶
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文回憶，歡迎大家分享。
小學(xué)作文回憶1
小學(xué)快畢業(yè)那陣，書本什么的都亂七八糟的，爺爺讓我收拾一下書本，然后一起下地下室放好。我答應(yīng)了爺爺。
不一會(huì)我和爺爺?shù)竭_(dá)了地下室，推開我家那間的門，撲面而來的就是一股不好聞的味道，沒辦法，答應(yīng)了爺爺就一定要做完啊。20分鐘后，最后一批書本搬到了地下室，這意味著我的小學(xué)生活馬上就要告一段落了。累的氣喘吁吁的我彎下了腰，但就因?yàn)檫@一彎腰讓我看到了墻角的那一個(gè)顯眼的物品。那是一個(gè)廢棄的旅行箱，掛著一把密碼鎖，顯然因?yàn)榈叵率业某睗矜i上已經(jīng)有了很多鐵銹。箱子頂部又有很多的灰塵堆積。為什么我會(huì)注意到那個(gè)箱子，因?yàn)槟窍渥釉?jīng)是我的，我是小學(xué)上二年級的時(shí)候擁有的那個(gè)箱子，因?yàn)槟菚r(shí)的我玩具什么的亂丟，所以爸爸特地給我了一個(gè)他用舊了的旅行箱來裝我的雜物。但在剛上六年級的時(shí)候這個(gè)箱子莫名失蹤了，我去問爺爺箱子上哪去了，爺爺半開玩笑的說他把箱子丟掉了。當(dāng)時(shí)的我是嚎啕大哭啊，因?yàn)槔锩娴臇|西都是我的心頭愛。
“喂，你，你在干什么呢，快上來，吃飯了!”這時(shí)我才從回憶中醒來，爺爺叫我吃飯了�！榜R上!”我回答道。然后我拿起抹布抹干凈箱子后拖了上去。
“你這熊孩子，怎么把這玩意拿上來了啊?”爺爺問道。我假裝沒聽到，把它拖到了我的臥室里。然后就去吃飯了。
我三口兩口的就把飯吃完了，接著就又去看我的那個(gè)寶貝箱子。首先映入眼簾的就是箱子的密碼鎖，那是個(gè)三位數(shù)的密碼鎖，記得當(dāng)時(shí)是買了一個(gè)新鉛筆盒，鎖是鉛筆盒的贈(zèng)品。憑著記憶想起了密碼然后懷著激動(dòng)的心情打開了它。第一個(gè)注意到的東西就是一個(gè)陀螺發(fā)射器，咦?但是陀螺呢?坐在地上我使勁拍腦袋想。哦，我突然想起來了，當(dāng)時(shí)這個(gè)陀螺是三年級的時(shí)候入手的，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樾∏赝瑢W(xué)和我玩打卡游戲輸了然后送我的。但為什么陀螺本尊沒了呢，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我嘴饞喜歡吃辣條，于是我就把我的這個(gè)寶貝陀螺賤賣給了一個(gè)好朋友，得到了3塊小錢，因?yàn)榕录议L發(fā)現(xiàn)，分六天買了六包辣條，但最后一天還是在小賣部被爸爸抓了現(xiàn)行，當(dāng)時(shí)的場面一度尷尬。
放下陀螺發(fā)射器，又看到了那個(gè)游戲機(jī)，那游戲機(jī)是爸爸給我買的，當(dāng)時(shí)的我拿著這個(gè)游戲機(jī)滿世界炫耀，很多我的同學(xué)們都爭著搶著想和我一起玩我的游戲機(jī)，每逢周末，到庭院里和小伙伴躲在樓道里一起玩，那種感覺是現(xiàn)在的玩耍無法比較的，我試圖打開游戲機(jī)，但是這個(gè)老古董似乎已經(jīng)結(jié)束了他的使命，這也代表了一個(gè)舊的年紀(jì)的結(jié)束。
游戲機(jī)被我擺在了寫字桌上當(dāng)飾品。接下來又拿出了一封信，主題是致家長的一封信，因?yàn)檫@個(gè)讓我想起了我無法忘懷的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)的致家長的一封信是老師統(tǒng)一發(fā)的，但是因?yàn)槲业拇笠鉀]有及時(shí)上交這個(gè)東西，所以被老師教訓(xùn)了一下，也是因?yàn)檫@個(gè)，我學(xué)會(huì)了要信守諾言，說到做到。
我再一抬頭，太陽快落山了......
我只好放下手中的東西，將箱子放到了床底。
幾天后，我正式畢業(yè)了，我?guī)е厴I(yè)照回來了。我將畢業(yè)照放到了那箱子里，并把箱子放回了地下室，箱子又靜靜的呆在了地下室的角落，就像......就像小學(xué)的美好回憶，靜靜的留在了我的腦海中。
小學(xué)作文回憶2
我獨(dú)自默默地望著窗外，雨漸漸嘩啦啦下個(gè)不停，好像在為我們的離別哭泣……
寒窗數(shù)載，我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而如今，我們將要分離，我只能在心中牽起一絲絲的回憶。那一年記得有一次上體育課跑接力賽時(shí)，因?yàn)橄掠旰舐返臐窕�，我一不小心摔倒在地。大家都停止了比賽，我一不小心摔倒在地。大家都停止了比賽，幾位女同學(xué)跑了過來，把我從地上扶了起來，我一瞧手，起了個(gè)大包，而且十分疼，不禁淚水從臉夾流了下來。同學(xué)們馬上安慰我：“別哭，我們先帶你去醫(yī)務(wù)室看看有沒有什么！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其中2位同學(xué)把我摻扶起來，到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師立刻發(fā)現(xiàn)有骨折現(xiàn)象，連忙把我送往醫(yī)院，經(jīng)照了片后才證實(shí)手骨折了，隨卻，爸爸媽媽也來到，把我送去醫(yī)院醫(yī)治。
養(yǎng)病一個(gè)星期后，真是天聊，我跑到窗臺上透透氣，偶然看見了老師的身影，我怕看錯(cuò)了，揉了揉眼睛，沒錯(cuò)，不但有老師，還有李煒，易澤平，唐培翔，楊佳、羅夢潔，我高興得不知所措，站也不是，坐也不是，我興奮地大喊：“外婆，老師帶同學(xué)來看我了！”外婆走進(jìn)屋說：“你是不是看錯(cuò)了，老師怎么會(huì)來看你呢？”“不信你看！”我指著樓下說。外婆一瞧，急忙說：“還不快準(zhǔn)備去給老師開門�！蔽腋吲d地說：“是”。
不到5分鐘，老師便到了，我急忙開了門，大家都愣在了門外，看著我的手，我立刻說：“大家別光站著，都請進(jìn)�！崩蠋熀屯瑢W(xué)一下子回過了神，進(jìn)了屋，桌上擺好了茶心，我招呼大家坐了下來，自已坐在了一旁。易澤平看著我的手，急切地部�！白T詩韻，怎么樣，還好呢？”羅林潔接上說：“對呀！你沒事吧！我們大家都好擔(dān)心你呢！”我會(huì)心一笑說：“沒事，讓大家為我操心了，有了同學(xué)們的這份愛，我相信我一定會(huì)早日康復(fù)的�！薄翱炫R盡期末了，你復(fù)習(xí)時(shí)間都沒有，我把我的筆記借給你，你好好溫習(xí)一下吧！”楊佳邊說邊從書包里拿出了她的筆記本。我連忙推辭到：“不行，不行，你的筆記借給了我，那你怎么辦呢？楊佳把筆塞到我的手里說：“沒事，我大不了再去抄一份，這份你用�！蔽野压P記連忙還給了她，羅夢潔說：“你就收下吧，你要是嫌棄她的不好，就用我的吧�！薄坝梦业摹�，“用我的”。一下子，所有的筆記本都擺在了我的面前，我看著這些筆記本，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，激動(dòng)不已。在這樣的情況下，我只好收下了楊佳的筆記本。這時(shí)，李煒站了起來，拉著我的手說：“譚詩韻，我代表全班和干部向你慰問，希望你早日康復(fù)，早日回到……”還沒等到她說到她說完，我立刻對她說到：“謝謝全班的同學(xué)的關(guān)心，十分感謝大家對我的這份心意，我一定會(huì)早日康復(fù)的。”我倆互相凝視著對方，心中有說不出的千言萬語。這時(shí)，老師對我們說：“你們倆快坐下，李煒，小心別把譚詩韻的手碰到了�！崩顭樅臀荫R上坐下來。我望著這同學(xué)和老師心里想：我們這個(gè)充滿愛的班級體，生活在這里，真是我的榮幸呀！一個(gè)小時(shí)后，大家便離開了我家。
在離別的那一剎那，我找不到方向，只回憶起我們在一起的美好。
后記：聚也不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載，凝成無數(shù)美好的回憶，永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
小學(xué)作文回憶3
大家在一起已經(jīng)有六年了，馬上就要畢業(yè)上初中了。在最后一次春游后，記錄下我的小學(xué)回憶錄。
在小學(xué)六年中，遇到了很多同學(xué)，也結(jié)交了很多朋友。熱心善良的許榮政、憨厚老實(shí)的王靖宇、“邪惡”的釘子、寬容大度的汪若巖、“驢脾氣”的但鴻勵(lì)、大腦門聰明頂呱呱的楊張弛、作家左珂睿、畫家高汶琪、我多年的同桌陳亦嫣……還有跟我關(guān)系最鐵的好哥們—楊春喜。他熱情，每次開學(xué)搬書的時(shí)候，他總是提著兩大摞子書，氣喘吁吁的奔上樓，又急匆匆地跑下樓，真是搬書隊(duì)伍中的主力軍一枚。他堅(jiān)強(qiáng)，有一次他頑皮的瘋跑，不小心摔了一跤，腿摔破了縫了好幾針，縫針的時(shí)候他媽媽心疼地直掉眼淚，可他卻一滴眼淚也沒流。他善良，有一次我跑步跌倒了，是春喜把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥，讓我現(xiàn)在想起來，心里都是暖暖的。他是個(gè)急性子，比如說他問我數(shù)學(xué)題，我剛講到一半，他就“哦”的一聲走了，過了一會(huì)兒，他又來了，“哎，那道題你再講一遍”。他具備軍人素質(zhì)，倒頭就能睡著，這次春游我倆睡一個(gè)帳篷，到了半夜我翻來覆去半天睡不著，凍得直哆嗦，再看這哥們兒，睡得鼾是鼾屁是屁的，把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾氣大，誰要是一不小心惹了他，他就會(huì)像一頭發(fā)怒的小公牛一樣撲過來，不管對方是否比他強(qiáng)壯，他也不妥協(xié)。
讓我小學(xué)階段最幸福的的事，就是遇到了幾位好老師。那個(gè)身材小巧、嗓門超大，時(shí)而春風(fēng)滿面，時(shí)而怒火沖天的就是我的班主任——彭媽。我從未當(dāng)面叫她一聲彭媽，覺得這么叫好膩人，但我心里明白她一直像媽媽一樣呵護(hù)我們。這次露營，我那調(diào)皮的小哥們兒一腳踩斷了帳篷的支架，哦，可憐的帳篷半邊垮了，頓時(shí)傻眼了，這可怎么睡，彭老師二話沒說，把我們趕到她的帳篷里去睡，而她自己睡那個(gè)垮了半邊的爛帳篷。彭老師上課那可是全身心的投入，她經(jīng)常模仿課文中的人物，模仿地惟妙惟肖就像中戲的演員，學(xué)賣火柴的小女孩見到奶奶的情景、凡卡祈求爺爺帶他回家時(shí)的心情……上彭老師的課一點(diǎn)都不枯燥，我總在想等我上初中了會(huì)遇到怎樣的老師呢？要是能遇到像彭老師這樣的那該有多好��！
對不起我親愛的廖老師啊，當(dāng)了幾年的數(shù)學(xué)課代表，卻經(jīng)�？汲鱿“蜖�的成績，讓廖老師失望，讓我的耳朵受罪。（當(dāng)我去數(shù)學(xué)辦公室拿試卷的時(shí)候，廖老師趁我雙手拿著試卷，一副恨鐵不成鋼的樣子，咬著牙，擰我的耳朵。暴力指數(shù)：5星）還是英語王老師性格溫和，最多也就是作業(yè)忘記簽字，罰抄課文一遍。哦，還有LUCY—張老師，雖然她后來沒有再教我們英語了，但還是可以在學(xué)校經(jīng)�？匆娝�。
學(xué)校的一草一木，我熟悉的不能再熟悉了。課堂上瑯瑯的讀書聲；食堂里鍋碗瓢盆的碰撞聲；操場上洋溢著我們歡快的笑聲；午休室里有我們的腳臭和鼾聲；體舞室里有我們奇形怪狀的舞蹈姿勢，可謂是群魔亂舞；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，玻璃瓶的碰撞聲和我們觀察微生物時(shí)興奮的叫聲裝滿了那個(gè)小小的房間……
六年的小學(xué)，填滿了我的童年生活，六年的朝夕共處，謝謝我的老師們，教我們怎樣做人，教給我們知識，讓我終身難忘。我和同學(xué)們之間建立了深厚的友誼，并在摩擦和碰撞中升華。在這即將分離之際，雖然有些不舍，但成長是每個(gè)人必經(jīng)的道路，所以我會(huì)把老師和朋友們放在心中，讓他們陪伴我成長，激勵(lì)我前行。
小學(xué)作文回憶4
三年級的時(shí)候，我自以為喜歡上了我們班一個(gè)男生，他帥氣，高大，笑起來迷人，成績優(yōu)秀，老師和我們班女生都喜歡他。
他并不比別的男生愛干凈，經(jīng)常也把自己弄得臟兮兮的；他的頭發(fā)又長又亂，像嚷著要分家的兄弟；他的眼睛小的很，甚至比我的還要小，笑起來的時(shí)候眼睛就退到了幕后一樣看不見；他的牙齒因?yàn)樨澇蕴鸲鴧⒉畈积R的努力長著......可我就是打心眼里喜歡。
我的個(gè)子因?yàn)檫z傳或是別的因素限制了我只能在第一排左右滑動(dòng)，而他當(dāng)然是屬于最后一排的。上課時(shí)，我忍不住回頭，穿過一個(gè)個(gè)腦袋，直到目光落到他身上，卻不敢被他發(fā)現(xiàn)�？此谝ЧP，目光追隨老師或低頭在書上劃什么，然后我就會(huì)非常滿足的轉(zhuǎn)過身去，樂此不疲。直到某天，我的好朋友詭異的問我，你老是回頭看他。羞得我恨不得找個(gè)桌洞鉆下去。等他走遠(yuǎn)，我才紅著臉對好友的背影說：我們班的板報(bào)真好看。
我把漢語詞典里我們的名字用紅筆重重的圈起來，查詞典時(shí)無意中看到他的名字，就會(huì)開心的笑出來。
有一天，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學(xué)書上，語文書上，鉛筆盒里都寫有他的名字，要是被人看見了多丟人啊。我像做錯(cuò)事一樣用橡皮擦一頁一頁的查找他的名字，然后舍不得的擦去。終于偉大的工程完成后，累的趴桌上，無力的發(fā)現(xiàn)橡皮擦上也滿是他的名字。
畢竟年紀(jì)小，只知道喜歡是不可以讓別人知道的，否則就很丟人，不是好學(xué)生。
課間，原本活躍的我乖乖的坐在位置上觀察他，他總是和他莊上的一個(gè)女生一起玩。他會(huì)追著打她，她跑急了，被突出的凳子絆倒，他跑去拉起她，兩個(gè)人就傻傻的笑。她打了他一下，笑著跑開了，他愣了一下，又笑著追上去，終于她無處可逃了，他拿起講臺上的三角板，做出要打她的動(dòng)作，卻始終保持在要打未打的狀態(tài)，兩人因?yàn)榕艿眉倍@得異常激動(dòng)，大口的喘著氣，說的話也是幾個(gè)字幾個(gè)字的被斷開，這一幕倒帶般在教室里頻繁上演。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我傷心極了，用小刀在手腕上刻字，還把他的名字寫在紙條上，然后撕成碎片。那些天，我的腦子里都是，我喜歡的人和別的男生好了。
有一次，放學(xué)在蘆葦蕩里抓麻雀回家晚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽雙手叉腰的站在門口的路上，大黃狗一臉嚴(yán)肅的蹲坐在媽媽旁邊。我老遠(yuǎn)就被嚇哭了，怯生生的挪到她眼前，使勁的哭，再也不敢了，下次再也不敢了。
飯后消沉的回到房間，趴在床上就開始胡思亂想：要是我死了，媽媽會(huì)難過嗎，這個(gè)房間正好可以空出來放東西；媽媽也不用花錢買棒棒糖和旺旺雪餅哄我吃；哥哥也會(huì)開心，再也不要和我分著吃，不要絞盡腦汁的想東西放哪兒才會(huì)更安全�；剡^身來，我生病時(shí)媽媽焦急的神情又浮現(xiàn)在眼前，或許媽媽會(huì)趴在我身上泣不成聲，弄濕我的新衣服，還發(fā)誓再也不打我了。想著想著，我的眼淚就像斷了線，可是我喜歡的男生還是和其他女生好在一起。
八成是我的哭聲太大了，媽媽突然闖了進(jìn)來，用她的大眼睛瞪我，我趕緊剎住眼淚從床上坐起來。媽媽看見我的眼淚更加生氣：你是不是覺得特別委屈。我怯怯的說，恩。再說一遍，媽媽氣極了。我知道剛剛不是媽媽要的答案，堅(jiān)決的說：不委屈。媽媽用力的擦掉我的眼淚和鼻涕，弄疼了我也不敢出聲。等媽媽走了，我默默地回到床上，呆了一會(huì)兒，拿出作業(yè)本寫作業(yè)了。
一段時(shí)間后，我又有了新發(fā)現(xiàn)，我喜歡的男生明明和別人一樣！于是，課間里，我又和以前一樣，爬到桌子上 連奔帶跳，不亦樂乎了。
小學(xué)作文回憶5
有一段時(shí)光，寧我終身難忘，那就是小學(xué)三年級到六年級的時(shí)候。我有一個(gè)家，叫“六二中隊(duì)”。
我們家族有36個(gè)成員，個(gè)個(gè)都是個(gè)性十足，有幽默俏皮的灣灣，有像紅太狼一樣暴力的801，有聰明可愛的比利時(shí)，還有如高音喇叭一般的白俄。
這個(gè)家有時(shí)讓我感到自信，每個(gè)成員都是那么優(yōu)秀；這個(gè)家有時(shí)讓我感到悲傷，有時(shí)會(huì)有一些小戰(zhàn)爭；這個(gè)家有時(shí)會(huì)讓我感到快樂，同學(xué)們的歡聲笑語總是那么單純；這個(gè)家有時(shí)讓我感到無奈，有些同學(xué)的成績，老是讓人頭痛；但總的來說，生在這個(gè)家是幸福的！但一想到還有一個(gè)學(xué)期就要分開了，心里就會(huì)隱隱作痛，畢竟也是相處了三年的同學(xué)嘛！
我們這個(gè)家有許多形形色色的人物，下面就給大家介紹幾個(gè)吧。
第一部分雙面型
雙面人——周興宇
其實(shí)我們班的每個(gè)女生都是這樣的，對待男生毫不講理，但這也不足以是雙面，為什么我會(huì)選周興宇呢？因?yàn)樗綍r(shí)太過于溫柔，和對男生發(fā)火時(shí)簡直是強(qiáng)烈的對比。
先說對待女生吧，“貓貓，801姐姐找你”“白俄，你聲音小一點(diǎn)好嗎？”“801，灣灣叫你呢，快過去”每句話都是那么溫柔，再看一下男生那邊吧！
“蔣鑫，你煩不煩嘛！”一看都知道蔣鑫又在惹周興宇了�！安粺笔Y鑫順口一句。周興宇也不罷休，如飛一般跑上去揍他一頓。
“啊，大姐，我錯(cuò)了，還不行嗎？”蔣鑫向周興宇求饒。
“不行，還有，本小姐比你小，懂嗎？”周興宇說。
“懂了，懂了，�。 笔Y鑫發(fā)出一聲慘叫……
“袁子益，救我……”蔣鑫大叫！
“唉，算了，算了比利時(shí)妹妹，放了他吧，再打下去就要出人命了”伍雪嫣過來勸架。
周興宇只好算了。
第二部分閃耀青春
愛“嵩”如命——胡鈺煒
咱們班還有一群“追星族”，現(xiàn)在追星在我們家族里算是一種娛樂方式，其中就有我和胡鈺煒。
“哇，嵩哥，好帥！”聽，我們的副社長又再夸許嵩了。
“還可以吧�！蔽野姿谎�。
“嘿，娃娃，活得不耐煩了，敢說咱嵩哥”胡鈺煒對我說。
“我沒說啊。”我不明白她什么意思。
“姓貓的，不要以為你是社長，就可以說咱們嵩哥的壞話了”胡鈺煒用憤怒的眼神望著我。
我望著她，看著她生氣的樣子結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我哪……敢��？”
“還沒有……咱們嵩哥也是用‘還可以’來形容的嗎？小孩，不懂就別亂說！”
“天啊……這灣娘是瘋了”我對旁邊的801說。
沒想到被胡鈺煒聽見了，她又對我大叫：“姓貓的，你才瘋了！我沒瘋！”
“唉……灣灣，你聲音小一點(diǎn)行嗎？”白俄勸道，沒想到胡鈺煒不領(lǐng)情，還沖她發(fā)火，說：“至少比你聲音小一點(diǎn)！”
“好了，好了，灣灣別生氣了，我曉得你家vae很帥，非常帥，別再毀滅世界了，行嗎？”我極不情愿的說出這句話。
“這還差不多，算了吧，不跟你貓計(jì)較！”胡鈺煒對我
這場風(fēng)波總算結(jié)束了。
第三部分“快樂男生”
討厭的男生——彭小洋
在我看來，彭小洋這個(gè)男生很奇怪，說他文靜，又很討厭。但是說他討厭呢，又感覺他很老實(shí)。
“夏云潔，這道題怎么做？”這句話是他常對我說的一句話，不論是在語文課上，還是數(shù)學(xué)課。每次聽見他叫我，我都會(huì)走過去給他講，可每次都被他整。
他一叫我我就走過去，每次給他講完他都對我說：“其實(shí)這道題和我想的一樣。我早就知道了！”
唉……我們班就這樣，各種各樣的人都有，每個(gè)人都有一顆積極向上的心，我相信我們班是最棒的！雖然還有一個(gè)學(xué)期就要分開了，但是我們的美好回憶還在……
小學(xué)作文回憶6
匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了，回想一下以前，覺得時(shí)間過得很慢，現(xiàn)在想想，一眨眼就畢業(yè)了。
一年級的時(shí)候，什么也不懂，以為父母把我送到學(xué)校來只是讓我讀書而已，那時(shí)候老師對我們也不嚴(yán)格，只覺得讀書很好玩，老師說什么就是什么，你只需要按照老師說的去做就好。但是，那時(shí)候我的看圖寫話能力特別不好，那時(shí)候我超級討厭語文老師。
后來上學(xué)期過了一半的時(shí)候，遇見了一個(gè)好朋友，她叫楊燦，我當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)樗俏业谝粋�(gè)在學(xué)校交的朋友。隨著時(shí)光的流逝，一學(xué)期過去了，即將升到二年級的我很開心，因?yàn)榧磳⒂幸慌荒昙壍男『⒆舆M(jìn)來，我也可以做小姐姐了。到了二年級，我卻開心不起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要教我們乘法口訣，并且要求我們背下來，而且還要在第二天檢查。但是我感覺我對語文老師的討厭并不深，反而覺得語文老師挺好的，后來的時(shí)候，我當(dāng)上了語文組長，那時(shí)候我看才知道，雖然做了小姐姐，當(dāng)時(shí)我就在想，我一定做班長，一定我必須要表現(xiàn)的很出眾，這樣才能讓老師注意到我，隨著我的夢想，我升上了三年級。
我三年級的時(shí)候，懷著一顆好學(xué)的心去學(xué)英語，當(dāng)時(shí)，我們的英語老師姓陳，對我們一點(diǎn)都不嚴(yán)格，什么過去式呀，第三人稱單數(shù)形式也只是說說，也不叫我們記，也從來沒叫我們背課文，那時(shí)候，我還當(dāng)上了英語組長。但是我那時(shí)候不知怎么的，又開始討厭語文老師了，因?yàn)檎Z文老師要我們寫作文，還要求300個(gè)字，我腦細(xì)胞都快沒了，所以我每次看見語文老師都會(huì)繞道而行。
但是，為了完成我做班長的夢，我還是的在每個(gè)老師那表現(xiàn)的好點(diǎn)，尤其是我最討厭的語文老師那，因?yàn)樗恰嘀魅危晕颐看紊纤恼n都表現(xiàn)的很好。當(dāng)時(shí)我很喜歡我的英語老師，因?yàn)樗麖膩聿还芪覀�，也不抽我們背課文，也不檢查我們作業(yè)，可誰知道，噩夢就在那個(gè)星期來了，那是個(gè)星期一，第三節(jié)課上課了，是英語課，結(jié)果來了一位新的英語老師，當(dāng)時(shí)我們懵逼了，我在想∶這位老師是不是走錯(cuò)教室了，結(jié)果，她自我介紹到，說，她信楊，是我們這個(gè)學(xué)期下半期的新老師，她很嚴(yán)格，會(huì)檢查我們作業(yè)，也會(huì)抽我們背課文，有時(shí)候會(huì)給你們聽寫單詞，但是我特懵逼，還在想：不會(huì)吧！我要在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)？老天你跟我開玩笑呢吧？就這樣，在兩個(gè)魔鬼老師的教導(dǎo)下過了兩年。
在那兩年期間，我在老師們面前表現(xiàn)的特好，老師們也對我的印象特別好，但是那時(shí)候選班長的時(shí)候，我毛遂自薦，但是老師可能覺得我有時(shí)候太過暴躁，就沒有讓我當(dāng)班長�？烧l知，五年級的時(shí)候，英語老師和數(shù)學(xué)老師都跟語文老師推薦我當(dāng)班長，就這樣，我的班長夢圓了。五年級到六年級的時(shí)候，我盡力做好每一件班長該做的事情，遇到困難盡量能自己解決就自己解決，不去麻煩老師。老師也夸我是個(gè)懂事的孩子。
后來，六年級畢業(yè)了，我開心中也帶著憂傷，因?yàn)槲液臀业暮没锇榉珠_了，和我在這六年里教我知識的老師們分開了，但是開心的是，我長大了！老師，我非常感謝你們，是你們交給了我知識，是你們讓我懂得了以禮待人，是你們讓我懂得了一起分享的快樂，我成長的道路上缺不了你們，真的很謝謝你們教我知識！
小學(xué)作文回憶7
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)高中生了。高中生活是怎樣的，想必大家都是知道的。天天應(yīng)付數(shù)不完的作業(yè)。夜夜奮戰(zhàn)到十一二點(diǎn)。耳邊還不時(shí)的回響著“幫主”的諄諄教誨:現(xiàn)在可是你們的黃金時(shí)光，努力一點(diǎn)，就能考個(gè)好大學(xué)，以后的日子就會(huì)過的比誰都好。哼﹗黃金時(shí)光，我看是魔鬼時(shí)光還差不多。不過話又說回來了，我當(dāng)然也有黃金時(shí)光，那就是我的小學(xué)時(shí)代。
記得那時(shí)候。我很喜歡看電視。曾經(jīng)有一部很好看的電視正在上映，別的同學(xué)家里都不準(zhǔn)放電視劇，只有我家可以(現(xiàn)在當(dāng)然也不可以了)。因此，我便成了全班唯一的信息來源，每天上午下課時(shí)的走廊，則是我和我的“信徒”們的必到之處。有一次，正當(dāng)我聚精會(huì)神地向“信徒”們“傳授”昨晚電視劇的精要時(shí)，突然，一個(gè)人影冷不丁地從天而降(準(zhǔn)確來說是從后面冒出來)，此人并非別人，正是“幫主”。把我們的“非法活動(dòng)”逮個(gè)正著。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道這意味著什么了，于是一副大義凜然的樣子，說：“都是我策劃的，與旁人無關(guān)”。班主說：“好”。爾后他二話沒說，直接帶我奔赴“審訊室”。臨走前，我與同志們一一惜別，從同志們的目光中，我讀懂了兩種意思。一是真是可憐啊﹗革命尚未成功，你就走了。另一種就是：千萬別把我賣了啊﹗否則，有你好受的。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同志們終于松了一口氣。不再注視我，就一哄而散。
盡管臨行前，我一再告誡自己：你現(xiàn)在就是劉胡蘭，無論敵人怎么威逼利誘，你什么都不能說�？梢坏健皩徲嵤摇�，我就立即明白了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。在班主任的花言巧語之下，以及時(shí)不時(shí)地不知有意無意的武力炫耀之下，年幼的我嚇的閉著眼睛一口氣說出了N個(gè)人的名字。從“幫主”那雙有色眼鏡后面，我看到一副陰謀得逞的樣子。頓時(shí)，什么叛徒﹑漢奸﹑工賊呀，這些稱號一齊涌上心頭，我后怕的想象著回去后的場景，慘不忍睹啊。果不其然，我一出“審訊室”，就……
如果不玩，那也就不叫小學(xué)生了。不過記憶中最多的便是玩火。
我小學(xué)二三年級的時(shí)侯，住的那幾棟老房子的外面，有很多空地。其中有一塊最好。那里到處是雜草(后來有一天突然發(fā)現(xiàn)這快地變的光禿禿得，原來是這里的一切可燃物早就被我們?nèi)几蓛袅?，而且有磚頭。起先，我和我的兄弟們玩的都是很低級的，跟平時(shí)在路邊看到的孩子窩在一起燒火的樣子差不多，就是把一些草堆起來，然后用火柴點(diǎn)燃。后來，三四年級時(shí)，玩火的方法就成熟多了。這時(shí)，磚頭就派上了用場，我們把磚頭圍在一起搭成一個(gè)“爐子”，然后把原料扔進(jìn)去點(diǎn)燃�？粗约悍胚M(jìn)去的東西一步步地被火吞噬掉，心中就有一股很強(qiáng)烈的成就感。在這樣的鼓勵(lì)下，我們做了一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)。什么放沙子可以滅火﹑在“爐子”下面的通風(fēng)口吹風(fēng)可以加強(qiáng)火勢﹑塑料燒了有一股怪味……一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果令我們欣喜不已，也許，那是我最早期的對科學(xué)的探索吧!。當(dāng)然，我們的父母十分反對，因?yàn)橥婊鹗治ｋU(xiǎn)，盡管我們一次又一次的變換場地，但都會(huì)被捉到，直到后來我搬家了，這樣的事情就不再發(fā)生了，因?yàn)樾路孔邮歉菊也怀鲆粔K空地供我們燒火的。
現(xiàn)在的我當(dāng)然不會(huì)再玩火了，長大了就是不一樣，不過。如果在路邊看到有孩子在玩，我也會(huì)駐足觀看，似乎就看到了原來的我，那個(gè)生長在無憂無慮的童年的我。頓時(shí)，我感到自己已經(jīng)充滿了力量。就像是大衛(wèi)發(fā)石機(jī)里的石彈一樣，正在以豎直平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡朝著目標(biāo)的高度和遠(yuǎn)度射去。畢竟，自己已經(jīng)是一個(gè)高中生了，有自己的理想了。
小學(xué)作文回憶8
剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記
天空
至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉.也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……
校門
小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福.這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度，來面對許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語文知識的能力，教會(huì)我們認(rèn)字，寫文章，教好語文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯(cuò)有對，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會(huì)伴我度過未來，面對今后的風(fēng)景，我會(huì)認(rèn)真對待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！
小學(xué)作文回憶9
爺爺已經(jīng)去逝近一年多了，爺爺?shù)男θ萁?jīng)常在夢中出現(xiàn)。
說起各自的爺爺，每個(gè)人可能都是想說的很多，很多，但我的爺爺，說句實(shí)話，說的很少、很少，可能我小時(shí)候不愛說話和膽小的原因吧，在爺爺心里，我一直是個(gè)沒出息的人，所以對我的關(guān)心和愛護(hù)非常少，我甚至能記得老老爺?shù)暮茫慨?dāng)過年的時(shí)候，老老爺拄著拐杖到我家里邊，掏出一元錢的硬幣給我們，當(dāng)時(shí)一元錢的硬幣是非常少見的，又和我們兩個(gè)小孩子玩耍，伴著老老爺?shù)目人耘c病情的加重，早早地離開了。
爺爺在我的記憶中，從來就沒給過我壓歲錢，我不是說給壓歲錢就好，不給就不是好爺爺，不是這個(gè)意思，也許是當(dāng)年孩子的心思吧！那時(shí)在我去縣城二中讀書的時(shí)候，每天的三點(diǎn)一線般的生活，有一個(gè)下午，我正在教室聽老師講課，突然聽到有人說了句，校門外來了一個(gè)老頭，我不經(jīng)意回頭看了一下，不看不知道，一看，頓時(shí)驚住了，那不是在村里邊的爺爺嗎？他來這干啥？他怎來的？這一連串的問號瞬間占滿了腦袋，好不容易熬到下課的鈴聲響了，我趕緊跑出去，拉著爺爺?shù)氖�，問，您怎來了，爺爺憨厚地笑了笑，到城賣瓜子，知道你在這讀書，就過來看一看，很久沒有過的親情，瞬間的眼淚涌了出來，臨走時(shí)，爺爺把一包瓜子給我塞進(jìn)了懷里，說等回宿舍吃，好好學(xué)習(xí)，看著爺爺離去的背影，我又一次流淚了。
這是爺爺在我印像中最感動(dòng)我的一次，我不知道，他當(dāng)時(shí)在縣城里如何找到我所在的學(xué)校，更不知道他如何回到家的，更不知道他當(dāng)時(shí)是否真的賣瓜子，更不知道他怎么來的縣城，因?yàn)槲抑罓敔敍]有讀過書，至從這以后，我對爺爺?shù)目捶馗淖兞�，也許是爺爺看到家里出了個(gè)念書人，出個(gè)了讀書的料，挺不容易的，挺自豪的，所以對我的態(tài)度也改變了。
爺爺在我心目的印象，才慢慢加深了，隨著爺爺?shù)哪挲g漸大，我時(shí)常去爺爺家，幫著做些力氣活，去街上的水池挑水，去田地里拔草，去幫著爺爺放騾子，等等，當(dāng)過年的時(shí)候，無論學(xué)校是否放假，我都會(huì)回家，看看爺爺、奶奶，并把自己打工賺的一丁點(diǎn)兒錢，悄悄放在坑上，然后看看有沒有力氣活，就幫著做，被爺爺他們發(fā)現(xiàn)錢后，就責(zé)怪我，要好好讀書，用錢買書本，我們有錢，用不著你給，看著他們責(zé)怪的表情，我改成了送他們一箱牛奶，知道爺爺好吃方便面，就買了一箱，并囑咐他們不能多吃，多吃對身體不好，這時(shí)的爺爺、奶奶家是我回家必去的，因?yàn)槁犞鵂敔�、奶奶的嘮叨、和囑咐是我最幸福的時(shí)候了，聽著他們的故事，說著自己的學(xué)校生活，是最開心的日子了。
現(xiàn)在，我非常羨慕有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)娜�，真的，聽著它們的嘮叨、享受著親情的氛圍，吃著可口的家鄉(xiāng)飯，年輕老少坐在一起，真的幸福極了。
父母親被弟弟離婚的事情，傷得很歷害，傷得很深很深，這時(shí)的我會(huì)更加地和他們說說話，多安慰他們，讓他們壓抑的心得到贊時(shí)的安慰，傷的心，不可能一時(shí)抹平，我會(huì)更加地努力，為父母親解愁，為父母親釋放心中的痛苦之情，我會(huì)更加地關(guān)心、愛護(hù)他們，因?yàn)樗麄兪俏抑劣H至愛的人。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待，如果他們還健在，好好地孝敬他們吧，他們是一家之福，他們在，心中永遠(yuǎn)不會(huì)感到空蕩，他們在，心中的牽掛也是一種幸福。
現(xiàn)在的父母親，是我唯一至親至愛的人，每個(gè)星期我都會(huì)打個(gè)電話問候，雖然很多次不知說啥，但我只想聽聽他們的聲音，聽聽他們的，孩子你在外，多注意身體，這句話，是真的很幸福，有空就回家多陪陪父母親。
樹欲靜而不止，子欲孝而親不待。
小學(xué)作文回憶10
今天，我早早起了床。悄悄的走到了外面，天空一片朦朧，張開雙手閉上雙眼感受大自然的氣息。
來到街上，茫茫然不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]的不知去哪里，在茫然中不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]的來到了那里，走了進(jìn)去，我做在石凳上，這里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花兒依然香、草兒依然綠、鳥兒依然叫�？晌覀兊娜兆訁s一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來了。]了。
但是，我們在一起的畫面，卻永久的保存在我的心中，上體育課跑步的時(shí)候，大家雖然累的滿頭大汗，卻沒一個(gè)人喊累，大課間在草坪上玩耍的時(shí)候，笑聲久久回蕩散布在校園的每個(gè)角落，上音樂課唱歌的時(shí)候，歌聲縈繞耳畔，坐在石凳上的時(shí)候大家一起談心，交換秘密，說的津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]……
想著想著就走到了教室，教室里依然那么潔凈，那么的溫暖。卻總感覺少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一種失落感，翻開書本，傳來淡淡的書香，這香味是那么的熟悉，看著文章和記錄的句子，喚醒了在我腦海里沉睡已久的回憶，仿佛老師就在講臺上講課，同學(xué)們就在我的身旁和我一起專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的聽課。我還記得我們最不喜歡上的是英語課。記得有次上英語課時(shí)。同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天、傳紙條的傳紙條。當(dāng)然我也不例外，我和同桌聊天聊得正開心老師危險(xiǎn)的目光掃了過來，同學(xué)們都下意識的閉上了嘴巴，只有我還在滔滔不絕[注: 滔滔：形容流水不斷。象流水那樣毫不間斷。指話很多，說起來沒個(gè)完。]的說著，同桌一直對我使眼色，我說你眼睛老眨什么呢？突然感覺到氣氛有點(diǎn)奇怪，接著后面?zhèn)鱽砹死蠋煹穆曇簦疤鞖獠诲e(cuò)啊，就是教室太悶了點(diǎn)，外面倒是蠻涼快的，要不你去外面涼快去”我慢吞吞的站起來向門口緩緩走去，站在門口，第一次流下委屈的眼淚。
鈴…鈴…鈴…….下課了，終于解放了，歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]的聲音，同學(xué)們爭先恐后[注: 搶著向前，唯恐落后。]的往教室外面跑去，幾個(gè)好心的女生跑來安慰我，問我怎么樣？我露出一抹很牽強(qiáng)的微笑，說道：我沒事的，別擔(dān)心我。走進(jìn)教室坐在自己的位置上，拿起書本蓋在頭上，失聲痛哭起來……以后在每節(jié)的英語課上我老是心不在焉的，完全把老師當(dāng)做了透明人，對老師愈加冷漠起來，在一次放學(xué)回家時(shí)，路過老師辦公室，發(fā)現(xiàn)老師在抽泣，頓時(shí)我心中涌起愧疚的感覺，想想老師也不容易，上課時(shí)要教我們這幫調(diào)皮的孩子，下課敬愛要批改作業(yè)，還要為我們操心，真不知道老師是怎么熬過來得！心中升起一絲佩服之情。我有一種想把老師抱住的沖動(dòng)，想要對她說聲對不起，可是我強(qiáng)忍住了，這么多天一直在跟老師打冷戰(zhàn)，如果去了這么多天的努力不是白費(fèi)了嗎？最終那聲對不起還是沒有說出口，轉(zhuǎn)過身邁著沉重的步伐向前走去……現(xiàn)在回想起來如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，會(huì)不會(huì)把那聲抱歉說出口，如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是老師就不會(huì)傷心、如果當(dāng)初堅(jiān)強(qiáng)些，是不是就不會(huì)做那樣的傻事。
這里珍藏了我們最最美的回憶，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以前在一起的時(shí)光是那么的美好，那么的快樂，可是永遠(yuǎn)也回不去了，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)作文回憶11
在六年漫長的小學(xué)生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己記憶猶新的一些事情。它們能給你珍貴的回憶，能讓你感慨歲月神偷，有時(shí)卻讓你陷入無邊的思考。
二年級壓力小，每天放學(xué)都會(huì)到架空層活動(dòng)。我把書包往柱子底下一扔，手表一摘，就跟同學(xué)們在操場上玩一個(gè)名叫“打野雞”的游戲。好像是我剛發(fā)出一球，我看到小嚴(yán)在柱子旁對著我笑。我跑過去，他說：“我看看你的手表�！蔽冶阕屗�。他一邊劃一邊念著我通訊錄里的'人名，忽然撥通了一個(gè)老師的電話，然后“嘎嘎”地笑個(gè)不停。我惱火了，一把奪過手表，掛掉電話，嚴(yán)肅地說：“給我五塊錢�！彼男θ轁u漸凝固，我大聲地重復(fù)了一遍：“打電話要電話費(fèi)的知道嗎？給我五塊錢！”我有點(diǎn)心虛，明知還沒打通的電話不需要多少錢，可我不能在氣勢上輸給他。他有點(diǎn)調(diào)戲似的說：“不給�！蔽彝{他：“不給我就去告老師！”他稍露出點(diǎn)難色：“可我本來就沒帶什么錢啊……”我轉(zhuǎn)身就向3號樓梯走去。我深知他在背后觀察我：如果我回頭看或在中途再次威脅他，那就說明我不敢告老師，他也就不再理會(huì)我；如果我徑直往前走，他就會(huì)怕，會(huì)叫我回來。那時(shí)的我心思極為縝密，從不在心理上讓別人半步。
可我走了許久他都沒有叫住我。我正后怕，差一點(diǎn)回頭，他在這時(shí)喊道：“哎呀，你回來，我把五塊錢給你得了�！彼野锶艘粡埣垘�，拉起書包就走了。
按理講，我應(yīng)當(dāng)為“獲得全面勝利”而感到高興才對�？晌易ブ菑埣垘啪共恢�，也沒心思再玩游戲，背起書包往校門走�？雌饋�，這又是惹大禍的預(yù)兆。
一到檔口，老媽照常拿起手機(jī)工作。而她奇怪地問：“今天發(fā)生什么事了嗎？”我好像與世隔絕了一秒，說：“沒有�。 薄澳切�(yán)媽媽為什么加我微信呢？”她問。我深吸一口氣，準(zhǔn)備道出真相，可話到嘴邊馬上變了味：“可能……可能是找你聊學(xué)習(xí)吧�！蔽乙膊恢雷约涸谡f什么，照舊寫自己的。老媽推門出去工作，把手機(jī)留在桌上。我的心臟“砰砰”跳。
過了一會(huì)，小嚴(yán)媽媽果然發(fā)來了信息。我躡手躡腳地走到桌前，雖然不知道密碼，卻可以從主屏幕看到一部分文字。老媽回來了，我若無其事地寫我的作業(yè)，而那一刻似乎靜止。我不敢看老媽一眼，但我知道，自她拿起手機(jī)那一時(shí)刻，她的臉色一定越來越難看。
安靜了許久，老媽突然發(fā)話，可她竟如此平靜：“你確定今天沒有發(fā)生什么事嗎？”我坦白從寬：“就是你手機(jī)上的那件事。”老媽說：“你看了是吧，那你為什么在我第一次問你的時(shí)候撒謊？”后來的事我也記不太清，只記得她在載我回家時(shí)罵了一路，還在開門時(shí)罵什么“敗家子”“小小年紀(jì)就懂得偷錢”，回家后又向哥哥、爸爸罵我。我一點(diǎn)也沒有感到不爽快，唯一有的感覺就是解脫。我雖在屋里，可是不隔音，聽著那些謾罵的話，我覺得我好像哪一個(gè)地方都做錯(cuò)了，又處處都沒錯(cuò)。臨睡前，媽媽仍用舊口氣對我說：“明天把那五塊錢還回去，積極地跟人家說道歉！”說完就重重地關(guān)上門。此夜不能寐。
第二天起床，怨恨之心已基本消除。我盡可能和平常一樣地上學(xué)。我并沒有一到校就給他，而是到中午放學(xué)前才給，那句“對不起”聲音小到我自己都聽不見。
四年過去了，這件事還留在我的記憶之中。假如當(dāng)初他沒有叫住我，我就上樓告老師，讓老師批我一頓也好這件事也就不會(huì)發(fā)生。
然而，有什么東西比這一次的教訓(xùn)還珍貴嗎？那些批評的話語也就不值一提了。
小學(xué)作文回憶12
陽光溫暖地撒入我的窗前照在了一張照片上。我抬頭一看，這不是我上小學(xué)第一天的照什嗎？瞧，我還穿著那條小裙子呢頓時(shí)我想起了我入小學(xué)第一天的場景：校門口放著用氣球搭成的小門我踏著紅毯走進(jìn)了我的小學(xué)。
當(dāng)時(shí)，我早早的起來刷牙、洗臉，穿好衣服等待著進(jìn)校門的那一刻，那該是多么令人激動(dòng)呀！我來到校門口，氣球飄在空中，站在學(xué)校路中間兩旁樂隊(duì)打著鼓，氣氛十分濃郁。向前看去，有一個(gè)池塘，里面有幾條活潑可愛的小金魚，有幾片荷葉漂浮在水中，上面滾動(dòng)著如珍珠般潔白的露珠。向我左手邊望去，看見了一條400米長跑道，那個(gè)如一條紅色長蛇的跑道，中間圍著一個(gè)有五間教室大的足球場，足球場旁邊有兩個(gè)籃球場，四周被一棵棵又粗又達(dá)又高又大的樟樹包圍著。咦，池塘后面有一條長廊，里面有4個(gè)書架，這不該會(huì)是這個(gè)學(xué)校的書香走廊吧！它被一片竹林包圍著，顯出一份文靜優(yōu)雅的樣子。哎？總感覺奇奇怪怪的。
哦，原來是我還不知道這所小學(xué)的名字呢！我問媽媽：“這所小學(xué)叫什么名字呀？”
“這所小學(xué)叫城南小學(xué)，它有2個(gè)分校1個(gè)總校，咱們這個(gè)是分�！眿寢屝χ卮�，“哦，原來如此�！边@時(shí)媽媽拉著我找到了我的教室，教室里有整齊的書桌，和椅子。講臺后面有一塊黑色板子，上面寫著“歡迎你小同學(xué)”，黑板旁邊有一塊投屏熒幕。我拉著媽媽的手，忽然看見一大堆書本覺得會(huì)有許多作業(yè)，心情頓時(shí)感覺十分緊張。突然，我聽見了一聽撕心裂肺的叫聲，然后聽見有人喊道：“我不上學(xué)我不上學(xué)，No！”。我朝那方向一看，這不是我幼兒園同學(xué)“愛哭鬼”任岳楊嘛。他爸爸安慰他說：“這是現(xiàn)實(shí)，得面對的！”。“愛哭鬼”又哭了起來，他直接用自己新的藍(lán)色T恤拿來擦鼻子，眼淚都流到了他那條黑色褲子也不擦。我的嗎呀！真的！難道上小學(xué)很累嗎？這時(shí)一位穿著白色仙女裙的小姐姐向大家走來，這該不會(huì)是我的班主任吧！她好漂亮哦！我心中想到。我忽然覺得很幸運(yùn)，我太高興了！說：“嗨！同學(xué)們，我是你們的班主任，我姓蔡。來！我們請家長加一下家長群和班級群吧！同學(xué)們進(jìn)教室吧！”我找到了座位，接著我身旁坐了一位可愛又師氣的小男孩，他自信的朝我擺擺手說：“我叫諸葛至和你呢？”“我叫毛立祺”我小聲地回答，我還是第一次見有四個(gè)字的名字，真新奇。我們兩個(gè)相互自我介紹漸漸的熟悉起來。我這個(gè)班的同學(xué)可真各有各特點(diǎn)，有的像一個(gè)小老頭，有一個(gè)十分秀氣，像一個(gè)芭比娃娃，有的是個(gè)小光頭，還有的頭發(fā)像一頂小帽子，一直在那笑嘻嘻的呢！大家一直在那傻笑，我的心情又放松了一下，開開心心的聽老師說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)就是回家包書皮，明天來上課！”啊，原來作業(yè)那么少，我想我這個(gè)一年級應(yīng)該很快樂吧！
“同學(xué)們放學(xué)來啦！請大家站好，你們要回家嘍！蔡老師笑咪地說道，大家一窩地出去，站好，等待著出校門的那一瞬間。蔡老師領(lǐng)著我們來到校門口，“解散！”蔡老師說，大家就像歸巢的小鳥迫不及待的沖向自己的父母，來了一個(gè)熱情的擁抱。
這時(shí)陽光照到我的眼睛上，我又從回憶中回過神來，仿佛我又回到了一年級。我想到了現(xiàn)在我五年級比一年級懂得了更多的知識，讓我更加聰明，更加有禮貌了，時(shí)間是小偷。我要成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
小學(xué)作文回憶13
20xx年9月，我懷揣美好的夢想與憧憬，背著書包，高高興興地跨進(jìn)了向往已久的銅陵師范附小。一切是那么陌生又那么好奇，我既興奮又茫然。5個(gè)寒來暑往，一千多個(gè)日日夜夜，我經(jīng)歷了許多許多……
寒假的一天下午，我正在房間整理東西，突然，一個(gè)長方形的盒子從書架上掉了下來，我撿了起來，小心翼翼地將它打開，想看個(gè)究竟。咦？這不是我剛上學(xué)時(shí)爸爸送給我的筆記本嗎？這不是一般的筆記本，它給我留下的回憶太多太多……平時(shí)，我總是喜歡在上面寫寫畫畫，漸漸地便成為一種習(xí)慣。記得一年級初始的那段時(shí)間，聽課就是精力集中不起來，總是情不自禁地被筆記本中自己畫的東倒西歪的小人兒牽著走，陶醉其中。一次，被老師發(fā)現(xiàn)，老師批評教育了一番，回到家里又被爸爸媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓。以前從未有人如此嚴(yán)厲地批評我，第一次遇到這種情況，心里甭提多難受，于是我憤憤不平地寫下一段“回?fù)簟卑职謰寢尩睦悟}話，寫完之后，心里舒服多了。誰知那些不滿的話后來還是被爸爸媽媽知道了，但這一次他們并沒有再批評我，而是給我講了一些非常有意義的故事，其中有一個(gè)我記得最清楚：爸爸說一個(gè)人不可能不犯錯(cuò)誤，但是犯了錯(cuò)誤要改正，并現(xiàn)身說法教育我。他說他上小學(xué)二年級前，也喜歡在上課時(shí)玩東西，精力不夠集中，一次數(shù)學(xué)課因?yàn)樽呱�，沒有認(rèn)真聽老師的講解，結(jié)果期末考試正好考了那一題，全班同學(xué)都90分以上，而身為班長的他卻墊了底，心情沉重，十分難受，幾天吃不下飯睡不好覺，打那以后，他下定決心改掉上課開小差的壞毛病，聽課認(rèn)真了，成績提升了，并穩(wěn)居前列。爸爸的一席話對我觸動(dòng)很大，自那以后，我決心向爸爸學(xué)習(xí)，改掉上課時(shí)喜歡做小動(dòng)作、好走神的壞習(xí)慣，集中精力聽老師講解，很快成績就提高了，還當(dāng)上中隊(duì)長。從三年級開始，老師又推薦我擔(dān)任校園小記者，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的作文多次見報(bào)，并先后獲得“優(yōu)秀校園小記者”和“銅都好少年”稱號。這五年我最大的收獲是抓好課堂45分鐘，學(xué)習(xí)快樂又輕松。五年來，我不僅輕松愉快地學(xué)習(xí)了小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的文化知識，還能抽出一些時(shí)間學(xué)習(xí)了鋼琴，在鋼琴老師的精心指導(dǎo)下，有幸多次登上大舞臺公開演奏，得到專家和觀眾們的一致好評。回想起這短短的五年，我能夠從一個(gè)不懂事、天性好玩的孩童，成長為初步懂得如何學(xué)習(xí)并有一定學(xué)習(xí)自覺性的少年，得益于育我養(yǎng)我的學(xué)校這塊肥沃的土壤，得益于各位含辛茹苦辛勤耕耘的老師，當(dāng)然也離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶無微不至的關(guān)愛。至此，我要由衷地大聲吶喊：母校、老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶，我愛你們！
光陰似箭，日月如梭。再有一年我們就要離開母校了，美好的小學(xué)生活即將成為過去�？蓪W(xué)校老師為我們撐起一片互助的天空，奠定的扎實(shí)基礎(chǔ)，將會(huì)成為我們繼續(xù)拼搏前進(jìn)的動(dòng)力。每每想到這些，一種依依不舍的心情油然而生�；蛟S你將來成為一名科學(xué)家，或許你將來是一名教師或醫(yī)生，或許……但無論你將來從事何種工作，都離不開小學(xué)這個(gè)關(guān)鍵階段，小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。
小學(xué)作文回憶14
在我們醫(yī)院里有一塊空地，住在這里的人大多都有一塊地，可以自家開墾，種菜。那時(shí)候，我總喜歡和伙伴們一起穿過菜地之間的小路，一路環(huán)視，尋找那可愛的小花，輕輕摘下，讓它們在離開土地后享受我們稚嫩的小手的溫暖，在如煙花般閃爍卻又稍縱即逝的童年中蕩漾，一圈一圈開去，然后在視線中消逝。我們喜歡給那些無名的小花起名字，給他們起那些如今覺得那么幼稚，而那時(shí)卻如此鐘愛的詞語。記得我們曾給三種很漂亮的小花排名，然后叫它們?yōu)榇笸�，二王，三王。以后，每天放學(xué)后穿梭在混合泥土與蔬菜芬芳的地里，尋找最美麗的那朵花，享受回歸原始的小小幸福。
那時(shí)我們都是孩子，其實(shí)孩子只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小幸福，就可以讓他們歡快一天。如今時(shí)代變了，我們長大了，卻仿佛與從前的真脫離了關(guān)系。為了分?jǐn)?shù)，為了榮譽(yù)，在無煙的戰(zhàn)爭中掙扎，埋沒于題海中，我早已疲倦，卻不能脫離勾心斗角傳來的尖銳的眼神。周末，我放松了一下自己，慶幸有時(shí)間不與學(xué)校的生活接軌。我突然很懷念過去，開始羨慕天真無邪的孩子。看著幾個(gè)活潑可愛的小孩子在風(fēng)中玩耍，歡笑；看著他們?nèi)缭贫浒惚惶栒樟�，隨心所欲地讓風(fēng)擁抱；看著他們因一塊糖果，一件新裙子而歡笑，向大人們炫耀；看著他們被大人所寵溺，臉上滿是幸福的表情，又依依喚起了我心中按捺不住的小小幸福。我感到手中殘留的記憶被擠壓了出來，仿佛會(huì)聚了一股暖流，帶著當(dāng)年的無暇與純真，貫穿我的全身。我心中猶如藏匿著無數(shù)不安的精靈，隨著記憶不安地?cái)噭?dòng)，迫不及待蹦現(xiàn)在我的腦海，蕩起熟悉的芬芳。它們強(qiáng)烈得讓我震撼，溫柔得讓我沉醉，清爽得讓我眷戀。那些風(fēng)，帶著那年散播著幸福的種子撲向我的心房。暖暖的，讓我想流淚�？粗『⒆屿`動(dòng)的天真，我仿佛已看到昨日的風(fēng)景。
我又翻開同學(xué)錄，渴望找到從前的殘留的美，希望又觸及那一段回憶。我看到同學(xué)錄上他們的大頭貼，那么熟悉的面孔，童年的純真還未被褪盡。真好！照片里的我們真美好，沒有煩惱，沒有憂慮。我還依稀記得那年夏天，我們一起去捉蝴蝶，炫耀自己的標(biāo)本；我還依稀記得那年夏天，我們一起挖水晶蘿卜，然后爭先恐后地?fù)屩裕珔s故意留下一些給對方的小小幸福；我還依稀記得那年夏天我們在游泳池?fù)潋v，為“劫后余生”而歡笑；我還依稀記得我們默默無語地在同學(xué)錄上寫下祝福，一張紙，一支擺動(dòng)的筆，傳遞著心照不宣的溫暖……
你們的歡笑已令我動(dòng)容。思緒放飛的季節(jié)里，讓渴望隨風(fēng)飄蕩�？上Ш扬h散，雙雙離去；可惜那時(shí)的自信，現(xiàn)在已經(jīng)被一些莫名的東西埋沒；可惜已沒有靈澈的水波溫暖的蕩漾；可惜沒有離去的依依不舍，縈繞在我的心頭。
如今，夢隨著記憶中斷，水泥鋪蓋了原始的芬芳。那一片我們自己的花園，種下的種子，尋覓的芬芳，都被灰色的水泥割斷了回憶。那一點(diǎn)小小希望隱藏在泥土下，回歸了原始，我們的夢似乎已不再輪回。
但從前的照片又揭露了那埋沒多年的回憶，可那沖動(dòng)的美好又涌進(jìn)我的心中，那種淡淡的芬芳，安靜而熱烈地在心頭縈繞。我們依然可以抬起頭，仰望陽光，讓思緒飛揚(yáng)。抬起頭，讓下巴被陽光照滿，讓心靈充盈芬芳。
我的記憶被擠壓著蹦了出來，那些天真的孩子望著我，我知道，他們正在享受歡樂的童年，和當(dāng)年的我們一樣。
小學(xué)作文回憶15
時(shí)光在飛，我正跨越青春的門檻；日子在走，而我卻已好久沒有停留，驀然回首，倏地發(fā)現(xiàn)記憶中許多美好的東西已隨歲月流走，只流下淺淺的履痕……”------題記
無數(shù)個(gè)雨滴從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的回憶零落了一地……我伸出手去，想要抓住它，卻是滿手的濕潤，我是留不住它的，正如我的感傷，不經(jīng)意間滑過指間，那濕潤不知是淚水還是雨水。
回憶若水，水如回憶
淡淡的，卻帶有一絲的苦澀，咸咸的，卻帶有一點(diǎn)膩脂。那是回憶的味道。如水一般，靜靜的留淌，或許是淡淡的，或許是苦澀的。伴隨的是或是淚水的咸度，或是幸福的膩脂。在乎的是你往如水的回憶中加入怎樣的溶質(zhì)，品出的是怎樣的味道。淡淡的茶香，苦澀的咖啡還是咸咸的淚滴，膩脂奶昔。有沒有人會(huì)和我一樣，明明有想要說的話卻不知道跟誰說；有沒有人會(huì)和我一樣，明明想要躲避卻越發(fā)勇敢；有沒有人和我一樣，面對選擇的時(shí)候會(huì)有恐懼癥；有沒有人和我一樣，在任何一件事情上都容易患得患失。
小心翼翼地看著每個(gè)人的臉色，想在角落安靜過活，卻發(fā)現(xiàn)原是因?yàn)樽约荷砩弦呀?jīng)帶了那樣的成分，即使想躲避卻躲不開，于是能選擇的只是勇敢和周璇。是，用周璇想換得信任理解，卻只得到無奈和迷惘。連帶看書的時(shí)候都已經(jīng)無法安穩(wěn)，連帶說話的時(shí)候都不知道什么是對什么是錯(cuò)。好像變成能輕易被傷害的小獸，隨時(shí)隨刻都驚覺身邊有危險(xiǎn)，卻總不知道藏匿在哪個(gè)角落。
離開那個(gè)地方才不過一年，好像蒼老是一下子的，沒有停頓。青春也在那么一瞬間被顛覆啦。我再也沒有遇見那群人，他們或是我愛的或是愛我的，但我終究沒有遇到，就這樣沿著自己選擇的那條孤獨(dú)道路一直走下去，一邊走一邊故作堅(jiān)強(qiáng)。那些小小的人啊，我們了解彼此的習(xí)性，我們曾說說笑笑，我們曾鬧過矛盾但會(huì)快速和好，我們曾在一起。那樣的我是否是快樂的，那樣的我是否是真實(shí)的，我并不知道你們一直還在。走走停停的，當(dāng)我再次回到這個(gè)地方，當(dāng)我們一起寒暄，才知道有些人已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，而我也離開了某些人，但總有那么幾個(gè)人割舍不掉，哪怕我走的再遠(yuǎn)，哪怕我們甚至很久都不聯(lián)系，你們像我黃昏的青春中一顆盛開的花樹，一樹一樹的滿花開。
成長的代價(jià)就是要失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會(huì)在以后的人生路上再次出現(xiàn)�？墒菦]關(guān)系，每個(gè)人的成長之路都是如此，但愿我們失去后會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟切┒际怯们啻海醚蹨I，用心碎換來的。在未來的日子里，有過去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據(jù)。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來過的痕跡，久久都不曾退去。這就夠了。希望你日后想起，也會(huì)會(huì)心一笑，我們曾經(jīng)的傻氣。我希望你可以記得那句YousaidIbelievein，你說我就信。哪怕你的過去我沒來得及參與，你的未來我們不曾相遇，只是僅僅希望你記得而已。酌一杯清茶，在閑暇的午后，靜坐在用歲月年華編織的長椅上，翻看一本名為青春的書。傾刻間，回憶蔓延，思緒蕩漾。
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