老師笑了作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的老師笑了作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑，是人最美的名片。雨果曾說：有一種東西，比我們的面容更像我們，那便是我們的`微笑。
說起笑，那件事令我記憶猶新，那是五年級的時候吧，我們班的紀(jì)律很差。今天他們拌嘴了，明天他們又打架了，我們的班級每天像一個菜市場一樣，嘈嘈雜雜，就連任課老師都不愿意教我們班，唯有我們的副校長，從不覺得我們是壞孩子，她像我們的母親，給我們鼓勵的眼神，諄諄的教導(dǎo)，溫柔的語言，使我不舍得不聽話，不想讓她生氣。
我們聽見級部老師問她為什么要接手這個爛攤子，她說，因?yàn)樗胱屛覀兂蔀樽詈玫陌嗉墸蔀橐箍罩凶盍恋男切�。她每天都會在課間囑咐我們夏天多喝水，冬天多穿衣，雖然我總說她像小老太太一樣嘮叨，但心里總歸是溫暖且想笑的。她和我們嘮叨她的人生，她以前的學(xué)生，她問我們以后想成為什么樣的人，覺得自己現(xiàn)在是什么樣的人。她會關(guān)注到每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)，就像從塵土中發(fā)現(xiàn)了一個閃爍著光芒的寶石。她不吝于夸贊，使我們充滿活力，充滿自信，迸發(fā)了想奮發(fā)向上的想法。
今天，我念一下本周獲得流動紅旗的班級。紀(jì)律優(yōu)秀班級有，一年級一班，二年級三班，三年級，……我們像以前一樣，心里默念著：五年級四班，加油，……！就在這時：五年級四班獲得紀(jì)律，衛(wèi)生流動紅旗雙面！我們歡呼，我們擊掌，我們轉(zhuǎn)圈，我們互相給予一個肯定的眼神，我們尋找她的身影，她笑了。
謝謝校長，是您，讓我們精神抖擻，是您，讓我們重新煥發(fā)光芒。
回班后，校長的酒窩再一次陷下去，那笑得是多么自然，是來自心靈的微笑……
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