父親節(jié)之超人爸爸的看圖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的父親節(jié)之超人爸爸的看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，有崇拜歌星的、有崇拜體育明星的、有崇拜主持人的、有崇拜演員的……真是崇拜誰(shuí)的都有！而我的偶像卻是我爸爸，我還給他起了一個(gè)雅號(hào)——那就是超人爸爸！

　　別看我爸爸只是一個(gè)普通的電工，但是他心靈手巧、和藹可親、幽默風(fēng)趣……尤其是爸爸的心靈手巧，讓我覺(jué)得，他比超人還超人！

　　有一次我的外衣拉鏈壞了，媽媽幫我弄了半天，都沒(méi)修好！這時(shí)爸爸回來(lái)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿出他的百寶箱’’，找出小夾鉗，這夾夾，那拉拉，不到一分鐘，爸爸抖著衣服像邊魔術(shù)一般一拉拉鏈：好了，和原來(lái)一樣！我驚訝地問(wèn)爸爸：爸爸怎么這么快，您怎么修的？這是秘密爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。

　　前幾天，學(xué)校組織衛(wèi)生競(jìng)賽，老師告訴我們：有條件的同學(xué)，可以自制或從家里拿來(lái)相關(guān)工具。回到家我把老師的話(huà)一字不差的和爸爸說(shuō)了一遍，爸爸問(wèn)我：要什么？是鉤子、掃把還是簸箕？我毫不猶豫地說(shuō)：我要簸箕！行！第二天晚上，爸爸下班，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)桔黃色的東西，他對(duì)我說(shuō)：閨女，看這個(gè)行不行？行，行，行，太好了我連聲說(shuō)道，我拿著那個(gè)桔黃色的簸箕愛(ài)不釋手。這個(gè)簸箕是爸爸找來(lái)廢棄的機(jī)油桶做的，除了環(huán)保，最大的特點(diǎn)是特別好收土、小紙片等一些瑣碎的小東西。競(jìng)賽過(guò)后，老師讓我們把各自帶來(lái)的工具拿回家去，我上前對(duì)老師說(shuō)：老師，這個(gè)簸箕我不拿走。老師問(wèn)我：這個(gè)簸箕肯定是買(mǎi)的，拿回去吧！……你看，連我們老師都人不出來(lái)是做的，你說(shuō)我爸爸做得簸箕多漂亮，手藝多精湛呀！

　　生活中這樣的小事很多，家里或單位廢棄的東西只要經(jīng)過(guò)我超人爸爸的那雙巧手，準(zhǔn)能變廢為寶。例如，爸爸用廢舊的紙筒給我做的一個(gè)雙向筆筒，我已經(jīng)用了兩個(gè)學(xué)期了。

　　怎么樣？看了我的文章你們是不是也很崇拜我的爸爸？我真佩服我的超人爸爸，我要好好學(xué)習(xí)，并遺傳爸爸的心靈手巧，做一個(gè)和我的超人爸爸一樣，幫助別人并給別人帶來(lái)快樂(lè)的人！

【父親節(jié)之超人爸爸的看圖作文】相關(guān)文章：

我的爸爸是超人作文08-10

我的超人爸爸作文（通用20篇）11-14

我的超人爸爸作文（通用22篇）06-15

我的“超人”爸爸作文（通用26篇）08-10

我是超人作文06-12

媽媽是超人作文02-09

爸爸,父親節(jié)快樂(lè)作文05-04

啊哈，我是超人！作文08-05

我的媽媽是超人作文03-28

超人老爸作文03-12