精選拾金不昧表揚(yáng)信范文集合八篇
在不斷進(jìn)步的時代,表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。相信很多朋友都對寫表揚(yáng)信感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的拾金不昧表揚(yáng)信8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇1
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是禹城實驗中學(xué)在德育教育中一項不可缺少的內(nèi)容。20××年3月29日下午1:40左右,該校八年級九班張萬瑞同學(xué)在四樓樓梯口撿到一個錢包,內(nèi)有280元錢。張萬瑞同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將撿到的錢交給班主任王li軍,王li軍查明了情況,立即送到政教處交給范阿麗老師,范阿麗老師又通過校園廣播找到了失主。280元錢對一個中學(xué)生來說不是個小數(shù)目,張萬瑞同學(xué)這種拾金不昧的精神值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
張××同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。我校政教處對張萬瑞同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了通報表揚(yáng),并號召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
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拾金不昧表揚(yáng)信 篇2
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙胸卡團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是202班的呂倩同學(xué),3月12日中午,該同學(xué)2次撿到20元共40元。呂倩同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給團(tuán)委老師,及時廣播通知找失主。(這筆錢到現(xiàn)在還未被認(rèn)領(lǐng),學(xué)校將把這40元存入學(xué)校愛心基金資助貧困學(xué)生。)
40元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,呂倩同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是她并沒有這樣做。呂倩同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們十九中每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此十九中團(tuán)委向十九中全體師生對呂倩同學(xué)提出通報表揚(yáng)。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇3
酒店員工:
2xxx年6月12日晚上后勤保潔員李伯勤在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時,在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個,內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天,拜金主義大行其道的這天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了李伯勤的個人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所就應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
她的這種做法體現(xiàn)了我們晶海酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想!坝芯什艜泻炔!”李伯勤是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎勵李伯勤100元,并在全酒店通報表揚(yáng)。
期望我們晶海酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們晶海酒店的偉大形象。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇4
各位同學(xué)們:
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè),多位同學(xué)們不論拾到飯票校服團(tuán)徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是九年三班的文梅同學(xué),20xx年3月3日上午7:00左右,該同學(xué)在女生廁所撿到100元錢。文梅同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將撿到的錢交給政教處老師,及時廣播通知找失主。
100元對一個中學(xué)生來說不是個小數(shù)目,文梅同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們吉中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此學(xué)校號召全體學(xué)生對文梅同學(xué)提出通報表揚(yáng)。
文梅同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng),促進(jìn)和諧校園的'和煦春風(fēng)。
吉爾嘎朗中學(xué)
20xx年3月5日
拾金不昧表揚(yáng)信 篇5
20xx年X月X日晚上后勤保潔員XXX在酒店二樓大廳打掃衛(wèi)生時,在沙發(fā)上撿到客人皮夾一個,內(nèi)有現(xiàn)金一萬多元、銀行卡幾張及個人身份證,她主動上交后,酒店及時送還給客人,客人拿回自已丟失的皮夾對我們酒店予以高度的贊揚(yáng)和感謝。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但是在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,拜金主義大行其道的今天,試問有多少人能夠抵擋得住金錢的誘惑,又有多少人能夠真正地做到拾金不昧呢?但是在我們酒店,一名普通的員工卻做到了,她的這種行為是對我們傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng),也體現(xiàn)了XXX的個人品質(zhì),她的這種品質(zhì)是我們現(xiàn)代服務(wù)行業(yè)人員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
她的這種做法體現(xiàn)了我們XXX酒店的“盡我所能,如您所愿”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),急客人之所急,想客人之所想!坝芯什艜泻炔!”XXX是一名普通員工,但在這平凡的崗位上卻體現(xiàn)出了她不平凡的一面。
為了表彰這種拾金不昧的行為,經(jīng)酒店研究決定獎勵XXX100元,并在全酒店通報表揚(yáng)。
希望我們XXX酒店的每一位員工向她學(xué)習(xí),共同塑造我們XXX酒店的偉大形象。
拾金不昧表揚(yáng)信 篇6
致XX鎮(zhèn)郵政儲蓄單位:
我本人于11月6日中午在郵政儲蓄所辦理業(yè)務(wù)的時候,不慎將身份證,駕駛證,漁民證,行車證,儲蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺。我很著急,在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后,正欲往各單位掛失時,幸得儲蓄所的員工親自主動交給失主我本人,里面的證件,銀卡以及一一齊在,在我驚喜之際欲表謝意時,卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心,我寫了這封感謝信,感謝他的拾金不昧,對整個社會而言,這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì),說明貴單位員工的高素質(zhì)。謝謝你,好心人,更愿好心人一生平安。誠摯感謝你們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的行為! 也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!
XXX
XX年X月X日
拾金不昧表揚(yáng)信 篇7
尊敬的xxx:
20xx年x月xx日晚上8點左右,我院輕化112班徐曉凌同學(xué)在梁林校區(qū)一號樓門口撿到錢包一只,內(nèi)有近千元現(xiàn)金和卡。面對如此大額的現(xiàn)金誘惑,徐曉凌同學(xué)卻沒有動心,最后將錢包交給梁林校區(qū)大門口的值班保衛(wèi)人員,請他們協(xié)助尋找失主。
徐曉凌同學(xué)以他的實際行動充分展現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,堪稱全體同學(xué)的榜樣。學(xué)院團(tuán)總支對徐曉凌同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報表揚(yáng),并號召學(xué)院全體團(tuán)員青年向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
日期:20xx年x月x日
拾金不昧表揚(yáng)信 篇8
梁成源、陸曉斌同學(xué):
12月21日中午,由于匆忙,在去食堂的路上我不慎遺失了自己的手機(jī)。等到自己發(fā)覺并回去尋找時,已經(jīng)不見了。心急之時,尋求于學(xué)工部的高老師。沒想到我的手機(jī)已經(jīng)被人拾到并且原封不動地交給了高老師。他們是高三(12)班的梁成源和陸曉斌兩位同學(xué)。在此,表達(dá)對兩位拾金不昧精神行為的感謝!他們作為畢業(yè)班的育才學(xué)子,體現(xiàn)了育才學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。相信他們在今后的生活中中也會發(fā)揚(yáng)這種高尚的品德。最后祝愿他們學(xué)習(xí)順利,事事順心!
高二(6)班李棟
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