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以什么為話題的作文

成長(zhǎng)話題作文高二800字

時(shí)間:2021-12-24 08:19:40 以什么為話題的作文 我要投稿

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇1

  成長(zhǎng),是尖尖小筍努力抽節(jié),長(zhǎng)至劍拔十尋;成長(zhǎng),是稚嫩雛鳥傲對(duì)風(fēng)雨,勇敢開始第一次飛翔。成長(zhǎng)是嬌花挺過(guò)雨打風(fēng)吹,成長(zhǎng)是弱魚游過(guò)大江大浪。成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,父母僅是導(dǎo)游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長(zhǎng)。

  年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機(jī)會(huì)傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長(zhǎng)。寬容和智慧是成長(zhǎng)路上的必需品。

  《周易》曰:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”成長(zhǎng)并不是針鋒相對(duì),學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長(zhǎng)的過(guò)程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書,更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬(wàn)事的包容,學(xué)會(huì)了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長(zhǎng)不僅僅是身體長(zhǎng)大的過(guò)程,更是心靈“長(zhǎng)大”的過(guò)程。學(xué)會(huì)寬容,擴(kuò)建你的心靈,讓繽紛的萬(wàn)事萬(wàn)物有容納的地方,才會(huì)讓你得到成長(zhǎng)。

  多少人曾感嘆成長(zhǎng)的道路上一片迷茫,多少人曾在成長(zhǎng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(zhǎng)道路上的那盞明燈,引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來(lái)之前,海倫·凱勒僅是個(gè)無(wú)知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí),她的世界似乎一下子明亮起來(lái)。她學(xué)會(huì)思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進(jìn),即使身處黑暗也踏出一條光明的路來(lái),就這樣,她一步一步成為當(dāng)代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領(lǐng),想必海倫·凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長(zhǎng)之路上,又怎會(huì)不需要這盞智慧的明燈呢?

  以寬容為基,以智慧作引,讓成長(zhǎng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高,終有一天,它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方,長(zhǎng)成我們所希望的模樣。

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇2

  成長(zhǎng)真的是一件很漫長(zhǎng)的過(guò)程,從出生到死亡,人無(wú)時(shí)不刻不在成長(zhǎng),只是長(zhǎng)到一定年齡便用成熟、體驗(yàn)等代替,實(shí)質(zhì)卻都一樣。

  當(dāng)然,成長(zhǎng)是充滿各種滋味的一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人感覺都不一樣。我認(rèn)為成長(zhǎng)是一件痛并快樂的事?鞓?當(dāng)然快樂,我還正值青春年少,還在上學(xué),家境不是很好卻供得起我讀書,沒進(jìn)入社會(huì)暫且不用為未來(lái)?yè)?dān)憂,有什么不快樂呢?快樂就是那大把大把的陽(yáng)光,只是感受不可保留。所以我要趁晴天努力享受年輕的樂趣以免老來(lái)回首時(shí)后悔。我向每個(gè)人微笑,我朝每個(gè)人揮手,感謝上天賦予我生的權(quán)利,雨天的傘,晴天的奶茶,晚上的燈光,一起分享著這真摯的情感。也會(huì)為一聲問候一句鼓勵(lì)而感動(dòng),挫折,真的不算什么?鞓酚心,痛也為你。距離產(chǎn)生美,這話不假,但是對(duì)不起,我一直以我的標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人,孰不知這是傷害不是完美,待我們終究分離了,你是否也會(huì)為我痛,想起我的美嗎?

  成長(zhǎng)多煩憂,卻盡愁些小事,愁晚上吃什么,早上穿什么,作業(yè)怎么寫,考試怎么辦,如果你說(shuō)人沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)怎么行,我會(huì)告訴你這是老師所謂的生活情趣,甚至搬來(lái)“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,盡管這意思相差甚遠(yuǎn)。但是我就是這樣一個(gè)俗人,俗到每一天為自己找借口尋開心。最近喜歡花,天藍(lán),粉紅,大紫,每一種顏色都喜歡,因它們有自然的生的氣息,意義非凡,她們說(shuō)我真俗,我想俗就俗唄,我甘作她們的一縷陽(yáng)光,讓她們相信每天都晴朗。

  成長(zhǎng)又是一件很短暫的事情。似水流年,不錯(cuò),轉(zhuǎn)眼間我已升了高中。記得當(dāng)初中考前,我讓老爸幫我多報(bào)幾個(gè)提前招生,邗中考不上還有個(gè)墊兒,他只說(shuō)讓我好好考,我好好考了,就到了這里來(lái)。我想若沒考上,他會(huì)內(nèi)疚我會(huì)后悔嗎。我問他,他很開心的笑了,笑得皺紋糾結(jié)在一起,他真的老了,他用他的熱情青春換來(lái)了我的風(fēng)華正茂。驀地想起十六年過(guò)去了,他們常說(shuō)養(yǎng)小豬都賺了不少錢,養(yǎng)我真是一筆賠本生意,這時(shí)我會(huì)很有信心地說(shuō)你們老了我養(yǎng)你們。算是一種承諾嗎?我不知道。門前與我一同成長(zhǎng)的小樹已經(jīng)很高了,我漏掉了出生后幾年的回憶,其余的便模糊地印在腦子里。

  成長(zhǎng),究竟包含了多少,我正苦苦尋覓答案,以后也會(huì),在此只作一個(gè)總結(jié),說(shuō),成長(zhǎng)快樂。

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇3

  成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī),或歡快或哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。

  成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本,記錄了喜怒哀樂,苦辣酸甜,記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。

  成長(zhǎng)是隨手涂鴉的漫畫,高高帥帥的劉川楓,調(diào)皮可愛的小丸子。

  成長(zhǎng)是放在床頭的一疊疊的武俠小說(shuō),英雄美人,俠客伴侶一部,一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸。

  ——題記

  在我們的成長(zhǎng)中有酸、甜、苦、辣、咸,使得成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了快樂,成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

  說(shuō)起這個(gè)酸可就夠味了。朋友帶來(lái)一本我期待已久的書,由于太愛看了,我沒經(jīng)過(guò)朋友的同意就隨便拿起朋友的書來(lái)看。朋友發(fā)現(xiàn)書不見了到處在找,而我卻正在津津有味地看著精彩的書,見朋友哭了,我才朋白,悄悄把書放回去。我打心底有一股酸酸的感覺,比打翻了醋瓶還酸呀,對(duì)不起朋友。

  甜味也不相上下。有一次,是單元測(cè)試。雖然我已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)了,可是這單元的知識(shí)我掌握得不怎么好,對(duì)自己沒抱多大的期望,可是……我頓然鼓起自信,我緊張地做完了試卷,一下子輕松多了,如釋重負(fù)。成績(jī)出來(lái)了,我驚訝極了,我竟然考了98分,比吃了蜜糖還甜,真開心!

  這個(gè)苦味也真是太苦了!我本來(lái)心情好好的,可是這一搞的整個(gè)人的心情都變壞了。是啊,一大早被人冤枉,心情能好嗎?大清早,一個(gè)小伙伴來(lái)到我家,我們坐在一起聊天。他正要去買東西,可是1元不見了,恰巧我身上有1元,而且剛剛好是硬幣。他就誤解是我拿了他的錢,我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!

  辣也呸有味了吧!我要去弟弟的房間拿錢,也真是的,向他和和氣氣地借不要,軟的不行那我只好來(lái)硬的了。于是就來(lái)房間拿了,正巧被弟弟瞧見了,他雖然沒說(shuō)什么,可我的臉上火辣辣的,真想找條縫鉆進(jìn)去!霸王椒都沒這個(gè)辣味強(qiáng)!

  咸也夠味道了。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,坐在了座位上。聽到有人不文明地講粗話,我就上去勸他不要講話,保持安靜,文明用語(yǔ)!可是他非但不聽,反而還打我。受了委屈的我眼淚啪啦啪啦地流著,淚水咸咸的。

  生活中就是有酸、甜、苦、辣、咸,才使成長(zhǎng)更加快樂!

  經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,酸、甜、苦、辣、咸,都要一一嘗試過(guò)才能體會(huì)到成長(zhǎng)的樂趣!

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇4

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候的我總愛和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿,踩著一粒粒極軟極軟的沙子,感到多么快樂,多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,太陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

  上幼兒園了,那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂,卻有了另一種更充實(shí)的快樂,那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂成長(zhǎng)的見證。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是高二的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。

  今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡,吹到了那個(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂就伴隨在我的`身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。

  那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂,最充實(shí)的快樂。只有笑,才能讓你感受到快樂的存在。對(duì),我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考出好成績(jī)!,我撿起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串腳印,在陽(yáng)光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快樂的腳印。

  感謝成長(zhǎng)的腳印,讓我找回了自信,讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確,你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇5

  人間有五味,酸甜苦辣咸。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事,他們讓我體會(huì)到了“五味”。

  每個(gè)人生下來(lái),就如一張透明的紙,因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,變得多姿多彩……成長(zhǎng)的滋味是復(fù)雜的。

  小時(shí)候,我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不喜歡跟別人接觸,跟陌生人說(shuō)話都不好意思,整天宅在家里。媽媽為了讓我變得更加自信,就在青少年宮給我報(bào)了語(yǔ)言這門課程,讓我鍛煉鍛煉膽量。顯然,我生下來(lái)膽小是命中注定的。

  由于到校早,還沒有開始上課,我鼓起勇氣盡量地和同學(xué)們打招呼、交流。教我們的是一名女老師,和藹可親,說(shuō)話也是溫溫柔柔的,還有一丟丟活潑,給人一種十分可信任的感覺。第一堂課,主要是介紹自己。同學(xué)們有的胸有成竹有的高高舉起了手,等待老師點(diǎn)名;有的一邊舉手,一邊把自己準(zhǔn)備好的臺(tái)詞說(shuō)出來(lái);還有的直接站起來(lái),想引起老師的注意。

  別人都是爭(zhēng)先恐后地回答老師的問題,而我一個(gè)人坐在那兒,低著頭,不停地搓著手。我猶豫不決,大腦瘋狂地思考著,不知道選哪一個(gè),仿佛要爆炸了。不知道為什么,我很害怕,不想展現(xiàn)自己的那一面,總是擔(dān)心沒有把這件事做好,不知如何是好。我慢慢地舉起手,又放下,希望老師沒發(fā)現(xiàn)我舉手。我一直為自己加油,試一試,怕什么!

  每當(dāng)有人看向自己,總是回頭逃避。就這樣,一直徘徊著,不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭(zhēng)氣。∥覈L試著舉起手,假裝出一臉鎮(zhèn)定,天不怕地不怕的樣子!不可思議,老師點(diǎn)到了我。我從容地走在同學(xué)們面前,深吸一口氣,開始自我介紹。

  講完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,雖然在講的過(guò)程中有很多小毛病,比如一句話講了許多遍才講通,但是我喜出望外,勇敢地邁出了第一步。第一步,它看上去普普通通,但是,真正能克服困難的卻寥寥無(wú)幾,它十分重要,若沒有它,你的人生就如金絲雀被關(guān)在了牢籠里,永不見光明,周圍黑漆漆的,多么孤獨(dú),多么凄慘。

  我們要勇敢地面對(duì)困難,迎難而上,失敗并不可怕。每一次失敗都是在成長(zhǎng),與成功更進(jìn)一步,有一句話是這樣說(shuō)的:“失敗乃成功之母。”我們要拿出百分之百的自信心來(lái),去體會(huì)成長(zhǎng)的滋味吧。

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇6

  成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我,在成長(zhǎng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂的同時(shí),我更多的體會(huì)是成長(zhǎng)的煩惱。

  當(dāng)我從一名天真無(wú)憂的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí),我就被鮮花和掌聲包圍著,準(zhǔn)初中生的我走路都像在飛,夢(mèng)里常常笑出聲了。媽媽總會(huì)神情嚴(yán)肅地摸我的頭,再摸幾下自己的額頭,一臉的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。

  但是,成長(zhǎng)的喜悅也不是總垂青我,這不,煩惱來(lái)了,這不速之客來(lái)勢(shì)兇猛,毫無(wú)防備的我一下就懵了——這里高手云集,我的成績(jī)排名一落千丈!

  這次期中考試,英語(yǔ)考砸了!我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山,令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平,我自認(rèn)門門功課都已掌握,尤其是英語(yǔ),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好嗎?

  我的心比被貓撓過(guò)的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無(wú)生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在,現(xiàn)在我該如何是好呢?說(shuō)是說(shuō)奮起直追,迎頭趕上,就算有那如堅(jiān)如磐石的決心與激情,但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤,無(wú)可自拔?偸桥瓮麓慰荚囍卣裥判,但一想到74分,頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),背上好像背負(fù)著一只千斤重的鼎。唉,要怪還得怪成長(zhǎng),要是還在小學(xué)多好呀!

  看著一籌莫展的我,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你也得好好感謝成長(zhǎng),是它給予了你思考,挫折能鍛煉你的意志!贝藭r(shí)此刻,我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。

  成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應(yīng),成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志,我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!

  成長(zhǎng)的煩惱,甜美的煩惱!

成長(zhǎng)話題作文高二800字7篇7

  席慕容曾說(shuō):“在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)的,單獨(dú)一個(gè)人去跋涉,路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn),夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去,”而這,就是成長(zhǎng)。

  所謂成長(zhǎng),就是要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì),面對(duì)自己,還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候,在學(xué)校門口,媽媽拉著我的小手溫柔的說(shuō):“寶貝,在學(xué)校要乖哦!”年幼的我看著別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷里哭,也忍不住紅了眼眶,媽媽摸了我的額頭:“寶貝是小大人了,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。”看著媽媽擔(dān)憂的眼神,我努力把眼淚收回去:“放心吧,這點(diǎn)小事難不倒我!

  我想,那時(shí)候雄赳赳的我,一定心里很忐忑吧?年幼的我要獨(dú)自去面對(duì)新環(huán)境新同學(xué)了。

  所謂成長(zhǎng),就是要學(xué)會(huì)不斷接受不完美的自己,上初中的時(shí)候,學(xué)校要參加一個(gè)大型舞蹈比賽,愛湊熱鬧的我也報(bào)名參加并選上了。每天魔鬼般的基本功訓(xùn)練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈后我就遇上了大問題了——有一個(gè)翻前的空翻動(dòng)作我總比別人慢半拍,因?yàn)槲覂?nèi)心害怕,怕打滑,指導(dǎo)老師和同學(xué)一直都在幫我,可是我總是臨時(shí)就退縮,老師為了不拖進(jìn)度就把我安排在后面……那天解散后,我哭了。

  那天,哭了很久,始終沒有一個(gè)人來(lái)安慰。,似乎,從那時(shí)起,我明白了,成長(zhǎng)如期而至,每個(gè)人都不完美,為什么要和自己過(guò)不去呢?為什么不嘗試接受那個(gè)不完美的自己呢?

  所謂成長(zhǎng),就是不斷改變自己,做好自己。高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),而每位同學(xué)之間的差距也漸漸顯露了出來(lái),每一次看到自己的數(shù)學(xué)卷子上的紅叉叉,再看看同桌卷子的紅勾勾,那種彷徨無(wú)助的感覺就像瘋長(zhǎng)的野草一樣,爬滿心房,數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)噩夢(mèng),是我高考路上一只巨大的攔路虎,每次拿到數(shù)學(xué)試卷總是欲哭無(wú)淚,很多次都想放棄,可是一想到自己想要的未來(lái),就不斷的告訴自己:“不能放棄,不能輸,既然做不到最好,但是也要好好努力一把!”

  在通往高考這條路上,我明白了很多,成長(zhǎng)路漫漫,做不到做好的,那也要努力做好自己,一步步走穩(wěn)了,一點(diǎn)點(diǎn)改變,經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì)見彩虹的。

  如白駒過(guò)隙,而我,也用十七年的光陰,來(lái)明白什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng),是不斷地與成熟的東西告別,然后學(xué)會(huì)面對(duì)自己,接受自己并改變自己。所謂成長(zhǎng),或許一路跌撞,但總會(huì)做到一個(gè)比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。

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