我欣賞這樣的生命作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我欣賞這樣的生命作文（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我欣賞這樣的生命作文 篇1
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝苊宄剡吢剑髟伋銮Ч沤^唱。
蓮之高潔質(zhì)樸，蓮之正直芬芳，令人贊嘆。渾濁的淤泥抹不去你一如既往的容顏，池水滌不盡你與生俱來(lái)的質(zhì)樸。茂叔看到了你，也看到了自己。只是，在精致的花瓶中看不到你，在熙攘的鬧市上覓不見(jiàn)你。哦！我記起，你在泥潭中潔凈挺立。
蓮，不與世俗同流合污，我欣賞這樣的生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇2
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！笨墒前鍢蛑裣�?lián)]毫？
烈風(fēng)企圖刮倒你纖弱的身軀，盡管它知道此非易事，你卻坦然面對(duì)烈風(fēng)：“我是不會(huì)屈服的！”此等氣節(jié)，才使得板橋?qū)δ愦税惆V迷。
竹的一生，是令人贊嘆的�！拔闯鐾�?xí)r先有節(jié)”，春風(fēng)剛拂，春筍已遍地：春雨又潤(rùn)，便節(jié)節(jié)高升。板橋賦予你“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的評(píng)價(jià)，不就是對(duì)自己的鞭策嗎？世風(fēng)日下，你在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。
竹，堅(jiān)韌不拔，我欣賞這樣的生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！币徽勂鹈�，中國(guó)人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
梅啊，嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊！
梅花，有著凌寒的傲骨，我欣賞這樣的生命。
大千世界，蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂，寄居于不同的軀殼，而毋庸置疑的共同點(diǎn)是，它們，都散發(fā)著耀眼的光芒。
生命的光芒，非惟我獨(dú)賞。
我欣賞這樣的生命作文 篇4
生命旅途中，無(wú)論是亮麗的風(fēng)景線，還是不起眼的小片段，都是值得我們細(xì)細(xì)品味，好好欣賞的。
——題記
旅行，就是一直走，一直不說(shuō)話的走。安妮寶貝，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，在她的《薔薇島嶼》中，我讀懂了安妮寶貝那顆堅(jiān)強(qiáng)地，執(zhí)著旅行的心。從馬賽島到越南，她跨越的不僅僅是一條條河，一座座山，還用辛酸和微笑詮釋了生命的價(jià)值。我欣賞著安妮寶貝，欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女；戴銀耳環(huán)的老板娘；哀怨婉轉(zhuǎn)的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命，我怎能不陶醉在那種一醒來(lái)就能聞到木瓜清香的生活，我怎能不欣賞那種簡(jiǎn)單隨意卻充實(shí)美好的生命。
我感謝陽(yáng)光，大地。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我欣賞著不同的生命。
看，墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續(xù)睡下去，而是要挺著要身板，企圖沖破障礙，接受陽(yáng)光春雨的洗禮。即使它知道，一切只是徒勞，它只有幾天的存活時(shí)間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個(gè)小生命。它帶給了我不少的覺(jué)悟和啟發(fā)。
飛蛾，亦是如此的執(zhí)著。明知虛假的光源處是盡頭，卻還是義無(wú)反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢(mèng)。它面臨的不是化繭成蝶的美麗，它也沒(méi)有忘了美麗，而是一瞬間的短暫光明之后，只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個(gè)震撼人的生命，任它在微醺的燈光中，自生自滅。
有人說(shuō)，生命像一條大河，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂；有人說(shuō)，生命像一首歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；又有人說(shuō)，生命是一杯咖啡，淡淡清香飄逸。我認(rèn)為，生命是沿途的風(fēng)景，值得我們細(xì)細(xì)品味，好好欣賞，即使它們是多么渺小，平凡。
睜開(kāi)眼，打開(kāi)窗，生命，無(wú)處不在……
我欣賞這樣的生命作文 篇5
幾年前的一天，我閑得發(fā)慌，便把當(dāng)時(shí)桌子上吃剩的龍眼籽，種到了一個(gè)沒(méi)有栽花的花盆里，澆了澆水，搬到一個(gè)陽(yáng)光不能直射的墻角。時(shí)間一天天地過(guò)去，在給其它花兒澆水時(shí)，我也會(huì)順手給這盆土灑些水，但花盆里一直沒(méi)有任何動(dòng)靜。我想：那龍眼籽應(yīng)該不夠成熟，不足以孕育一棵新生命，或許已經(jīng)爛在土里了吧！隨著時(shí)間的推移，我也逐漸忘記了我種下一顆龍眼籽的事。
直到有一天，我寫完了作業(yè)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)透透氣。眼角的余光，突然發(fā)現(xiàn)墻角的一抹綠：一棵嫩綠的小苗兒從灰黃的土壤里探出了小小的腦袋，細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著兩片嫩嫩的芽?jī)骸Ｎ殷@喜極了，忙給它澆了點(diǎn)水，并把花盆移到了太陽(yáng)底下，只希望小苗兒快快長(zhǎng)大。
每天早上，我都十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)看看小龍眼芽?jī)�，可是它生長(zhǎng)得極為緩慢，莖干依舊是細(xì)細(xì)的，芽?jī)狐S綠黃綠的。我想：這花盆的土壤太少了，小龍眼樹(shù)根本不可能長(zhǎng)高的，它應(yīng)該生長(zhǎng)在真正的土地上，才能茁壯成長(zhǎng)。就像鄉(xiāng)下曾祖父家后院那一棵大龍眼樹(shù)一樣，粗大的枝干，茂密的枝葉，每逢夏季就結(jié)出豐碩的龍眼果來(lái)。
去年夏天，我邊吃著甜滋滋的龍眼邊問(wèn)曾祖父：“這棵大龍眼樹(shù)是誰(shuí)栽的？”曾祖父說(shuō)：“不知道，它自己長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)著長(zhǎng)著，就這么高大了！”望著那足足有兩層樓高的龍眼樹(shù)，我內(nèi)心震撼不已：也許是某個(gè)路人邊吃龍眼邊吐掉口中的籽兒，一顆小小的黑黑的籽兒就落地生根，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，默默生長(zhǎng)，開(kāi)花，結(jié)果……農(nóng)村的陽(yáng)光、雨露充足，是植物的天堂。而小小的籽兒掩埋于一盆小小的貧瘠的土塊里，是不可能成活的。同樣，身居城市的我，窩居在狹窄的套房里，總是缺少那么一點(diǎn)活力與信心。于是，我灰心了，拿了一塊小石頭壓在幼苗的上方，還將土堆了上去，想讓這棵命運(yùn)坎坷的小苗兒盡快“死亡”，省去它與命運(yùn)掙扎的痛苦。
許多日子過(guò)去了，我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，意想不到的一幕發(fā)生了——小龍眼樹(shù)竟頂開(kāi)了壓在它身上的小石塊，并且還長(zhǎng)高了不少！我們一家人都驚訝極了。從此，小小的龍眼樹(shù)便成了我們家陽(yáng)臺(tái)里眾多綠色植物的成員之一，每次澆水它都得到了應(yīng)得的一份。它就那樣默默地生長(zhǎng)著，長(zhǎng)到了一米多高，粗粗的樹(shù)干，茂密的枝丫，把花盆撐得幾乎要裂開(kāi)。
這不禁讓我想起了一個(gè)故事：幾位科學(xué)家想尋找世界上力量最強(qiáng)大的生物，于是，他們找來(lái)了一個(gè)人類的頭骨，他們用激光、鋸子都無(wú)法將它完整的分開(kāi)。最后，他們找來(lái)了一顆種子，將它種進(jìn)頭骨里，并給它合適的生長(zhǎng)環(huán)境。終于有一天，種子發(fā)芽了，也完整地分開(kāi)了這用激光都分不開(kāi)的頭骨。全世界震驚了！結(jié)果，人們得出了一個(gè)結(jié)論：世界上力氣最大的是——生命的力量。
一粒不起眼的種子，也許你輕輕一捏就可以將它變成零�？墒�，你只要將它種到地下，它一旦開(kāi)啟生命之門，任何阻擋它們的障礙都會(huì)被它擊破，直至它成為一棵參天大樹(shù)。人也是這樣的，遇事一定要勇往直前，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就一定能取得成功。
是的，奮斗的種子，是我最欣賞的生命！
我欣賞這樣的生命作文 篇6
我欣賞這樣的生命，即使到了生命的最后一刻仍為他人著想。它有著羚羊飛渡山崖般的偉大壯舉。
有一位廚師在做菜時(shí)，看到下入油鍋的鱔魚在努力的弓起身子，廚師頗為好奇，便取出來(lái)割開(kāi)其身，發(fā)現(xiàn)鱔魚的肚子里已經(jīng)有了一個(gè)新的生命，為保護(hù)自己的寶寶，鱔魚媽媽做出了怎樣的努力，忍受了多么大的疼痛，雖然知道那一切也許只是徒勞，但還是那樣倔強(qiáng)的做著。我，欣賞這樣的生命。
四川汶川大地震后，電視曾報(bào)道過(guò)這樣一則新聞以及圖片，照片上顯示的是一位母親呈匍匐狀臥在一個(gè)嬰兒上方，母親的身體雖被厚厚的沉重的水泥板壓住，但她還是堅(jiān)毅的保持著那樣一個(gè)姿勢(shì)，目的很簡(jiǎn)單也很單純。那就是保護(hù)她身下的嬰兒。她擔(dān)心嬰兒會(huì)被餓死，便咬破了手指，用血水來(lái)哺育嬰兒。不幸的是，她走了，永遠(yuǎn)的走了，但是，那個(gè)嬰兒卻因她的壯舉存活了下來(lái)。只不過(guò)是一個(gè)平凡的生命，但如此偉大的事件使她綻放光彩。我，欣賞這樣的生命。
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，董存瑞不惜犧牲生命，毅然舉起了炸藥包;黃繼光不惜犧牲生命，沖上前堵住了敵人的槍口;邱少云不惜犧牲生命，為戰(zhàn)斗的勝利，活活被火燒死。在生命的最后一刻，其實(shí)他們都可以選擇退縮，但他們都沒(méi)有，而是毅然決然的沖，向前沖，目的只為保護(hù)人民，為戰(zhàn)斗的勝利。我，欣賞這樣的生命。
生命雖然是平凡普通的，但因這些不平凡的事使它變的偉大而又充滿光彩。
時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，即使是在生命的最后一刻。無(wú)論是人或是動(dòng)物，可以有這樣如此偉大動(dòng)人的故事，----平凡中孕育著偉大。
我，欣賞這樣的生命!
我欣賞這樣的生命作文 篇7
生命，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。世界上，生命是無(wú)處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感受到生命的存在！
不同的環(huán)境造就了不同的生命。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，溫室里的花朵弱不禁風(fēng)，很快被擊垮。而與之相反的，存在著一種自立自強(qiáng)的生命，他們能夠克服困難，從困境中走出來(lái)，成為生命的強(qiáng)者！
我欣賞這樣的生命，他們自強(qiáng)不息，勇敢地與困難搏擊。霍金正是這樣的一個(gè)例子，他所患的疾病令他長(zhǎng)期在輪椅上度過(guò)，醫(yī)生也說(shuō)他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，還活了四十多年，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！
我欣賞這樣的生命，他們堅(jiān)持不懈，努力地向著目標(biāo)不斷奮斗。水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)中的小水滴不正是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈與長(zhǎng)時(shí)間向著目標(biāo)奮進(jìn)，最終把石頭滴穿了，說(shuō)明的道理不言而喻！
我欣賞這樣的生命，他遇到困難會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，使自己繼續(xù)開(kāi)心地活下去，脫離困境。生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命，想必他們一定活得很開(kāi)心，自由！
我欣賞這樣的生命！
生命世界會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的生命的存在而多姿多彩，而美麗復(fù)雜！
生命如此精彩，但又那么平凡！
我欣賞這樣的生命作文 篇8
陽(yáng)光隨著時(shí)鐘滴滴答答而流逝，迎來(lái)昏黃的屏幕，整個(gè)大地被染成暖暖的昏黃。如此美景，是那樣動(dòng)人心弦，反正閑暇，不如暫時(shí)卸下沉重的學(xué)習(xí)包袱，好好享受一番吧。
我獨(dú)自散步在小道上，周邊盡是一些雜草和碎石，我漫無(wú)目的的走著。忽然眼前一亮，一道獨(dú)特的風(fēng)景線映入眼簾——一朵淡紫色的小花在路旁的石縫間使勁地鉆出來(lái)。身上緊裹著一身淡綠夾黃絲的纖薄衣裳。風(fēng)兒湊著熱鬧，猛地拂過(guò)它收入的身軀，他顫顫巍巍的抖動(dòng)著，使勁欲彎非彎的細(xì)腰桿挺得筆直，狠猛地吧欲低非低的小頭兒高高抬起。似乎在告訴人們：“無(wú)論風(fēng)霜雨雪，永不放棄生的希望，相信自己，用堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度迎接困難的挑戰(zhàn)，成為生活的強(qiáng)者。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信通過(guò)自己的努力，能編織出一條屬于自己的彩虹。”
哦，它堅(jiān)強(qiáng)的勁兒，實(shí)在令人不禁默默贊嘆。
瞧，那葉兒，又小片又稀疏，僅有幾片似掉非掉地掛在羸弱的細(xì)枝上。葉片邊緣泛著蠟黃蠟黃的一圈又一圈，葉片內(nèi)還鑲嵌著一顆顆黑得刺目的黑星星。嬌小的頭上頂著幾朵少得可憐的淡紫色小花兒�？上攵且�(jīng)歷幾千磨難方才能從這近乎不見(jiàn)天日的石縫中掙扎出來(lái)，它要在這如此惡劣的環(huán)境中能擁有此般美貌，需要多么堅(jiān)韌不拔的能耐？它的美貌不比玫瑰百合更勝一籌嗎？
如此美若天仙的容貌卻佇立在路道兩旁，承受著灰塵的洗禮，靜佇在僅有幾根小綠毛的黃泥團(tuán)堆積如小山的土地上，任而風(fēng)吹雨打。卻仍不朽的默駐于此，給此荒涼之地注入勃勃生機(jī)，默默地吐著幽幽的若有似無(wú)的芳香兒。
我們不是透過(guò)它見(jiàn)證了現(xiàn)實(shí)嗎？它的存在不正象征了社會(huì)的另一族嗎？有多少人，面對(duì)社會(huì)的不公，身處地獄熱不放棄生還的希望，只要個(gè)它們一點(diǎn)點(diǎn)綠色，半縷陽(yáng)光，一滴露珠，一小陣微風(fēng)，，他們就能尋得出路，而后靠自己的力量在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)、自立自強(qiáng)�？墒�，他們對(duì)社會(huì)的“恩賜”有絲毫抱怨嗎？他們不僅沒(méi)有怨氣沖天，還不忘默默奉獻(xiàn)自己。這不是社會(huì)上一道美麗的風(fēng)景線嗎？但有有多少人對(duì)它們視而不見(jiàn)呢？盡管他們被忽略，但他們有擅離職守嗎？我可以理直氣壯地說(shuō)：“NO”盡管他們被臺(tái)上精彩的表演所埋沒(méi)，但沒(méi)有幕后的他們，臺(tái)上的表演戶如此精彩能如此精彩嗎？
忽然一股凝重的氣味打斷我的思緒，是花香嗎？我立即打消這個(gè)推測(cè)。仰頭視之，灰黑色的烏云正慢慢匯聚，噢，他們不正是這云嗎？沒(méi)有他們的融入，社會(huì)會(huì)完美嗎？他們是不可或缺的。
倏忽一滴雨再次將我從思緒中硬拔出來(lái)，我匆匆趕家，思緒卻在腦海中翻騰滾動(dòng)。噢，我欣賞這樣的生命。耳后是一聲緊接一聲參雜著藍(lán)色閃電的雷鳴。噢，我欣賞的生命，你會(huì)如何？
我欣賞這樣的生命作文 篇9
在我們沒(méi)留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒(méi)有一只小蟲子正要與你分享它的快樂(lè)，你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強(qiáng)！而我，欣賞這樣的生命。
在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲在我耳邊訴說(shuō)著秘密，可我卻聽(tīng)不懂它的蟲語(yǔ)，又覺(jué)得它很吵，就開(kāi)始對(duì)它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開(kāi)心，飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識(shí)好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺(jué)到手心里癢癢的，透過(guò)手指逢仔細(xì)一看，原來(lái)是小蟲在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。
我突然被這種力量所震撼，無(wú)論是多么微小的生命，在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強(qiáng)大的甚至無(wú)可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)搏斗！
這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？
我欣賞這樣的生命作文 篇10
生命，一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)．世界上，生命是無(wú)處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感受到生命的存在!
不同的環(huán)境造就了不同的生命．在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，溫室里的花朵弱不禁風(fēng)，很快被擊垮．而與之相反的，存在著一種自立自強(qiáng)的生命，他們能夠克服困難，從困境中走出來(lái)，成為生命的強(qiáng)者!
我欣賞這樣的生命，他們自強(qiáng)不息，勇敢地與困難搏擊．霍金正是這樣的一個(gè)例子，他所患的疾病令他長(zhǎng)期在輪椅上度過(guò)，醫(yī)生也說(shuō)他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，還活了四十多年，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡!
我欣賞這樣的生命，他們堅(jiān)持不懈，努力地向著目標(biāo)不斷奮斗．水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)中的小水滴不正是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈與長(zhǎng)時(shí)間向著目標(biāo)奮進(jìn)，最終把石頭滴穿了，說(shuō)明的道理不言而喻!
我欣賞這樣的生命，他遇到困難會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒，使自己繼續(xù)開(kāi)心地活下去，脫離困境．生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命，想必他們一定活得很開(kāi)心，自由!
我欣賞這樣的生命!
生命世界會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的生命的存在而多姿多彩，而美麗復(fù)雜!
生命如此精彩，但又那么平凡！
我欣賞這樣的生命作文 篇11
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
2019年7月7日，4時(shí)30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報(bào)》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報(bào)仍是我多年的習(xí)慣。視線劃過(guò)一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術(shù)！伴著一聲驚叫，這對(duì)姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無(wú)任何區(qū)別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來(lái)這么大的勇氣？這手術(shù)可是九死一生��！我真的替她們擔(dān)心。面對(duì)死亡的威脅，姐妹倆都愿意把生的希望留給對(duì)方，這又是多么美麗的心靈！
7月8日。取到報(bào)紙，我打破常規(guī)，直接翻到了十五版。據(jù)我推斷，這則新聞應(yīng)有連續(xù)報(bào)道。果然不出所料，整個(gè)版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標(biāo)題讓我新一涼：手術(shù)遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。原來(lái)她們的頭骨比預(yù)計(jì)的要厚，所以手術(shù)耗時(shí)要多一些，醫(yī)生在切割時(shí)只能一毫米一毫米地進(jìn)行。我簡(jiǎn)直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時(shí)間我就急急地奔下了樓，快速取出報(bào)紙，我迫不及待地翻到了十五版�！鞍�，怎么會(huì)這樣！”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛�？墒菆�(bào)紙上卻清清楚楚，寫著這對(duì)姐妹花死亡的消息。頓時(shí)，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報(bào)紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恒……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強(qiáng)生活的情景，飛速在我眼前閃過(guò)。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價(jià)！
我真的想為這對(duì)姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂(lè)章而驕傲的同時(shí)，祝福她們?cè)谌ヌ靽?guó)的路上走好。也許，這也是全世界知道這對(duì)姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價(jià)的追求生命的歌……
我欣賞這樣的生命作文 篇12
顯然，秋天過(guò)早地來(lái)到了這里，這滿山坡的枯黃讓人懶得抬眼看。我隨便找了一個(gè)地方懶洋洋地坐下，可是心里畢竟有些懊惱，為什么朋友非要找這么一個(gè)地方作為聚會(huì)地。
這里沒(méi)有什么可以讓人心動(dòng)的，我不經(jīng)意地玩弄著手中的枯草。忽然，我感覺(jué)似乎有個(gè)什么東西從眼前一躍而過(guò)。我四下探尋，原來(lái)那是一只枯黃的小昆蟲——我們小時(shí)候常玩的那種。我伸手將它捉了過(guò)來(lái)，將手中的枯草伸進(jìn)它腦袋下的一個(gè)洞里，可是這個(gè)小東西比我想象的頑固多了。經(jīng)它幾折騰，那根草早已扭曲了。我挪動(dòng)了一個(gè)地方，從那層層枯黃下面，重新找出一根還有一絲綠意的草。我用這根綠草從小東西的嘴里直穿過(guò)它的腹部。這回它似乎已經(jīng)無(wú)力掙扎了，一種黃色的液體順著綠草流了下來(lái)。
朋友還沒(méi)來(lái)，我想擺脫這種寂寞的等待，于是四處溜達(dá)了一會(huì)兒。等我回到原地，那小東西已不見(jiàn)了，只留下一根濕濕的草躺在那兒——它竟然逃脫了。我又四處尋找，在不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了它。我將其抓起，用一根草又將它懸了起來(lái)扔在地上�？刹灰粫�(huì)兒，它的腹部開(kāi)始緩緩地向前動(dòng)，接著頭部緩緩地向后縮。當(dāng)整個(gè)身子慢慢拱成一個(gè)小弧形的時(shí)候，那可憐的小東西突然放松，便向前移了一小段。有時(shí)它似乎再也無(wú)力動(dòng)了，可過(guò)了一會(huì)，它又開(kāi)始了它“艱難的征程”。
我后悔了。我剝奪了它生存的希望，不能再剝奪它拼搏的權(quán)力——生命的構(gòu)成并不只是血脈和筋骨！
我的眼睛早已濕潤(rùn)，是感動(dòng)于那源于生命的力量，還是感動(dòng)于這源于生命的美麗？有人告訴我，是生命給了我清新的早晨，是生命給了我激蕩的音樂(lè)，甚至是生命給了我們一個(gè)雨季�？擅刻煳覀兌荚跈C(jī)械地活著，這種麻木誰(shuí)能說(shuō)不是對(duì)生命的漠視？面對(duì)一只耗盡血淚捍衛(wèi)生命的昆蟲，我無(wú)言。我從來(lái)沒(méi)有用心欣賞過(guò)生命的力量和美麗。
朋友還沒(méi)來(lái)。我感謝朋友失約，感謝這堅(jiān)毅的小東西用生命給予了我一個(gè)啟示——懂得欣賞生命！
我欣賞這樣的生命作文 篇13
思考生命是從認(rèn)識(shí)死亡開(kāi)始的。
最初見(jiàn)到死亡，我還是個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦的天真的小女孩兒。
一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的游戲。我的小辮上插幾朵藍(lán)紫色的喇叭花，在忙著給自己準(zhǔn)備午餐──將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。
忽然，一陣驚天動(dòng)地的哭聲和悲愴的樂(lè)聲傳來(lái)，我愣了一下，飛快地跑出院子。一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍正緩緩從門前經(jīng)過(guò)。小驢車嘎啦啦軋過(guò)石子路，車上停放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車。后面跟著一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長(zhǎng)一聲短一聲地哭泣。
我沒(méi)有像其他小孩子那樣追著隊(duì)伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路邊，頭上還插著幾朵藍(lán)紫色的喇叭花。這事過(guò)去很久，我都不能夠忘記，那樂(lè)聲里所訴說(shuō)的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開(kāi)啟了我小小的心靈。
以后我長(zhǎng)大了。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們?nèi)耸俏易顡磹?ài)的親人：母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養(yǎng)了我。
他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒(méi)有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護(hù)和愛(ài)是那么久遠(yuǎn)地深植在我的生命中。十幾年過(guò)去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
19歲，在一場(chǎng)車禍中，我也經(jīng)歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴惟一守候在我身邊的弟弟說(shuō)我隨時(shí)可能死去。17歲的弟弟不知如何準(zhǔn)備后事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。
活過(guò)來(lái)以后才明白：死亡就是對(duì)這個(gè)世界毫無(wú)感知，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有恨沒(méi)有快樂(lè)，當(dāng)然也沒(méi)有痛苦。由此也才徹悟：那愛(ài)那歡樂(lè)，連同痛苦也都是如此珍貴，因?yàn)樗鼧?biāo)志生命的存在。
后來(lái)，我做了母親。第一次在產(chǎn)院的育嬰室門口看到那么多千姿百態(tài)的小生命。那些天使一樣的嬰兒，有的在安詳?shù)厥焖械膿]舞粉嫩的小拳頭大哭，好像在抗議沒(méi)有經(jīng)過(guò)他同意就把他帶到這個(gè)世界上來(lái)。
站在那里我禁不住淚水盈盈：這些生動(dòng)可愛(ài)的小生命不同于死亡帶給我的，他們?cè)谖业膬?nèi)心深處激起一種真正圣潔美麗的感覺(jué)。我又開(kāi)始問(wèn)自己那個(gè)久已困擾的問(wèn)題：生命是什么？然后我對(duì)自己說(shuō)：生命，就是從出生走向死亡的過(guò)程，這一過(guò)程有不同的量和質(zhì)。
隨著閱歷的增加，那種對(duì)于死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個(gè)人簽約，沒(méi)有人可以違約。結(jié)局一樣，過(guò)程卻可以截然不同。我想要說(shuō)的是，由于我對(duì)于生命的愛(ài)以及對(duì)生命越來(lái)越接近本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，我的生命會(huì)變得單純明凈。在學(xué)會(huì)奮斗的同時(shí)，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無(wú)關(guān)，沒(méi)有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂(lè)。
讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是快樂(lè)美麗的人生了。
我欣賞這樣的生命作文 篇14
欣賞，可以是一個(gè)很廣泛的，比如人、事或者物。但世界上總讓人欣賞后回味無(wú)窮的是生命。
動(dòng)物，總是生命最美的樂(lè)章。
在美國(guó)有這樣一則故事：有兩個(gè)獵人在打獵時(shí)，把一群鹿逼到了懸崖邊上。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這群鹿做出了一個(gè)令人震驚的舉動(dòng)：一對(duì)的鹿走了出來(lái)，并一起跳了出去。小鹿踩在了大鹿身上，跳到了對(duì)面懸崖上，而大鹿則掉了下去。一對(duì)一對(duì)的鹿都重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，小鹿都到了對(duì)岸，而大鹿都掉了下去。兩個(gè)驚呆的獵人恍然醒悟，帶著悔恨離去。在大鹿還未墜落前，它是那樣的焦急，還不時(shí)地鳴叫�？僧�(dāng)它掉下懸崖時(shí)，它似乎笑了。一滴淚，從它的眼里流了出來(lái)。而小鹿則在懸崖上哀嚎，仿佛在悼念大鹿死去的亡靈。生命的確是這樣的美麗，但有時(shí)她又是殘酷的，比如對(duì)待故事中的大鹿，可真正的沒(méi)就是這——奉獻(xiàn)，延續(xù)了生命的價(jià)值，這難道不是非常美嗎？
人類，是生命中最偉大的一部分。
也許，大家在生活中欣賞的總是那些大人物，但真正值得我們欣賞的是那些在生活中我們不怎么注意的小人物。
在公交車上，我看到過(guò)這樣的一幕：當(dāng)一位八十歲的老奶奶上車時(shí)，旁邊的人剛想讓座時(shí)，一位六十多歲老奶奶站了起來(lái)給那位八十歲的老奶奶讓座。周圍的人都都被這個(gè)舉動(dòng)所感動(dòng)了。一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的人，去照顧別人，這就是人與動(dòng)物的區(qū)別。人類的情感是宇宙之中所無(wú)法琢磨的，因?yàn)樗巧酥琳麄�(gè)現(xiàn)實(shí)世界中最為美好的。也就是簡(jiǎn)單的一個(gè)讓座，卻使我們欣賞到了生命的美。
欣賞生命，也需要用一生去體會(huì)。
我欣賞這樣的生命作文 篇15
從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它的模樣，但人們時(shí)時(shí)會(huì)擁有和失去它：它就在人們身邊。我欣賞生命，也許是欣賞它正義的永恒，也許是它值得回味的道路，也許是它深?yuàn)W的內(nèi)涵。
生命就像是馬良的神筆，能勾勒出一幅多彩的人生之畫。我國(guó)古代公認(rèn)的忠臣岳飛，是一個(gè)理想遠(yuǎn)大，忠君報(bào)國(guó)的錚錚男兒。他是生命筆下的驕傲，它用最絢爛的色彩描繪它：崇拜正義、愛(ài)好和平、堅(jiān)貞不屈。畫的邊角上有一句歌詞送給岳飛：狼煙起，江山北望還有文天祥，愛(ài)國(guó)勝過(guò)愛(ài)他自己的生命：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”他的死真是重于泰山”。與他相比，和珅的生命就輕于鴻毛”：一生只為自己，為金銀財(cái)寶，不顧及老百姓的生活。他丑惡的嘴臉，用唯利是圖形容再合適不過(guò)了。生命，在岳飛，文天祥身上是永恒的，在和珅等人身上是短暫的，就如臧克家在《有的人》中寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！�
生命就像路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原所探求的救國(guó)救民的路。剛出生的嬰兒面對(duì)的是一條落葉滿地，秋風(fēng)蕭瑟的路；中年人上有父母，中有事業(yè)，下有兒女這條無(wú)形的路上奔波勞碌，走自己沒(méi)走完的路；老年人的路已快到了盡頭，他們經(jīng)常回味，品味自己的人生之路。
生命就像蒼鷹翱翔天空的翅膀，飛得多遠(yuǎn)，跳得多高全靠自己的努力。有的人飛到了半空中剎了車，走上了不歸路；有的人在同一高度平凡地度過(guò)了一生，雖不燦爛但平和寧?kù)o；也有人愿意挑戰(zhàn)極限，永不停息地飛得更高，看到更美的景物，體會(huì)更深的哲理。
很多人欣賞生命、擁護(hù)生命，有了不平凡的一天，生命贈(zèng)予他們一個(gè)神筆：有些人喜歡探索尋找，它送他們一條路；有的人熱愛(ài)奮斗，它送他們一雙翅膀。人們只要擁有了生命，死灰可以復(fù)燃，東山可以再起，它，會(huì)開(kāi)出人間最燦爛的花朵，綻放最迷人的笑容。
所以，我敬畏生命，欣賞生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇16
人，最寶貴的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜歡妙趣橫生的生命，有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無(wú)法打開(kāi)的顱骨；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水分，將根系蔓延幾公里；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜。斗嚴(yán)寒；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著，清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，你是否有一種對(duì)生命的驚異和震撼？
萬(wàn)物為了生存，也都是為了贏得其它生靈萬(wàn)物的青睞，這也是對(duì)自己才華的一種認(rèn)可，自己既然已有了認(rèn)可，心中便油然而生一種無(wú)限的愉悅和感激，這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無(wú)名的小花，但它有著勃勃生機(jī)；雖然是一棵無(wú)人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬(wàn)人厭的毛毛蟲，但它一直在努力生存，企求著破繭而出的那一刻的到來(lái).....萬(wàn)物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn)，憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn)，你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的，只要你對(duì)生活有著樂(lè)趣時(shí)，欣賞生命就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。其樂(lè)融融，因?yàn)槟銓?duì)生命的欣賞是隨著生活的樂(lè)趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命，生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒�？v使流星，它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒；縱是野花，它也要在路旁驕傲的開(kāi)放。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，都在為自己的生存而積聚力量，在為以后對(duì)生命欣賞而準(zhǔn)備著。人，也不應(yīng)該平靜的活著而沒(méi)有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼，心靈的感應(yīng)和體驗(yàn)，它也是一種兩全其美的感受，即能領(lǐng)略生命的美好，又能感悟生命。聰明的人，為了使你的生活擁有激情的火花，真愛(ài)生命，讓你的閃光點(diǎn)無(wú)處不在。
我欣賞這樣的生命作文 篇17
“欣賞”他可以是偉大的，但同時(shí)，他也可以是渺小的。偉大的正如，正如參天的巨龍，翱翔的蒼鷹，兇猛的遠(yuǎn)古神獸。渺小的正如，正如運(yùn)食的螞蟻，飄逸的塵埃，萌發(fā)的嫩芽。
他的意義是刻骨銘心的，他的作用是至關(guān)重要的，他帶給人類的啟迪是空前絕后的。
欣賞別人，是一種氣度，一種發(fā)現(xiàn)，一種理解，一種智慧，更一種境界。欣賞，能使白癡變成天才，否定批評(píng)和諷刺，變成認(rèn)可贊美和鼓勵(lì)。時(shí)時(shí)用使人悅服的方法贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。要改變?nèi)硕挥|犯或引起反感，那么，請(qǐng)稱贊他們最微小的進(jìn)步，并稱贊每個(gè)進(jìn)步。這就是——欣賞的意義，欣賞的作用，欣賞的啟迪。
學(xué)會(huì)欣賞，你看到的是暴雨過(guò)后綺麗華美的春色。嗅到的是世外桃源撲面而來(lái)的花香。聽(tīng)到的是俞伯牙高山流水的曼妙
我們要欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞，一只小小的蠟燭也可以照亮整片天空；一片小小的葉子也可以傾倒一個(gè)季節(jié)；一朵小小的浪花也可以濺起一片海洋。可見(jiàn)欣賞的力量是多么強(qiáng)大。
同學(xué)們，讓欣賞永駐我們的生命，讓生命之花綻放！
我欣賞這樣的生命作文 篇18
生命，是值得敬畏的，更是值得欣賞的。比方說(shuō)，種子能把人的頭蓋骨分離，一朵花躲在角落里默默開(kāi)放，這些活生生的例子中頑強(qiáng)的生命力，難道不值得敬畏、不值得欣賞嗎？
三年前，看到我家前面的只有三層并且非常破舊的樓上萌發(fā)出了一株新綠的小芽，雖然不知道是什么，但我還是很驚訝。因?yàn)樵谖蓓斏暇尤婚L(zhǎng)出植物。
后來(lái)，我漸漸忘了它，可它沒(méi)有忘記陽(yáng)光，一直努力地生長(zhǎng)著。直到有一天，我看到那里竟長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)時(shí)我想起了它。原來(lái)，一粒種子隨著風(fēng)飄到了這里，沒(méi)人看管，只靠著陽(yáng)光、雨水來(lái)滋潤(rùn)自己，竟然默默地發(fā)芽生長(zhǎng)。
多么頑強(qiáng)的生命力！
后來(lái)，更讓我驚奇的是，樓頂長(zhǎng)出了一片綠色！每年春天綠意盎然，每年秋天落葉紛飛，一年又一年，樓頂?shù)娘L(fēng)景依舊。
現(xiàn)在，上面要接樓，人們要把那些小樹(shù)全部砍掉，此時(shí)砍掉的還有我的樂(lè)趣，我的美好。
這些樓頂上的頑強(qiáng)的樹(shù)，這些頑強(qiáng)的生命！就是一種美，一種不可磨滅的美！
欣賞生命之美，敬畏生命之美！
我欣賞這樣的生命作文 篇19
在幫媽媽曬衣服的時(shí)候無(wú)意看到了那株三葉草：它竟然開(kāi)花了！
在細(xì)細(xì)的莖上的一朵粉紫色小花，帶著春意盎然的笑，入了我的眼。 “噢，原來(lái)三葉草也會(huì)開(kāi)花？” 我詫異于它，因?yàn)檫@幾星期來(lái)我都把它給忘了，竟想不起家中還有這個(gè)小生命，以至于一直沒(méi)有給它澆水——除了把它帶回家的那天。 就在那天，在路邊的石縫中看見(jiàn)了它，便一時(shí)興起，將它連根挖起來(lái)，帶回家，種在一個(gè)空花盆里，澆好水。但是隨著日子一天一天地過(guò)去，我漸漸地把它給淡忘了，忘卻了它的存在。而現(xiàn)在看見(jiàn)它，卻還是一如既往地堅(jiān)韌，它竟然堅(jiān)持了下來(lái)。 我跑去廚房，接了小半盆的水，澆在它身上，它愈加挺立了！ 在后來(lái)的幾天內(nèi)，它長(zhǎng)出了莢兒，一條條碧綠的莢膜中，長(zhǎng)了一排排的種子，透過(guò)半透明的莢膜，隱約能夠看見(jiàn)里面小小的，卻飽滿的種子。 不小心碰了它一下，它的莢膜忽然裂了，“劈里啪啦”的聲音嚇了我一大跳。噢，原來(lái)是小生命們誕生了。 我撿起崩落一地的種子，放入花盆，用土掩好，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的誕生，和它們充滿生機(jī)的聲音——那像是慶賀的爆裂聲。 又是幾天后，花盆里的種子們陸續(xù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)骸Ｎ蚁�，它們也�?huì)像它們母親一樣頑強(qiáng)吧！ “妞妞，你干什么呢？”媽媽問(wèn)道。 “沒(méi)有啊，我在見(jiàn)證生命的美好�！蔽倚α诵�。
我欣賞這樣的生命作文 篇20
一顆小小的種子，一個(gè)小小的生命，在大風(fēng)大雨之間，它堅(jiān)貞不屈！
無(wú)意之間，我撿到了一顆小小的種子，我興奮極了，把它小心翼翼地種在了樓下我的小花園里，等待它快快長(zhǎng)大。可是，一天，兩天，三天……很多天后，它都沒(méi)有出芽，我対它失去了耐心，開(kāi)始對(duì)其它的花一心—意的好，經(jīng)常對(duì)它愛(ài)理不理的，可它沒(méi)有忘記自己還是一個(gè)岀色的生命，終于長(zhǎng)岀了一個(gè)嫩綠嫩綠的小芽，我見(jiàn)了，沒(méi)有開(kāi)心，沒(méi)有興奮，只有冷默。小芽開(kāi)始成長(zhǎng)了，它慢慢的、慢慢的和其它花長(zhǎng)的一樣高。天氣也是越來(lái)越陰了……終于，暴風(fēng)雨來(lái)到了，那一晩，我十分害怕，害怕我美麗的花園突然“消失”了。
第二天一大早，我奔到樓下，果然，花園里所有的花被大風(fēng)連根撥起，忽然我眼前一亮，一朵亭亭玉立的花朵連沒(méi)枯萎，它立在那，仿佛仙女下凡一般，我以前為什么沒(méi)有見(jiàn)到這樣美麗花呢？這時(shí)我突然想起了那個(gè)被我遺棄的種子，對(duì)，一定是它！
后來(lái)，我才知道由于我每天不為它澆水，為了生存，它的根進(jìn)入泥土深處有水的地方，因?yàn)樗母竦锰睿员╋L(fēng)雨無(wú)法把它連根撥起。
我敬畏它：為了生存努力扎下根，為了開(kāi)花，不懈地生長(zhǎng)。
我欣賞這樣的生命作文 篇21
平凡的生命，折射出不平凡的光芒。
梅。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”王安石踏在的絕白雪上，望著被白雪壓住而不低頭的梅，詠出此千古絕唱。
梅甘于平凡，不與百花爭(zhēng)艷，只為裝點(diǎn)銀裝素裹的冬天。梅，點(diǎn)級(jí)冬天而不妖媚，不為獨(dú)自綻放在冬天而驕傲，只為單調(diào)的冬天默默奉獻(xiàn)出自己那淡淡的幽香。
梅，堅(jiān)毅中妖媚，凌厲中執(zhí)著，我欣賞這種生命。
松。
在峭壁上，在懸崖上，在危峰上，有干裂的土地，有枯萎的植物，有餓死的動(dòng)物，還有一棵無(wú)人管、無(wú)人看的松。
松，毅然挺立于四季，那鋼針般的葉子，永遠(yuǎn)都是那么綠。它挺直脊梁，向太陽(yáng)熱情地展開(kāi)胸懷。雖平凡樸實(shí)，卻折射著威嚴(yán)。松之堅(jiān)忍總是令人贊嘆。皚皓白雪壓在松枝上，枝干幾近折斷，它卻抖一抖積壓在身上的雪，再一次挺起脊梁，向上，向上！
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”我欣賞這種生命。
竹。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！编嵃鍢蚵皆谥窈Ｖ�，吟出這臉炙人口的詩(shī)句。
竹是那樣地堅(jiān)韌，它筆直地挺立在天地之間，面對(duì)天災(zāi)，它從不低頭，永不投降。它總是昂著高傲的頭，挺著筆直的身子。竹，一身青色，略顯單調(diào)，但你可以感覺(jué)到它從骨子里散發(fā)出的凜然正氣。
竹，在荒山野嶺默默生長(zhǎng)，無(wú)論是峰峰嶺冷，還是溝溝堅(jiān)整，它都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。它那清俊不阿、傲立于世的高風(fēng)亮節(jié)，值得我欣賞。
世間萬(wàn)物擁有自己獨(dú)特的生命，而我，欣賞這樣的生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇22
水是生命之源，一旦失去了水，萬(wàn)物將會(huì)無(wú)法生存。水是人類最需要的物資，沒(méi)有了它，人類也將會(huì)面臨滅絕，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
在我去學(xué)校的路上，常常會(huì)見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流入了排水管道，造成極大的浪費(fèi)。
以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現(xiàn)在，我們所看見(jiàn)的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河�，F(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù)，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類的生存就受到更大的威脅。
面臨如此大的威脅，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，如果我們每人節(jié)約一杯水，那全世界就節(jié)約下一條江，長(zhǎng)此以往，我們節(jié)約多少條江，多少個(gè)海呀！
保護(hù)藍(lán)天碧海，共創(chuàng)美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護(hù)水資源出一分力，為國(guó)家的建設(shè)伸出援手。
水，我們都要把它看成和自己的生命一樣重要的東西來(lái)保護(hù)。記得有一次，我在電視上看到了一則公益廣告，上面講了一個(gè)故事。故事里面講了當(dāng)時(shí)只有一滴水，大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣會(huì)來(lái)出賣這最后一滴水。在會(huì)上，人們紛紛出價(jià)購(gòu)買，一個(gè)比一個(gè)高，有人出了天價(jià)，沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑……因?yàn)闆](méi)有水，他們都將死亡。我對(duì)這個(gè)公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個(gè)廣告的人，真是別出心裁，讓我們都知道了水是一種無(wú)價(jià)之寶。
從那一天開(kāi)始，我每時(shí)每刻都在節(jié)約用水，沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)。
我欣賞這樣的生命作文 篇23
每每在烏云遮蓋了明媚的陽(yáng)光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)光芒的溫暖，擁有光芒的幸福。
每每在挫折多于成功時(shí)，我才享受到甜蜜的喜悅，擁有成功的快樂(lè)。
每每在自私勝于寬宏時(shí)，我才分享到被給予的溫馨，以及擁有寬宏的饒恕。
每每在生命的遺憾大于完美的人生時(shí)，遺憾就是完美的！沒(méi)有遺憾，怎能享受人生的美好？
記得在奶奶去世的時(shí)候，我在家里痛苦，哭我不能回去見(jiàn)她最后一面，哭我的不孝，哭我失去了一個(gè)愛(ài)我的人！我總在眼淚中回想著以前的一切：小時(shí)候的我總是那么不懂事，但一切的不足，她也總是予以包容，所以我總是很后悔，不能照顧年邁的奶奶！在痛苦與悲傷中似乎帶著的是悔恨與愚昧，但為何不能反過(guò)來(lái)想想？在奶奶的離去中我了解了生命的美好，而不是生命的脆弱；我了解是奶奶以前對(duì)我種種的好，是美好的回憶而不是痛苦的記憶！其實(shí)，凡是都是這樣，沒(méi)有遺憾又哪來(lái)美好呢？
人生的道路曲曲折折，雖然驚險(xiǎn)，卻也充實(shí)了生命，感受到了無(wú)限的樂(lè)趣！就像考試的偶爾失利不能算什么！要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，再?gòu)倪z憾中獲取幸福。說(shuō)到底，人生還不是相互對(duì)比而形成的美麗幻影嗎？生命最終都有終結(jié)的一天，只是遲早的事，但我們要讓生命有意義就必將讓一切的喜怒哀樂(lè)來(lái)襯托出美好的明天！
我欣賞生命的遺憾！因?yàn)橐豢冒〉臉?shù)苗總能襯托出茂盛大樹(shù)的宏偉！
我欣賞生命的遺憾！因?yàn)樯拇嗳鹾皖B強(qiáng)的拼搏相互對(duì)比出了堅(jiān)強(qiáng)的信念！
我欣賞生命的遺憾！因?yàn)樗屛覀冊(cè)谑∨c成功中選擇了正確的道路，來(lái)創(chuàng)造生命的另一片藍(lán)天！
我欣賞這樣的生命作文 篇24
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，但每個(gè)人生命的經(jīng)歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來(lái)到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無(wú)所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開(kāi)，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。
在朔風(fēng)怒吼的冬天，我站在梅樹(shù)底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅(jiān)貞不屈的性格。
面對(duì)冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨(dú)特品格。幾千年來(lái)，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高品質(zhì)和與世無(wú)爭(zhēng)的堅(jiān)貞氣節(jié)激勵(lì)了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)。不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)了美的享受。
梅花的品格激勵(lì)了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格！
我欣賞這樣的生命作文 篇25
帶著幾分幽幽的惆悵，考試失利的我獨(dú)自在月下徘徊。
清冷的月光瀉在腳下，亦瀉在我的心上，透著幾分凄涼的雨正像我一顆流淚的心。原本的輝煌，宛如一地雞毛，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，蕩然無(wú)存，空留夜空里的一聲嘆息。試問(wèn)，悄悄飄落的，是細(xì)雨，還是老天惆悵的眼淚？
一夜無(wú)眠。
次日清晨，失魂落魄的我獨(dú)自走在上學(xué)路上，看著同路的同學(xué)們或嘲笑或同情的臉，一種深深的無(wú)力感涌上我的心頭。
我故意繞了道，不去看那些目光。
在小路里亂走，這里沒(méi)人，我也是寫下了我“滿不在乎”的偽裝，任悲傷寫滿心頭。
突然，一抹亮麗的黃展現(xiàn)在我的眼前，是一株向陽(yáng)花。
那是多么突兀的秀色�。≡谝淮笃G中，她是那么出眾，那么一枝獨(dú)秀�；ò挈S得耀眼，讓人心頭一亮。她美艷，但并不柔弱，而是充滿了向上的韌勁。她不是病西施、嬌黛玉，卻有一番獨(dú)特的美。向著太陽(yáng)微微抬頭的她，仿佛是太陽(yáng)的使者，是那么明朗。她沐浴著陽(yáng)光，似乎要將那太陽(yáng)的模樣融進(jìn)血液，像它那樣生長(zhǎng)，做向陽(yáng)的生命。
我笑笑，心情也被向陽(yáng)花感染了，稍稍輕松起來(lái)。正想換個(gè)角度欣賞這向陽(yáng)的生命，卻被下一幕震驚了——
石塊，大大小小的石塊。向陽(yáng)花就扎根在這亂石堆中，不急不忙，在石縫中伸展自己的根，汲取營(yíng)養(yǎng)。她不抱怨，不畏懼，而是默默努力，終于造就這一方風(fēng)景，任路人欣賞。她的生命如此艱辛，難道她就未曾悲傷？不，心若向陽(yáng)，何懼悲傷。
是啊，人生路上少不了挫折，挫折可怕與否，這要看我們?nèi)绾慰创�。向�?yáng)花也好，我也罷，只要努力，有什么不可以？只要一心向陽(yáng)，我又何懼悲傷！
我抬頭，也看那太陽(yáng)。而我的心中，緩緩升起一輪太陽(yáng)……
我大步向前，向著太陽(yáng)，向著希望�；厥祝俅涡蕾p向陽(yáng)花，欣賞那向陽(yáng)的生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇26
當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，映入眼簾的是一派繽紛絢麗的風(fēng)景，然而，當(dāng)我們閉上雙眼，卻能感受到另一個(gè)奇妙的世界：一顆心臟的跳動(dòng)，一片落葉無(wú)奈的嘆息，一縷溫柔的呼喚……傾聽(tīng)，讓我們捕捉更多微妙的情感，更多深邃的美好。
生命，我想對(duì)你說(shuō)，你好像春天，翠綠色的春天。您的呼吸是溫暖的春風(fēng)，輕柔的；你的聲音是枝頭上剛剛起床的小鳥清脆的歌聲，無(wú)瑕的；你的樣子是一位在河邊采花撲蝶的小姑娘，可愛(ài)的。這時(shí)，人們總愛(ài)在你身上撒一把種子，這是對(duì)你的肯定，是對(duì)你的獎(jiǎng)賞。因?yàn)椋阃o人一種充滿希望的感覺(jué)，然而這就是你呀，春天般的生命。
生命，我想對(duì)你說(shuō)，你好像夏天，金黃色的夏天；你的樣子刻在心中，有力的；您的聲音是山峰上展翅高飛的雄鷹的高歌，激昂的；你的樣子是一位在森林中攀爬狩獵的青年，堅(jiān)強(qiáng)的。這時(shí)，人們被你的熾熱所點(diǎn)燃，不斷去披荊斬棘，不斷去迎風(fēng)破浪，努力努力再努力！這就是你，充滿了強(qiáng)大力量般的夏天生命。
傾聽(tīng)一份力量，一份信心；也傾聽(tīng)一份平靜，一份超然。為生命的翅膀插上最純潔的羽毛。
傾聽(tīng)，讓我們的生命在美好充盈心靈的瞬間，展翅飛翔！
我欣賞這樣的生命作文 篇27
敬畏生命，因?yàn)樯蝗珜儆谀阕约骸Ｈ祟惖臍v史是一條連綿不斷的線，每一個(gè)人都是這條線上一個(gè)點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)卻不是獨(dú)獨(dú)的，孤立的，但是連綿線上的一個(gè)點(diǎn)，是一個(gè)承接前后點(diǎn)的個(gè)體。上蒼創(chuàng)造了這個(gè)點(diǎn)，就賦予了相應(yīng)的使命;生生的切斷這條線，就是違背自然，違背規(guī)律。
敬畏生命，就是要努力讓生命在規(guī)律的春夏秋冬里呈現(xiàn)自己的色彩。在春天里播種，在夏天里欣賞繁花似景，在秋天里聽(tīng)梧桐葉落，在冬天里貫看白雪飛揚(yáng)。人生短短幾十年，二十歲之前懵懂無(wú)知，三十而立卻困難重重，四十不惑而家庭負(fù)擔(dān)沉重，五十總算輕松一些，卻又要看日落西山，六十一到，告老還鄉(xiāng)，逐步退出歷史舞臺(tái)。這就是規(guī)律，每一個(gè)階段都有自己的色彩。
敬畏生命，就是要始終保持平和的心態(tài)，享受平常的生活。
我欣賞這樣的生命作文 篇28
看看四周，到處都是不理智的行為，正是因?yàn)檫@些行為，導(dǎo)致了許多不該有的悲劇。行人為了省時(shí)間而不走安全的路，而去橫跨馬路;為了節(jié)省時(shí)間，許多司機(jī)們都曾經(jīng)闖過(guò)很多次的紅燈。想想看，這些行為危險(xiǎn)嗎?如果只是為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，而放棄了生命，這樣值嗎?
所以大家不要為了一點(diǎn)小小的原因，而不顧安全，從而失去生命。想想看，這樣的教訓(xùn)還少嗎?為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有平衡好這其中的利益得失。
其實(shí)只要簡(jiǎn)單一想，有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命，那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?要知道，不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長(zhǎng)久，我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全，生命就不會(huì)遠(yuǎn)離我們。
我欣賞這樣的生命作文 篇29
生命中總會(huì)有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧?kù)o，細(xì)水長(zhǎng)流。
——題記
眼角的淚，還沒(méi)來(lái)得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。星月，暗淡的顏色，就連過(guò)往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰(shuí)？在低低地嗚咽！是誰(shuí)？在將生死訴說(shuō)。 鮮紅的顏色，觸痛著大地上，所有牽動(dòng)的心弦。
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。
漫長(zhǎng)的夜，遮住了黎明的曙光。何時(shí)？光明將撥開(kāi)那層層的黑幕。昨天，你畫下的兒童畫，依舊清晰可見(jiàn)； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽(yáng)光�？墒牵磺心前泱E不及防，告別，來(lái)不及留下一句話語(yǔ)。匆匆，臨睡前的吻還殘留著愛(ài)的溫度，就這般，消散，消散……
生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災(zāi)難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)那片瘡痍土地。
孩子，別哭!遠(yuǎn)去的路上，定然有著溫暖的曙光，那里會(huì)有青山綠水的相伴，那里會(huì)有屬于最美的家園。
孩子，別哭！你說(shuō)，夢(mèng)，還未曾展開(kāi)。你好懷念，媽媽的細(xì)語(yǔ)呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫著最美的結(jié)局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開(kāi)了那么一小步，一小步，你的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開(kāi)了它可怕的大口，肆意地吞噬著脆弱的生命。來(lái)不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……
孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。
你說(shuō)，這夜為何這般漫長(zhǎng)，你多么渴望，再看一看，那藍(lán)的天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節(jié)，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著你所有的夢(mèng)想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
來(lái)不及，來(lái)不及聽(tīng)你細(xì)說(shuō)！你的渴望，你的夢(mèng)想……
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧?kù)o的家園，枕一灣最美的夢(mèng)想。
我欣賞這樣的生命作文 篇30
在那次偶然，我曾與“生命”親密接觸……
愜意漫步在寂靜的林蔭小道上，金色的陽(yáng)光透過(guò)厚密的樹(shù)葉投下來(lái)，在地上形成許多可愛(ài)的小光斑，與鵝卵石地面相映成趣。一股帶著自然氣息的清風(fēng)迎面吹來(lái)，吹走了我的煩惱與雜念。我的心釋然，望著那“跳動(dòng)的小精靈”它正對(duì)著我施魔法，勾起了深埋在心里的天真，似小孩般躍動(dòng)起來(lái)，踩著光斑，跟隨著金色小精靈的腳步，跳啊、跳啊……
輕舞到來(lái)到了小路的盡頭。那是金色的天堂啊，我情不自禁地朝金色出口走去，那里有一種魔力深深吸引著我……
滿懷興奮地來(lái)到未知空間，沐浴在耀眼的陽(yáng)光下，我的雙眼迷茫了……我努力地瞇開(kāi)眼，呈現(xiàn)在眼前的是一片綠色的瀑布，綠得那么耀眼，、綠得那么純粹，綠得那么生機(jī)盎然！那青翠的綠剌激著我的眼球，深深震撼著我的心！那到底是什么？我想那應(yīng)該是造物主精心制作的手筆吧！我努力移動(dòng)著滯笨的雙腳，試圖去靠近那神奇的物體，呀！原來(lái)是附著在墻上的大自然的生靈。我認(rèn)識(shí)它，它是一種植物――長(zhǎng)青藤。我撫摸著它那柔軟而纖細(xì)的枝蔓，心被此深深觸動(dòng)，這沒(méi)保護(hù)的纖弱植株竟能生長(zhǎng)得如此壯觀！我凝望著它樸實(shí)的葉，心中深思；長(zhǎng)青藤是如此茂盛，頑強(qiáng)，為了“出頭”努力向上生長(zhǎng)，陪伴它的只有冰冷的墻壁，但它努力奮斗，完成了“夢(mèng)想”，形成了這綠色的瀑布！驀然驚醒，我感受到了生命，理解到了生命的真諦；為夢(mèng)想而不斷奮斗！隨手摘下一片葉子將它揣入懷中，告別那神奇的長(zhǎng)青藤。
回首，望見(jiàn)沐浴在陽(yáng)光下的長(zhǎng)青藤還在努力蔓筵生長(zhǎng)，奮勇向上。這一，深深地扣動(dòng)了我的心弦。欣然一笑，朝著幽綠的路口走去……
生命是偉大的，常常給予我們“深深的震憾。”我愛(ài)生命！更欣賞生命！
我欣賞這樣的生命作文 篇31
為什么往事，總在那兒強(qiáng)烈地呼喚著，要我把它們寫出來(lái)呢？
為了欣賞。人需要欣賞，生命需要被欣賞。就像我們需要欣賞我們的愛(ài)人，就像我們又需要被愛(ài)人欣賞。
重現(xiàn)往事，并非只是為了從消失中把它們拯救出來(lái)，從而使那部分生命真正地存在；不，這是次要的，因?yàn)榧幢闼鼈冋嬲嬖诹私K歸又有什么意義呢？把它們從消失中拯救出來(lái)僅僅是一個(gè)辦法，以便我們能夠欣賞，以便它們能夠被欣賞。在經(jīng)歷它們的時(shí)候，它們只是匆忙，只是焦慮，只是“以物喜，以己悲”，它們一旦被重現(xiàn)你就有機(jī)會(huì)心平氣和地欣賞它們了，一切一切不管是什么，都融化為美的流動(dòng)，都凝聚為美的存在。
成為美，進(jìn)入了欣賞的維度，一切才都有了價(jià)值和意義。說(shuō)生命的終極價(jià)值和意義是美，仿佛有點(diǎn)無(wú)可奈何。我們可以把社會(huì)的價(jià)值和意義發(fā)現(xiàn)得很清晰，很具體，很實(shí)在或很實(shí)用�？墒巧�？
如果一切清晰、具體、實(shí)在和實(shí)用的東西都必然要?dú)�，生命的意義難道還可以系之于此嗎？如果毀滅一向都在潛伏著一向都在瞄準(zhǔn)著生命，那么，生命原本就是無(wú)用的熱情，就是無(wú)目的的過(guò)程，就是無(wú)法求其真而只可求其美的游戲。
所以，不要這樣審問(wèn)小說(shuō)——“到底要達(dá)到什么？”“到底要說(shuō)明什么？”“到底要解決什么”“到底要完成什么？”“到底要探明什么？”“到底要判斷什么？”“到底怎么辦？”小說(shuō)只是讓我們欣賞生命這一奇麗的現(xiàn)象，這奇麗的現(xiàn)象里包含了上述的“到底”和“什么”，但小說(shuō)不負(fù)責(zé)回答它。小說(shuō)只給我們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)擺脫真實(shí)的苦役、重返夢(mèng)境的機(jī)會(huì)：欣賞如歌如舞如罪如罰的生命之旅吧。由一個(gè)亙古之夢(mèng)所引發(fā)的這一生命之旅，只是紛壇的過(guò)程，只是斑斕的形式。這足夠了。
我每每看見(jiàn)放映員擺弄著一盤盤電影膠片，便有一種神秘感，心想，某人的某一段生命就在其中，在那個(gè)蛋糕盒子一樣的圓圓的鐵盒子里，在那里面被卷作一盤，在那兒存在著，那一段生命的前因后果同時(shí)在那兒存在了，那些歷程，那些焦慮、快樂(lè)、痛苦，早都制作好了，只等燈光暗下來(lái)放映機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái)，我們就知道是怎么回事了。于是我有時(shí)想，我的未來(lái)可能也已經(jīng)制作好了，正裝在一只鐵盒子里，被卷作一盤，上帝正擺弄他，未及放映，隨著時(shí)光流逝地轉(zhuǎn)星移，我就一步步知道我的命運(yùn)都是怎么回事了。于是我又想，有一天我死了，我一生的故事業(yè)已揭曉，那時(shí)我在天堂或在地獄看我自己的影片：哈！這不是我嗎？哈，我知道我都將遇到什么，你們看吧，我過(guò)了21歲我就要一直坐在輪椅上，然后我在一家小作坊干了七年，然后我開(kāi)始學(xué)寫作……不信你們等著瞧。我常想，要是有那樣的機(jī)會(huì)，能夠那樣地看自己的一生，我將會(huì)被自己感動(dòng)，被我的每一種境遇所陶醉。
我欣賞這樣的生命作文 篇32
在遙遠(yuǎn)的彼岸邂逅曾經(jīng)的自己，是一種幸福。也許，經(jīng)歷了太多，嘗遍了辛酸百味，才能更懂得珍惜，才能比別人更加幸福。習(xí)慣了的，是失望。哭過(guò)了的，是委屈。得到了的，是更加完美的自己。所以啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
黑暗盡頭，不知道什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)曙光。也許未來(lái)會(huì)有更多的無(wú)奈與恐慌，但總有人會(huì)去守望，那些渺小的星光。
經(jīng)歷了太多，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的可貴，才會(huì)知道一切都有付出的值得，才會(huì)有勇氣淡然的面對(duì)未知的一切，才能感悟平淡中的快樂(lè)與感動(dòng)。不管前行的道路會(huì)是什么樣，尊重現(xiàn)在，尊重身邊的人，才可不負(fù)此生華年
過(guò)去的所有不甘，在時(shí)間中沉默；過(guò)去，所有的傷痛，在時(shí)間中消逝。惟有心中的希冀，還在那些星星之火的夜晚，隱隱約約的閃現(xiàn)。就像那些朋友，也許永遠(yuǎn)只留存在記憶之中。但，畢竟，那是最甜蜜的回憶啊。只有在那些最失落的時(shí)候，最無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)人哭泣的時(shí)候。他們還能默默的陪著我。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。此夜的凄清就像遠(yuǎn)方的烏啼一樣凄神寒骨。然而，或許那樣的日子終究是不會(huì)再來(lái)了吧。于我而言，又有多少還能在重來(lái)呢？所有的過(guò)錯(cuò)，所有的悔恨都只是回到一個(gè)同樣的起點(diǎn)，卻失了曾經(jīng)那些記憶深處的懷念與友情。逝去的時(shí)光終究不會(huì)再來(lái)，最后連懷戀也逝去了。因?yàn)槠D苦，所以叫成長(zhǎng)；因?yàn)椴磺�，所以叫青春�?/p>
無(wú)雨的夜晚被星辰遮蓋，在這喧囂都市中，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望那些可望不可即的星辰，漫游在題海之中徘徊。也許很累，卻也很欣慰。
有的時(shí)候也會(huì)在那寂寞的晚上，流下眼淚。但我相信，那些眼淚必定會(huì)在六月，隨著新荷綻放出最美的花蕾。
你的夢(mèng)想真正達(dá)到一個(gè)高峰時(shí)，你才會(huì)在懸崖上真正想飛。如果年輕是一陣風(fēng)，我愿乘風(fēng)翱翔。如果友情是扇翅膀，我愿飛的更高。因?yàn)橛心銈儯也庞薪裉?因?yàn)橛心銈�，我才擁有�?ài)。為那些陪我日日夜夜的朋友致敬。
我們幻想的終究沒(méi)有發(fā)生，我們想不到的往往措手不及；被遺忘在角落的黑暗，是否從未被陽(yáng)光照射過(guò)，那些在陽(yáng)光下嬉戲的孩子們啊，能否將你們的愛(ài)奉獻(xiàn)給他們了。五月的光輝，愿你保佑他們，永遠(yuǎn)平安。
也許，走到今日，有太多感慨。有太多悲傷，我們想要尋求的只不過(guò)是一個(gè)結(jié)果，就是靈感也好，什么也罷。就讓這些真正的感情埋藏在我們心中。因?yàn)樘鄷r(shí)候不是我們無(wú)法去表達(dá)，而是我們不敢去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。那一份對(duì)親人，對(duì)所愛(ài)的人的寄托，只是在我們心中真實(shí)的活著，也許有一天他們從我們的生命中消失，但他們卻在我們心中給我們帶來(lái)了多少感慨多少情感。所以，即使不把他表現(xiàn)出來(lái)，也沒(méi)關(guān)系，就像在獨(dú)處的夜晚中，眼睛干干的，那么的想哭，那么的想哭。
當(dāng)一個(gè)人的心中有更高的山峰要去攀登的時(shí)候，他就不會(huì)在意腳下的泥沼，他可能用最平靜的方式去承受一般人難以承受的同苦。在這茫茫人海中，我們嘗嘗以為沒(méi)有人懂我們而倍感孤獨(dú)，我們?cè)蛏钪械母鞣N困難而使自己的內(nèi)心煩躁不堪。我們被世事折磨，很多時(shí)候我們放棄了生活的欲望，覺(jué)得一死了之，可以的得到解脫。那些黯淡的光明使我們?cè)僖部床坏阶詈蟮男拍睿覀儏捑胧朗�，看透一切，絕望的迷失了本質(zhì)。但在那不遠(yuǎn)處，還有一束光明照亮在著我們回家的路，那就是朋友的支持。縱使全世界都不理解你，嘲笑你。但我們還在那個(gè)曾經(jīng)不遠(yuǎn)處等你。就像你一樣我并沒(méi)那么堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。但是因?yàn)橛辛四�，我感受到了一種前所未有的快樂(lè)。黑暗迷失了你的方向，但我們會(huì)帶著你一路前行。未來(lái)還很美好，相信我，一起走下去
每個(gè)人都有他們獨(dú)特的世界，就好像每個(gè)人都有著不一樣的面貌。即使有一天，所有人都誤解他的時(shí)候，他都不會(huì)去告訴別人，因?yàn)�，這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人記得他去相信，值得他去敞開(kāi)心扉。或許，當(dāng)我們都在不經(jīng)意之間被社會(huì)所染色，甚至越染越黑，他都不會(huì)為之所動(dòng)，當(dāng)他經(jīng)歷了越來(lái)越多的黑暗和不公時(shí)，他才可能改變?nèi)澜纭?/p>
憂傷過(guò)后或許就是欣喜，雨后或許就是天晴，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)雨季后，還是沒(méi)有看見(jiàn)天晴，當(dāng)我們悲傷后還是沒(méi)有欣喜，那時(shí)你就應(yīng)該從容都面對(duì)這個(gè)世界，因?yàn)槲覀冊(cè)诘鬲z中走過(guò)，雖然沒(méi)人陪我們，但我們獨(dú)自面對(duì)，現(xiàn)在的困難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又能算什么呢。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！贝丝淘俅巫x到這首詩(shī)，依然會(huì)陷入那種凄冷和悲傷中，無(wú)法自拔。遠(yuǎn)方的天空中，冷冷的月光打在霜凍了的寫字臺(tái)上。唐朝幾千年的寒風(fēng)，隨著張繼的一聲嘆息，不住的刮，一下子，打濕了我的眼睛。
我欣賞這樣的生命作文 篇33
在學(xué)習(xí)第六課時(shí)，譚千秋老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的價(jià)值是什么，是大公無(wú)私，為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想。”5.12，在那個(gè)感人的日日夜夜，有多少人付出了自己寶貴的生命，而他們?yōu)榈模褪侨ゾ攘硪粋�(gè)生命。
五月十二日下午二時(shí)二十八分，可怕的汶川大地震發(fā)生了。譚千秋老師瞬間就撲到了那幾位沒(méi)有逃離教室的同學(xué)身上，為他們擋住了突如其來(lái)而又致命的水泥板，為他們撐起了一片新的希望。
地震時(shí)，一座學(xué)校的教學(xué)樓岌岌可危，正巧這時(shí)，救援隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了生還人員。但是，教學(xué)樓突然發(fā)生塌陷，指揮官立刻下令不準(zhǔn)實(shí)施營(yíng)救，一個(gè)救援隊(duì)員不顧一切地沖進(jìn)去，但被人們死死拉住，他哭著對(duì)人們說(shuō)：“求求你們讓我再救一個(gè)吧，我還能再救一個(gè)！”這句話使在場(chǎng)的人都流下了眼淚。
在一片廢墟中，一個(gè)小女孩被平放在地上，人們很奇怪，于是往下挖，結(jié)果竟是一個(gè)老太太雙手撐舉起自己的孫女，而更使人們吃驚的是，老太太踩著一個(gè)男人的肩膀，這是兩代人的努力，使這個(gè)小女孩存活下來(lái)。
人們?cè)跒?zāi)難面前固然渺小，但如果大家都是大公無(wú)私，為他人著想，人們經(jīng)歷的一次又一次磨練，一遍又一遍的災(zāi)難，不是使人被擊垮，而是使人更團(tuán)結(jié)，使他們更懂得生命的價(jià)值。
生命，固然珍貴。但是最珍貴的不是生命，而是生命的價(jià)值。一個(gè)人若懂得生命的價(jià)值，他的一生，會(huì)變得充實(shí)而又美麗。
我欣賞這樣的生命作文 篇34
保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！ 世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾�。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？ 每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深�。何覀�?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開(kāi)一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開(kāi)一朵花。回家的路上我低著頭走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒(méi)想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺(jué)得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車，推著慢慢地走遠(yuǎn)了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，分?jǐn)?shù)能證明什么呢？能證明過(guò)去，卻無(wú)法證明未來(lái)。
努力為自己開(kāi)一朵花，開(kāi)一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己，再努力為這個(gè)世界開(kāi)一朵花，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開(kāi)了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候。“如果一個(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開(kāi)展，沒(méi)有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開(kāi)放，為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái)，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。
我欣賞這樣的生命作文 篇35
曾經(jīng)的我一度認(rèn)為，自然界中除了人類以外的生命都是可有可無(wú)的，只有人類的生命是寶貴的，但一切的一切都在那一天改變了：
那是七月份的一天，外頭依舊酷暑連綿，我和朋友在家閑聊。一只螞蟻爬上了我的衣服，當(dāng)然，我馬上毫不留情的“捏”死了它。這時(shí)朋友開(kāi)口了：“你不該這樣。”我輕笑：“呵呵，一只螞蟻而已，死了就死了，算不了什么。”朋友又沖我一笑，那笑似乎含著不屑，讓我有“抽“她的'沖動(dòng)
朋友問(wèn)我：”知道禪嗎?“我答道：”知道，整天吱吱呀呀的，煩死了!“
而朋友聽(tīng)完我這句話，又是那樣一笑，輕飄飄的拋下一句：“你知道嗎?蟬在黑暗的土地里呆了十七年，只為了活著一個(gè)夏天，等秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束了···生命真的很短!“
可就是這樣輕飄飄的一句話，讓我震驚無(wú)比，羞愧難當(dāng)。
是啊，因?yàn)槎U的生命短暫，所以它要在這唯一的夏天中吶喊，向人們證明它的存在。一顆磚縫中的種子，在沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的情況下，長(zhǎng)出幼苗，她沐浴著成功的光芒，展示著生命的頑強(qiáng)，即使，它僅僅只活了幾天···無(wú)需華麗的辭藻來(lái)形容，無(wú)需絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾，生命就是這樣，在再艱苦的環(huán)境中也能夠發(fā)光成長(zhǎng)，多么頑強(qiáng) ! 生命是世界上最美好的東西，它頑強(qiáng)，美麗而又充滿生機(jī)。塔是寒冷暗夜中的一縷陽(yáng)光，讓人開(kāi)到前所未有的光明;他是沙漠中的一片綠洲，給人帶來(lái)生的契機(jī)。 自然界中有太多太多的生命，雖然我們無(wú)法樣樣保護(hù)完美至極，但，至少不要去刻意抹殺生命。 最后，我要說(shuō)一句：“正值青春的少年啊，把握好你的時(shí)間，生命是短暫的，不要讓你的一生在碌碌無(wú)為中度過(guò)�！�
我欣賞這樣的生命作文 篇36
生命是美好的，縱然有苦有累，也是七彩生活。故事的主人公經(jīng)歷了生活的困苦顛連，能做到這種地步也就是勝利，盡管他們輸?shù)袅吮惧X，這次的本錢。
一切，總算剩下了這一點(diǎn)。生命的價(jià)值快樂(lè)和幸福，同時(shí)，生命也因?yàn)樗崽鹂嗬钡呐浜隙袃r(jià)值。生活中的挫折與困難不是不幸，是調(diào)味品。人生就像做菜，放了調(diào)味品才有滋有味，也許放的全部是辣醬、酸醋、苦瓜，但是，不同的菜適合不同的人。即使再愚笨，再蠢，活著也有希望，即使再貧窮，努力也會(huì)使生活好起來(lái)；即使你是盲人，有一絲光芒也要牢牢抓住。即使，你什么也做不了，愚笨要樂(lè)觀，貧困要堅(jiān)強(qiáng)，失明也要快樂(lè)，推開(kāi)心中那道阻礙，你就是勝利者。現(xiàn)在，住在這里的我們多么快樂(lè)多么幸福！
貧困山區(qū)的孩子想讀書還沒(méi)得讀，我們卻不努力，他們睡什么，枕什么，坐什么，讀什么？生活在天堂，自己又怎么想呢？生活在世上是一件多么快樂(lè)的事！他吃的是生魚，穿的是破布，睡得是泥地；真的沒(méi)有，什么都沒(méi)有，他有的僅僅是那條衰弱的命，常的是無(wú)盡苦。他這樣，勝利了。
我欣賞這樣的生命作文 篇37
有這樣一種聲音在我的耳畔久久回響，它使我悲傷，使我膽戰(zhàn)心驚。它就是我那可愛(ài)的小烏龜用殼敲擊地板的聲音�？扇缃裣朐俾�(tīng)卻已不可能，它已魂歸天堂。
年前的時(shí)候，他被我從寵物市場(chǎng)帶回家中。剛開(kāi)始它在房子中爬來(lái)爬去，到處逃竄。慢慢的我倆就熟悉了。我走到哪兒，它就跟到哪兒。我不在時(shí)，它就躲在衛(wèi)生間瞎搗亂。它一會(huì)兒撞撞這個(gè)盆，一會(huì)兒碰碰那個(gè)桶，可能是自得其樂(lè)吧！不過(guò)有時(shí)候它的不老實(shí)終究會(huì)得到回報(bào)的。有好多次它想從水盆中爬出了，結(jié)果都滑下來(lái)翻了個(gè)底朝天，費(fèi)了很多力氣才得以翻身。在我盯著它看時(shí)，它就會(huì)用他那堅(jiān)硬的殼來(lái)奏一曲。它那時(shí)充滿了活力。多么美好的時(shí)光��！
可是如今，它卻離開(kāi)了我。它沒(méi)來(lái)得及經(jīng)歷漫長(zhǎng)的冬眠的考驗(yàn)。那是我見(jiàn)它在世的最后一面，它半睜著眼，毫無(wú)生機(jī)，四條細(xì)細(xì)的腿已撐不起那沉重的殼，腿上的鱗片干的暴起，他也失去了活力，披上了暗綠的老年裝。這可能是他臨去世前的征兆吧。可我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還是一如既往的做自己的事。結(jié)果兩天后它再也抵抗不住病魔的打擊，它躺下了。一條生命結(jié)束了。
他死后，我把它安葬在了一處綠蔭下。我想它的這一生可能從來(lái)沒(méi)有自由夠，現(xiàn)在我給了他自由，但也太遲了。對(duì)此我呼吁人們：“請(qǐng)進(jìn)我們的可能去保護(hù)動(dòng)物吧！”
我欣賞這樣的生命作文 篇38
生命，只有一次；我們應(yīng)該把握好自己的生命之舟，使自己的生活變得更加精彩，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在那次驚心動(dòng)魄的汶川大地震中，面對(duì)巨大的自然災(zāi)害，有許多許多的人，他們依靠“我要活下”的信念，積極自救，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給我們展現(xiàn)出他們頑強(qiáng)的信念。林浩就是其中的一員，在廢墟中他帶著大家唱了一首又一首的歌，堅(jiān)持要活下去，這不僅因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任，還有他對(duì)生命的渴望與執(zhí)著的追求，他在救人過(guò)程中曾多次被坍塌下來(lái)的石塊擊中，左手手臂嚴(yán)重拉傷，但這都沒(méi)有壓倒他內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，這是一種多么頑強(qiáng)的精神��！
記得在一本書上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：假如生命是一首歌，就要演奏快樂(lè)；假如生命是一條河，就要?dú)g騰雀躍；假如生命是一團(tuán)火，就要燃燒灑脫！
可是現(xiàn)在，生活在繁華城市中的我們，卻以各種理由，輕視生命，遇到一點(diǎn)困難總是逃避，總想放棄生命。
在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)常會(huì)有這樣的報(bào)道：某某學(xué)校，一名學(xué)生自殺。父母將你辛苦養(yǎng)大，寄予全家的希望，你就這樣走了，給父母造成了身心的傷害，留下永生難忘的痛。
輕生是對(duì)生命極不負(fù)責(zé)的一種做法，我們不能濫用處置生命的權(quán)利，應(yīng)當(dāng)珍惜，生命喪失了絕不會(huì)重來(lái)，生命的意義在于永不氣餒地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
常言道：“人生自古多磨難”。經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)雨坎坷這是必然的，在克服艱難困苦之后，心中的藍(lán)天將更加美麗，心中的彩虹將更加光芒，生命也將更充實(shí)更有意義。
生命只有一次，我們一定要把握自己生命之舟，學(xué)會(huì)生活和生存。
我欣賞這樣的生命作文 篇39
頑強(qiáng)的莠草在春夏的鏟除后依舊自顧自生長(zhǎng)。有人說(shuō)它有害，罵它是“豬草”、“苦艾”；也有人驚奇地發(fā)現(xiàn)這小生命也有著可愛(ài)之處“長(zhǎng)生草”、“扶移”、“雁來(lái)紅”，很難想象這些雅名的主人竟是那個(gè)有害的卑微的生命。
面對(duì)同一生物，前者的態(tài)度急功近利，只為消除一切障礙；而后者更像是美學(xué)家，他們懂得去欣賞生命的原色，哪怕只是株卑微的莠草。只要是生命，無(wú)論存在形式如何，都有值得我們欣賞的意義，每個(gè)生命的原色都五彩繽紛，五光十色。
周國(guó)平曾言：“在市聲塵囂中，生命的聲音已被遮蔽，無(wú)人理會(huì)�！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜�，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼。對(duì)卑微的嗤之以鼻是美被忽略的重要原因。因?yàn)樾蕾p的存在要以尊重為前提，沒(méi)有對(duì)生命的尊重與仰視，何談欣賞？拿“草根”為例：“作為社會(huì)的最底層，他們是最不起眼的滄海一粟。可“草根”也有春天，在自身的努力過(guò)后，“草根”們從市井登上了大雅之堂。李玉剛再也不是那個(gè)“不男不女”的戲子了；“西單女孩”再也不是那個(gè)被人瞧不起的窮光蛋了……，“草根”們靠著自力更生，走進(jìn)了我們的視野，有人拍手叫好；也有人懷疑其專業(yè)水準(zhǔn)。但無(wú)論怎樣，“草根”們還是值得我們尊敬的，如果只是為了娛樂(lè)大眾，正能量的他們水準(zhǔn)并非甚高又何妨？畢竟，肉眼是通過(guò)欣賞來(lái)被愉悅的，懂得去欣賞“草根”們的本色，遠(yuǎn)比形式更有意義。
欣賞更需要有顆透明的心靈。北大教授林庚曾鼓勵(lì)世人：要用嬰兒的眼光打量世界。保持一顆初心是學(xué)會(huì)欣賞的重要前提。正如林清玄所言：“心水如果澄澈，什么山水花樹(shù)在上面都是美麗的�！眿雰旱膬�(nèi)心如白紙般干凈，他們對(duì)這個(gè)世界的好奇映射出了人類的本能：欣賞。從未見(jiàn)過(guò)哪個(gè)嬰兒摒棄什么卑微，反倒是瞪大雙眼去認(rèn)真觀察一切，而這種本能的喪失是利益至上的污濁后留下的副作用。盡管我們無(wú)法毫無(wú)顧忌地打量世界，但要學(xué)會(huì)保持初心、保持心靈透明，才不會(huì)辜負(fù)上天賜予我們的雙眼。
生命的色彩只會(huì)在欣賞的眼神中尋找契合，所以擯棄偏見(jiàn)與厭惡，用欣賞的眼光看待周圍的一切，才能沉淀出生活的原色。欣賞，從身邊的莠草開(kāi)始吧！
我欣賞這樣的生命作文 篇40
又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨(dú)自漫步樹(shù)林，看見(jiàn)了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發(fā)著余溫。“剛剛又死去了一個(gè)小生命�！蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它，只見(jiàn)它腳上套了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子�！暗鹊�！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開(kāi)它的嘴巴，“沒(méi)錯(cuò)，又是這樣死去的�！蔽页寥肓松钌畹幕貞�。
六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進(jìn)門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養(yǎng)起來(lái)！”
奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥，皺著眉頭說(shuō)：“皮皮，我的乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養(yǎng)不活的，放了它吧！。”我忙說(shuō)：“養(yǎng)的活！我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。
看著這可愛(ài)的小麻雀，我便想著和好朋友一起來(lái)分享。想著便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁。“奶奶，我的小鳥怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著就哭了起來(lái)。
奶奶看見(jiàn)我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。
現(xiàn)在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。
抬頭，我仿佛看見(jiàn)了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。
我抹了一把臉，感覺(jué)濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”
我欣賞這樣的生命作文 篇41
嫩綠的春草，鮮紅的花兒，幽藍(lán)的天穹，蒼翠的青山......世界萬(wàn)物都有自己獨(dú)特的顏色，那么，生命是什么顏色?我一直尋找著答案......
披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)，她為大地也穿上了一身綠衣，大地揉揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，喚醒了沉睡一冬的人們，大家都開(kāi)始了新的一年、新的計(jì)劃、新的希望，這不正是我們最為美好的青春季節(jié)嗎？我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)始為之努力拼搏�；镜奈覀�，用閱讀充實(shí)自己，豐富自己，用一場(chǎng)場(chǎng)比賽來(lái)展現(xiàn)自我，以堅(jiān)強(qiáng)的體魄向理想奔去、奔去。這時(shí)的生命不正是充滿希望的綠色嗎？
烈日炎炎，炙烤著大地，熱烈奔放的夏在知了的叫聲中來(lái)到我們身邊。雖燥熱難耐，可人們并不畏懼 ，依舊熱情洋溢，為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們，雖然奮斗的過(guò)程中充滿了艱辛，依舊在人生的道路上勇往直前，以不服輸?shù)木裣蚶硐胪M(jìn)。挺進(jìn)。這時(shí)的生命不就在呈現(xiàn)青春最絢麗的鮮紅色嗎？
春天的播種意味著秋天的收獲，快看，秋笑著向我們示意，農(nóng)民伯伯咧開(kāi)了嘴笑著，正如收獲了令自己滿意的成績(jī)的我們喜迎它的到來(lái)。一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那份金黃色嗎？
當(dāng)大地蛻去一身華麗，換上樸素的白色外套時(shí)，天地間恢復(fù)了最初的安寧，萬(wàn)物都隱藏起來(lái)思索著，回味著走過(guò)的歷程。正如我們，當(dāng)我們走過(guò)人生中最美好的年華后，回首遙望，旅途中那些或深或淺的腳印，那為成功而發(fā)出的朗朗笑聲，因失利而留下的寶貴的珍珠，你定會(huì)雙眼浸滿淚花卻笑著。這時(shí)的生命不正是毫無(wú)修飾的純白色嗎？
尋覓......思忖......
我找到了！我找到了！生命就是五彩繽紛的！
我親愛(ài)的伙伴們，志在心中，路在腳下，讓我們揮灑汗水去裝點(diǎn)生命的每一天，走出精彩的自己！
我欣賞這樣的生命作文 篇42
生命的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)，有限的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得永恒，奉獻(xiàn)是社會(huì)的存在和發(fā)展的基本保障，奉獻(xiàn)是愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，那么的清新飄逸，帶給人們溫馨和快樂(lè)，生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下慢慢地滋潤(rùn)發(fā)芽生長(zhǎng)。
生命的價(jià)值是無(wú)界限的，不同的人用不同的方式展現(xiàn)他的人生的價(jià)值。古人孟子以天下為已任展現(xiàn)人生的價(jià)值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關(guān)注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險(xiǎn)阻，又面臨著好少常人無(wú)法承受的苦難，但這是他選擇的人生價(jià)值。
出身卑微，家境貧寒的林肯，他為了展現(xiàn)他的人生的價(jià)值，他孤苦奮斗，到處受人饑諷、嘲笑，八次競(jìng)選八次失敗。但他始終堅(jiān)守自己的價(jià)值，最后他成功了，他的大名被裁入史冊(cè)。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現(xiàn)人生的價(jià)值，她背景離鄉(xiāng)，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她溫柔的舞蹈，干刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂(lè)業(yè)，舞出了她柔情似水的一生。
生命的價(jià)值是撐握在每個(gè)人自己的手中，它的未來(lái)如何？那就要看我們自己如何為它展現(xiàn)。生命的價(jià)值最終還是在于奉獻(xiàn)，有了奉獻(xiàn)生命的價(jià)值就更加絢麗多彩！
我欣賞這樣的生命作文 篇43
生命是寶貴的，在生命的路上不可能一帆風(fēng)順。但只要堅(jiān)強(qiáng)，即使為一個(gè)花季的燦爛，一條毛毛蟲也要變成一只美麗的蝴蝶。
在一片原野上，一棵剛發(fā)芽的種子壓在一塊石頭下，但柔嫩的小芽根本沒(méi)放棄。它每天一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)著，它不想就這樣失敗了，那兩片薄薄的葉子居然把那塊石頭給頂開(kāi)了，獲得了第一縷溫暖的陽(yáng)光。
如果那粒種子，懼怕石頭的堅(jiān)硬，那么它就永遠(yuǎn)也別想把自己的美麗展示出來(lái)。而且還會(huì)白白地糟蹋了自己的生命。
不是每一道江河能流入大海！生命不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，但又何嘗不是美麗？人也是這樣。
生命是偉大的，只要你堅(jiān)強(qiáng)，去拼搏，像那剛發(fā)芽的種子，雖然他遇到了挫折，但它沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持著，最后它得到的不是生命的美麗嗎？
雖然生命有限，但去堅(jiān)持，那生命的機(jī)會(huì)就會(huì)多一個(gè)“可能”。我們一定要好好使用生命，可不要白白糟蹋生命。
我欣賞這樣的生命作文 篇44
生命，每個(gè)活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義？沒(méi)意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危，那時(shí)他們?cè)趺聪�？�?dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線上，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無(wú)愧于白衣天使的稱號(hào)。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆](méi)有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面�?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，他承受了，在早已充滿音樂(lè)的生命里，又輕快地彈起了歡樂(lè)的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重塑生命的光彩。
有時(shí)竟會(huì)感受到音樂(lè)也有生命。音樂(lè)家把生命融入了音樂(lè)，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值，過(guò)得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí)，便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命！
我似乎明白了。我前邊的路很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但遙遠(yuǎn)的是實(shí)在的。正值風(fēng)華正茂，應(yīng)該珍愛(ài)生命，在自己的生命中增添色彩。相對(duì)兩代人生活，自己既沒(méi)有革命戰(zhàn)士的偉大，也沒(méi)有詩(shī)人作家的才智，也沒(méi)有雷鋒的完全精神，但自己還有雙手和雙腳，它們都需要去利用，不要廢了。就算只是讓個(gè)座，敬個(gè)禮，種棵樹(shù)，都可以填充生命的空缺。
且留一席地，想想高中生活吧，也許有著許許多多的失意與無(wú)奈，但別人想要的你有了，別人只有羨慕，難道這還不夠，這是生命填入的最大空缺。今后的日子，要想生命充實(shí)，就要認(rèn)識(shí)生命的意義，就像醫(yī)生對(duì)病人展現(xiàn)的愛(ài)心，就像音樂(lè)家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時(shí)代，何不轟轟轟烈烈地為理想付出，為社會(huì)付出！
我欣賞這樣的生命作文 篇45
生命是一朵花，生長(zhǎng)在清冷的幽谷中；欣賞是一泓清泉，悄然漫過(guò)花枝花根。于是，清泉成就了花朵的嬌媚，欣賞讓生命的光彩熠熠生輝。
當(dāng)花朵綻放，聽(tīng)見(jiàn)了縱情的聲音，為何不欣賞它？露珠點(diǎn)綴在青草葉上，顫顫的瑩動(dòng)，為何不欣賞它？一絲曙光劃破夜的黑暗，魚肚白出現(xiàn)，為何不欣賞它？
欣賞是一種力量，欣賞是一種感動(dòng)，欣賞更是一種拯救！似饑寒時(shí)燃著的炭火，若干渴時(shí)汲到的清泉，像黑夜里釋放的光明。
正如魚兒離不開(kāi)鰭的導(dǎo)向，風(fēng)箏離不開(kāi)線的牽引，夜空少不了繁星的點(diǎn)綴。生活中少不了欣賞的存在！馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“給我一句贊美的話，抵我十天的口糧�！泵總�(gè)人都渴望被欣賞，每個(gè)人也應(yīng)該欣賞他人。彩虹有彩虹的美麗，烏云有烏云的威懾；小溪有自己的潺潺，大海有自己的濤濤。生活的萬(wàn)花筒包羅萬(wàn)象，人生百態(tài)，百態(tài)人生，個(gè)性是每一個(gè)人的獨(dú)有情懷。在歲月悄然走遠(yuǎn)時(shí)，在紅塵清淺時(shí)光中，欣賞是一道點(diǎn)綴雨后藍(lán)天的彩虹！
懂得欣賞，就是千里馬遇到了伯樂(lè)；懂得欣賞，就不會(huì)有懷才不遇和那“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴；懂得欣賞，馮唐不會(huì)易老、李廣也不再難封……趙本山如果沒(méi)有得到姜昆的欣賞，也許現(xiàn)在還是個(gè)東北二人轉(zhuǎn)演員；“西單女孩”如果沒(méi)有得到大家的欣賞，也不會(huì)登上春晚的舞臺(tái)；周杰倫如果沒(méi)有吳宗憲的欣賞，恐怕也不會(huì)如此之紅；章子怡，當(dāng)初就是得到了導(dǎo)演李安的欣賞，才會(huì)有現(xiàn)在的“國(guó)際章”的地位；那個(gè)憨憨的憨豆先生從小愣頭愣腦，是母親的欣賞最終讓他活躍在各大舞臺(tái)......落花皆有意，流水也有情。這個(gè)社會(huì)需要懂得欣賞的人，一個(gè)人的價(jià)值，往往因?yàn)楸恍蕾p，而充分的體現(xiàn)出來(lái)。不埋沒(méi)，不詆毀，不艷羨。欣賞，成就了一個(gè)機(jī)會(huì)，賦予了展示空間。于是，一個(gè)人的生命呈現(xiàn)了亮色。
這就是欣賞的力量！當(dāng)別人感覺(jué)到煙花易冷時(shí)，你的欣賞會(huì)讓他華麗的轉(zhuǎn)身；當(dāng)別人自卑失落黯然神傷時(shí)，你的欣賞會(huì)讓他自信的蛻變！成功在于自己的努力，但很多時(shí)候，機(jī)會(huì)在成功的路上就像催化劑。欣賞，給與了人們一個(gè)機(jī)會(huì)，如同鳳舞九天，如同鳳凰涅槃，生命的價(jià)值在欣賞的王國(guó)里像一朵燦燦的花嫵媚的綻放，香氣撲鼻！
給予別人一句欣賞的話語(yǔ)，不難！當(dāng)你的孩子在書海中遨游，你說(shuō)一句“你真棒”；當(dāng)你的愛(ài)人端上親手炒的菜，你說(shuō)一句“真香啊”；當(dāng)你的下屬在設(shè)計(jì)方案，你說(shuō)一句“好好干，你行”......很多時(shí)候，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)卻有著偉大的力量，一句欣賞的話語(yǔ)給被欣賞者一個(gè)希望的明天。于是，內(nèi)心激動(dòng)、充盈、有使不完的勁兒，同時(shí)也會(huì)做得更加完美。每個(gè)人都不信命運(yùn)的指控，我們都要做驕傲的上將，每個(gè)人都有被欣賞的資本！我們走在紅塵阡陌上，欣賞著別人也被別人欣賞著！所以，別吝嗇你的欣賞，在別人自卑時(shí)，在別人失意時(shí)，在別人落寞時(shí)，用你的欣賞，給他們插上自信的翅膀，飛向成功的舞臺(tái)！
被別人欣賞是一種認(rèn)可，欣賞別人是一種尊重。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，從山荒蕪。”欣賞，是要有一定偉大心胸的。很多人總是看見(jiàn)他人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視于他人的優(yōu)點(diǎn)。以自我為中心，沾沾自喜于自己的那點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。面對(duì)他人，挑剔與不屑成了主流，自然，眼睛里看不見(jiàn)其他美麗的風(fēng)景。于是，總是流連于自己這一道風(fēng)景里，絲毫看不見(jiàn)外面世界更多的美景存在。久而久之，在閉塞中將自己淘汰為無(wú)人欣賞的風(fēng)景。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。帶著欣賞的眼光去看待他人吧，不僅磨礪了自己，豐富了自己，同時(shí)也善待了他人，學(xué)習(xí)了他人的優(yōu)勢(shì)，從而更好地完善了自己。欣賞與被欣賞是雙方面的，是互補(bǔ)的。
那一日，蒲公英悄然開(kāi)放，風(fēng)兒欣賞它，載著它一路勇闖天涯，沿途，黃色的小花盈盈淺笑……
那一日，種子落入土中，泥土欣賞它，擁抱它每天細(xì)心呵護(hù)，最終，破土而出的新芽驕傲挺立……
不是所有的沙粒都能變成珍珠，河蚌成全了它，因?yàn)楹影鲂蕾p沙礫的資質(zhì)。于是，在欣賞的作用下不斷地磨礪，沙粒變成了光閃奪目的珍珠！
這就是欣賞的力量！生命，因?yàn)樾蕾p而輝煌。那抹亮色，是價(jià)值的反饋。欣賞者是要有敏銳的眼光，否則，往往遺失掉太多的價(jià)值。普通的向日葵，梵高的欣賞成就了藝術(shù)的價(jià)值；斷臂維納斯，因?yàn)榈玫奖恍蕾p而成為另一種美的象征；世界上有太多的人與事，因?yàn)榈玫搅诵蕾p而將其生命的價(jià)值和魅力呈現(xiàn)至最佳。世界五彩繽紛，光怪陸離中隱藏著太多的法寶。帶著欣賞的眼光和博大的心胸，暈染無(wú)數(shù)生命的亮色吧。如若你能，那么，你的心是快樂(lè)的。
欣賞是一縷春風(fēng)，攜帶著清涼，懷揣著甘香，擁抱著溫暖，潛入了人們的心間，載著自信在生命的年輪上刻上美麗的光環(huán)！
因?yàn)樾蕾p，所以相信，冬天已經(jīng)到了，春天就不會(huì)遠(yuǎn)了；因?yàn)樾蕾p，所以愿意，甘受命運(yùn)的折磨，期待曙光的來(lái)臨；因?yàn)樾蕾p，所以堅(jiān)信，有一萬(wàn)次的跌倒，就有一萬(wàn)零一次的爬起……
因?yàn)榍胺�，生命價(jià)值的光芒在熠熠閃爍。而欣賞，讓這光芒照耀到每一個(gè)人的身上……
欣賞，點(diǎn)染了數(shù)瓣馨香，在紅塵中釋放最誘人的魅力！欣賞別人吧，讓生命的色彩因欣賞而更加的艷麗！讓鐵杵也能成為鐵針，讓蚍蜉也能撼動(dòng)大樹(shù)，讓朽木也能化為神奇！
只因，行走于紅塵流年，欣賞暈染了生命的亮色……
我欣賞這樣的生命作文 篇46
以往從小區(qū)走到海邊，最多也就15分鐘的路程，可是今天，老李用了1個(gè)多小時(shí)才看到了盼望已久的大海。
哎！人老了不中用了！自從去年秋天，查出患有心臟驟停以來(lái)，老李一直是小心翼翼的活著，從不敢走出小區(qū)半步，即使如此，口袋里也不忘裝著急救藥。這種生活對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)大自然的老李來(lái)說(shuō)，無(wú)異于人間煉獄！心身備受著痛苦的煎熬，一死了之的想法不知在心間徘徊了多少遍，最終還是懷著對(duì)人生的留戀而駐足�？墒亲蛲淼挠忠淮涡慕g痛之后，老李釋然了：如其痛苦地活著，還不如死了的好，下定了決心，今早，老李在老伴送孫子外孫上學(xué)的檔口，帶了一根尼龍繩，悄悄地從家里溜了出來(lái)。雖是春天，但天仍有些涼，老李不禁打了個(gè)寒顫！剛走出小區(qū)門口，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處發(fā)生了一起車禍，老李停下腳步看了一會(huì)兒，直到交通警察來(lái)了，他才慢慢吞吞地離開(kāi)了…
穿過(guò)通往海邊的小徑，看見(jiàn)了仍有些灰暗的大海，老李坐了下來(lái)眼神有些茫然，回想起自己這一生所經(jīng)歷的坎坎坷坷，眼眶濕潤(rùn)了…唯一感到欣慰的是，一雙兒女都已成家生子，老伴身體還算硬朗，自己已了無(wú)牽掛…
海面上，風(fēng)趕著海浪，一波波的涌來(lái)又散開(kāi)，海水后浪推著前浪拍打著海岸，翻滾著，低吟著。遠(yuǎn)處隱隱約約飄蕩著一只漁船，在諾大的海面上，顯得是那么的孤單無(wú)助。偶爾的一兩只海鷗，凄叫著劃過(guò)海面，濺起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。晨練的人們陸陸續(xù)續(xù)的走在回家的路上，海邊的人漸漸地少了，風(fēng)卻越來(lái)越大，老李戀戀不舍的看了大海最后一眼，蹣跚著走進(jìn)海邊的防護(hù)林，找了一棵松樹(shù)，用盡力氣把繩子套上，環(huán)顧了一下四周，聽(tīng)著風(fēng)聲和鳥語(yǔ)，老李微笑著，踮起腳尖，把頭伸進(jìn)了繩套里……
大風(fēng)繼續(xù)肆無(wú)忌憚的刮著，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)歷了諸多滄桑的生命就這樣默默地逝去……
我欣賞這樣的生命作文 篇47
一個(gè)人，走的路，耐得住寂寞，便會(huì)開(kāi)出繁盛的小花。
——題記
破繭而出的蝶，在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習(xí)慣了，在一睜開(kāi)眼便可以看見(jiàn)，這樣的問(wèn)候。蝶在飛，蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開(kāi)。
而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見(jiàn)了這樣一棵樹(shù)，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來(lái)年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開(kāi)滿累累的花朵的小樹(shù)，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹(shù)，總是會(huì)令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹(shù)么？等待春天？等待一個(gè)人的路過(guò)？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風(fēng)霜還不及來(lái)傾蝕，現(xiàn)在正是，它最美的時(shí)刻。它在努力的開(kāi)放，在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹(shù)，默默的在它的周圍尋香，我聽(tīng)見(jiàn)它在靜吟唱著“澗戶寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落”。
于是我開(kāi)始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落。
紛紛開(kāi)且落，不論歲月如何風(fēng)化紅塵，不論時(shí)間如何滄桑過(guò)往，不論微風(fēng)如何的向它贈(zèng)予春暖花開(kāi)的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風(fēng)景，開(kāi)在無(wú)人注意的角落�；ㄖx花飛花滿天的季節(jié)，獨(dú)把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無(wú)聲，無(wú)息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個(gè)回頭之間，非常短暫。可是，它們從生到死堅(jiān)持的是自己，不是么？堅(jiān)持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的瞬間。
這樣的生命，讓人感動(dòng)。
生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑，一個(gè)人，三個(gè)字，承載了太多太多，而最后一個(gè)人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒(méi)有存在的意義，不會(huì)永存，更不會(huì)永生。有人曾對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人走的路，耐得住寂寞，便能開(kāi)出繁盛的小花。她們對(duì)我說(shuō)：你的人生，是做大樹(shù)，而不是嬌弱的花。
現(xiàn)在的我，站在這株無(wú)言的花樹(shù)前，開(kāi)始緘默一切言語(yǔ)，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺(jué)到無(wú)言的力量，無(wú)聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹(shù)依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開(kāi)，且，落。而我也開(kāi)始了解，當(dāng)我的生命在寂靜澗戶中獨(dú)自飄搖時(shí)，我也可以開(kāi)出繁盛的小花。我也開(kāi)始了解，當(dāng)我守著她們的祝愿走上我的路時(shí)，我的身邊也一定會(huì)迎來(lái)翩翩的蝶。
人生至此，夫復(fù)何言？
一株花樹(shù)。開(kāi)滿累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無(wú)聲，紛紛開(kāi)且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過(guò)往中，不如，于寂無(wú)聲的澗戶里，紛紛，開(kāi)，且，落。
我欣賞這樣的生命作文 篇48
你拎著一個(gè)收集回憶的花籃在時(shí)光里穿梭，遺失了的美麗就讓歲月的空隙為你保存，而握在手中的愛(ài)也會(huì)有永遠(yuǎn)的光彩。
——題記
有這么一個(gè)故事。
一位母親不幸患上了絕癥，在病床上忍著病痛的折磨。他的兒子，親眼看著年邁的母親在病床上呻吟，他心如刀絞。日夜在母親的病床邊傷心流淚。最后，他毅然決定為母親捐腎，挽救了母親的生命。
就那么簡(jiǎn)單的故事卻足以讓我思考：他用行動(dòng)做出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰籍。親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，親情如白開(kāi)水，雖然平淡，卻是我們生活中不可或缺的。這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華；這就是親情，如此刻骨銘心。
人生的旅途漫長(zhǎng)而又艱辛，回首人生之路，在這段旅途中我們不斷體會(huì)成功與挫折，有時(shí)我們跌倒了，碰壁了，這個(gè)時(shí)候，旁邊伸出的一只手會(huì)將我們拉起。讓我們重新站起來(lái)。這只手，最多的莫過(guò)于是母親的手了。惡魔應(yīng)該感謝這只給我們安慰、勇氣的手，并用行動(dòng)來(lái)給她回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩母親，那就是一束光，照亮了親情，也照亮了自己，讓自己的生命在感恩中褶褶生輝。
母親，當(dāng)我觸摸你的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你發(fā)間的白發(fā)，當(dāng)我凝視你的輕笑時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你笑間的皺紋。我知道，歲月的年輪在轉(zhuǎn)，母親的美麗也衰退了。
或許，我與母親之間沒(méi)發(fā)生過(guò)感人肺腑的親情，沒(méi)有蕩氣回腸的故事，但她給予過(guò)我母愛(ài)，平凡卻偉大，我已經(jīng)很滿足了。因?yàn)檫@份愛(ài)是刻骨銘心的，這份愛(ài)將永遠(yuǎn)的滋養(yǎng)溫暖我的生命，讓我的生命在她的愛(ài)中豐盈。
母親，你拎著一個(gè)花籃在時(shí)光中穿梭，一點(diǎn)點(diǎn)的拾撿我們的回憶，你那遺失了的美麗，歲月的空隙會(huì)為你保留。但你握在手中給予我的愛(ài)將會(huì)保留永恒的光彩。在紛繁的時(shí)間里！因?yàn)橛心愕膼?ài)，不管人性的復(fù)雜，距離的遠(yuǎn)近，喧囂或寂寞，我的生命始終因你的愛(ài)而溫暖如清。
我欣賞這樣的生命作文 篇49
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。
步入21世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使人們的生活水平逐漸提高，路上的汽車逐漸多了起來(lái)，隨之交通事故也越來(lái)越多。我們是祖國(guó)的未來(lái)，因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也就顯得格外重要。
前幾天，新聞里講述了一個(gè)交通事故。小花（化名）四年級(jí)的小學(xué)生，在上學(xué)途中，為了早一點(diǎn)到學(xué)校，橫穿馬路，翻越中間隔欄，被一輛高速行駛的小車卷入車底下，不幸身亡。而這類事件，在新聞中屢見(jiàn)不鮮。某日，一名孫姓的六年級(jí)學(xué)生，乘坐自家的小汽車趕往回家的路上。
不幸遭遇車禍，由于未系安全帶，家長(zhǎng)同孩子雙雙身亡�？梢�(jiàn)，安全是如此的重要。
保護(hù)生命，就是為未來(lái)做一份貢獻(xiàn)。我們有一個(gè)健康的身體，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興大業(yè)。我們也可以，好好鍛煉身體，爭(zhēng)取在體育上為國(guó)爭(zhēng)光。我們還可以，做一份穩(wěn)定的工作，為自己，為家人，同時(shí)也是為國(guó)家。有人說(shuō)，生命就像一朵花，生的美麗，開(kāi)得燦爛。我們每一個(gè)人，就像一朵花，都應(yīng)該用自己的美麗裝點(diǎn)這個(gè)世界。
保護(hù)生命，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。讓我們保護(hù)自己的生命，令其開(kāi)的美麗。
我欣賞這樣的生命作文 篇50
大人們常說(shuō)，父母是我們軀殼的捐獻(xiàn)者，而老師是我們靈魂的鑄造者。若沒(méi)有靈魂的融入，那軀殼又有什么用呢？
從幼兒發(fā)展到成熟。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受教育。我們就像初生時(shí)的幼苗，每天都被灌溉著，讓我們能在這世上進(jìn)行光合作用。那么，灌溉我們的人是誰(shuí)呢？那是被世人所景仰的老師�。�
有那么一位老師曾在我的記憶里留下深刻的記憶。她是一名語(yǔ)文老師，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷峻，她那細(xì)長(zhǎng)而又略小的眼睛卻顯得那么炯炯有神，讓人見(jiàn)了宛如那古潭般深邃。她在課堂上時(shí)，眼睛一直不停地轉(zhuǎn)動(dòng)像高速轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車注視著我們。一直以來(lái)，我認(rèn)為語(yǔ)文課很是枯燥乏味，尤其是古文，“之乎者也”的。然而，她的語(yǔ)文課卻充滿了生動(dòng)。她每次講古文的時(shí)候總喜歡給我們講一些相關(guān)的趣聞?shì)W事，那些枯燥無(wú)味的古文也變得生動(dòng)形象起來(lái)。
她是一個(gè)不僅教學(xué)好，而且非常敬業(yè)的老師。她每天晚上總是最后一個(gè)離開(kāi)，早上又是第一個(gè)到。在早讀課上，她監(jiān)督我們每個(gè)人讀書。不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，她也總是耐心地為他講解。有一次寫作業(yè)，當(dāng)我拿到批改過(guò)后的作文本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作文本上有許多紅色的批注，包括我的錯(cuò)別字和一些標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤使用都沒(méi)放過(guò)。她是一個(gè)多么細(xì)致的老師啊！我的心中對(duì)她這種恪盡職守的精神多了一份好感。
有時(shí)候，她非常嚴(yán)厲。我的小伙伴在課堂上看課外書籍，不尊重老師，結(jié)果被她逮住足足訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)。她的眼里充滿了對(duì)學(xué)生惡習(xí)的厭惡。盡管如此，她卻從未放棄過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。她的嚴(yán)厲，雖然曾讓我們?cè)鲪�，但是，也是她的�?yán)厲，成就了如今的我們�；蛟S我們知道老師所做的一切都是為了我們好，可是處在青春期的我們又怎會(huì)做到完全順從？她的言語(yǔ)不管多么諷刺，打在我們心里猶如玫瑰的刺深深扎在我們的身上，記憶猶新。
我的老師對(duì)我們又非常關(guān)心，把我們捧在手掌心，用最真摯的感情對(duì)待我們。還記得有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，老師放下自己的課程，連忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。她總是留下了纖細(xì)的背影，那骨瘦形銷的身子一會(huì)跑東，一會(huì)跑西，讓人見(jiàn)了難免會(huì)憐惜。在我病好了之后，她也經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。她的無(wú)微不至的照顧，讓我感覺(jué)到了被母愛(ài)包裹著的溫暖。我的心感覺(jué)離溫情的距離那么近，近得像聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。
我知道，老師這個(gè)職業(yè)會(huì)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。老師有時(shí)的辛勤付出會(huì)遭到學(xué)生的嫌棄；老師有時(shí)的苦心教育會(huì)遭到學(xué)生厭惡；老師有時(shí)的苦衷卻是無(wú)人傾聽(tīng)，學(xué)生無(wú)法理解。老師要面對(duì)的流言蜚語(yǔ)堆積得像山一樣高。他們的壓力和身上背負(fù)的使命是常人所不能承受的。
“態(tài)度決定高度�！边@是時(shí)間里凸現(xiàn)的銘刻著關(guān)于老師美好記憶的一句話。在這個(gè)繁華的世界上，因?yàn)橛辛死蠋煻兊酶妹利悺Ｎ颐鎸?duì)著寒冬，帶著感恩和懷想，用一種有別于十五歲心智重新理解這句話，并且，深深地想念我的老師，想起那段從容靜默的好時(shí)光。
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