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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文

時(shí)間:2021-12-24 09:16:29 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文

七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文1

  語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的心理;語文像一個(gè)太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:語文重要嗎?我岷然一笑回答到:打個(gè)比方,語文就好比你的心臟,如果一個(gè)人沒有心臟,還會(huì)活在這個(gè)世界上嗎?

  語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長(zhǎng);語文是多么重要啊!我們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢钥匆娬Z文!

  剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時(shí)光了!可是在小學(xué)時(shí),我語文成績(jī)并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個(gè)故事明白--生活處處有語文!

  很多年之前,有一個(gè)人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長(zhǎng)都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛!老師、家長(zhǎng)都很擔(dān)心她的語文,所以愛麗絲的媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時(shí)一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!

  還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會(huì)上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個(gè)真實(shí)的故事吧!

  從前,有一個(gè)女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時(shí)從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:只要功夫深,鐵杵磨成針大家猜猜這個(gè)女孩是誰,其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

  這就是我提高語文的秘方。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯(cuò)的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

  生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

七年級(jí)單元同步作文:我從生活中學(xué)習(xí)語文2

  生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。語文有像一位明星,在生活的平臺(tái)上展現(xiàn)光線,成為人們所崇拜的`對(duì)象。她是充滿魅力的。她和生活息息相關(guān)。

  語文在生活中扮演著重要的角色,是隨處可見的。比如在街上的各種店名、廣告、招牌、標(biāo)語中,在電視屏幕等傳遞信息中,在人們交流,通訊等各種手段中,在各種報(bào)紙刊物中……語文都向我們展示她的魅力。

  由此可見,語文對(duì)我們多么重要,我們一定要學(xué)會(huì)這門科目,這門科目是我們學(xué)習(xí)各門科目必備的基礎(chǔ)。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文,還要在日常生活中多留心觀察,學(xué)習(xí)那些充滿趣味,充滿語文色彩的知識(shí),并學(xué)會(huì)運(yùn)用。這樣就能從生活中學(xué)到語文。

  我們可以從報(bào)刊中學(xué)到語文,書里的知識(shí)豐富多彩,趣味橫生,蘊(yùn)含著語文的精華。紙上的世界使人留戀忘返。報(bào)紙是反映生活的小櫥窗。我們也可以從影視中學(xué)到語文,比如熒屏上的廣告用語,使人回味無窮。有一條廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。這則廣告改用了山重水復(fù)疑無路,柳暗花明有一村的古詩,文字簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵卻很豐富,一是表明了質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng),三是表現(xiàn)出很有自信心,給人可以信賴的感覺。廣告采用頂真的修辭手法,讀起來瑯瑯上口。這就是廣告中的精髓。

  我們也可以從游戲、聊天中學(xué)到語文。就像我們玩的成語接龍游戲,我們也可以從中學(xué)到語文?梢宰屛覀冋莆崭嗟某烧Z,更透徹,更牢固地地學(xué)習(xí)它們。有時(shí)我們?yōu)E用成語,鬧出笑話,也可以另一個(gè)角度理解成學(xué)好語文的重要性,懂得成語怎樣正確運(yùn)用的方法。

  在日常生活中,語文知識(shí)應(yīng)用這么廣泛。大至社會(huì)交流,小至生活細(xì)節(jié),無不需要語文。人們也都利用了語文,為事業(yè),生活等取得意收獲。所以,我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)語文,也要在生活中努力學(xué)習(xí)語文,這樣才能步上時(shí)代的潮流,才不會(huì)被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)淘汰。

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