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德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-22 10:31:40 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿
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德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃(通用9篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃(通用9篇)

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求,堅(jiān)持從“做人第一,全面發(fā)展”為宗旨,引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性,力爭使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,爭創(chuàng)文明班集體。

  二、班級(jí)簡介

  本班共有76名學(xué)生,男生44人,女生32人。從上學(xué)期考試來看,其中有12名同學(xué)成績優(yōu)秀;有20多名同學(xué)成績尚好;有30多名同學(xué)成績較差。但大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng),有信心在新的學(xué)期提高成績。

  三、工作重點(diǎn)

  八年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,而且初中學(xué)科比小學(xué)多,學(xué)習(xí)難度又加大,學(xué)生不易適應(yīng),因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下:

  1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的`好少年。

  2、以古今中外的名人為榜樣,結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正,提高學(xué)生分辨是非的能力。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考,勇于探索,大膽創(chuàng)新,以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,防微杜漸,使班級(jí)干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手,從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  四、具體措施

  1、思想品德教育

  首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再利用班會(huì)課對他們進(jìn)行思想品德教育,教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,并培養(yǎng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),要有的放矢,按照德育的方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

  2、班委班風(fēng)建設(shè)

 。1)培養(yǎng)班干部

  采用先民主后集中的方法選舉班干,然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會(huì)組合。

  教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。同時(shí),對他們不過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

 。2)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

  我組織互幫互學(xué)活動(dòng),使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn),紀(jì)律上互相提醒,勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

 。1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

 。2)抓兩頭促中間

  對成績好的同學(xué)肯定成績,經(jīng)常鼓勵(lì),而對成績差的同學(xué),則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣,成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步,從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

  4、雙差生轉(zhuǎn)變

 。1)多談話、多教育

  平時(shí)多觀察這些學(xué)生,在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),做到以情動(dòng)人,以理服人,從而使之轉(zhuǎn)變。

 。2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

  在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,并加以督促,同時(shí)多和家長聯(lián)系,跟進(jìn)情況。

  五、活動(dòng)安排

  三月份:學(xué)習(xí)《班級(jí)工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級(jí)評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

  四月份:召開“自尊,自立,自強(qiáng),自愛”主題班會(huì)。

  五月份:召開“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)

  六月份:召開“我是洼中的一員”主題班會(huì)。

  召開“老師您辛苦了”主題班會(huì)。

  七月份:總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇2

  一、全期德育工作目標(biāo):

  1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。

  2、圍繞程目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自己管理的本事

  4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要點(diǎn):

  1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):

  在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮團(tuán)體每個(gè)成員的進(jìn)取性,要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (1)經(jīng)過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的'習(xí)慣。

  (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

  3、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。

  4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理本事。

  三、班級(jí)基本情景:

  本班共有學(xué)生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí),學(xué)習(xí)進(jìn)取性高,能聽教師的話。但也有部分孩子自己約束本事極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。

  四、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級(jí)。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育,平時(shí)多深入了解,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,確保學(xué)生安全。

  5、抓好兩操的教育。

  6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長與教師共同教育孩子。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇3

  由于本班男生比較多,且大多為好動(dòng)活躍的小男孩,而女生大多文靜乖巧,因此課堂紀(jì)律的好壞往往取決于男生的表現(xiàn)。由于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生還未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有個(gè)別學(xué)生甚至對學(xué)習(xí)持“做一天和尚,轉(zhuǎn)一天鐘”的態(tài)度,因此課堂紀(jì)律一直是各科任老師頭疼的問題。在此,我有必要對如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣進(jìn)行深思和研究,以期能在最短的時(shí)間內(nèi)管理好班級(jí)紀(jì)律,保障各個(gè)課程教學(xué)的順利進(jìn)行。此外,自己擔(dān)任本班班主任以來我發(fā)現(xiàn)個(gè)別女生在班級(jí)里還是很有威信的,甚至有些非常調(diào)皮的男生都怕她們,因此我在這個(gè)學(xué)期在民主選舉班干部的時(shí)候分配了1-2個(gè)職位給她們,期望她們能輔助我共同管理班級(jí),同時(shí)也是我實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)優(yōu)等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的第一步”。另外,我還跟其他帶過這個(gè)班級(jí)的老師進(jìn)行了談話得知個(gè)別特別調(diào)皮的男生一直認(rèn)為老師把自己定位在差生的位置,他們欺負(fù)同學(xué),上課開小差都只是想引起老師的注意,同時(shí)他們也在注視著老師的一舉一動(dòng),做為新教師的我有必要給他們樹立好榜樣,同時(shí)也得適當(dāng)?shù)貙λ麄冞M(jìn)行了解,給予關(guān)懷。

  指導(dǎo)思想:

  以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級(jí)教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心,切實(shí)將德育工作放在首位。

  德育工作目標(biāo):

  以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會(huì)化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng)、言傳身教等形式,培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的良好行為;在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息、自己保護(hù)、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛知識(shí)、熱愛科學(xué)、熱愛大自然、熱愛生活”。

  德育工作具體計(jì)劃:

  為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

  在本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校大隊(duì)部就組織小學(xué)部全體班主任去瑞安馬鞍山試驗(yàn)小學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在楊老師的帶領(lǐng)下,我班也采用了學(xué)校的星級(jí)制度評比活動(dòng),力求在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,同時(shí)規(guī)范班級(jí)的班規(guī)制度,方便學(xué)校德、智、體、美、勞五育工作的順利實(shí)施。

  2、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級(jí)紀(jì)律,因此抓好班級(jí)的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情。同時(shí),抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得特別重要。由于我是剛開始接手班主任工作,對學(xué)生的了解甚少,因此,在開學(xué)初,我跟本班的前班主任進(jìn)行了聯(lián)系,對學(xué)生大體地進(jìn)行了了解,同時(shí)還通過學(xué)生的學(xué)籍卡對每位學(xué)生的往年成績和性格特點(diǎn)進(jìn)行籠統(tǒng)地了解。據(jù)此,我也初步采取了一些措施力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè),潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生。對成績優(yōu)秀、平時(shí)表現(xiàn)良好的學(xué)生我從不吝嗇贊揚(yáng)之詞,對于優(yōu)等生既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;同時(shí)這樣還可以增進(jìn)師生之間的友誼,鞏固師生互動(dòng)的紐帶。對后進(jìn)生我采取的是獎(jiǎng)罰結(jié)合的措施。

  對個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì)采取身教的方式:由于男生人數(shù)超出女生很多,因此班級(jí)里不可避免的會(huì)有好幾排都是男生坐在一起,我也意識(shí)到這樣很容易提供他們在課堂上交頭接耳的機(jī)會(huì)。上周葉某某和身邊的同學(xué)上課一直講話,以至影響到課堂的正常繼續(xù),我就罰他下課后修改作業(yè)本中出錯(cuò)的地方。原本我并不提倡占用學(xué)生課間的時(shí)間,但是我一對一地給他指導(dǎo)錯(cuò)誤之處反而能讓他意識(shí)到自己上課不聽是根本不知道做作業(yè)的;厝ズ笏蜕怨粤它c(diǎn),但是這可能已經(jīng)是他多年累積的'習(xí)慣了,上課不聽,以至于越不聽越聽不懂,日積月累形成了可怕的循環(huán)。班上還有好多個(gè)同他情況一樣的學(xué)生,我明白叫他們一下子改正過來是很困難的,這還是個(gè)長期的工程。同時(shí)就我英語作業(yè)批改的情況看來,班級(jí)英語知識(shí)水平還是存在很大差異的,2班的整體英語水平明顯比我班高得多,因此我也需要在自己的教學(xué)內(nèi)容難易程度進(jìn)行調(diào)整,希望能基本讓我班后進(jìn)生上課能聽懂,只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,逐步杜絕上課閑談的情況。

  當(dāng)然班里還有個(gè)別調(diào)皮的女生,如陳某某就是個(gè)例子。她給人的第一印象是比較膽小怕事的女生,反映是比較遲鈍,可是平時(shí)乘老師不注意時(shí)她卻很喜歡捉弄身邊的其他女生,以至于大多男生女生都討厭他,沒人愿意跟他一起坐。我對這個(gè)女孩了解還不深,因此準(zhǔn)備從家長那邊了解點(diǎn)情況,對她進(jìn)行思想品德教育,有必要的話征求學(xué)校心理輔導(dǎo)師的建議對她進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。至于中間的學(xué)生我會(huì)基本采用鼓勵(lì)的方式,因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)生的自尊心很強(qiáng),很重視師長的評價(jià),并且根據(jù)我班的實(shí)際情況(大多數(shù)人喜歡聽好話)我會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言,積極發(fā)問,讓他們體驗(yàn)機(jī)會(huì),體驗(yàn)成功。這招我還在試用,不過也初見成效。上周四的英語課上,學(xué)生在我解釋了活動(dòng)要求后都理解了都還不敢舉手發(fā)言,后來我就說只要你想到什么就說什么,都沒關(guān)系,說錯(cuò)了沒關(guān)系,只要站起來就是班級(jí)里的第一位勇士,還真有學(xué)生問“說錯(cuò)了也沒關(guān)系?”我肯定后還真的有人舉手了。我所采用的針對性的教學(xué)需要對學(xué)生的了解才能實(shí)施因材施教。

  3、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成;

  強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),采取切實(shí)有效的措施,做到要求明確,內(nèi)容具體,訓(xùn)練有素,方法靈活,善于指導(dǎo),常抓不懈,使學(xué)生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo):升旗儀式;校內(nèi)外文明禮貌;一日行為習(xí)慣;課內(nèi)外行為;間操及課外活動(dòng);眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個(gè)方面。嚴(yán)抓班級(jí)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持和教學(xué)樓內(nèi)的出入樓秩序。及時(shí)表彰遵守典型,加大對違紀(jì)行為的懲罰。第一次的班會(huì)課除了評選班委我還提出了班級(jí)里文明禮貌的很嚴(yán)重的問題。大多數(shù)男生見到老師不會(huì)打招呼,甚至個(gè)別還躲躲藏藏,因此我就定出跟亂扔垃圾一樣的懲罰制度。果真幾個(gè)男生有所改善,不過還是有屢教不改的,這另我很頭疼。之后的幾天,見到我沒打招呼的男生我還是先沖他笑,當(dāng)時(shí)他們好像會(huì)不好意思,這樣真行了,他們之后也會(huì)打招呼了。我相信我繼續(xù)鼓勵(lì)提倡這種情況會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)的。

  4、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系。

  把家訪制度落到實(shí)處,更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作。這個(gè)計(jì)劃還只是孕育當(dāng)中。我的指導(dǎo)老師倪老師建議我跟家長多溝通,不一定要家訪,但是電話聯(lián)系是必要的,要讓家長體會(huì)到老師對自己孩子的關(guān)注和愛護(hù)。做為新教師,跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí)。這也是我這學(xué)期自己學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。

  總而言之,新的學(xué)期新的形式,我會(huì)在這個(gè)德育工作計(jì)劃大綱的基礎(chǔ)上靈活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)整自己的管理方式,力求將德育工作落實(shí)到實(shí)處,真正做好班級(jí)管理工作。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇4

  時(shí)間匆匆,踏著春風(fēng)新學(xué)期開始了,本學(xué)期我仍舊擔(dān)任七年級(jí)五班的班主任工作,依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計(jì)劃,特制訂我的班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)的基本情況分析:

  七年級(jí)六班共有在籍生28人,女生13人,男生15人,住宿生6人,通勤生4人。通過一個(gè)學(xué)期的相處與教育,我的班級(jí)的學(xué)生思想品格方面良好以上方,但集體榮譽(yù)感較強(qiáng);學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,主動(dòng)性學(xué)習(xí)差,紀(jì)律性差,但是大部分學(xué)生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),作息制度,學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高。但是班上12人來自獨(dú)生子女家庭,因此學(xué)生的自制能力差,做事的自覺性不強(qiáng),在班級(jí)勞動(dòng)過程互相推委,而且,學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

  2、加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

  利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī),對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,加強(qiáng)學(xué)生的安全自己保護(hù)意識(shí),避免不安全事情的發(fā)生。

  3、構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長進(jìn)行聯(lián)系,通過電話訪談、請家長到校訪談、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式,在教育學(xué)生上與家長達(dá)成觀點(diǎn)一致,共同教育好學(xué)生。

  三、主要工作及實(shí)施措施

  1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  2、 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

  3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力。

  4、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的`作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

  5、 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

  6、造條件讓學(xué)生有手拉手的互助學(xué)習(xí),同學(xué)自愿,好帶差,中幫中,總之要讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

  7、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),提高學(xué)生的競爭意識(shí)與參與意識(shí)。組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感。

  8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年春季,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┳ズ媒處熽(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)

  1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。

  德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。

  2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。

  教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

 。ǘ┘訌(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明幼兒

  1、深化愛國教育。

  充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進(jìn)行教育。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的活動(dòng),提高德育實(shí)效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。

  抓好幼兒的.一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,每周進(jìn)行小結(jié)。對實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

  使全園形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話,做文明事,爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng),從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、開展幼兒心理健康教育。

  心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,上好健康教育課。

 。ㄈ╅_展主題教育活動(dòng)。

  根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng),對幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義,并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),如升旗教育,3月份開展“愛媽媽”活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng),4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),5月份開展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng),6月份開展“慶六。一”等活動(dòng),在活動(dòng)中寓教于樂。

 。ㄎ澹┚唧w工作安排:

  三月份:

  1、有禮貌,天天上幼兒園,愛老師和同伴的教育。

  2、開展以春天為主題的活動(dòng):植樹節(jié)

  3、結(jié)合“三八”節(jié),開展“我愛媽媽、學(xué)雷鋒”的活動(dòng)。

  四月份:

  1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,便后勤洗手,不亂扔紙屑、果皮。

  2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī),上課專心聽講,坐姿端正。

  3、開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

  五月份:

  1、主題活動(dòng):“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動(dòng)人民的熱愛,愛惜勞動(dòng)人民的成果,認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)。激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)情感。

  2、開展“勞動(dòng)最光榮”的活動(dòng)靈巧的手

  六月份:

  1、歡慶“六一”節(jié),家園同樂活動(dòng)。

  2、邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇6

  新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬,而樹立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng)。幼兒期是人格開始構(gòu)成的基礎(chǔ)階段,適時(shí)適度的品德教育將為構(gòu)成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大,容易理解各種思想的影響。這時(shí)期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒進(jìn)取的心理狀態(tài)是幼兒構(gòu)成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),扎實(shí)有效的推進(jìn)“生活體驗(yàn)式”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,富有實(shí)效地開展德育工作,進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  1、萌發(fā)幼兒的愛心,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,以及愛伙伴;進(jìn)行初步的團(tuán)體觀念教育,萌發(fā)幼兒的團(tuán)體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

  2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),不玩危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則,有病及時(shí)告訴成人,配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,會(huì)使用簡單的禮貌用語,不打人、罵人,與同伴能友好相處,樂意幫忙同伴,遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,明白自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做;

  3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的`情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,有同情心、寬容心,能原諒、諒解別人,能進(jìn)取、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),有獨(dú)立做事的愿望,自己能做的事不依靠別人幫忙,有必須的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),不說謊,做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

  三、工作資料

  (一)對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

  愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德,必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

  1、教育幼兒熱愛自己的父母、教師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,明白他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風(fēng)景,著名建筑,了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自我完美、富饒祖國的思想感情。

  3、讓幼兒明白我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào),明白國歌的主要資料。

  4、認(rèn)識(shí)祖國的首都北京。明白北京有長城、故宮、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

  5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

  6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,以增進(jìn)兒對勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

  7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育,教育幼兒愛不一樣的國家,不一樣種族的人民和小朋友。

  (二)幼兒愛團(tuán)體教育

  團(tuán)體是由個(gè)人組成的,但不是個(gè)人的簡單相加,是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心團(tuán)體利益,為團(tuán)體的提高和成就作出自己的貢獻(xiàn),并為團(tuán)體取得成就而喜悅,幼兒愛團(tuán)體教育有以下三方面:

  1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的團(tuán)體生活,進(jìn)而熱愛幼兒園的團(tuán)體生活。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂。不獨(dú)占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人,能互相謙讓,逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,關(guān)心團(tuán)體,愿意為團(tuán)體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,對同伴富有同情心,當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫忙解決,給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴,還會(huì)正確評價(jià)自己和別人的行為。

  3、培養(yǎng)幼兒遵守團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則,養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

 。ㄈ⿲τ變哼M(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

  講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為,是社會(huì)主義社會(huì)對每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

  1、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。

  2、會(huì)使用禮貌用語:請、您、早、好、多謝、對不起、沒關(guān)系。

  3、別人說話時(shí)不隨便打斷,不亂插嘴。

  4、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

  5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

  6、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

 。ㄋ模┡囵B(yǎng)幼兒良好的性格

  性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,有的幼兒比較沉靜,有的關(guān)心團(tuán)體,有的比較自私等,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

  1、教育幼兒誠實(shí)。教育幼兒說真話,不說假話,做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西,借了東西要?dú)w還。

  2、教育幼兒敢于在團(tuán)體面前說話、表演,敢于參加力所能及的體育活動(dòng),有自信心,能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

 。ㄎ澹(gòu)建施教者群,共筑德育工程

  德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度,構(gòu)成以社會(huì)為基石,以幼兒園、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

  1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

  教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,采用進(jìn)取肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、團(tuán)體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,為什么對,哪些做法是不對的,為什么不對,從小事入手,從成人做起。如:教師開展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭,或給孩子一個(gè)微笑,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中,鞏固著良好的行為習(xí)慣。

  2、以合作研究,指導(dǎo)家庭德育

  推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫忙家長樹立以德育兒,為國教子觀念。

  我園充分利用各種契機(jī),大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗(yàn)的家長寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn),在宣傳欄或家長會(huì)上交流;

  3、以幼兒同伴為資源,促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)構(gòu)成

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出:同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ),同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自己概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線,促進(jìn)幼兒同伴間相互評價(jià)的進(jìn)取作用,使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。

  四、具體月份安排

  九月份:

  1、制定德育計(jì)劃。

  2、加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育。

  3、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。

  4、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌,明白有禮貌是好孩子。

  5、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心團(tuán)體,愿意為團(tuán)體做好事。

  6、會(huì)使用禮貌用語:請、您、早、好、多謝、對不起。

  十月份:

  1、慶祝國慶節(jié)。

  2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  3、明白我們的國家是中國,我們是中國人;我們的國家很大,人口很多。認(rèn)識(shí)國旗、國徽,了解國歌、首都等。

  4、教育幼兒熱愛自己的父母、教師、小伙伴,逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,尊敬、熱愛他們。

  5、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

  十一月份:

  1、不需成人更多的提醒,能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

  2、能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  3、未經(jīng)別人允許,不隨便動(dòng)別人的東西。

  4、培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)職責(zé)品質(zhì)。

  5、為每個(gè)幼兒供給表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自尊心和自信心。

  6、結(jié)合重陽節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育。

  十二月份:

  1、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

  2、明白必要的安全保健常識(shí),不吃不干凈的食物,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

  3、坐、立、行、看書、寫字能堅(jiān)持正確的姿勢,明白用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。

  4、有基本的生活自理本事。

  元、二月份:

  1、慶祝元旦。

  2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常堅(jiān)持衣服和手臉的干凈,勤洗頭、洗澡,會(huì)刷牙。

  3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰、不亂扔果殼,不在墻上亂畫。

  4、收集德育資料,做好整檔總結(jié)工作。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇7

  一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí):

  德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個(gè)環(huán)節(jié)中。在幼兒園,“一直有德育,處處有德育!痹诮虒W(xué)活動(dòng)中,教師首先要樹立德育滲透意識(shí),既要注重給孩子發(fā)現(xiàn)、發(fā)展智力的機(jī)會(huì),幫助他們掌握學(xué)習(xí)科學(xué)的技能和方法,又要注重培養(yǎng)孩子積極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。因?yàn)榉e極的情緒和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度可以使整個(gè)認(rèn)知過程積極向上,沒有情緒色彩的認(rèn)知是死氣沉沉的,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜。因此,在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),要熟悉和理解德育教學(xué)大綱的精神實(shí)質(zhì),使德育教學(xué)大綱提出的目標(biāo)和要求能夠分解滲透到學(xué)期、月、日和各種活動(dòng)的具體計(jì)劃中,并根據(jù)這些要求設(shè)計(jì)活動(dòng),安排環(huán)境,使之有明確的目的和計(jì)劃。二是提供“健康和諧”的社會(huì)環(huán)境。

  從幼兒心理學(xué)的角度來看,愛模仿是幼兒的一個(gè)年齡特征,經(jīng)常聽到孩子為自己的言行正名。因此,除了為幼兒創(chuàng)造良好的.物質(zhì)環(huán)境外,我們還注重為幼兒提供良好的社會(huì)環(huán)境。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹立好榜樣,包括幼兒園全體教職工的集體團(tuán)結(jié)協(xié)作,老師的言傳身教,幼兒的善行善舉。

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  第一,用愛和親情去愛每一個(gè)孩子,尊重班里那些調(diào)皮搗蛋,能力顯露晚,膽小懦弱的孩子的要求和心理;

  第二,老師和學(xué)生一起參加活動(dòng),用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂情緒。

  第三,無論要求孩子做什么,都要先做,言傳身教,給孩子做榜樣。

  (二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是:

  1、對人有禮貌,會(huì)使用禮貌用語,會(huì)說普通話;

  2、能與同伴合作完成工作,合作時(shí)不爭搶、不排擠,學(xué)會(huì)謙讓;

  3、能判斷日常事件的對與錯(cuò),有初步的是非觀;

  4、懂得尊重勞動(dòng)者,尊重長輩,尊重同伴;

  5、熱愛集體,有初步的集體榮譽(yù)感;

  6、愛護(hù)花草,愛護(hù)公共財(cái)物,在公共場合不喧嘩;

  7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難,勝不驕,敗不餒。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  我班的60名學(xué)生,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開動(dòng)腦筋,通過多種形式的表揚(yáng)、競爭,激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、思想工作方面

  1、身正為范,做學(xué)生的表率。

  首先,班主任工作要有示范力,班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫,樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的.示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

  2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生。

  在班級(jí)中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙,用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),以一顆愛心去撫慰他們,對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,樹立典型,使學(xué)生真正做到,“愛”在心中,“愛”在行動(dòng)中。

  四、班級(jí)活動(dòng)方面

  中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過開展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開展如下活動(dòng):

  1、實(shí)行學(xué)生班干部及自己管理制,提高學(xué)生自己管理能力。

  班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,營造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),實(shí)行班干部及自己管理制。這樣既提高了學(xué)生的自己管理能力,發(fā)展了學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己批評能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己。

  2、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

  班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰的工作最有創(chuàng)意,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并張貼于墻上,對違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

  3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用教育信息平臺(tái)、家長會(huì),使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長,讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹立起“我能行”的信心。

  以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會(huì)加倍努力。

  德育主任新學(xué)期德育工作計(jì)劃 篇9

  新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),牢固樹立德育首位意識(shí),深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊(duì)伍管理能力為保證,通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  為使本學(xué)期的德育工作能扎實(shí)有效開展,實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍,以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng);以深化"我的中國夢"實(shí)踐活動(dòng)為主題;以創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校為主線;以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深化精細(xì)化管理為杠桿。營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),引領(lǐng)學(xué)生"勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展"。

  二、工作目標(biāo)

  1、創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校,創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。

  2、營造全員育人氛圍,提升班主任的管理水平。

  3、以學(xué)生品德教育為核心,開展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生"三愛三節(jié)"品質(zhì),落實(shí)"我的中國夢"主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

  4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容,加強(qiáng)法制教育、安全教育、心理健康教育。

  5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn),做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善"社會(huì)、家庭、學(xué)校"三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò),共促學(xué)生健康成長。

  6、堅(jiān)持"文化立人",實(shí)施"五個(gè)一"工程,打造校園"六雅文化"。

  三、工作措施

  促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

  (一)營造全員育人氛圍,提升班主任的管理水平。

  1、樹立以班主任為主,班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍,繼續(xù)實(shí)行值日行政、值日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的檢查制度,構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。真正做到"教書育人、管理育人、服務(wù)育人"。

  2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開班主任會(huì)議,交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),研討班級(jí)管理方法,引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育,尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作,班主任工作要做到"抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中"隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài),不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對"問題生"的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育,家校聯(lián)合,共同努力。

  3、繼續(xù)做好班主任考核工作,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。及時(shí)做好班級(jí)月考核工作,"班級(jí)"評選工作,"每月之星"評選工作。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系,做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。

  (二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,促進(jìn)健康成長。

  養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作xxxx生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生"愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志"等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到"文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家"。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育要抓早抓實(shí),重點(diǎn)抓好七年級(jí)新生的行為規(guī)范教育。通過對全校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)檢查、督促,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),形成一個(gè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)行值日行政、值日教師和文明勸導(dǎo)隊(duì)常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  (三)抓好主題活動(dòng)月教育,讓"一月一主題"成為我校德育工作創(chuàng)新。

  1、繼續(xù)開展"一月一主題"德育教育主題活動(dòng)。形成"月月有主題,周周有活動(dòng),天天有內(nèi)容,班班有動(dòng)作,人人有收獲"的局面,對全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響,讓時(shí)間鑄成習(xí)慣,習(xí)慣促成自然,自然升華人格。對于每月的德育主題活動(dòng)及時(shí)總結(jié)表彰。

  2、組織各類豐富多彩的活動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,落實(shí)"我的中國夢"主題教育實(shí)踐活動(dòng)。組織開展"三紅精神哺育我成長"和"誦經(jīng)典,承傳統(tǒng),立宏志,長才干"主題教育活動(dòng);組織開展"做一個(gè)有道德的人"主題系列活動(dòng)。組織開展"書香校園"活動(dòng)。組織開展"三愛三節(jié)"活動(dòng)。

  3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,開展各類主題活動(dòng)。挖掘紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵,利用"教師節(jié)"、"中秋節(jié)"、"國慶節(jié)"、"重陽節(jié)"、"元旦""春節(jié)"等節(jié)日和"紀(jì)念長征勝利x周年"、"全國法制宣傳日"等紀(jì)念日,開展形式多樣的社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程的實(shí)踐教育活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中,豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  (四)法制教育、安全教育緊抓不放,加強(qiáng)心理健康教育。

  重點(diǎn)做好教育防范工作。發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。重視學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明的校園。加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。校心理咨詢室、校女生指導(dǎo)小組做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

  (五)加強(qiáng)留守兒童工作,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  加強(qiáng)特殊學(xué)生的.教育與轉(zhuǎn)化。關(guān)愛留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重落實(shí)。班主任要填寫好特殊學(xué)生、留守兒童檔案。要求全體教師耐心細(xì)致地做好特殊學(xué)生、留守兒童的思想教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系工作,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。定期召開形式多樣的家長會(huì),發(fā)揮家長委員會(huì)作用,形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通等信息手段,及時(shí)將學(xué)校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。

  (六)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),活躍校園文化,實(shí)施"五個(gè)一"工程,打造校園"六雅文化"。

  1、從凈化、綠化、美化校園入手,加強(qiáng)衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。

  2、強(qiáng)化校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、;铡⑿8璧葘W(xué)校重要標(biāo)識(shí)文化建設(shè),體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。

  3、充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段,加大文化宣傳力度,弘揚(yáng)和傳播學(xué)校發(fā)展成就。

  4、實(shí)施"一墻、一廊、一角、一櫥、一風(fēng)采"五個(gè)一工程。通過富有個(gè)性的班級(jí)風(fēng)采欄體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。打造校園"六雅文化":凈雅的環(huán)境文化、典雅的教室文化、文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動(dòng)文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場景,提升校園文化品位。

  5、全力開展陽光體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立健康意識(shí)。認(rèn)真開展"每天鍛煉一小時(shí)"活動(dòng)。抓好廣播操、陽光長跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作。讓"快樂跑操"、"快樂周五"成為我校德育亮點(diǎn)。

  6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo),重視學(xué)生骨干的培養(yǎng),加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)、學(xué)生衛(wèi)生值周工作,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

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