我初中作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我初中作文1
在我記憶的星河中，有一顆顆閃亮的小星星。其中最大最亮的一顆星星里包含著令我難忘的一件事。
那是在我七歲生日的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)生日禮物——自行車。這是從我四歲的時(shí)候就想要的禮物呀！我推著自行車就往外跑，因?yàn)槲姨吲d了、太渴望學(xué)會(huì)騎車了！
我剛騎上自行車，自行車就倒了，哎呦，我的腰，好痛！正在我因疼痛而想放棄騎自行車的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“張涵，要有勇氣，要有自信。勇氣和自信是你成功的朋友。我相信你一定能行的！”“對(duì)，爸爸說(shuō)的對(duì)，我一定能行的！”我想。
于是，我忍著疼痛站了起來(lái)，慢慢地把自行車扶起來(lái)。我的心里還是想著：張涵，你一定能行的;張涵，你一定能行的！我又一次騎上了自行車，結(jié)果還是摔了一跤，我咬著牙站起來(lái)，把自行車扶起來(lái)，可緊接著的一跤又一跤，讓我一次次在痛苦中掙扎。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲倚闹羞�是想著爸爸那句話：張涵，你一定能行的！我的內(nèi)心不知道重復(fù)了多少遍，上百遍，上萬(wàn)遍，上億遍。
“張涵，你一定能行的。勇氣和自信是你成功的朋友。”我心里永遠(yuǎn)記著這些話，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將是個(gè)充滿自信的成功者。
我初中作文2
我是一只懶洋洋的小獅子。
我一天到晚懶洋洋的曬太陽(yáng)，等媽媽爸爸把食物放到我的嘴里，然后吃飽了就玩耍、睡覺(jué)，什么也不干，悠哉悠哉的。
一天上午，我剛枕在石頭要睡覺(jué)，一只小樹(shù)彎彎腰對(duì)我說(shuō)：“小獅子，你怎么不練功�。俊蔽矣脩嵟恼Z(yǔ)氣對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你別管我的事情�！毙�(shù)氣呼呼的說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不練功，到時(shí)候你會(huì)后悔的�！毙—{子打哈欠對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“我爸爸媽媽是草原之王，憑著他們的地位我肯定有福享、有吃的�！�
這話被媽媽聽(tīng)到了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你想一直依賴我們嗎？要想成為真正的獅子嗎？就要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，立刻從夢(mèng)中醒來(lái)，我依靠著父母學(xué)會(huì)了奔跑、撕咬、撲食的本領(lǐng)，我要刻苦學(xué)習(xí)，有一天，大樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只真正的獅子了，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立和自立�！�
我初中作文3
體育鍛煉可以增強(qiáng)人的體質(zhì)，鍛煉人的意志，加強(qiáng)人的體魄，強(qiáng)化人的體格。所以，我在寒假里堅(jiān)持每天踢150個(gè)毽子和打半小時(shí)羽毛球。每天，在鍛煉完后，我就會(huì)感覺(jué)全身上下都熱乎乎的，非常暖和。其實(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，也沒(méi)什么難的。但是，要每一天堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，就一定要有非常頑強(qiáng)的意志。記得上一次，我和爸爸去打羽毛球�？匆�(jiàn)別人也在打羽毛球，他們打得好極了，羽毛球在球拍間飛來(lái)飛去，出神入化，像一只小蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂，簡(jiǎn)直妙不可言�？此麄兇虻眠@么好，我也迫不急待地想和爸爸大打一場(chǎng)。不一會(huì)兒，我們也找了場(chǎng)地開(kāi)打了，可我和爸爸剛打一兩個(gè)就斷了，我們每打二、三個(gè)回合就要停下來(lái)，要么是我接不到球，要么就是球被我打飛了，我心里特別急！
爸爸好象看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“欲速則不達(dá)呀！
看人家打這么好，那是練了很長(zhǎng)時(shí)間才學(xué)會(huì)的。特別是人家?jiàn)W運(yùn)冠軍比賽時(shí)，打得那么精彩，是因?yàn)榕_(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功，都是苦練出來(lái)的。”“哇！
”我想：“原來(lái)打羽毛球也有那么多的道理，不僅鍛煉了身體，還可以懂得很多的道理”。寒假快要結(jié)束了。整個(gè)寒假，我都在堅(jiān)持鍛煉，都在享受鍛煉給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我鍛煉，我快樂(lè)！
我初中作文4
遼闊的草原上一望無(wú)際的茫茫綠海，那一根根小草讓我心曠神怡。我喜歡騎著那一匹匹擁有著發(fā)亮的鬃毛的駿馬在草原上馳騁。
我喜歡遼闊的大海，那一望無(wú)際的海面，那一滴滴海水都讓我無(wú)比舒服。我喜歡看一群群海鷗在海面上無(wú)比自由的翱翔。
我喜歡雅魯藏布大峽谷那最純凈的天空，最飄逸的云彩，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎，最豐富的寶庫(kù)。我還喜歡那谷底的奇花異草，亞熱帶雨林，以及山坡上的常綠闊葉林和山頂上生長(zhǎng)的松柏等寒帶針葉樹(shù)。這真是世界上最美麗，最無(wú)與倫比，最令人向往的地方了！
我喜歡看書(shū)。我喜歡看安徒生爺爺筆下的那只《丑小鴨》，我喜歡看厚厚的《四庫(kù)全書(shū)》，我更喜歡看冰心奶奶那充滿感情的《冰心作品集》，它們好像一位博學(xué)多學(xué)的的老師，教給我一個(gè)又一個(gè)的新知識(shí)。
我喜歡禮物。我喜歡朋友、家長(zhǎng)、老師送給我的禮物，哪怕是一支鋼筆，一個(gè)小本子，都會(huì)帶給我莫大的驚喜。
我喜歡母愛(ài)的溫柔，也喜歡父愛(ài)的嚴(yán)厲。它們經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻提醒我，讓我有一個(gè)全面的教育，使我終身受益。
我喜歡生命。我喜歡生命中所有的事物，他們好像一滴水，滋潤(rùn)了我心中的幼苗。
我初中作文5
人總是要從小一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。
“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事，但我卻很快樂(lè)。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對(duì)老師提的問(wèn)題小聲的各抒己見(jiàn)，卻沒(méi)有一個(gè)人敢舉手回答。
“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級(jí)音樂(lè)會(huì)上，當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。
上周接到這個(gè)消息，我就開(kāi)始郁悶，可時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了星期三�！鞍�，我該怎么辦��！”我抓狂ing……
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)主持人津津有味的念著開(kāi)場(chǎng)白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽(tīng)見(jiàn)非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會(huì)吧！我想跟音樂(lè)課代表張家平商量商量，還沒(méi)張口，就被推了上來(lái)。沒(méi)辦法，硬著頭皮跳吧！當(dāng)跳到一半聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后，我心放松下來(lái)了。
我挑戰(zhàn)了自己。
“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。
在不遠(yuǎn)處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……
我初中作文6
這個(gè)世界上有很多人，各種各樣的人，每一個(gè)人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個(gè)人。
為什么說(shuō)我是與眾不同的人？原因主要分為以下三點(diǎn)：
一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當(dāng)我們六年級(jí)想一些科學(xué)——電流的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應(yīng)速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補(bǔ)習(xí)班里，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：從a地到b地，小明需要一個(gè)小時(shí)，小紅需要一個(gè)半小時(shí)，誰(shuí)先到達(dá)b地，正當(dāng)大家都說(shuō)小明先到時(shí)，我卻說(shuō)了一句：“小紅先到，因?yàn)樗昧恕耙粋�(gè)”半小時(shí)，也就是三十分鐘。”
三、我的想象力也比同齡人大一些。比如：當(dāng)別人想象力可以達(dá)到二維平面圖時(shí)，我的想象力可以達(dá)到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應(yīng)速度快的，想象力強(qiáng)大的我。
我初中作文7
你好，未來(lái)的我，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定真處于人生的低谷，我寫(xiě)這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個(gè)地方跌倒的`時(shí)候我希望你可以站起來(lái)，勇敢的面對(duì)困難。
未來(lái)的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說(shuō)過(guò)：如果人生的途程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。所以未來(lái)的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。
同時(shí)，我也希望未來(lái)的我你無(wú)論在社會(huì)上遇見(jiàn)了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想，那時(shí)候的你千萬(wàn)不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥?lái)有無(wú)限可能，這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的，所以未來(lái)也掌握在我們自己的手中，未來(lái)要靠我們的雙手去創(chuàng)造。
現(xiàn)在的我還沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以說(shuō)你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)與眾不同！
好了，時(shí)間不早了，我也不多說(shuō)什么了。記住世界上唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想，水到絕境，才能化成瀑布。
我初中作文8
題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
不知不覺(jué)中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)……
時(shí)間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長(zhǎng)，那一刻，我突然感覺(jué)到自己的渺小，無(wú)法逾越那起點(diǎn)與終點(diǎn)在我心中的距離。但看著大家正在堅(jiān)持不懈地向終點(diǎn)跑去，一個(gè)又一個(gè)身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無(wú)比的力量之源，涌入我的心中，給了我無(wú)限的勇氣。即便這條跑道是無(wú)盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個(gè)起點(diǎn)，在下一個(gè)起點(diǎn)……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅(jiān)持，就必然要有決心！
不必說(shuō)，粗心大意是我最大的敵人，我無(wú)數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無(wú)法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅(jiān)持，沒(méi)有什么是做不到的。
雛鷹在試飛過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長(zhǎng)過(guò)程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽(yáng)光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績(jī)！
相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
我初中作文9
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了，應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)這個(gè)班里充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。
八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫(xiě)上我努力的過(guò)程，寫(xiě)上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫(xiě)呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗。
我感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在，播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。
我初中作文10
我是女孩，我驕傲。女孩并沒(méi)有什么出眾之處，卻有一雙巧手，一顆獨(dú)具的匠心，把自己打扮的如花似玉、大方得體、如詩(shī)一般那是活潑熱烈的詩(shī)，令人百看不厭。
我是女孩，我驕傲。女孩喜歡在午后和煦的陽(yáng)光下，躺在校園的草地上，望著天上悠悠的白云，心里勾畫(huà)出美麗的幻想。女孩喜歡在晚上皎潔的月光下，遙望滿天的星塵，想象中牛郎織女相會(huì)在鵲橋之上。
我是女孩，我驕傲。女孩的心靈，是一個(gè)獨(dú)有而寧?kù)o的心湖，正是那疲憊的小舟所避風(fēng)的港灣。女孩的那纖細(xì)如線的萬(wàn)縷心思，并不是所有人都能體會(huì)的。
我是女孩，我驕傲。女孩有一顆愛(ài)心，能猜出母親心中說(shuō)不出的苦衷。還可以體會(huì)到老師的良苦用心，還可以幫助他人利用這顆愛(ài)心，構(gòu)想出美好的圖畫(huà)。
我是女孩，我驕傲。女孩用她那特有的細(xì)致和溫馨捕捉到世間的每一份溫暖。讓小小的心池充滿濃濃的真情。女孩用她的溫柔，去對(duì)待每一件事
給世界添一份美麗和關(guān)懷。
我是女孩，我驕傲。女孩有深刻的思想，例如花木蘭替父從軍，研制出鐳的居里夫人等等。女孩有深沉的感情，會(huì)因?yàn)榭措娨暿强吹街魅斯牟恍叶錅I。也會(huì)因?yàn)槁?tīng)了一個(gè)笑話而笑得前仰后合。
我是女孩，我驕傲。我愿意下輩子還是一個(gè)女孩。
我初中作文11
母愛(ài)是世界上最強(qiáng)有力的愛(ài)，是世界上最純真的愛(ài)，也是世界上最讓人感動(dòng)的愛(ài)。
母愛(ài)就是一次堅(jiān)實(shí)的屈體。汶川地震后，救援人員在一片廢墟前發(fā)現(xiàn)一位身體瘦弱的女士，身體呈拱形，四肢死死地按在地上，當(dāng)人們移開(kāi)她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她身下被子里面裹著一個(gè)睡得正香的嬰兒，在嬰兒的身下有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著：“孩子，如果你還能活著，請(qǐng)記住，我愛(ài)你！”我在猜想，這位母親是怎樣艱難地按下每個(gè)鍵，寫(xiě)下每個(gè)字的。這次堅(jiān)實(shí)的屈體給母愛(ài)做了完美的詮釋。
母愛(ài)就是無(wú)所畏懼，為了撫養(yǎng)孩子可以數(shù)以萬(wàn)次地俯身。一位母親依靠撿拾廢品，撫養(yǎng)了三位素不相識(shí)的孤兒。這位母親生活本來(lái)就很貧窮，三個(gè)孩子讓她的生活更加雪上加霜，但她卻選擇了接受，依靠撿拾廢品撫養(yǎng)孩子。一個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)讓人們難以想象，這位母親每年最少需要四十萬(wàn)次的彎腰，才能給三個(gè)孩子以溫飽，現(xiàn)在這三個(gè)孩子已經(jīng)考上了大學(xué)！母愛(ài)就在這無(wú)數(shù)次彎腰中得到升華。
母愛(ài)就是那一次壯舉，一次屈伸，一次又一次的彎腰。我為這樣的母愛(ài)而驚嘆，我更為擁有這樣母愛(ài)的孩子而感到溫暖，我知道我今天要向媽媽說(shuō)我愛(ài)她，因?yàn)閾碛辛四笎?ài)就擁有了幸福。
我初中作文12
老師常說(shuō)要熱愛(ài)生活。人生是什么？
我想早上洗蘋(píng)果吃。我進(jìn)廚房一看，發(fā)現(xiàn)都是蜘蛛。他們非常丑陋，灰色。我只想把他們從他們編織的網(wǎng)上打下來(lái)。一只蚊子不小心掉進(jìn)了網(wǎng)里。蚊子舞動(dòng)著翅膀，蜘蛛慢慢爬行。蚊子終于在蜘蛛吃它之前慢慢飛走了。蜘蛛不得不憤怒地爬走。我上前一看，網(wǎng)上還有兩只蚊子。
一個(gè)月前，我太貪玩了，用打火機(jī)在家里點(diǎn)了一把蘭草。橙色的火焰瘋狂地吞噬著藍(lán)草。不一會(huì)兒，藍(lán)草燒光了。看著黑灰，突然后悔了。畢竟是鮮活的生命！一個(gè)月后，我不小心在我的花盆里看到了一點(diǎn)綠色，這對(duì)應(yīng)著一句老話“野火不會(huì)把它們完全吞噬，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。
生活是一種強(qiáng)烈的生存欲望，生活在困難面前不退縮，生活是一種積極的人生觀，生活是……這就是生活！這就是生活！
我初中作文13
當(dāng)人們競(jìng)相追逐效率成為一種時(shí)尚，當(dāng)速度成為一種潮流，如何找回最初堅(jiān)持的初心成了一個(gè)難題。
許多人在幢憬所想的生活時(shí)付出的努力卻不足以撐起這份憧憬。在前行的路上跌跌撞撞在所難免，再崎嶇，也比待在原地更接近夢(mèng)想。可三分鐘的熱度出賣了自己，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)式的努力讓自己沉浸于自我感動(dòng)，結(jié)果卻毫不猶豫的給了我們一巴掌。周而復(fù)始，我們一次又一次只堅(jiān)持三分鐘，便放棄了，最后只能感嘆世間的不公和對(duì)他人成功的羨慕。
生活在這個(gè)變幻莫測(cè)的世界，很多人都在奮力追趕著時(shí)間，渴望與世界更好的相融，讓自己看上去不那么孤獨(dú)。也許，這是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們總要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，體會(huì)人生中的每一種感受。也許要等到我們領(lǐng)略了無(wú)數(shù)風(fēng)景，遇見(jiàn)了許多不一樣的人生后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。
有夢(mèng)就追，哪怕撞上南墻。心懷夢(mèng)想的人不會(huì)安于現(xiàn)狀，他們總在追夢(mèng)的路上斗志昂揚(yáng)。
正如“草木有本心，何求美人折�！蔽ㄓ袌�(jiān)守最初的心，不忘來(lái)時(shí)的路，我們才能走好接下來(lái)的人生。而如今，陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁我們正年輕，趁時(shí)光還未凋零，以我之心，追我所愿。
我初中作文14
小時(shí)候同學(xué)眼中的我是一只“老鼠”因?yàn)槲摇澳懶∪缡蟆�，遇到困難逃避，看見(jiàn)陌生人避開(kāi)，遇到小事膽臟心驚。
現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、擅于提出問(wèn)題，在同學(xué)的描述中，我會(huì)給他們留下非常好的印象，因?yàn)槲业拈_(kāi)朗使他們嘻嘻……
我在教室的時(shí)候心情不好就愁眉苦臉，但是現(xiàn)在我開(kāi)朗的性格，遇到的事情都能當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”不過(guò)我怕臟，例如：一只小小的蟲(chóng)子就讓我起雞皮疙瘩，嚇得發(fā)抖，跟貓見(jiàn)到老鼠一樣。
我也有過(guò)多的業(yè)余愛(ài)好，因?yàn)槲覀�(gè)頭高，喜歡跑步，還記得五年級(jí)的田徑比賽，100米一等獎(jiǎng)。我還喜歡打乒乓球，但是我沒(méi)成功過(guò)，所以以后有乒乓球比賽，我都一定參加，一定要有收獲，我才不會(huì)放棄。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我，大家覺(jué)得我如何呢？自戀還是？有些人的獨(dú)特性是隱藏的，不要小看人家哦！
我初中作文15
到了中午，那個(gè)男秘書(shū)回家伺候30個(gè)兒子1個(gè)女兒和1個(gè)老婆了。特地向我請(qǐng)了假。我批準(zhǔn)了。肚子餓了，我坐電毯出了公司門口，外面一片漆黑。這不是中午嗎？原來(lái)太陽(yáng)被美國(guó)的”阿波羅“號(hào)撞出太陽(yáng)系了。我剛向前走了一步，“轟”的一聲掉下去了。忽然聽(tīng)見(jiàn)一對(duì)雙胞胎叫我爸爸�。�？
我一愣，剛想逃。誰(shuí)知這倆”兒子“的速度比光和聲音的10的N次方的123456萬(wàn)光年還快！一個(gè)拽我腿，一個(gè)拉我胳膊。我無(wú)奈。帶他們走出黑暗。又吃又喝又玩又樂(lè)。等我累吁吁的吃過(guò)飯，回到公司時(shí)。竟看到公司門上寫(xiě)到：不允許MSN銷售部總裁TANG(湯)入內(nèi)！什么！我氣極！我立刻用手機(jī)呼總經(jīng)理兼董事長(zhǎng)的電話，他氣呼呼的告訴我三個(gè)字：”你——曠——班！“曠班？董事長(zhǎng)在408層樓的聲音仍很清楚：”曠班就是不上班！“�。课耶�(dāng)場(chǎng)昏厥……
”懶蟲(chóng)起床！懶蟲(chóng)起床！恩？什么聲音？我下意識(shí)的按了下”x“鍵。卻是硬綁綁的床頭。再摸摸，恩？像雞毛哎！中間還有根棍子？我猛一睜眼，老媽正在床頭拿著雞毛撣子惡狠狠的盯著我呢！我”啊“一聲，以光速坐了起來(lái)，去自己刷牙洗臉了……
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