溫暖的班級(jí)作文集合4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的班級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的班級(jí)作文1
校園的生活多姿多彩，猶如一個(gè)照相機(jī)，記錄下了難忘的瞬間，讓我最記憶猶新的是一次體育課。
隨著老師“嘀”的一聲哨響，我在跑道上邁開(kāi)大步，迅速擺臂，向前飛奔，腳下像生了風(fēng)似的，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的呼嘯聲。臨近最后的十米，我咬緊牙，速度變得越來(lái)越快，雙腳大步大步地跨著，猶如離弦的箭一般。就在這時(shí)，我突然看到前方快速閃過(guò)兩個(gè)身影，我來(lái)不及躲閃，整個(gè)人被猛烈撞倒，重重摔在地上，腰間摩擦著跑道，掉了一大塊皮，血流個(gè)不停。全班同學(xué)都驚呆了，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，把我抬到校醫(yī)院。
“叮咚”，下課鈴響了，很多同學(xué)都離開(kāi)我去吃美味可口的飯菜，只有一個(gè)人默默地站在我身邊，焦急地看著我，手里拿著我的衣服和跳繩�！翱斐燥埲グ�，小許”我急忙說(shuō)。小許抬起頭，耐心地說(shuō)：“我等你�！蔽倚睦镆凰查g感受到了溫暖，這時(shí)校醫(yī)把酒精棉球涂抹在我的腰間，一陣冰冰涼涼的痛，而我的心里卻是暖暖的。
治療結(jié)束后，小許扶著我走上樓梯，邊走邊叮嚀道：”小心一點(diǎn)�！蔽倚睦餆o(wú)比感動(dòng)。到了教室，看著大家美滋滋地吃著午飯，我感到一陣歉意，小許的飯菜還沒(méi)有盛！等他扶著我走到我的位置時(shí)，周?chē)瑢W(xué)提醒我們快吃飯，我才看到我們兩人的桌子上已經(jīng)盛好了熱騰騰的飯菜：紅白相間的西紅柿燒飯。我站起來(lái)對(duì)同學(xué)們的表示了感謝，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，眼里冒出了感謝的淚花。
這次意外受傷和同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
我想，這份真情就像一條小船，載滿(mǎn)了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)；它是一縷陽(yáng)光，給人溫暖；它是一盞明燈，給人光明；它是一劑良藥，給人希望。我熱愛(ài)我的班級(jí)和我的校園！腰上的傷疤是我永恒的美好記憶！
溫暖的班級(jí)作文2
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，在我們的“家”里，當(dāng)然有許多感動(dòng)人心的事，下面就是我親身經(jīng)歷去的一件事。
當(dāng)時(shí)寒冷的冬天過(guò)去了，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。春姑娘喚醒了人們疲憊的身心，同學(xué)們都覺(jué)得這是個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。于是，大家聚集在教室里聚精會(huì)神地聽(tīng)好是講課。正當(dāng)老師津津有味地講著、同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著時(shí)，“哇”的一聲傳入了同學(xué)們的耳朵里。大家一看：原來(lái)是小明嘔了，臟物吐了一地，臭氣彌漫住了教室。我憤憤地想：亨，搞得教室那么臭，一定會(huì)引來(lái)同學(xué)的責(zé)罵的。但是，事實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我的預(yù)料。同學(xué)們、老師見(jiàn)了，忙去慰問(wèn)他，小剛說(shuō)：“小明，你沒(méi)事吧？”小紅說(shuō)：“小明，你不要緊吧�！薄�
再說(shuō)臟物吐了一地，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。小強(qiáng)似乎看穿了同學(xué)、老師的心思，自告奮勇地說(shuō)：“我去拿沙�！闭f(shuō)完，便頭也不回地拿著垃圾鏟和掃把跑了出去。小強(qiáng)找遍了整個(gè)學(xué)校也找不到沙，正當(dāng)他左右為難的時(shí)候，好心的門(mén)衛(wèi)大爺問(wèn)：“小同學(xué)，你找什么呢？”小強(qiáng)上氣不接下氣地說(shuō)：“我……我……我同學(xué)吐了，想……想找沙把臟物給鏟了�！遍T(mén)衛(wèi)大爺聽(tīng)了，說(shuō)：“小同學(xué)，哪！前面那有沙。”小強(qiáng)輕聲說(shuō)了聲：“謝謝！”便以百米沖刺的速度向有沙的地方進(jìn)發(fā)。小強(qiáng)把沙拿回教室，同學(xué)們見(jiàn)他很累，便都對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)吧�！笨尚�(qiáng)說(shuō)；“不，我要為同學(xué)做點(diǎn)事�！庇谑切�(qiáng)堅(jiān)持把沙撒在了臟物上，鏟了出去。
我看了，不由得又驚訝又高興，驚訝的是同學(xué)們居然那么團(tuán)結(jié)，高興的是我為有這么一些愛(ài)幫助同學(xué)的同學(xué)而感到高興。
溫暖的班級(jí)作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)诖笸W(xué)已經(jīng)生活了三年。這三年里，同學(xué)們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個(gè)大家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡话阆嗷リP(guān)心著、鼓勵(lì)著一起長(zhǎng)大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們，總是設(shè)身處地的為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。
如果你也走進(jìn)我們班，你會(huì)立即有一種回家的感覺(jué)，因?yàn)檫@里的每一張面孔都是那么親切、熱情！
我們家可是個(gè)臥虎藏龍之地。每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章。就說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，各門(mén)功課名列前茅，學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的身影。剛剛還在全市小學(xué)生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個(gè)小秘密哦！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，超過(guò)她！哈哈……
雖然同學(xué)們偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會(huì)有些小碰撞。有時(shí)難免需要老師來(lái)調(diào)節(jié)，而李老師每次都會(huì)用公平、合理的方式讓每個(gè)孩子都滿(mǎn)意。有過(guò)錯(cuò)的一定要向?qū)Ψ降狼�，取得原諒。而事�?shí)上過(guò)不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會(huì)煙消云散了！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)一個(gè)像李老師一樣的好老師！
在這個(gè)溫暖的、充滿(mǎn)愛(ài)的'家里，我們學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和技能，懂得了許多的人生道理。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！
溫暖的班級(jí)作文4
視線(xiàn)越來(lái)越模糊，不知是撕裂般的疼痛，使精神難以集中，還是淚水蒙住了這個(gè)世界。我揉了揉眼睛，手不由自主地按住了肚子，試圖緩解疼痛。老師的嘴一張一合，卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，耳中只有嗡嗡作響。我想要沉下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng)，奈何翻江倒海的肚子不允許。
突然，喉嚨里有什么要沖出來(lái)，我的腦海中想去衛(wèi)生間，可身體本能的已將那惡心的東西泄了出來(lái)。
教師里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。幾位同學(xué)起哄道:“真是臭死了！”說(shuō)著，還用手?jǐn)Q住鼻子，頭朝教室外伸去，似乎想要遠(yuǎn)離這里。我全身像被抽空了力氣，無(wú)力的尷尬地笑了幾聲，一時(shí)不知所措。同桌遞給我一張餐巾紙，我感激地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦了一下。幾位同學(xué)自告奮勇地清洗地面，我見(jiàn)了，心中暖暖的，發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)了聲‘‘謝謝”。老師也走了過(guò)來(lái)，眼中的神色充滿(mǎn)著擔(dān)憂(yōu)。
我不爭(zhēng)氣的肚子隱隱作痛，時(shí)不時(shí)地“咕咕”地叫幾聲，好像在證明著剛才發(fā)生的事。疼痛使我緊皺著眉頭，老師讓我進(jìn)辦公室，坐在她的椅子上，給我倒了杯開(kāi)水，從抽屜中拿了藥片給我，囑咐我等我家人，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)辦公室，去因?yàn)槲业氖露兊幕靵y不堪的教室上課。一瞬間，我忽然覺(jué)得“學(xué)校是家，老師就是家長(zhǎng)�！边@句話(huà)好真實(shí)。漸漸地，漸漸地，我仰在椅子上睡著了。迷迷糊糊中我聽(tīng)到家人的聲音，還沒(méi)想說(shuō)的是什么，可實(shí)在太困了……
疼痛遠(yuǎn)去了，暖暖的感覺(jué)沒(méi)有走，我也舍不得這份珍貴離開(kāi)我的心。假如記憶和時(shí)光允許，我希望這份記憶可以是個(gè)熱水袋，在我身上無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在的溫暖我。
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