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期中考試后作文

時間:2022-08-20 20:02:18 期中考試 我要投稿

實用的期中考試后作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的期中考試后作文4篇,歡迎大家分享。

實用的期中考試后作文4篇

期中考試后作文 篇1

  距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長時間沒有說話了,一直忙,每天忙,也不知忙什么,反正回到家就不想做事情,連最喜歡上網(wǎng)的習(xí)慣也慢慢地淡下去了。

  現(xiàn)在期中考試剛過,想想好放松一下了,成績基本出來了,班上學(xué)生考得還是不錯的,孩子們也越來越懂事了,每個人都有自己的目標(biāo),沒有誰說把自己過早放棄掉,想想我的學(xué)生能這樣想這樣做,正事很開心,不管最后的結(jié)果怎么樣,至少他們問心無愧于這初中三年。每每聽別人的班的老師抱怨說某某學(xué)生不好怎么樣的時候,怎么怎么地?zé)┑貢r候,我覺得很奇怪,因為我的學(xué)生都是那么的善解人意,通情達理,我基本不要為他們的.學(xué)習(xí)而煩心,他們心中好象都有一桿秤。平時也有調(diào)皮的,但是正所謂少年時期不調(diào)皮,那不是枉為少年了!每每到了大考時期,他們都能夠定下心來復(fù)習(xí),有時我覺得在班上看他們根本用不著,但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣,到辦公室里感覺不到與他們在一起時看他們做題,看他們討論,與他們相對一笑的那種溫馨?傊M入初三的這兩個多月中,我的感覺是,我的孩子們越來越成熟,越來越可愛也越來越明理,懂事了。我相信接下來的路會更好走。

期中考試后作文 篇2

  期中考卷發(fā)完了,我很傷心,這倒不是因為自己沒考好,全都因為同學(xué),大家都不好了,我還高興得起來嗎?如果就我一個人高興,對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。

  看到因分數(shù)而悶悶不樂的王吉欽,我小心翼翼地問道:“王吉欽,你考了多少分啊?”誰知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),急忙閃人。

  “咝啦,咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲,我側(cè)頭過去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個壞人的.指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發(fā)泄方式吧。

  又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分數(shù)不好,被蔡老師罵了,心情正壞著呢!蔽乙豢丛嚲恚,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。

  試卷發(fā)下后,少人歡喜,多人憂!

期中考試后作文 篇3

  終于考試完了!我心里的一塊石頭落了下來,可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來,那就是考試分數(shù)。在課間,同學(xué)們都在議論考試題、分數(shù)什么的,弄得我很緊張。

  早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書拿出來,聽幾個同學(xué)在說分數(shù)。我想:自己是本期才轉(zhuǎn)學(xué)來的,如果考砸了,老師和同學(xué)們會怎么看我呢,想著想著,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進了教室,懷里抱著我們的考試卷。“我來念一下成績!”數(shù)學(xué)老師說。這時,教室里的空氣一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的`成績有好有差。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗。“梁罡豪,98分!”還不錯,班上沒有100分,我考第二,心里的大石頭落了下來。

  試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在最后一道題上出錯了,粗心大意把很簡單的計算過程弄錯了,所以扣了2分,要不就是滿分了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意!”之后,語文試卷也發(fā)了下來,97分。也是班里最高分數(shù),這讓我感到有些欣慰,同時也深感惋惜,本來還可以考得更好些的,現(xiàn)在說什么都晚了。如果讓我給自己做個自我評價,我會選個“優(yōu)”吧。

  以后,我一定要再接再厲,養(yǎng)成認真、細心的好習(xí)慣,爭取期末取得更好的成績!

期中考試后作文 篇4

  紛紛揚揚的雪花還在無聲地飄灑,教室里冷極了,我的心也像這天氣冷到了極點。

  從辦公室回來后,我就在反省自己,為什么我是如此的不爭氣,一次次辜負了老師對我的期望。教室里的同學(xué)一個個像打了,在大聲地喧嘩,有幾個還在追逐打鬧。他們的喧鬧與我無關(guān),我坐在座位上,一言不發(fā),心中無限的懊惱與自責(zé),老師語重心長的話語一直縈繞在耳邊。

  事情緣于這次期中考試?荚囍,媽媽就督促我要好好復(fù)習(xí),迎接考試,而我不以為然,總覺得是一次普通的考試,沒什么要緊的,所以我還是一如既往地該玩就玩,該鬧就鬧,沒把考試放在心上。

  事實證明我錯了,尤其是考數(shù)學(xué)的時候,我像鉆進了糊涂盆里,平時會做的題目在我面前模糊起來,老師平時講的知識點全部想不起來了,我一下子懵了,所有的題都不會做了?上攵,我的數(shù)學(xué)不及格,并且是考了自我上學(xué)以來的最低分數(shù),我都羞于提到這個分數(shù)。

  那天,我在提心吊膽中被老師拎到了辦公室,老師用很失望的眼神望著我,我的心里也像有千只萬只小鹿在撞,惶恐極了。老師把試卷遞到我手上,那個刺眼的紅分數(shù)令我羞愧難當(dāng),我低著頭,緊張的手心都出汗了。

  一直以來,我的數(shù)學(xué)成績就很差,但我遇到了一位好老師。剛升入初中的時候,老師經(jīng)常在大課間活動的時候把我叫到辦公室,對我進行一對一的輔導(dǎo)。老師先讓我從最基本的入手,給我出一些計算題,讓我做基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題,做完后給我檢查,畫上鮮紅的.對號。當(dāng)遇到不會做的題目時,老師便仔細給我講解。每次數(shù)學(xué)課上,老師都會三番五次地提問我,讓我到黑板上做題,對我各方面都很照顧。而我,卻不能用最好的成績回報老師對我的付出,我覺得很慚愧。

  “我給你一份空白的試卷,你重新做一次吧!崩蠋煖睾偷卣f,語氣里沒有斥責(zé),滿滿的都是鼓勵。我接過空白試卷,緊挨著老師,開始我的第二次答卷?荚嚂r的那種鉆糊涂盆的狀態(tài)又來了,試卷上的一道道題在向我呲牙咧嘴,我絞盡腦汁卻不知如何作答,額頭直冒冷汗。老師看出我的焦慮,就給我講解做法,一個題一個題的輔導(dǎo)我,讓我掌握做法,吸取教訓(xùn),保證以后遇到了類似的能會做。說來也怪,經(jīng)老師一點撥,我那無序的頭腦瞬時清晰起來,解題也順暢起來。老師不忘給我鼓勵,直夸我聰明,我更加得無地自容了。

  我知道我不是一個聰明的學(xué)生,也不是一個勤奮的學(xué)生,但老師,請您放心,我一定會好好努力,把成績趕上去的,您的關(guān)愛就是我前進的動力,您的鼓勵我將永遠銘記在心。

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