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幼兒園文明校園實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園文明校園實施方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園文明校園實施方案 1
為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動有序、順利進行，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實際情況，特制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會黨中央精神，充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義。創(chuàng)建文明活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會議精神，明確目標(biāo)，突出重點，強化措施，力求實效，緊密結(jié)合幼兒園實際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。
二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：
目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體，進一步普及幼兒的文明禮儀常識，進一步加強文明行為養(yǎng)成，進一步提高社會服務(wù)質(zhì)量，進一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，盡快進入省級級文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風(fēng)尚，加強公共行為建設(shè)，提高社會服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點，著力實施“四大行動”計劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學(xué)禮儀活動，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細節(jié)”養(yǎng)成行動引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護公共設(shè)施”主題教育活動，引導(dǎo)孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護社區(qū)公共設(shè)施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動�！拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境，維護公共秩序，成為實踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風(fēng)尚。堅持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進人與自然和諧發(fā)展，要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費等環(huán)保實踐活動。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動實施步驟
創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進行：創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況，形成以園長為主要負責(zé)人的`創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案，組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動員大會，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認識創(chuàng)建文明學(xué)園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
第二個階段：具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出，全面實施“四大行動”，加強各項基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。
第三個階段：深入推進階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
四、創(chuàng)文明城區(qū)活動的措施及要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會，做一次�？⑼▓笄闆r、研究工作，布置任務(wù)。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。
2、堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實際，靈活運用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴把質(zhì)量、注重實效，保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
4、及時總結(jié)經(jīng)驗�；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒�，總結(jié)不足，加以改進，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個臺階。
幼兒園文明校園實施方案 2
為了進一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升教職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實把林城幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據(jù)長教發(fā)〔2017〕20號文件精神，結(jié)合我園實際，特制定文明校園創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及省、市、縣委全委會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過文明校園創(chuàng)建，努力構(gòu)建內(nèi)涵豐富，展示幼兒園個性魅力與辦園特色的校園，為幼兒全面發(fā)展、健康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全幼兒園工作機制，改善校園環(huán)境，提高師幼文明修養(yǎng)和法制觀念，規(guī)范校園秩序，使校園建設(shè)成為精神文明建設(shè)響亮品牌。
三、主要措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、完善機構(gòu)
成立以園行政會為核心，各班組為堅強支撐的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點，按照創(chuàng)建活動實施方案的總體任務(wù)和要求，分工負責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作�，F(xiàn)成立幼兒園文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：李慶彩(園長)
副組長：錢麗(副園長)
成員：莫菊芳、柏豐豐、董亞芬、吳萍萍、周國琴、黃佩娟、邰鳳靜、丁順英、沈新玲、何瑩、鄭雪芬、王翠娥、黃文娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由莫菊芳同志任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作進行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動方案;按照市縣教育局、縣文明辦的要求，積極組織參與文明創(chuàng)建活動。定期召開專門會議，研究解決實際問題，保證創(chuàng)建活動順利開展。統(tǒng)籌安排人力、物力和財力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。分工負責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實效。
(二)深入宣傳，營造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、校訊通網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開教職工和群眾座談會等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識。
(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體
1.強化學(xué)習(xí)，提高文明意識
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實踐活動，認真開展“核心價值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，堅持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。
2.加強師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
結(jié)合“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以道德建設(shè)為重點，加強教師師德師風(fēng)教育，增強教職工的服務(wù)意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“2017，擼起袖子加油干，我為林幼樹榜樣”承諾活動，進一步增強教師的'責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的師德形象。
3.提高保教質(zhì)量，推進文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強教學(xué)教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達標(biāo)課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報課”等高效課堂活動。三是堅持開展“園課堂教學(xué)標(biāo)兵”、“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運動會”、“走進社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學(xué)會生活、習(xí)得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價值觀。
4.加強安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強化措施，落實責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“我是環(huán)保小衛(wèi)生”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
5.加強校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6.豐富活動，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明班級”、“文明辦公室”、“文明教學(xué)點”的評選等活動，提高文明意識，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“愛心天使救助團”等活動，弘揚美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
7.扎實推進“一堂”、“一隊”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)�！耙惶谩奔磁e辦一次道德講堂，“一隊”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動有機結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍，經(jīng)常組織參與關(guān)愛孤寡老人等�！耙慌啤奔床扇「鞣N溫馨提示方式，做好思想道德公益廣告宣傳牌，營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動，深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動。
我園將抓住文明校園創(chuàng)建的契機，克難奮進，有力推動林幼文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
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