研學(xué)之旅作文（通用59篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的研學(xué)之旅作文，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)之旅作文 篇1
學(xué)校舉辦的戶外實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，在星期二那天舉行了。于是我們便踏上了這次的研學(xué)之旅。我在這次的活動(dòng)也滿載而歸，受益匪淺。這次活動(dòng)非常有意義，它給每個(gè)參與的同學(xué)一束照亮人生之門(mén)的光，讓我們?cè)谌松蟮郎铣錆M希望與堅(jiān)定。
印象最深刻的是下午的一節(jié)課，使我深受感動(dòng)。李老師給我們二連分成了兩個(gè)小隊(duì)，我被分到了一小隊(duì)。李老師給我們玩一個(gè)游戲，叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”。你聽(tīng)到這個(gè)名字就感覺(jué)特別有氣勢(shì)，肯定好玩吧。規(guī)則：每個(gè)隊(duì)先選出兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，然后其他成員踩在布里，手舉過(guò)頭頂拿著布往前傳，一直往前走，到比賽時(shí)，每個(gè)人都不能踩出布外，否則將重回起點(diǎn)重新開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間里哪一隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)那一隊(duì)便獲勝。老師給時(shí)間讓我們先練習(xí)。我們一隊(duì)先圍在一起探討方案，經(jīng)過(guò)一番商議后，決定先讓矮的隊(duì)員站在前面，高的隊(duì)員站在后面，然后一起往前走，手拉直布往前傳。我們先將就試了一下，但發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們都不整齊，大家都只顧著自己傳，不協(xié)調(diào)，而且動(dòng)作又極快，沒(méi)有規(guī)律，前面矮的同學(xué)根本把握不住。我們只得出來(lái)重新探討方案。隊(duì)長(zhǎng)決定把一部分高的隊(duì)員放最前面，中間放矮的隊(duì)員，后面再放一部分高的隊(duì)員，效果可能會(huì)好些。我們?cè)僦匦略囍幌�，但發(fā)現(xiàn)還是存在一些問(wèn)題：有些同學(xué)太急，不顧地把布用力往前扯，弄得布全縮在一團(tuán)；前面的同學(xué)趕不上節(jié)奏，中間矮的同學(xué)手又拿不住布，因心里太著急，又差點(diǎn)摔倒。
在我們都百思不得其解的時(shí)候，另一位教官走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“速度不是最重要的，重要的是要穩(wěn)，要整齊，要團(tuán)結(jié)�！甭�(tīng)了教官一番指導(dǎo)后，我們商量著要一個(gè)口號(hào)，決定大家一起喊“左右左”。我們?cè)俅喂淖銊�，決定再試一次。我們剛開(kāi)始走，女生們便一起大喊“左右左，左右左……”果然不出預(yù)料，有了口號(hào)，隊(duì)伍整齊多了。我們一齊喊著口號(hào)，一齊按照口號(hào)走著步伐，一齊用手往前傳布，就這樣，我們順利地來(lái)回走了一遍�！俺晒α耍 薄皢簟崩罾蠋煷悼谏诹�，訓(xùn)練完畢，準(zhǔn)備比賽了。我們隊(duì)個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，心里燃起獲勝的熊熊火焰，眼睛里閃爍著堅(jiān)定的信念，臉上寫(xiě)滿了自信。“開(kāi)始！”我們鏗鏘有力地喊著口號(hào)，邁著井然有序的步子，一個(gè)勁兒地努力沖向終點(diǎn)�！皢簟编抟�，一隊(duì)獲勝了！我們頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，開(kāi)心地一蹦三尺高，一起擊了個(gè)掌，真是“功夫不負(fù)有心人”哪！比賽結(jié)束后，大家都排好隊(duì)伍，坐在地上，聽(tīng)著老師評(píng)頭論足地對(duì)我們這個(gè)比賽的表現(xiàn)與態(tài)度……
經(jīng)過(guò)那次的“無(wú)敵風(fēng)火輪”比賽，我汲取了很多“經(jīng)驗(yàn)”：我明白了什么是集體，就好比如沙漠里的一塊石頭，無(wú)論風(fēng)怎么吹，它都不會(huì)被擊垮，但如果是一盤(pán)散沙呢，風(fēng)輕輕一吹，無(wú)論怎樣，它永遠(yuǎn)都會(huì)被擊潰！在訓(xùn)練的時(shí)候大家應(yīng)該要非常注重，在大家思考解決方法的時(shí)候自己也要參與，不能覺(jué)得與自己無(wú)關(guān)就坐在旁邊休息。我明白了什么是團(tuán)結(jié)，雖然團(tuán)結(jié)二字表面看似平淡無(wú)奇，但是它蘊(yùn)藏了人生道理。
這次的研學(xué)之旅令我難以忘懷，感謝這次的活動(dòng)，感謝那里的教官們，感謝那里的老師們，盡管你們對(duì)我們非常嚴(yán)厲苛刻，但是你們讓我們明白了怎么去做人，是你們讓我們懂得了人生的大道理。我相信，借你們的星星和月亮在我們的人生道路上，我們一定能夠越走越遠(yuǎn)，慢慢走向那做人生的大門(mén)，去感悟世界的真理。感謝這一路上有你們相伴！
研學(xué)之旅作文 篇2
說(shuō)起王羲之真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，因?yàn)樗摹短m亭集序》舉世聞名，他的書(shū)法瀟灑飄逸！用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣，是寫(xiě)好書(shū)法的基本要領(lǐng)。初識(shí)是在小學(xué)的課本上，那時(shí)便聽(tīng)聞了王羲之吃墨的故事。當(dāng)時(shí)的他因?qū)Ｗ⒂诰氉侄洺晕顼�，于是母親便將饅頭和蒜泥端來(lái)。王羲之邊吃飯邊看字帖，卻將墨汁當(dāng)成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。這個(gè)故事使我笑得合不攏嘴，隨著寒假的到來(lái)，我們迎來(lái)了一場(chǎng)非同一般的游學(xué)活動(dòng)，我們走進(jìn)了書(shū)圣王羲之的生活世界，看到一個(gè)全新的羲之。
性情偏愛(ài)鵝
抵達(dá)第一站，看到的便是這些可愛(ài)的鵝，這與王羲之可是有很大的關(guān)系。有的伸長(zhǎng)脖子顯得亭亭玉立；有的看到大群人來(lái)后啊！�。〈蠼�，聲音特備脆亮，還有的在池塘里活潑歡快的游著，別有一番風(fēng)味，們渾身雪白，簡(jiǎn)直就是游動(dòng)的雪精靈，老師說(shuō)：這就是1600年前羲之豢養(yǎng)的大白鵝呢！
導(dǎo)游告訴我們王羲之自小喜歡養(yǎng)鵝，他與道士以鵝換帖，整體觀察鵝的體態(tài)、鵝的行動(dòng)，常常觀察鵝的行走姿態(tài)，把學(xué)習(xí)書(shū)法與觀察鵝的習(xí)性結(jié)合起來(lái)，書(shū)法水平日趨成熟。旁邊刻著大大的鵝池的鵝便是王羲之寫(xiě)的，這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠，我正像伸長(zhǎng)脖子引吭高歌的大白鵝，寫(xiě)得非常傳神，這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了王羲之時(shí)，常坐在這池旁石頭上看看書(shū)，累了就去觀賞池中的鵝群，如此堅(jiān)持，如此毅力，鵝的變化，鵝的優(yōu)雅全在腦海中，所以才有書(shū)圣一卷《蘭亭集序》，這么多的之沒(méi)一個(gè)相同。
慈愛(ài)好父親
吸引我的另一個(gè)地方便是太字碑，要說(shuō)這個(gè)太字，能跟王羲之的兒子王獻(xiàn)之扯上關(guān)系，王獻(xiàn)之七八歲就開(kāi)始學(xué)書(shū)法，師承父親。王獻(xiàn)之用盡三缸水，字有了很大長(zhǎng)進(jìn)，有些驕傲了，于是寫(xiě)了字請(qǐng)父親評(píng)點(diǎn)，王羲之看在眼里，明白在心里。他沒(méi)有批評(píng)，不明真相的夫人點(diǎn)評(píng)：吾兒學(xué)盡三缸水，只有一點(diǎn)像羲之，聰明的王獻(xiàn)之內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)，學(xué)無(wú)止境��！三缸水寫(xiě)完根本沒(méi)有練出父親的一點(diǎn)水平呢！至此以后，王獻(xiàn)之埋頭苦練，寫(xiě)盡十八缸水后終于成功，這才與其父共稱二王�？粗@太字一點(diǎn)，我真心佩服羲之的含蓄、慈愛(ài)，一個(gè)善于教導(dǎo)的好父親令我產(chǎn)生深深的敬意。于是我往前面的書(shū)臺(tái)走去，在缸中沾了點(diǎn)水，提起毛筆一橫一撇一捺一點(diǎn)。
書(shū)圣也平凡
歸途上我們聽(tīng)老師講故事，一聽(tīng)到關(guān)于王羲之的故事，我立馬豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)，王羲之入木三分、坦腹東床、竹扇題字真是趣味橫生，滿車(chē)廂同學(xué)都聚精會(huì)神地，最后老師話鋒一轉(zhuǎn)，這個(gè)羲之身上瑕瑜互見(jiàn)，你們知道他有啥缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？我們傻了眼，從來(lái)沒(méi)人說(shuō)書(shū)圣王羲之還有缺點(diǎn)！老師說(shuō)：這叫以書(shū)掩其人，書(shū)法的光芒如太陽(yáng)，讓我們不注意它身上的黑子了。其實(shí)就這么個(gè)聰慧勤奮，天資不凡的王羲之，卻還和王藍(lán)田恩怨不清以致羲之最后只能稱病會(huì)稽，悠游終老。我們聽(tīng)得瞠目結(jié)舌！如此風(fēng)流儒雅、坦蕩雅量的羲之，竟然小雞肚腸，因?yàn)榍撇黄鹦约钡乃{(lán)田，而在人家喪母之時(shí)故意捉弄對(duì)方。我們?cè)铰?tīng)越投入，越聽(tīng)越來(lái)勁！老師說(shuō)：這就是為人處世之道，因?yàn)樗约旱男‰u肚腸所以王羲之最后只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓(xùn)！
這次紹興之行，王羲之走下了神壇，走出了課本中的概念，走進(jìn)王羲之的故事，他的音容，變得更加豐滿更加有血有肉。
研學(xué)之旅作文 篇3
期待已久的研學(xué)旅行即將開(kāi)始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“啊，研學(xué)旅行終于要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問(wèn)題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項(xiàng)目嗎？”“教官好不好��？”“會(huì)不會(huì)很累？”“會(huì)是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀？”這時(shí)班主任老師進(jìn)來(lái)了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項(xiàng)。正說(shuō)著，教練也進(jìn)了教室，只見(jiàn)他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說(shuō)：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來(lái)?yè)?dān)任你們班的教練�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒(méi)想到在這人多眼雜的操場(chǎng)上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來(lái)媽媽是專程來(lái)給我送水的！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她現(xiàn)在趕回單位肯定會(huì)遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過(guò)飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車(chē)出發(fā)了。
為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開(kāi)始還沒(méi)人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了�？墒堑胶髞�(lái)，他們?cè)絹?lái)越忘乎所以，竟開(kāi)始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。
終于到達(dá)了浪口營(yíng)地，我們換上了軍裝。經(jīng)過(guò)了開(kāi)營(yíng)儀式演講、宣誓之后就開(kāi)始了訓(xùn)練。教練帶我們來(lái)到了射箭場(chǎng)。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開(kāi)，不然箭羽會(huì)傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無(wú)名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。
有五個(gè)女生上場(chǎng)體驗(yàn)，可是她們都不太會(huì)，手足無(wú)措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進(jìn)場(chǎng)地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開(kāi)了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無(wú)比興奮。
該吃中飯了，我們來(lái)到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開(kāi)飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開(kāi)始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！
下午和晚上，我們還玩了真人CS，上了無(wú)人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因?yàn)槟莻�(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文 篇4
那是一個(gè)晨光熹微清晨，我隨著學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)來(lái)到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建筑很多，我唯獨(dú)喜歡充滿神秘感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建筑物，一看原來(lái)是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨著介紹人員進(jìn)入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，非常擬真，就像來(lái)到了太空一樣。對(duì)照著之前導(dǎo)游在車(chē)上給我們講的銀河系，我展開(kāi)了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導(dǎo)員老師的聲音，把我從遐想中拉了回來(lái)。我便隨著人群往里走，沿著玻璃幕墻，我們來(lái)到了一個(gè)大的會(huì)議室，在這里“橘子”哥哥給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，詳細(xì)地解說(shuō)了八大行星，還給我們發(fā)了一些行星模型來(lái)組裝。這些我都沒(méi)有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進(jìn)入會(huì)議室的路上看到的那些先進(jìn)科學(xué)設(shè)備上了。當(dāng)聽(tīng)到“哪一組組裝完畢，就可以先出去體驗(yàn)”的時(shí)候，我頓然提起了精神，和同學(xué)們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會(huì)兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見(jiàn)了以人類動(dòng)力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車(chē)，“三角輪子怎么騎�。俊蔽冶г沟�。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以并不覺(jué)得顛簸，好奇妙��！我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千，好想上去玩玩，可是排隊(duì)的人太多，只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子，順著門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是五顏六色的光圈，原來(lái)這就是時(shí)光隧道。不過(guò)特別漂亮，我跟莫欣怡在里面玩起了捉迷藏。往外面跑的時(shí)候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原來(lái)吳彤爬的那層臺(tái)階是會(huì)發(fā)出“哆來(lái)咪……”的音樂(lè)聲的。隨著臺(tái)階越來(lái)越高，音樂(lè)聲也越來(lái)越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來(lái)，又看見(jiàn)幾位同學(xué)圍著小房子墻上的傳聲筒在喊，我也湊過(guò)去吼了幾聲，聽(tīng)見(jiàn)傳聲筒那頭吳子軒的聲音，有趣極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語(yǔ)，終究是沒(méi)有研究出來(lái)。幾個(gè)男生圍在一起把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過(guò)去加入其中。
四樓動(dòng)漫藝術(shù)主題，都是一些電視上總能見(jiàn)到的動(dòng)漫人物。
負(fù)一樓是餐廳，吃完飯后我們自由活動(dòng)半小時(shí)，我和同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)了一處更有趣的地方——地震體驗(yàn)館。一進(jìn)門(mén)里面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開(kāi)始傾斜，房屋不斷倒塌，同學(xué)們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著墻，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，但是意猶未盡，好刺激。又重復(fù)玩了一次，這一次我沒(méi)有等地面傾斜，就把同學(xué)們推了下去，又跑了出來(lái)，準(zhǔn)備玩第三次的時(shí)候，聽(tīng)到老師說(shuō)集合了。只能很遺憾地離開(kāi)。
下午我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺(tái)。我們觀賞了許多種測(cè)量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們?yōu)楝F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展奠定的基礎(chǔ)和所做的貢獻(xiàn)。
研學(xué)之旅，讓我看見(jiàn)了人類科技前進(jìn)的步伐，看到了無(wú)數(shù)科學(xué)巨匠，先哲在科學(xué)事業(yè)上探索的腳步。此行，不虛！
研學(xué)之旅作文 篇5
5月16日-22日，華山中學(xué)以“手拉手同唱團(tuán)結(jié)歌，游西域傳承愛(ài)國(guó)情”為主題的四年級(jí)研學(xué)活動(dòng)，在學(xué)校老師、旅游公司、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)們的積極推動(dòng)下順利舉辦。同學(xué)們對(duì)這次為期一周，研學(xué)地點(diǎn)分別為和田皮山縣、喀什、阿拉爾等地的研學(xué)早已盼望已久。
研學(xué)前的一周，研學(xué)出游行裝、送給結(jié)對(duì)小朋友的禮物等各種各樣的準(zhǔn)備工作，已經(jīng)把我對(duì)這次研學(xué)的熱情帶動(dòng)得非常高漲了。直到16日中午，我們?cè)趯W(xué)校舉行完出發(fā)儀式后，經(jīng)過(guò)一系列火車(chē)站進(jìn)站檢查、由老師發(fā)放車(chē)票、在候車(chē)室等候的時(shí)候，大家對(duì)研學(xué)的激動(dòng)之情已經(jīng)激發(fā)到了最高點(diǎn)，畢竟這是我們第一次離開(kāi)家這么久、第一次跟同學(xué)們一起坐火車(chē)。
同學(xué)們整齊排著隊(duì)，推著五顏六色行李箱登上火車(chē)后，大家都開(kāi)始忙著找同車(chē)廂同鋪位的小伙伴，安頓好行李和鋪位后，就開(kāi)始完成這次研學(xué)手冊(cè)作業(yè)。大家湊在一起研究火車(chē)票的詳細(xì)信息，互相交流對(duì)目的地的景色、民俗風(fēng)情的了解情況……時(shí)間在知識(shí)地傳遞中飛快的過(guò)去了，終于到了晚飯時(shí)間，同學(xué)們集體吃泡面也是一次難忘的體驗(yàn)，各種口味的泡面味充斥著整個(gè)兒車(chē)廂，我跟同鋪位的同學(xué)討論著各自泡面的方法、喜歡的口味，在說(shuō)說(shuō)笑笑中，泡面都變得格外好吃。
在火車(chē)有節(jié)奏的晃動(dòng)中，我一夜無(wú)夢(mèng)。17日早上，在火車(chē)廣播的音樂(lè)聲中醒來(lái)，趕緊加入洗漱大軍，匆忙收拾好東西，火車(chē)就到站了，我們坐著大巴到達(dá)了皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)，真正的研學(xué)課程這才剛剛開(kāi)始。
剛一下車(chē)，皮山中學(xué)的校園就映入我的眼簾，它的規(guī)模比我們學(xué)校的義務(wù)部可大多了，遠(yuǎn)超出了我的預(yù)料，3座高大的教學(xué)樓、一個(gè)大大的花園和幾個(gè)小花園裝點(diǎn)著美麗的校園，400米跑道圍繞著綠草茵茵的足球場(chǎng)。在皮山中學(xué)同學(xué)們的熱情迎接中，我們紛紛找到了自己結(jié)對(duì)的小伙伴。我與奧斯曼互換了第一次見(jiàn)面的禮物，這個(gè)維吾爾族的男孩兒真誠(chéng)的笑容，讓我喜歡上這個(gè)新認(rèn)識(shí)的小伙伴，我跟他一起去他的班級(jí)上了課，互相了解對(duì)方的學(xué)習(xí)情況和愛(ài)好。下午的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)校組建的年級(jí)足球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)精彩激烈的足球賽，大家都玩得很開(kāi)心。
18日一大早，我們就集合好，開(kāi)始了今天“重走紅軍路”的沙漠徒步活動(dòng)，一開(kāi)始大沙漠的美景吸引著所有人，大家唱著歌帶勁得朝前走，但隨著陽(yáng)光越發(fā)炙熱、望不到邊的沙漠和鞋子里越來(lái)越多的沙子，帶給大家越來(lái)越多的只有疲憊，但我們還是互相鼓著勁，終于在三個(gè)小時(shí)候完成了五公里的沙漠徒步活動(dòng)。晚上，皮山中學(xué)操場(chǎng)上的篝火晚會(huì)帶給大家的興奮，將白天徒步的疲累一掃而空，聯(lián)誼活動(dòng)的節(jié)目一個(gè)個(gè)上場(chǎng)，民族舞、軍體拳、大合唱……給我們留下很多美好歡樂(lè)的回憶這，也是我們留在這里的最后一個(gè)夜晚。
19日上午，大家的淚水成為送別儀式最多的內(nèi)容，我也深深被感染了，我們依依不舍得告別了皮山中學(xué)的同學(xué)們，登上了前往喀什的列車(chē)。
之后的兩天，我們逛喀什夜市，吃到了很多美食;游喀什古城，看到了很多極具民族特色的房屋，買(mǎi)了一些紀(jì)念品;到阿拉爾市參觀了三五九旅紀(jì)念館，知道了許多老兵的故事……這次研學(xué)留給我的回憶很多很多。
為期一周的研學(xué)活動(dòng)在滿滿的行程中，不知不覺(jué)就結(jié)束了，在回程的火車(chē)上，我已經(jīng)開(kāi)始期待明年新的研學(xué)之旅了!
研學(xué)之旅作文 篇6
一年一度的『印象佛山·研學(xué)旅』正式拉開(kāi)帷幕，今年我們班的研學(xué)線路是嶺南文化發(fā)源地之一的佛山禪城區(qū)。
晨光熹微，窗外一片灰蒙蒙的。當(dāng)我們吃完早飯，老師宣布研學(xué)旅如期進(jìn)行，全班同學(xué)手牽著手興奮地走上大巴出發(fā)了。我和同學(xué)肖浚杰坐在一起，一路聊得十分投契。這時(shí)，窗外并驅(qū)而過(guò)一輛賓利汽車(chē)，我們倆都投去了贊嘆的目光，接著又看見(jiàn)一輛勞斯萊斯，這部車(chē)大氣磅礴的外形帥到?jīng)]朋友。天氣又開(kāi)始下起了朦朦細(xì)雨，眼前的風(fēng)景越來(lái)越模糊，天上一朵朵白云變成了灰云，越來(lái)越大，黑壓壓的向我們襲來(lái)，十分生氣似的。過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了傾盆大雨，把我嚇得不知如何是好。不過(guò)，夏季的雨水來(lái)得快走得也快，果然，雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間，我們眼前又閃過(guò)一部奔馳跑車(chē)，帥氣的樣子可媲美特斯拉，使我感到震撼。
路途
車(chē)上的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇，時(shí)間就像流星似的一晃而過(guò)，我們就來(lái)到了今天研學(xué)旅的第一站——南風(fēng)古灶陶瓷制作。陶藝，廣泛講是中國(guó)傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知，陶瓷藝術(shù)是一門(mén)綜合藝術(shù)，經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的文化積淀歷程。我在制作陶藝的時(shí)候畫(huà)了一個(gè)小螃蟹，老師教我們先用一根小小的竹簽畫(huà)一只小螃蟹，在擺平整的一塊方形特制泥土上，畫(huà)好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子，尖銳的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛，這時(shí)四周安安靜靜的，同學(xué)們都在認(rèn)真專致粘制一份屬于自己的陶藝。我在制作的過(guò)程中，每一個(gè)步驟十分的復(fù)雜，可我最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，仿佛看到小螃蟹生龍活虎的樣子，我真開(kāi)心。
第二站是佛山聯(lián)和金箔。打造金箔的地方環(huán)境惡劣，可是這里的師傅不畏懼艱難的環(huán)境瞬間讓我對(duì)這份工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的老師給我們講解了做金箔的工藝過(guò)程，配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘干、打大、切箔和包裝，整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接觸這些工藝品，我看到金箔的閃閃發(fā)光好奇地摸了一下，誰(shuí)知道我的手指一下子粘滿了金箔，擦了好久才能把金箔擦干凈，最后才用夾子一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地夾進(jìn)一個(gè)空的玻璃瓶子，蓋上木塞子，看著就像一個(gè)精巧的藝術(shù)品。這時(shí)有我意想不到的驚喜，老師把這些小玻璃瓶用一個(gè)大紅色的絲袋子裝起來(lái)送給了我們，我高興得差點(diǎn)就要跳起來(lái)。
第三站是饒金蓮剪紙藝術(shù)館。傳統(tǒng)剪紙是裝點(diǎn)生活的民間藝術(shù)。我在一張紅彩紙上畫(huà)了一個(gè)過(guò)年喜慶娃娃出來(lái)，再通過(guò)畫(huà)好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形，因?yàn)橥尥薜南律砉に噺?fù)雜，我沒(méi)有剪好顯得參差不齊，十分的難看，不過(guò)這是我自己第一次剪紙的工藝，我還是細(xì)心地包裝好帶回家。藝術(shù)館的剪紙工藝品琳瑯滿目，令我目不暇接，我給家人買(mǎi)了生肖剪紙送給他們，爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什么，我忘了就送她一個(gè)可愛(ài)的小羊頭，再給自己買(mǎi)了一個(gè)牛頭，我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的，借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。
日落黃昏時(shí)，研學(xué)的行程結(jié)束了。踏上回程巴士的時(shí)候，我依依不舍地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術(shù)館。
研學(xué)之旅作文 篇7
學(xué)校本著讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的學(xué)習(xí)理念，為了給學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，給我們四年級(jí)的同學(xué)安排了遠(yuǎn)赴喀什的整整七天的研學(xué)之旅，在這七天里我不僅結(jié)交了很多朋友，還參觀了很多地方，每個(gè)地方都帶給我不同的視覺(jué)盛宴和內(nèi)心感受。
第一天的時(shí)候，因?yàn)閯傠x開(kāi)爸爸媽媽去喀什那么遠(yuǎn)的地方，在學(xué)校分別的時(shí)候有很多的不舍，可慢慢的和同學(xué)們玩鬧了一會(huì)后心情就好多了。到了上火車(chē)的時(shí)候甚至有點(diǎn)興奮，上了火車(chē)更有了遠(yuǎn)行探險(xiǎn)的小激動(dòng)�；疖�(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我們車(chē)廂的每個(gè)人都開(kāi)心的不得了，有歡呼聲和喜悅的歡笑聲。有玩的、聊天的、吃東西的，還有寫(xiě)研學(xué)手冊(cè)和日記的，大家各自享受著各自的旅途生活，看上去既熱鬧又祥和，不知不覺(jué)一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我們竟然已經(jīng)到了研學(xué)第一站皮山縣。
到了皮山，我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)做了核酸，疫情期間核酸檢測(cè)工作是此行的重點(diǎn)工作之一。做完核酸大約到了11點(diǎn)多，我們吃了早飯，就直接趕赴皮山小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。這里讓我印象很深的除了皮山小朋友的熱情和純樸，還有就是這里的風(fēng)沙真的很大，龍卷風(fēng)隨處可見(jiàn)。這里的孩子生活環(huán)境真的有點(diǎn)惡劣，但是他們的樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí)。晚上我們被安排在維吾爾族老鄉(xiāng)家住下了，他們非常的熱情和好客，雖然我們語(yǔ)言上有點(diǎn)小障礙，但是他們對(duì)我們無(wú)微不至的照顧讓我們感受到了，民族團(tuán)結(jié)一家親的溫暖。
第二天吃過(guò)早飯我們出發(fā)去了塔里木大沙漠，開(kāi)始了徒步五公里的行程，說(shuō)真的還是挺累的，因?yàn)樘鞖庋谉�，有些同學(xué)體力有點(diǎn)透支了。還好我堅(jiān)持了下來(lái)，完成后還有小小的成功感。
第三天我們?nèi)チ似ど叫W(xué)部，跟那里的孩子們一起踢了足球，聽(tīng)老師介紹這里的小小足球隊(duì)在全國(guó)都能排上號(hào)的，對(duì)這里孩子們的頑強(qiáng)意志而感染了。無(wú)論生活在哪里的孩子，少年都應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)!晚上我們開(kāi)展了豐富有趣的篝火晚會(huì)，大家和皮山的小朋友一起手拉手，一起唱歌和跳舞，歡聲笑語(yǔ)在星空下格外嘹亮。
第四天我們向皮山的小朋友告別，幾天的生活讓我們已經(jīng)與這里的同學(xué)建立了友誼。分開(kāi)上火車(chē)的時(shí)候很多同學(xué)都哭了，火車(chē)上和火車(chē)下都有抹眼淚的同桌，離別真的讓人心里難受!
第五天我們來(lái)到了研學(xué)的第二站喀什，在古城我為家人精心挑選了很多工藝品和生活用品，這是我第一次獨(dú)自出來(lái)為家人買(mǎi)禮物，心里還是很激動(dòng)和興奮的。最有趣的是，我們這些小大人學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，從80元砍價(jià)到30元時(shí)，心里滿滿的成就感無(wú)以言表。
第六天我們踏上了返程的火車(chē)到了阿克蘇，每到一個(gè)站點(diǎn)我們都會(huì)重新做一遍核酸檢測(cè)，一點(diǎn)都不能馬虎。在阿克蘇我們又游玩了濕地公園等地方，說(shuō)真的此次出行最辛苦要數(shù)老師和隨行家長(zhǎng)們，他們?yōu)槲覀儼才琶恳粋�(gè)行程的時(shí)候都花費(fèi)了很多的精力，體力和精力嚴(yán)重超負(fù)荷，看著他們?cè)谧詈蟮倪@兩天帶著沙啞的聲音，拖著疲憊的身體依然精力滿滿的安排著各種行程細(xì)節(jié)。我想說(shuō)，親愛(ài)的老師和叔叔阿姨們，你們辛苦了!
第七天當(dāng)我們坐上火車(chē)回到久違的校園，雖然已是深夜3點(diǎn)多了，可校園里爸爸媽媽們手里拿著熒光棒，點(diǎn)亮星空迎接我們的場(chǎng)景，真的讓我嗓子有點(diǎn)哽咽了，激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。爸爸媽媽你們的孩子帶著滿滿收獲的行囊回來(lái)了!
研學(xué)之旅作文 篇8
在秋高氣爽風(fēng)和日麗的10月25日，我們終于迎來(lái)了一年一度的研學(xué)旅行。
為什么叫研學(xué)旅行呢？出去旅行就是出去玩，為什么還需要進(jìn)行研學(xué)呢？這你們就不知道了，我們這次研學(xué)旅行的主題是“研究方法，學(xué)以致用”，就是讓我們帶著問(wèn)題去旅行中學(xué)習(xí)，研究方法，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活之中。此次研學(xué)旅行的目的地是廣東科學(xué)中心。廣東科學(xué)中心是以“自然、人類、科學(xué)、文明”為主題的一個(gè)不以營(yíng)利為目的的社會(huì)公益性事業(yè)機(jī)構(gòu)，是為公眾提供科普教育的社會(huì)科技活動(dòng)場(chǎng)所，也是公眾開(kāi)展科普旅游休閑的示范景點(diǎn)。
旅行巴士出發(fā)前每一個(gè)同學(xué)都收到了老師分發(fā)的《研學(xué)手冊(cè)》，里面不僅有展館的介紹，還有一些旅行的目的——-我們帶著問(wèn)題去旅行。不僅有各種各樣的填空題，單選題，判斷題和簡(jiǎn)答題，還需要我們思考和寫(xiě)出體會(huì)。大家都認(rèn)真的閱讀，做好記錄，準(zhǔn)備開(kāi)始一次有趣的研學(xué)旅行。
這形式快了一個(gè)鐘，我們來(lái)到廣東科學(xué)中心，剛下巴士，觸目可見(jiàn)入口處的一個(gè)露天廣場(chǎng)，兩只不停搖擺的巨大手臂，正歡快的迎接著游客們的到來(lái)。這兩只大型的旋轉(zhuǎn)手臂，分別建在相鄰的兩座塔臺(tái)上，兩只手臂，一只“抓”著一個(gè)LED的顯示屏，一頭“抓”著一個(gè)巨大的平衡物，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡其實(shí)就是一個(gè)無(wú)窮大的符號(hào)，就像一個(gè)躺著的數(shù)字“8”，非常的可愛(ài)！
大家排著整齊的隊(duì)伍，在老師、導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入廣東科學(xué)中心，高高興興地進(jìn)行班級(jí)的合影后，進(jìn)入了二樓的平臺(tái)。老師和導(dǎo)游做了簡(jiǎn)短的時(shí)間安排和要求后，大家分小組進(jìn)行各自的參觀。我們小組也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，大家都非常聰明地在咨詢臺(tái)領(lǐng)取了《參觀指南》，《參觀指南》上清楚明確的寫(xiě)著：廣東科技中心有八大主題展館，分別是：“人與健康”、“飛天之夢(mèng)”、“兒童天地”、“交通世界”、“數(shù)碼世界”、“綠色家園”、“感知和思維”和“實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)”。
這次參觀學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)各個(gè)場(chǎng)館里不再有往常旅行那樣三兩成群的同學(xué)聚集在一起開(kāi)“零食派對(duì)”，不再有大步的跑步聲，原先大聲的嬉鬧聲轉(zhuǎn)變?yōu)檩p聲細(xì)語(yǔ)的討論聲，原先打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都趴在墻上認(rèn)真的做著筆記。
參觀了那么多的展館，最讓我印象深刻的是“感知與思維”館里面的“鏡子迷宮”。剛要進(jìn)去的時(shí)候，細(xì)心的工作人員為我們戴上了安全頭盔，還給了我們兩個(gè)每人兩根泡沫棒。心里奇怪的想著是要干什么呢？全副武裝的，難道是要進(jìn)去打架嗎？一進(jìn)去，哇！立刻就置身于一個(gè)滿是鏡子的世界里！我的頭頂左邊，右邊，前面，后面都是鏡子。原來(lái)給我們戴上安全頭盔和拿上泡沫棒，是怕我們碰到硬硬的玻璃會(huì)受傷��！我們幾個(gè)女孩子一直用手中的泡沫棒頂著兩側(cè)黃色的標(biāo)志，小心翼翼地摸索前行。突然前面出現(xiàn)了一個(gè)像十字路口的兩條路，我們隨便選了其中的一條看起來(lái)似乎能通的路，我們以為勝券在握，似乎看到了出口，一下子一窩蜂地往前直直的沖了過(guò)去。“砰！砰！砰！”沖在最前面的那三位同學(xué)一下子被撞的頭昏腦脹。原來(lái)那里的路并不能通行，只是一面鏡子的反射給我們的錯(cuò)覺(jué)。只能原路返回，重新選擇路線，通過(guò)我們不斷的摸索努力，終于平安無(wú)事的到達(dá)了出口。
這個(gè)鏡子迷宮告訴我們，有時(shí)候親眼所見(jiàn)并不一定是真實(shí)，可能是迷惑人心的假象，我們需要認(rèn)真地分辨，不斷的實(shí)踐，才能尋找出事實(shí)的真相！
在學(xué)習(xí)的許多知識(shí)和同學(xué)們分享美食分享喜悅的過(guò)程中，我們度過(guò)了收獲滿滿的一天，結(jié)束了這次與眾不同的研學(xué)之旅。好期待下一次研學(xué)旅行的'到來(lái)！
研學(xué)之旅作文 篇9
“哎呀！今天的天氣真好呀！陽(yáng)光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得為這個(gè)明朗的天氣贊嘆。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次”旅行。“
事情的大概經(jīng)過(guò)是這樣的：那天，我早早的到了學(xué)校，在來(lái)的路上心里特著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動(dòng)呢！結(jié)果我到后，一看，還沒(méi)有多少人到呢！人雖不多但我們各個(gè)都穿著整齊的校服，“嚴(yán)陣以待”，準(zhǔn)備著隨時(shí)出發(fā)。明明只過(guò)了幾分鐘，有的同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始焦急起來(lái)，說(shuō)著“哎呀！老師怎么還沒(méi)來(lái)呀！”也許是太激動(dòng)了，迫切的希望老師能快點(diǎn)來(lái)，帶我們一起馬上開(kāi)啟這次的“研學(xué)之旅”呢！
終于“功夫不負(fù)有心人”老師來(lái)了，我們見(jiàn)到老師，立馬排好了隊(duì)伍。要出發(fā)了，我那原本激動(dòng)、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來(lái)。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時(shí)恢復(fù)寧?kù)o一般！就這樣，我們懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來(lái)到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！
我們走進(jìn)了大禮堂，一股文化氣息撲面而來(lái)。在里面沒(méi)有一個(gè)人敢大聲喧嘩，沒(méi)有一個(gè)人敢竊竊私語(yǔ)。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來(lái)參加的。誰(shuí)也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨闉槟ê趯W(xué)校呀！
在大禮堂里面，我們先是聽(tīng)了陳錦琳的發(fā)言，她的發(fā)言可真是讓人熱血澎湃�。〗又峭跏迨褰o我們上一堂接地氣的農(nóng)耕文化課，讓我們知道了古時(shí)候的人們是怎樣工作的。聽(tīng)了王叔叔的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。
為什么說(shuō)是文化大禮堂觀后有感呢？其實(shí)，我們來(lái)這里的目的不只是來(lái)聽(tīng)王叔叔上課。還是來(lái)這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書(shū)法室，便看見(jiàn)了一個(gè)兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個(gè)個(gè)都有次序的走過(guò)去，只見(jiàn)老爺爺在宣紙上寫(xiě)著：“家和萬(wàn)事興”這五個(gè)大字。這五個(gè)字，個(gè)個(gè)都剛勁有力。在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫(xiě)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)了一圈這個(gè)書(shū)法室，這個(gè)書(shū)法室的墻壁上，掛滿了這個(gè)老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”。有毛筆字，也有水墨畫(huà)。在墻壁上，我的視線一個(gè)個(gè)的掃過(guò)去，有的畫(huà)的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚(yú)水中游、有的畫(huà)的是傲雪寒梅開(kāi)等等。個(gè)個(gè)都栩栩如生，好似金魚(yú)要游出來(lái)，好似雄鷹要飛出來(lái)似的！
接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室，最吸引人的，最先映入眼簾的是一個(gè)由蒲扇、稻草扎成的稻草人，這個(gè)大家都知道，這是用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類的；有各式各樣的馬桶；有許多大小不一的鋤頭…………
這次參觀完了后，老師帶我們?nèi)バ∥骱吷限D(zhuǎn)。小西湖邊上的墻壁上有很多畫(huà)，有的是向我們介紹了餃子的來(lái)源，所以上面畫(huà)了皮嫰飽滿的餃子；有的向我們宣揚(yáng)梅花的品性，所以上面畫(huà)著傲骨的梅花。
我們參觀完后，拍了一張集體照留作紀(jì)念就“載著滿滿的收獲”回校了。在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時(shí)也覺(jué)得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動(dòng)！
研學(xué)之旅作文 篇10
這個(gè)星期老師宣布，清明節(jié)掃墓活動(dòng)取消，更改為去大通研學(xué)基地進(jìn)行一次研學(xué)旅行，各種費(fèi)用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動(dòng)時(shí)間定在星期五。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會(huì)不會(huì)不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎么行嘛，我一定要去�！�
中午放學(xué)了，我一見(jiàn)到媽媽，就把傳單拿出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，學(xué)校星期五組織研學(xué)旅行活動(dòng)，各種費(fèi)用共95元，我參不參加��？”
我望著媽媽，希望她一口答應(yīng)下來(lái)。
令我沒(méi)想到的是，媽媽竟然真的一口答應(yīng)下來(lái)，我問(wèn)她為什么一口答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“這次的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，反正都是體驗(yàn)生活，很好。”
我頓時(shí)心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點(diǎn)迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點(diǎn)鐘的到來(lái)，讓媽媽把錢(qián)給我，讓我趕緊回學(xué)校。
好不容易熬到了下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，去老師辦公室交了錢(qián)，希望星期五快點(diǎn)到來(lái)。
終于到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊(duì)伍上了校車(chē)。一路上大家都很激動(dòng)，在底下唧唧喳喳的小聲說(shuō)話，討論研學(xué)基地是什么樣子。
終于到了大通，我們下了車(chē)，排好隊(duì)，等待著老師的到來(lái)。
研學(xué)基地的老師來(lái)了，他帶著我們進(jìn)入了基地內(nèi)部，我們一下子感覺(jué)到炎熱萬(wàn)分，老師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會(huì)相差10℃，所以進(jìn)出時(shí)記得增減衣物。
我們進(jìn)入了大會(huì)堂，老師給我們一人發(fā)了一本研學(xué)手冊(cè)，又給我們看了上次的隊(duì)伍到來(lái)時(shí)的一些情況和基地的主要介紹，看完以后老師把我們分為幾個(gè)組，讓我們跟著其他幾個(gè)老師分頭行動(dòng)。
我被分到了D組，跟著隊(duì)伍走到了各個(gè)地方，每一個(gè)地方都留下了我們的足跡，每游覽一個(gè)地方老師就給我們講解，并且作出有獎(jiǎng)提問(wèn)，讓我們不亦樂(lè)乎。
中午吃飯了，我在一個(gè)靠近廚房的桌子入座，當(dāng)老師講過(guò)一些要求以后便開(kāi)始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會(huì)便把所有菜都吃完了，可大家都覺(jué)得還沒(méi)飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們?cè)偕弦槐P(pán)，還沒(méi)把盤(pán)子端上桌，這一盤(pán)宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續(xù)了六七次，最后吃飯時(shí)間結(jié)束，我們才離開(kāi)餐廳。
下午繼續(xù)參觀，我們先去了飼養(yǎng)區(qū)，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭(zhēng)相喂小羊吃草，逗羊。同時(shí)看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著不動(dòng)了，我們很納悶怎么回事，定睛一看，原來(lái)小豬在撒尿。這可把我們逗樂(lè)了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū)，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開(kāi)，這可把我們看急了，紛紛大叫起來(lái)，希望能夠嚇?biāo)_(kāi)屏，可它還是無(wú)動(dòng)于衷，依舊不開(kāi)屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。
后來(lái)老師又帶我們?nèi)?dòng)手操作區(qū)，讓我們磨豆?jié){，認(rèn)種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
研學(xué)之旅結(jié)束了，老師送了我們一人一小箱子有機(jī)蔬菜作為紀(jì)念品，我們依依不舍地離開(kāi)了基地。
這次研學(xué)旅行讓我們認(rèn)識(shí)到了科技的先進(jìn)以及勞動(dòng)的艱辛，讓我們學(xué)到了全新的知識(shí)。
研學(xué)之旅作文 篇11
假期，就應(yīng)該踏著青春的步伐，頂著明媚的陽(yáng)光，去看一看身邊美好的世界。所以，在這個(gè)寒假里，我去了長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。
來(lái)到海洋王國(guó)，我就立刻奔向我最喜愛(ài)的北極熊館。
來(lái)到北極熊館里，幾只北極熊映入我的眼簾。那幾只胖呼呼的北極熊通體雪白，四只大腳在地上沉穩(wěn)的走著，兩個(gè)黑溜溜的大眼睛不停地在打轉(zhuǎn)，好像在觀察著我們這些外來(lái)者。遠(yuǎn)處的北極熊家庭正在不停地嬉戲打鬧，還有幾只北極熊在互相追逐，它們真可愛(ài)啊！整個(gè)場(chǎng)館到處充滿著歡樂(lè)，人群中皆是歡聲笑語(yǔ)和相機(jī)快門(mén)的聲音。
通過(guò)工作人員的介紹，我學(xué)到了許多關(guān)于北極熊的知識(shí)。原來(lái)，北極熊是世界上最大的陸地食肉動(dòng)物。它們體型兇猛，視力和聽(tīng)力跟我們?nèi)祟惼旃南喈?dāng)。不僅如此，它們的嗅覺(jué)還極其靈敏，是犬類動(dòng)物的7倍。它們也是運(yùn)動(dòng)健將，奔跑速度最快可達(dá)60千米每時(shí)，是世界百米冠軍的1。5倍。但由于全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸融化，使昔日家庭安穩(wěn)的北極熊流離失所。如果人類再不重視這種現(xiàn)象，聰明靈敏的北極熊就要瀕臨滅絕了。我們要一起去解決這個(gè)逐漸惡化的問(wèn)題。
參觀完北極熊，我們就走向了企鵝館。出現(xiàn)在我們面前的是可愛(ài)的企鵝。它們笨拙地挪動(dòng)著自己的身體，向美味的大餐——磷蝦走去。企鵝有著黑黑的頭，一雙銳利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，還有短短的腿。企鵝是很討人喜歡的動(dòng)物，給人的感覺(jué)就像男士穿了一件無(wú)尾的夜禮服。一些企鵝在水里暢快地游來(lái)游去，享受著自由。一些企鵝快樂(lè)地在平臺(tái)上跳來(lái)跳去，好像在歡迎我們的到來(lái)。一些企鵝悄悄躲在墻角，好像很害羞的樣子。它們真的好可愛(ài)呀。
企鵝有著“海洋之舟”美稱。企鵝是一種古老的游禽，它們可能在世界穿上冰甲時(shí)就安居在南極。在陸地上，它們走起來(lái)一搖一擺的，遇到危險(xiǎn)時(shí)則狼狽不堪�？稍谒飬s大不相同，它那雙短小的翅膀變成了強(qiáng)有力的“劃槳”，速度可達(dá)25～30千米每時(shí)，可以說(shuō)，它們?cè)陉懙睾秃Ｑ髸r(shí)的情況有著天壤之別。大家都不太了解企鵝的種類吧，其實(shí)企鵝是鳥(niǎo)類，所以企鵝沒(méi)有牙齒，它的舌頭和上顎都有倒刺，以便于吞食小魚(yú)小蝦，但這并不是它的牙齒。企鵝厚重的羽毛重疊在一起，看起來(lái)暖暖的，所以完全不用擔(dān)心企鵝的是否會(huì)冷，即使是氣溫零下近百攝氏度也休想攻破它溫度的防線。但很可惜的是，企鵝并沒(méi)有嗅覺(jué)，這是專家通過(guò)多層的推敲發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。并且企鵝的生存情況也并不是那么樂(lè)觀。在之前，有20%的新生企鵝死于食物匱乏，一些企鵝寶寶甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這個(gè)世界的無(wú)窮歡樂(lè)就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。更可氣的是，一些企鵝的死亡是因?yàn)槌粤私Ｖ械某喑�，中毒而死去。赤潮是因�(yàn)楹Ｋ艿搅巳祟惖奈廴�，才�?dǎo)致赤潮可以因水體缺氧而窒息死亡。那些污染環(huán)境的人良心難道就不會(huì)痛嗎？他們根本沒(méi)想過(guò)企鵝的感受。有無(wú)數(shù)的企鵝受到了不該有的待遇。我們要盡量減少水污染，使他們重新過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福日子！
這次研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺。記住哦，以后不要再讓動(dòng)物們受這樣的苦了，讓他們擁有一個(gè)明媚又美好的未來(lái)！
研學(xué)之旅作文 篇12
“接下來(lái)讓我們一起探尋文化的發(fā)展�！苯庹f(shuō)員姐姐帶我們到了舊石器時(shí)代的展館。為我們講解古人類的生活。
我跟著擁擠的聽(tīng)講隊(duì)伍往里走著。
講解完舊石器時(shí)代，解說(shuō)員姐姐又把我們帶到了一個(gè)展柜。里面展出的是一顆又小又黑的不明物體。后來(lái)通過(guò)講解，我才知道這原來(lái)是一顆炭化稻谷。起初很不解，為什么一顆稻谷要放在展柜中展覽？
“別看這只是一顆小小的稻谷。它卻將浙江的農(nóng)業(yè)發(fā)展向前推進(jìn)了3000年。說(shuō)明在1萬(wàn)多年前浙江省已經(jīng)開(kāi)始了農(nóng)業(yè)發(fā)展�！蔽业奶靺�！這一顆小小的碳化稻谷，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點(diǎn)鄙夷自己的學(xué)識(shí)淺薄。我彎下身靠近展柜，仔細(xì)地端詳著它，哎，當(dāng)真是了不得�。�
當(dāng)我再抬起身時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜巳阂巡辉贀頂D。他們散落在各處，有些人隨便找了個(gè)角落席地而坐。低頭玩起自己的手機(jī)。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續(xù)跟著解說(shuō)員姐姐。
接著解說(shuō)員姐姐又帶我們見(jiàn)識(shí)了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見(jiàn)識(shí)了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見(jiàn)證了一個(gè)南方的具有北方風(fēng)格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽(tīng)到這社會(huì)富老師也不禁點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟我們剛學(xué)完相關(guān)的知識(shí)。我與張婧蕓也互相點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的態(tài)度從原來(lái)的隨便看看到現(xiàn)在的仔細(xì)聆聽(tīng)。發(fā)生了天翻地覆的改變。
聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)有些熱，冰冷的手撫摸著自己的臉頰，發(fā)著燙。做了幾個(gè)深呼吸。朝周?chē)娜巳嚎戳丝�，竟只剩我們五個(gè)人了？我又看向周?chē)娜�。講述人姐姐還在解說(shuō)著，程老師他們也還在聆聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還與解說(shuō)員姐姐討論一下。張婧蕓他們也停止拍照，仔細(xì)地聆聽(tīng)。
博物館微弱的燈光打下來(lái)，散在我們的臉龐上。我看向解說(shuō)員姐姐，聽(tīng)著她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時(shí)教我們學(xué)習(xí)的老師，此刻像個(gè)學(xué)生一樣聽(tīng)著。學(xué)到老活到老果然是一句名言呢！
我從未覺(jué)得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下仿佛有了生命。他們不是死物，他們寄托著一位位名將的精神，一個(gè)個(gè)傳奇的故事。他們也是自古以來(lái)文化的寄托。他們不只是器具，更是中國(guó)文化的表現(xiàn)。
我們繼續(xù)走著。解說(shuō)員姐姐繼續(xù)解說(shuō)著，我們繼續(xù)聆聽(tīng)著，還是如剛剛踏進(jìn)博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周?chē)�，�?nèi)心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來(lái)。
只可惜呀！留給我們的時(shí)間只有20分鐘，我們紛紛露出不舍的神情，解說(shuō)員姐姐也加快了步伐。倉(cāng)促地結(jié)束了她精彩的講解。
真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門(mén)前微微站立，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)微熱的臉頰。館旁的樹(shù)發(fā)出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過(guò)。
我向后看去，程老師與富老師也有說(shuō)有笑的走出了博物館。
我好像忽然明白了什么，那些在我看來(lái)無(wú)聊透頂?shù)牟┪镳^，現(xiàn)在看來(lái)好像并不糟糕了。我不由地回望一眼身后的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。
研學(xué)之旅作文 篇13
清晨，迎著第一曙光，我們踏上了去住研學(xué)的路上。
本次，我們的研學(xué)目的地是東方博物館之都“研學(xué)營(yíng)地”，一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地唱著歌，到了地方，我們首先參觀了大名鼎鼎的定鼎門(mén)，里面講解員講了很多歷史，如：洛陽(yáng)是隨揚(yáng)帝建的，洛陽(yáng)有易宇難攻的優(yōu)勢(shì)……
接著，我們又來(lái)到營(yíng)地上了我很喜歡的射箭課，老師講給了我們射箭的方法；第一：左手握弓，右手用三根指頭撐著。第二：拿箭，注意把紅色羽毛對(duì)著自己。第三：把弓弦拉到自己的臉，然后把眼睛睜一只閉一尺最后發(fā)射就行了，我很開(kāi)心學(xué)到了射箭的方法。
中午，我們又吃了美味的大盤(pán)雞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，開(kāi)心極了！吃完后，就去午睡了我們每四個(gè)人一個(gè)房間，但是我們并沒(méi)有睡，而是玩起了枕頭大戰(zhàn)我和劉澤涵一組，馬里熙和張正權(quán)一組，我先發(fā)制人，拿起枕頭問(wèn)張正砸去，但是他早就料到了，一下子躲干了，過(guò)了一會(huì)兒，眼見(jiàn)我和劉澤涵就要贏了，但是馬墨熙使出了必殺技臭襪子，把我們擊敗了。我們玩的不亦樂(lè)乎！
下午，我們又玩了做櫻花和手工編鐘。時(shí)間已經(jīng)五點(diǎn)，我們依依不會(huì)的坐上大巴車(chē)走了！
這真是一次好玩又有意義的研學(xué)之呀！期待下一次還能來(lái)到這個(gè)美好的地方游玩！
研學(xué)之旅作文 篇14
星期天晚上我很高興，因?yàn)槠诖丫玫难袑W(xué)就在明天，我興奮的晚上睡不著覺(jué)，第二天，天一亮，我一大早就起了床，飛奔到了學(xué)校。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐上了春季研學(xué)的大巴，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)多小時(shí)后便到達(dá)了鄱陽(yáng)湖濕地公園，第一站我們走進(jìn)了科學(xué)館，一入館豎著的牌子上寫(xiě)著許多關(guān)于鄱陽(yáng)湖的知識(shí)，里面還有猴子、蛇、野鴨、華南虎、野山貓和草原狼等……，動(dòng)物標(biāo)本和各類貝類標(biāo)本。
第二站我們來(lái)到候鳥(niǎo)樂(lè)園，一走近就聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的叫聲，不時(shí)的傳入耳朵，第一次近距離觀察到了白鶴、丹頂鶴、蓑羽鶴各種各樣的鸚鵡、黑白天鵝、孔雀還有彩色和純白色的呢！孔雀開(kāi)屏可漂亮了，尾巴像大大的扇子，走起來(lái)十分優(yōu)雅，看完候鳥(niǎo)樂(lè)園以后，我們就去吃飯了，之后還去了欣賞鄱陽(yáng)湖的美麗風(fēng)景。
下午我們?nèi)ド狭死诸愓n程，通過(guò)老師的講解，我知道了“電池和過(guò)期藥品等是有害垃圾，骨頭、雞蛋殼等是廚余垃圾，廢紙、塑料瓶是可回收垃圾。磚塊，橡皮泥是其他垃圾”，在以后的生活中，我也會(huì)運(yùn)用今天的知識(shí)進(jìn)行垃圾分類，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的文明小市民。
這次研學(xué)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，多么有趣又有意義的研學(xué)呀！
研學(xué)之旅作文 篇15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，白云像調(diào)皮的小孩子在天上變幻著，此刻的我們就像白云那樣開(kāi)心，因?yàn)槲覀円獬鲅袑W(xué)啦！經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于來(lái)到了泉州海絲野生動(dòng)物世界。
從入口進(jìn)入，我們來(lái)到一個(gè)大大的水族館，里面動(dòng)物種類很多：小巧玲瓏的小丑魚(yú)、叫聲獨(dú)特的娃娃魚(yú)、頭上鼓起包的羅漢魚(yú)、兇猛的食人魚(yú)……
走上臺(tái)階，向北走，突然一只只羊駝出現(xiàn)了！羊駝的毛長(zhǎng)而卷曲，十分惹人喜愛(ài)。不過(guò)，在它憨厚的樣子下，卻隱藏著一顆暴躁的心，因?yàn)檠蝰剷?huì)利用吐口水來(lái)表示憤怒。它沒(méi)有向我們吐口水，看來(lái)它并不討厭我們。讓人感覺(jué)有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉(zhuǎn)過(guò)頭，斜著眼睛看我們，好像有點(diǎn)看不起我們呢！
最令我喜愛(ài)的就是國(guó)寶熊貓了，一只名叫“星語(yǔ)”，一只名叫“星空”，這是一對(duì)雙胞胎，你別看這是兩只母熊貓，它們睡覺(jué)時(shí)，四只熊掌朝上，一只熊掌還拿著竹子，顯然是一個(gè)吃貨。
時(shí)間飛逝，我們就要離開(kāi)動(dòng)物園了，百鳥(niǎo)啼鳴著為我們送行，我們依依不舍地離開(kāi)，這一次研學(xué)真是受益匪淺……
研學(xué)之旅作文 篇16
出發(fā)啦！我們要開(kāi)始一天的泉州海絲野生動(dòng)物世界研學(xué)之旅啦！
首先，我們來(lái)到海洋館。這里的魚(yú)真多呀！有巨骨舌魚(yú)，有喜歡溫暖的淺水域的檸檬鯊，有身體如同一塊透明玻璃的紅眼白子……哦，對(duì)了，還有最令我喜歡的血鸚鵡，它又被稱為“紅財(cái)神”，全身鮮艷通紅，有著胖嘟嘟的體形和柔柔的鰭條，在水里游來(lái)游去，好不愜意。
時(shí)間很快到了中午，我們到表演館邊休息邊觀看了大黑熊、山羊、猴哥、汪汪隊(duì)員們各具特色的演出，同學(xué)們被逗得哈哈大笑，掌聲不斷。還有雜技演員們驚險(xiǎn)無(wú)比的表演，讓大家驚呼連連。
吃過(guò)午飯，我們繼續(xù)行走在動(dòng)物園里。我看到了被人們稱為“大長(zhǎng)腿”的斑馬、又黑又可愛(ài)的黑天鵝、健壯憨厚的大犀牛、在柵欄里對(duì)著我們伸長(zhǎng)脖子的“閃電俠”——鴕鳥(niǎo)。特別是那被譽(yù)為“森林霸王”的大老虎，它的眼睛里充滿了銳利的光，兇神惡煞般地看著我，實(shí)力演繹什么叫“虎視眈眈”。
游樂(lè)園里的碰碰車(chē)、海盜船、過(guò)山車(chē)等我玩了還想再玩。特別是海盜船，我居然坐了三次！嗓子都快喊啞了。要不是太陽(yáng)快要下山，老師招呼大家馬上整隊(duì)啟程回家，我真想再去試試第四次。
再見(jiàn)，泉州海絲野生動(dòng)物世界！
研學(xué)之旅作文 篇17
今天是明光明媚的一天，更是強(qiáng)民小記者愉快的一天。因?yàn)榻裉煳覀円ト莺＝z野生動(dòng)物世界研學(xué)。
來(lái)到動(dòng)物園后，我們先去海洋館觀賞海洋生物。這里海洋生物種類繁多，比如別光錦鯉、淡水白鯊、巨骨舌魚(yú)等。你瞧，別光錦鯉緩緩游過(guò)來(lái)，整個(gè)臉貼在玻璃壁上，向我們擺擺小尾巴，像是在對(duì)我們友好地招手示意。
接著，我們?nèi)ビ^賞了陸上動(dòng)物。這里的動(dòng)物有的溫順可愛(ài)，有的威風(fēng)凜凜，有的活潑機(jī)靈。特別是我們的國(guó)寶——大熊貓，可是吸引了無(wú)數(shù)游客圍觀。只見(jiàn)它懶懶地趴在地上睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)的，睡得真香！沒(méi)想到還有一只大熊貓，它正懶洋洋地在散步，看到我們來(lái)，它睜著水汪汪的眼睛看著我們，甚是惹人憐愛(ài)！
表演館的動(dòng)物表演也很精彩，比如狗熊倒立、猴騎自行車(chē)、小狗跳高……我覺(jué)得最出色的表演家要屬狗熊了。在我的印象中，狗熊是遲鈍、愚笨的，可是它卻做出了一系列高難度的表演。只見(jiàn)它一個(gè)轉(zhuǎn)身，輕松自如地完成了倒立，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
參觀這個(gè)奇妙的動(dòng)物世界，我收獲滿滿，不僅開(kāi)闊了眼界，還明白了動(dòng)物也是地球村的一員，地球上不能沒(méi)有它們。
研學(xué)之旅作文 篇18
一到動(dòng)物園，我就像只歡快的小鳥(niǎo)，好奇的心就像“撲通撲通”的沸水一樣。
第一站，我們到海洋館參觀。五顏六色的魚(yú)在水中游來(lái)游去，它們有的頭戴花帽，有的身披鎧甲，有的拖著長(zhǎng)裙……多么美麗的精靈��！其中，一條魚(yú)深深地吸引了我的眼球。它全身金色，在水中閃閃發(fā)光，悠閑地漫步，一會(huì)兒沉到水底，一會(huì)兒又游上來(lái)。忽然它以極快的速度向前沖，嘴巴翕動(dòng)著，像是捕到獵物，像極了水中獵豹。
接著，我們?nèi)バ茇堭^看大熊貓。熊貓毛茸茸、胖嘟嘟的。它睜著迷糊糊的眼睛，好像在說(shuō)：“我好困��！”果不其然，熊貓一趴下去，便沒(méi)再起來(lái)，唉——真是一只貨真價(jià)實(shí)的懶熊貓啊，不過(guò)它睡覺(jué)時(shí)依然很萌。
老師帶我們?nèi)タ戳笋R戲團(tuán)表演，首先登場(chǎng)獻(xiàn)技的是兩只胖嘟嘟的大黑熊，所以上臺(tái)時(shí)動(dòng)作緩慢，其中一只還把自己絆倒了，惹得我們哈哈大笑。這時(shí)，黑熊被扶了起來(lái)，兩只手不滿地?fù)]了揮，像是在說(shuō)：“你們可別小瞧我，我可厲害了！”果不其然，黑熊出色地完成了許多高難度的動(dòng)作。就這樣，臺(tái)上花樣百出，臺(tái)下驚呼連連……
動(dòng)物們都有其可愛(ài)之處，有了它們，這個(gè)世界更多姿多彩，我們要與動(dòng)物和諧相處。
研學(xué)之旅作文 篇19
微風(fēng)拂面，晴空萬(wàn)里，好天氣遇上好心情，變成美好的一天！
一天中，我們參觀了海洋館，光顧了百鳥(niǎo)園，看了大熊貓、大猩猩、獅子、老虎、狒狒、獼猴、犀牛、長(zhǎng)頸鹿……還看了兩場(chǎng)精彩的表演，玩了海盜船、碰碰車(chē)等，過(guò)了快樂(lè)充實(shí)的一天。
其中，百鳥(niǎo)園的參觀令我印象深刻。在百鳥(niǎo)園中有著許多鳥(niǎo)兒：白鴿、孔雀、斑鳩、錦雞，還有很多叫不上名的。最開(kāi)心的，還是找到了不少漂亮的羽毛。鳥(niǎo)兒們會(huì)換羽毛，換下的羽毛到處都是，我和小伙伴們仔細(xì)地搜尋地上的羽毛。我的運(yùn)氣不差，找到了不少，有白色的“大家伙”，彩色的“小不點(diǎn)”，扎成一大束，別提多好看了，還能扇出陣陣涼風(fēng)。
游樂(lè)園也很有趣。尤其是登上海盜船，上升，下降，風(fēng)在耳邊呼嘯，耳邊盡是尖叫，把氣氛渲染得緊張極了。結(jié)果從海盜船下來(lái)的時(shí)候，有些人已經(jīng)堅(jiān)持不住了，開(kāi)始打醉拳。
快樂(lè)的一天在夕陽(yáng)下結(jié)束了，但是還是回味無(wú)窮。一天中，我獲得了快樂(lè)，更收獲了那份保護(hù)動(dòng)物的職責(zé)。為了更美的將來(lái)，行動(dòng)吧！
研學(xué)之旅作文 篇20
明媚的陽(yáng)光伴著美麗的晨曦，新的一天開(kāi)始了，我們懷著高興而激動(dòng)的心情，又盼到了一年一次的校園研學(xué)之旅。
坐在大巴車(chē)上，同學(xué)們那開(kāi)心勁兒就甭提了。我們一個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，激情高昂，各自拿出自己的看家本領(lǐng)，情不自禁地放聲歌唱。
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了菊花臺(tái)，按捺住內(nèi)心的喜悅，排隊(duì)走進(jìn)去，那里有各種各樣的菊花，五顏六色，有淡黃色、粉白色、淡紫色和天然綠等，有金背大紅、墨牡丹、紅杏山莊、黃毛刺等品種，其中我最喜歡黃毛刺，因?yàn)樗恻S帶刺很可愛(ài)。
我們觀賞完了美麗的菊花，就去了歷史悠久的崇文塔。崇文塔屬樓閣式磚塔，平面呈八角形，有80多米高，是根據(jù)八卦懸頂?shù)墓沤ㄖ碓O(shè)計(jì)，從塔底至塔頂全部用青磚修建，是省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)單位。導(dǎo)游姐姐帶我們領(lǐng)略了絲綢之路的奧秘，還向我們講述了張騫等人搭建了東西方貿(mào)易橋梁的故事。在那里，我們還聽(tīng)了老陜?nèi)嗣竦膫鹘y(tǒng)文化之一——秦腔。那一聲聲雄厚的吼聲如神虎之嘯風(fēng)，引人入勝。
伴隨著夕陽(yáng)西下，新的一天就要結(jié)束了，我很開(kāi)心，也很快樂(lè)，那種靜靜地品味生活的研學(xué)郊游，讓我受益匪淺……
研學(xué)之旅作文 篇21
今天是個(gè)值得紀(jì)念的好日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兯哪昙?jí)的第一次研學(xué)。
我們來(lái)到大巴車(chē)上，一人先發(fā)了一本研學(xué)手冊(cè)，然后我們就在大巴車(chē)上唱《踏山河》。我們唱的很開(kāi)心，接著又唱了首《少年》，雖然有人不會(huì)唱，但我們每個(gè)人的勁頭十足，很是開(kāi)心……時(shí)間過(guò)的真快啊！我們到達(dá)目的地。
第一站是民俗博物館。民俗博物館原名潞澤會(huì)館清乾隆九年、。澤州府，、王祀關(guān)羽等，王祀關(guān)羽民國(guó)期間，更名“民俗博物館”。洛陽(yáng)民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館。其省陳列有信俗廳、婚信廳、壽俗廳、文藝廳、生活器具廳。
博物館陳列的展品種類繁多，琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。能近距離接觸這么多的文物，了解洛陽(yáng)的民俗文化，我們非常的開(kāi)心！
第二站我們來(lái)了萬(wàn)安山。萬(wàn)安山全長(zhǎng)149公里，南北范圍均寬約180米，公園平均海拔約500米，最高海拔約900余米。萬(wàn)安山形成了一個(gè)兼具文化，養(yǎng)身、修閑、度假、智慧等多功能性公園。
今天的研學(xué)結(jié)束了，雖然我們感但很累，但累并快樂(lè)著！我們的眼睛看到了以前沒(méi)看到過(guò)的，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界！今天真的是太開(kāi)心了！
研學(xué)之旅作文 篇22
白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水一片錦繡。4月20日，油車(chē)港中學(xué)七年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下前往南北湖進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。
為確保本次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，4月19日我們集聚報(bào)告廳，積極參與行前準(zhǔn)備集會(huì)。出發(fā)前，大家都做好了充分準(zhǔn)備、學(xué)校集體安全教育也步步到位、部署周密。
整個(gè)活動(dòng)中，我們班級(jí)以小組為單位行動(dòng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，跟隨導(dǎo)游的腳步，一路歡歌笑語(yǔ)，與大自然親密接觸。沿途湖光瀲滟、水草豐茂、林地叢生、碧翠環(huán)抱，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，行走在這個(gè)“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也讓我們身心無(wú)比舒暢。中午大家一起合作燒野米飯，這既鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，香噴噴的野米飯也讓大家的疲憊一掃而光。
本次南北湖實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)校的精心策劃和組織下有序開(kāi)展，既讓我們領(lǐng)略了春光的無(wú)限美好，又增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，最后的分享活動(dòng)，更是進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)間的美好友誼，讓我們?cè)趷芤�、開(kāi)放的環(huán)境中，譜寫(xiě)著人與自然和諧的樂(lè)章。
研學(xué)之旅作文 篇23
星期四，趙老師告訴我們一個(gè)好消息，說(shuō)去研學(xué)，大家紛紛報(bào)名，23個(gè)名額一眨眼就報(bào)滿了。
大家在周六早上6時(shí)40分就已經(jīng)在校園里整好隊(duì)，等待著大巴車(chē)的到來(lái)。上車(chē)后，大家有的在做筆記，有的在聊天，有的在玩游戲，還有的在不停地吃東西……
我們先去了太原的“防空防災(zāi)體驗(yàn)館”，我們領(lǐng)略了1~10級(jí)地震，1級(jí)地震只是輕微擺動(dòng)，而10級(jí)地震卻是能房倒屋塌。
再看了一場(chǎng)與地震有關(guān)的4D電影，講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發(fā)生地震的故事。
后來(lái)，我們又去了“老西醋博園”參觀。
我們?nèi)⒂^“醋湖”那味道撲鼻而來(lái)，大家勇于嘗試喝”姜醋”喝完之后大家都說(shuō)不好喝，由其是“辣"！
參觀完醋湖，我們就回到了宿舍，”大家的睡姿"千姿百態(tài)”，有的趴著，有的仰面，還有……
大家在室內(nèi)舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，有逆戰(zhàn)的歌舞組合，有手語(yǔ)，有歌唱團(tuán)。
大家可是玩開(kāi)心了，在這兩天的研學(xué)中，我們收獲了許多，在玩中獲得知識(shí)。
研學(xué)之旅作文 篇24
這個(gè)雙休日，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)研學(xué)活動(dòng)。我們經(jīng)過(guò)了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個(gè)活動(dòng)——聯(lián)歡晚會(huì)。
我們所有學(xué)員來(lái)到了一個(gè)活動(dòng)大廳里，大廳前面搭設(shè)一個(gè)舞臺(tái)，是讓我們表演節(jié)目的。
“下面有請(qǐng)一號(hào)車(chē)的王同學(xué)上臺(tái)表演，掌聲鼓勵(lì)�！苯坦僬f(shuō)。隨后，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)。
王同學(xué)起身，走上臺(tái)，說(shuō)：“大家晚上好，我給大家表演的節(jié)目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學(xué)跟著優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽(tīng)著王同學(xué)的歌，我們都陶醉了。突然，音樂(lè)結(jié)束了，王同學(xué)的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂(lè)之中。
“王同學(xué)帶來(lái)的歌曲是不是很美？不過(guò)下一組帶來(lái)的歌曲也很美。有請(qǐng)二號(hào)車(chē)的蔣同學(xué)，何同學(xué)，蔡同學(xué)和袁同學(xué)。他們帶來(lái)的歌曲叫《最美的期待》�！�
歌曲結(jié)束后，我們還做了一個(gè)小游戲——搶椅子。教官下來(lái)叫了12個(gè)人上去，總共有十把椅子，沒(méi)搶到的人要接受懲罰。第一輪開(kāi)始了，在激烈的音樂(lè)之下，所有人都緊張了起來(lái)。突然音樂(lè)停了，可是還有兩個(gè)人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。之后，經(jīng)過(guò)了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級(jí)的大哥哥。
聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。
研學(xué)之旅作文 篇25
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽医K于熬到了等待已久的星期五。
這天早上，同學(xué)們?cè)缭绲木团d高采烈來(lái)到了教室。等大家都到齊后，就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，我們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，一個(gè)多小時(shí)后，我們就到第一站的目的地---楊業(yè)功紀(jì)念館了。一進(jìn)大門(mén)，就看到了寬敞明亮的大廳，導(dǎo)游跟我們說(shuō)大廳上方有五十九盞燈，那表示楊業(yè)功的五十九個(gè)功名。在大廳的上方我們還看到一個(gè)特大號(hào)的石鐘，同學(xué)們都錄的錄，拍的拍，我也不例外。
在楊業(yè)功紀(jì)念館里，最著名的要數(shù)特大號(hào)的火箭模型了，一眼看去，它就跟真的一樣。它的外面全是鐵的，地下部分用透明的厚塑料板隔著，底下亮著紅燈，就跟火箭要發(fā)射了一樣。參觀完楊業(yè)功紀(jì)念館后我們就準(zhǔn)備去徽州糕餅博物館了。到了博物館后，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)朝代的巨型石碾，它的后面還有一個(gè)巨大的糕餅?zāi)Ｐ�，參觀的時(shí)候我們都被饞的口水直流，終于到了吃午飯的時(shí)間，我們就迫不及待地去吃中飯了。下午，我們還去了徽字號(hào)，在徽字號(hào)里，我們畫(huà)了戒尺上的臉譜和字。
這次春游可真是有趣��！
研學(xué)之旅作文 篇26
今天，我懷著激動(dòng)而又愉快的心情來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天組織了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。
早上八點(diǎn)半的時(shí)候我們坐上了大巴車(chē)，第一個(gè)到的地點(diǎn)是漢光武帝陵，踏進(jìn)漢光武帝陵的大門(mén)，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有著獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的是這座神像的前爪是老虎的爪，而后爪則是獅子的爪，雖然說(shuō)這座神像的樣貌比較奇怪，但事實(shí)上它卻是一個(gè)吉祥物。
在這個(gè)地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個(gè)神奇的碑洞，在這里有中關(guān)碑的傳說(shuō)。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像，看起來(lái)真的是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之后，我們大家一起合影留念。
結(jié)束了漢光武帝陵的參觀后，我們又踏上了新的旅程，這次的目的地是揚(yáng)豐園，到豐園的時(shí)候差不多已經(jīng)是中午了，因此我們就在那里吃了午飯。
在這里我們感受到了原始、近代、現(xiàn)代的農(nóng)具文化，并且還參觀了有機(jī)蔬菜和無(wú)公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動(dòng)物，比如兔子，鴿子和孔雀。
參觀完之后我們就在門(mén)口集合，大家的心情都非常激動(dòng)開(kāi)心，今天的旅程就愉快的結(jié)束了。
研學(xué)之旅作文 篇27
2020年1月16號(hào)，這個(gè)晴朗的日子里，我們新翼班開(kāi)啟了美好的研學(xué)之旅。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，美麗的帶隊(duì)導(dǎo)師，還讓我們明白了三門(mén)峽名字的由來(lái)，傳說(shuō)在大禹治水時(shí)，大禹用神斧劈開(kāi)了三道門(mén)，人門(mén)、神門(mén)、鬼門(mén)，有三道門(mén)，所以這里就叫三門(mén)峽。
到了第一站——科技館，我們先看到的是非常壯觀的宇宙飛船和天花板上掛著的太陽(yáng)系運(yùn)行模型，非常的逼真，帥氣、溫柔的講解員哥哥還帶我們參觀了：會(huì)跳舞的機(jī)器人和力的傳播，給我講解了：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何逃生；簡(jiǎn)單的急救措施……
到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長(zhǎng)，讓我們親自體驗(yàn)了那神奇的回音建筑，了解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來(lái)的膽子，我居然拿著雪球砸了一下飛鷹教官。
到了第三站濕地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我了解到天鵝是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我還認(rèn)識(shí)了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時(shí)候是白色的，白天鵝小時(shí)候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內(nèi)蒙那邊飛來(lái)的。
研學(xué)結(jié)束了，我們也學(xué)到了許多關(guān)于鳥(niǎo)類的知識(shí)。這有意義的旅行，我真希望可以多來(lái)幾次！
研學(xué)之旅作文 篇28
初入唐城，我便被那暗紅色的高大門(mén)洞吸引住了。大門(mén)約有5米多高，雄偉壯觀，大氣威武。一眼望去，5個(gè)拱形門(mén)洞依次排開(kāi)，像五名衛(wèi)士一樣矗立在入口處，顯得莊嚴(yán)肅穆。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講解，在古時(shí)候最外面的兩個(gè)門(mén)洞是供車(chē)馬行走的，靠中間的兩個(gè)門(mén)留給普通百姓和官員行走，而中間的門(mén)洞日常并不開(kāi)放，只有皇帝出行時(shí)才打開(kāi)。聽(tīng)完講解后，我大吃一驚，原來(lái)在古代，連門(mén)洞都這么講究，處處彰顯皇家威儀。
走進(jìn)唐城，那金碧輝煌的建筑，再次令我驚嘆！首先映入眼簾的便是一片長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的灰白色城墻，墻的顏色很單一，但并不單調(diào)。墻上有一些我看不懂的浮雕，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。陽(yáng)光從墻上投射過(guò)去，又照到了那風(fēng)味十足的房檐上。
房檐的角上雕刻著各種各樣的精美圖案，分成上下兩層，顏色不一，錯(cuò)落有致。粗壯結(jié)實(shí)的房梁上還有一些泛著金光的圖案與文字，下面是緊緊關(guān)閉的木門(mén)，木門(mén)上鑲嵌著用石頭雕刻的獅子頭，一把大大的銅鎖靜靜地掛在木門(mén)上。房屋的兩邊是兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，據(jù)說(shuō)在唐朝，走廊左邊是武將辦公的地方，右邊是則有文官在此處理公文。走廊內(nèi)雕梁畫(huà)棟，色彩斑斕，十分華麗。
研學(xué)之旅作文 篇29
今天是星期五，是一個(gè)全校同學(xué)的開(kāi)心之日，什么事呢？是鸞翔研學(xué)之旅！但不如說(shuō)是一個(gè)漲知識(shí)的旅游，因?yàn)槲覀円ゴa頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。
我們一進(jìn)碼頭現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園的大門(mén)，就聞到了一陣陣花香，原來(lái)是薰衣草。循著花香往里走，就看見(jiàn)了牡丹花，有粉的、有白的，還有紫色的，顏色多姿多彩，美麗極了！這些牡丹花讓我想起我們的一篇課文《花鐘》，我們班帶手機(jī)的、帶相機(jī)的同學(xué)，也不由自主地拍了起來(lái)。有同學(xué)拍到蜜蜂像園丁一樣在采花蜜呢。我組的小組長(zhǎng)手也有點(diǎn)“癢”，摘了旁邊還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的花苞，真是手下不留情��！我們隨后到一處地方拍了一張照，老師讓第二排半蹲著，我的腿有點(diǎn)麻了。
下一個(gè)地點(diǎn)是采趣園，我們進(jìn)去時(shí)，聞到一般更香的花香，有水仙、有三角花，還有蔬菜水果，有茄子、有五彩椒、有圣女果，還有小南瓜。我們出去時(shí)看見(jiàn)了韓信和漂母。老師出去整個(gè)隊(duì)，然后讓大家休息一下，我們聽(tīng)到這句話，都像瘋子一樣搶座位。
回去了，大家都累得不行了，我的腿都要累廢了，沿途，我們?cè)谲?chē)上還看到了韓信紀(jì)念館，同學(xué)們一下子又有了精神。一路上歡歌笑語(yǔ)回到了學(xué)校。
這真是一次令人難忘的春天“約會(huì)”！
研學(xué)之旅作文 篇30
今天我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)參加了一次快樂(lè)的研學(xué)活動(dòng)。令我印象最深的就是滑草了。
首先，我們來(lái)到了一個(gè)小型的游樂(lè)園，游樂(lè)園里有很多好玩的器材。但是要聽(tīng)教官的指揮，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的玩。第一個(gè)玩的就是滑草。我只看過(guò)熊熊樂(lè)園的熊大玩過(guò)，我可沒(méi)有玩過(guò)。滑草的地方在一個(gè)小山坡上，我們得爬到頂上才能滑。
滑草區(qū)到了到了道路上有兩種材料鋪成：一種是跟指壓板差不多，另一種也跟指壓板差不多，不過(guò)中間多了一個(gè)輪子。我和小伙伴研究了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)有輪子的材料是用來(lái)加速的。第一個(gè)玩的是紀(jì)律委員，只見(jiàn)工作人員拿來(lái)一個(gè)大氣墊讓他做進(jìn)去�！鞍 保≈宦�(tīng)一聲尖叫。同學(xué)們都說(shuō)不出有多刺激了
終于在我看了十六個(gè)同樣的結(jié)局后，輪到我了。我飛快的沖進(jìn)了大氣墊。工作人員就把我轉(zhuǎn)著圈圈推了下去。我終于知道她們?yōu)槭裁炊家饨辛耍乙踩滩蛔×恕鞍 保∥掖舐暤募饨衅饋?lái)，滑到終點(diǎn)后我大聲的說(shuō)太刺激啦！
活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍的回家了。第一次參加這樣的研學(xué)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望以后學(xué)校能多組織一些這樣的活動(dòng)。
研學(xué)之旅作文 篇31
藍(lán)藍(lán)的天空漂浮著白云朵朵，太陽(yáng)公公紅著臉跟我們打著招呼，今天是我們?nèi)?mèng)想城研學(xué)的日子，我和大家都開(kāi)心極了，期待已久的研學(xué)旅行終于開(kāi)始了。
我們乘坐大巴車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到了夢(mèng)想城，看見(jiàn)了夢(mèng)想城五顏六色的大門(mén)，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)邁著整齊的步伐向夢(mèng)想城前進(jìn)。
第一站，我和同學(xué)們來(lái)到了模擬郵局，先換上郵遞員的衣服和帽子，然后來(lái)到郵政局的辦公地點(diǎn)，老師就開(kāi)始指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)郵遞員的工作順序，我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)送郵件，我們還一起書(shū)寫(xiě)了給好朋友的明信片，時(shí)間一晃就過(guò)去了……
接下來(lái)，我們來(lái)到了蛋糕店，我們一起學(xué)習(xí)了烤蛋糕，自己動(dòng)手做的蛋糕比在外面買(mǎi)的蛋糕好吃多了!我們還學(xué)習(xí)了活字印刷術(shù)，知道了我們中國(guó)5000年歷史中的四大發(fā)明之一印刷術(shù)，我為我們的國(guó)家感到自豪。我們還到警察局學(xué)習(xí)了軍人的敬禮……
我最喜歡的課程就是體驗(yàn)空姐，我們換上漂亮的空姐制服，然后學(xué)習(xí)了走姿、坐姿和站姿。還學(xué)習(xí)了禮貌用語(yǔ)，我們知道了在飛機(jī)上有很多人在做服務(wù)，比方說(shuō)送水員，還有送餐員，還有我最羨慕的機(jī)長(zhǎng)。
這次的研學(xué)之行，真是讓人難忘的一天!我們不僅玩得開(kāi)心還收獲了許多知識(shí)，期待下次的研學(xué)旅行。
研學(xué)之旅作文 篇32
星期五我們班組織去長(zhǎng)沙開(kāi)啟了去長(zhǎng)沙海立方研學(xué)之旅。
開(kāi)始上車(chē)了，我們的心早已飛到了長(zhǎng)沙海立方。過(guò)了一會(huì)兒，我們的車(chē)就開(kāi)上了高速。高速路的兩邊有花有山有小河還有風(fēng)車(chē)，是非常大的風(fēng)車(chē)。一路上我們還唱著歌。終于下了高速，導(dǎo)游說(shuō)：“還有三千米就到了�！蓖蝗缓臀覀円黄饋�(lái)研學(xué)的其他班的旅游大巴從我們的車(chē)旁邊直奔而過(guò)。我們班的很多同學(xué)說(shuō)：“超過(guò)那輛車(chē)�！比缀芸斓搅�。我們飛快的向車(chē)子外面跑去。到了集合的地方，我們是金剛隊(duì)，旁邊有個(gè)美人魚(yú)隊(duì)。美人魚(yú)隊(duì)都是幼兒園的。我們班有人說(shuō)：“幼兒園的也來(lái)研學(xué)�！贝蠹夜笮�。導(dǎo)游讓幼兒園的先進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我們進(jìn)了。
進(jìn)去之后我們看到了里面有各種各樣的魚(yú)類，還觀看了海豚表演。讓我印象最深刻的是看了五分鐘的4d電影�？措娪暗臅r(shí)候就像真的坐上了飛車(chē)。那個(gè)車(chē)子感覺(jué)就像差一分米就要撞上了，我們班的許登宏被嚇得從椅子上摔了下來(lái)。看完了我以為我在開(kāi)賽車(chē)，原來(lái)是在看電影，嚇得我出了一身汗。
現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真的好發(fā)達(dá)，坐在電影院里就能感覺(jué)到電影里的情景，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的科技做出貢獻(xiàn)。
研學(xué)之旅作文 篇33
我們的一年級(jí)期末考試考完了，于是我們小隊(duì)組織赴崇文塔開(kāi)展“感知千年國(guó)學(xué)文化，領(lǐng)略三秦非遺風(fēng)光”的研學(xué)旅行活動(dòng)。因?yàn)槲覌寢寫(xiě)研殞毩�，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點(diǎn)鐘，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口集合等車(chē)。上車(chē)后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來(lái)，一會(huì)兒就到崇文塔了，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來(lái)，對(duì)我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問(wèn)我們這個(gè)缸的作用是什么，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，但是沒(méi)有人答對(duì)，講解員阿姨只好公布答案，這個(gè)缸其實(shí)是用來(lái)盛滅火的水。然后，我們又去了國(guó)學(xué)館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們?nèi)チ饲厍火^，了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。
我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒(méi)捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫(huà)馬勺，老師對(duì)我們說(shuō)，馬勺是用來(lái)給馬喂水的。我們畫(huà)完了馬勺，又去學(xué)習(xí)，了腰鼓，老師教我們了四個(gè)八拍，開(kāi)始是慢慢的，后來(lái)就變快了。學(xué)習(xí)完了腰鼓，崇文塔研學(xué)之旅就這樣結(jié)束了。
研學(xué)之旅作文 篇34
今天的天氣實(shí)在太好了，一大早太陽(yáng)公公就出來(lái)了，我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ヌ焱止珗@研學(xué)。
在學(xué)校里，我們互相說(shuō)了自己今天帶了什么零食等一下一起分享，馬老師來(lái)了，她說(shuō)：“請(qǐng)帶好自己的書(shū)包，快速排好隊(duì)，我們要出發(fā)了。”我們排著整齊的隊(duì)伍走到校門(mén)口，這時(shí)一個(gè)教官說(shuō)：“你們是幾班的？”我們大聲地喊：“206班！”教官開(kāi)始給我們整隊(duì)，然后帶我們上了大巴車(chē)。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一邊吃，一邊玩，開(kāi)心的聲音充滿了整輛汽車(chē)，不知不覺(jué)就到了天童森林公園。
這次的研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容很豐富，有制作過(guò)濾水器，有搭建庇護(hù)所，有學(xué)習(xí)包扎……讓我最難忘的是做擔(dān)架。我們一組先把二根竹竿放在一塊結(jié)實(shí)的帆布上，然后再把布折起來(lái)，這樣擔(dān)架就做好了。雖然，天氣很炎熱，但我們還是堅(jiān)持地做到最好。一個(gè)同學(xué)躺在擔(dān)架中間，我們抬起他，慢慢地來(lái)到了一棵大樹(shù)下，大家都累得滿頭大汗氣喘吁吁。
今天真讓人難忘，我學(xué)會(huì)了在野外怎樣生存的好方法！
研學(xué)之旅作文 篇35
上周五，學(xué)校組織我們?nèi)⒓友袑W(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀(jì)念館，第二站陜西農(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
一大早我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大約在九點(diǎn)左右我們到達(dá)了目的地，在那里我認(rèn)識(shí)了許多英雄先烈，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過(guò)20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀了他們的生活環(huán)境和武器，他們的生活環(huán)境非常惡劣，武器非常落后，只不過(guò)是步槍和大刀，國(guó)民黨和小日本都是大炮和重型武器。
接下來(lái)，我們?nèi)チ说诙娟兾鬓r(nóng)墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，那里既有大地廚房，又有創(chuàng)意工坊。我們?nèi)チ舜蟮貜N房美美的吃了一頓，又去了創(chuàng)意工坊編了花籃，真是其樂(lè)融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊(duì)一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀，第一局扎龍精比賽，當(dāng)然藍(lán)隊(duì)贏了，但質(zhì)量沒(méi)紅隊(duì)好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰(zhàn)況十分激烈，最后藍(lán)隊(duì)以二比一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了比賽。
不知不覺(jué)就到了回家時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)研學(xué)基地。
研學(xué)之旅作文 篇36
周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學(xué)，研學(xué)的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。
今天我們?nèi)鄟?lái)到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這次拜水大典只是表演節(jié)目，真正的是在每年的清明節(jié)。都江堰拜水大典距今已經(jīng)有1000多年歷史，是為了紀(jì)念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國(guó)泰民安，它也代表了春耕的開(kāi)始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產(chǎn)豐富，人民才能安居樂(lè)業(yè)。
看完拜水大典，我們來(lái)到離堆公園參觀。古時(shí)候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會(huì)淹沒(méi)成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來(lái)治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚(yú)嘴，將岷江分成了內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長(zhǎng)江。寶瓶口將內(nèi)江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時(shí)候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒(méi)有發(fā)生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛(ài)護(hù)和利用它。
研學(xué)之旅作文 篇37
今天是個(gè)令人難忘的周六，我們學(xué)校組織全體師生參加研學(xué)活動(dòng)，去香爐山國(guó)家森林公園登頂香爐山。
選好了營(yíng)地以后，我們就出發(fā)開(kāi)始登山了。首先，我們要通過(guò)一條玻璃棧道，我們鼓起勇氣走上了棧道。走上棧道，棧道一直在晃動(dòng)，雖然很輕微的，但還是讓我提心吊膽，總是擔(dān)心上面的繩子會(huì)出現(xiàn)斷裂。不過(guò)我還是跟隨著同學(xué)們壯著膽子走了過(guò)去。下面還有一段鐵皮樓梯，它也時(shí)不時(shí)的發(fā)出很大的聲響。也讓我覺(jué)得不是很安全。不過(guò)當(dāng)我走過(guò)去之后，我才覺(jué)得是我自己嚇唬自己，因?yàn)榇蠹叶及踩淖吡诉^(guò)來(lái)，無(wú)論是棧道還是樓梯都是很安全牢固的。
我們又來(lái)到了一座木制的索橋或者說(shuō)是一個(gè)鎖鏈橋。老師說(shuō)：“同學(xué)們要注意安全，不要在橋上跳躍�！甭�(tīng)了老師的囑咐，我們都小心翼翼的過(guò)了橋。
走上山路的階梯，感覺(jué)非常的陡峭，而且每一節(jié)都非常的高，才走了幾十節(jié)就已經(jīng)感覺(jué)非常累了。同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的喝起水、吃起巧克力來(lái)。我也拿出自己帶的巧克力吃了幾顆，可越往上走我的速度就越慢，旁邊的同學(xué)也一直鼓勵(lì)我。在我們的相互鼓勵(lì)下，我終于堅(jiān)持登上了山頂。
在山頂向下眺望，我們看到了一片碧綠的綠色和遠(yuǎn)處像畫(huà)一樣的景色，感覺(jué)非常開(kāi)心。因?yàn)檫@是通過(guò)我們不懈努力獲得的成果。
研學(xué)之旅作文 篇38
這次突如其來(lái)的研學(xué)之旅讓每個(gè)人都興奮不已，而這次不僅體驗(yàn)了爬山，也收獲了不少感悟。
早上還沒(méi)到學(xué)校，我就對(duì)今天活動(dòng)充滿了期待，到學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們都在討論，也不自覺(jué)的加入了進(jìn)去。
坐了三小時(shí)的大巴車(chē)，最后一段路差點(diǎn)暈車(chē)，但還好忍住了，堅(jiān)持到了目的地。
終于到了山腳，山上一片郁郁蔥蔥，不禁心曠神怡，坐車(chē)的難受也都沒(méi)了。放好包，研學(xué)活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。
最初的山路還比較好走，我們一直盯著腳下，希望能撿到紙片，但總是希望落空，連個(gè)影也沒(méi)看到，到后來(lái)索性不看了，好好爬山。
有一段特陡的斜坡，我爬起來(lái)才有點(diǎn)費(fèi)勁。身旁的同學(xué)額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，喘氣也變得沉重，我們互相鼓勵(lì)，攙扶，總算氣喘吁吁地爬完了這一段路程。
爬完了坡，開(kāi)始走樓梯了。樓梯比斜坡要窄好多，只能兩個(gè)人并排通過(guò)，家長(zhǎng)們也只能站在旁邊的土路上給我們拍照我們走過(guò)只能勉強(qiáng)地沖鏡頭笑笑，連揮手也是有氣無(wú)力的。
隊(duì)伍走走停停，像一條長(zhǎng)蛇在山路上蜿蜒向前，仰頭低頭都是人，真是一幅壯觀的畫(huà)面。
而這一路的成就，自然也少不了同學(xué)的鼓勵(lì)。我前后左右的同學(xué)都特別樂(lè)觀，不停地自我鼓勵(lì)，一路饞饞扶扶到了山頂。
朋友的鼓勵(lì)最為珍貴，它給你的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，這份力量會(huì)不斷給你動(dòng)力。陪你走到最高的頂峰。
這次爬山給我的感悟是前所未有的，它給我了友誼和鼓勵(lì)，它會(huì)帶著我一起成長(zhǎng)。
研學(xué)之旅作文 篇39
這周六，學(xué)校組織了一次爬山，是賓縣的香爐山，同學(xué)們都很激動(dòng)，我也很期待。
三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地——香爐山。
我們先把書(shū)包送到了午餐地，又踏上了去玻璃棧道的路上，在這路上，同學(xué)們有的說(shuō)笑，還有的撿到了路上寫(xiě)著錢(qián)的紙條，沒(méi)一會(huì)兒，我們就到了，因?yàn)槲沂挚指撸坏皖^還能看見(jiàn)樹(shù)在我的腳下，所以就十分害怕，一路上都挎著身旁同學(xué)的胳膊，從玻璃棧到下來(lái)的一瞬間倍感輕松，懸著的小心臟也終于復(fù)位了。
之后我們就開(kāi)始爬山了，在爬山的路上我不知怎么了，一直出汗，讓我感到有些疲憊，也想過(guò)要放棄，但又一想，我不能成為五班掉隊(duì)的人，就堅(jiān)持了下來(lái)。老師和同學(xué)看到我汗如雨下的額頭，都來(lái)牽起我的手往前走，我知道一個(gè)人爬山本來(lái)就很累，還要拉著我一起走，可想而知是多么的累。老師和同學(xué)還給我加油打氣，在精神上給我無(wú)窮的力量。心想：一定不能放棄，不能拖五班的后腿。就一直堅(jiān)持到最后。
之后，我們回到了午餐地，拿出了自己準(zhǔn)備好的午餐，六七人圍成一組吃了起來(lái)，有說(shuō)有笑，還互相分享著食物，沒(méi)一會(huì)午餐就結(jié)束了。在空地上玩了一會(huì)兒，我們就乘車(chē)回學(xué)校了。到校后老師對(duì)今天的行程做了簡(jiǎn)單的總結(jié)。至此今天的研學(xué)活動(dòng)就圓滿結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這一天的研學(xué)活動(dòng)，讓我感受到了老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。明白了堅(jiān)持雖然很辛苦，很累，但永遠(yuǎn)不要輕言放棄，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)眷顧一個(gè)半途而廢的人，唯有堅(jiān)持才能成功的道理。
研學(xué)之旅作文 篇40
周五清晨，激動(dòng)的南京研學(xué)之旅開(kāi)始啦！
車(chē)上，在水蜜桃姐姐的帶領(lǐng)下，同學(xué)們給自己的小組取了名字和口號(hào)，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們終于來(lái)到了南京科技館。
科技館的一樓，我們體驗(yàn)了方形輪子的自行車(chē)。方形的輪子能騎得起來(lái)嗎？我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)輪子的下面是半圓而突出的海綿，難道這個(gè)海綿是關(guān)鍵？管不了那么多了，我拉著焦思潼就坐上去騎起來(lái)了。腳一蹬，沒(méi)想到自行車(chē)真的走起來(lái)了，我和焦思潼不約而同地歡呼起來(lái)了，真神奇��！
接著我又體驗(yàn)了人氣最旺高的拉繩子項(xiàng)目。它是一根繩子和一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)組成的，你只要把繩子使勁地往下一拉，然后緊緊地抓住繩子，它就會(huì)慢慢的把你拉起來(lái)，是不是很有趣？
飯后，我們的同學(xué)們一起體驗(yàn)了余震逃脫，廳內(nèi)地面都是斜著的，斜坡一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的。走到中間時(shí)，燈一下子全滅掉，眼前一片漆黑，我和劉涵哲?chē)樀猛弁鄞蠼校膳铝恕?/p>
令我印象最深刻的是繪畫(huà)機(jī)器人，你只要在機(jī)器人面前的平板上拍照，它就會(huì)按照照片的樣子畫(huà)出來(lái)，畫(huà)得惟妙惟肖。機(jī)器人真厲害��！
科技館參觀結(jié)束后，水蜜桃姐姐帶我們來(lái)到了紫金山天文臺(tái)。我們參觀了隕石館，還摸了“幸運(yùn)石”，聽(tīng)說(shuō)摸了會(huì)有好運(yùn)哦！我們還參觀了天球儀、渾儀、簡(jiǎn)儀。當(dāng)然還少不了直徑為六百毫米的反射望遠(yuǎn)鏡，也是十分雄偉壯觀呢！最后，我們來(lái)到了紫金山的最高處，領(lǐng)略了南京城的美麗。
這次的南京研學(xué)之旅讓我收獲頗豐。
研學(xué)之旅作文 篇41
盼望著，盼望著，終于盼到了這一天，西安研學(xué)旅行。
早上，下著嘩嘩啦啦的大雨爸爸把我送到了學(xué)校，我們站著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到了廣場(chǎng)乘車(chē)，伴著車(chē)內(nèi)的歡聲笑語(yǔ)經(jīng)過(guò)了六個(gè)多小時(shí)終于到了目的地古城西安。
首先我們來(lái)到了華夏文旅海洋館，里面有各種各樣的海洋生物：大鯊魚(yú)、海象、海豚、海獅……我印象最深的是海獅和海象的表演，它們可真聰明逗的所有觀眾哈哈大笑。
第二天，我們參觀了半坡遺址博物館，在教導(dǎo)員的指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了鉆木取火，這讓我感受到了古代人的艱辛。下午我們欣賞了“塤”的演奏并學(xué)會(huì)了吹“塤”，它的聲音真美妙！第三天我們?nèi)チ宋鞴ご�，西工大是我�?guó)唯一一所以發(fā)展航空、航天、航海
的大學(xué)，我們參觀了各種各樣的飛機(jī)，體驗(yàn)了航模制作，通過(guò)航模制作的環(huán)節(jié)了解了飛行原理。接著我們來(lái)到了兵馬俑，兵馬俑就是秦始皇的士兵，總共有三個(gè)坑每個(gè)坑位都有形態(tài)各異的兵馬俑排列的十分整齊，非常震撼。
最后一天我們?nèi)チ税茁乖藘擅组L(zhǎng)的扶梯，還學(xué)會(huì)了做biangbiang面；觀看大型實(shí)景歷史劇《二虎守長(zhǎng)安》，簡(jiǎn)直太有意思了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間四天的研學(xué)旅行就結(jié)束了，在這短短的幾天中我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)還增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。感恩學(xué)校組織的活動(dòng)，感謝老師的陪伴，這次旅行將是我一生的記憶！
研學(xué)之旅作文 篇42
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了遠(yuǎn)足活動(dòng)，一大早我懷著激動(dòng)的心情跟著媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古大學(xué)集合，在那里，我們聽(tīng)著老師的指揮，排好隊(duì)伍，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，興奮地等待著出發(fā)。
終于出發(fā)了，一路上伴著歡聲笑語(yǔ)往前走，終于到達(dá)了目的地—體育館，雖然同學(xué)們都很疲憊，不過(guò)大家還是很開(kāi)心，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，整齊有序地在指定的地方排好隊(duì)，和老師們一起見(jiàn)證了一年級(jí)弟弟妹妹們帶上了紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們坐下，家長(zhǎng)們幫我們撐起傘，越來(lái)越多的傘被撐開(kāi)，操場(chǎng)上像極了一個(gè)花園，五顏六色的傘，在撐開(kāi)的一霎那好像一朵朵花兒在盛開(kāi)，雖然我們的頭上是熱辣辣的太陽(yáng)，可是傘下的我們分享著美食，開(kāi)心極了！
我們還在老師的帶領(lǐng)下做著各種各樣的游戲，讓我印象最深刻的就是尋寶游戲了，老師一聲令下，全校的孩子們像箭一樣飛了過(guò)去，在指定的地方找尋紙條，我撿了兩張紙條，可我滿懷希望打開(kāi)卻發(fā)現(xiàn)是空白紙條，所以我非常沮喪，這時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)回來(lái)的同桌興沖沖地回來(lái)了，他看見(jiàn)我失落的樣子便送給了我他剛剛領(lǐng)回來(lái)的獎(jiǎng)品，我的心情又變得美好起來(lái)。最后我們坐上了旅游客車(chē)，在車(chē)上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。
這次遠(yuǎn)足，一路上我領(lǐng)略了大自然的美，不但鍛煉自己的意志還收獲了友情，這真是一次意義非凡的遠(yuǎn)足！
研學(xué)之旅作文 篇43
大地回春，冰雪消融的三月，正是游玩的好時(shí)候，我們新華小記者去阜寧開(kāi)展一日研學(xué)活動(dòng)。
車(chē)廂里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟著哼了起來(lái)。窗外，鳥(niǎo)兒在路邊的樹(shù)林里穿梭著，我不由地吟出一首詩(shī)：“許多鳥(niǎo)兒深葉鳴，一群燕子往回飛”。
不知不覺(jué)中，我們到了阜寧的第一站，游樂(lè)園。老師讓我們選擇自己喜歡的項(xiàng)目，我面前就是蹦蹦床，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，跳來(lái)跳去，玩得開(kāi)心極了。過(guò)了會(huì)兒我又想去攀爬，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開(kāi)始攀爬嘍！我輕輕松松地過(guò)了幾關(guān)，順利地走到鋼絲面前。這時(shí)候前面有一個(gè)小朋友突然失手，差點(diǎn)掉下去，在繩索的保護(hù)下，小朋友雖然嚇了一跳，但過(guò)了一會(huì)兒又開(kāi)心地樂(lè)了起來(lái)，實(shí)在是太刺激了！
坐火車(chē)?yán)玻液闷娴刈狭嘶疖?chē)，我還沒(méi)做過(guò)這么小的火車(chē)呢�！皢琛钡囊宦�，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。天，我竟然看到了“黃河”，其實(shí)是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲(chóng)子是不是在里面聊天呢？竹子里會(huì)不會(huì)有蟲(chóng)子在走迷宮呢？到站嘍，我們?nèi)⒂^鄉(xiāng)愁館，我看見(jiàn)了以前的藥店長(zhǎng)啥樣，還看見(jiàn)了磨糧食的磨盤(pán)，以前的農(nóng)具，真沒(méi)想到過(guò)去的人那么勤勞智慧��！
我們還去了喻口古鎮(zhèn)，古代的商店招牌都是用一面旗子插在店門(mén)口，然后正反兩面都寫(xiě)上字就可以了。
這個(gè)周末過(guò)的開(kāi)心又充實(shí)，我懂得了許多，希望能有更多的機(jī)會(huì)去知道更多的知識(shí)！
研學(xué)之旅作文 篇44
周五上課的時(shí)候，老師說(shuō)明天要到其他學(xué)校去研學(xué)。我聽(tīng)到后一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
半夜，我興奮到輾轉(zhuǎn)難眠�？墒俏倚睦飬s很擔(dān)心，因?yàn)闆](méi)有充足的睡眠，明天將會(huì)是無(wú)精打采的一天。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在床上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點(diǎn)多了，我心里：睡不著啊，誰(shuí)能來(lái)幫幫我�。∵@么重要的時(shí)刻不讓我安心睡覺(jué)，我該怎么辦啊！于是，一群綿羊在我腦海里跑過(guò)，一只，兩只，無(wú)數(shù)只……在我點(diǎn)到筋疲力盡的時(shí)候，我終于閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而后我就去學(xué)校出發(fā)了。
到了目的地后，老師開(kāi)始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長(zhǎng)”這個(gè)角色。接著排演開(kāi)始了，我照著臺(tái)詞一句句細(xì)心地演講著，突然發(fā)現(xiàn)演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得��！媽媽卻說(shuō)這個(gè)傷員演得好有霸氣��！
接下來(lái)，我再說(shuō)下體育活動(dòng)吧。老師讓我們?nèi)ネ嬗抡叽髰{谷。我們先穿過(guò)了輪子起點(diǎn)，葫蘆和橋來(lái)到了最冒險(xiǎn)的游戲，我拿著繩子卻不敢跳，心里害怕極了。最后我鼓足勇氣，奮力一跳，終于跳過(guò)了關(guān)卡，到達(dá)終點(diǎn)后我嚇得兩腿發(fā)軟，站都站不起來(lái)了。
時(shí)間飛流而逝，我們?cè)撟洗蟀突貙W(xué)校了。在大巴上，我回憶著今天的快樂(lè)與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無(wú)窮��！
研學(xué)之旅作文 篇45
炎炎夏日，帶著對(duì)文天祥的景仰，我們來(lái)到海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。
跟著研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說(shuō)：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來(lái)到海門(mén)，站在這塊巨石上尋找帝舟�？墒�，茫茫大海上并沒(méi)有船只的蹤影，文天祥長(zhǎng)嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣?duì)睢＿^(guò)后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個(gè)字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峰周?chē)芏嗍^上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細(xì)辨認(rèn)，也只猜出幾個(gè)。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀(jì)念和贊美文天祥的詩(shī)詞。
離開(kāi)蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來(lái)到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動(dòng)�？粗欀拿碱^，我想，當(dāng)時(shí)他一定很擔(dān)憂，很絕望。他腳下的大石上寫(xiě)著“鯤鵬變化”四個(gè)大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥(niǎo)，能夠飛得很高飛得很遠(yuǎn)，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會(huì)被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣�。‰m然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財(cái)富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學(xué)之旅作文 篇46
祭鱷臺(tái)前憶韓愈
晴空萬(wàn)里，白云飄飄。我跟著圓夢(mèng)研學(xué)團(tuán)又出發(fā)采風(fēng)了。
我們來(lái)到韓江北堤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望到有一座古樸典雅的亭子矗立在江邊，四根石柱撐起了兩層翹角飛檐，我想，那應(yīng)該就是鱷渡秋風(fēng)亭了。走近亭子，前面有一個(gè)方臺(tái)，上面寫(xiě)著“祭鱷臺(tái)”。亭里面一條石雕鱷魚(yú)盤(pán)著尾巴趴在石板上，它眼珠突出，露出滿口尖牙，身上鱗片清晰可見(jiàn)。就是這丑陋兇狠的家伙曾經(jīng)禍害潮州百姓。鱷魚(yú)身上豎著一塊大石碑，碑的正面刻著流傳千古的《祭鱷魚(yú)文》。
遙想一千二百多年前，潮州大地一片荒涼，瘴氣彌漫，惡溪中鱷魚(yú)潛伏，殺氣重重。因“諫迎佛骨”被貶潮州的韓愈來(lái)到這蠻荒之地，他心憐百姓，竭力興修水利、贖放奴隸、興師辦學(xué)，更在惡溪邊設(shè)臺(tái)，把豬牛羊投進(jìn)溪中，高誦《祭鱷魚(yú)文》，驅(qū)趕鱷魚(yú)。從此，鱷魚(yú)不敢在這一段溪中出現(xiàn)。潮州人民感念韓愈，就把惡溪改名韓江，并在韓江北堤筑臺(tái)紀(jì)念。
我們從祭鱷臺(tái)前來(lái)到江邊棧道，眼前山青水秀，韓江水波光鱗鱗。江中沒(méi)有了鱷魚(yú)的身影，只有白云在水中游動(dòng)。岸上荷花形狀的路燈排列整齊，遍地綠茵，還有紫色的小花隨風(fēng)搖曳。走在棧道，真像“人在畫(huà)中游”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雄偉的金山大橋橫跨韓江，車(chē)輛川流不息
清朝一個(gè)官員說(shuō)：“不有韓夫子，人心尚草萊。”如果韓愈沒(méi)有被貶潮州，不知今日的潮州會(huì)是怎樣？回望祭鱷臺(tái)，我想韓愈如果看到今日的韓江，他一定會(huì)高興地笑著。
研學(xué)之旅作文 篇47
冬日暖陽(yáng)，清風(fēng)徐來(lái)。放眼望去，碧水映藍(lán)天，花海燦若霞，好一片勃勃生機(jī)，好一派田園風(fēng)光！我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，開(kāi)啟了非一般的研學(xué)之旅。
等我們整好隊(duì)，教官宣布了我們即將展開(kāi)的活動(dòng)，有獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧、做柴飯、砍甘蔗等。其中，令我印象最深刻的便是獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧和砍甘蔗了。
雖說(shuō)我是個(gè)女生，力氣也不小，但推運(yùn)糧車(chē)確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。看著身旁的小伙伴們手忙腳亂地推獨(dú)輪車(chē)，我的小心臟別提多緊張了，生怕完成不好任務(wù)。伙伴們似乎看出了我的小心思，一個(gè)勁地“出謀劃策”“加油！加油！”狹小的車(chē)道中，一場(chǎng)“獨(dú)輪車(chē)運(yùn)糧”活動(dòng)激烈開(kāi)場(chǎng)。該我出場(chǎng)了，緊張與激動(dòng)完全寫(xiě)在臉上。抓住獨(dú)輪車(chē)的車(chē)柄，我使盡了吃奶的力氣，才把車(chē)推動(dòng)起來(lái)，左搖右擺，不聽(tīng)使喚，我急得滿頭大汗。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的農(nóng)家活，做起來(lái)這般不容易。我集中精力，彎下身子，漸漸保持住了平衡，這才好不容易地把糧食運(yùn)到了目的地。
下午，教官帶著我們來(lái)到一片茂密的甘蔗林。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我找到了心儀的一根甘蔗�？粗@一根比我還高的甘蔗，我舉起了砍刀用盡了吃奶的力氣，一刀一刀地往下?lián)]。終于，功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)挺的甘蔗被我砍了下來(lái)。我舉著“戰(zhàn)利品”，激動(dòng)地向同伴吆喝著，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。我的成功似乎鼓舞了他們，讓他們更加賣(mài)力地砍起來(lái)。
在大自然的課堂上，我觸摸到的“書(shū)本”更加有溫度，它有血有肉、生動(dòng)有趣。這是一次心靈的洗禮，更是一份獨(dú)特的回憶！
研學(xué)之旅作文 篇48
終于等到了研學(xué)這一天，我們開(kāi)開(kāi)心心坐上了大巴車(chē)。
上午，我們?nèi)チ四暇┛萍拣^，首先來(lái)到了講堂，在那里我們了解了太陽(yáng)系的八大行星和月亮。除此之外，我們還給月亮做了一個(gè)身份證呢！課講完了以后，我們6個(gè)人為一組，合作完成一個(gè)模型，一開(kāi)始我們各自只照自己的想法去做，結(jié)果做了很久都沒(méi)有做好；后來(lái)，我們展開(kāi)合作，終于順利完成。真是合作力量大��！
美味的午餐后，我們自由參觀體驗(yàn)科技館。我和三個(gè)小姐妹一起體驗(yàn)了地震。一進(jìn)地震館，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)地板一半向左，一半向右，走上去就像翅膀受傷的小鳥(niǎo)失去了平衡。走到一半時(shí)，“啪”燈突然滅了，尖叫聲、吶喊聲頓時(shí)響了起來(lái)，里面亂成一片。我真真切切地體會(huì)了一回地震，真是驚心動(dòng)魄啊！謝天謝地總算從恐懼中走出來(lái)了。
下午，我們出發(fā)前往紫金山。伴隨著一路的歌聲，我們來(lái)到了山腳下，我們的第一站是去看隕石，進(jìn)去以后，導(dǎo)游向我們介紹了一顆名叫“幸運(yùn)石”的隕石，據(jù)說(shuō)摸了它可以獲得好運(yùn)。導(dǎo)游話音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的去摸一摸，都希望摸完以后能給自己帶來(lái)好運(yùn)。
接著，我們?nèi)タ戳颂煳膬x器，其中有渾天儀和渾儀。這兩個(gè)都是張衡發(fā)明的，作用是測(cè)量天體球面坐標(biāo)。
最后我們?nèi)タ戳顺蟮奶旌阃h(yuǎn)鏡，據(jù)說(shuō)那是我國(guó)最大的望遠(yuǎn)鏡，但那座望遠(yuǎn)鏡早已停止了工作，使得我們沒(méi)辦法觀察到浩瀚的星空。
愉快的一天結(jié)束了，我們學(xué)到了很多知識(shí)，期待下一次研學(xué)。
研學(xué)之旅作文 篇49
在生活中，我經(jīng)歷了許許多多的事，那些事就像天上的那一顆顆星星。有些暗淡的，我已忘懷，但那最亮的星卻遠(yuǎn)永印在了我的心間，讓我久久不能忘懷。
這天，我要和小記者們?nèi)ナ卸⒂^。爸爸早早地就把我送到目的地。第一次去市二小，我還有點(diǎn)生疏，所以我心里就像放了一只小兔子一樣，砰砰、砰砰地跳個(gè)不停。
還沒(méi)走進(jìn)市二小，我就聞到一股淡淡的花香味，也像聽(tīng)見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)在討論：“有新客人了！她一定想聽(tīng)我們唱歌！”說(shuō)完，兩只小鳥(niǎo)在我耳邊嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。
走進(jìn)市二小一看，我不得不驚嘆：“多么美麗多么明亮的學(xué)校�。 痹瓉�(lái)，那里的花一朵接著一朵地盛開(kāi)，就像比誰(shuí)更好似的。那兒的小草竟然躺在床面上睡覺(jué)，像一只只懶蟲(chóng)一樣。那里的樹(shù)高大無(wú)比，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)兵。風(fēng)姐姐輕輕一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像一只只美麗無(wú)比的蝴蝶。
簽到進(jìn)去后，我就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)起老師講話。老師說(shuō)：“一會(huì)兒，我們就去科技室和南海貝殼展覽室，走，我們出發(fā)！”
說(shuō)完我們就去了科技室，那里有學(xué)生制作的手工燈籠，有長(zhǎng)長(zhǎng)的工船，有精美的石子，還有枯了的牽�；ā抢锏臇|西特別精美。
說(shuō)著聊著，就不知不覺(jué)地來(lái)到了貝殼展覽室，那里有可愛(ài)的貝殼小豬，有兇猛的大老虎貝殼，還有可愛(ài)軟萌的小兔子貝殼……總之，有非常多的貝殼，它們?nèi)缤钤谡褂[室似的。
這一次研學(xué)之旅我們?nèi)チ耸卸�，那里風(fēng)景優(yōu)美，每個(gè)展覽館都非常好看，缺點(diǎn)是，垃圾有點(diǎn)多，希望改變一下，校園會(huì)更美好！
研學(xué)之旅作文 篇50
今天，我一大早在沒(méi)有鬧鐘地叫醒下主動(dòng)起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓佣昙?jí)的研學(xué)活動(dòng)，所以我特別地興奮。我背著裝有外婆給我準(zhǔn)備的午飯、水和在活動(dòng)中要用到的簡(jiǎn)易凈水裝置的書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
我和其他同學(xué)乘坐著大巴車(chē)來(lái)到了天童森林公園。我發(fā)現(xiàn)今天的天氣特別的好，天藍(lán)藍(lán)，飄著幾朵白云，就像好幾顆棉花糖掛在天上。公園里的大樹(shù)非常茂密，空氣特別的新鮮。公園中央還有一塊很大的草坪，我們就在這里開(kāi)始了我們的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)活動(dòng)的第一個(gè)項(xiàng)目是搭一個(gè)避難所。教官跟我們說(shuō)：“在挑選搭建避難所時(shí)不能選擇在樹(shù)下搭建，因?yàn)樵诶子晏欤瑯?shù)可能會(huì)被閃電劈倒。”接著教官又跟我們介紹起怎么搭建避難所的步驟。在認(rèn)真聽(tīng)完教官的課程后，我和張啟萌等同學(xué)就組隊(duì)開(kāi)始搭建，首先我們先用一根繩子把兩根竹竿綁起來(lái)，再把一根竹竿架在兩根竹竿的交叉口上，用一根繩子把三根竹竿一起綁起來(lái)，這樣一個(gè)避難所的框架就搭好了。然后，我們用一張布的一個(gè)角把避難所的頂和底下都包起來(lái)，最后用一塊石頭壓好剩下的一個(gè)布的角，這樣做主要是防止雨點(diǎn)滴進(jìn)來(lái)。在搭建的過(guò)程中，天氣非常的熱，太陽(yáng)光已經(jīng)把我的小臉給曬得通紅通紅的，一顆顆黃豆大小的汗水從我的臉上滴落下來(lái)，但我和小伙伴們都沒(méi)有打退堂鼓，協(xié)心協(xié)力把避難所搭好了。我們看到用自己的汗水換來(lái)了這樣的一個(gè)避難所，特別的開(kāi)心。
之后，我們又學(xué)會(huì)了過(guò)濾臟水、包扎頭部傷口和包扎腿部骨折和制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。
時(shí)間過(guò)得很快，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了研學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得這次的“野外生存技熊”的研學(xué)活動(dòng)真是一個(gè)愉快又有意義。
研學(xué)之旅作文 篇51
“青草地，紅花叢，帶著個(gè)興致去研學(xué)”。今天，我們雖然不在學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是，我們?nèi)チ嗣麆俟袍E，實(shí)踐著、游戲著進(jìn)行學(xué)習(xí)，使我們興趣大增。
在大巴車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，路邊綠樹(shù)紅花，路上車(chē)來(lái)車(chē)往，親切得很！我們來(lái)到了第一個(gè)地點(diǎn)——慶安會(huì)館。一下車(chē)，迎接我的是帥氣的熊教官和大大的“天后宮”。我們參觀并祭拜了“媽祖”�！皨屪妗钡牡匚辉谌藗冃闹惺窍喈�(dāng)?shù)母�。明朝皇帝把“媽祖”與孔子、皇帝并稱三圣！可想而知，“媽祖”是多么偉大，聽(tīng)說(shuō)這還有一個(gè)小故事：
從前，“媽祖”是一個(gè)平凡農(nóng)家的女孩，但天資聰慧，脫穎過(guò)人，還可以通過(guò)天象來(lái)預(yù)報(bào)天氣，因此村子都平平安安，且豐收滿滿。有一天，她預(yù)測(cè)到海面即將有暴風(fēng)雨，又看見(jiàn)遠(yuǎn)處有商船，于是她奮不顧身，舍己為人，救了船只和商人，還有貨物，自己卻因此不幸遇難了！從此，每當(dāng)人們航海，都要祭拜“媽祖”，以保平安。
我們還觀了船館，了解了從獨(dú)木舟到巨型商船模型的發(fā)展史，并了解了關(guān)于海上絲綢之路的發(fā)展史。
一轉(zhuǎn)眼，就到了下午，我們來(lái)到和豐砂場(chǎng)，玩了許多游戲，靠的都是默契。第一個(gè)是打結(jié)解結(jié)的游戲。事發(fā)背景是日本女工壓制中國(guó)工人只能打日本那種常結(jié)，卻不能打中國(guó)的結(jié)，日本女工還常常刁難中國(guó)工人。于是，老師就讓我們玩解結(jié)的游戲，看哪個(gè)組有技巧好，解得快！我們組就全體左手在上，向左后轉(zhuǎn)，一忽兒就解開(kāi)了。就這樣，我們位居第二，0。72秒！
此外，我們還玩了“大魚(yú)捉小魚(yú)““投省份”等游戲。
這一次活動(dòng)，在古跡中采密，在紗場(chǎng)中了解歷史，在游戲中學(xué)習(xí)，意義非凡！
研學(xué)之旅作文 篇52
星期二，我們學(xué)校展開(kāi)了研學(xué)課程。這次課程，讓我們了解了慶安會(huì)館與和豐紗廠的歷史文化和建筑特征。根據(jù)這些信息和內(nèi)容，我們將要完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)！雖然十分疲勞，但我們都堅(jiān)持克服困意，頂著滾燙的太陽(yáng)，踏著發(fā)熱的路地，背著沉重的書(shū)包，我們?cè)谶@一天受益匪淺…
我所在的小組叫書(shū)香門(mén)派組合，大家都竭盡全力完成所有題庫(kù)和挑戰(zhàn)。首先我們來(lái)到慶安會(huì)館參觀并聽(tīng)導(dǎo)游講解，在紅色的石板上我記錄了會(huì)館拓展階段的特點(diǎn)：由甬城商幫會(huì)館為紐帶向全國(guó)與世界各地拓展，形成了以甬籍會(huì)館為主體的通音貿(mào)易集團(tuán)，成了寧波的發(fā)樣地。記完筆記后，我們來(lái)到寺廟前，聽(tīng)導(dǎo)游講解。這座廟是漁民出海前向媽祖祭拜的寺廟。相傳媽祖能夠拯救海難，降伏妖怪，祛病救人，造福了人類。媽祖過(guò)世后，人們紛紛稱他為天后、天妃。在慶安會(huì)館我們學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)！
來(lái)到和豐紗廠，我們第一件事兒就是吃夜餐，教官帶我們來(lái)到草坪上，坐在綠蔭下的我們，心情是別樣的快樂(lè)。大家都把自己帶的美食放在中間，和伙伴們一起分享，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
吃飽了中餐，大家精神很飽滿，我們開(kāi)始了新的旅程。我印象中最好玩的游戲是解繩子，大家圍成一圈，每個(gè)人將自己的手交叉擺放和旁邊的同學(xué)拉起來(lái)，途中不可以把手松開(kāi)。我們都熟悉了游戲規(guī)則，只聽(tīng)教官一聲喝向，我們有秩序地每人轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，成功了！我們用了0。75秒的成績(jī)得了全班小組第三名。
雖然我們組并沒(méi)有得到學(xué)校的排名，但只要我們每個(gè)人都盡心盡力完成挑戰(zhàn)，不管結(jié)果是好是壞，只要我們?cè)谶@整個(gè)過(guò)程中是陽(yáng)光的就行！
研學(xué)之旅作文 篇53
今年一放暑假，我就參加了美術(shù)班的夏季研學(xué)之旅——績(jī)溪研學(xué)。出發(fā)那天，我早早地起了床，興奮不已，對(duì)這趟旅行特別的期待，因?yàn)檫@趟旅行是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母單獨(dú)出去，希望可以鍛煉自己，讓自己能夠長(zhǎng)大也開(kāi)闊眼界，收獲點(diǎn)知識(shí)。
在車(chē)上，老師就告訴我們，家朋鄉(xiāng)位于安徽省績(jī)溪縣東北隅，鄉(xiāng)名是為了紀(jì)念英雄許家朋而改名家朋鄉(xiāng)。它是千年古村落，是華東地區(qū)最美梯田，也是全國(guó)最美攝影基地，有真山真水的皖南風(fēng)情，又有淳樸濃厚的鄉(xiāng)村風(fēng)情，希望這次可以通過(guò)我們的畫(huà)筆探尋不一樣的皖南。
當(dāng)天晚上，美術(shù)基地為了歡迎我們，還為我們準(zhǔn)備了篝火煙花晚會(huì)。我們點(diǎn)燃煙花圍著燃燒的篝火蹦蹦跳跳，煙花綻放在夜空，甭提多耀眼了，大家仿佛都漫在“花�！敝�。
次日，老師便帶領(lǐng)我們開(kāi)始了家朋的獨(dú)特之旅。踏著古巷的青石路，看著層疊的馬頭墻，古色的飛檐翹腳；如詩(shī)如畫(huà)的梯田；稀奇的飛瀑流泉和潺潺的清涼溪水；林中清脆的鳥(niǎo)叫聲以及我們戲水的喧鬧聲，讓大家完全沉浸在如畫(huà)般的大自然中。在途中，我們會(huì)停下腳步，將這如此美妙的風(fēng)景盡情地展現(xiàn)在我們手中的畫(huà)筆里，讓它舞動(dòng)起來(lái)，在畫(huà)板上自由的揮灑著，一幅幅精美的皖南風(fēng)情圖盡在眼前。
時(shí)光飛速，5天4夜的研學(xué)之旅完美結(jié)束了。老師說(shuō)，通過(guò)這次的研學(xué)提高了我們的審美能力、集體協(xié)作能力、創(chuàng)造力和發(fā)散思維，用獨(dú)特的課程開(kāi)拓了眼界，鍛煉了感知和表現(xiàn)能力，同時(shí)也豐富了我們的閱歷。是的，這次旅行讓我領(lǐng)略到了皖南之美，對(duì)皖南風(fēng)情留下了美好的回憶，也增強(qiáng)了我的繪畫(huà)創(chuàng)造力，特別鍛煉了我的生活自理能力。
美好的時(shí)光總是很短暫，讓我們一起期待下一次研學(xué)之旅的到來(lái)吧！
研學(xué)之旅作文 篇54
光陰似箭，日月如梭，一年一度的研學(xué)旅行又來(lái)了，我已經(jīng)按捺不住激動(dòng)和興奮的心情。這一次，我們的目的地是——茂名森林公園。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的乘車(chē)，我們終于到達(dá)了茂名森林公園。公園真是廣闊無(wú)邊��！有植物園、動(dòng)物園、叢林迷宮、勇敢者之路……
首先，我們開(kāi)啟了通往勇敢者之路的大門(mén)。導(dǎo)游哥哥說(shuō)，給我們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去挑戰(zhàn)這些項(xiàng)目。我本來(lái)想先去平衡橋挑戰(zhàn)，可是人太多，于是，我便去了網(wǎng)陣那兒。這時(shí)，身邊的一位同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)：“要比賽一下嗎？看誰(shuí)先破了這個(gè)網(wǎng)陣！”我是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，毫不猶豫地答應(yīng)了�！耙欢_(kāi)始！”我們?nèi)缤x弦之箭奮力沖向網(wǎng)陣。一開(kāi)始，我們還不分上下，但過(guò)最后一個(gè)障礙時(shí)，我的一個(gè)失誤，讓她先我一個(gè)小指頭贏了比賽！這場(chǎng)比賽雖然輸了，但是我毫不悲傷，因?yàn)槲蚁硎艿氖沁^(guò)程的刺激和快樂(lè)！
接著，我們來(lái)到動(dòng)物園觀賞了各種各樣的動(dòng)物，有活潑可愛(ài)的小猴子、兇猛威武的獅子、全身斑點(diǎn)的金錢(qián)豹、潔白高貴的白虎、憨厚可笑的黑熊……它們個(gè)個(gè)都特點(diǎn)鮮明，可愛(ài)極了。
最后，我們?nèi)タ戳藙?dòng)物表演。起先，馴獸師把兩個(gè)老虎帶到舞臺(tái)來(lái)了開(kāi)場(chǎng)秀，接著真正的表演者來(lái)了——一只機(jī)靈敏捷的小猴子。小猴子先在兩塊方磚上倒立起來(lái)，隨后方磚一塊一塊地增加，一直增加到六塊，它依然能順利完成。即使小猴子的表演再精彩，我還是喜歡黑熊的表演。黑熊平躺在桌子上，用四肢轉(zhuǎn)動(dòng)著一個(gè)方凳子，嘴里還咬著兩頭都點(diǎn)燃著的木棍！別看黑熊笨笨的樣子，可是表演起來(lái)，比小猴子還精彩有余。
這次的研學(xué)旅行讓我受益匪淺。我學(xué)到的知識(shí)都是平時(shí)在課堂里學(xué)不到的！如果明年還有研學(xué)旅行的機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)報(bào)名參加。
研學(xué)之旅作文 篇55
天空萬(wàn)里無(wú)云，佛面而來(lái)的清風(fēng)，讓人心曠神怡，在這個(gè)美好的日子里，我來(lái)到了香草灣。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是夢(mèng)幻的粉黛花園，解說(shuō)員告訴我們，這是粉黛亂子草，也叫毛芒亂子草。傘狀灌木，花期九到十一月。大片種植就會(huì)像粉色的云海一樣，粉粉的毛茸茸的，美不勝收。
往前走，一路經(jīng)過(guò)了農(nóng)博園、玉蘭蜂花園、玫瑰園。“有花堪折直須折，莫等無(wú)花空折枝”摘下幾朵，插個(gè)花瓶，慢慢欣賞。還是不要吧，“滿園春光滿園花，蜂鳴蝶舞不思家，不增不減自然美，亦開(kāi)亦落任由它”，拿出手機(jī)，手比v字，記錄下這美好的時(shí)刻吧，耶！
中午，參觀了月老廟、香草品眾園。我們來(lái)到了廣闊的草坪上，這里有恐龍展示區(qū)，栩栩如生的恐龍模型，會(huì)叫、會(huì)動(dòng)。就在這里，鋪上野餐墊，開(kāi)始了美好的午餐時(shí)光，穿越時(shí)空與恐龍共進(jìn)午餐。午餐后，來(lái)到鏡子迷宮，錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮路線，費(fèi)了好半天的勁兒，才找到正確的路徑，成功走出迷宮。實(shí)在太有意思了，我又接二連三拉著同學(xué)一起走了幾遍。
到了下午，我們還來(lái)到了植物園，穿過(guò)長(zhǎng)滿燈籠草的走廊，來(lái)到了熱帶水果區(qū)，有芒果、火龍果、美人指葡萄和番石榴，各種水果，讓人看的眼花繚亂，果香四溢，沁人心脾。每種水果都有一塊介紹牌，寫(xiě)了它們的種植方法和習(xí)性，讓我學(xué)到了許多有關(guān)植物的知識(shí)。
轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就到了沙漠區(qū)，各種仙人掌種的滿滿當(dāng)當(dāng)，遠(yuǎn)處有一顆球形的，開(kāi)了黃色小花，最?yuàn)Z人眼球。接著，走過(guò)獼猴桃長(zhǎng)廊、葫蘆長(zhǎng)廊，大家昂著頭對(duì)他們細(xì)細(xì)觀察著，我也不例外。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，到了大門(mén)外，今天的研學(xué)之旅接近尾聲。同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地回憶著香草灣內(nèi)的花園、水果園，歡聲笑語(yǔ)一片。在太陽(yáng)的余暉下返程了。
研學(xué)之旅作文 篇56
我們第一次研學(xué)活動(dòng)是去爬香爐山，因?yàn)檫@個(gè)消息在前幾天就已經(jīng)知道，中秋節(jié)的串休要去爬山，所以當(dāng)老師說(shuō)完這個(gè)消息并不是很激動(dòng)，但還是依然很期待那一天的到來(lái)。
我們準(zhǔn)備出發(fā)了，坐在車(chē)上的時(shí)間很慢，差不多三個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)了香爐山，在簡(jiǎn)單地放好行李后，我們便開(kāi)始爬山了。我們首先是走過(guò)玻璃棧道，恐高的人怕是都走不快吧，從高往下看是真的嚇人，本來(lái)不恐高的我，都有了那么一絲絲的害怕，更不用說(shuō)恐高的人。到了另一邊，原本平穩(wěn)的玻璃棧道開(kāi)始左右搖晃，這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，有幾個(gè)不恐高的人攙扶著恐高的人，幫助他們走過(guò)這個(gè)嚇人的橋。
下了玻璃棧道，看見(jiàn)那漂亮的山林，樹(shù)葉遍地都是，有綠的、黃的，還有個(gè)別的紅葉，他們一片片綠的像翡翠，黃得像陽(yáng)光，紅得像烈火。地上的樹(shù)干邊都長(zhǎng)滿了小蘑菇，有時(shí)還會(huì)掉下來(lái)幾個(gè)圓溜溜的青果子，走在這般的境界，雖有些累，但看到這些美景便可以化為力量，讓你有力氣爬到指定的地方，后面的同學(xué)有的已經(jīng)累得不成樣子，但是為了不連累大家，大部分同學(xué)還是堅(jiān)持著從頭到尾沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)！有的同學(xué)有段時(shí)間是精疲力盡的，但是后面總有幾個(gè)有力氣的同學(xué)在幫助著他們，走不動(dòng)的時(shí)候拉他一把，如果沒(méi)有了后面同學(xué)的幫助，恐怕我們班應(yīng)該會(huì)掉隊(duì)很多人吧。
下了山到了吃午飯的時(shí)候了，家長(zhǎng)們做的菜都十分的美味，吃飽了，喝足了，拍完照了，我們又重新坐上了校車(chē)，準(zhǔn)備回學(xué)校。
在這次研學(xué)中我體會(huì)到了，爬山的過(guò)程是磨練體格，磨練意志，同時(shí)更是挑戰(zhàn)自我的過(guò)程，想要登上山頂，就必須戰(zhàn)勝沿途的一切困難，尤其是自己的意志越是堅(jiān)持不下去的時(shí)候，往往就是最接近山頂?shù)臅r(shí)候。
研學(xué)之旅作文 篇57
九月是一個(gè)不錯(cuò)的月份，秋風(fēng)颯爽。學(xué)校為讓同學(xué)們開(kāi)闊眼見(jiàn)，特地為全體學(xué)生組織一次秋季研活動(dòng)。
這次研學(xué)之旅的目的是位于賓縣的香爐山，一千米左右，其實(shí)也并不算高，但也算是可以的了。
早上，大概在六點(diǎn)四十左右，同學(xué)們乘坐大巴車(chē)，去往此地，路途遙遠(yuǎn)，但好的是一路暢通無(wú)阻，十點(diǎn)鐘就到了。
到地后，首件事是放置背包，拿上足夠用的水，才出發(fā)。在準(zhǔn)備上山的路程中，我們走了一個(gè)大項(xiàng)玻璃吊橋，這座橋大約有二百米遠(yuǎn)，兩端用鐵繩吊起，橋體則是用鋼化玻璃制成，高度在四百米左右。
在踏上去的第一步時(shí)，我的心顫動(dòng)了一下，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，走著走著就不那么害怕了，中間還有一段三D影像，真實(shí)極了，橋的整體是會(huì)晃的，這對(duì)于恐高癥的同學(xué)可是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
走過(guò)吊橋后，還有一個(gè)獨(dú)木橋但走完玻璃吊橋，這個(gè)便就算不得什么了。走過(guò)這個(gè)小橋后，才到了上山這路，真正的旅游路線才剛剛開(kāi)始。
剛上山時(shí)，幾乎不怎么累，因?yàn)楹芷�，但那只是一時(shí)的，越往下走越廢力。爬了大約有三十多分鐘我就已經(jīng)氣喘連天了，但還好有同學(xué)的攙扶，也許友誼就是這時(shí)才展現(xiàn)出來(lái)的吧。
中間段和后半段的時(shí)候，水已經(jīng)沒(méi)有了，自己還沒(méi)有帶錢(qián)，只好忍啊，到山頂時(shí)，我的喉嚨已經(jīng)火燒般的干了，同學(xué)們都自顧自的，但是他的身影我忘不了，他是我的前桌，他將手中唯一的一瓶未開(kāi)封的水給了我，告訴我，我不渴，你喝吧，一瞬間，我感動(dòng)的不知要如何道謝，這就是同學(xué)之間的幫襯吧。
下山時(shí)，也是很不容易，都就上山容易下山難，下山后，同學(xué)們吃起了午飯。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅很開(kāi)心，也讓我明白了不少，增加了同學(xué)之間的友誼，知道只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。
研學(xué)之旅作文 篇58
兩天前老師告訴了我們一個(gè)令人興奮的好消息，九月十八日將要帶領(lǐng)我們?nèi)パ袑W(xué)爬香爐山。老師告訴我們準(zhǔn)備一些食物，當(dāng)天放學(xué)我就去超市購(gòu)買(mǎi)了一些我喜歡的食品，晚上我還讓媽媽買(mǎi)幾個(gè)自嗨鍋準(zhǔn)備給老師也帶一個(gè)呢，只可惜后來(lái)學(xué)校不讓帶怕?tīng)C到我們。
今天就到了我們研學(xué)之旅的時(shí)間了，早上我5點(diǎn)多就起來(lái)了，早早的到了學(xué)校，然后坐上了學(xué)校統(tǒng)一安排的大客車(chē)，我?guī)Я艘桓睋淇�，我們幾個(gè)小伙伴在車(chē)上就玩了起來(lái)，開(kāi)心的不得了。經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程我們終于到達(dá)了目的地——香爐山。到了地方我知道這個(gè)山為什么叫香爐山了，因?yàn)樗耐庑魏盟埔粋�(gè)大香爐，因此而得名。
接下來(lái)就是我們向山頂進(jìn)攻的時(shí)刻了，我們邊說(shuō)著笑著不知不覺(jué)就已經(jīng)爬到了半山腰，可我一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累，又走了一會(huì)我們來(lái)到了此山的特色景點(diǎn)——玻璃棧道。站在上面向下望去整個(gè)山都是綠油油的，站在玻璃上感覺(jué)腳底下都是空空的，我們學(xué)生都沒(méi)有害怕，但是我們的老師卻很害怕，等于是被我們同學(xué)推著前進(jìn)的，哈哈哈。繼續(xù)向前走著，沒(méi)過(guò)一會(huì)就到了一片花的森林，香氣逼人。還有一個(gè)小橋、一條小溪，溪水很清，走過(guò)去回頭再望望，非常美。最終經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，我們終于來(lái)到了山頂，這一刻是最快樂(lè)的是，感覺(jué)自己完成了一項(xiàng)壯舉，俯瞰山下美景盡收眼底。
下山后我們坐在一起野餐，同學(xué)們互相交換著好吃的，還有家長(zhǎng)阿姨們給帶的各種美食。吃過(guò)午飯后我們就坐車(chē)往回返了，只是讓我沒(méi)想到的是，回去時(shí)趕上高峰期竟然四五個(gè)小時(shí)才到學(xué)校。此次研學(xué)讓感受到只要朝著目標(biāo)一步一步堅(jiān)持前進(jìn)，那么很快就會(huì)達(dá)成目標(biāo)！
研學(xué)之旅作文 篇59
9月26至27這三天，我們先后參觀蔡和森，曾國(guó)藩，左宗棠和郭嵩濤的故居，也了解了他們的生平經(jīng)歷。其中，我最感興趣的就是曾國(guó)藩。
根據(jù)導(dǎo)游的講解，曾國(guó)藩初名子城，宇伯涵，號(hào)滌生。宗圣曾子70世孫，是中國(guó)晚清時(shí)期政治家、戰(zhàn)略家、理學(xué)家、文學(xué)家、書(shū)法家，湘軍的創(chuàng)立者和統(tǒng)帥。
對(duì)于曾國(guó)藩我印象最深刻有兩個(gè)，第一個(gè)是在富厚堂里上的一節(jié)課。富厚堂上有四個(gè)大字：篤親錫祜。老師說(shuō)，意思是：對(duì)親情溫和，孝敬父母、老人，不讓父母擔(dān)心，上天會(huì)賜你家人幸福。那如何才能不讓父母擔(dān)心呢？我想，在外不隨意鬧事，在外常給父母報(bào)平安才是不讓父母擔(dān)心的最好表現(xiàn)。然后，老師又講解曾國(guó)藩的家規(guī)：書(shū)蔬魚(yú)豬，早掃考寶。后面四句意思是：早上早起掃地，拜祭父親，一天都要和睦伶理。最重要的是他的八本家訓(xùn)：古書(shū)以訓(xùn)詁為本，作詩(shī)文以聲調(diào)為本。養(yǎng)親以得歡心為本，養(yǎng)生以少惱怒為本。立身以不妄語(yǔ)為本，治家以不晏起為本，居官以不要錢(qián)為本，行軍以不擾民為本。讀了八本家訓(xùn)，我的感想是：曾國(guó)藩這種嚴(yán)于律己，為國(guó)為民著想的精神，值得我去學(xué)習(xí)和效仿。
第二件事就是下午的毅行，全長(zhǎng)4.5公里，我們從富厚堂到白玉堂。那一天下著雨，地上到處都是水坑，盡管我們渾身都濕透了，但依舊不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們穿著雨衣，打著雨傘，不負(fù)眾望，毅然而然地到達(dá)了富厚堂。我的感想是：今天我再苦再累也堅(jiān)持下去了，以后也沒(méi)有什么事是我克服不了的！
雖然這次研學(xué)只有短暫的三天時(shí)光，但是這些偉人的精神和品質(zhì)卻像種子一樣深深的種在我們的心靈。期待下一次少年領(lǐng)袖再出發(fā)！
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