改變初中作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的改變初中作文，希望能夠幫助到大家。
改變初中作文1
夜半無(wú)人，她仰望夜空，尋找著那屬于她的守護(hù)星，但那顆星以蕩然無(wú)存。
于是，她愛(ài)上了回憶，回憶那曾屬于她，屬于過(guò)去的幸福往事：老師的稱贊，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，努力刻苦的學(xué)習(xí)所換來(lái)的。然而現(xiàn)在，這個(gè)花季女孩自己卻改變了她的生活……
不知從何時(shí)起，走廊里出現(xiàn)了她與男生打鬧的身影，她不再安穩(wěn)，不再愛(ài)學(xué)習(xí)，不再聽(tīng)話，甚至有了第一個(gè)“朋友”。后來(lái)，她又迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)始了她的“瀟灑”。
“我自信，我能行；我自信，我會(huì)贏�！�
她也曾試著變回原來(lái)的自己，但令她痛苦的是她已養(yǎng)成的習(xí)慣。她慢慢地發(fā)現(xiàn)，朋友們都已遠(yuǎn)去，留給她的只有遺憾，孤獨(dú)和背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。
夜里無(wú)人時(shí)，她也曾哭過(guò)，想過(guò)。然而，這后悔的眼淚卻沒(méi)有喚醒她沉睡的“靈魂”。
日子于不知不覺(jué)間悄然流逝，夾雜著些瘋狂與叛逆，靜靜沉淀在個(gè)人的歷史河流中。她的生活一切照舊，隨著一次考試的不期而至，看著同學(xué)們奮筆疾書的身影，這似乎是在預(yù)示著什么……
的確，當(dāng)她面對(duì)這張陌生的考卷時(shí)，她呆住了。連續(xù)看了幾道題都不會(huì)，她簡(jiǎn)直面對(duì)著一張“天書”。
“討厭，什么東西落在臉上了。“她用手一擦，才知淚水已經(jīng)情不自禁的流下。
她終于再一次體會(huì)到學(xué)習(xí)才是學(xué)生的天職，而她這是在干什么？她開(kāi)始后悔，開(kāi)始反思。終于，那些久違的淚水與痛心的成績(jī)?cè)俅螁拘蚜松盥裼谒闹凶畹徒锹涞哪屈c(diǎn)快被遺忘的自尊和自信。
憑著這些，她翻出了一直壓在書桌底部的練習(xí)冊(cè)，找回了曾經(jīng)志同道合的好朋友，舍棄了一切驕傲，重新開(kāi)始努力。
她變了，雖說(shuō)她還不是像從前的出眾優(yōu)秀，但請(qǐng)相信她。
在此，我們祝愿她吧！請(qǐng)她努力吧！
改變初中作文2
不知何時(shí)開(kāi)始，我家的鄰居轉(zhuǎn)了性，夜晚幾乎沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)過(guò)吵雜的麻將聲，小孩子的哭鬧聲和鄰家大媽的說(shuō)笑聲。
他們是何時(shí)改變的？我也不知道。
我只知道，我自己不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，所以我無(wú)法在寫作業(yè)時(shí)把注意力全放在作業(yè)上，只要一聽(tīng)到噪聲便會(huì)心煩意亂。這使我寫作業(yè)時(shí)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境。
只可惜，我的鄰居比較鬧騰，一到夜晚，一部由生活噪聲組成的夜晚交響曲便開(kāi)始了。
先是隔壁李爺爺與麻友打麻將的聲音，一會(huì)兒，中間會(huì)夾雜著李奶奶和另幾個(gè)老奶奶聊著家常大聲說(shuō)笑的聲音。稍晚一點(diǎn)，先前的兩種聲音會(huì)慢慢變小直到消失不見(jiàn)，接著，便是鄰家寶寶的獨(dú)奏了，只聽(tīng)“哇哇”的哭聲響起，越哭越響，宣示著自己的不滿，最后在由幾聲貓叫，草草結(jié)尾。
在這種環(huán)境下寫出的作業(yè)不光字跡潦草，而且錯(cuò)題也多。
苦惱了很久，卻也明白，其實(shí)問(wèn)題都出自于我自己：是我自己自制力不強(qiáng)。
但不知何時(shí)起，我不再會(huì)聽(tīng)見(jiàn)生活交響曲，那首曲子的播出地點(diǎn)換成了廣場(chǎng)。我每次去廣場(chǎng)打球時(shí)，總能遇見(jiàn)一大堆的鄰居。
四周終于安靜了。
他們?yōu)槭裁磿?huì)改變呢？我還是不知道。
一天晚上，父母剛走，我留在家里寫作業(yè)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)李爺爺大聲的說(shuō)笑聲，正在驚訝怎么又有聲音了時(shí)，突然——
“李叔，孩子在寫作業(yè)呢！”一個(gè)聲音喊道。
“哦對(duì)，”李爺爺笑道，“你瞧我這記性！”
那個(gè)聲音又說(shuō)：“您下次可別忘啦！”
“下次不會(huì)了，下次不會(huì)了！”
說(shuō)話的聲音漸漸遠(yuǎn)去，留我獨(dú)自在屋里震驚——原來(lái)如此！
令我的鄰居改變的是一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。
夜晚，我躺在床上，帶這個(gè)小秘密進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我絕對(duì)不會(huì)告訴任何人，這個(gè)人，是我最最親愛(ài)的媽媽。
改變初中作文3
成功的方法有許多，例如勤奮加上天分，時(shí)間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺(jué)得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會(huì)被時(shí)代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。只有不斷創(chuàng)新，不斷改變，我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)變得強(qiáng)大，我們的祖國(guó)也才會(huì)更加強(qiáng)盛！
創(chuàng)新和改變不代表驕傲，也不等于閉門造車，否定現(xiàn)實(shí)。意大利畫家達(dá)芬奇曾說(shuō)：微少的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地，向著它的母親！在創(chuàng)新和改變的過(guò)程中，我們要有“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膽B(tài)度；要有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時(shí)思想。正如俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰所說(shuō)：正確的道路是這樣的，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走！
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。改變，是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。它就像一個(gè)指南針，在迷失的路途中指引正確的方向，引領(lǐng)人們走出迷茫，走向目標(biāo)，邁向成功！
自己的欠缺，只有自己知曉，面對(duì)學(xué)習(xí)，我還不夠謹(jǐn)慎、謙虛，未能在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。今后，我會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷尋找突破，吸取他人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，變通自己的方法，不斷創(chuàng)新，向?qū)W習(xí)的巔峰沖刺！
創(chuàng)新，不是依樣畫葫蘆，而是吸取前人的經(jīng)驗(yàn)，汲取前輩的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的欠缺。李可染曾說(shuō)過(guò)：踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。
所以我創(chuàng)新，我生存；所以我進(jìn)步，我強(qiáng)大！
改變初中作文4
人的一生都會(huì)會(huì)遇到許多的挫折，不管是偉人都不可能不遇到挫折，有的人面對(duì)挫折毫不遜色，奮力抵抗，而有些人面對(duì)困難步步退縮，成為社會(huì)中的敗類。
挫折并不是壞事，有時(shí)它意味著我們退縮了，要時(shí)時(shí)刻刻走向最光明的一面。它是一個(gè)鬧鐘，督促著我們要勇于打敗挫折，不是挫折的對(duì)手。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我滿懷信心的踏入xx中學(xué)，憑借著自己嫻熟的技巧來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一次月考后，考得還行，第二次，第三次……挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑，我感慨，我費(fèi)盡心思卻想不出究竟是為什么？這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)我對(duì)挫折不僅僅是畏懼，我明白了挫折的含義。
每當(dāng)我一次次被挫折絆倒時(shí)，我都會(huì)從新爬起來(lái)。仰望星空，發(fā)現(xiàn)流星是如此渺�。谎鐾菰�，發(fā)現(xiàn)小草瘦弱的多么叫人可憐；仰望大海，發(fā)現(xiàn)小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有，才發(fā)現(xiàn)生活是多么的無(wú)助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有小草頑強(qiáng)的生命；沒(méi)有挫折，就沒(méi)有大海的波濤洶涌。遠(yuǎn)方傳來(lái)一首歌，它在呼喚著，它在咆哮著。挫折來(lái)吧！我不怕你。
挫折就像一面無(wú)形的指南，每當(dāng)我們困惑時(shí)，總是為我們指引正確的路，生活中的每一件事都讓我明白挫折并不是像一杯普通的白開(kāi)水無(wú)色無(wú)味；也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手里，暖在心里。
朋友啊，假如你問(wèn)挫折是什么？我會(huì)告訴你，它是一雙隱形的翅膀，當(dāng)你需要時(shí)，它會(huì)為你起航。
挫折永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的絆腳石，卻會(huì)成為我們的墊腳石！
改變初中作文5
成長(zhǎng)為一個(gè)少年學(xué)生，我們已經(jīng)有了10多年的人生經(jīng)歷，在短短的學(xué)習(xí)里，我們初步品嘗了人生的滋味，祖輩們的遺傳，家庭的熏陶，學(xué)校的教育，社會(huì)的歷練，成就了一個(gè)獨(dú)特的我們，我還記得我剛上初一的時(shí)候，我是那時(shí)班上一個(gè)都沒(méi)有，我認(rèn)識(shí)的同學(xué)非常無(wú)聊，過(guò)了一個(gè)星期后我認(rèn)識(shí)了幾位朋友，我們玩的非常好，過(guò)后一個(gè)月之后我才發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)人太過(guò)于調(diào)皮啦。
我記得非常清楚的一件事情，那就是我和朋友們?cè)谌ベI東西的路上，有幾個(gè)也是初一的，幾個(gè)人好像和我朋友有仇。就罵了幾句，不一會(huì)兒那個(gè)初一的人就先動(dòng)了手，我朋友也動(dòng)了手，我叫一位朋友去告訴老師，我和另外一個(gè)朋友去拉開(kāi)他們，不一會(huì)兒我們就去啊，辦公室里我們的老師好好的教育了我們一頓，我們幾個(gè)也知道錯(cuò)了，我們幾個(gè)再也沒(méi)有打過(guò)架了，但是我們幾個(gè)人又出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題，那就是上課有時(shí)候不認(rèn)真作業(yè)也經(jīng)常不完成我們的老師，就叫了我們每一個(gè)人的家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)害怕極了，我就說(shuō)媽媽明天去學(xué)校喝茶，媽媽說(shuō)你又怎么了，我說(shuō)去了就知道了，到了第2天我被罵慘了，我也在媽媽老師的面前寫了保證書，從那次開(kāi)始我每天都認(rèn)真的上課，認(rèn)真的聽(tīng)講，作業(yè)也每天按時(shí)的完成了。所以就在父母與老師苦苦相逼的情況下，我也慢慢的不再與那些狐朋狗友一起玩耍了，下了課也在座位上看看書，就這樣，成績(jī)也是直線上升，最喜歡的數(shù)學(xué)還有一次得了滿分，我也嘗到了被表?yè)P(yáng)的成就。
改變初中作文6
一個(gè)人的成長(zhǎng)，不在于他會(huì)去如何表達(dá)，而在于他會(huì)如何咽下。
寬容別人的同時(shí)，就是寬容自己，而在精神上也會(huì)得以提升。
我喜歡一個(gè)人散步，在路上，我可以一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，更多的是孤單。但是一個(gè)人只有在孤獨(dú)時(shí)也能找到真實(shí)的自我。
很多時(shí)候我們的眼睛是向前看的，我們把自己的目標(biāo)、理想都定好。努力的向前進(jìn)，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)那是一段遙遠(yuǎn)的距離時(shí)，心理就有很大的壓力。而這些所謂的距離就是壓力的源頭。
面對(duì)求學(xué)的艱辛，我們看到的是：80分、70分，但是更多的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)接納它，只有真正接納了，我們的壓力才會(huì)變?yōu)閯?dòng)力。朝勝利的方向走進(jìn)。
適應(yīng)一個(gè)環(huán)境是不容易的，但當(dāng)你適應(yīng)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)程是值得的，是幸福的，那就是一次成功、一次成長(zhǎng)。
一個(gè)人在路上，慢慢的走，突然感覺(jué)永遠(yuǎn)無(wú)盡頭，因?yàn)槟愕膲毫Α⒗щy、愿望、挫折，都會(huì)在你腦中一一浮現(xiàn)，但那是你的周圍一切都是安靜的，你那些煩惱也會(huì)隨之淡化。一切事在你的步間都走掉了，那時(shí)候你就想明白了。
是你在慢慢改變自己，讓自己成長(zhǎng)，這個(gè)世界在你的眼中，你認(rèn)為她是公平的，她就是公平的，你認(rèn)為她不是公平的，她就不是公平的。一份辛勤一份收獲。你努力了多少，你的回報(bào)就會(huì)是多少。那是需要時(shí)間來(lái)證明的。
對(duì)自己的好點(diǎn)，學(xué)會(huì)改變自己、改變身邊的事物。寬容他們，接納他們。你那顆孤獨(dú)的心在慢慢開(kāi)花，時(shí)間讓它散發(fā)著迷人的香氣。
這條路你慢慢的就走到了盡頭，然而你感覺(jué)到的周圍卻變得繁華，但你心真正的靜了下來(lái)。而周圍的空氣讓你感到清爽。
心里的路是永無(wú)止盡的，慢慢的走下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是世界選擇你，而是你在改變了自己選擇了這個(gè)世界。
改變初中作文7
我在新中學(xué)里，進(jìn)行了每天一個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)。我是第一次體驗(yàn)軍訓(xùn)，感覺(jué)挺不一般的。
在這次軍訓(xùn)中，我和同學(xué)們一起練習(xí)隊(duì)列，我們和教官一起配合得很默契。第二天，每個(gè)班進(jìn)行了這次軍訓(xùn)的展示，我們班在教官的帶領(lǐng)下，完成一個(gè)個(gè)系列的動(dòng)作。我們每個(gè)人都興高采烈，精神飽滿。我們的動(dòng)作比其他班級(jí)做得更到位，比別的班更勝一籌。
這次軍訓(xùn)后，我變得更有精神了。原來(lái)我盤腿坐的時(shí)候，喜歡用手撐著頭，現(xiàn)在我不會(huì)再這樣了。我不管坐多長(zhǎng)時(shí)間，都不會(huì)用手撐著頭，還會(huì)坐得很挺。而且我發(fā)現(xiàn)，我無(wú)論做什么事，都變得更認(rèn)真，更仔細(xì)了。我在聽(tīng)老師說(shuō)話時(shí)，變得更專心了。這次軍訓(xùn)，給我的改變真的很大。
我的同學(xué)都是不認(rèn)識(shí)的，第一次見(jiàn)面時(shí)大家也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，甚至我連一些同學(xué)都沒(méi)注意到。但是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)后，大家彼此有了一些認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始互相說(shuō)話了，彼此慢慢了解對(duì)方了。不一會(huì)兒，我們就成了好朋友，在休息時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聊聊在自己學(xué)校的事情。我發(fā)現(xiàn)這種在新的環(huán)境中沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人的感覺(jué)，她也有。我還發(fā)現(xiàn)，我們之間有很多共同處。在軍訓(xùn)過(guò)后，我還結(jié)交了一位好朋友。
這次軍訓(xùn)，既改變了我的精神面貌，也認(rèn)識(shí)了一位好朋友。我覺(jué)得這次軍訓(xùn)，真的讓我改變了很多。
改變初中作文8
毫無(wú)雜質(zhì)的紅黃藍(lán)，造就了整個(gè)彩色世界。這里，沒(méi)有毫無(wú)感情的黑與白，冷冰冰的單調(diào)色彩，或是模糊的透明，陰差陽(yáng)錯(cuò)的悲哀。
狂野的紅色是印象派畫作中的首選，它在紙上大面積的覆蓋，展放出畫家心中對(duì)生活的渴奈。大紅，土紅，橘紅，玫瑰紅……對(duì)于紅的形容，是濃烈，是絢爛，是火樹(shù)銀花，是轟轟烈烈�；鸺t的石榴花，殷紅的落日，璀璨燈光中的繁華。張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，生活是一張華麗的袍子，里面爬滿了虱子。紅色也是包著華麗外衣的荊棘，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——尖銳，想要覆蓋周圍的全部事物。但事物要辯證地去看，濃烈的紅具有著與生俱來(lái)的突兀與狂野，有了它，世界有了感情。
藍(lán)色淡然，自古來(lái)，藍(lán)色一直象征著藍(lán)天，象征著大海，象征著人寬廣的胸懷，不在乎，無(wú)所謂，隨便，似乎更貼切于藍(lán)色，透出無(wú)止境的灑脫，絲絲縷縷的悠然縹緲。藍(lán)色浪漫，有著在喧嘩世俗中還有一片蔚藍(lán)的天空的情懷。胡蘭，鈷藍(lán)，海藍(lán)，普蘭……那一抹藍(lán)，融于天，融于海，卻不失自我，更不冷艷傲慢。
黃用它燦爛的笑魘和銀鈴般的笑聲，編織成陽(yáng)光，把人們從陰霾和黑暗中拯救出來(lái)，它有著讓人無(wú)法阻擋的快樂(lè)，我阻擋不了。桔黃，淡黃，鴨蛋黃，檸檬黃……黃色永遠(yuǎn)的燦爛，永遠(yuǎn)的愉悅，像陽(yáng)光普照萬(wàn)物一般，綻放在世間。有了黃色，有了風(fēng)和日麗，有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
紅與黃形成了橘色，世界有了溫馨；藍(lán)與黃形成了綠色，世界有了生機(jī)；紅與藍(lán)形成了紫色，世界有了一見(jiàn)鐘情一說(shuō)……三原色構(gòu)成了感情世界，生命世界。從地球有了紅黃藍(lán)那一刻起，世界便不再孤單……
改變初中作文9
微不足道的力量，看起來(lái)很不起眼，但決戰(zhàn)的關(guān)鍵，就在于那一點(diǎn)點(diǎn)慎重。
還在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了一次趣味“拔河對(duì)抗賽”。到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，踴躍報(bào)名。一陣溫柔而和煦的暖風(fēng)，穿透厚實(shí)的白墻，拂進(jìn)教室，愉悅著每個(gè)人的心。
經(jīng)過(guò)班級(jí)嚴(yán)格挑選，班內(nèi)幾位身強(qiáng)力壯，膀大腰粗的同學(xué)，被光榮地爭(zhēng)搶去了。體委帶領(lǐng)著我們走向操場(chǎng)。在眾多同學(xué)驚奇的目光中，我們猶如已經(jīng)凱旋而歸的“軍隊(duì)”，一步步邁向勝利的殿堂。
在與一班對(duì)抗時(shí)，隊(duì)員們哪個(gè)不是精神緊繃，哪個(gè)不是自信滿滿，斗志昂揚(yáng)，猶如不知天高地厚的小公雞，敢于爭(zhēng)斗。哨聲一吹，隊(duì)員們仿佛打了一般，賣著老勁兒，身體下沉，胳膊挽著繩子，向后躍，再次下沉，個(gè)個(gè)臉紅、手紅，可隊(duì)員們絲毫不在乎，為了勝利，也是拼了。對(duì)抗中，我方的戰(zhàn)斗力，明顯略超一班，勝負(fù)已分，我們緊張的心情漸漸松弛，胳膊挽著的繩子緊跟著松了下來(lái)，賣力后蹲著的同學(xué)也不經(jīng)意地放松起來(lái)。
勝利甜美的果使我們暫時(shí)松了一口氣，沉浸在了勝利的“樂(lè)園”。就在這較量的緊急關(guān)頭……
可轉(zhuǎn)眼間，卻發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變。
一班抓住了我們松懈的瞬間，轉(zhuǎn)過(guò)身，背起繩子死勁地往回拉，一時(shí)間，繩子像靈動(dòng)的水蛇一般，一個(gè)勁地往一班方向游去。沉浸在勝利世界里的隊(duì)員們猛地回過(guò)神來(lái)，努力進(jìn)行著毫無(wú)意義的反抗……
一陣清脆的哨聲，穿過(guò)耳膜，烙刻在心中。黃暈的光，烘托著一種難以述說(shuō)的氣氛，空氣中彌漫著靜寂的“味道”。
我們，輸了……一瞬間放縱，收獲的只剩下遺憾，難以言說(shuō)的落寞深深刺痛著脆弱的神經(jīng)。
慘敗的經(jīng)歷，猶如生動(dòng)的課堂，逼著我們?cè)诖煺壑新砷L(zhǎng)。所以，從某種意義上講，還是要感謝那個(gè)懈怠的瞬間。
改變初中作文10
我叫紫盈是深海的人魚公主，由于我性格孤僻所以沒(méi)人愿意理我，他們見(jiàn)到我就會(huì)說(shuō)：“快看那就是那各驕傲的人魚公主，瞧她那副驕傲的樣子，有什么了不起�！蔽铱倳�(huì)仰起頭飛快的走掉。其實(shí)我有什么可以驕傲的條件，我沒(méi)有一個(gè)朋友，只有一些冰冷的裝飾，裝飾著我。
我今年十七歲了，聽(tīng)我的父王說(shuō)今年會(huì)有一位西海的王子來(lái)參加我的生日宴會(huì)。我只希望這個(gè)王子趕快走，這樣我就可以繼續(xù)過(guò)我的平靜生活了。
終于到了生日那天了，我穿這華麗的衣著來(lái)到梧櫻殿上我看見(jiàn)那水星座上的少年，想必他就是來(lái)自西海的王子吧！
“你好，我叫水雨是西海王子，”他笑著伸過(guò)來(lái)了手。
“你好，我叫紫盈，”我只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句而且也并沒(méi)有伸過(guò)手去，他尷尬的一笑。
舞會(huì)開(kāi)始了我寂寞的浮上海面，孤獨(dú)的坐在礁石上，看著那輪明月，那皎潔的月光照著我，我真的好孤單。
“你為什么不來(lái)跳舞，”一個(gè)聲音突然傳來(lái)，是水雨。
“我不喜歡熱鬧，”我說(shuō)。
“今天是你的生日，你卻在這里，你為什么這么孤傲呢？”水雨說(shuō)。
“我沒(méi)有孤傲的條件，我們有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)可以與我在一起的朋友，”我突然想哭。
“我可以和你做朋友和……和……，”說(shuō)著說(shuō)著水雨的臉年竟紅了。
“做什么？”我問(wèn)。
“做你的男朋友，”他說(shuō)。
“哦！”我說(shuō)完進(jìn)入如了海里。
因?yàn)槲颐魈鞂?huì)有一個(gè)貼心的朋友了，我在也不要做驕傲的人魚公主了。
改變初中作文11
曾經(jīng)有個(gè)愚昧的人妄想改變世界可他失敗了。他又妄想改變他所在的國(guó)家，他又失敗了。他又想改變他身邊的人，他還是失敗了。他忽視了改變自己，世界不可能去迎合他的意愿，只有改變自己去迎合世界。
七年級(jí)剛進(jìn)班時(shí)，我封閉自己不與除自己小學(xué)同學(xué)外的其他人來(lái)往。我心高氣傲，自詡是個(gè)值得老師青睞的孩子。我瞧不上那些比我差的同學(xué)，討厭那些我所謂成績(jī)好的假惺惺分子。遇到我不會(huì)的題目不愿意拉下臉面向他人請(qǐng)教。遇到別人求我教他時(shí)，我會(huì)用看笨蛋的眼神看著他，然后不耐煩的走開(kāi)。
七年級(jí)下冊(cè)，我的`成績(jī)開(kāi)始下滑。馮老師擔(dān)心我的成績(jī)，便把我調(diào)去和曾德婷、鄭雨停坐在一起。我慢慢感受到他們幫助我的熱心，我就打開(kāi)心扉接受他們的好意。我不再像一只驕傲的公雞，成天去拒絕別人的好意。
八年級(jí)上冊(cè)，我最好的朋友金黃百合經(jīng)常幫助我，無(wú)論是在生活中、學(xué)習(xí)上都對(duì)我關(guān)照有加。我愛(ài)粘著她，無(wú)論遇見(jiàn)什么事，第一個(gè)總想到她。也許我把自己的性格放開(kāi)了，所以很快就與班里的同學(xué)混熟啦�？墒菍W(xué)習(xí)因?yàn)槲业呢澩娑辉谧杂X(jué)，我變成了不讓老師家長(zhǎng)省心的孩子。
我不在乎別人怎么說(shuō)我，可有關(guān)于我的原則底線是絕對(duì)不行。我變成了一只刺猬，一但別人踩了我的底線，我會(huì)讓他在踩傷我的同時(shí)刺傷他。
直到那次體育課，我在跑步的時(shí)候摔傷了腳，金黃百合背著我向辦公室跑我從同學(xué)們的眼睛里看見(jiàn)了一種叫擔(dān)心的東西，我笑了，盡管我的腳是疼的，可心是溫暖的。
九年級(jí)，有些朋友轉(zhuǎn)走了，但留下了同學(xué)們的思念與不舍。我們61位同學(xué)都成為了彼此的傾聽(tīng)者。我們傾訴自己的心聲，也安慰別人的苦悶。我們彼此信賴，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的整體。
我改變了自己，卻融入了整體。
改變初中作文12
在我生活的短短12年中，我遇到了許多人，我對(duì)他們的感受各不相同，有應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的，也有應(yīng)該嚴(yán)厲抵制的，好的人很多，壞的人也很多，在我初中的生活中就遇到過(guò)這么一個(gè)讓我嘆息的人。
快放下書包走了，那是在初一上學(xué)期的一個(gè)寒冷的下午，我正催促著和我關(guān)系比較好的同學(xué)收拾好書包，他成績(jī)很好，他在班上也是名列前茅的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，自從開(kāi)學(xué)起我就馬上和他成為了好朋友，每個(gè)周末我都會(huì)去找他，我找他的目的并非是為了玩，而是一起學(xué)習(xí)作業(yè)都是我和他一起做的，有我不會(huì)做的題他也會(huì)跟我講解，所以在他的幫助下，我在班上也算得上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生啊，我們之間的友誼也越來(lái)越深。
但是在最近他不知怎么了，竟然迷上了電子游戲，成績(jī)雖然沒(méi)有下降，但他的行為習(xí)慣確實(shí)越來(lái)越差了，記得是一個(gè)星期天的早晨，我正在復(fù)習(xí)政治，被一陣急促的手機(jī)鈴聲打亂了，我看了看是他急忙的接下電話，在電話中他想要讓我去他家一趟，我當(dāng)然是猶豫了一會(huì)，但是想了想幾個(gè)月的友情最終還是答應(yīng)了。
到了他家他正在臥室里干著某些事情，我緩慢地走進(jìn)他的臥室，結(jié)果他正在躺在床上打電子游戲，一邊打還一邊吃薯片，還時(shí)不時(shí)地激勵(lì)地大聲的喊叫。等他發(fā)現(xiàn)我以后他急忙的說(shuō)你來(lái)了坐在那個(gè)椅子上，你先寫作業(yè)，等我玩完這一局再寫見(jiàn)他這樣我也只能無(wú)奈的嘆了口氣，拿出作業(yè)在椅子上慢慢的寫。
到現(xiàn)在他的成績(jī)已經(jīng)不如以前那樣優(yōu)秀了，就連怎么也超不過(guò)他的，我也是輕而易舉的排在了他名字的前面，但他并沒(méi)有悔改之心面對(duì)我的好意相助，卻他只是當(dāng)了耳旁風(fēng)老師也不再關(guān)注他家長(zhǎng)也沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)狀，在游戲的作用下它已經(jīng)從名列前茅變成了倒數(shù)，實(shí)在是讓我嘆息。
改變初中作文13
一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“性格，既不堅(jiān)固也不是一成不變，而是活動(dòng)變化著，和我們的肉體一樣會(huì)生病�！币酝切┍蝗丝醋鲂臋C(jī)重，城府深的只是個(gè)單純善良之人，卻肆意被長(zhǎng)舌婦顛倒也是無(wú)可奈何的現(xiàn)象。解釋便也成了辯解，讓你反而背個(gè)大黑鍋。
一次期末考試吧，分?jǐn)?shù)提前被我們從老師那得知。我的朋友便問(wèn)：“怎么某某考那么高啊？”我猜想她可能以為那位同學(xué)是抄的，就毫無(wú)顧忌的說(shuō)：“鬼知道啊，你看她坐哪兒吧再說(shuō)吧！”可天算地算不如人算，不知她在那位同學(xué)學(xué)我的什么話，那位同學(xué)就氣勢(shì)洶洶的來(lái)找我，說(shuō)了：“費(fèi)洋洋，你一張嘴不要亂講，我抄誰(shuí)的了？”唉，我比竇娥還冤呢，我又沒(méi)講，我解釋，那位同學(xué)看都沒(méi)看我，說(shuō)：“有沒(méi)有你自己清楚�！敝笪液湍俏煌瑢W(xué)疏遠(yuǎn)了一個(gè)世紀(jì)，都說(shuō)破碎的玻璃渣難以重合，我也就隨她去了罷。
回到家里，我乖乖的不等老師發(fā)校訊通就要拿給我的“總管”看，她看到那慘不忍睹分?jǐn)?shù)。嘴憋不住了，開(kāi)始強(qiáng)聒不舍啊的講我。我哪能有那耐心，我眼皮抬都覺(jué)得多余，就說(shuō)：“就得呀，都我的錯(cuò)，考不上一中我就成了廢人，那你生我弄啥呢，干脆把我塞回肚子拉倒！”結(jié)果，他說(shuō)：“你就是個(gè)豬腦子…”
“吾日三省吾身”，記得曾經(jīng)有人評(píng)價(jià)我，“費(fèi)洋洋其他都可以，就是那一張嘴不好�！�。后來(lái)，無(wú)論別人說(shuō)聲什么，我都以少說(shuō)話為首，在這個(gè)世界，你沒(méi)有本事改變世界，你也沒(méi)有權(quán)利改變別人，你有權(quán)利也夠格的只有你本人了不對(duì)嗎？當(dāng)然，世事變化，人情冷暖，在那變與不變之間，我們經(jīng)歷了快樂(lè)與傷悲的交織，在那追求與堅(jiān)守之間，我們也體味了生活的百味，但無(wú)論如何改變，對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持無(wú)法釋懷，就怕萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
改變初中作文14
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)邁入初中的殿堂將近兩個(gè)學(xué)期了，在這兩個(gè)學(xué)期中我覺(jué)得我變了許多……
記得在小學(xué)的時(shí)候，我從來(lái)不懂得課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，作業(yè)也總是不寫，只有在第二天才到學(xué)校現(xiàn)寫……一直到初一的第一個(gè)學(xué)期我還是如此，但是，現(xiàn)在我覺(jué)得我變了，我再也不像以前了，再也不是那個(gè)自己了，而是一個(gè)全新的人了……
展望以前，我覺(jué)得一切是多么的幼稚，作業(yè)不寫不還是自己一直在欺騙自己，到最后一切還都是給我而不是別人，只是覺(jué)得一時(shí)很高興而已罷了，可到最后還不是自己的嗎……現(xiàn)在想起起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的好無(wú)知啊。
但是，自從來(lái)到了九中初一一班，我遇到了你，我就已經(jīng)決定做好一切去改變以前的我，做一個(gè)嶄新的自己。因?yàn)槟�，我懂得了學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的而不是別人，要學(xué)，就要學(xué)好，如果不好好學(xué)那就不不如不學(xué)；因?yàn)槟�，讓我懂得了真誠(chéng)的寶貴，只有做一個(gè)真誠(chéng)對(duì)人，用真心的對(duì)待每一個(gè)人的人，才是一個(gè)有意義的人，只有這樣，人生才不會(huì)虛度而過(guò)；因?yàn)槟�，我明白了尊重、關(guān)愛(ài)他人，“人的一生不在于活的長(zhǎng)久，而在于活的是否是有價(jià)值的”，這句話不知被多少人掛在嘴邊，等到你出現(xiàn)后，我才真真讀懂了這句話，不管你活得時(shí)間有多么長(zhǎng)但如果沒(méi)有任何簡(jiǎn)直的話就等于白白在世上走了一圈，只有關(guān)心、尊重他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)只有這樣，才沒(méi)有辜負(fù)親人對(duì)你的養(yǎng)育之恩…… 這一切的一切都是因?yàn)樗?她的出現(xiàn)，在以后我想我會(huì)按照我的目標(biāo)持之以恒的走下去，請(qǐng)您監(jiān)督。
改變初中作文15
我們偉大的祖國(guó)在百年的屈辱之后重新煥發(fā)了光彩，我們的夢(mèng)使祖國(guó)更加美好，讓我們正在建設(shè)祖國(guó)的路上。放眼“十三五”，光明新篇即將開(kāi)啟。
力求創(chuàng)新是我們的中國(guó)心，我們要使國(guó)家強(qiáng)盛。夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，改變世界。中國(guó)現(xiàn)在正處在發(fā)展階段，中國(guó)的高鐵是中國(guó)人民在中國(guó)光大的區(qū)域內(nèi)可以快速的自一由來(lái)往，大大緩解了出行慢，出行難的舊式觀念。改變了山路的坑坑洼洼。自從暑假我做了一次高鐵去九寨溝旅游，我原以為會(huì)在高鐵上呆好久，所以放心的睡去，沒(méi)想到我差點(diǎn)睡過(guò)了頭，做過(guò)了站。
我回來(lái)時(shí)坐飛機(jī)，我國(guó)現(xiàn)有飛機(jī)幾萬(wàn)架，但是一遇到惡劣天氣就會(huì)延遲，甚至?xí)０�，給那些急需出行的人帶來(lái)了不小的麻煩，所以我的夢(mèng)想是做一名工程師，為祖國(guó)造出一種可以對(duì)抗惡劣天氣，不受它影響的飛機(jī)。這樣我們就不會(huì)為此犯愁讓國(guó)家的國(guó)防更上一層樓，不再重犯歷史上的錯(cuò)誤。這樣我就要發(fā)明一種可以靠空氣甚至在真空環(huán)境下運(yùn)轉(zhuǎn)，提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，使我們?nèi)祟惪梢蕴剿鞲辔粗膮^(qū)域，發(fā)現(xiàn)更多未知的文明，將飛機(jī)的消耗降到最低，讓每個(gè)人都可以坐到廉價(jià)飛機(jī)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我回頭看那些創(chuàng)業(yè)的人，覺(jué)得他們也在為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，十分平凡但又非常偉大，他們維持著社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。
筑夢(mèng)路上我們要讓祖國(guó)永續(xù)發(fā)展，開(kāi)區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)和新時(shí)代。我們是祖國(guó)的未來(lái)，世界的未來(lái)�？萍几淖冎袊�(guó)！
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