有關(guān)寫(xiě)事作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)事作文 篇1
今天答應(yīng)媽媽我自己睡覺(jué)，其實(shí)我很討厭自己睡覺(jué)，因?yàn)橥砩咸�，我很害怕�?/p>
我好希望夜晚不要到來(lái)�？墒且雇磉�是到來(lái)了。我只好上床睡覺(jué)了，翻來(lái)覆去到半夜十二點(diǎn)多，我好不容易睡著了，突然樓上傳來(lái)咚咚咚咚的聲音。我一下跳起來(lái)，跑到媽媽的房間里，對(duì)她說(shuō)：媽媽?zhuān)∥夷芎湍瘑�？媽媽說(shuō)：不行，你長(zhǎng)大了，得自己睡覺(jué)了！我沒(méi)有再給媽媽添麻煩，只好跑回自己的房間�？晌覄傄凰吐�(tīng)見(jiàn)咔咔！啪啪！咚咚很奇特的走路聲。我嚇得：哇的一聲叫了出來(lái)。趕緊把燈打開(kāi)，當(dāng)光明灑滿房間，我的心才逐漸平靜。
為了減輕恐懼，我就把燈打開(kāi)到最亮，看起書(shū)來(lái)。剛看了一會(huì)，眼皮就直打架，我拿冷水洗了一下眼睛又繼續(xù)看書(shū)。不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，實(shí)在太困了，我扔掉了書(shū)，倒下就睡。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)自己正在一個(gè)又黑又恐怖的地方，那里有很多蜘蛛網(wǎng)，還有好多嚎叫聲。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)白衣女孩正向我走來(lái)，最恐怖的是，她的腳沒(méi)有在地上走，而是漂浮在半空中的！我的第一反應(yīng)就是快跑！可是我的腿像灌了鉛一樣，邁不動(dòng)腳步！可她已經(jīng)向我走了過(guò)來(lái)！她嘴里說(shuō)：呵呵，凡是進(jìn)了米特蘭的（注：米特蘭的意思是死人國(guó)）人都要死的，你逃不掉的！我猛的醒了過(guò)來(lái)——還好只是一個(gè)夢(mèng)。
一個(gè)白天我都在回味昨晚的夢(mèng)境，覺(jué)得挺有趣的。雖然這次我沒(méi)能戰(zhàn)勝恐懼，但是明天我還要自己睡覺(jué)，總有一天我會(huì)喜歡自己睡覺(jué)的。
寫(xiě)事作文 篇2
看著陰沉的天空，聽(tīng)著小鳥(niǎo)凄慘的鳴叫，看著樹(shù)木即將被折斷，聽(tīng)著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔��！我十分后悔那天我所做的事情，我不知道我該怎么來(lái)彌補(bǔ)那件事情，因?yàn)槲覍?duì)不起我的同學(xué)，我冤枉了她，哎呀！
那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買(mǎi)的嶄新的鋼筆，可是就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來(lái)，向老師打了一個(gè)報(bào)告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很?chē)?yán)肅的盤(pán)問(wèn)他：你有沒(méi)有那她的新鋼筆？我的同桌他詩(shī)中說(shuō)那個(gè)鋼筆是他自己買(mǎi)的，并不是我的。我接著很生氣的對(duì)他說(shuō)：既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見(jiàn)了？那可是我昨天剛剛買(mǎi)的啊！他似乎是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個(gè)小偷，他偷了我的新鋼筆！班上的同學(xué)都用異樣的目光看向了他。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)到舒服點(diǎn)。
下午放學(xué)之后，我來(lái)到我的培訓(xùn)班。這個(gè)時(shí)候，看見(jiàn)我的老師向我招手。我走到她的面前，她對(duì)我說(shuō)，昨天晚上讓你們填完服裝碼號(hào)之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過(guò)我的那支筆，沒(méi)有錯(cuò)，這就是我前幾天新買(mǎi)的筆��！
第二天來(lái)到學(xué)校之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說(shuō)他拿了我的筆，我掏出我在培訓(xùn)班找回來(lái)的筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)確實(shí)不是我的筆，我們兩個(gè)互換了筆。原來(lái)他確實(shí)拿了我的筆��！
寫(xiě)事作文 篇3
生活中處處充滿笑聲，在家庭、在學(xué)校、在公園.......在六年級(jí)的生活中，也會(huì)有一些笑聲，可能是獲得成功、遇見(jiàn)了喜事、贏得了稱(chēng)贊.......而我的笑聲就充滿在一年一度的家庭聯(lián)歡會(huì)。
今年的家庭聯(lián)歡會(huì)新增添一個(gè)游戲——笑話抽簽。每人在三個(gè)紙條上寫(xiě)出人物、地點(diǎn)和動(dòng)作，寫(xiě)完后，放進(jìn)對(duì)應(yīng)的黑色的袋子。游戲開(kāi)始了，參賽人;我、哥哥、爸爸和媽媽?zhuān)鞒秩?妹妹。先從我開(kāi)始，我從三個(gè)黑色的袋子里抽出三個(gè)紙條，我睜大雙眼看著手里拿著的三個(gè)紙條，過(guò)了一會(huì)，笑得我捂住了肚子。妹妹從我手里奪過(guò)紙條，妹妹笑得更不亦樂(lè)乎了，妹妹笑著說(shuō);“哥哥在鍋里睡懶覺(jué)�！备绺缯×�，媽媽爸爸憋住了笑聲。輪到哥哥了，哥哥大顯身手，要整我一下，從三個(gè)袋子里抽出了三個(gè)紙條后，仰天大笑，望著我，我感到一種不樣的預(yù)感，哥哥大笑說(shuō);“胡芯蕊在床上游泳�！蔽艺×�，大家笑得更不亦樂(lè)乎了。游戲就這樣熱火朝天的進(jìn)行著。
笑聲，這是這樣的。
寫(xiě)事作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師宣布今天要舉行一場(chǎng)夾彈子比賽時(shí)，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師說(shuō)了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩�！吧�，沙……”
大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我?jiàn)A起來(lái)嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來(lái)，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開(kāi)始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個(gè)小玻璃球，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細(xì)心地夾起了一個(gè)玻璃球，成功地放入了另一只碗里，接著我就快速地夾起了很多玻璃球，因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開(kāi)始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個(gè)玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學(xué)激動(dòng)得滿臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球，可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我?jiàn)A它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn)，用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球，并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí)，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……就在我已經(jīng)夾到最后一個(gè)玻璃球時(shí)，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最后一個(gè)玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，但是我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己最大的努力。
接著老師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當(dāng)我們各夾了三個(gè)球后，碗里只剩下一個(gè)玻璃球了，我便使出了陰招：當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時(shí)，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機(jī)把周建的筷子擋住，自己把玻璃球夾進(jìn)了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。
寫(xiě)事作文 篇5
終于又到了秋游的時(shí)節(jié)，一大早，我們懷著喜悅的心情乘上大巴車(chē)，來(lái)到臨海小芝挖蕃薯。
來(lái)到蕃薯地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色，像鋪著地毯，中間還夾雜著一些黃色的小花。走近細(xì)看，蕃薯的葉子密密麻麻，像一把把倒扣的雨傘。葉子下的莖和繩子一樣粗，一圈又一圈地趴在地上。
開(kāi)始挖蕃薯了，我心里想：蕃薯和莖是連在一起的，莖多蕃薯肯定也多。于是，我就找出一塊莖多的地方，拿起鋤頭往下小心地把旁邊的土刨開(kāi)。刨開(kāi)泥土后，蕃薯露出了半個(gè)頭，我心里又驚又喜：蕃薯大嗎？是什么樣子的呢？我兩手抓住蕃薯的頭，使勁地往外拔。終于，一顆大蕃薯被我挖出來(lái)了，像是一個(gè)大大的蘿卜，身披紫色衣裳，身上沾滿了泥，頭上還長(zhǎng)著一根小小的觸角。我心里美滋滋的'，一邊高高舉起蕃薯，一邊大聲喊：“王老師！你快來(lái)看我的大蕃薯！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)挖得滿頭大汗，雙手沾滿了泥巴，但是大家都很開(kāi)心。就這樣，我們挖出一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的蕃薯，有胖乎乎的，有細(xì)長(zhǎng)條的，也有圓溜溜的，還有凹凸不平的……
今天挖蕃薯真是太開(kāi)心了，我還帶了蕃薯回家和爸爸媽媽分享呢！
寫(xiě)事作文 篇6
總是年少輕狂，錯(cuò)過(guò)人間萬(wàn)象。有過(guò)山河田園，不懂自然風(fēng)光；走過(guò)城市農(nóng)野，不明世俗景象；走過(guò)任性自傲，不解青春鋒芒。待收起輕狂，嘆人間萬(wàn)象……
“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。記憶的風(fēng)鈴隨風(fēng)作響，七歲的回憶逐漸浮現(xiàn)。那天是立冬，爸媽不在家，把我寄在姑媽、姑父家。吃晚飯時(shí)，姑媽端著冒著熱氣的餃子走出廚房，嘴里還喊著：“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了，洗洗手都來(lái)吃飯�！蔽覞M眼泛光，興沖沖地跑向飯桌�！斑@孩子，慢點(diǎn)！”姑父在我身后叫著。大家都落座后，姑父拿起筷子往我碗里一個(gè)勁地夾餃子，當(dāng)時(shí)我不喜歡吃餃子皮，就一手一根筷子將餡給挖出來(lái)，皮丟在一邊，自顧自樂(lè)呵呵地吃著餡。姑媽瞧見(jiàn)了，準(zhǔn)備教育我一下：“你這孩子呀�！边�沒(méi)說(shuō)完便被姑父打斷：“沒(méi)事，沒(méi)事，我喜歡吃餃子皮，給我吃，你吃肉哦�！蔽耶�(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為，姑父真的很喜歡吃皮，可直到現(xiàn)在我才明白……
姑父生病住院了，姑媽每天沒(méi)日沒(méi)夜地照顧，爸媽想為姑媽分擔(dān)，便把他們的孩子接過(guò)來(lái)與我們一起居住。
中午，我們一家子圍坐在飯桌吃飯，是餃子。弟弟就如我小時(shí)候一樣，不喜歡吃皮，把餡挖出來(lái)吃的很香。大人們看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地道：“嘟嘟不能只吃餡，皮也要吃的�！蔽乙�(jiàn)狀說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系的，我喜歡吃餃子皮，嘟嘟多吃肉！”我望著身旁的孩子，嘴角展露微笑。我?jiàn)A走他碗里的皮，一塊一塊吃入腹中。他的笑容就像當(dāng)時(shí)的我，別提多開(kāi)心了。那時(shí)我才恍然大悟，其實(shí)不是喜歡吃餃子皮，而是疼愛(ài)那個(gè)不愛(ài)吃餃子皮的人��！
世間之大，羅列萬(wàn)象。走過(guò)，才明白山河之美；走過(guò)，才明白城鎮(zhèn)之好；走過(guò)，才明白青春之彩。人生的這場(chǎng)旅途，用心去走吧……
寫(xiě)事作文 篇7
學(xué)校的科技節(jié)快到了。這學(xué)期的活動(dòng)主題是“變廢為寶”，我們四處收集材料，積極準(zhǔn)備。
我打算用廢舊鼠標(biāo)和鍵盤(pán)做兩只威風(fēng)八面的蝎子，一黑一白，組成“黑白雙煞”。爸媽幫我找來(lái)好幾個(gè)廢棄的鼠標(biāo)和兩個(gè)鍵盤(pán)，我馬上動(dòng)手拆了起來(lái)。我先找到鼠標(biāo)底部的螺絲釘，用力把它擰下來(lái)，撬開(kāi)鼠標(biāo)后，把按鍵片和其它零件一一拆了下來(lái)。拆鍵盤(pán)可容易多了，拆開(kāi)鍵盤(pán)后，只要把一個(gè)個(gè)鍵像剔牙一樣剔下去就行了。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！辈牧隙加辛�，五一節(jié)放假一回到家我就“開(kāi)工”了。我用一個(gè)鼠標(biāo)做蝎子的身體，然后，把兩個(gè)按鍵粘在一起當(dāng)成一條腿，我做了六條腿分別粘在鼠標(biāo)的兩側(cè)，再把兩個(gè)大一點(diǎn)的按鍵和鼠標(biāo)的按鍵片粘起來(lái)，當(dāng)作厲害的大螯。接著，我把八個(gè)按鍵粘在一起，給最后那個(gè)鍵粘上一個(gè)插頭，再把它粘在鼠標(biāo)的尾部，一條高聳的尾巴就做成了。最后，在鼠標(biāo)前面粘上兩個(gè)滾輪作眼睛，第一只黑蝎子就誕生了！隨后，白蝎子也相繼“出爐”了。
看到黑白兩只蝎子形態(tài)逼真，爸媽也連聲稱(chēng)贊我的“黑白雙煞”。
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