【實(shí)用】春天的植物作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的春天的植物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的植物作文 篇1

　　春天是一年中最溫暖的季節(jié)。她喚醒萬(wàn)物，潤(rùn)物如酥，她草長(zhǎng)鶯飛，柳絲拂堤，她姹紫嫣紅，水綠如藍(lán)，春天是一年中最美麗的季節(jié)。

　　瞧！那岸邊的柳樹(shù)，吐出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，千絲萬(wàn)縷地垂下來(lái)，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝迎風(fēng)擺動(dòng)，偶爾親吻一下水面，水面就蕩起一圈一圈的漣漪，柳絮飛揚(yáng)時(shí)，又如漫天飛舞的雪花，別有一番景象。

　　窗前的'玉蘭花有的已經(jīng)長(zhǎng)出了粉紅的花蕾，含苞欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了花骨朵兒，掩映在綠樹(shù)叢中，煞是好看。

　　山岡上的桃花仰起了粉紅的笑臉，不知名的野花開(kāi)得遍地都是，這兒一簇，那兒一群，美極了！

　　田野里的油菜花開(kāi)得正艷，金燦燦的，散發(fā)著撲鼻的芳香。田埂上的小草從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，在春風(fēng)中伸著懶腰……

　　還有潔白的梨花，粉紅的杏花，還有漫山遍野的杜鵑花……給春天披上了美麗的衣服。

春天的植物作文 篇2

　　星期五，我參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。這是我第二次到鄭州植物園 play了。上一次是英語(yǔ)班組織的活動(dòng)。

　　我們高高興興地坐車(chē)來(lái)到了植物園。一下車(chē)，看到的是一片春天的`景象。小草小樹(shù)都綠了。我就感覺(jué)這次活動(dòng)可能和上次有一些不同。因?yàn)樯弦淮问且幻�叫“水星”的教練員，而這次呢，是“金星”、“向日葵”等四個(gè)教練員。還有就是上次活動(dòng)主要是拓展訓(xùn)練，非常累。這次活動(dòng)，我們主要是玩兒，做游戲。所以非�？旎�。有：猜謎語(yǔ)、尋找“寶藏”、拼裝模型，還有愛(ài)心澆灌。

　　我最喜歡尋找“寶藏”了。教練一聲令下，同學(xué)們東找找，西瞧瞧。樹(shù)枝上，石頭縫，草叢里……都是我們的尋找目標(biāo)。

　　在我們找的時(shí)候，把其他班的“寶藏”找出來(lái)了，就是沒(méi)有找到我們班的，真是氣死我也�。� 就在我們惱火的時(shí)候，突然一聲：“找到了！”原來(lái)是“丁丁俠”（丁海源）找到了�！芭�！找到了�！薄芭�！找到了�！蓖瑢W(xué)們歡呼著。

　　午餐時(shí)間非常熱鬧。同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑。你嘗嘗我?guī)У碾u翅米飯，我嘗嘗你帶的面包火腿，和大家一起分享自己從家里帶來(lái)的美味佳肴。我們心里都很愉快。

　　愛(ài)心澆灌很有意義。我們每個(gè)同學(xué)都為小樹(shù)澆水，讓小樹(shù)快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我們呼吸的空氣越來(lái)越清新。

　　猜謎也很有意思，其中有一個(gè)謎語(yǔ)是：說(shuō)它是頭牛，但不能拉車(chē)走。說(shuō)它力氣小，但卻能背屋跑。它是什么呢？哈哈，我一看就知道它是蝸牛。我心里真 happy。（快樂(lè)）

　　這次春游，我有了很大的收獲。大家一起尋寶說(shuō)明了集體的力量比個(gè)人的力量大。和大家一起分享午餐增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。愛(ài)心澆灌，能親手為小樹(shù)澆水，使我們更加珍惜這一片片綠色，更加熱愛(ài)大自然。

春天的植物作文 篇3

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開(kāi)的季節(jié)，是小草從地上探出“腦袋”的季節(jié)，是楊柳梳理“頭發(fā)”的季節(jié)，是、、、、、、

　　今天，下去玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)上都發(fā)芽了，像花骨朵一樣，里里外外包了好幾層綠色的嫩葉，越里面越小，越嫩，越可愛(ài)！

　　紫葉李開(kāi)出了一朵朵的白色的小花，一共有五片花瓣，美麗可愛(ài)！看起來(lái)非常賞心悅目！

　　銀杏樹(shù)葉長(zhǎng)出了幾篇“扇子”般大小的葉子，隨著風(fēng)搖擺，樂(lè)在其中！

　　三葉草早早地就在地上探出了腦袋，看看這又一年的.春天，也迫不及待的和他新的朋友一起玩耍！

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