【精選】?jī)?yōu)秀植物作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀植物作文 篇1
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的還是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現(xiàn)它們也"生病"了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："它們怕你唄！"年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原來(lái)老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮啊！
優(yōu)秀植物作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，孩子們已早早來(lái)了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。我們要去植物園春游，孩子們能不高興嗎。我坐在桌子前改作業(yè)，班長(zhǎng)侯靜怡就來(lái)找我說(shuō)：“王雨、張宇豪他們?cè)诎嗌峡煲?打起來(lái)�！蔽蚁虢裉煲鋈ヌで�，走向自然難得他們興奮，只要不過(guò)分就隨他們?nèi)グ�。�?lái)到班上孩子們已安靜的坐好，叫帶隊(duì)的整隊(duì)下到操場(chǎng)，等待車(chē)來(lái)接，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)來(lái)了，孩子們排著隊(duì)上車(chē)安要 求坐好。一路上孩子們七嘴八舌好不熱鬧，張宇豪說(shuō)：“老師你不是說(shuō)一會(huì)兒就到啦，為什么還沒(méi)到，你騙人。”這是他老說(shuō)的一句話，他是個(gè)急性子的人，剛過(guò)十分鐘，他就不耐煩了，恨不得一下飛 到目的地，我沒(méi)理他。啊，到大鐘樓了，哦，這個(gè)地方我來(lái)過(guò)，就這樣在孩子們的吵鬧中我到了植物園。
下車(chē)后，賈天宇扔個(gè)石子到河里，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，來(lái)報(bào)告，我批評(píng)了他。接著排著隊(duì)進(jìn)入園中，孩子們很配合我，跟著我往前走，首先來(lái)到梅園，可惜梅花沒(méi)有怒放，沒(méi)能欣賞到它的萬(wàn)朵千姿。 出了梅園我們來(lái)到竹園，邊走邊欣賞著不同竹子的姿態(tài)，突然，黎陽(yáng)說(shuō)：“我看到了熊貓�！蹦憧吹搅诵茇垎�?你真厲害，我沒(méi)看到，我接話到。接著走來(lái)到了萬(wàn)株郁金香的地方，孩子們圍著花圃看的 很認(rèn)真。郁金香剛剛移栽上還不是很茂盛，但花的顏色各不相同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看還是挺美的�？赐炅擞艚鹣阌泻⒆訂�(wèn)了，老師能不能吃東西啦。我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，接著往前走來(lái)到一塊空地，看見(jiàn)一二班李老師 她們坐在那兒休息，我們也在旁邊坐下，這時(shí)，孩子們最快樂(lè)的時(shí)間到了，開(kāi)吃，一說(shuō)完。孩子們你一群，我一群的圍坐在一起開(kāi)始吃起來(lái)�？粗麄冞叧赃呁�，我也很開(kāi)心，孩子們不時(shí)送東西來(lái)給我 吃，我很感動(dòng)，孩子們大了懂事了，我由衷的感嘆到。吃完我們又玩了幾個(gè)地方，休息了一會(huì)兒，幫孩子們照了像，我們整裝回校。
優(yōu)秀植物作文 篇3
今天是星期五。蒙蒙的細(xì)雨給了我們一個(gè)踏青的好機(jī)會(huì)。
上午十點(diǎn)左右我們來(lái)到香山的腳下。我與劉紫萱等其他同學(xué)們一起走進(jìn)了一個(gè)科普館。一進(jìn)了室內(nèi)，我就聞到了一陣清香。我環(huán)視了一下四周：這里有又扁又大的芭蕉葉，有像雪花一樣的花——白雪公主，還有黃邊兒綠底的葉子——隨意草。
溫室里的熱帶雨林種著許多稀奇古怪的植物。但我最喜歡的還是斯里蘭卡的菩提樹(shù)。菩提樹(shù)為�？崎艑僦参�，樹(shù)干筆直，樹(shù)皮為灰色。樹(shù)干為波狀圓形，具有懸垂氣根。
它不光外形奇特，而且還有很多的用途呢!菩提樹(shù)的樹(shù)干部分分布著許多乳漿，可提取硬性橡膠;花可入藥，有發(fā)汗解熱之功。它適于寺院、街道、公園作行道樹(shù)。但是據(jù)考證與考察，我國(guó)本來(lái)沒(méi)有菩提樹(shù)，它最初是隨著佛教的傳入而被引入中國(guó)的。據(jù)史籍記載，梁武帝天監(jiān)元年(公元502年)，僧人智人藥三藏師從西竺國(guó)(印度)帶回菩提樹(shù)，并親手種植于廣州王園寺，但是后來(lái)這座寺改名為光孝寺。從那以后，我國(guó)才有了菩提樹(shù)，并在南方各省區(qū)寺廟中廣為傳播。今天，廣州海幛仍有3株300多年樹(shù)齡的古菩提樹(shù)呢!
今天，我在植物園看見(jiàn)了許多稀奇的植物，不僅開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到了許多知識(shí)。
優(yōu)秀植物作文 篇4
今天放學(xué)后，媽媽接我在回家的路上，我們看見(jiàn)一家水果店，我拽了拽媽媽的衣角，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧�！蔽覀冏哌M(jìn)水果店，水果各種各樣，可是我看也不想看，就只盯著那鮮紅欲滴的，一個(gè)個(gè)像紅燈籠似的，又像一位位小娃娃害羞的臉蛋——草莓。
我拿起一顆又紅又大的草莓，它的形狀可愛(ài)極了，仿佛是一個(gè)愛(ài)心。它的顏色是漸變的，柄那里是白色和粉色的，中間是鮮紅的，尖尖的地方是深紅的，就像一個(gè)小娃娃，頭上戴著一頂綠色的蓮花小帽，這就是它的柄。身上還穿著一件紅色的黑斑點(diǎn)外套，這黑斑點(diǎn)就是我們說(shuō)的籽。再聞聞那香味，甜甜的，真香！不但香甜而且手感也很好，像面團(tuán)那樣軟，它還是“水果女王”呢。
我們回家把草莓給“洗了個(gè)澡”。我找來(lái)一個(gè)小盆子，然后把這些草莓放了進(jìn)去，卷了個(gè)漩渦，想給它們好好洗個(gè)澡，你瞧它們好像在說(shuō)：“小主人，這好好玩哦。”我還一個(gè)個(gè)按摩，又碰了碰它們，有的像紅皮球在滾，有的像一本正經(jīng)的.站在那想什么，有的衣服上的黑斑點(diǎn)都洗掉了……
我把草莓撈了起來(lái)，把它們放在盤(pán)子里排好隊(duì)，我拿了一個(gè)，一口咬了下去，甜津津的，細(xì)膩多汁，叫人越吃越想吃。偶爾還能吃到脆生生的草莓籽，比熟透的楊梅都好吃。
我一邊吃一邊想：草莓的籽為什么長(zhǎng)在外面的，而不是長(zhǎng)在里面的呢？
我和媽媽查了資料才知道：一朵花的許多離生單雌蕊聚集生于花托，并與花托共同發(fā)育的果實(shí)叫聚合果，草莓就是聚合果的一種。
我還學(xué)到了：生活中仔細(xì)觀察，就可以學(xué)到更多知識(shí)。
優(yōu)秀植物作文 篇5
國(guó)慶節(jié)到了，長(zhǎng)假開(kāi)始了，出門(mén)游玩是一件非常不錯(cuò)的事。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽來(lái)到了東營(yíng)植物園，參觀那里的植物。我順著彎彎曲曲的小路，來(lái)到了第一個(gè)園區(qū)“海棠園”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海棠樹(shù)長(zhǎng)什么樣子，便迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)這里面大的、小的、高的、矮的、到處都是海棠樹(shù)，樹(shù)上面還掛著許多的果子，還沒(méi)成熟的果子是綠色的，成熟了的果子紅里透黃，海棠樹(shù)的果子像個(gè)小蘋(píng)果，摸上去非常的光滑很硬，一陣風(fēng)刮過(guò)，海棠樹(shù)上散發(fā)出淡淡清香。這時(shí)我心里突然冒出一個(gè)想法，這種果子長(zhǎng)得像蘋(píng)果，蘋(píng)果可以吃，它是不是也可以吃呢？我連忙摘了一個(gè)，也不知它熟沒(méi)熟就咬了一口，“呸呸！太難吃了”又苦又澀。海棠的葉子是嫩綠色圓形的。海棠的果子從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)上。非常漂亮。植物園里不僅有海棠園，還有許多別的園，也有一些我叫不上來(lái)的野花野草。其中有一種野花是嫩粉色的，花骨朵就像一個(gè)小風(fēng)扇，一片壓在另一片上面，樣子非常特別。還有些花四周是黃色的，靠近中間的位置是紅色，真是千姿百態(tài)啊！這里就是我看到的植物園非常美麗，各種各樣樹(shù)與花的家園，這樣美的景色只有你親自體驗(yàn)才能感覺(jué)到。
優(yōu)秀植物作文 篇6
我是一棵紫荊樹(shù)，我生長(zhǎng)在校園的林蔭場(chǎng)旁。那些活潑可愛(ài)的孩子們，總是在我的身旁歡快地玩耍，洋溢出天真的笑臉。
我真想也隨著他們一起，去感受童年時(shí)的快樂(lè)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我身上的一朵花飄落于地，我有些不舍，因?yàn)樗雅惆槲以S久。
花兒躺在地面上。孩子們依舊開(kāi)心地玩著，他們對(duì)花兒視而不見(jiàn)，還有人往它身上踩了一腳又一腳。也許他們不是故意的，可我還是好心疼，看著花兒無(wú)助地躺在地面上，我的心頭酸酸的，有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。
就在這時(shí)，一位女孩拾起了那朵花。她左右端詳了一會(huì)兒，就把花兒輕輕放回我的懷中，然后，轉(zhuǎn)身就走了。我真慶幸，花兒又被送了回來(lái)，心里不再感到難過(guò)了，還真要感謝那位小姑娘呢。
艷陽(yáng)高照的中午，孩子們同往常一樣，在我的懷抱之下歡快地玩耍。有個(gè)女孩抬頭指著我身上的朵朵花兒，說(shuō)：“看�。∧腔ê闷涟。 苯又�，又有一群小女孩跑了過(guò)來(lái)：“是啊，是啊，你們看它那花瓣是紫色的呢……”她們紛紛贊美著我的花兒，我心里感到樂(lè)滋滋的，出自我身上的花兒，竟有如此大的魅力，不僅讓我有點(diǎn)兒得意了呢，呵呵。
在大家的贊美之下，我努力地開(kāi)出一朵又一朵的花兒。一瞬間，仿佛我就是那萬(wàn)人矚目的超級(jí)巨星，心中感到好滿足……
……
我在這美麗的校園里已經(jīng)生活了好幾個(gè)春秋了。這些孩子們帶給我一張張?zhí)煺娴男δ�，到我老了的時(shí)候，我想，這些笑臉，將會(huì)是我最美好的回憶……
優(yōu)秀植物作文 篇7
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方，它就是烏海的植物園。它非常大，也非常美，一年四季，五顏六色，風(fēng)景如畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。
春天，植物園的小草小心翼翼地探出腦袋，光禿禿的小樹(shù)又長(zhǎng)出了新頭發(fā)，桃花也露出了粉嘟嘟的笑臉，小湖里的冰也化了，魚(yú)兒高興地露出腦袋大口大口地呼吸著春天的氣息。
夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有一群可愛(ài)的孩子在嬉戲打鬧，荷花綻放出動(dòng)人的姿態(tài)，還露出嫩黃色的小蓮蓬。如果有一個(gè)畫(huà)家來(lái)到這里，一定會(huì)把眼前這迷人的景色畫(huà)下來(lái)的，湖里的小船上，游客們?cè)谟崎e地劃來(lái)劃去。
秋天，樹(shù)葉一片一片的從樹(shù)上落下來(lái)，植物園的小路像鋪了一層金色的地毯，踩上去軟綿綿的，葉子下的泥土黑的像炭一樣，葉子又給大樹(shù)增加了一層養(yǎng)料。
冬天，雪花飄落時(shí)，整個(gè)植物園穿上了一件銀光閃閃的外套，小湖的水也結(jié)了一層又硬又厚的冰，小朋友在雪地里開(kāi)心地堆雪人、打雪仗、滾雪球。
植物園可真是一個(gè)好看又好玩的好地方，我深深地愛(ài)上了它，你們也來(lái)看看吧!
優(yōu)秀植物作文 篇8
我養(yǎng)了一盆仙人球。
一個(gè)個(gè)小球擠在一起，你壓我，我踩你，堆成了高高的一棟“摩天大樓“。一眼望去，翠綠色濃得要溢出來(lái)！
球上長(zhǎng)了一根一根的小刺，刺末在陽(yáng)光的照耀下閃著流動(dòng)的光澤，好像被微風(fēng)吹起漣漪的湖面。我愛(ài)憐地?fù)崦〈�。又硬又尖，卻不扎我。這些冰冷的鋒刃也知道我是它的主人！
最令人驚奇的不是它堅(jiān)硬的刺，而是它的花。它的花很小，花瓣卻紅得如姑娘羞澀的面頰，輕柔可愛(ài)。花蕊悄悄地躲在花瓣中，米黃色的，星星點(diǎn)點(diǎn)的好像天上的星星。
這一紅一綠一黃，簡(jiǎn)直像個(gè)紅綠燈！我大開(kāi)腦洞地想著。它們互相襯著，很是相得益彰。在我雜亂的房間里，形成了一道亮眼的風(fēng)景線。
我看著那盆蔥蘢的生命，心中很訝異——我已有一個(gè)月沒(méi)來(lái)澆水了，怎么還不枯呢？怎么還能長(zhǎng)得如此蓬勃呢？
它小小的身體里蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)，哪怕沒(méi)有水的滋潤(rùn)，它也依舊向陽(yáng)生長(zhǎng)。在這個(gè)閉塞的小房間里，空氣不流通，陽(yáng)光稀少，水更是貧乏至極。但它不向外部因素屈服：它亭亭玉立，它郁郁蔥蔥，它甚至開(kāi)出了生命之花！
轉(zhuǎn)過(guò)頭，再瞧陽(yáng)臺(tái)上的名貴花卉。什么牡丹啊、百合啊、蘭花啊，全都蔫蔫地垂著頭，往日光鮮亮麗的外表不復(fù)存在，只是頹然地?zé)o力地佝僂著脊背。陽(yáng)臺(tái)上一派蕭條。
我又看著仙人球一它好像又長(zhǎng)高了一些。在陽(yáng)光下，它好似一只小鹿，靈動(dòng)，稚嫩，生機(jī)勃勃，帶著無(wú)限的生命力。花瓣愈發(fā)嬌艷，小球愈發(fā)翠綠，刺兒愈發(fā)堅(jiān)硬——我不過(guò)是澆了一勺水！
上天沒(méi)有義務(wù)保證我們的生活毫無(wú)不幸，我們可能貧窮、孤獨(dú)、殘疾。但上天又是仁慈的。我知道他曾許諾，只要懷著堅(jiān)定的信念與無(wú)限的希望，不顧荊棘，野蠻生長(zhǎng)，我們就能在角落綻放出生命之花。
就好像我的仙人球一樣。
優(yōu)秀植物作文 篇9
你最喜歡什么植物呢？也許是十里飄香的桂花，也可能是國(guó)色天香的牡丹……而我最喜歡的是普普通通的仙人掌。
聽(tīng)我哥說(shuō)，仙人掌的意思是神仙的手掌，所以上面的白毛是神仙的手毛，所以那么尖。
仙人掌披著一件碧綠的衣裳，特別拉風(fēng)。身上的毛是白色的，像卷著身子的刺猬一樣。只要手碰到就會(huì)一陣的疼痛，只有用牙簽兒，可能只能送去醫(yī)院了。仙人掌的威力可真大呀！
仙人掌的莖長(zhǎng)在一根根刺的下面，特別不起眼！特別像神仙的大巴掌，全身都是綠色的，只有刺和花。它的莖里有一種水，在沙漠中是可以喝水的。
仙人掌的葉子是刺，雪白雪白的，特別好看！可它有一定的威力，所以仙人掌不好惹的。
仙人掌的花，特別好看！花是粉紅的，長(zhǎng)在刺的邊上�；ㄓ写蟮模械男�，形狀各異，看著就愛(ài)不釋手。
我希望自己能像仙人掌一樣也能夠有堅(jiān)韌不拔的意志力。
優(yōu)秀植物作文 篇10
夏天的一個(gè)上午,我去觀賞了平度的植物園。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是一座圓形的花壇.。花壇中央綻開(kāi)了五顏六色的小花，紅的是虞美人花，那圓圓的花瓣就像綢子般柔軟。黃的是“永不落”花，它們向著太陽(yáng)綻開(kāi)了自己美麗的笑臉。花叢中間，蝶飛蜂舞，令人陶醉其中。
花壇南面是一座小山,小山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹(shù)，有圓形的龍須槐，有高大的火炬樹(shù)，有開(kāi)著紅喇叭花的石榴樹(shù)，有長(zhǎng)著小果子的桃樹(shù)、杏樹(shù)等，真是千姿百態(tài)。最有趣的要數(shù)山下的那一片松樹(shù)了，經(jīng)過(guò)園丁們的精心修剪，有的像一頭大象在吸水，有的像一只老鷹正在展翅欲飛,有的像一只袋鼠正在向四周眺望，妙趣橫生。
沿著綠茵茵的小路向南斜行，便是一條清澈的小河。河中有枝葉茂密的蘆葦,郁郁蔥蔥的小草。一群小羊在河中快活地吃草。河岸上楊柳依依，石橋、涼亭、石桌、石凳，掩映其中；草坪、鮮花相映成趣，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。
啊，植物園真美!
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