【熱門(mén)】愚人節(jié)的作文集合3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文 篇1
早上起來(lái)，我穿好衣服，跑到陽(yáng)臺(tái)拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地跳來(lái)跳去，我深吸一口氣，大聲地對(duì)著天空喊道：“四月，你好！”
到了教室，我拿出課本開(kāi)始早讀�！斑诉诉恕保橹魂嚫吒�，班主任劉老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室�！岸ｂ忊彙�，突然劉老師的電話鈴響了�！笆裁矗窟@是不可能的，我不同意你們的做法！……”劉老師的眉頭皺了起來(lái)。原本教室里同學(xué)們你做你的事情，我做我的事情，聽(tīng)到劉老師的話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都放下了自己手中的事情，59雙“星星”睜得大大的，好奇地看著劉老師。聽(tīng)著聽(tīng)著，我大概猜到什么事了，估計(jì)是劉老師出去學(xué)習(xí)的那幾天，我們班很吵，有些同學(xué)下課了在走廊里跑來(lái)跑去，被學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給拍到了吧。通話結(jié)束后，劉老師重重地把手機(jī)往講臺(tái)上一扔，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不在的這幾天里，你們是不是又闖禍了？剛才校長(zhǎng)給我打電話說(shuō)，三3班這幾天很吵，要求你們每天回去讀一遍《小學(xué)生安全手冊(cè)》。我們班這個(gè)學(xué)期也拿不到文明班級(jí)了！”同學(xué)們聽(tīng)了都非常沮喪，默不作聲。接著，劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你走出三3班，你就代表著三3班的形象；你走出這個(gè)濱江學(xué)校，你就代表著濱江學(xué)校的榮譽(yù)……”說(shuō)完，劉老師讓幾位同學(xué)發(fā)表了自己的想法，在這幾位同學(xué)說(shuō)完后，大家也一起反思起來(lái)。這時(shí)，劉老師的臉上突然露出了燦爛的笑聲，大聲地說(shuō)道：“同學(xué)們，祝你們愚人節(jié)happy！”
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沸騰起來(lái)。只見(jiàn)黃思琪拿著筆說(shuō)：“我就知道這是個(gè)圈套！”陳文浩指著老師說(shuō)：“老師，壞蛋，壞蛋！”黃燦洋還不知道發(fā)生了什么，眼巴巴地看著老師。我則在大喊：“騙人的“狐貍”老班！”教室里的笑聲更響了。笑聲過(guò)后，劉老師示意同學(xué)們安靜：“同學(xué)們，這件事是不是真的并不重要，你們要記住，不管老師在不在，你們都要管好自己，不要讓一粒老鼠屎壞了一鍋粥。”
4月1日愚人節(jié)，我們雖然被劉老師“愚”了，但這讓我們上了一節(jié)有意義的課。以后，我要更加注意自己的一言一行，做到班級(jí)以我為榮，學(xué)校以我為榮。
愚人節(jié)的作文 篇2
“洋洋，快起來(lái)，都八點(diǎn)了。”媽媽焦急地說(shuō)。話音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽站在門(mén)口一把拉住我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“今天是四月一日，愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)著，她遞給我手機(jī)，我看了看，暈，今天是愚人節(jié)�，F(xiàn)在也才七點(diǎn)，不過(guò)還好沒(méi)有遲到。
一路上，我口里不停念叨著，今天愚人節(jié)，吸取早上教訓(xùn)，千萬(wàn)不要被別人愚弄了。
我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“彭思涵，你的校牌掉了�！蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時(shí)。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見(jiàn)了。原來(lái)我的`校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門(mén)口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒(méi)丟。哎，校牌沒(méi)丟，這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零，上課了，只見(jiàn)老師一臉笑容地走進(jìn)來(lái)，用她一貫和藹地語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)們，這次清明節(jié)老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)�！贝蠹衣�(tīng)了高興極了，都激動(dòng)地跳了起來(lái)，歡呼著。等我們安靜下來(lái)，老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”哎，我還以為老師不會(huì)騙我們呢，沒(méi)想到，今天又被老師耍了一次。
這個(gè)愚人節(jié)我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過(guò)還好，我也耍了別人，還挺快樂(lè)的。這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)難忘的日子。真是太好玩了。
愚人節(jié)的作文 篇3
有一位科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于研究出制造克隆人的方法，他復(fù)制技術(shù)非常精湛，以至根本無(wú)法辯認(rèn)出真人跟克隆人的分別。
一天，這位科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)死亡天使要來(lái)抓他，他很害怕，就復(fù)制了十二個(gè)與他一模一樣的克隆人。死亡天使來(lái)到人間，看到十二個(gè)一模一樣的克隆人，他不知所措，只好無(wú)功而返。
死神聽(tīng)完他的報(bào)告，輕輕一笑說(shuō)：“你對(duì)人類的天性還不了解，我教你一個(gè)辦法……”得到了上司的秘傳，死亡天使信心十足地又來(lái)到了人間，對(duì)十二個(gè)“科學(xué)家”說(shuō)：“先生，您能做出這么逼真的復(fù)制品可謂天才，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小缺陷……”死亡天使的話還未說(shuō)完，這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問(wèn)：“不可能，我研究克隆人已經(jīng)幾十年了，我是這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威，你說(shuō)我的克隆技術(shù)有缺陷？有什么缺陷？”死亡天使暗笑說(shuō)：“這就是缺陷！”說(shuō)著死亡天使從克隆人群中，抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間，回他上司那里請(qǐng)功去了。這位科學(xué)家無(wú)法冷靜對(duì)待死亡天使的言語(yǔ)而受到的苦果，這是因?yàn)橛薨V所致。
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