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讀后感的作文

時間:2022-08-22 03:58:28 讀作文 我要投稿

實用的讀后感的作文集合八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的讀后感的作文集合八篇

讀后感的作文 篇1

  我最喜歡拜讀的是一位鮮為人知的作家筆下的《楊家將》這篇著作,《楊家將》是中國十大名著之一,我認為它是一部可歌可泣的忠義家史,描述了楊家將偉大的民族主義精神,使我百讀不厭。

  書中講述了楊家將的`32個故事,但我最喜愛的還是“浴血鄶陽"那一戰(zhàn)。宋太宗要去五臺山還愿,而五臺山卻和遼國接壤,宋太宗不聽忠臣之言執(zhí)意起駕去了五臺山,宋太宗還了愿就停留在鄰陽,遼兵得知,把鄰陽圍得水泄不通,楊家將得知馬上趕往鄶陽,他們浴血奮戰(zhàn),終于把宋太宗從圍困中解救出來。這一戰(zhàn)犧牲了楊家3員大將。

  最讓我感動的是那一刻,楊繼業(yè)的大兒子楊淵平為了解救皇帝宋太宗,和宋太宗交換了衣服,自己被遼兵殺害了,而讓宋太宗逃出了鄶陽城,楊繼業(yè)不顧兒子的安危護著宋太宗和文武大臣回了都城,啊!楊家將真是精忠報國啊,他們從不貪生怕死,為了國家的安危寧可犧牲自己,這是多么偉大的壯舉啊!還有“金刀楊令公”楊繼業(yè),他竟然不顧兒子的安危,保護著宋太宗,這得有多寬廣的胸懷啊!使我聯(lián)想到了當(dāng)今社會,有些人貪生怕死,自私自利,為了自己的利益竟能傷害自己的親人。有多少人能像楊家將那樣舍身為國?我呼喚人們以楊家將為榜樣!不為自己的利益而生,要為祖國而生!

  我被其中從不吝嗇的楊繼業(yè)所深深打動了。他不為自己的兒子和家庭著想而處處為國家著想。他的大兒子、二兒子和三兒子就要戰(zhàn)死沙場,而他卻不關(guān)心也不悲傷,仍然一心為國。我再次呼吁人們作為國家而獻身的人!俗話說得好:不為自私,而為國私,是可也。

  這本書使人百讀不厭,讓我如癡如醉。書中的描寫真摯感人、催人淚下;人物形象刻畫得非常生動;書中的插圖也栩栩如生。這本家喻戶曉的《楊家將》不管讓誰看了都會回味一生的。

讀后感的作文 篇2

  生物界各種生物都具有一個共同特征——偽裝。

  枯葉蝶偽裝自己的出發(fā)點是為了不讓人注意它、發(fā)現(xiàn)它、傷害它。結(jié)果倒引起人們的格外注意,刻意搜尋,瘋狂捕捉,招來滅絕的厄運?芍^是弄巧成拙,更有魔高一尺,道高一丈。它怎么也不會知道:在這個世界上,還有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一就是善于裝假作偽,偽裝的程度比枯葉蝶徹底還徹底,高明還高明。這種生物就是——人。悲哀的枯葉蝶啊,不偽裝要被鳥類捕食,偽裝要被人類捕捉。

  人類也一樣,在這世上爾虞我詐,弱肉強食,勾心斗角,見利忘義,要生存不偽裝不行,偽裝又意味做人不耿直也不行,真是做人難,做一個十全十美的人更難。人偽裝通常是不想讓別人了解自己真實的想法以及現(xiàn)狀。有時人不得不需要偽裝,不要以為偽裝就是不好。有的人偽裝只不過是不想讓自己最脆弱的一面被別人看見,不想給人自己受傷的.感覺;或者是不想讓你在意的人為你擔(dān)憂罷了。但是我又想:偽裝也表示了一個人的堅強,她能自己一個人去承擔(dān)所有痛苦。不過我覺得每個人都需要理解、支持和鼓勵。在你不想讓別人看見你受傷的同時,也請去找個可以讓你信賴傾訴的的人吐吐苦水,別強裝笑臉憋在心里,找到原本屬于自己的真實感受和快樂。

  當(dāng)然,偽裝是很累啦,就像戴著很多面具做人,所以最好不偽裝,面對現(xiàn)實,做一個100%自己的人,張開人生美麗的雙翼,迎接一場又一場的暴風(fēng)雨來臨!

讀后感的作文 篇3

  今天,我讀了一本叫《愛心樹》的書。

  這本書講了一棵大樹和一個小男孩的故事,這個小男孩小時候每天都來到大樹底下和大樹一起玩。他有時候采集樹葉給自己做王冠,有時候爬到樹干上蕩秋千,餓了就吃樹上的蘋果,累了就在樹蔭下睡覺……小男孩非常愛這棵大樹,大樹也非常喜歡這個小男孩。時光流逝,小男孩漸漸長大,他再也不會天天和大樹一起玩了,大樹感到很孤獨。后來有幾次小男孩來看大樹,大樹每次都非常開心,它每次都高興地說:“孩子,爬到我的身上蕩秋千吧!吃蘋果吧!到樹蔭里來吧!……”但是男孩沒有答應(yīng)大樹的要求,還在忙自己的.事。男孩長大了,需要錢,要娶個妻子需要房子,到遠方去需要一條船。大樹就給了他身上的蘋果、樹枝、樹干,自己只剩下一個老樹墩,但是大樹還是很快樂。慢慢地那個男孩變老了,走不動了,他最后來到樹墩旁,大樹還是非常高興地叫他坐到樹墩上好好休息。

  讀完這本書,我被大樹的愛深深感動,它為了這個小男孩獻出了自己的一切,我想:書中的那棵大樹不就像我們的爸爸媽媽嗎?我們不就像書中小男孩嗎?有時候媽媽嘮叨我們,我們就會沖媽媽發(fā)火,F(xiàn)在我懂了,媽媽這樣做只是關(guān)心我們,愛我們。今后我一定做個懂事的好孩子,不再惹爸爸媽媽生氣了,我要跟他們大聲說:“爸爸媽媽我愛你們!”

讀后感的作文 篇4

  在讀完《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》這本書后我感到這本書看似很薄卻又很厚,涵蓋了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的知識應(yīng)明白的道理。他不但提出了領(lǐng)導(dǎo)方式還一一闡明解釋了這些方式和道理,管理和自然都是一樣的都有他各自的規(guī)律,在讀了這本書后就我個人而言得到的最大的幾方面啟發(fā)來談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

  一、"要事"第一、堅持就能勝利

  我們總有這樣的感覺,每天忙忙碌碌,但晚上躺在床上想想今天做了什么;又好像什么也想不起來,作為領(lǐng)導(dǎo)不免會經(jīng)常遇到像XX救火一樣到處救場的遭遇,對此托尼一針見血的解釋到——領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任就是把要事放在優(yōu)先考慮的位置。要保持和上級領(lǐng)導(dǎo)有效的溝通,這樣你才會清楚你下一步的工作重點,才可以更有效的制定和完成你的計劃,才可以與公司總體目標(biāo)保持一致。在管理團隊時要注意幾件事情,那就是要讓團隊的每一個成員都十分的清楚我們的首要問題是什么,我們的首要工作是什么,這樣所有的成員才會為了同一個目標(biāo)共同的努力。這樣我們的`注意力就會非常集中,像賽艇運動員一樣如果不朝著同一方向劃,再努力劃也不會取得勝利。一旦下屬知道了什么是要事就知道區(qū)分事情的輕重緩急,做事效率也會大大提高。接下來作為領(lǐng)導(dǎo)就不斷激勵提醒員工保持這樣的信念,裝滿"動力"的桶激勵,對一個人來說短時間內(nèi)有效,但持續(xù)的時間不長久,像洗澡一樣,不是洗一次就能干凈很長時間,需要天天洗澡才能保持干凈。

  二、寧缺毋濫,精挑細選

  《雇傭合適的員工》一章講到合適的員工才是公司的最大財富。團隊是活的,是要有人員流動的,既然要補充新鮮血液就得重視新人的挑選。就要認真甄選員工不要為了填補一個職位的空缺而降低標(biāo)準,若那樣你會付出更大的代價。公司中最大的問題是團隊由不適合的員工組成,比起團隊中都是不合適的員工來說競爭者對我們的危害要小多了,所以我們在選擇員工前應(yīng)該對員工進行全面的了解,招聘前認真準備面試題目,每個職位至少確定3名符合條件的候選人,每人至少面試3次,招聘面試過程中避免感情用事,請其他部門一起做評估。通過評估最后確定最佳人選來加入我們的團隊。精挑細選出來的員工管理起來才會輕松。指導(dǎo)每位員工讓他們變的更加優(yōu)秀,調(diào)整那些在其位不不謀其政的員工。

  三、承擔(dān)負責(zé)、解決問題

  《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中司機與乘客的關(guān)系,當(dāng)一個人由普通員工變成領(lǐng)導(dǎo),權(quán)利變大了的同時也失去了作為普通員工享受的一些自由。不能肆意談?wù)撋纤。不僅要為自己的時間負責(zé)同時還得為別人的時間負責(zé)。書中說:"當(dāng)遇到問題,你橫加責(zé)備時,你的注意力集中在過去,如果你承擔(dān)了責(zé)任,你才會將眼光投向未來,只有你承擔(dān)了所有的責(zé)任之后,你才能做好計劃來達到自己的目標(biāo)。"假如他是一個組織的經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者,是個負責(zé)任的人,能如書中所述這樣做,能主動做好管理工作,我想這個組織一定是個很有凝聚力的組織。因為,負責(zé)任是一種態(tài)度,是一種精神,也是一種品德。同時,負責(zé)任的人又必定是一個有大胸懷的人,這樣的人,能尊重和信任他人,同時又能贏得別人的尊重和信任,和這種有責(zé)任心的人在一起,我們能收獲感動,他的行為必定能影響我們,一種對我們產(chǎn)生積極向上的影響,這樣的組織怎么會沒有戰(zhàn)斗力?怎么會沒有凝聚力?答案是肯定的:這樣的組織一定會有戰(zhàn)斗力和凝聚力!領(lǐng)導(dǎo)們的問題又分為兩類。

  其一,是能力不夠,不能意識到本部門的所有問題都是自己的問題,在他們看來,除了自己做錯的事情才認為是自己錯了,下屬的錯就應(yīng)該責(zé)任到人,由下屬自己負責(zé),這樣的領(lǐng)導(dǎo)也許個人能力強,但真不適合做領(lǐng)導(dǎo),如果要做,就必須好好的學(xué)習(xí),提高認識。

  其二,有些領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識過硬,但心胸狹小,且任性,自己不能接受批評,但自己又可以隨意的批評別人,對別人責(zé)全求備,不顧及別人的感受,沒有一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的包容心。正如《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》中所云,有些優(yōu)秀員工的離去實際是他們炒了上司的魷魚,而不是對公司有意見,如果他們的上司能夠積極的改變自己,他們對公司是有感情的,還會回來的。

  四、退出舒適區(qū),進入進步區(qū)

  變化就像呼吸一樣自然,但很多人也包括我會拒絕這樣的自然。托尼總結(jié)了幾點:

  1)變化超出了我們的控制,每當(dāng)失去控制的時候我們就會變得焦躁不安。

  2)不明白何以要變化

  3)覺得自己無法成功應(yīng)對變化,缺乏自信。

  4)感覺付出的代價會高于回報。終其原因人天性是喜歡穩(wěn)定和舒適的,而變化意味著要走出舒適區(qū),迎接很多的不確定性。但變化對于進步又是不可或缺的,縱觀歷史長卷,莫不是一次次的技術(shù)革新,我們現(xiàn)代人的生活又怎能如此繽紛絢爛。我現(xiàn)在也真正認同要進步就要積極改變,而一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必然是能帶領(lǐng)下屬適應(yīng)各種變化并積極做出反應(yīng)的人。

  學(xué)習(xí)本是人的天性,每個人天生就是積極而出色的學(xué)習(xí)者,人的很多行為,知識和能力并非天生,都是后天學(xué)習(xí)得來的。我們有很多很會讀書,很能學(xué)習(xí)的同事,公司這次又營造了這么好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我感覺很慶幸。立足當(dāng)今社會,就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)我們所從事的專業(yè)知識,還要通過不斷的學(xué)習(xí),漸漸深入到哲學(xué)的方法論層次,使組織中形成整體堅實而統(tǒng)一的價值觀,讓我們的同事對公司目標(biāo)產(chǎn)生高度的認同。

讀后感的作文 篇5

  雖然里面幾乎全部是神話傳說,都是虛構(gòu)的,但情節(jié)卻都合情合理,每個“神”刻畫得非常形象,故事神奇精彩,引人入勝。

  其中,有一個“皮拉和丟卡利翁”的故事是這樣的:宙斯聽說人類變得非常殘忍,決定變成人到人間查看?蔁o論到什么地方,情況都比想象中還要嚴重。宙斯來到一個國王那里,仆人們都向他膜拜,國王卻想殺害宙斯。宙斯識破了他的詭計,用憤怒的烈火把王宮燒掉。國王好不容易逃出來,呼救了一聲,但叫聲變成了嗥聲,手變成了前腿——國王變成了一只飲血的狼。宙斯掀起一場人類的大災(zāi)難,洪水漫延,淹沒了村莊。只有皮拉和丟卡利翁因為他們的善良而被宙斯解救,幸存下來。

  讀了《希臘神話》這個故事,我深深地體會到:國王因為他的殘忍,最終變成了一只狼,不再是人;皮拉和丟卡利翁卻因為他們的善良,在災(zāi)難中得以幸存。殘忍會使人變成一只兇殘的“狼”,善良會使人變成災(zāi)難中的'“幸存者”,人類應(yīng)該永遠保持自己勤勞與善良的本質(zhì)。

  《希臘神話》里還有很多精彩的故事,有興趣的朋友也可以讀一讀。好了下次在和你們分享《希臘神話》的故事吧。

讀后感的作文 篇6

  《親愛的笨笨豬》這本書的主人公是一只可愛的小豬。它有很多的`好朋友,有:狗汪汪、貓咪咪,還有白兔姐妹。

  笨笨豬很笨,但是它過得都快活。在小熊的生日上,它因為貪吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此也救了生日上所有的動物。它睡覺時打呼嚕像在打雷,居然嚇跑了想吃掉小兔子的大灰狼。它見市場上鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股。為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病,它鼓勵老鼠去啃書,輕而易舉的讓老鼠學(xué)習(xí)了知識。

  你們看,這就是聰明的笨笨豬。笨笨豬給別人帶來了快樂,所以笨笨豬也很快樂,這種快樂的品質(zhì)是多么可貴呀!

  

讀后感的作文 篇7

  記得在師范的時候?qū)W過一篇報告文學(xué),是夏衍的《包身工》。文章寫于1936年,背景是帝國主義與中國封建勢力勾結(jié)的時候,引用文章的話說:“在這千萬的被飼養(yǎng)者的中間,沒有光,沒有熱,沒有希望,……沒有法律,沒有人道。這兒有的是二十世紀的爛熟了的技術(shù)、機械、制度,和對這種制度忠實地服務(wù)著的十五六世紀封建制下的奴隸!”這篇文章是作者對上海工廠進行兩個月實地調(diào)查之后寫成的,全文深深地滲透著作者的血與淚,也深深地滲透著舊中國勞工的血與淚,真實反映了“包身工”慘絕人寰的遭遇。我對書中的一個人物“蘆柴棒”印象很深,當(dāng)時我上完課文時,心里充滿了對日本人的憎恨與憤怒,他們在中國的地方肆意欺詐盤剝中國人;同時又為舊中國的軟弱而感到痛心疾首。文章具有很強烈的社會意義,作者的筆法很冷峻,不僅深刻地反映了當(dāng)時的現(xiàn)實,而且加入了自己的評論。特別是結(jié)尾那句話:

  “不過,黎明的到來還是沒法可抗拒的.;索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸骸,我也想警告這些殖民主義者當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂!

  由于對歷史背景了解得不透,我對這句話當(dāng)時不能很好的理解開來,F(xiàn)在來看,這句話應(yīng)該是文章的主旨,道出了作者寫這篇文章的目的。夏衍就是想通過事實向人們昭示:人類社會最終是向前發(fā)展的,任何違背人性的行為最終都會被歷史的車輪給無情地碾碎!

  現(xiàn)在回過頭看看中國那段屈辱的歷史,不錯,中國奴隸早已覺醒,這縷縷冤魂早已凝成一股強大的力量,就是這股力量,使得帝國主義與封建勢力在中國已經(jīng)不復(fù)存在。我不知道《包身工》第一次發(fā)表時給中國人帶來怎樣的沖擊,現(xiàn)在看文章,我們放佛可以置身事外,除了憤怒,我們還可以滋生一種慶幸。是啊,我們是幸運的一代,我們的先輩用自己的鮮血與生命給我們帶來了一個嶄新的時代,我們可以將《包身工》放進文學(xué)作品集里,將它當(dāng)成一篇文章去欣賞;我們也可以將“蘆柴棒”放在記憶里。將她當(dāng)成人物形象去分析;我們還可以將上海楊樹浦福臨路的那家東洋紗廠放進歷史里,將它當(dāng)成一個典型去分析其存在的意義,然后一起去譴責(zé)它;我們更可以將整個中國近代史放進教科書里,正視它是為了更好地把握未來。“以史為鑒,可以知興衰!碑(dāng)初憤怒與憎恨的感覺沒有了,但絕不是說我們可以麻木!落后就會被挨打!這是我們用一百多年的恥辱換來的結(jié)論。面對落后,憤怒與憎恨不能解決任何問題,我們必須自食其力,必須強大起來。魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文,是想從精神的層面去喚醒人的靈魂。在任何一個圈子里,為了自身的利益,他們不會將人性放在首要位置。自然界“弱肉強食”的規(guī)則在人類社會不僅不會消失,反而會愈演愈烈,只不過多了一件華麗的外衣罷了。馬克思那句經(jīng)典的話在任何一個社會都可以推廣:“一旦有適當(dāng)?shù)睦麧櫍Y本就大膽起來。有50%的利潤,它就鋌而走險;為了100%的利潤,它就敢踐踏人間一切法律;有300%的利潤,它就敢犯任何罪行,甚至冒絞首之險。”

  但是,如果有1000%的利潤呢?人還會考慮什么?

讀后感的作文 篇8

  《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當(dāng)哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的'赤子之心。《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內(nèi)容教育、啟發(fā)恩里科。

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